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信息技術(shù)興趣小組活動計劃6篇
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的信息技術(shù)興趣小組活動計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
信息技術(shù)興趣小組活動計劃1
當(dāng)前我們處于二十一世紀(jì)，人類已步入信息社會時代。計算機作為信息處理的工具，廣泛地應(yīng)用于我們生活的各個方面。為適應(yīng)時代的發(fā)展，計算機課程已被納入到各級學(xué)校必修課程之中。為了適應(yīng)現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的要求，為了充分培養(yǎng)學(xué)生的能力，促進學(xué)生的特長與能力協(xié)調(diào)發(fā)展，本學(xué)期我校將開展信息技術(shù)興趣小組活動，并努力提高活動質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長。
一、活動措施
為能更好地完成活動輔導(dǎo)任務(wù)，特制定計劃如下：
1、做好報名工作
先初步設(shè)定信息技術(shù)活動興趣小組人數(shù)約20人左右，由各班主任利用班會做好宣傳發(fā)動工作，讓學(xué)生自由報名，學(xué)校再根據(jù)各班得報名人數(shù)從中選出20名個具有一定計算機基礎(chǔ)的學(xué)生作為學(xué)員（要求為三至六年級），活動地點為學(xué)校計算機教室，時間為每周三下午第三節(jié)。
2、加強管理
為能更好地完成課外活動的學(xué)習(xí)目標(biāo)，必須做到認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo)，全面關(guān)心愛護學(xué)生，管理組織教育好學(xué)生遵守學(xué)生日常行為規(guī)范，文明守紀(jì)，講究衛(wèi)生，更要愛護來之不易的計算機設(shè)備。
3、 重視計算機引言課的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的一種認(rèn)識傾向，它是學(xué)好一門課的內(nèi)驅(qū)動力。俗話說：“良好的開端是成功的一半。”這就要求我們在計算機引言課中，要從計算機的產(chǎn)生、發(fā)展、最新動態(tài)和Internet網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)常識的介紹，同時結(jié)合本地區(qū)、本校利用計算機進行畫圖、制作學(xué)校網(wǎng)頁等方面的應(yīng)用，最大限度地讓學(xué)生了解到計算機的重要作用，學(xué)習(xí)計算機的基礎(chǔ)知識和技能是時代的需要，也是個人成才的需要，激發(fā)他們的求知欲望，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
4、 注重上機操作能力，使學(xué)習(xí)興趣持久不息
計算機學(xué)科是一門實踐操作極強的學(xué)科，應(yīng)該說上機時間占70%，理論課只占30%。學(xué)生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思考和觀察、驗證于一體的過程。學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)時還有興趣，但慢慢地對計算機的熱情就會下降，不感興趣。這就要求我們教師在上課過程中采用“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)下疑難問題，讓學(xué)生自己去思考問題、上機實踐探索解決問題的辦法，給學(xué)生“主動發(fā)展”的空間，大力推行“發(fā)現(xiàn)式”教學(xué)，同時要保證學(xué)生充裕的上機時間，著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的操作技能。當(dāng)學(xué)生通過自己的上機操作能夠解答某一問題，必將會熟練掌握該項操作技能，增添一份喜悅之情，充滿一股學(xué)習(xí)計算機的熱情。如在講解文件、文件夾的基本操作時，由于這節(jié)內(nèi)容相當(dāng)重要，而且實踐性非常強，教師可以先圍繞教學(xué)目標(biāo)出幾道練習(xí)題，讓學(xué)生自己帶著問題操作預(yù)習(xí)，然后教師再總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。同時不定期地開展一些全體學(xué)生都參加的指法練習(xí)、編輯排版等操作競賽，讓學(xué)習(xí)興趣持久不息。
5、 發(fā)揮“小老師”的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
