母親的教育作文（通用38篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的母親的教育作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母親的教育作文 1
我是個小學二年級的學生，鄰居婆婆們每次看到我都說我是個有禮貌、孝順的乖孩子。今天我能得到大家的喜愛完全是父母的功勞，尤其是我的媽媽！在我呀呀學語時，是媽媽耐心的教導。當我沾染惡習時，是媽媽苦口婆心的勸解幫我改正的。當我考到一百分時媽媽激動的流下眼淚還不忘告訴我：“洋洋你真棒，但是，不能取得了成績就驕傲哦，要繼續努力！”，當我遇到困難想要放棄時，她說：“世上無難事，只怕有心人，遇到困難一定要想辦法解決戰勝困難，媽媽相信你能行的！”
上幼兒園后，我最喜歡睡覺前媽媽給我講故事了，以前最愛聽得是童話故事了，后來，有一天，媽媽對我說，我們是中國人不能老聽老外的童話，還應該看我們自己傳統的故事。說完就拿出一本精美厚重的圖書給我看，哈哈，結果上面的三個字剛好是我最近才學會的—《三字經》。
她先給我講了“竇燕山五子登科”的故事。當時，我聽不懂，但是，在后來的學習上我明白了，媽媽不光是給我講故事，她還落在實處上。每次學習時，媽媽都嚴格要求我，不讓我馬虎蒙混過關。每當我想蒙混過關時，她都像有火眼金睛一樣，馬上就發現了，我只好重新認真學習。雖然，我有時覺得很郁悶，同時也明白，這就是媽媽的愛！愛里包含了：教不嚴，師之惰。媽媽雖然對我的學習是嚴格的。但是，除了學習以外的生活，她又是我最好的朋友，她陪我一起看動畫片，和我一起打羽毛球、滑滑板、聽最流行的歌。周末，她常常帶我去看電影，我們一起做游戲，一起聊天說笑話……
“融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。”這句話也來自于《三字經》，意思是說：“漢代人孔融四歲就知道要把大的梨給兄長，這種尊敬兄長，友愛兄長的道理，是每個人從小就應該知道�！弊x著《三字經》，我感悟深刻，不知不覺書中人的言行舉止已刻在我心中了。
一次，媽媽給我幾個梨，讓我分給大家吃，我想都沒想，就把大的`分給爺爺奶奶哥哥姐姐們吃，等所有人都拿到了，我才拿最小的那個吃。媽媽笑著撫摸著我的頭說：“真乖！”我說：“孔融四歲就能讓梨，我都五歲了，我覺得孔融比我乖得多，我還要多多學習呢！”媽媽聽了，笑得更甜了。
正因為有了您無私的愛和無微不至的照顧，我才能成為懂禮貌、孝順好學的好孩子。我的生活才能變得多姿多彩、無憂無慮。媽媽，您辛苦了，我愛您，你是世界上最好的媽媽！
母親的教育作文 2
母親就像老師一樣，為我指引前進的方向；母親就像一片荷葉，不管刮風，還是下雨，她都堅持為我遮擋。
過年時，親戚朋友們都來到我們家做客，表弟、表妹們也都找我玩。于是，我把自己收藏的玩具全都拿了出來，和表弟、表妹們一起分享。我的玩具可多了，有變形金剛、數碼寶貝、神奇寶貝等等，其中最引人注目的是“大黃蜂”。所有玩具中，它是我最喜歡的一個。表弟玩了一會兒玩具后，看上了我手中的“大黃峰”。于是，走了過來，對我說：“哥哥，你能把你手中的這個玩具給我玩一下行嗎？”我毫不猶豫地搖了搖頭。可是，他沒有放棄，依然苦苦地哀求著，眼睛里充滿了渴望。但，我依然沒有答應。表弟見這方法不行，于是，改用搶的手段。畢竟，我比他大幾歲，力氣也比他大，他哪是我的對手。表弟搶了好一陣子，沒有得逞，于是，用了招苦肉計，在地上打滾，一邊哭，一邊喊著：“三姨，三姨……”
過了一會兒，母親來了，問表弟：“你怎么了？”表弟哭著對母親說：“三姨，哥哥不給我玩他的玩具�！庇谑牵赣H把我拉到一邊，對我說：“你是哥哥，比弟弟大好幾歲呢，你應該讓著他才對呀�！薄翱墒�，它是我最喜歡的玩具呀！萬一他給我弄壞了怎么辦？”聽到這里，母親給我講了一個關于她小時候的故事。在媽媽小時候，沒有什么好玩的游戲，也沒有什么玩具，那時候，有一枚踺子，就是非常自豪的事人，正好我有一枚。我的妹妹，也就是你的小姨，她也很喜歡它，想要借我的玩一玩。當時，我毫不猶豫的借給了她。聽了這個故事后，我有些想給弟弟，但又有些舍不得，我想了一會兒，最終，還是猶豫不決地借給了他。
還有一次，我正在做一道數學應用題，做了很久，也都沒有得出答案。于是，我放棄了做這道題，對著遠處發呆。母親看見了，走過來對我說：“你在做什么，還不做作業？”“這道應用題我不會做�！庇谑�，媽媽坐下來，給我講解應用題的'一般步驟：首先，要畫出示意圖，在圖上把已知的量和未知的量表示出來。然后，一邊看示意圖，一邊看題。思考題中哪兩個量是相等的，接著，把算式列在草稿本上，算出答案代入題中，如果正確。最后，就把答案寫在練習本上。說完，母親按照這樣的解題思路給我做出了這道題。母親還送我拿破侖的一句名言“我成功是因為我有決心，從不躊躇�！�
如果我學到一點點忍讓，如果我學到一絲一毫的堅持——我都得感謝我的母親。
母親的教育作文 3
打開記憶盒子，回憶往事，在心底涌現這樣一個情景：一個四歲的男孩子拉著媽媽的手，走到了一個小攤前……
那是一個難忘的上午。在繁華的南京夫子廟，我們漫步在大街上，有許多的小攤都在賣一種叫做雨花石的石頭。那些石頭顏色精美，形狀各異，深深地吸引著我，于是就拿了一顆握在手里，一邊走一邊擺弄它。走了一小會兒，我拉了拉媽媽的.衣角，自豪的向她炫耀我的“寶貝”，可是媽媽卻叫我送回去。在當時，對于一個四歲的我來說，只想擁有這個美麗的石頭，自然不肯還回去。是媽媽告訴了我：不是自己的東西沒有經過主人的允許是不可以拿的，這樣做是不對的。之后媽媽帶著我把那顆雨花石送還了攤主，并且向人家道歉。意外的是，媽媽居然買了一堆的雨花石送給我，我開心極了……
至今我仍然還保存著那些石頭，不僅因為它們美麗，更因為這一段記憶。正因為小時候的這一次事件，通過媽媽的教育讓我成為了大家信任的人，也讓我擁有了很多的朋友。媽媽講給我的道理，使我一生受用！感謝媽媽在我人生的路上伴著我，引著我，教我怎樣做事，怎樣做人。感謝媽媽對我的愛，人們常說：“母愛如水，沁人心脾”！是啊，媽媽對我的愛就像一條小溪，細細滋潤著我的心田！
母親的教育作文 4
家是我成長的搖籃嗎？媽媽對我的愛是偉大的嗎？
記得那年冬天，我懂事起來，就受盡了母親的“折磨”。記得那是一個星期五的上午，媽媽叫我把房間的門關上，我當時沒留心的說“好”。等我放學回來，媽媽用嚴歷的口音責問：“廖玲，你關了樓門沒有？”那時，我才突然的想起來，“哦，我不記得了�！�
于 是，我匆匆忙忙跑上樓去，看見門已經關了，就走了下來。我看見媽媽把周圍的門都關上了，我和她在一個寂靜的小房間里。只見她拿起一條棍子，使勁的.往我身上 抽，嘴里還罵道：“誰叫你不關門的，我跟你說過多少次要過年了，家里的財物要保護好，你都不聽，那你還有保護財物的心嗎？萬一小偷進了我們家，你也沒有好 下場，幸虧我早發現，要不然可能要喝西北風！”
