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【精華】書籍作文600字9篇
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的書籍作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書籍作文600字 篇1
如點點滴滴的春雨,如沙沙而過的夏風,如輕輕舞動的秋葉,如飄飄落下的冬雪。書籍,在我成長的道路上,一直與我攜手同行。
我與書籍的結緣,是在我很小的'時候。小時候,爸爸帶著五歲的我去爺爺家玩,我走進爺爺的書房,看見與門正對的墻上掛著一個橫幅,上面寫著兩個蒼勁有力的大字——煮書。我不禁納悶:“書不都是用紙張做的嗎?怎么還可以用水來煮呢?”爺爺這時走了過來,看見我正不解的看著橫幅,他一下子便知道了我心中所想。爺爺對我說道:“孩子,你知道為什么書可以煮嗎?”我:“爺爺,我不知道啊,你知道嘛?”爺爺笑瞇瞇的坐在椅子上,看著橫幅說:“書,就是書籍,也是人們的精神食糧,你想一下啊,既然是食糧,那怎么不可以用來煮呢?古時候不就是‘杜甫吃墨’的故事嘛。把書讀懂,讀透,就能品味到書中的樂趣,精神上和思想上也就得到了滿足。”我聽完后,似懂非懂地點了點頭。自打那以后,我就對書產生了濃厚的興趣。
記得有一次我因為看書而忘記了吃晚飯,媽媽問我吃飯沒,我說我應該吃了,因為我并不怎么餓,媽媽看到餐桌上剩下的一碗飯時,才哭笑不得地對我說:“你呀,看吧,看看都不餓了,以后和書過日子得了。”
讀魯迅的《狂人日記》,我知道了封建社會的“吃人”禮教;讀了老舍的《駱駝祥子》,我了解了在封建社會中勞動人民的辛苦和不易;讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,我明白了作者雖失明卻積極樂觀的心態;李太白詩詞豪情萬丈“酒入愁腸,七分化作月光,余下三分呼為劍氣,秀口一吐,就是半個盛唐“酒入愁腸,七分化作月光,余下三分呼為劍氣,秀口一吐,就是半個盛唐”。給人蕩氣回腸的感受。
讀書給我帶來了許多知識、樂趣,書籍和我亦師亦友,書帶給了我快樂,也帶給我了知識,我愿像一匹野馬,在書的海洋中,快樂地奔馳著。
我相信,無論是現在還是以后,在我成長的道路上,我都會與書籍牽手共行!
書籍作文600字 篇2
渴望讀書的人看見書籍就像饑餓的人撲在面包上,莎士比亞曾說過:“書籍是全世界最好的營養品”。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”。我認為,書籍使人們在心靈最脆弱的時候那一聲聲親切、綿軟的呼喚。
我在三年級的時候,教我語文的老師非常嚴厲,只要你犯一丁點錯,她就會睜著銀杏般的大眼看著你,那犀利的目光似乎要把你看透,而我卻不以為然,認為這樣的情形不會出現在我身上。可是,我錯了。
有一次,我上課的時候和同桌說了一句話,被老師發現,下課以后,老師瞪著水牛般的大眼,怒目圓睜的看著我,她毫不留情的將我訓斥了一頓,我氣得眼淚都掉下來了,臉上火辣辣的,“哼,不就是上課說了句話嘛,至于這樣嘛,不就是個班主任,有什么了不起的!”我站在一旁,不服氣的嘀咕著。
回到家,我習慣性的拿起書,津津有味的讀了起來,“嚴師出高徒。”讀到這個小故事的時候,我停了下來,思維似乎停止了,眼睛空洞地朝前方望著,“嚴師出高徒,嚴師出高徒……”我嘴里不停的念著這一句話,回味著老師的嚴厲。我還記得,是老師的嚴厲使我的日記有所進步;是老師的嚴厲,讓我的字體一步一步的工整;是老師的嚴厲讓我一步步提高……是啊,老師的嚴厲讓我一點一滴的`進步,我的成績離不開老師的嚴厲,我竟然還為老師的嚴厲說出了“再也不要用心去學語文”這無知的話來。
我感謝書,他在我迷茫的時候,給我指明了方向,只有它在任何時候都是我最衷心的朋友,在我需要幫助的時候,為我兩肋插刀,我喜愛讀書,讓書籍伴我成長,讓心靈之花永遠的綻放!
