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攝影作文300字

時間:2022-06-30 14:20:35 攝影 我要投稿
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攝影作文300字匯總10篇

  在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的攝影作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

攝影作文300字匯總10篇

攝影作文300字 篇1

  第二天,高爾基去圖書館看書了,但小男孩不知道,他來到高爾基的住處,上前去敲了敲門,他詢問了保安,保安說:“我看見他那了二十元錢之后,向圖書館的方向走去了,你先等一會吧。”小男孩點點頭。

  一會兒,高爾基來了,拿著一只布袋子,開了門。高爾基問:“你是來找我照相的吧?”“是的,上次我忘了帶膠卷,耽誤了您寶貴的時間,對不起!”“還有,”小男孩說,“請您坐到沙發上,看一會書。”高爾基坐在那兒,看起了書。

  照片照完了,高爾基送給小男孩一個布袋,小男孩接受了。小男孩回到家,發現布袋里有一本精美的圖書,小男孩非常高興。

  早晨,他把照片貼在墻報上,又給大家講了一個故事,那就是昨天發生的'事(但他把人物改了一下),一個同學問他是不是真的,他說不是,大家就認為不是真的,除了小男孩,誰也不知道那個故事是真的……

攝影作文300字 篇2

  那天下午,我們小記者在磁器街小學參加了一次攝影培訓。給我們講課的是來自《襄陽晚報》的王虎叔叔。記者阿姨告訴我們,王叔叔在全國攝影大賽中多次獲獎,我們向王叔叔投去敬佩的目光。

  王叔叔一邊操作,一邊用親切的話語向我們講解相機的構造,以及如何才能拍出一張好照片。聽了他的講解,我知道了攝影的一些知識,比如快門的快慢、光圈數值等等。

  為了讓我們理解得更透徹,王叔叔還演示了拍不同影像如何調焦距。通過王叔叔生動形象的講解,我知道了焦距、景深等一些專業名詞。長景深拍出的畫面景物都很清晰,而短景深可以把要拍的'主體變得清晰,其它部位則是模糊的。

  王叔叔還告訴我們,拍攝時,要及時排除或壓縮那些可以分散人們注意力的景物。

  時間過得很快,在同學們的驚嘆聲中,我們欣賞了王叔叔拍攝的一些照片。王叔叔告訴我們只要掌握了拍攝技巧,生活中留心觀察,我們也能拍出精彩的照片來。我真希望自己的這一天早點到來呀!

攝影作文300字 篇3

  第二天早晨陽光明媚,高爾基又坐在窗旁工作。

  他一邊工作,一邊不時地向外望去,希望小男孩能再來。突然,高爾基看見人行道上走來了一個小男孩,小男孩手里捧著一架照相機,仔細一看,果然是那個小男孩,他連忙吩咐秘書把小男孩請進。

  很快,小男孩被秘書帶進了辦公室,他不好意思地向高爾基鞠了一個躬說:“對不起,高爾基先生,昨天因為我忘帶膠卷,頭也沒回就走了。”

  “沒關系。”高爾基笑著摸著小男孩的頭說,“今天我還是坐在沙發上看報紙嗎?”

  “是!”小男孩說。高爾基就拿了張報紙坐在沙發上,小男孩擺弄了很久很久,說一切準備停當,高爾基側過臉微笑,“喀嚓”一張精彩的照片從照相機里慢慢地出來。小男孩滿意地笑了,連聲說:“謝謝!謝謝您!高爾基先生。”

  這時,高爾基也開心地笑了。

攝影作文300字 篇4

  高爾基一直惦記著可愛的小男孩,誰知,小男孩取了膠卷返回后,正忐忑不安地站在外面,他擔心高爾基不會再給他機會了。

  小男孩百般無奈,只好又寫了一張紙條,象上次那樣扔進高爾基的房間。高爾基撿起男孩的.紙條,看見上面寫著:“親愛的高爾基同志,由于我的粗心占用了您寶貴的時間,您能再次給我機會為您照相嗎?”