她越打越重，我一直不停的在地上掙扎，她有點抓不住我了，于是她看見爸爸的車子上綁著一根長橡皮筋。就趕緊一把把我拉了過去，迅速的解下來把我綁了起來，我不能再掙扎了。
當時幼小的我，已經忍受了預想不到的痛苦。一會兒，媽媽看見我身上是青一塊，紅一塊的了，她才勉強的放了我。但又問道：“你以后敢不敢了？”我顫抖地說：“以后再也不敢了�！蔽铱粗鴭寢專臍鉀]有消，媽媽也不肯給我吃飯。
我慚愧極了，肚子也餓得咕咕直叫，看見桌上還有幾個蘋果，可是，我把蘋果放到嘴邊，又放回去了，怎么也吃不下去。從那刻起，我變得堅強起來。
我心里不停地呼喚著：��！媽媽！
母親的教育作文 5
“人的胸懷要像大海一樣寬廣，要能容得下矛盾與不平�！边@是媽媽經常教育我的話，也是她身上的閃光點。
寒假里，弟弟來我家玩。一次，我正在給心愛的文竹澆水，弟弟悄悄地走到我背后，猛地碰了碰我的手肘，一剎那，盛滿清水的瓶子往后一倒，我還沒反應過來，“嘩”的一聲，瓶子里的'水一下子濺濕了我的衣服，一股寒意沖我襲來。我憤怒地沖弟弟說：“你這是干啥？你知不知道這樣姐姐會感冒的嗎？”誰料，弟弟不但不認錯，還強詞奪理地說：“那怎么會是我弄的呢？我的手根本沒碰過你！”就這樣，我倆你一言我一語地吵開了。
媽媽聞聲趕來，了解了事情后，就開始“數落”我了：“弟弟還小，才四年級，你就不能讓讓他嗎？”我哭了，委屈地說：“你怎么就幫著弟弟呢？明明是他不對嗎！”說著，我跑回房間，鎖上門，趴在書桌前哭。
不知什么時候，媽媽用鑰匙開了門，走到了我背后。她用那雙溫柔的手撫慰著我，語重心長地對我說：“孩子，得饒人處且饒人呀！別生氣了，看看書吧！”我仍不依不饒地說：“媽媽，您干嗎老幫著弟弟？”媽媽見我仍不肯原諒弟弟，便坐下來，循循善誘耐心地開導我，使我漸漸明白過來了。熱淚再次奪眶而出，我撲到媽媽懷中，感到自己原來是多么渺小，媽媽說的話雖然聽起來簡明易懂，仔細琢磨后卻又回味無窮，令人深思。
從那時候起，我時刻提醒自己，無論何時何地，都一定要像媽媽那樣，擁有一顆寬容的心！
母親的教育作文 6
都說母愛是世界上最偉大的，我的母親就是這樣的一個人。每當我做錯事時，她都不打我不罵我，而是以身作則讓我明白這是對的還是錯的，你們別不相信，我就舉兩個例子給你們“大開眼界”。
有一天上午，我洗完漱，背上小書包，媽媽開著小汽車準備送我去安發花園的幼兒園上學，可我不想去幼兒園，想在家里玩，一開始我剛上車還挺配合，開到了半路，我就故意捂著肚子，慢慢對媽媽說：“媽，媽，我肚子痛……”
媽媽立馬停下車，轉身對我像醫院醫生一樣做了一個“全身檢查”。
經過幾分鐘的“檢查”，媽媽知道我是裝，如果是別的母親一定會罵他，然后直接拉著他繼續帶他上幼兒園，但我媽媽不是這樣的人，她二話不說，直接帶我開車回家，還給老師打電話說我肚子疼不去了。到家后，媽媽工作，而我自己開開心心玩玩具，似乎把“肚子疼”的事忘得一干二凈，就在我以為能夠玩上一整天時，媽媽忽然走來，抱起我，還說：“走，媽媽帶你去醫院打針�！�
一聽到打針，我就害怕了，因為小時候被抽過血，一想起那又大又粗的針頭，我就不驚打寒顫，我硬掙脫掉媽媽，搖搖手：“我不去打針，打針很疼！”可媽媽意志已定，說：“生病就要打針，不打折就會更嚴重的`�！痹谖C關頭，我也瞞不住了，只好向老媽如實坦白了。
還有一次，我和老媽約定我期末要是語數都能上90分就給我買足球，后來老媽真的給我買了，并告訴我做人要講誠信，
我愛我這個以身作則的媽媽！
母親的教育作文 7
有一句不少人耳熟能詳的名言：“沒有母親，將沒有英雄，沒有世界�！比欢覀兂３Ｍ怂牧硪幻妗Ｄ赣H們也生下了戰爭狂人和罪犯。因此，有一位教育學家曾說：“人類的命運操縱在母親的手中，教育應從改造母親開始。”
《新三字經》有云：“昔賢母，善教子，孟斷機，岳刺字。”倘若孟母和岳母都是見利忘義，品行不端的女性，那么，孟軻將難以成為中國文化的“亞圣”。岳飛也未必成為“精忠報國”的民族英雄。不可諱言，我國目前年輕母親的整體素質是令人憂慮的。據資料表明，在全國文盲中，女性占了三分之二；在失學兒童中，女童占70G以上。這種狀況勢必會影響到現在和未來的人口素質。在一些為人母親的女性中，因為有的因為文化水平低，不懂得如何教育子女，要么是一味溺愛遷就，要么是信奉“棍棒之下出孝子”。動輒打罵；有的由于道德水平低，思想素質差，在潛移默化中使孩子的.價值觀念出現偏差，從而背離了社會道德取向。
來自母親良好的熏陶是培養孩子健康人格的養料，反之亦然。母親是兒童的第一啟蒙老師，在相當程度上影響著孩子今后的一生。為此，全社會應重視好女性教育，提高母親的社會責任意識；提高母親素質，增強母親的社會責任感；廣大女性尤其是母親應著眼于自身，著眼于未來，加強學習。
母親的教育作文 8
今天，傍晚的時候，媽媽給我上了一堂生動的課。而媽媽的教誨讓我銘記在心。那么，到底是什么教誨呢？
其實，在今天的數學測試中，我因為數學成績考的實在是太差了。我本以為我對媽媽說了之后，媽媽會暴跳如雷，會狠狠地訓我一段的。可是，誰料，媽媽并沒有那么的做。而是讓我自己去反思。而后，媽媽又問我反思好了嗎？我告訴媽媽我是因為計算錯誤比較多而導致失分的。當媽媽問我為什么會計算錯誤呢？我只是輕描淡寫地說：“還不是因為粗心唄！”
當媽媽聽我這么回答，就感到非常的.生氣。于是，媽媽就語重心長地說：“孩子，你可不是第一次因為粗心而導致計算錯誤的了。每一次考試你都會在計算題中，錯個那么幾題，而且事后你總是說我這一題會做的，只不過粗心罷了。你知道你為什么屢屢犯這樣的錯誤嗎？”我思考了一會兒，還是不知道為什么？于是，我就搖了搖頭。媽媽對我說：“其實，你就是給自己找太多的理由了。不會就是不會，因為粗心可不是理由。要知道，如果你每次都是這樣給自己找理由，找借口做托詞的話，那么，你這樣的錯誤一定會是繼續犯下去的�！�
我聽了媽媽的教誨，我感到受益匪淺。的確如媽媽所說，也許我就是給自己找了太多的理由了吧！因此，我會經常犯這個錯誤。我一定會記住這個教訓的。
母親的教育作文 9
我的母親，總是一味的給我“反面教育”。
記得那一次……
星期天總是我們去外婆家小聚的日子，多年來一直不變。吃完飯后，當大家都沉浸在歡樂的氣氛中，外婆給我和弟弟準備了一小杯糖水，一杯開水加上一小塊白糖，這也足以讓我和弟弟十分興奮。
十分鐘后，當我和弟弟興沖沖地跑出來看時，我的眸子暗了下去�？粗掀〉膸字晃浵仯翌D時心生不悅，嚷嚷道：“外婆，我要換一杯。”外婆停下手中的活，問：“怎么了？”我答到：“我的那杯糖水有螞蟻，弟弟沒有，不公平，我要換�！蹦棠滩灰詾槿粸榈乜戳丝�，說：“根本沒有嘛�！笨粗黠@的幾只螞蟻，我發出恨恨聲，埋怨道：“你不就是看不見嘛，又不是沒有�！钡艿苓�火上澆油，說：“沒多大事啊�！蔽一鹈叭桑f：“跟你換，你說呢？”弟弟頓時把頭低了下去，不再說話。