書籍作文600字 篇3
彩虹在藍天上搭起了美麗的七彩橋,小鳥在枝頭唱起了歡樂的歌兒。仍然還是淘氣的我,喜歡浸潤在書香中,健康地成長。
我只是個平凡的'女孩,生活在一個普通的家庭中,但我對文字是那樣地癡迷。
記得在一個美好的清晨,我沐浴著陽光,在房間靜靜地閱讀《居里夫人》。正當我沉浸在美好的文字中時,爸爸走進來,輕聲地說:“雯雯,快去吃早餐吧”!我應了一聲,然后繼續埋頭看書,享受著我的“閱讀之旅”。過了不一會兒,爸爸又進來了,但是,他看上去很生氣。“劉詩雯,你還不去吃早餐,難道你不知道不吃早餐對身體有什么危害嗎”?爸爸大聲地對我叫道。聽了爸爸的話,我只好起身去吃早餐,但是我的心思卻還在書本上。我懶洋洋地走進餐廳,隨手抓了一塊面包,咬了幾口,就又回去看書了。后來,爸爸發現我只吃了這么一點兒早餐,又是一頓話把我給罵得狗血淋頭……
這就是我,一個愛讀書到了廢寢忘食的女孩。正是因為愛讀書,才讓我知道了許多課本上學不到的知識;正是因為愛讀書,我才不受外界那些壞人的影響,而健康地成長;正是因為愛讀書,才讓我的學習成績越來越有進步……
莎士比亞說過:“生活里沒有書籍,就好像生活沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。讀一本好書,就如同與高尚而充滿智慧的人對話。讀書,可以增長我們的知識,開拓我們的視野,提高自身的修養。
我讀過不少好書。不僅有《居里夫人》,還有《綠野仙蹤》、《城南舊事》、《神秘花園》、《古文觀止》、《朝花夕拾》等。
另外,我受到陽光姐姐的影響和啟發,在讀了這些書后,正準備寫小說呢!
同學們,既然讀書是件這么好的事情,讓我們一齊浸潤書香,健康成長吧。
書籍作文600字 篇4
書籍,對我來說,是愛,是夢,是追求。書籍是我的心之所屬。14年的輕風華雪中,我擁有著書籍徜徉在靈魂的芬芳中。
因為書籍,我愛上了余秋雨的文字。他的滄桑,他的理性思想沉淀在紙上,散發出淡淡的油墨香,輕輕地訴說著華麗與純樸。他的文字很有韻味,讀他的書就像讀李杜的詩,字字珠璣,卻又是最真實的流露于他心間的原本。無雕琢之跡,實有雕琢之美。他的《文化苦旅》、他的《山居筆記》,無不留給我無限的遐想與癡癡的夢囈。那是一種敦厚雄勁的精神力量。
因為書籍,我愛上了魯迅的文字。他的筆似乎比刻刀還要鋒利,在那個黑暗的吃人的社會中,鮮明地刻出一個是非分明的魯迅形象。他對現實、對歷史作出無情的抨擊,從不手下留情,卻又合情合理。他的文字,正如他臉部的輪廓,線條分明,有棱、有角。他的.文字是不茍言笑的。她練就了一雙火眼金睛,銳利的目光穿透層層迷障,精準無比的洞穿了社會現實,挖掘出社會腐化的根本,古人曾說“寧為百夫長,勝作一書生”,但事實上,魯迅手中的筆比戰場上軍人的軍刀還要尖利,他的存在無異于一員虎將。他的《吶喊》,他的《彷徨》,令人剎那間從感性的藝術思想轉化為理性的現實理論,令人清醒,如當頭棒喝。
