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親子活動策劃方案

時間：2023-02-03 01:17:49 親子我要投稿

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親子活動策劃方案（通用13篇）

　　為確保活動高質量高水平開展，常常需要提前制定一份優秀的活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的企劃案。那么大家知道活動方案怎么寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的親子活動策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親子活動策劃方案（通用13篇）

　　親子活動策劃方案篇1

　　親子活動主要是以親緣關系為主要維系基礎，以孩子們跟家長的互動游戲為核心內容，全方位開放孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。

　　目前，在家庭教育中，親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關系和促進孩子身心健康發展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我廣場決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。活動主題：大手牽小手，你我共成長

　　活動時間：

　　20xx年x月x日

　　活動場地：

　　xx商業廣場中心

　　活動目標：

　　1、通過孩子和家長的游戲，增進孩子與家人之間的.感情。

　　2、讓孩子們體驗活動帶來的快樂。

　　3、通過活動來宣傳廣場知名度。

　　活動準備：

　　1、做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區發宣傳單等，在廣場設立報名點；

　　2、準備活動所需的材料。

　　3、布置活動場地。

　　4、設置獎品。

　　可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。

　　人員分工：

　　總負責：

　　具體負責：

　　具體實施：

　　活動具體內容。

　　活動主要流程。

　　一、主持人致歡迎詞：

　　注意事項：

　　1)在活動中請注意看好您的孩子，以免發生事故。

　　2)在活動中請遵守游戲規則。

　　3)在游戲中請勿擁擠，應相互謙讓。

　　4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現優異的孩子能夠獲得特別禮品。

　　二、介紹游戲名稱：

　　游戲開始：

　　活動1

　　運球走(每個家庭一大一小)

　　材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器

　　游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。

　　活動2

　　帶你走(每個家庭一大一小)

　　材料者準備：報紙

　　游戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝。

　　活動3

　　運球跑(每個家庭一大一小)

　　游戲方法：家長好孩子面對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運到指定對地點，最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎，則返回起點，重新開始。

　　活動4

　　踩氣球(每個家庭一大一小)

　　材料準備：氣球、綁繩

　　游戲方法：在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多的2個小朋友獲得獎勵。

　　三、抽獎活動

　　在廣場設立一個填寫抽獎區域在活動開始時結束填寫。每個活動結束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾，并發獎品。

　　四、為孩子和家長頒獎

　　對各家庭活動進行評價，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵。可引導孩子們自我評價、互相評價如：

　　1、今天你快樂嗎?為什么?

　　2、你覺得你和家長今天表現怎么樣?

　　3、下次你想玩什么游戲?為什么?

　　五、活動結束

　　由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張甜美的全家福照片以及精美小禮品。

　　六、活動應急措施

　　1、事先熟悉活動地點的環境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。

　　2、做好活動組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。

　　3、對孩子進行安全教育，游戲活動強度應適中，家長應時刻關注孩子在游戲中的表現，發現異常，及時給予關注。

　　4、活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。

　　5、隨時供應孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息。

　　親子活動策劃方案篇2

　　一、活動目標

　　多種形式幫助幼兒發展跳的動作

　　活動準備：圈

　　二、活動玩法

　　1、可根據幼兒動作發展水平選擇原地跳、行進跳、雙腳跳、單腳跳。

　　2、家長幫助寶寶學跳。

　　1）扶跳：家長用雙手扶在孩子的掖下幫助寶寶雙腳同時離地向上跳。

　　2）抓圈跳：家長雙手拿圈，寶寶雙手抓住圈的`下端。家長輕輕提起，幫助寶寶雙腳同時離地向上跳。邊跳邊念兒歌“歡樂蹦蹦跳，你跳我也跳。跳、跳、跳跳跳，你高我也高。”

