關于藝術作文合集9篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的藝術作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
藝術作文 篇1
藝術,即是用形象來反映現實但比現實更有典型性的社會意識形態。
藝術一直是我所向往,它那獨特的魅力,美好的韻味以及激烈的競爭性,深深地吸引著我。
自古以來,它一直是人們所喜愛。它包含有音樂、舞蹈、雕塑、文學、曲藝、戲劇、電影等。
我愛藝術,我要追尋藝術。
追尋藝術,追尋音樂,尤其是著名音樂家貝多芬作的曲,旋律優美,又富有神秘感。我經常在寫作文前聽音樂,便立刻會來靈感。無聊時,聽聽音樂,便能再次開心起來。心情煩躁時,只要一聽音樂,無論當前有多生氣,多煩躁,都會變得舒暢起來……音樂獨特的魅力即是如此,它能給我帶來靈感,帶來快樂,帶來舒暢……
追尋藝術,追尋舞蹈。我自小喜愛舞蹈,對舞蹈有著很大的興趣。上小學后,我加入了舞蹈班,對舞蹈更為喜愛了。跳起天鵝舞,舞步柔和,動作優美,那獨有的`線
條美和姿態美,給人以十分美好的韻味。
追尋藝術,追尋美術。美,即是好;好的藝術就是美術。美術包括漫畫、素描、寫生、油畫和速寫等。我非常擅長素描,那是因為我學過,知道素描的基本功、訣竅和畫法。但我卻不是最喜歡素描;我最喜歡的,是漫畫。很多人都知道,漫畫是簡單而夸大事物特征的繪畫。含有諷刺與幽默性。但不巧,我喜歡的,也不是這種漫畫。
藝術作文 篇2
《蜀道難》是李白的代表作,也是我國文學寶庫中具有歷史價值和文學價值的不朽杰作。《蜀道難》本為樂府《相和歌辭瑟調曲》舊題,李白此詩是對傳統題材的再發揮。此詩的主題思想眾說紛紜,見解不一,我認為它與政治現實還是有一定聯系的。詩歌創作于天寶初年,即李白第一次入長安的時候,當時表面繁榮的唐朝隱伏和醞釀著衰敗、變亂的危機。藩鎮割據,懷覬覦之心者,非徒安史。詩末抒發的感慨,當是針對時局而發,寄寓著詩人的隱憂,詩歌借助神話傳說和民諺,馳騁豐富奇特的想像,運用夸張手法,近乎完美地描寫出蜀道的奇和險。唐代殷頁圃藪聳“可謂奇之又奇,自騷人以后,鮮有此體調”。相傳賀知章讀罷《蜀道難》,“稱贊者數四,號為‘謫仙’”。
《蜀道難》形象雄偉,感情熾烈,想象豐富,語言夸張。這是一首讓古今文人拍案叫絕的詩章。
詩歌開篇即憑空起勢,驟響徹天。詩人就通過連聲的驚嘆,層疊的比喻,突出地表現了蜀道那不同尋常的險峻,然后又通過神話傳說,夸張的筆墨寫出了蜀道是歷史上不可逾越的險途,給險峻的天梯石桟蒙上了一層神秘色彩,為進一步描寫蜀道的艱險作了鋪墊。 上有六龍回日之高標,下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤,百步九折紫巖巒。捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆。詩句氣勢磅礴,讓讀者在心目中對蜀道留下了深刻的印象。
接著按由秦入蜀的路線(長安—太白山—峨眉山—青泥嶺—劍閣—成都),具體細致的寫蜀道之難,難在何處。
先寫蜀道開辟之難。詩歌夸張地說自蜀開國四萬八千年以來,一直“不與秦塞通人煙”,后來五丁力士拽蛇導致地崩山摧身死才促成了蜀道的修建。這個悲壯的`神話故事為蜀道增添了許多神奇色彩,也間接地表現了古代勞動人民的智慧和力量。
次寫蜀道旅途之難。以“六龍回日”的神話和想像,用黃鶴飛不過、猿猱愁攀援來反襯,用悲鳥、子規作烘托,極寫山的高峻奇險;以“沖波逆折”“飛湍瀑流”的直接描寫,用“崖轉石萬壑雷”的夸張手法,極寫水的湍急兇險。
繼寫蜀道人事之難。劍閣位置險要,易守難攻,歷史上不乏據險作亂的先例,詩人懷著對國事的擔憂、對人民的關切之情,警告當局要吸取歷史教訓,防止地方軍閥據險作亂,殘害人民。