因為書籍,我愛上了冰心的文字。她儼然是一位和藹的老者,無時無刻不帶著微笑。她的文字是柔和的,是樸實的。似乎就在面前,有一位老奶奶以其豐富的閱歷為你講述著故事,扯著家常。她的生命穿越了一個世紀,他文字的影響力則更是有過之而無不及。她寫文字就是寫心情,她在無意識中已悄然把她的思想移植到讀者的心中,她的《繁星.春水》,她的《小橘燈》就是在講述一個柔弱的靈魂。
因為書籍,我愛上了戴望舒,愛上了他的《雨巷》;因為書籍,我愛上了席慕容,愛上了塞萬提斯,愛上了他的《堂吉訶德》;因為書籍,我愛上了川瑞康成,愛上了他的《雪國》……
在與書籍的故事中,我完成了一個成長……
書籍作文600字 篇5
唐代詩人杜甫有句千古名言——“讀書破萬卷,下筆如有神。”意思是說只有通過大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識,寫出好的詩文,誠哉斯言!書籍,特別是課外書,對我充滿了無限魅力!
書籍,好象小船,載著我們在知識的海洋里遨游;書籍,猶如階梯,引領我們攀登知識的高峰;書籍,仿佛伙伴,陪伴著我們成長;書籍,是美麗的翅膀,使我們在知識的天空自由翱翔!
小時候,我并不愛看書。但有一次,我漫不經心地打開一本“小人書”,只看了兩頁,就被那豐富多采的畫面和曲折離奇的情節深深地吸引住了。我覺得書是那么的富有魅力,那么的神奇美妙,我仿佛被引領到了一個又一個奇妙的神話世界中,不能自拔。慢慢地,隨著年齡的增長,我閱讀的胃口越來越大,故事書、作文書、文學著名等我無所不讀。在書的大千世界里,我學會了一些寫作的技巧;明白了什么是真善美和假丑惡;也了解了我們祖國文化的歷史悠久和博大精深。
書籍,滋養著我的精神,撩撥著我的情思。當我讀了《賣火柴的小女孩》時,文中小女孩在大年夜被凍死街頭的遭遇,使我的心靈充滿了悲哀,不禁淚落紛紛;當我讀到《征途》中英勇的解放軍叔叔機智地殲滅了敵人時,不由得開心大笑起來;當我讀到敬愛的周總理在少年時代的“為中華之崛起而奮斗”的豪言壯語時,頓時心潮沸騰;當我讀到無數陌生人對一個殘疾小女孩進行熱情的幫助時,就感受到了人與人之間無比的溫暖,心里久久不能平靜……隨著讀書數量的增多,我對書的喜愛之情也日益濃厚,書已成為我學習生活中不可缺少的.一部分。
在我的書柜里,上上下下全塞滿了各種各樣的書。凡是對我學習有幫助、對陶冶自己情操有好處的書,我都認認真真地閱讀。書籍,已是我的良師益友,我精神的營養品。
俗語說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。書籍,給了我智慧和信念,也賜予了我積極向上的力量。
書籍呀,我的最愛,我的知心好友,讓我們廝守一生。
書籍作文600字 篇6
走進我的房間,你一定會聞到一股淡淡的書香。悄悄告訴你,我可是個不折不扣的書迷哦!各種書籍我都愛看,什么童話書、漫畫書、科幻書、文藝書等等。
今晚又要練乒乓了。我迅速吃好飯,寫好作業,整理好書包……抬頭一瞧時鐘,才五點半呢!離乒乓上課時間還早得很!你問我在干什么?當然是看書咯!我正在看《木偶奇遇記》,看得如癡如醉,仿佛身臨其境,和匹諾曹一起歷險,一起遨游大海……當我想起要上課時,已經只剩5分鐘啦!我立馬穿上外套火速趕到球館,可惜已經上課了。唉!我對書的癡狂真是叫人哭笑不得!