　　三、活動建議：

　　家長平日要創造條件讓孩子練習跳，可以模仿各種動物跳。可以在見中松軟的地方跳，并初步學習從高處往下跳。

　　親子活動策劃方案篇3

　　活動目標：

　　1、了解中秋節的來歷及風俗習慣，知道中秋節團圓的意義，對中國傳統的節日文化產生興趣。

　　2、能大膽地運用各種形式(繪畫創作、分享月餅)表達自己在節日中快樂、喜悅的.情緒。

　　3、在活動中體驗和家人、老師、同伴共同慶祝節日的快樂。

　　活動準備：

　　制作《月亮兔寶寶》材料、自帶月餅、中秋節相關內容的視頻、5張一次性桌布。

　　活動過程：

　　一、了解中秋的相關內容

　　1、了解中秋節。

　　2、幼兒、家長一起觀看“中秋”視頻。

　　二、親子制作《月亮兔寶寶》

　　1、教師講解制作步驟。

　　2、親子一起制作《月亮兔寶寶》，教師巡回指導。

　　3、一起布置欣賞親子制作的作品。

　　三、一起分享月餅，活動結束

　　1、了解中秋節要吃月餅。月餅的相關知識。

　　2、分享前，幼兒、家長洗手。

　　3、一起分享月餅，體驗中秋的快樂。

　　親子活動策劃方案篇4

　　為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的.業余生活，給每一位學生展現自我才能的機會，使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體；同時，使每一位家長發現孩子的優點，注意各種才能的挖掘和培養，xx小學x年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。

　　一、活動宗旨

　　友誼第一，比賽第二。

　　二、活動主題

　　娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。

　　三、活動簡介

　　1、活動時間:20xx年x月x日

　　2、活動地點:xxx

　　3、參賽對象:xx班及家長

　　四、比賽項目及規則

　　1、參賽人數:每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

　　2、比賽距離:20米距離

　　3、裁判員:發令1人，記錄1人。

　　4、規則:

　　(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。

　　(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開始，依次類推。

　　(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。

　　親子活動策劃方案篇5

　　一、設計思路

　　親子活動是我公司211項目中關心，關愛，關懷員工活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此，我們首次啟動211項目，以親子活動為開頭，創設合適的環境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流。

　　場景布置：在需要活動的場所懸掛印有文一LOGO的`汽球，在飯堂大廳及投影幕上方各掛一個模幅標語：文一集團211項目之親子活動。

　　二、活動目標

　　1、讓孩子、家長共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、親子情。

　　2、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往溝通能力及動手能力的發展。

　　3、通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。

　　三、時間：

　　20xx年09月21日(星期日)上午9∶30--14：30

　　四、地點：

　　文一集團總部內

　　五、人員：

　　在莞在校1-2年級的學生和家長(20個家庭)

　　六、活動準備：

　　1、擴音器一個、哨子6個及各游戲材料具體詳見各游戲另需的道具(另加：汽球一部分、禮品一批)

　　2、小禮物人手一份

　　3、照相留念

　　4、少量食物及飲用水

　　七、活動安排：

　　親子游戲：(9：30-11：30)

　　(1)親子賽跑：《道具：繩子4根》游戲規則：4個家庭為一組，共為4組，每個家庭2人一隊，孩子和父親或母親各綁一只腳，聽到哨聲后，從指定的A點跑向B點，先到達終點者為勝出，(獎品為：)

　　(2)球拍夾汽球接力賽：《道具：羽毛球拍4付，汽球4個》游戲規則：4個家庭為一組，共為4組，首先媽媽在A點和孩子用球拍夾好汽球，聽到哨聲后，馬上跑向B點爸爸處，孩子再與爸爸合作，將汽球夾著運回A點，途中汽球掉落可撿起繼續游戲，先到達終點者為勝出。如果家庭中，不是雙親來參加的，家長可同時扮演2個角色。或找工作人員幫忙。(獎品為：)