媽媽忍不住走過來，說：“你愛喝不喝。”還瞪了我一眼，我眼一酸，一時賭氣，關上了門，我忍受不了媽媽用置之不理，甚帶批評的語氣來對待這件事情，畢竟那時，我還是一個任性而又略帶怒氣的孩子，我這是是多么憤恨和無措。
后來，媽媽帶我回家，對我到明了理由�！巴馄攀稚嫌谢罡桑怖狭�，你不能這樣說她，你該向外婆道歉�！甭犃藡寢尩脑�，我的腦子里不由浮現了外婆的點點滴滴，外婆那個勞累的`身影卻能做出許多的重活，帶著蒼老的眉間卻能笑得快樂，那雙已經龜裂的手卻能做出美味的飯菜，我十分慚愧，也下定決心，一定要和外婆道歉。媽媽深愛著她的母親，她想到的是一個孩子保護母親的角度去教育我，我的悶氣消失了，換來了理解和支持。
這就是媽媽給我的“反面教育”，嚴厲而又使我終生難忘！
母親的教育作文 10
今年春節過后不久一天晚上，我在街上散步，來到春節期間園林工作人員為了增加春節的喜慶氛圍，在一些主要街面廣場擺放盆盆鮮艷奪目的花卉，供人們欣賞。我平時很喜歡花卉，家里栽種了50多盆花，每天都會觀賞花卉的姿色，令人賞心悅目。
這個時候，有一對母女來到花圃傍邊，一邊看花，一邊指指點點，過了不久，那位年青的母親要求女兒動手去拿那兩盆比較好看的花盆，小女兒開始不太愿意，后來經不住母親的勸說，在不好意思的情形下，伸手端了兩盆，這位母親還說：你是小孩子，拿花是沒有人會說你的，我是大人，如果拿花，別人會指責的。我站在傍邊說：你這種方法教育孩子是不對的，這些花卉都是公物，是讓大家欣賞的，誰也不能占有。她馬上反駁說：我們拿幾盆花算什么？又沒有拿什么值錢的東西，你管的著嗎？在多數人都說她不對的情形下，這對母女灰溜溜地拿著兩盆花卉離開了現場。人們議論這個小女孩子總有一天會被她的母親教壞的。
過了幾天的一個下午，我在一家商店門前路過，看到一個小男孩子，大概只有5—6歲左右，在他的腳邊檢到一元錢，現在能在地上檢到1——2元錢，是經常的事情，但是，他傍邊的母親看到自己的`兒子檢到錢，立即要求他把那一元錢放到店門口的木凳子上，小男孩子非常聽話，順從地把錢放在木凳子上。一樣大的小孩子，一樣大的母親，教育的孩子的方式方法就是各不相同。
俗話說的好，龍生龍，鳳生鳳，老鼠生子打地洞。我現在不好說這兩個小孩子將來如何，但是可以肯定，這兩個小孩子的出息，一定會有不同的情況發生，但愿他（她）們的人生道路能夠順其自然，健康成長。
母親的教育作文 11
竇燕山，原名竇禹鈞，五代后晉時期人，他的老家是薊州漁陽，也就是今天天津的薊縣。漁陽曾經隸屬古代的燕國，地處燕山一帶，因此，后人稱竇禹鈞為竇燕山。
竇燕山出身于富裕的家庭，是當地有名的富戶。據說：竇燕山為人不好，做事缺德，到了３０歲，還沒有子女。一天晚上做夢，他死去的父親對他說：你心術不好，心德不端，惡名張注天曹，如不痛改前非，重新做人，不僅一輩子沒有兒子，也會短命。你要趕快改過從善，大積陰德，只有這樣，才能挽回天意，改過呈祥。
從此，竇燕山暗下決心，痛改前非。一天，他在客店中撿到一袋銀子。為找到失主，他在客店里整整等了一天。失主回到客店尋找，他原封不動地將一袋銀子歸還給失主。一次家里一個窮困的仆人偷拿了二百吊錢，怕被發現，寫了一紙說賣二百吊錢還債，掛在其小女臂上逃走了。竇見此，收養此小女，到此女結婚年齡，竇以二百吊錢嫁出。仆歸，感激不已，畫了一幅竇的.畫像，日夜禱告他長壽。
竇燕山一生中大行善事，孤遺有女不能嫁的，他出錢替人嫁女；有喪無錢不能葬者，他出資埋葬；竇燕山還在家里辦起了私塾，請名師教課。有的人家，因為沒有錢送孩子到私塾讀書，他就主動把孩子接來，免收學費。
后來他的妻子連續生下了五個兒子。他把全部精力用在培養教育兒子身上，在他悉心培養教育下，五個兒子都成為有用之才，先后登科及第：長子中進士，授翰林學士，曾任禮部尚書；次子中進士，授翰林學士，曾任禮部侍郎；三子曾任補闕；四子中進士，授翰林學士，曾任諫議大夫；五子曾任起居郎。當時人們稱竇氏五龍。
一位叫馮道的侍郎曾賦詩一首說：燕山竇十郎，教子有義方。靈椿一株老，丹桂五枝芳。這里所說的丹桂五枝芳，就是對竇燕山五子登科的頌揚。
宋范仲淹《竇諫議陰德碑》上說：竇禹鈞，范陽人，為左諫議大夫致仕。諸子進士登第，義風家法，為一時標表。
五子登科的事跡，即使對現代家庭教育也仍然有著重要的影響。
母親的教育作文 12
我不知怎樣來詮釋我的母親，因為在我平凡生命里，她給了我不平凡的教育。
在我三歲的時候，母親從書店里給我買了一本《唐詩三百首》，然后一個字一個字地給我注音，教我讀，當時我太小了，肯定是讀不懂的，但也還是咿咿呀呀地隨著媽媽。這是媽媽后來告訴我的，她還說我從小就對書特別的感興趣，每次她給我買新書，我都愛不釋手。
記得當我大一點時，問過媽媽："您為什么教我唐詩，而不是算術、畫畫？"她只是淡淡地回答了一句："因為這是我們的母語。"
當我八歲時，放學的路上我看到了一朵漂亮的小花，我順手采了下來，本想把這朵"香"花兒送給媽媽討她開心，沒想到當我滿懷期待看到她笑時，她卻苦著臉，一動不動地瞪著我，我長這么大還是第一次看到她那種眼神，我害怕極了，渾身直打冷顫。我不知道接下來會發生什么事。過了一會兒，母親走了過來，摟住我說："你為什么要作文采這朵花兒啊？""哦，你是想讓我開心，對吧？可是，這朵花兒會傷心的，因為它快死了，而且它與它的`母親分開了。"我頓時醒悟了，如果有人要把我和媽媽分開的話，我一定會比死還難受的。
從此，我再不采花兒了，甚至連走路都怕踩傷螞蟻。
正當花季，可能有許多像我這樣大的孩子都會嫌父母煩、嘮叨，因為父母會干涉我們交朋友，上網玩游戲、聊天等等，可媽媽從來不管我。我會想，是不是媽媽不愛我呀？
有次我問了媽媽，媽媽語重心長地對我說："孩子，你已經15歲了，難道還需要我管嗎？我選擇相信你。"是啊，在媽媽的心中，我已經是一個大孩子了。從此，我更多地自己做出決定，多幫媽媽做家務，她有什么事也漸漸在和我商量，征求我的意見。
媽媽給我的教育是無價之寶，它使我從一個懵懵懂懂的孩子成為了一個懂事的大姑娘。我會珍惜它，像珍惜母親一樣，讓它伴我一生。
母親的教育作文 13
教導，常常是母愛的一部分。
少年時，有一段時間，我的性格內向又敏感。常常會因為一點小挫折，而變得憂郁無比。那種低落的情緒無從排遣，讓我陷入無邊的黑暗之中。我害怕見人，把自己隱藏在不被人注意的角落里，漸漸地，心也變得灰暗起來，每天沉默不語，痛苦無比。
母親很快發現我的異常，在周末的時候，母親不顧我的反對，強行把我拉到鄉下爺爺家，到她開墾的那塊小小的菜院子里，讓我陪她一起播種，施肥，耕耘……一直到我的臉上掛滿了密密的汗珠；一直到我的身上披滿了泥土的清香，母親才帶我回家。以后每個周末，我都是在鄉下的菜院子里度過的。就這樣過了一個多月。有一天，我欣喜的發現，我灑在地里的種子全都發了芽，它們碧綠的身姿在陽光下閃爍著一種生命的光芒�？粗鼈儯还善婀值母杏X在我的心里融動。
