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制作樹葉畫作文(4篇)
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的制作樹葉畫作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
制作樹葉畫作文1
期待已久的活動課終于開始了,這次課的任務是做樹葉貼畫。
剛一上課,我就把樹葉倒在了桌子上,欣賞了一遍。其中我最喜歡的是梧桐樹葉子了,它是綠色的,形狀很特別,像小鴨子的腳,又像一件寬大的上衣。
開始拼樹葉了,我把梧桐樹葉裁剪成老人的衣服,將一片綠色雞蛋形的葉子上,畫上眉毛、眼睛等五官。接著用銀杏樹葉剪成老人的大手,然后用竹葉做成一葉扁舟,最后用竹葉條做成一對槳,再把它們都貼在卡紙的中間,老人劃船圖就基本完成了。
可是,我覺得左右兩邊有一點空,就畫了一棵樹的樹干,頂上貼滿樹葉,顯得枝繁葉茂。我還在右邊畫了一棵楓樹,貼上火紅的楓葉,它們在陽光下閃著絲絲光亮。我用棕櫚樹葉在樹下貼上做青翠的小草。所有的一切,似乎都在守護著大森林里的湖面上的老漁翁。我還在漁翁身后畫上一座木頭做的.老房子,房子上有一片枯葉,停著蟈蟈、知了和小鳥,似乎都在歡快地鳴叫著,自然而和諧。
我欣賞了一下,覺得河水中應該有魚,因為老漁翁是來打魚的。所以我用一片綠色且很小的葉子,做了一條小魚。又在右上方畫上了一個太陽。水面波光粼粼,清澈見底,人與景相融,是一幅美麗的自然風景畫。
我做的樹葉畫不錯吧?小伙伴們,你們喜歡我做的樹葉貼畫嗎?
制作樹葉畫作文2
周末,我和媽媽用樹葉制作了一幅恐龍畫,讓我來講講吧。
那天上午,我和媽媽先來到廣場樹林里收集樹葉。我看到滿地都是各種各樣、千奇百怪的落葉。我找到目標時,飛跑過去揀起來。當遇到松柏枝時,調皮的小家伙長著長而堅硬的刺,把我的手都害慘了。我和媽媽到了很收集許多樹葉,這些樹葉有的像針一樣尖銳,有的像扇子一樣,有的像桃子一樣紅得誘人,美不勝收。
回到家,我把收集的所有樹葉全部放在桌子上。我先用毛巾擦去葉子上面的灰塵,拿出剪刀、雙面膠、制作手工的工具。媽媽問我想做什么呢?我不假思索地說:“做恐龍吧。”
開始制作恐龍了。我先把像扇子一樣的銀杏樹葉做恐龍的身體,又把棕色的樹葉剪成恐龍的腿。制作時我非常小心,擔心把恐龍的腿剪壞了。我又用長長的樹葉做成恐龍的尾巴和脖子。該用松柏枝了,我把它放在恐龍背上做成恐龍身上的.尖刺,讓它們保護恐龍。然后在恐龍周圍畫上藍藍的天空,綠油油的花草樹木,可愛的云朵和細細的流水,做成了一幅美妙的恐龍漫游圖。
制作用了我大半天的時間,我和媽媽從中體會到了快樂和幸福。大家有時間了,也要嘗試做一做哦!
制作樹葉畫作文3
飄飄落葉似乎是秋姑娘送給我們離別的禮物。冬天來了,為了給姑娘送行,我們舉行了一次戶外樹葉畫,為了把秋天的美留在我們的畫上。
我們活動還沒開始之前,同學們一起聊的熱火朝天,可一聽要分組,大家可都不樂意了,男生們像一群害羞的小姑娘,有些還躲在講臺后面,女生也不甘示弱,心想:只要不拖后腿就行。我們排著整齊的隊伍來到綠蔭廣場,老師組織我們收集秋姑娘給我們的禮物。收集好了之后,我們每個小組拿出材料和模板。在上面拿材料比了又比,畫了又畫,討論著這怎么粘,那怎么貼。首先,我們拿了一片大葉子剪出來一個小蘋果,粘上去,再拿了兩片葉子粘上去。這樣一個可愛的蘋果就出來了。接著,我們用葉子把刺猬的頭剪出了形狀,畫了一對水靈靈的眼睛,可愛極了!我們把它的.刺粘上去,粘完之后發現它的刺好少啊!我疑惑起來:這是只刺猬,刺去哪了?被人拔光了?它是一只沒長刺的刺猬?我們又把刺全拿了下來,畫了一個身體的輪廓,再把刺全粘了上去,這樣就好多了,我們格外做了一朵花上去。還真不錯!大家把這垃圾收拾好,看著這幅畫,我們高興地笑了。
秋天雖已過去,但只要有一雙發現美的眼睛,即使是一片小樹葉也是豐富多彩,美麗無比。
制作樹葉畫作文4
哈哈,我期待已久的活動課終于來了,這一次我們要利用樹葉創作美麗的圖畫。
剛一上課,我就把撿來的樹葉一股腦地倒到了桌子上。我從這堆樹葉中,挑選出我最喜歡的樹葉——銀杏葉。它黃澄澄的,是扇形,看起來不僅像一把黃色的小扇子,而且倒過來看,還像小姑娘拉開的裙擺,十分可愛。
開始拼了,我先拿出了一種很特別的葉子。它是紫色的'三角形,我決定利用它來做魚尾。我又找了一片大一點兒的葉子,在上面畫上魚眼睛。再用剪刀在葉子邊沿剪了一個小三角形,那就是魚嘴。我將它們用雙面膠牢牢地粘在紅色的硬卡紙上。接著,我在嘴上面畫上了吐出的泡泡,魚身子下面畫出翻滾的波浪。
接著,我想在下方做點海藻。但是現在問題來了,我用什么來做呢?我一邊思考,一邊在樹葉堆中亂翻。忽然,我的手掌心被什么東西狠狠地扎了一下,疼得“哎呦”直叫。我低頭一看,原來是松針。對了,松針可以用來做海藻,我又用竹葉做了長長的海帶。“大功告成!”我得意洋洋地說。對了,我最后用銀杏葉和楓葉做了一條小魚,貼在在大魚身后,只露出了一半身子。
這幅畫,我終于做完了。我給它取名叫“海底世界”。你看,平靜的海底,海藻和海帶隨波漂蕩,兩條魚兒在自由地游來游去,多么悠閑啊!
“丁當,丁當——”下課的鈴聲響了起來,我和大家帶著自己精心制作的作品,依依不舍地離開了教室。
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