　　(3)傳球接力賽《道具：籃球4個》游戲規則：4個家庭為一組，共為4組，現聲劃分為媽媽先拿著球，聽到哨聲后，馬上跑向B點孩子處交給孩子，孩子抱著球再馬上跑向C點爸爸處，爸爸再抱著球馬上跑向D點終點處，途中球掉落可撿起繼續游戲，先到達終點者為勝出。如果家庭中，不是雙親來參加的，家長可同時扮演2個角色，或找工作人員幫忙。

　　(4)投籃球比賽：《道具：籃球4個》游戲規則：4個家庭為一組，共為4組。一家子輪流每人投籃一次，每投一次必須換一人，投籃時間為5分鐘，以投中數量的多少排名次，如果家庭中，不是雙親來參加的，家長可同時扮演2個角色，或找工作人員幫忙。

　　(5)乒乓球拍運球賽：《道具：乒乓球4個，乒乓球拍2付》游戲規則：4個家庭為一組，共為4組。媽媽先把球放到拍上，聽到哨聲后，馬上運著球跑向B點孩子處交給孩子，孩子運著球再馬上跑向C點爸爸處，爸爸再運著球馬上跑向D點終點處，途中球球掉落可撿起放好繼續游戲，先到達終點者為勝出。如果家庭中，不是雙親來參加的，家長可同時扮演2個角色，或找工作人員幫忙。

　　親子活動策劃方案篇6

　　為了讓下學期入園的寶貝熟悉幼兒園的活動，感受活動帶來的快樂，激發幼兒對于幼兒園的.喜愛。讓家長朋友做寶貝入園的一個心理準備，因此我們將進行早教新生親子活動，活動安排如下：

　　活動時間：

　　1月13日（本周六）

　　第一場：8:30―9:30

　　第二場：10:00―11:00

　　活動場地：

　　共享空間

　　活動人員：

　　早教部的全體教師

　　活動安排：

　　1、開場互動游戲（負責老師：貝貝老師）

　　點名游戲：培養幼兒交往能力與自信心。

　　手指音樂游戲：讓幼兒感受游戲的快樂，訓練幼兒的小手靈活性。

　　2、音樂律動狂歡會（負責老師：心心老師）

　　開場舞《doremi》

　　活動準備：《doremi》音樂

　　活動玩法；請全體家長和寶貝一起站起來和老師一起動起來做運動，一位教師帶操，一位教師可以手拿話筒，適當為寶貝加油。

　　3、親子齊上陣（負責老師：JANE老師）

　　親子游戲：

　　A、游戲名稱：《小老鼠上燈臺》

　　游戲準備：音樂一首，

　　游戲玩法：請一位家長來做燈臺，小朋友來做小老鼠，家長雙腿并齊往前伸，小朋友往家長的腿上爬，當爬到頂上時，家長雙腿立起來，當音樂唱到嘰里咕嚕滾下來時，家長雙腿伸直，小朋友滾下來。

　　B、親子游戲

　　游戲名稱：開火車（奧爾夫快慢節奏）

　　游戲準備：奧爾夫快慢節奏音樂、呼啦圈（一般根據班級幼兒分組情況來定）

　　游戲玩法：請家長朋友帶著寶貝排成長長的火車，跟著音樂的節奏走起來，當音樂停止時，看誰先跳到圈圈里。游戲進行兩次。

　　C、親子游戲

　　活動名稱：爬爬樂

　　活動準備：動感音樂一首；家長、小朋友。

　　活動玩法幼兒與家長以接力的形式進行爬行，先到者優勝。

　　4、快樂唱新年

　　活動準備：氣球

　　送上新年的祝福，一起唱新年快樂歌。

　　親子活動策劃方案篇7

　　知恩感恩是中華民族的傳統美德，是一種美好的情感，是一種修養，更是一種境界。"心懷感恩，愛心永恒""心存感恩，知足惜福"，一個常懷感恩之心的人，一個懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。我圍繞著"點亮親情，感恩父母"這個主題，開展親子教育活動，試試"情感教育"，建構"感恩文化"。通過活動的開展，幫助學生懂得自己的成長離不開父母的付出，引導學生珍惜現有良好的生活環境和學習環境，增強學生對家庭、學校和社會的責任感。十一月第四個星期四，是感恩節，當康乃馨的暗香流轉時，也提醒人們不要忘卻父母親的辛勞與慈愛。為了讓孩子了解父母親，感受親情，學會從小關愛爸爸媽媽，學會感恩，引導學生尊敬父母，孝敬父母，我班將開展"感恩父母、學會分享"十一月親子活動。