從那以后，我沒有再躲進自己的小屋，而是走進母親屋里，與母親聊起天來。我跟母親說了很多的話，把心里的煩悶全都說了出來。那一天，我在訴說的過程中沉沉睡去。然后做了一個很奇怪的夢。夢里，我披著黑暗的外衣，在陽光下無所遁形。雖然我仍然黑暗而堅固，但卻有一些光亮從我的內心生發出來。醒來后，有一縷陽光透過窗戶映照在我的臉上，讓我得到一陣溫暖。
后來，我漸漸長大，遇到了很多挫折與無奈，但每次一想到那些沐浴在陽光下的.小嫩芽，便有了面對困難的勇氣。而正是在一次次的挫折中，我逐漸學會了堅強。
前幾天，又同母親回到了久違的鄉下，看著頭發稀疏的母親仍然很快樂的在菜園子里勞作，我禁不住跟她講了一些我一直銘記在心的她帶我種菜的事。母親笑了，母親告訴我，她也一直記得這件事。母親說當時的我就像一粒種子，種子埋在泥土里，四周當然是黑暗，但是它成長之后就會鉆出泥土沐浴在陽光下，因為它的內心是光明的。人也一樣，黑暗看似無窮無盡，其實，它只不過是光明的一部分。
我恍然大悟，原來，母親早已告訴我對待內心黑暗的方法。很簡單，黑暗可以隱藏萬物，但在強大的光明面前，黑暗除了消散無形，再沒有第二種選擇。
我從母親的教導中感受幸福。
母親的教育作文 14
對于滋潤心田的理解，也許我們都會聯想到冬日的暖陽，沙漠中的清泉……但這些都不是最滋潤心田的，最滋潤心田的是愛的力量��！在生活中，只要你留心便一定能發現它。
在一天的放學路上，天上突然飄起了秋雨，綿綿的細雨并不像書里寫的那么美。俗話說得好“一陣秋雨一陣涼”，冰冷的雨絲落在臉上卻也是如同鋒利的刀子劃在身體上。背上背著的書包在雨中仿佛有千斤重，我腳步沉重的踏進小區的大門，樓道里滿是厚厚的灰塵和蜘蛛網，連角落里也塞著一些瓶瓶罐罐。要是換在以前，我早就腳步輕快地爬上四樓，迫不及待地打開家門了�，F在，我只想讓這回家的路程更加遙遠，因為我的書包里放著一張糟糕的數學卷子。
我用鑰匙雙手哆嗦著打開了大門，迎接我的是漆黑的房間，洞開的房門好像是野獸張大的嘴巴，迫不及待地想要吞我入腹。我打開燈，靜靜地等待著“暴風雨”的來臨。果不其然，媽媽快速地從房間里走出，但結果出人意料。她和藹地叫我坐下，從我的'書包里輕輕地抽出那張“恐怖”的數學卷子，替我細心地講解起那些在我看來如天書的題目。通過她的講解，我發現是多么的簡單。于是，我弄懂了所有的題目，在她離開房間的時候，順便把剛打印的一些題目塞給我做，說是給我“拓展思維”。
我寫著作業，心想我總是說身邊沒有溫暖，可是今天測試，我考差了，媽媽并沒有責備我，而是耐心地給我講題。其實，細細回想過去，生活中有許多我們不曾發現的人和事，并不是沒有，而是我們不曾留意，它們默默地滋潤著我們的心田。想到這里，我明白了，生活中需要我們發現的事物太多了。
“滴答”，連綿的細雨終于停了，天空中出現了一輪皎潔的明月。今晚母親的教導，深深的滋潤了我的心田。
母親的教育作文 15
哎！媽媽的大爆發還得從我的數學作業說起……
我正在寫語文作業，媽媽在批我的數學作業，“張家瑋，你過來！”聽得出媽媽的語氣有些不大好，我一看數學練習冊的題已經被媽媽用紅筆進行了批改，滿篇的錯簡直是讓我睜不開眼，“哎，肯定要挨批了”媽媽從沒因我哪次的成績差而批評過我，但她最討厭不懂裝懂、濫竽充數的孩子，做題時，媽媽曾問我，我說都懂，但空著沒做的再加上錯的.題匯成的“壯觀場面”讓我看得目瞪口呆，我自己也不知道怎么差到這般……“早說過不懂就要問，我最瞧不起你這種不懂裝懂的壞習慣。”媽媽怒氣沖沖地說。其實我也知道，數學老師家的哥哥學習好就是只要不懂就主動問，而我卻認為，只有一點不懂沒什么，大部分懂了就行，媽媽常說小細節鑄就大品質，看著面目全非的練習冊，我知道了今天有一點不懂，明天再有一點不懂，我都沒當回事，我就是就是被平時的小細節害了，實在是太不應該了！“你想好了，想當好孩子就得有責任心，媽媽也愿意幫助你養成好習慣，不想當好孩子媽媽也不勉強，愛咋樣就咋樣……”媽媽越說越氣憤。
哎！還是當好孩子好，不但自己開心，家長也為我自豪，從沒見媽媽這么大火氣，我知道錯了，錯得不可原諒，但我已經用日記的形式來說明我的大錯特錯了，我必須用行動來證明我能行，媽媽如果您再不原諒我就是您不大度了！
母親的教育作文 16
我和班里的另外45名同學有一個共同的“媽媽”班主任賀老師。
賀老師像媽媽一樣，從來不偏向哪一個“孩子”。記得有一次上口語交際課，課堂氣氛十分活躍，賀老師提了一個問題，大家爭先恐后地舉起小手，我也把手舉得很高。誰都知道我的口語表達能力很強，賀老師一定會提問我的。嘻嘻，我又可以展示自己的風采啦�？墒�，賀老師環顧整個教室，好像根本沒有看見我，提問了一個低著頭沒有舉手的`同學。那個同學支支吾吾了半天，也沒有說明白。我在一旁很著急，便主動站起來，流利地回答了老師的問題。其他同學聽了，紛紛為我鼓掌。我想，賀老師一定會夸贊我一番。出乎意料，她只是點點頭示意我坐下，然后表揚了剛剛那個同學。這讓我很失落。
下課后，賀老師把我叫到辦公室，溫柔地說：“我知道你表達能力很強，思維也很靈活�？墒牵覀円惨o其他同學思考的機會，尤其是那些不自信的同學。只有這樣，我們這個‘大家庭’才會進步，不是嗎？”聽了賀老師的話，我慚愧地低下頭，內心的失落瞬間煙消云散。是的，同學之間應該互相幫助，共同進步。
從此，我再也不想著在課堂上出風頭了。平時，其他同學有問題向我請教，我也會耐心解答。賀老師看到我的進步后，高興地向我豎起了大拇指。只有我知道，這是教導有方的“媽媽”的功勞。有這樣的“媽媽”，我是不是很幸福？
母親的教育作文 17
今天吃飯的時候，我急著要出去玩，吃飯就大口大口的吃，基本沒有怎么嚼就吞下去了，結果被媽媽嘮叨了半天，媽媽說吃飯要細嚼慢咽，像我這樣的吃法，胃都要給我吃壞了，我只能慢慢的吃起來，好不容易吃完了，準備出門的時候，被媽媽叫住了，媽媽說：“你先別出去玩，我要和你說個事，你記住了再出去。”
哎，看來剛才不好好吃飯，被媽媽記下了，這回去玩估計要泡湯了。
媽媽看著我說：“知道為什么我不讓你那樣狼吞虎咽嗎？”
我回答說：“不知道�！逼鋵嵭睦镌谡f，您不就是怕我出去玩嘛。
媽媽看見我悶悶不樂的.樣子說：“我讓你細嚼慢咽是有利于食物的消化，因為食物在胃里面是通過胃動消化的，細嚼慢咽可以把食物充分的細碎，這樣可以減少胃的負擔，保護胃腸道的�！�
媽媽不等我開口接著說：“還有就是對于禮貌來說，細嚼慢咽看上去比較文雅，而狼吞虎咽看上去比較狼狽，你想想，如果坐在同一個桌子上吃飯，你看見有一個人像你這樣吃飯，你會怎么想，你是不是覺得這個人沒有禮貌？”
聽到媽媽這樣說，我終于知道，原來媽媽是為我好，而不是不讓我出去玩，從那以后，我不管多急，都不在狼吞虎咽了。
母親的教育作文 18