學(xué)生當(dāng)“小老師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學(xué)生由知識的`被動接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。我們對教學(xué)中的一些簡單知識內(nèi)容，而且是學(xué)生最感興趣的內(nèi)容，如在“畫圖”的教學(xué)中，事先告訴學(xué)生教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生自己組織上課，學(xué)生就會按照自己的理解程度，以自己最好的教學(xué)方式，扮演“小老師”。同時，在上機實踐課中，教師由于各種原因不能兼顧到每一個學(xué)生，這時讓一部分操作較好的學(xué)生當(dāng)“小老師”，對其他同學(xué)在上機過程遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習(xí)，共同激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
二、具體活動內(nèi)容：（電腦繪畫）
本學(xué)期由于是剛組建興趣小組，學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)大，水平不一樣，所以只能將活動內(nèi)容初步定為“電腦繪畫”由高年級學(xué)生帶領(lǐng)和輔導(dǎo)三年級的學(xué)生進行練習(xí)和創(chuàng)作，老師進行輔導(dǎo)，一起確定創(chuàng)作的主題。
爭取到期末活動時，三、四年級的學(xué)生能較熟練的使用畫圖的各種工具，并能簡單的進行繪畫創(chuàng)作。高年級的學(xué)生要創(chuàng)作出一幅較完整的作品。
三、檢查和考核
在期末活動結(jié)束時，結(jié)合學(xué)校的安排，要對小組活動的情況進行檢查和考核。而且要對活動小組的成員進行考核，評出優(yōu)秀學(xué)員。
信息技術(shù)興趣小組活動計劃2
一、對歷屆興趣小組活動的總結(jié)：
第1屆：99-00學(xué)年
組織二十幾位學(xué)生參加省計算機等級考試，完成了學(xué)校的任務(wù)要求。在電腦室利用中午、傍晚時間義務(wù)為學(xué)生進行了訓(xùn)練，所有學(xué)生都通過了該等級考試。學(xué)校建立了大型多媒體計算機網(wǎng)絡(luò)教室，并有2M帶寬的因特網(wǎng)接入，信息技術(shù)正式作為省會考科目。利用寒假8天的短暫時間，讓學(xué)生自愿報名參與因特網(wǎng)的基本學(xué)習(xí)（如搜索引擎、Email等），參與學(xué)生約150人。
第3屆：02-03學(xué)年
學(xué)校建立了網(wǎng)站，包括動態(tài)新聞系統(tǒng)、論壇。在網(wǎng)絡(luò)論壇上，進行了師生互動的嘗試，為網(wǎng)絡(luò)教研教學(xué)應(yīng)用走出了第一步。吸引了一批學(xué)生電腦高手，自覺熱情地參與論壇活動，并開展了第一屆校園電腦比賽（項目：打字、畫圖、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用）。應(yīng)該說，這是充滿著熱情的一年，遺憾的是由于思想認(rèn)識的.局限，未能將此推廣到教學(xué)應(yīng)用中，未能將論壇應(yīng)用推廣到全校。論壇最終因缺乏實質(zhì)性內(nèi)容的更新，而逐漸人氣衰落。
第04屆：03-04學(xué)年
這一年組織了少數(shù)學(xué)生為參加福建省第五屆中學(xué)生電腦作品制作活動比賽而開展的學(xué)習(xí)。其中，小組核心成員林益邦的《綠色青春網(wǎng)》作品獲得省初中組網(wǎng)頁制作三等獎，受到泉港區(qū)教育局的網(wǎng)上嘉獎。這是近年來，我校乃至我區(qū)在學(xué)生電腦競賽方面少有的省級獲獎榮譽。這件事，說明了原來興趣小組活動是可以看到成績的，同時也給今后的興趣小組活動指引了發(fā)展方向。
第5屆：04-05學(xué)年
學(xué)生的電腦基礎(chǔ)能力較以往有整體提高，但學(xué)習(xí)熱情及態(tài)度卻不及以往。同時，這一年的信息技術(shù)會考要求提高了難度，涉及到數(shù)據(jù)庫Foxpro的學(xué)習(xí)。在課外嘗試進行Foxpro的拓展學(xué)習(xí)，但最終因課本內(nèi)容不足、課時緊張、學(xué)習(xí)難度太大，大部分學(xué)生最終都缺乏了興趣，活動的開展停頓不前。倒是，基于網(wǎng)絡(luò)開展的博客寫作試驗，取得了一些寶貴經(jīng)驗，但同時也因上機條件的不足、師生參與互動的氛圍不足，導(dǎo)致這部分學(xué)生的博客之路未能走得更遠(yuǎn)。可以說，這是在歷屆興趣小組活動中最需要反思的一年，我們開展興趣小組活動的宗旨是什么？今后如何才能更好地開展小組活動？
二、05-06學(xué)年第6屆興趣小組活動計劃
1、活動宗旨：
（1）為了特長生的進一步發(fā)展，為了讓精英教育促進大眾教育。
（2）挖掘有興趣的同學(xué)進一步提升信息技術(shù)應(yīng)用能力和信息素養(yǎng)。
2、活動內(nèi)容：
（1）為第7屆福建省中學(xué)生電腦作品制作比賽作準(zhǔn)備，根據(jù)學(xué)生的具體報名情況開展相應(yīng)的圖像制作、電子文檔制作、網(wǎng)頁制作、程序制作等活動。