記得在我不識字時,我就纏著媽媽給我講故事。上小學后,我認識的字漸漸多了起來,不知不覺,我看見書,就像饑餓的人看見食物一樣欣喜,想撲上去一口“吃”掉它。
起床時,我在看書;吃飯時,我在看書;睡覺時,我還在被窩里看書。因為在被窩里看書,媽媽“獎勵”給我一雙“眼睛”——一副眼鏡。
曾幾何時,我為《三國演義》里諸葛亮的.足智多謀而折服,為《三毛流浪記》里三毛的悲慘遭遇而憤憤不平,為《白雪公主》里王后的殘酷行為而咬牙切齒……
在書的面前,我愿做一棵小小的樹苗,貪婪地吮吸著知識土壤里那甘甜的水分;我愿做一只勤勞的蜜蜂,沒有無聊的閑暇,永遠采集著知識的花蜜,永遠享受其中。
我愛書,書,伴我成長;書,見證我生活的點點滴滴;書,是我的知心朋友;書,已經是我生活中必不可少的一部分。
每個朋友來到我的書架前,總會不住地驚嘆:“哇!你的書好多呀!”每個人聽到我與書籍的故事,都會佩服我對書籍的熱愛:
春天,綠綠的草地上,我捧著書;
夏天,陰涼的大樹下,我捧著書;
秋天,豐收的果園里,我捧著書;
冬天,溫暖的被窩里,我捧著書。
我與書籍的故事,隨時隨地都在上演!
書籍作文600字 篇7
書籍是人類進步的階梯——高爾基。
許多人認為,書是一把打開知識大門的鑰匙,書是一盞照亮我們前進的道路明燈。
小時候,我就特別喜歡看書,雖然那時還認識不了幾個漢字,但也要拉著媽媽的手去圖書館看書,那些花花綠綠圖畫書吸引了我。拿上那些書本,讓媽媽念給我聽。媽媽說“apple”,我也跟著說“apple”,那時的我才一兩歲,盡管聽不懂是啥,盡管咿咿呀呀發不準音,也樂在其中。只要媽媽一有時間我就會拿起那些有趣的“書”讓她跟我一起讀,直到媽媽累得閉上眼睛靠在沙發上睡著了。
漸漸的我上幼兒園了,識字量也增加了。因為媽媽工作忙,我便跟著爺爺開始讀《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》……這些童話類故事。《農夫和魔鬼》巜青蛙王子》《阿拉丁神燈》《阿里巴巴和四十大盜》……我讀得津津有味。
慢慢我開始了經典誦讀,《弟子規》《三字經》《千字文》……
這些“小兒科”都我不能滿足我讀書的欲望。
我上小學了,雖然學習任務很重,但我仍忙里偷閑——看書。我開始津津有味地讀起少兒讀本《西游記》。故事中的情節時時牽動的我的心。當唐僧被妖怪抓走時,我替他擔心,而幼稚的我卻渾然不知,唐僧根本不會死;當唐僧被孫悟空救出時,我便頓時欣喜若狂;當孫悟空三打白骨精,而被唐僧念“緊箍咒”懲罰時,我便氣憤難忍。雖然這些只是書中的虛擬世界,但我仍讀得不亦樂手,興味盎然。
慢慢的`我長大了,不再讀那些少兒讀物了。我開始閱讀四大名著原著,以及各種各樣名家小說。從中國名著讀到外國的名著。
從詩歌讀到散文,從天文讀到地理……無其不有,無所不好。可以說:
是書籍,成就了現在的我。
是書籍,讓我在天空翱翔。
是書籍,讓我在海中遨游。
是書籍,讓我認識到這個世界是活的,它讓我對這世界有了新的認識。
人們都說時光是空虛的,歲月是冷酷的。而我卻說,是“書”豐富了我的生活,溫暖了我的歲月。
我愛讀書。
書籍作文600字 篇8
俗話說“書是人類進步的階梯”,讀書使我進步,也引領我成長。