這天，我寫作業時覺得題目太簡單，隨便一做，也沒去查看一下是不是有錯誤就迫不及待地去玩兒了。
“作業寫完了嗎？”正在工作的媽媽朝我這邊喊道。
“寫完了，媽媽！”我爽快地回答。
“真棒！我要來檢查一下�！闭f著，媽媽就向我的書桌走去，拿起我的作業，檢查了起來。我也沒在意，繼續玩兒我的。
過了一會兒，媽媽突然說了聲：“過來一下！”
我不知道是什么事，漫不經心地走過去問：“媽媽，有什么事？”
媽媽的'臉色有些難看，皺起眉頭，生氣地說：“你看你多不認真，把好幾個‘了’都寫成了‘子’了！還有‘量’你寫成‘最’了，快改！”我定睛一看，可不是嗎？幾個字都是很常用的，我是可以寫正確的，太不應該了。于是，連忙把錯的改了過來。
見我改正了錯誤，媽媽剛剛那緊皺的眉頭慢慢開始舒展，語重心長地對我說：“你呀，就是老粗心，認真一點，你肯定非常優秀！”
我聽完，紅著臉低下頭說：“好，我一定不粗心了！”
從那以后，我就再也不粗心了。
母親的教育作文 19
人們常說：“良好的教養都應從小樹立”。每逢我聽到這句話時都會問媽媽：“媽媽，什么叫良好的教養呀？”“良好的教養就是一個人從小就要有良好的`行為。在家就要有家風，在校就要有校規。”媽媽認真地說。當時的我還小，并不明白媽媽的用意，可是慢慢地我長大了就明白了。
記得6歲那年，我很膽小。出了門誰也不理，就是爸爸回到家，我也不問好，在外面有人問我話，我都很難為情。后來媽媽就嚴肅認真地對我說：“佳佳，你可要知道在外面如果你見人不問好那就會讓別人很討厭你，人們會覺得這個小孩從小就沒教養，就不會喜歡你，你知道嗎！”我不禁臉紅地低下了頭。從那以后我只要出門都會鼓起勇氣向人問好。盡管因為害怕，聲音很小，可是每每想起媽媽對我的教導，我告訴自己一定要克服膽怯的心理，做個有教養的人。慢慢地，我發現其實問好并沒有那么可怕，每當對方回復我贊賞的笑容，夸獎的話語，都是對我大大的鼓勵。我因此而快樂，也越來越自信。漸漸我可以大聲放松地問好了。媽媽見了微笑地點了點頭。那笑容甜甜的，我的心里也甜甜的。
在我的童年，媽媽對我的教導并不少，我從中明白了許多，做人一定要有良好的教養。
母親的教育作文 20
這天，我寫作業時覺得題目太簡單，隨便一做，也沒去查看一下是不是有錯誤就迫不及待地去玩兒了。
“作業寫完了嗎？”正在工作的媽媽朝我這邊喊道�！皩懲炅耍瑡寢�！”我爽快地回答�！罢姘簦∥乙獊頇z查一下。”說著，媽媽就向我的書桌走去，拿起我的.作業，檢查了起來。我也沒在意，繼續玩兒我的。
過了一會兒，媽媽突然說了聲：“過來一下！”我不知道是什么事，漫不經心地走過去問：“媽媽，有什么事？”
媽媽的臉色有些難看，皺起眉頭，生氣地說：“你看你多不認真，把好幾個‘了’都寫成了‘子’了！還有‘量’你寫成‘最’了，快改！”我定睛一看，可不是嗎？幾個字都是很常用的，我是可以寫正確的，太不應該了。于是，連忙把錯的改了過來，見我改正了錯誤，媽媽剛剛那緊皺的眉頭慢慢開始舒展，語重心長地對我說：“你呀，就是老粗心，認真一點，你肯定非常優秀！”
我聽完，紅著臉低下頭說：“好，我一定不粗心了！”從那以后，我就再也不粗心了。
母親的教育作文 21
在今天晚上，我吃完飯，在沙發上看電視，看媽媽來了。我就對媽媽說：“媽媽，上學真累啊！一天8節課呢……”媽媽就對我說：“你就知道上學累，你不知道我們多累嗎？你現在不想上學，長大了怎沒辦？難道像我們一樣，做莊家耙子？你知道不？你小麗姐。上高中沒有好好上，考大學才考200多分，現在知道后悔了。你在看看你小紅姐，就是因為他對象家住在山里，所以不想結婚，雖然公公婆婆給了25萬買樓房，可是根本不夠，在密云買房子要50多萬，你小紅姐和她的對象都不是職工，借貸款都借不了。我默默的什么話也沒有說，眼淚默默的流著。媽媽繼續說：“你知道小明哥嗎？他在上中學的時候，也兩個星期一放假，再回來的`時候，騎車子把腳給弄壞了，縫了七針，還堅持去上學，天天回宿舍都要人背著。還有你的輝輝哥，學習多好呀，可是那時候家里供不起，只供了你的明明哥，他要求他的媽媽讓他上學，可是那時家里沒有錢，就沒有讓他上。”我叫了一聲：“媽，我知道了，我上學……”媽媽說：“嗯，只要知道這道理就好……”
聽完媽媽的話我想：媽媽到這里伺候我上學多不容易呀！而且還是為了我……我一定要走好好學習，長大回報媽媽和爸爸對我的恩惠……
母親的教育作文 22
小寶寶一生下來就會被媽媽當成心肝寶貝來看待，而我不同，我一生下來就受到了比別人更加嚴格的管教：不到2歲上幼兒園；一不聽話屁股就會開花；一不小心做錯了事，她就不由分說地拳腳伺候。但她也有溫柔的一面。
記得有一次吃晚飯，外婆給我煮了我最喜歡吃的清蒸魚肉，我好似一只饑餓難忍的老虎，狼吞虎咽的吃了起來。正當我吃的津津有味時，碗里突然多了一大把的青菜�！暗降资钦l夾的！”我怒氣沖沖的問到。原來是“老虎”媽媽夾到我碗里去的。正當我準備物歸原主時，卻感到了一股濃濃的“殺氣”，隨之而來的便是一聲“河東獅子吼”，“不準扔！”她的聲音簡直超過了200分貝，把我嚇得魂飛魄散！我看了看母親的碗里，居然只有兩根青菜，我馬上還嘴說：“己所不欲，勿施于人！”“媽媽這是節食，但你還是孩子，要長身體，青菜里面含有豐富的`維生素，吃了才能長高，請相信媽媽！”聽了媽媽的話，我的眼睛濕潤了，這才明白了媽媽的良苦用心，于是便大口大口地吃起青菜來。
還記得有一次，我讀三年級的時候，上課注意力不集中，經常開小差，結果考試只考了88分。我回家不敢把卷子拿給媽媽看，連大氣都不敢出。母親問我說昨天的卷子在哪兒，我緊張的說：“沒……沒發�！蹦赣H識破了我的謊言，二話不說把我的書包拿來“大掃蕩”，“88分，這么差……”聽了媽媽的話，我的眼淚不禁意間流了下來，我怕媽媽家法伺候，可她卻是蹲下來安慰我：“別哭了，媽媽不會怪你，不過你要認識到自己錯誤，一個人只要活得誠實，就等于有了一大筆財富。下次別再犯錯了！”我慚愧地答到：“下次再也不犯了！”
媽媽謝謝您的教導，是您讓我學會了做人的道理。
母親的教育作文 23
媽媽性格開朗熱情也很善良，她經常教導我，從小就要做個誠實有教養的孩子。要心懷廣闊、善良、懂得感恩。
記得有一次，因為是夏天，天氣很熱，我突然覺得很想吃東西，我馬上跑到“零食儲備庫”里去找吃的。可是誰知竟然連一粒米都沒了。我跟媽媽說：“我們一起去超市逛逛吧！”她想了想，去換了衣服，跟我來到了超市。我們挑啊挑啊，采購了一大堆東西，然后去排隊結賬，結賬時營業員對媽說一共是209。5元，媽媽付了300元，媽媽接過營業員找回的錢也沒數就一把放在兜里，提著兩大包東西我們便回去了。