　　一、活動目的

　　1、通過本次活動增進父母與孩子的`感情，促進父母與孩子心靈間的溝通，營造更和諧融洽的家庭氛圍。

　　2、教育孩子學會感恩、學會分享，感恩父母、感恩師長，與親人、朋友、同伴一起分享快樂。

　　二、參加對象

　　全體學生及父母

　　三、活動地點

　　××國際大酒店

　　四、活動時間

　　××年11月26日中午12：00開始

　　五、活動內容

　　1、學生齊唱(感恩的心)

　　2、為父母親獻小卡片，并給父母一個真誠的擁抱和最熱烈的吻，獻上自己真誠的祝福。

　　3、孩子與親人、同伴食物分享活動。

　　溫馨提示：

　　1、請家長與小朋友在11月23日星期五報名；

　　2、11月25日中午11：45準時在××國際大酒店門口集合，自備交通工具，如有不便之處，敬請諒解，謝謝配合!

　　親子活動策劃方案篇8

　　通過親子活動，引導幼兒養成耐心細致的操作習慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣，增進親子感情。幼兒的創新的思維初步得到發展。初步掌握粘貼、折剪的基本技能，發展幼兒的小手協調能力。

　　一、活動流程

　　1、教師交代親子手工活動意圖

　　引導幼兒學習基本的粘貼技能，發展幼兒動手能力和小手協調運作能力，在親子合作中粘貼和表演活動中增進感情。

　　2、講解制作方法，進行制作

　　展示紙箱的多種變化(鏤空小車、小孩、大嘴巴……)開拓家長及幼兒的思路。

　　家長與幼兒進行創新制作。

　　二、手工完成并簡單的深透環保知識

　　將制作的作品進行戶外展示、欣賞，再次感受廢舊物品的可重復利用及親自制作帶來的快樂。

　　活動精彩瞬間。

　　三、活動反思

　　在這次活動中，家長都非常積極地參與，也都提前做了準備，所以整個活動進行的非常順利。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發展水平，整個活動基本上都是家長在制作，孩子參與的'比較少。

　　值得提出的是，在活動結束后家長們都配合老師帶領著孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃干凈，潛移默化的培養了孩子講衛生、愛護環境的好習慣。