文末的結語寫蜀道之難導致的結果。行人望蜀興嘆,徒喚奈何,言有盡而意無窮,妙哉妙哉。
詩人以鬼神莫測的筆鋒,縱橫馳騁,時間上從四萬八千年之前的混沌初開至戰國而至中唐;空間上從長安跨越數座大山而至成都,從上可摩天的山巔到激流回旋奔騰的深壑;其他,從行人至鳥獸,從神話傳說至當今世道……騰挪跌宕,驚心動魄,把蜀道之難渲染得淋漓盡致。
本詩為樂府詩,形式自由,每句字數從三言至十一言,參差錯落,且三次換韻,非常適合表達大自然的奇觀和詩人熱情奔放的思想感情。詩歌融神話、傳說、諺語與景觀、人事、心理于一爐,想像豐富奇特,夸張新穎獨到,虛實結合,情景交融。“蜀道之難,難于上青天”一句,前、中、后出現三次,反復詠嘆,內容逐次加深,產生了回腸蕩氣的藝術效果,具有極強的藝術感染力。
全詩從形式到內容,充分體現了詩歌的浪漫主義特色。詩人寄情山水,放浪形骸。他對自然景物不是冷漠的觀賞,而是熱情地贊嘆,借以抒發自己的理想感受。那飛流驚湍、奇峰險壑,賦予了詩人的情感氣質,因而才呈現出飛動的靈魂和瑰偉的姿態。詩人善于把想象、夸張和神話傳說融為一體進行寫景抒情。言山之高峻,則曰上有六龍回日之高標;狀道之險阻,則曰地崩山摧壯士死,然后天梯石棧相鉤連。詩人馳走風云,鞭撻海岳(陸時雍《詩鏡總論》評李白七古語),從蠶叢開國說到五丁開山,由六龍回日寫到子規夜啼,天馬行空般地馳騁想象,創造出博大浩渺的藝術境界,充滿了浪漫主義色彩。透過奇麗峭拔的山川景物,仿佛可以看到詩人那落筆搖五岳、笑傲凌滄洲的高大形象。
藝術作文 篇3
我坐在汽車之上,靜靜的坐在座位上,聽著音樂,聽著那優美的旋律,而此時的我根本沒有那么多的雜思。
音樂是人類文化藝術作品,是從古至今流傳下來的精華,不過我在這時候并不是聽著古時候的樂曲,那些高山流水,那些二泉映月,而都是如今的流行音樂,不過在這個時候我還是很喜歡的.。
有人說過,音樂是無國界的,即使是種族不同,語言表達不同,可是面對音樂還是會有一些共同的表現,這就是音樂的魅力所在。
也有人說,音樂是陶冶情操的方式方法,對于一個人培養獨特的氣質有很大幫助,據說聽鋼琴演奏對于嬰兒成長發育有很大的幫助,不過我也不知道是不是這樣,不過學習鋼琴的人看起來就有一種獨特的氣質,這是長久以來被音樂熏陶出來的。
我覺得音樂同樣可以使人放松心情,我在過去幾天干農活的時候就是一直在聽音樂,在這個時候我就感覺自己離不開歌曲,這可以使得我在這里忘記勞累,這也可以使得時間過得快一些。
正因為音樂魅力無窮無盡無邊際,才會有這么多人喜歡,這是人們在歷史長河中歷經數千篩選出的,這是所有人的智慧結晶!
藝術作文 篇4
老師們、同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《藝術節之夢伴我一生之夢》,相信每個同學心中都有一個美麗的夢,藝術——就是夢開始的地方,他讓我們找到了最初的夢想。在這個浪漫的冬季里,我們迎來了我校第十屆校園才藝展示節!
本屆才藝展示節的活動精彩紛呈,所有的活動將貫穿整個12月,“以小小的我有大大的夢想”主題,分為“夢之起航”“藝術夢想家”“炫夢舞臺”三大板塊,有著各具特色的文化藝術活動,他們分別是:
“夢想樹”相信每位同學都有自己的人生夢想,那就讓我們提起筆將自己的夢想規劃寫在學校下發的心愿卡上,讓我們找到夢想的方向,你的夢想卡還有機會掛著校園門口的“夢想樹”上喲!
“夢想演說家”喜歡演講的同學們你們有福利了,我們將從五年級各班推選出兩名同學,共有18名同學以脫口秀演講的方式,向大家闡述的.自己人生理想,在一小的校園傳遞青春的正能量。
“超級歌手”“炫酷樂手”“最強舞者”,酷愛音樂同學們可以通過演唱、樂器演奏、舞蹈的方式展現自己的藝術特長,學校將這些藝術小達人中選拔出“校園十大藝術之星”并進行冠亞季軍的PK總決賽,獎牌、獎杯等著你來拿喲!