  高爾基走到窗邊,看見小男孩惶恐不安,焦急地等在外面,于是吩咐秘書請小男孩進來。

  小男孩用他那熟練的動作擺好照相機,很快地拍完了照。臨走前,小男孩低著頭對高爾基說:“謝謝您,我一定會改正粗心大意的缺點,認真完成每項工作。”高爾基摸著小男孩的頭,笑著說:“沒關系,知錯就改一樣也是好孩子。”

  小男孩高興地走了。

  第二天,高爾基的照片端端正正地掛在了教室的墻報上。

攝影作文300字 篇5

  有一天,小男孩又來到了高爾基的家,高爾基卻一直沒午休,他在等小男孩。小男孩敲響了高爾基家的門,高爾基把小男孩接到了屋里,說:“今天怎么照,還是看報紙嗎?”小男孩說:“可以呀。”于是高爾基就坐下了,還拿了張報紙,小男孩“咔嚓”一聲,把高爾基拍下來了,小男孩說:“謝謝您的配合,我要走了,再見。”“再見。”高爾基微笑著說。

  小男孩回到家,把照片洗了出來,并貼在了他們班的墻報上。

  下課以后,同學們有的圍著照片,嘰嘰喳喳,像一群小鳥在討論著什么;有的'圍著小男孩,你一句夸人的話,我一句夸人的話,活像電視上的“快嘴英雄”;就連老師也“不甘落后”,一會兒問一句“為什么”,一會兒問一句“有沒有問他什么呀”,小男孩都作了一一回答。這會兒小男孩可神氣了!走路都大搖大擺的,下巴也抬高了。

  從那以后,小男孩和高爾基就經常見面,成了忘年交的朋友。

攝影作文300字 篇6

  回到家后,小男孩感到十分自責,我竟然丟掉了這個多么難得的機會,如果被同學知道了,他們一定會嘲笑我的。

  小男孩心想:明天我再去高爾基家,一定要拍成照片。他一邊想一邊準備好膠卷。第二天,小男孩又來到高爾基家,走到窗子旁邊,可是就不知道該如何開口。

  這時小男孩突然想到了一個好辦法,我再用小紙團來告訴高爾基吧。

  高爾基正專心致志地看書呢!忽然,小男孩的紙團飛到了桌子上。高爾基看見紙團,心中一樂:哈哈,小男孩終于來了,我終于可以完成他的心愿了!于是高爾基走到窗口。“孩子,來吧,快進來吧。”高爾基說。“高爾基爺爺,我又來給您拍照了!”小男孩滿懷激動地走了進來。

  小男孩走進高爾基的`辦公室,讓高爾基跟以前一樣坐下,也擺弄了很久很久,在小男孩舉起相機的時候,高爾基問:“這樣可以嗎?”“可以。”小男孩說。“咔嚓”一聲,一張高爾基珍貴的照片很快就拍出來了。小男孩連聲道謝,然后一蹦一跳地走出高爾基家。

  來到學校,小男孩把高爾基的照片貼在班級的墻報上,同學們向他投來贊許的目光。

攝影作文300字 篇7

  第二天上午,陽光明媚,萬里無云。高爾基正在房間看書,突然,一個紙團又從窗口飛了進來。高爾基打開紙團,上面寫著:

  親愛的高爾基同志:

  我是昨天的小男孩,我今天帶著膠卷來幫您照相,請您讓我進去吧。

  高爾基從窗口望去,看見了昨天的.小男孩,拿著照相機正在向他招手。

  “來吧,我讓他們放你進來。”高爾基說。

  過了一會兒,小男孩站在高爾基面前了。他指了指沙發,說:“您可以像昨天一樣,坐在這看報紙嗎?”

  “可以呀!”高爾基拿了張報紙,“準備好了沒有?”