　　親子活動策劃方案篇9

　　一、活動時間：

　　20xx年11月28日

　　二、活動地點：

　　村委會門前

　　三、活動目標：

　　1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進孩子與家人之間的情感。

　　2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

　　3、培養幼兒與家長或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

　　4、培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　四、活動準備：

　　1、準備游戲需要的材料。

　　2、布置活動場地，準備獎品。（彩筆、橡皮泥、拼圖、獎狀、糖果）

　　五、活動流程：

　　1、主持人入場。（開場白）（10:00——10:03）

　　2、幼兒入場：（放《運動員進行曲》）（10:03——10:08）

　　3、宣布親子活動開始。（10:08——10:15）

　　4、游戲活動。（10:15——11:20）

　　5、家長代表發言。（11:20——11:25）

　　6、總結講話。（11:25——11:30）

　　7、活動結束。

　　六、工作人員安排

　　1、總指揮

　　2、安全

　　3、音響設備

　　4、會場布置

　　5、主持

　　6、舞蹈

　　7、游戲道具

　　8、照相

　　9、攝像

　　七、游戲活動：

　　<一>親子操《足球寶貝》

　　<二>親子游戲

　　（1）踩氣球音樂《我的寶貝》

　　目標：

　　①鍛煉幼兒小腿肌肉；

　　②培養幼兒勇敢精神和合作能力。

　　準備：

　　氣球若干、毛線

　　規則：

　　1、吹氣球：家長和幼兒合作吹氣球，在規定時間內比一比，哪個家庭吹得多。（讓幼兒數數，比較，給最多家庭發一樣小獎品）

　　2、家長兩腳綁兩個氣球背著幼兒，規定時間內，留下氣球最多者為勝。

　　（2）運積木音樂《我相信》

　　目標：

　　1、培養幼兒與家長的合作能力。

　　2、鍛煉幼兒的協調能力。

　　準備：積木、紙箱、呼啦圈。

　　規則：

　　1、家長跳運積木，一次運一個，幼兒搭積木。

　　2、規定時間內，積木搭的最高的家庭為勝。

　　（3）運水接力賽音樂《加油歌》

　　目標：

　　1、鍛煉幼兒平衡能力；

　　2、培養幼兒的合作能力。

　　準備：紙杯、水桶2個、2個量杯、警戒線。

　　規則：

　　1、幼兒與家長各站指定區域。

　　2、開始口令后，幼兒用紙杯舀水，嘴咬紙杯跑向警戒線，家長嘴咬空紙杯跑到警戒線處接水。

　　3、家長跑回原位，將所接水倒入量杯。

　　4、規定時間內，接水最多的家庭為勝。

　　5、全程不準用手碰杯。

　　（4）蹦蹦跳跳摘糖果音樂《甩蔥歌》

　　目標：

　　1、喜歡和老師，同伴一起做游戲

　　2、學習跳起摘糖果

　　3、激發幼兒愛家人的情感

　　準備：帶針帽子若干、裝糖和彩帶的氣球若干

　　規則：

　　1、家長背或抱起幼兒，請幼兒戴安全帽，跳起扎氣球。

　　2、幼兒把摘到的“糖果”給家長。

　　3、得到糖果數多的為勝。

　　（5）運剝桔子音樂《暖暖》

　　目標：

　　1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

　　2、萌發幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

　　準備：桔子若干、筐子三個、

　　規則：

　　1、幼兒到指定位置運三個桔子，跑到家長面前。迅速開始剝桔子。

　　2、剝完桔子后，將桔子交給家長。

　　3、家長以最快的時間吃完桔子，最先吃完桔子的'家庭為勝。

　　（6）找寶寶音樂《爸爸去哪兒》

　　準備：每位家長自己準備一塊眼罩。

　　規則：家長蒙上眼罩站在指定區域，幼兒聽口令做游戲直至順序打亂。音樂聲起家長就尋找自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉眼罩，看看自己是不是找對了寶寶。寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。

　　（7）親子游戲“生命之旅”（集體游戲）《寶貝》

　　目標：體驗角色互動后彼此的感受；增強親子間的感情，學會信任彼此；幼兒通過語言提示家長下面的任務，促進孩子的語言發展。

　　準備：蒙眼的眼罩，場地布置，（在旅程中設置不同障礙）

　　規則：家長蒙上眼，幼兒牽著家長的手，帶領他們越過障礙、期間家長不能取下眼罩，只能根據幼兒的語言和肢體幫助走完全程。到終點后家長在幼兒的帶領下坐到小椅子上，幼兒站在家長身旁，最后家長取下眼罩，家長與幼兒互相說一句感謝的話，感謝親人、感謝陪伴！

　　親子活動策劃方案篇10

　　活動目的：

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”陽春時節，風和日暖，是放風箏的好季節。為了發揚我國民間傳統文化，為了讓孩子們感受春天的喜悅和情趣，為了豐富學生的課余生活，與大自然親密接觸，體驗實踐活動的快樂；同時，也為了增進師生與家長、家長與孩子之間的交流和溝通，享受親情的溫暖，一年四班家長委員會特組織親子放風箏活動。