當然還有“炫夢舞臺”絢麗的舞臺燈光,美妙的背景音樂、華麗的演出服裝都等著你來到這個舞臺上完成自己的藝術夢想,展示你的藝術天賦!
“創意畫家”全校統一命題主題畫,全員參與現場作畫,選拔出的優秀作品將展示在班級夢想展示墻上,各班選拔出的優秀選手代表將參加校級百人戶外“現場繪畫比賽”,最后選拔出咱們一小的“創意畫家”來。
同學們,第十屆“小小的我有大大的夢想”校園才藝展示節邁著它歡快的腳步來了!你們還在等什么,快來報名吧!這是精心為你們設計的節日,展示的舞臺也已經為你搭好,豐富多彩的活動也展開雙臂歡迎你!同學們,讓我們盡情地唱吧!唱出我們的心聲,唱出我們的夢想;讓我們盡情地跳吧!我們舞姿輕盈,我們舞步飛旋。讓我們提起筆來,盡情寫畫吧!我們筆法嫻熟,寫生寫意。我們與藝術同行,我們與文化同行,我們與優美同行,我們與高雅同行,我們與時代同行-----
愿我們大家共同攜手,享受這鼓舞人心的藝術之旅!現在,就讓我們在502班同學的朗誦表演中開啟本屆藝術節的夢想之門吧!
藝術作文 篇5
今天下午,我們學校舉辦了古詩、古韻、古風、古聲、古色一年級古文化藝術節活動,中午的時候,來了幾位阿姨和奶奶給我們幫忙穿古裝、化妝,把我們打扮的漂漂亮亮的,我們女孩子穿的是粉紅色的,頭上盤了兩個小揪揪,還扎了兩條粉色的.蝴蝶結,男孩子穿的是藍色的,還戴一頂小藍帽子,還有四個伴舞的同學穿著漂亮的紅紗裙,原來古代的小孩兒就穿的是這樣的服裝。
我們班表演的是邊朗誦邊唱《三字經》,我覺得我們班表演的非常好,很整齊。還有別的班表演的花木蘭、天下掉下來個林妹妹、古詩朗誦、守株待兔的成語故事編成的童話劇、唱著跳著的古詩春曉、詠鵝,還有一些同學現場寫書法表演,彈古箏,我覺得大家表演的都很精彩。
藝術作文 篇6
這個國慶長假,懷著仰慕的心情,我和爸爸來到位于植物園的杭州韓美林藝術館參觀。藝術館掩映在蒼翠欲滴的綠色里,一對麒麟威風凜凜地立在大門兩邊,守護著這神圣的藝術圣地。
一進門,一面巨大的“天書墻”映入眼簾,上面刻著的30多個類似漢字的奇怪符號,據說是韓美林爺爺在研究古陶時發現的,現在仍沒能破譯。“天書墻”右邊是文獻展廳,里面陳列著韓爺爺的生平簡介。韓爺爺從小受盡了苦難,2歲就失去了爸爸……但韓爺爺始終沒有放棄自己的藝術理想,堅持藝術創作,“畫自己想畫的,做自己想做”,終于成為了一代藝術大師,獲得了“世界藝術貢獻獎”、“世界藝術大師”、“美國總統教育獎”等獎項,并成功設計了奧運會吉祥物——福娃。“天書墻”左邊是雕塑展廳,我最喜歡的要數 “母與子”系列雕塑,母親溫情脈脈地照顧著孩子;孩子憨態可掬,頭頂揚起的一小撮頭發,靈動得好像在風中飛舞,很動人,又很溫暖。展廳里的每一件作品都活靈活現,散發著獨特的味道。我和爸爸來到一只大公雞面前。這只大公雞雞冠和尾巴以及爪子都十分大,十分雄偉,而身體幾乎沒有肉。“韓美林把這只大公雞的雞冠、尾巴和爪子雕刻的十分突出,而身體被忽略了,這樣更能突出公雞的特點。”爸爸一邊比劃著一邊說“把大的.變得更大,把小的變得更小,這種方法叫‘夸張’,更能突出物體的特點。”我不禁驚嘆。
順著樓梯,我來到二樓的工藝展廳,這里展示著精美的瓷塑作品和紫砂茶壺。這些色澤奇異、珍貴無比的陶瓷作品是韓爺爺數次下河南禹州親自燒造的。這數十件紫砂茶壺也無不體現了韓爺爺的智慧和心血,他把古老陶藝經過現代藝術創作,讓一把把簡單的茶壺產生了時尚的美感,給人獨特的感受。沒把茶壺都別出心裁,令人嘆為觀止。左側是動物畫展廳,透過一束束柔和的光線,我發現紙上雖然只有寥寥數筆,輪廓與線條非常簡練,但是形體卻相當精準,十分的傳神,透出一股濃郁的中國味道。
伴隨著輕柔的音樂聲,我來到三樓的綜合館。這里除了雕塑和繪畫作品以外,還有很多的書法作品。我細細地品味著每一件作品,對韓美林爺爺的敬仰之情油然而生。
藝術作文 篇7
今日,我認識了一種新布,可以像卡紙一樣做手工,那就是不織布也叫無紡布。
無紡布沒有經緯線,裁剪和縫紉都非常方便,而且質輕容易定型,深受愛好手工者的愛戴。我和朋友開始做手工了,但在五顏六色的布料里,我們該要做什么呢?
