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誠(chéng)信主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案
在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中，大家一定沒(méi)少參加主題班會(huì)吧？主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。你知道如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)嗎？下面是小編整理的誠(chéng)信主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案，歡迎閱讀與收藏。
一、設(shè)計(jì)意圖
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，但在現(xiàn)實(shí)生活中卻存在很多不誠(chéng)信的現(xiàn)象。在社會(huì)，假冒偽劣產(chǎn)品層出不窮，食品安全問(wèn)題令人擔(dān)憂。在學(xué)校，學(xué)生考試作弊、抄襲作業(yè)、言行不一、欺騙他人等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，有的孩子還甚至以說(shuō)謊為榮，這不能不說(shuō)是我們當(dāng)今教育中的一個(gè)誤區(qū)。因?yàn)檎\(chéng)信對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一筆享用終生的財(cái)富。《狼來(lái)了》的故事之所以深入人心是因?yàn)樗顫娚鷦?dòng)的故事形式是孩子喜聞樂(lè)見的，而我們也應(yīng)該讓孩子在一個(gè)和諧的氛圍內(nèi)，愉快而自然的去接受良好的誠(chéng)信教育。于是針對(duì)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)了這次《誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)活動(dòng)，展現(xiàn)的是本班學(xué)生對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)，思索和實(shí)踐。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解什么是誠(chéng)信，明白誠(chéng)信的重要性，知道誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的基本要求。
2、培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念，激發(fā)學(xué)生做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人的愿望。
3、聯(lián)系學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，通過(guò)誠(chéng)信教育，培養(yǎng)學(xué)生從小事做起，自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，在校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)好公民，建立誠(chéng)信意識(shí)。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
1、什么是誠(chéng)信？怎樣做一個(gè)誠(chéng)信的人？是教學(xué)的重點(diǎn)。
2、對(duì)自身或他人的行為的“誠(chéng)信度”具有評(píng)判能力，懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)在日常生活實(shí)踐中。是本次班會(huì)活動(dòng)的難點(diǎn)。
四、活動(dòng)過(guò)程
（一）感知誠(chéng)信
誠(chéng)信的含義。
師：什么是誠(chéng)信呢？哪些行為可以稱之為誠(chéng)信？
師：所謂“誠(chéng)”即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)；“信”即承諾、信用。所謂誠(chéng)信就是我們?cè)跒槿颂幨馈⑴c人交往時(shí)要真誠(chéng)，要守信。即誠(chéng)實(shí)守信。
過(guò)渡：誠(chéng)信是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，千百年來(lái)人們講究誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信。許多動(dòng)人的故事流傳至今，請(qǐng)聽曾子殺豬的故事。
（二）講故事，悟誠(chéng)信
環(huán)節(jié)1：講《曾子殺豬取信》的故事
（1）聽了這個(gè)故事你有什么感受呢？和大家分享分享好嗎？
（2）師總結(jié)：父母是孩子的第一任老師！父母的一言一行，無(wú)不是孩子的榜樣，故事中的曾參是一個(gè)講誠(chéng)信，一諾千金的人。其實(shí)我們身邊也有許許多多能夠反映誠(chéng)信的實(shí)例，下面呢，我就想請(qǐng)同學(xué)們來(lái)找一找。
（3）有關(guān)誠(chéng)信的事
師：在學(xué)校，在家，在社會(huì)上哪些具體的事情讓你感受到了誠(chéng)信呢？當(dāng)然，你也可以說(shuō)說(shuō)與誠(chéng)信有關(guān)的故事或與誠(chéng)信有關(guān)的成語(yǔ)。
過(guò)渡：誠(chéng)信的事兒數(shù)不勝數(shù)，但在生活中也總有一些令人感到遺憾的事情，接下來(lái)老師為大家?guī)?lái)了一個(gè)農(nóng)民非常熟悉的故事“狼來(lái)了”。
環(huán)節(jié)2：講《狼來(lái)了》的故事
老師也給你們帶來(lái)了一個(gè)大家都很熟悉的故事，想聽一聽嗎？
（1）故事聽完了，想想為什么最后農(nóng)夫們都不相信放羊娃的話了呢？同學(xué)們從中獲得了什么啟示呢？
（2）師總結(jié)：說(shuō)謊是一種不好的行為，他即不尊重別人，也會(huì)失去別人對(duì)自己的信任。其結(jié)果即傷害別人也傷害了自己。
過(guò)渡：放眼看世界，無(wú)論是在社會(huì)上還是在學(xué)校都還存在許多不誠(chéng)信的行為，你看到了嗎？（小組討論再全班交流）
（3）有關(guān)不誠(chéng)信的事
師總結(jié)：不誠(chéng)信的行為給我們的生活社會(huì)都帶來(lái)了危害，同時(shí)也讓我們明白了不講誠(chéng)信的人可以欺人一時(shí)，但不能欺人一世，一旦被識(shí)破，便會(huì)失去親人的理解，朋友的信任，將在社會(huì)上無(wú)立足之地。
過(guò)渡：小學(xué)生守則第十條規(guī)定：小學(xué)生要誠(chéng)實(shí)，勇敢講誠(chéng)信。那么，在日常生活中，我們?cè)趺磥?lái)做到誠(chéng)信呢？我相信小明的一些經(jīng)歷能給我們一些指示。
（三）踐行誠(chéng)信
環(huán)節(jié)1
相聲《誠(chéng)信兄弟》，理解社會(huì)誠(chéng)信。
環(huán)節(jié)2
視頻《誠(chéng)信校園》，在校園中也要講究誠(chéng)信。
（四）升華誠(chéng)信
（1）老師這兒有一首誠(chéng)信的歌謠，把它送給同學(xué)們，希望它能告訴你如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的小學(xué)生。欣賞歌謠。
（2）在《誠(chéng)信中國(guó)》的歌聲中升華誠(chéng)信。
（3）班會(huì)結(jié)束。
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