到家以后，媽媽整理完東西，把口袋里零錢拿出來放好，突然說：“咦，這錢怎么不對��？不是應該只找90塊5毛，怎么找了95元��？不行我要把錢還回去才行�！蔽彝蝗徽×�！我馬上對媽媽說：“算了啦！也只有幾塊錢的事。那么遠何必又跑一趟，也許別人才不在乎呢！”這時媽媽望著我嚴肅的對我說：“五塊錢是小事，可是誠實確是大事。我們做人做事從小就要有原則，你忘了媽媽平時怎么教你的嗎？不該我們拿的東西哪怕是一分錢也不能要，記住了！”聽完媽媽的`話我不好意思的對媽媽說：“恩，知道了，是我錯了，我們那就趕緊給人家送回去吧！”于是媽媽和我又反回超市去找到那個營業員把多找的零錢還給了她。
現在回頭想想媽媽教導我的是非常正確的，人一定要誠實誠信，無論在哪，無論面對的利益是多還是少，都必須要對自己對別人負責！想想平時生活中許許多多的小事，媽媽總是耐心的開導教育我，讓我從小就養成很多的好習慣，是媽媽陪伴著我健康成長的！
母親的教育作文 24
在我的腦海里，有一件是仍然記憶猶新，歷歷在目。
事情是這樣的：有一次我考差了，沮喪著臉。媽媽見勢，想了一個辦法，讓我恢復自信。
媽媽拉長聲音叫到：“薇薇（本人），快來幫媽媽抄花生�！备改钢豢蛇`抗，心情再不好也得聽啊。于是，我極不情愿的去了廚房。
來要廚房，媽媽早已將排場備好，就等我這位“大師”掌勺了。我這個外行干瞪著鍋里的.花生，不知從何下手。媽媽拿過鏟子炒起了花生。
媽媽一邊炒花生一邊語重心長地對我說：“這炒花生要翻來覆去的炒，才能熟。做人也是如此，在人生的道路上，要經歷許多挫折，許多風雨，最終才能到達成功的彼岸；在人生的道路上，要有挫折與失敗，才能算是一個完整的人生�！�
聽完媽媽的話，我醒悟了，這次考試沒有考好不要氣餒，“失敗是成功之母”現在要做準備迎接下一次考試，定能考出好成績。
媽媽的教導讓我一生受用不盡。
母親的教育作文 25
在我的人生成長中，媽媽給予了我很多的幫助，還有很多的教導。雖然，媽媽有的時候，真的是很煩，但我始終銘記著媽媽對我的教導。
至今我還記得媽媽對我的諄諄教導。那是一次放學的時候，因為我們的語文老師在托管時間里給我們講解語文課堂作業本，眼看著，快要到放學的時間了�？衫蠋熯�沒有講完，我們大家都非常的著急，但我們也沒有辦法，等老師講完了，已經有點遲了。老師叫我們快一點整理好書包。而我桌子上攤了好多書，我就胡亂地放進了書包，誰知道我的飯盒就放不下了。這可急壞了我，我好不容易塞了進去，可是，我的書包的'拉鏈卻拉不上了。當媽媽發現我的書包的拉鏈又沒有拉上的時候，媽媽就教導我說：“做什么事都應該要安排好，不要胡亂地搞一通……”，而我在一旁認真地聽著。
是的，媽媽說的一點兒也沒錯。我們做任何事都應該有序地安排，這樣，才不會慌亂。媽媽的教誨讓我受益匪淺呀！
母親的教育作文 26
那年，我剛滿三歲。有一天，像往常一樣，我跟爸爸媽媽經過了一個炸油條的攤點前。
我小時候跟隨爸爸媽媽生活在一個小鎮上。這是一個繁華的小鎮，夏天有推車賣西瓜的，冬天有走街串巷賣糖葫蘆的。各色小店有很多。但我從沒有要爸爸媽媽買過什么。
而這一次，可能是太餓了，也可能油條太香了。我大聲對媽媽說：“我要吃油條。”就在這一刻，媽媽驚訝了，瞪大眼睛盯著我，分明是在告訴我“不買”�？晌胰哉驹谫u油條的攤點前，不肯離去，全然不顧媽媽的反應。這時候媽媽說話了：“想吃油條，掘開屁股�！庇谑�，我高興又乖巧地按媽媽的吩咐去做。接下來，“啪”的一聲，媽媽的巴掌響亮地落在了我的小屁股上。頓時，火辣辣地感覺賽過來了一切想吃東西的欲望，我抬頭看著媽媽，媽媽問我：“還要吃嗎？”“不吃了！”我回答得干脆而響亮。之后跟著媽媽回家了。從此，我和爸爸媽媽依舊每天路過這里，而要油條的聲音卻再也沒有響起。
在我成長的過程中，總聽媽媽在閑談中說：“我們家的錢放桌上十天半月，一分錢都沒人動。”我知道，這是媽媽在夸我，我也頗引以為豪。我小時候甚至覺得，穿上漂亮衣服品行就變壞了似的，在吃穿上從沒有過太多的奢望，漸漸成了一種習慣。
然而有一次，我要了那么貴的東西，媽媽都沒猶豫一下。媽媽還從來沒有讓我花過這么多錢，我也從來沒有買過這么貴的東西。
那一年，教我們的英語老師要調走了，我想送件禮物給老師。我和媽媽從我們居住的村子特地來到小鎮上，到最大的一家商店，尋找我想買的'禮物。我清楚的記得，當時，我挑選了一款玻璃球，球里面是一個美麗的圣誕老人，一翻轉，潔白的雪花就會在晶瑩的液體中飄落。這是我買的最貴重、最美麗的禮物，花去了爸爸整整一天的工資。
在媽媽的“寬”“嚴”之中，我漸漸長大。待己節儉，待人寬厚，已經刻入了我的骨子里頭。這是外祖母傳承給媽媽的，媽媽又傳承給了我。
母親的教育作文 27
“父母是孩子的第一任老師。”此話一點不假，父母不僅生養我們，還肩負著教育子女的責任。
從我記事開始，媽媽就對我說，要懂得做大人的辛苦，要珍惜他們的勞動成果，但是當時我還小，聽不懂什么大道理，所以都是左耳朵進右耳朵出。
其實我小時候挺不聽話的，特別調皮，總是闖禍，總是把家弄得亂糟糟像豬窩一樣。媽媽為了這事兒可沒少教訓我，但是我都是死性不改。有一天，我又把家弄得亂糟糟的，唯一值得稀奇的是，媽媽這回居然沒有打我。我當時特別的震驚，以為逃過了一劫，但是，事實證明我的想法是錯的。
第二天早上七點多，媽媽把我從被窩里面拽出來，給我拿了一塊布子，端出了一盆水，當時我還奇怪呢，這么早把我弄起來干啥？難不成要讓我擦地？媽媽說：“今天我休息，這個艱巨的任務就交給你啦。”果然沒猜錯，當時我還不以為然呢，心想著：不就是擦地嘛，誰不會呀。但是，事實又一次證明了我的想法是錯的。
我拿起那塊布子，在水里涮了涮，擰了兩下，然后我就開始擦，擦不一會兒，回頭向后看，咦？怎么后面都是水呀？媽媽走了過來，對我說：“傻孩子，你那塊兒布子里的水還沒擰干呢�！薄安粚ρ剑髅饔昧撕艽蟮牧鈹Q了呀�！蔽曳瘩g道。媽媽啥也沒說，把布子拿起來，擰了幾下，那水嘩啦啦的往下流。媽媽隨之又對我說：“你的力氣太小了，算了，還是我自己擦吧。”我特別不服氣，又對媽媽說：“哼！我肯定可以的，你進屋，等會兒出來，我一定把家給打掃干干凈凈的�！眿寢専o奈只好進去。
我又開始擦，擦了半個多小時，才勉強把客廳打掃干凈，可那時的我已經是汗流浹背，實在是累的不行了，只好去找媽媽幫忙，我進了臥室對媽媽說：“媽媽，媽媽，我好累呀！”媽媽啥也沒說，只是對我笑笑，然后拿起布子擦地板，看著媽媽忙碌的背影，我那顆小小的心，第一次有了感觸。我蹬蹬蹬跑向了衛生間，又拿了一塊布子，和媽媽一起擦，不一會兒整個家都被我們擦的'干干凈凈的了，雖然累得滿頭大汗，但在那一刻特別的自豪。
我覺得，勞動是光榮的，是快樂的，雖然累，但是看到自己的勞動成果后是自豪的，是驕傲的，在勞動過程中體會前所未有的快樂。從那一次，我懂得了珍惜他人勞動成果，懂得了大人勞動的艱辛！
母親的教育作文 28
在三年級快要期末考試的時候，我得到了一次媽媽的教誨。
期末考試之前會有一些單項測試。那天，數學口算發下來了。我一看，100分，還不錯，想著回家一定要給媽媽看�；氐郊覌寢屢埠荛_心，表揚了我。我有些驕傲了，心想：看來自己學得還不錯，明天的英語肯定也不在話下。已經得意忘形的我并沒有像以往那樣好好復習第二天的考試內容。