有人想做可愛的小貓咪,有人想做威武的小狗,還有人想做裝錢的錢包,而我想到了南瓜雪人。頭是由南瓜做的,于是我找到了黃色,我用剪刀開始剪橢圓形的樣子,一剪才發現十分難剪,像用剪刀剪地毯一樣難。我抬頭一看,果然大家一樣面露難色,但難歸難,終究還是要做的。
我冷靜下來思考了一番,果然剪起來就得心應手。大家也紛紛都學會了,不會的也去找老師幫忙,漸漸大家的作品都成型了。一個立體的`小狗威武極了;仿真的草莓感覺快要流出汁水;各色的小錢包十分奪目;一只假蝴蝶被風吹動,像在跟主人道謝一樣;我的南瓜雪人特立獨行,跟他們都不一樣,許多人都來看我的南瓜雪人,我開心極了。
經過這次實踐,我吸取到了經驗,下次一定做得更好。
點評:文章語言簡煉,內容新穎,娓娓細說,把同學們制作的作品都描繪的淋漓盡致,耐人尋味!
藝術作文 篇8
寫作,一件多么有意思的事情啊!可以給不能言語的動植物,物品賦其與感情;可以給美麗的景色編制一個畫框;可以把人的外表,神態生動化;可以把一件好人好事發揚,一個道理給人警告;可以給想象添上飛翔的翅膀.
假期時,沒事就揮毫寫作,讓自己沉浸在寫作的快樂里,免得空度時光.平時多積累些好詞佳句,到考試時就有東西可寫.還要注意平時的話語不要出現病句,要不寫起文章來豈不讓人笑話?
寫了文章,發表了,報紙上,作文書上,網站上作文的.作者都是你,難道你不開心?有了稿費,就充實了你的生活,不必向父母索要零花錢了.
同學們,讓我們動起筆吧,讓我們留心觀察周圍的事物吧,體會寫作這門藝術,來描寫祖國未來美好的藍圖!
藝術作文 篇9
寒假里,媽媽帶我去中國美術學院看玻璃藝術展。一路上我在想:玻璃不就是一塊透明的物體嗎嘛!哪能有藝術之美呢?平常生活中看到的玻璃無非就是窗戶玻璃啊,花瓶啊。我帶著疑問來到展廳。
整個展區分上下兩層。我好奇的走進第一個展廳,首先映入我眼簾是兩個乳白色的玻璃瓶子,一個豎著,瓶頸有點細,瓶口有碗口那么大,很像一個花瓶,瓶里插著一根紅色的管子,管子就像我們喝飲料的吸管;另一個玻璃瓶橫著依偎在旁邊,橢圓形的瓶身,拖著一根咖啡色的管子。我看不出什么藝術之美,只覺得像我們家的臺燈。再往里走,一件件玻璃制品深深吸引住我的眼球,讓我浮想聯翩。有的扇形玻璃中有許多小泡泡,真像海底世界,海草在“水”中飄逸著;有的像一座白色的假山,里面有無數的小洞洞,還能透過洞洞看媽媽的'臉;還有的像許多女孩子拉著手,一起跳舞........其中我最喜歡的當然要數枚紅色天鵝三聯件,掛在展廳的墻壁上,分大中小三個像盤子一樣。醒目的玫紅色中間站著一只天鵝,它仿佛在翩翩起舞,天鵝旁邊盛開著各種各樣的鮮花,美麗極了,我不禁感嘆起來,仔細去了解這只玻璃藝術品的作者。
其他三個展廳也各有各得特色,比如第二展廳中各式各樣的房子,比如第三個展廳里的五色袋,比如第四個展廳中十九種不同形狀的蓮花。這么多形態各異的玻璃藝術品正等著你給它們照相呢!
回家的路上,我的眼前不停浮現這些美麗的玻璃制品,真是一場難忘的玻璃藝術展。
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