（2）在高一年、初二年推廣學(xué)生博客試驗活動，分批開展（小組長、寫作愛好者、常上網(wǎng)者）。
（3）學(xué)生自愿報名參加課外上機輔助訓(xùn)練活動。
3、活動對象：
（1）省電腦作品制作核心參賽者：
（2）學(xué)生博客：第一批為
（3）初一（1）~（7）班、初二（1）~（3）班，電腦操作基礎(chǔ)能力較薄弱且有學(xué)習(xí)興趣者。
4、活動時間：
（1）網(wǎng)上不定時進行交流、指導(dǎo)；
（2）每周星期一晚自修第2節(jié)；
（3）每周星期日下午16：30~17：30。
5、活動地點：
計算機網(wǎng)絡(luò)教室+網(wǎng)絡(luò)平臺
信息技術(shù)興趣小組活動計劃3
當(dāng)前我們處于二十一世紀(jì)，人類已步入信息社會時代。計算機作為信息處置的工具，廣泛地應(yīng)用于我們生活的各個方面。為適應(yīng)時代的發(fā)展，計算機課程已被納入到各級學(xué)校必修課程之中。為了適應(yīng)現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的要求，為了充沛培養(yǎng)同學(xué)的能力，促進同學(xué)的特長與能力協(xié)調(diào)發(fā)展，本學(xué)期我校將開展信息技術(shù)興趣小組活動，并努力提高活動質(zhì)量，使同學(xué)學(xué)有所得，學(xué)有所長。
一．活動措施
為能更好地完成活動輔導(dǎo)任務(wù)，特制定計劃如下：
1、做好報名工作
先初步設(shè)定信息技術(shù)活動興趣小組人數(shù)約20人左右，由各班主任利用班會做好宣傳發(fā)動工作，讓同學(xué)自由報名，學(xué)校再根據(jù)各班得報名人數(shù)從中選出20名個具有一定計算機基礎(chǔ)的同學(xué)作為學(xué)員（要求為三至六年級），活動地點為學(xué)校計算機教室，時間為每周三下午第三節(jié)。
2、加強管理
為能更好地完成課外活動的學(xué)習(xí)目標(biāo)，必需做到認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo)，全面關(guān)心保護同學(xué)，管理組織教育好同學(xué)遵守同學(xué)日常行為規(guī)范，文明守紀(jì)，講究衛(wèi)生，更要保護來之不易的計算機設(shè)備。
3、 重視計算機引言課的教學(xué)，培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣
學(xué)習(xí)興趣是同學(xué)基于自身的學(xué)習(xí)需要而表示出來的一種認(rèn)識傾向，它是學(xué)好一門課的內(nèi)驅(qū)動力。俗話說：“良好的開端是勝利的一半。”這就要求我們在計算機引言課中，要從計算機的發(fā)生、發(fā)展、最新動態(tài)和Internet網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)常識的介紹，同時結(jié)合本地區(qū)、本校利用計算機進行畫圖、制作學(xué)校網(wǎng)頁等方面的應(yīng)用，最大限度地讓同學(xué)了解到計算機的重要作用，學(xué)習(xí)計算機的基礎(chǔ)知識和技能是時代的需要，也是個人成才的需要，激發(fā)他們的求知欲望，充沛調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。
4、 注重上機操作能力，使學(xué)習(xí)興趣耐久不息
計算機學(xué)科是一門實踐操作極強的學(xué)科，應(yīng)該說上機時間占70%，理論課只占30%。同學(xué)上機操作的過程是一個融閱讀、理解考慮和觀察、驗證于一體的過程。同學(xué)剛開始學(xué)習(xí)時還有興趣，但慢慢地對計算機的熱情就會下降，不感興趣。這就要求我們教師在上課過程中采用“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)下疑難問題，讓同學(xué)自身去考慮問題、上機實踐探索解決問題的方法，給同學(xué)“主動發(fā)展”的空間，大力推行“發(fā)現(xiàn)式”教學(xué)，同時要保證同學(xué)富余的上機時間，著重培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)的操作技能。當(dāng)同學(xué)通過自身的上機操作能夠解答某一問題，必將會熟練掌握該項操作技能，增添一份喜悅之情，充溢一股學(xué)習(xí)計算機的熱情。如在講解文件、文件夾的基本操作時，由于這節(jié)內(nèi)容相當(dāng)重要，而且實踐性非常強，教師可以先圍繞教學(xué)目標(biāo)出幾道練習(xí)題，讓同學(xué)自身帶著問題操作預(yù)習(xí)，然后教師再總結(jié)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。同時不定期地開展一些全體同學(xué)都參與的指法練習(xí)、編輯排版等操作競賽，讓學(xué)習(xí)興趣耐久不息。
5、 發(fā)揮“小老師”的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