一切都要從六年前說起。那時我還是一年級,字也識不到幾個,媽媽為了培養我讀書的興趣,便給我念《海底兩萬里》。我第一次發現書是那么的有趣,跟隨書中的人物探險是一種快樂。
于是,第一天我就來了興趣,以后的每天晚上我都纏著媽媽為我念書。
后來,我識得足夠的'字后,就自己閱讀。我閱讀的速度越來越快,兒童版書籍可以在一個小時內讀完,沒過多久,書就全部看完了,便又去書店里買了好幾十本青少年版的書。又過了半個月書又看完了。爸爸看我這樣的喜愛看書,就去給我買了金庸的《天龍八部》。
這本書中語言跟加生動,情節也跌宕起伏,讓我沉醉于其中,想象這那些大俠的英雄風貌。
在這里面,我還初識了文言文,感受到了中華文化的博大精深。開始看后不久,我的作文就有了巨大的進步,又一發不可收拾地繼續看下去。
看完武俠小說后,我又迷上了科幻小說。第一部讓我著迷的是劉慈欣的代表作《三體》。這本書中有大量的物理知識,讓我對物理產生了濃厚的興趣。書中也讓我對相對論、黑滴效應、日凌干擾等知識有了初步的了解。書中所呈現的未來世界讓我向往不已:森林狀的地下城市、可以達到光速的宇宙飛船、懸浮于大型行星后的太空城......每一個想象都打動著我的心弦。
這本書的情節跟加引人入勝,書中藏滿了懸念,還有各種出人意料的大轉折,使地球文明,在生與死之間搖晃......從此,我變開始讀劉慈欣的各類科幻小說。
我從這些書中得到了許多,它們引領我成長。
書籍作文600字 篇9
從小到大,我對各種各樣的書一直有著濃厚的興趣。從七個小矮人的小木屋到孫悟空的大鬧天宮,再到契科夫豐富的小說世界,每一個故事都讓我沉醉其中,流連忘返。
看書我很少挑剔,只要我喜歡的,我都可以仔仔細細看上十幾遍而不會厭煩,更會跟著故事的'情節喜怒哀樂。開始只是看看皮毛,后來漸漸長大,更喜歡看一些真實的東西或者百年經典。很多同齡人都無法理解,但我知道,我比較喜歡邊讀邊悟的感覺。感受其中的道理,能讓我慢慢認識到許多事實,也讓我加速成長,有許多和同齡人不一樣的想法。書也刺激了我的好奇心和冒險意識,讓我慢慢構建起自己的小世界,也讓夢想從不切實際的幻想一點點接近實際,變得真實而可以觸碰得到。
每當心情抑郁,抑或受到挫折,我會下意識地找書看,因為書可以讓我忘記一切,沉浸其中,末了還能回憶著收獲的道理,慢慢平靜下來,又能用積極而有希望的意識去面對未來的挫折,記住摔過的坑,以后便小心繞開去。
當我快樂時,或是閑暇時候,也總要翻開幾本書看。一是消磨時間,二是也可以趁這個時候,用一樣的角度去感受故事情節,不管讀過幾遍的書都能又產生一種不一樣的想法和理解方式。這也就像《論語》里的“溫故而知新”一樣吧。
書教會我許多道理,讓我感受到生活的樂趣,助我成長,叫我如何為人處事與做人,像一位智慧的師長,用他寬大溫暖的手拉著我,引著我一步步向前走,從來沒有脾氣,用生動的語言讓我認識這個世界。偶爾回頭看看,感受許多。它激勵我成長,是人生路上伴我最久的老師與摯友,希望以后的路上,我能與這位“導師”一起走下去,不離不棄!
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