　　活動主題：

　　放飛心情、放飛夢想

　　活動時間：

　　20xx年4月30日8：30-10：30

　　活動地點：

　　新區廣場旗桿前面

　　活動對象：

　　中班年級組全體

　　活動準備：

　　1、家長給孩子介紹風箏這一傳統民間藝術的歷史及放風箏的'技術。

　　2、各位家長加強對孩子的思想教育和紀律管理工作，人人都要樹立“安全第一”的觀念，防患于未然。

　　3、注意保持衛生清潔。活動結束后，由家長帶領孩子將遺留在廣場上的垃圾撿入垃圾桶。

　　4、幼兒穿園服、自備水壺。

　　5、香蕉和蛋撻、班旗、風箏、炫彩棒。

　　活動過程：

　　1、8：30-9：20：彩繪風箏。以家庭為單位。

　　2、9：20-10：30：以家庭為單位親子放風箏。

　　3、10：30返回幼兒園午餐。

　　4、活動作業：親子繪畫作品——風箏。

　　親子活動策劃方案篇11

　　一、活動目的：

　　1、知道“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。

　　2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的.自豪感。

　　二、活動準備：

　　1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片；

　　2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置；

　　3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。

　　三、活動過程：

　　1、組織幼兒齊唱國歌。

　　2、介紹“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。

　　3、認識國旗、國徽的特征。

　　4、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》。

　　5、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

　　6、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。

　　一組：添畫煙花。

　　二組：自制彩旗。

　　三組：創作畫《娃娃慶十一》。

　　7、師生共同裝飾教室。

　　8、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。

　　四、活動延伸：

　　1、請家長在國慶節當天和幼兒一起看閱兵儀式。

　　2、組織幼兒節日后的談話。

　　親子活動策劃方案篇12

　　一、活動背景：

　　蔬菜家族以其色彩斑斕、形態各異、味道鮮美、營養豐富的特點深受人們的青睞。對于幼兒來說更是他們健康成長的物質來源。同時為了豐富孩子的種植知識，體驗種植的樂趣，感受勞動的喜悅，激發幼兒關注自然、關注生命的意識，培養幼兒的責任感，給家長和孩子們提供豐富的業余生活，促進親子間的和諧讓家長和孩子親近生命的成長過程，我們為孩子們開辟了一塊種植園地，邀請家長和孩子們一起參加種植活動。

　　二、活動目標：

　　1、通過本次活動，使家長和幼兒能說出一些蔬菜的名稱、生長特點等，懂得種植需要“翻土——整地——施肥——播種——管理”等環節，初步掌握一些種植方法，學會栽種一種蔬菜。

