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我的“生物鐘“作文
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的我的“生物鐘“作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的“生物鐘“作文1
大家聽說過生物鐘嗎？哦？你們沒聽說過，那我今天就來給你們打破你們心中的謎團吧！
生物鐘，顧名思義。意思可不是搖擺的鐘表和一閃一閃的電子表。而它秘密的隱藏在你的大腦里。那我就帶大家看看我的“生物鐘”吧！
早起
我有個癖好，就是如果6點鐘不起的話，腦子就會暈暈沉沉的，還想再睡一會。瞧，現在6點30分，我暈暈沉沉的從床上爬起來，愣住了幾分鐘。然后就“撲通”一聲躺在了床上，繼續做我的美夢。
總結經驗：早起床必然是有好處的，呼吸新鮮空氣，而且還有一個放松的時間段。而賴床的人身體會越來越不好，而且自己還會成為一個“大懶蟲”哦！
午覺
從幼兒園開始起，如果我中午可以安安靜靜的睡一會，那可就算驚天動地的大事情了。我從小就不愛睡午覺，現在中午也是這樣。看，我正在學校躺在床上看書呢！“好困……啊”！我迷迷糊糊地把書放到床邊。可躺下的那一瞬間忽然又清醒過來，睡意一卷而空。繼續看我的.“愛書”。
總結經驗：不睡午覺這個習慣是非常不好的。會導致下午上課暈暈沉沉的沒有力氣，而且一趴到課桌上就主動地閉上雙眼。這樣的習慣是差之又差，有這個毛病的同學一定要改正過來，要不有一天，總會遭殃的！
晚睡
自從我在家里養成“不到11點不睡覺”的習慣，我在學校總是麻煩多多。瞧，我真閉上雙眼準備睡覺，但我卻一點困意都沒有。我在床上打滾，翻來覆去的，但，“魂”好像是一個不愛休息的小行家，偏偏不讓“魄”工作。“我一定要改掉這個毛病！”
俗話說得好：好習慣是21天養成的。那我就忍受21天吧！
一天，兩天，三天……二十天，二十一天。
二十一天以后，我做到了早睡。可，有一個麻煩隨之而來。我們小寢室的同學晚上非常愛搞“夜間活動”，凡是“夜間活動”那一晚，我總是會被噪聲吵的睡不著。如果是以前，我還可以忍受。但，我的“生物鐘”已經被強制修改了，再改過來的話，我就會精神崩潰。這不，寢室里的響聲慢慢擴大。“唉，看來我明天的精神肯定會非常不好的！”說完，我扭過頭，“面壁思過”了。
總結經驗：在家里一定要做到早睡早起，這樣生物鐘才可以保持平衡，維持現在你的生活規律。但是，你千萬不要強制破壞自己的“生物鐘”！
早上早早起床，晚上早早睡覺。這些都對自己的健康有益，不要隨意破壞“生物鐘”，畢竟破壞的不是別人的健康，而是自己的身體！
我的“生物鐘“作文2
生物鐘是每一個生物都擁有的習慣性，可我要說的不是這個，而是.....
星期五，所有的同學都回家先玩了起來，準備星期六在做作業，那玩什么的'都有......再這時，只有我正寫著作業，在“作業海”中賽跑，與許多的作業拼搏，一直，一直......晚上，11點30分到了，我終于“疲憊不堪”，倒在了“沖鋒”的路上，“終于把作業消滅了！”我大叫一聲，準備打電話叫同學跟我一起玩QQ堂，可是卻讓我失望了，他已經玩好睡覺了......
第二天，我起了個大早，準備叫同學玩游戲王卡片時，又傳來了失望：他得做作業。下午，我又邀他玩時，他卻說：“作業還沒做完”真是氣剎我也，只好孤零零的玩起了電腦......第三天，也就是星期天，我媽嚴守把關，除非練完琴做完卷子，不然哪也別想去。好不容易“戰斗”完，問同學能不能玩，回話是：昨天晚上玩了一晚上。唉，下午上完補習班，同學叫我：今天下午找你半天你不在。我徹底的倒了......
這是我所謂的“生物鐘”，我想換取它，好讓我與同學一起玩。我也在努力著，但是，卻因為因素而無法改變，還是不改好啊！可我就沒法......
生物鐘是每一個生物都擁有的習慣性，可我要說的不是這個，而是.....
星期五，所有的同學都回家先玩了起來，準備星期六在做作業，那玩什么的都有......再這時，只有我正寫著作業，在“作業海”中賽跑，與許多的作業拼搏，一直，一直......晚上，11點30分到了，我終于“疲憊不堪”，倒在了“沖鋒”的路上，“終于把作業消滅了！”我大叫一聲，準備打電話叫同學跟我一起玩QQ堂，可是卻讓我失望了，他已經玩好睡覺了......
第二天，我起了個大早，準備叫同學玩游戲王卡片時，又傳來了失望：他得做作業。下午，我又邀他玩時，他卻說：“作業還沒做完”真是氣剎我也，只好孤零零的玩起了電腦......第三天，也就是星期天，我媽嚴守把關，除非練完琴做完卷子，不然哪也別想去。好不容易“戰斗”完，問同學能不能玩，回話是：昨天晚上玩了一晚上。唉，下午上完補習班，同學叫我：今天下午找你半天你不在。我徹底的倒了......
這是我所謂的“生物鐘”，我想換取它，好讓我與同學一起玩。我也在努力著，但是，卻因為因素而無法改變，還是不改好啊！可我就沒法......
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