第二天考英語可就不一樣了，人家都“陰轉晴”，而我是“晴轉陰”了。看到成績的`時候，我頓時目瞪口呆，英語才考54分！一個晴天霹靂嚇得我腿都發抖了：今天放學媽媽接我——這下慘了！
放學了，因為頭一天的數學考得好，媽媽對我的英語還挺期待的，所以主動問我：“今天英語發了嗎？考得怎么樣呀？我怕媽媽批評我，所以說了個謊：“沒發呢……我覺得考得還可以�！闭l知話音剛落，媽媽的電話就響了。原來是我們班同學的奶奶，聽到奶奶在電話里的話，我想：這下完了，沒想到這么快就被打臉了，紙里始終還是包不住火呀。她說：“英語成績發了，你們家的考了多少分？我家這個才考80分，氣死我了！”我一聽，天呀，那個同學考得都比我多，此時的我真是無地自容，恨不能找個地縫鉆進去。
媽媽掛了電話，又問我：“你們真沒發？”
“發了，我才考了54分。”我怯聲回答。
媽媽很生氣，但很快平和下來，對我說：“下次努力，不能說謊，回家和你一起復習，你要記住，謙虛使人進步，驕傲使人落后。”
聽了媽媽的教誨，我明白了，考好了不能驕傲，考不好也不能逃避說謊，要敢于面對錯誤。
母親的教育作文 29
每當我在考場時，的老毛病——馬虎，“舊病復發”的時候，媽媽說過的那句話“慢功出細活，細節決定一切”便會從我耳邊響起，我便會認真仔細的檢查起來。
“媽媽，媽媽，快開門！”門外傳來了我的喜悅聲，等媽媽把門打開，我便喜出望外的從門外走進來，媽媽看著我高興的樣子便疑惑的問：“咦，什么事情把你高興成這樣�。俊蔽夷贸鲆粡埧剂�98分的試卷，臉上露出了滿意的笑容，她笑這說：“恩，不錯，可這兩分．．．．．．”我一聽不介意的說道：“不就是組詞的時候把‘本想’寫成了‘木想’了嘛。”媽媽的臉頓時突然“晴轉多云”，一臉嚴肅的說道：“慢功出細活，細節決定一切，如果你只是看道大問題卻馬虎的忽略了一些小細節的話，這樣吃虧的可是你呀�！蔽易讼聛�，用手托這腮，便陷入了沉思，便想起那件事，那次，我因馬虎漏寫了“學生”二字，第二天，我便被老師訓了一頓，老師便把一本新華字典放在了桌子上，我明白老師的意思后，便翻開字典尋找到學生二字，我便馬虎的填了上去，下午，我便被老師叫到了辦公室，他把試卷遞給了我，“這是什么字呀，是我寫的嗎？”我將信將疑的看著試卷，“喔，原來是我太馬虎把‘學生’寫成了‘穴聲’了。”我看著老師，慚愧的低下了頭。
我看著這98分，它的.顏色不再那么鮮艷，原本鮮紅的98分，一下子變得灰暗，我微微的嘆了一口氣，失落的離開了。
“慢功出細活，細節決定一切”這句話深深的印在了我的心底，這句話，如
驚雷如飛雪一般，橫掃一切，帶走了我馬虎、懶惰的一面，而我即將面對的是一個嶄新是世界！
母親的教育作文 30
人們都說媽媽是最偉大的，她把我們撫養長大，把一生的愛全部都給了我們。媽媽是把傘，為我們遮風擋雨；媽媽是路燈，在黑暗中為我們指明方向；媽媽是微風，給我們送來陣陣清涼。
一個風和日麗的星期六，我和媽媽準備去爬山。過了一會兒，我們便來到了山腳。我一路上蹦蹦跳跳，可開心了。一陣風吹來，真涼快��！突然，一個紅色的塑料包裝袋吹到了我的臉上，我氣憤地說：“是誰呀？這么不講禮貌，把包裝袋隨地亂扔，沒看見有人在下面��！”于是我用力把包裝袋往地上狠狠地一甩，走上去踏了兩腳。媽媽溫柔地對我說：“孩子，不要生氣了，萬一別人是手沒拿穩，滑了呢？你要將心比心，如果換做是你，別人大聲在下面罵你呢！”媽媽剛說完，一個弟弟跑下來不好意思地對我說：“姐姐，剛才是我亂丟垃圾，吹到了你的`臉上，不好意思得很。”說完他撿起垃圾，小心地放進垃圾箱里。媽媽在一旁對我說：“你看，這個弟弟勇于向你承認錯誤，你應該向他學習哦�！�
可是我心里的怨氣還是沒有消。于是我跑上前去，把吃完的包裝紙使勁一扔，扔到了那位弟弟媽媽的臉上。媽媽看見我這么做，急忙跑上來，跟那位阿姨道歉，還叫我去跟阿姨道歉，我不去，急忙跑開了，心想：憑什么要去道歉嘛，是他先扔到我臉上的。阿姨見我還是小孩子，才勉強原諒了我。
回到家里媽媽狠狠地批評了我，并告訴我：小孩子犯錯誤了不可怕，可怕的是犯了錯不改正。因為這件事情媽媽還罰我一個星期不許吃心愛的零食。現在回想起這件事，我還會不由自主地低下頭。
媽媽的教誨使我一生受益。
母親的教育作文 31
在記憶的長河中，我有著許許多多難忘而又珍貴的回憶，它們沉淀在那條長長的河流中，即使時間的流水不斷沖刷，依舊永不褪色。我記憶中的媽媽是慈祥的，是溫柔的，媽媽從不會用“武力”解決問題，她總會用她深深的教誨喚醒我迷途的.心靈。
在上小學時，我的學習還不錯，在班里名列前茅，所以就有了驕傲的心理，逐漸不把老師和同學放在眼里，總有一些優越感，驕傲的火焰燃燒在心里，每天沉醉在自我滿足中，總認為自己是最棒的，每天都“飄飄然”的，一點都不再謹慎面對學習了。
于是，時間一天天從指尖溜走，轉眼間到了期末考試，同學們都開始了最后沖刺，只有我依然不緊不慢，別人都爭分奪秒，只有我一如既往絲毫沒有改變。直到考試試卷引入眼簾的那一刻，我心中的驕傲之火才被無情的撲滅，只留下一縷輕煙，漸漸也消失得無影無蹤。
我低著頭走出考場，天空灰蒙蒙的，我的心中也被烏云籠罩著，先前的優越已全然不見了蹤影，剩下的只有失望和頹喪�；氐郊�，我再也抑制不住心中悲傷的情緒，撲到媽媽懷里嚎啕大哭。我原以為媽媽知道這件事情后會責備我，沒想到媽媽語重心長的對我說：“孩子，你知道么？一次失敗并不代表著永遠，一次考不好不代表次次成績都不理想，不能因為一次的失敗就否定了自己。同時，媽媽也要告訴你一句話‘虛心使人進步，驕傲使人落后�！阋涀�，一個人不能安于現狀，只有不斷努力，不斷進取，才能有進步，而只滿足于現狀，就會止步不前，這樣你就失去了前進的動力，失去了動力，就沒有了方向�！�
媽媽的教誨時時縈繞在我的耳邊，為我照亮著前進的道路，敲響著進步的警鐘，雖經歲月磨礪，但仍絲毫不曾褪色，它是我最最寶貴的人生財富。
母親的教育作文 32
下午，媽媽出去有事，讓我一個人在家里玩，我高興極了！因為我功課多，很少有時間看電視，這次可以看個痛快了。
我把茶幾上擺好零食和香噴噴的月餅，在柔軟的沙發上放好美麗的毯子和軟綿綿的靠枕，躺在上面，打開電視，開始了我自己的下午，我正在目不轉睛的看著電視，當我正在津津有味的看著《喜羊洋與灰太狼》的大畫連篇600的時候，“叮零”，門被媽媽推開了，啊！是媽媽回來了，我馬上把電機給關掉，跑到媽媽的身邊，說：“媽媽，你回來了。”“嗯”，媽媽說完就往客廳里“沖”，“咦，媽媽，你去哪？”我急忙攔住媽媽，“我去看看。”我攔不住媽媽，只好讓媽媽進去了，我的命運就這樣，不管干什么也逃不過媽媽的“千里眼”，于是，我底著頭向媽媽走過去，等著被媽媽的`批評，可出乎我意料的是，媽媽沒有批評我，反而輕輕地對我說：“希望下次不要在撒謊了，還有，零食和月餅會危害人的健康，以后要少吃！”媽媽說完就去做家務了，