　　2、培養幼兒的勞動觀念，激發幼兒勞動熱情，體會勞動人民勞動的'艱辛。

　　3、在與家長共同種植的過程中，體驗種植蔬菜帶來的快樂。

　　4、有良好的環保意識，能愛護身邊的一草一木。

　　三、活動時間：

　　20xx年4月28日周六上午8:00

　　四、活動參加者：

　　大三班全體幼兒及家長

　　五、活動準備：

　　1、印發通知，請家長做好相應的準備工作。

　　2、將班級孩子和家長分成6組，并確立組長、副組長，請各組準備各種蔬菜種子及種植工具。

　　3、準備攝影材料，拍攝下家長和孩子的種植過程。

　　六、活動實踐：

　　1、28號上午來園集合，統一出發。

　　2、確定家長分組名單，按組劃分大三班種植區域，實行組長負責制。

　　3、種植活動流程介紹。

　　4、家長、師幼共同進行鋤草活動。生活教師負責對雜草進行處理。

　　5、請家長寫下“種植感言”。把“種植感言”和活動照片在幼兒園進行布置展示。

　　6、選出一些愛好種植的家長和幼兒，成立“護綠小組”，在周末時間對種植的蔬菜進行管理。

　　7、設計觀察記錄表，堅持記錄。

　　活動目標：

　　1、通過親子游戲訓練寶寶的節奏感和身體動作的協調性。

　　2、在幼兒已有的生活經驗基礎上用肢體動作和道具來感受變現樂曲風格。

　　3、通過親子之間的身體接觸增進親子之間的情感，體驗親子游戲所帶來的樂趣。

　　活動準備：

　　音樂、紗巾、彩虹傘

　　活動過程：

　　1、律動進場。

　　2、欣賞、感受音樂。

　　3、老師帶領幼兒和家長利用肢體各部位表現音樂。

　　4、運用道具（紗巾）進一步感受音樂的風格及親子合作帶來的愉悅。

　　（1）、教師啟發幼兒使用紗巾表現彩云。

　　（2）、引導幼兒、家長用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸。

　　5、親子游戲：蕩秋千。

　　在老師的引導下親子之間相互配合做蕩秋千的游戲。

　　6、親子音樂游戲：彩虹傘。

　　跟著音樂的節拍和節奏，用彩虹傘帶領家長和幼兒進一步感受、表現音樂。

　　親子活動策劃方案篇13

　　親子活動主要是親緣關系為主要維系基礎，以孩子跟家長的互動游戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。孩子的早期教育尤為重要，要對孩子進行智力開發和情商的培養。為了推動計生早教育，做好優生優育宣傳工作，幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我系決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。

　　一、活動主題：

　　大手牽小手，你我共成長——快樂家庭日

　　二、活動時間：

　　20xx年月日

　　三、活動場地：

　　大型商場或兒童游樂場

　　四、活動目標：

　　通過孩子和家長的游戲，增加孩子的體質，增進家長與子女之間的情感交流。發展孩子動作的`協調性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。

　　五、活動準備：

　　1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。

　　2、做好領導邀請函，通知家長到場時間。

　　3、做好活動前的宣傳工作。

　　4、設置獎品。

　　5、活動前動員準備會議，確定相關工作人員。

　　六、活動主要流程：

　　社區成員入場。新開路蘇主任等領導致詞。主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開始。

　　(1)踩氣球

　　(2)乒乓球拍托球快步走

　　(3)套圈圈

　　(4)運球

　　(5)貼鼻子

　　(6)跳圈圈

　　(7)拼圖

　　為孩子和家長頒獎

　　主持人致詞，活動結束

　　七、活動過程：

　　(一)活動2以每個家庭為單位，活動均分為N組，每組4個家庭。(一)活動1踩氣球(家庭中一大一小)

　　材料準備：氣球、綁繩

　　游戲方法：在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球，直到游戲時間結束；一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽堵的資格；在比賽時間內(5分鐘)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個家庭獲勝；獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎勵。

　　(二)活動2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)

　　材料準備：乒乓球拍、乒乓球

　　游戲方法：家長和孩子各自站在標示線相對的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長那里；家長接住球拍繼續托著球趕到小朋友的一端，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲就結束；在比賽過程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續行走，如有違規者當輸；以先跑完的隊獲勝，獲勝那一組的每個家庭獎勵一套家庭套裝的洗發用品。

　　(三)活動3套圈圈(孩子和雙親)材料準備：套圈數個、飲料數瓶(罐、盒)

　　游戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶(罐、盒)；在比賽時間內(10分鐘)家長和小孩在規定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個家庭分別獎勵牙膏和香皂。

　　(四)活動4拼圖(孩子和雙親)

　　材料準備：拼圖

　　游戲方法：家長和孩子把打散的拼塊重新拼回原來的圖形。最先拼完的前三個家庭獲勝。獲獎者分別獎勵一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。

　　(五)活動5貼鼻子(家庭中一大一小)材料準備：

　　游戲方法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。

　　規則：家長要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語言指揮。

　　(六)活動6跳圈圈(家庭中一大一小)材料準備：呼啦圈數個

　　游戲方法：準備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。

　　規則：孩子自己跳圈，家長不得推、抱孩子。

　　八、頒獎儀式：