同學(xué)當(dāng)“小老師”改變了保守的師生間單向傳送知識的方式，使同學(xué)由知識的被動接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了同學(xué)的主體作用。我們對教學(xué)中的.一些簡單知識內(nèi)容，而且是同學(xué)最感興趣的內(nèi)容，如在“畫圖”的教學(xué)中，事先告訴同學(xué)教學(xué)目標(biāo)，讓同學(xué)自身組織上課，同學(xué)就會依照自身的理解程度，以自身最好的教學(xué)方式，扮演“小老師”。同時，在上機實踐課中，教師由于各種原因不能兼顧到每一個同學(xué)，這時讓一局部操作較好的同學(xué)當(dāng)“小老師”，對其他同學(xué)在上機過程遇到的一些難題給予解答，互幫互助，一起學(xué)習(xí)，一起激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
二、具體活動內(nèi)容：（電腦繪畫）
本學(xué)期由于是剛組建興趣小組，同學(xué)年齡結(jié)構(gòu)大，水平不一樣，所以只能將活動內(nèi)容初步定為“電腦繪畫”由高年級同學(xué)帶領(lǐng)和輔導(dǎo)三年級的同學(xué)進行練習(xí)和創(chuàng)作，老師進行輔導(dǎo)，一起確定創(chuàng)作的主題。爭取到期末活動時，三、四年級的同學(xué)能較熟練的使用畫圖的各種工具，并能簡單的進行繪畫創(chuàng)作。高年級的同學(xué)要創(chuàng)作出一幅較完整的作品。
三、在期末活動結(jié)束時，結(jié)合學(xué)校的布置，要對小組活動的情況進行檢查和考核。而且要對活動小組的成員進行考核，評出優(yōu)秀學(xué)員。
信息技術(shù)興趣小組活動計劃4
一、培養(yǎng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)與信息能力。
2、把計算機作為信息技術(shù)教學(xué)的工具，使學(xué)生掌握這種工具的使用方法，并借助于這一工具來幫助他們學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的信息素質(zhì)，培養(yǎng)他們用信息技術(shù)解決問題的各種能力。
3、在學(xué)生中培養(yǎng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極分子，為今后做老師的小助手做好準(zhǔn)備，也為以后參加市小學(xué)生信息技術(shù)競賽作好一定的準(zhǔn)備工作。
二、活動內(nèi)容：
1、“紙牌”、“七巧板”等游戲練習(xí)使用鼠標(biāo)的'熟練程度。
2、通過英文指法游戲軟件的練習(xí)來提高英文的輸入速度。
3、通過“畫圖”軟件的使用來練習(xí)電腦繪畫。
4、通過word的使用，練習(xí)漢字輸入、編輯排版及電腦小報的制作。
5、通過powerpoint 的使用，練習(xí)制作幻燈片的基本技能。
6、通過網(wǎng)絡(luò)知識的學(xué)習(xí)，練習(xí)上網(wǎng)查資料和收發(fā)電子郵件等基本技能。
三、活動地點：電腦室
四、活動時間：每周星期三下午最后一節(jié)
信息技術(shù)興趣小組活動計劃5
信息技術(shù)興趣小組活動計劃 根據(jù)現(xiàn)代教育形勢發(fā)展的要求，為了充分利用學(xué)生的課余時間，促進學(xué)生的特長與能力協(xié)調(diào)發(fā)展，同時為進一步開發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力、開發(fā)智力，提高學(xué)生的計算機使用能力，能進行電腦作品的設(shè)計和制作，我校將開展信息技術(shù)課外興趣小組活動，并努力提高活動質(zhì)量，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長。
一、 指導(dǎo)思想
以提高學(xué)生電腦制作的興趣和提高學(xué)生的能力為根本目的，堅持以人為本的教學(xué)理念，本著 “一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的根本宗旨，以電腦制作活動為契機，不斷提高學(xué)生的能力，幫助學(xué)生接觸現(xiàn)代科學(xué)知識，增加學(xué)生的知識面，培養(yǎng)思維能力，使學(xué)生初步形成科技意識、競爭意識。
二、 活動目標(biāo)
1、創(chuàng)新意識：引導(dǎo)學(xué)生在各種實踐活動中積極動腦思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于提出自己的獨立見解，樂于研究探索新的事物。
2、實踐意識：引導(dǎo)學(xué)生在各種活動中綜合運用所學(xué)知識和技能，獲得多方面的直接體驗和實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)。
3、主體意識：引導(dǎo)學(xué)生在積極參與各種實踐活動中加深對自我能動性認(rèn)識和體驗，建立責(zé)任感，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的志趣和情感。