那個時候，我霎時明白了，雖然這只是普普通通的幾句話，但給我留下了深刻的印象，我從心底上發誓，以后一定不在出現這樣的情況。
母親的教育作文 33
今天，我玩完電腦游戲后，媽媽說：“揚帆，你去寫作業，安妮去玩電腦游戲。”我依依不舍地打開書本，做起作業來。
我戴上眼鏡，用眼角偷偷瞟著電腦，擺出一副思考的樣子。安妮正在玩“泡泡堂”，她進了一個玩賽車的房間。游戲很快就開始了，只見安妮在中間放了一個泡泡，結果被炸到了自己，如果不及時搶救，十秒鐘后就會死掉，可安妮卻不會用我買給她的道具。這時，我什么也顧不上了，一個箭步沖上去，幫安妮控制這個局面。我按了一下“ctrl”后，道具發揮了作用，被控制的'人物擺脫了危險。接著，我炸出了賽車，繞跑道跑了五圈。我完成了任務，大獲全勝，便得意洋洋地對安妮說：“你瞧！我多厲害，一下子就勝利了�！边@時，媽媽來檢查我寫的作業了，看到我正在電腦前興致勃勃地玩游戲，生氣地說：“我讓你寫作業，一是讓你完成學校的任務，二是因為不想讓你長時間看電腦，影響視力。再說你做事三心二意，怪不得沒有質量。今天晚上你的游戲時間取消了！”我慚愧地低下了頭，一聲不吭地寫起作業來。
我想：以后可不能這樣了，既損失了寶貴的游戲時間，又損壞了視力，真是賠了夫人又折兵啊！
母親的教育作文 34
昨天晚上，因為我有點不舒服所以我就偷懶不做作業，吃晚飯再寫，你們想知到事情是怎樣的嗎？讓我來告訴你們吧！
因為我不做作業，所以被媽媽罵了幾句，我就哭了，過了一會兒我漸漸平靜下來，我就開始寫做作業了。突然，我遇到了難題，不會做了，怎么辦啊？剛才被媽媽罵了，我又不敢找媽媽問這道題怎么做，怎么辦�。堪�！媽媽對我說：怎么啦？不會做啊？我連忙點點頭。后來媽媽教會我這道題怎么做，并且告訴我很多學習和做人的道理。媽媽有點生氣的說：我寫給你了一封信，你有沒有看��？我說：沒有。說完，我馬上翻書包，媽媽也帶弟弟洗澡去了。我一看，信上寫著：沛雯，我們并不是要求你分數高，去比分數看一下誰的高。讀完后我的眼淚有嘩嘩的流了下來。直到媽媽叫我拿垃圾桶過來我才平靜了下來。我心里默默的`想：我一定要好好學習，不要爸爸媽媽操心，我長大后帶他們去玩。這句話印到了我的心底里。
媽媽的信讓我眼淚流下，我一定要好好學習，給爸爸媽媽減少一份負擔。
母親的教育作文 35
媽媽出去買東西了，我進了媽媽的房間，打開了電腦，心想：就玩一下下，玩一會兒就寫作業。我點進了游戲，一開始我東張西望，聽一聽媽媽回來沒，可后來我越玩越帶勁，這時，我感覺好像有人在輕輕拍我的肩。我一邊玩游戲一邊不耐煩的'說：“誰？沒看見我在玩游戲。”
我說完后，感覺有點不對勁，回頭一看。呀！是媽媽。媽媽對我笑了一下，不過那是冷笑，“鄧妍皙，不寫作業，在干嘛？”那聲音很冷，冷得令我發抖。
我低下頭，小聲對媽媽說：“媽媽我……我錯了，請……請您原諒我�！�
媽媽嘆了一聲說：“皙皙，要聽話，學完了再玩，多好�！�
可過了幾天，我又悄悄打開電腦，剛一點游戲，媽媽發現了，把電腦關了。
這一次，媽媽沒有說我，而是坐在沙發上認真的學習著。
媽媽雖然沒有說我什么，但我的心無比的痛，我走向我的房間，認真的寫著作業。
從那以后，我每次都認真完成作業，沒想到一個月后，媽媽竟主動的把電腦給我玩，并說：“皙皙，你已經養成了好習慣，恰當玩電腦，但要記住‘認真學，痛快玩’�！边@句話我仍然字字牢記在了心頭。
母親的教育作文 36
在我成長的過程中，有許多的人幫助過我溫柔的老師，漂亮的姐姐，耐心的'爸爸但是給我教誨最多的人是媽媽。
那一天，媽媽得知我數學沒考好時，頓時火冒三丈。她的頭發豎了起來，眼睛瞪得圓鼓鼓的，眼珠子就像要蹦出來似的，眉毛也翹了起來。我看了，嚇得恨不得馬上找一個地洞鉆進去，我心想：糟了！回家準要吃“竹筍炒肉”了。
上車后，媽媽居然溫和地說：“陳曦！給我看看你的試卷！”我聽了，緊張極了，手忙腳亂地找到了試卷。當我把試卷遞給媽媽時，心都提到了嗓子眼兒，我以為媽媽要大發雷霆。沒想到她仔仔細細地把試卷看了一遍后，語重心長地說：“你看，你的錯誤都在計算題上，主要是抄錯數字和算錯題。這些都是不該犯的低級錯誤。老子說過天下之難事，必做于易；天下之大事，必做于細。細節決定成敗，希望你一定要努力改正。”我原以為媽媽會很生氣，但她卻和顏悅色地跟我講道理。這比她打我、罵我更讓我覺得慚愧。
從小到大，媽媽的教誨就像點點春雨，又如縷縷春風，呵護著我這株小苗努力向上，向上，快樂地成長。
母親的教育作文 37
我的爸爸媽媽以前是經營小店的。有一次，一位顧客來光顧，他用十元錢買了一些糖果，這些糖果總共只需要九元，但那位顧客聽錯了，他把九元錢聽成十元了。
那個顧客走后，媽媽仔細算了一下這次的收益。突然，媽媽說：“這些糖果加起來還不到十元呢，才九元。那個顧客多給了，我得趕快把這一元錢還給他呀！”
我不慌不忙地說：“不就是一元錢嘛，也不多，就不用交還給那個人了吧�！眿寢屄犃宋业�.話，叫我坐下，嚴肅地對我說：“一元錢雖然少，但也要還給那位顧客，做生意要講究道德與誠信。道德與誠信是用多少錢也換不回來的，懂了嗎？”
媽媽的這一番話讓我感受到了道德與誠信的重要。我趕緊對媽媽說：“媽媽，快去追吧，等那個顧客走遠了，這錢就還不了了！”“不用了，那個人也應該走遠了，等下次他再來我們小店的時候再把錢還給他吧！”
有一天，那位顧客偶然路過我們家小店，媽媽看見了，趕緊跑過去，說：“你就是那天來買糖果的那位客人吧，那些糖果只需要九元，你多給了我一元�！闭f著，媽媽從衣服口袋里掏出了一元錢�！爸x謝你了，以后我會經常來你們小店買東西的�！蹦俏活櫩透屑さ卣f。
是啊，道德與誠信是多少金錢也換取不到的東西��！
母親的教育作文 38
昨晚，由于我有點兒難受因此 我就懶惰不做作業，吃晚飯再寫，大家想知到事兒是如何的嗎？讓我來告訴你們吧！
由于我不會做作業，因此 被媽媽罵了一兩句，我就痛哭，過了一會兒我逐漸靜下心來，我就逐漸寫做作業了。忽然，我碰到了難點，不容易干了，怎么辦��？剛剛被媽媽罵了，我又害怕找媽媽問這道題如何做，怎么辦啊？唉！媽媽對我說：怎么啦？不容易做��？我趕忙點了點頭。之后媽媽教會我這道題如何做，而且跟我說許多學習培訓和做人的道理。媽媽有點兒發火的說：我寫給你呢一封信，你有沒有看��？我講：沒有。講完，我立刻翻背包，媽媽也帶侄子冼澡來到。我一看，信上寫著：沛雯，大家并并不是規定你成績高，去比分數看一下誰的高……看完后我的'眼淚有嘩嘩的流了出來。直至媽媽要我拿垃圾箱回來。我寧靜了出來。我內心默默地的想：我一定要好好學習，不要爸爸媽媽操勞，我長大以后帶她們玩兒。這句話印到我的心里里。
媽媽的信要我淚水流下來，我一定要好好學習，給爸爸媽媽降低一份壓力。
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