高中歷史必修三期中復(fù)習(xí)提綱

　　第一單元中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變

　　1.試從政治、經(jīng)濟(jì)和思想文化三個方面分析“百家爭鳴”出現(xiàn)的原因？

　　2.列舉先秦時期孔子、孟子、荀子三位思想家的思想？

　　3.春秋戰(zhàn)國時期“百家爭鳴”局面形成的意義？

　　4.董仲舒新儒學(xué)的內(nèi)容有哪些？

　　5.漢代儒學(xué)是如何成為正統(tǒng)思想的？

　　6.宋明理學(xué)的代表人物及各自主張是什么？

　　7.如何全面評價宋明理學(xué)？

　　8.明清之際，儒學(xué)發(fā)展有何表現(xiàn)？

　　9.概括中國古代儒學(xué)發(fā)展的歷程？（可以用文字、圖表等形式）

　　第二單元西方人文精神的起源及其發(fā)展

　　1．人文主義的含義是什么？

　　2．希臘智者學(xué)派和蘇格拉底等人對人的價值是怎樣闡述的？（主要思想）

　　3．列舉文藝復(fù)興時期的主要成就？

　　4．馬丁路德宗教改革的內(nèi)容有哪些？

　　5．文藝復(fù)興、宗教改革的意義？

　　6．啟蒙運動時期主要啟蒙思想家及其主張？

　　7．啟蒙運動對人文主義思想的發(fā)展有何體現(xiàn)？

　　8．西方人文精神起源、發(fā)展及其演變的過程？

　　第三單元古代中國的科學(xué)技術(shù)與文化

　　1.列舉古代中國的主要科技成就？

　　2.中國科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)？

　　3.中國古代科技的特點及其長期領(lǐng)先世界的原因？中國的科技為什么到了近代又落后了？

　　4.列舉中國古代不同時期的主要文學(xué)形式及作品？

　　5.列舉中國書法、繪畫的起源及其演變歷程？

　　6.影響中國古代戲曲藝術(shù)產(chǎn)生、發(fā)展的因素有哪些？

　　第四單元近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程

　　1.經(jīng)典力學(xué)是如何建立的？其主要內(nèi)容有哪些？歷史地位如何？

　　2.現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)是什么？它們是怎樣建立的？有何意義？

　　3.達(dá)爾文提出生物進(jìn)化論的學(xué)科基礎(chǔ)是什么？有何內(nèi)容？它的提出有何影響？

　　4.蒸汽時代和電氣時代是如何到來的?它們對社會發(fā)展有何影響？

　　5.以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為例，理解現(xiàn)代信息技術(shù)對人類社會的影響

　　6.近代以來世界科學(xué)取得了哪些理論成果？

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