4、發(fā)現(xiàn)問題的能力：通過各種實踐活動，積極發(fā)展學(xué)生敏銳的觀察力，掌握科學(xué)的觀察方法，使學(xué)生善于全面、完整地認(rèn)識事物，從不同層次、角度提出問題。
5、正確分析問題的能力：通過各種實踐活動，促進學(xué)生思維的發(fā)展，掌握正確的分析問題的方法，能提出比較恰當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的方案。
6、解決問題的能力：通過各種實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會選擇使用恰當(dāng)?shù)墓ぞ吆秃唵蔚募夹g(shù)來解決問題。
7、爭取在每年的師生電腦作品制作活動中獲得獎項。
三、活動主要內(nèi)容
活動小組本學(xué)期教學(xué)重點：
一、電子報刊：是利用word和PowerPoint軟件進行電子報刊的制作。
二、電腦繪畫：利用畫圖、Flash 或電腦合成（PhotoShop)
三、是利用Flash制作簡單的Flash動畫。
在制作電子報刊的過程還需要運用其它軟件，如畫圖軟件，也會在此過程中穿插其它軟件的使用方法和實例。電子報刊制作主要采用實例的方法來進行講解，在應(yīng)用的過程中學(xué)習(xí)Flash工具的'使用方法和簡單的動畫的制作。
四、活動安排
階段目標(biāo)：1、在初步學(xué)習(xí)word軟件的基礎(chǔ)上繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，利用word軟件制作電子報刊。 2、通過對計算機的演示操作，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會的情感，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和審美能力。
五、活動時間
每周三第八節(jié)課課外活動時間。
六、 活動地點
計算機教室
輔導(dǎo)教師：王麗梅
信息技術(shù)興趣小組活動計劃6
“全國中小學(xué)電腦制作活動”自20xx年舉辦以來，越來越多地得到各級教育行政部門、廣大中小學(xué)校的普遍重視，我校為了積極響應(yīng)該活動，以促進信息技術(shù)教育工作的開展，普及信息技術(shù)知識，認(rèn)真組織學(xué)生積極參加此項活動，豐富中小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實踐能力，全面推進素質(zhì)教育，我校成立了電腦制作活動興趣小組，特制定計劃如下：
活動目標(biāo)任務(wù)
1、繼續(xù)堅持培養(yǎng)學(xué)生電腦制作的興趣為目的，以在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)電腦制作活動的濃厚氛圍為根本任務(wù)。
2、繼續(xù)結(jié)合學(xué)校的綜合實踐活動的開展，進行電子報刊的制作。提高電子報刊制作的能力。
3、在學(xué)生原有的電腦制作技巧的基礎(chǔ)上，進行更深層次的指導(dǎo)和培訓(xùn)，進一步提高學(xué)生的電腦制作技能。
4、通過電腦制作活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的各方面的能力，使電腦制作活動成為素質(zhì)教育的又一陣地。
活動主要內(nèi)容
1、結(jié)合學(xué)校綜合實踐活動的開展，并以此為素材，利用WORD軟件進行電子報刊的制作。
2、利用Powerpoint制作演示文稿和電子報告，并能利用其進行全班的報告。
3、學(xué)習(xí)利用Flash動畫制作軟件進行簡單的動畫制作。
工作措施
1、制定切實可行的'興趣小組活動計劃，并在活動中嚴(yán)格按照計劃進行活動。
2、加強對興趣小組學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、愛好以及已有的電腦制作能力和技巧的調(diào)查和分析，爭取做到因材施教，教學(xué)工作作到有的放矢。
3、認(rèn)真做好計算機的日常維護和常規(guī)工作，認(rèn)真執(zhí)行并遵守各項電腦制作的規(guī)章制度。
4、按照興趣愛好和特長以及電腦制作的能力等方面的因素進行分組，堅持小組合作學(xué)習(xí)，使學(xué)生能更高效地完成任務(wù)。
5、堅持“以人為本”的教學(xué)理念，以提高學(xué)生興趣為主要的教學(xué)目標(biāo)。
實施步驟
1、制定興趣小組活動計劃。
2、按照興趣愛好和特長以及電腦制作能力等方面的因素進行分組。
3、結(jié)合學(xué)校綜合實踐活動，小組選擇電子報刊的課題，進行電子報刊的制作。
4、小組選擇電子報告制作課題，進行調(diào)查，搜集素材，進行電子報告的制作，并在全班內(nèi)進行報告。
5、學(xué)習(xí)Flash動畫制作工具的使用。
活動時間
每周三、四下午第三節(jié)。
活動地點
計算機網(wǎng)絡(luò)教室。
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