  小男孩說:“準備好了,三二一。”“咔嚓,咔嚓,”小男陔照了一張又一張。照完相,小男孩對高爾基鞠了個躬,說:“謝謝您給我機會。”

  高爾基說:“不用謝。”

  相片洗來了,小男孩把相片貼在墻報上,受到了老師和同學們的稱贊。

攝影作文300字 篇8

  自從那個小男孩走后,高爾基一直盼著小男孩!

  第二天,高爾基一醒來,就打開窗戶,看看那個小男孩有沒有再來。忽然,秘書跑來對高爾基說:“您期盼已久的小男孩來了。”不一會兒,小男孩就來到了高爾基的面前。

  小男孩抱歉地對高爾基說:“對不起,高爾基同志,上次我把膠卷忘在家里了,浪費了你的寶貴時間,這次我的.東西都準備好了,請您放心吧。”高爾基高興地點點頭。男孩讓高爾基按上次的坐姿,把鏡頭對準高爾基,“咔嚓,咔嚓!”幾張照片被拍了下來。小男孩說:“謝謝您,高爾基同志。再見!”

  過了幾天,高爾基收到了一封信,上面寫著:

  親愛的高爾基先生,謝謝您,您的照片已經貼在我們的墻報上了。同學們歡呼雀躍。我們的學校還打算邀請您來學校講課。

  喜歡你的小男孩

  高爾基看了信,開心地笑了。

攝影作文300字 篇9

  又是一個陽光明媚的早晨,小男孩再一次來到了高爾基辦公的`地方。秘書看見了說:“你就是昨天給高爾基同志照相的那個小男孩嗎?”小男孩說:“是的。麻煩您能讓我進去嗎?”秘書又說:“請等一會兒,我去向高爾基同志轉告一下。”秘書小聲地對高爾基說:“昨天的那個小男孩又來了。”高爾基高興地說:“快,快讓他進來。”

  秘書把小男孩引進了高爾基的辦公室。小男孩向高爾基鞠了個躬,說:“高爾基同志對不起,上次我忘拿膠卷了,沒有照成相,白讓您擺坐了那么長時間,請原諒我好嗎?”高爾基說:“沒關系,我喜歡和少先隊員合作,今天你帶膠卷了嗎?”小男孩說:“帶了,我帶了!”小男孩接著又說:“請您還是坐在沙發上看報紙好嗎?”高爾基又按照小男孩的吩咐坐好了。

  相片照完了,小男孩飛快地跑向照相館把照片沖洗出來。回到學校,他立刻把照片貼在了墻報上。同學們看見了說:“你真勇敢,能給高爾基文學家拍照可不簡單呀!”小男孩聽了露出了甜甜的笑容。

攝影作文300字 篇10

  第二天,小男孩低著頭來到學校,老師問:“老師昨天布置的作業完成了嗎?”小男孩說:“昨天我把膠卷忘到家里了,所以沒照成。”老師說:“沒事,今天只要你別忘了帶膠卷,就肯定能完成。”

  下午的時候,小男孩坐著電車又來到高爾基家,秘書問小男孩:“昨天你是不是來過?”小男孩說:“是的”秘書說:“那你快進去吧!高爾基先生正等著你呢!”小男孩走到高爾基先生面前,高爾基笑著說:“是來給我照相的`嗎?”小男孩說:“是的,先生!”高爾基說:“那我們開始吧!”“好的”請您按照昨天的吩咐坐下看報紙。“咔嚓,咔嚓”,兩張照片出來了。小男孩又說:“請您坐下吃水果”,咔嚓,一張照片出來了。“請您坐下喝茶”。咔嚓咔嚓,兩張照

  片出來了。小男孩說:“照完了!”高爾基對小男孩說:“時間不早了,趕快回家吧!別讓你爸爸媽媽著急。小男孩說:“是的,我不會讓爸爸媽媽擔心的,謝謝您!高爾基先生!說著,小男孩提著照相機,飛快的跳上了一輛電車,高高興興的回家了。

  第三天早上,小男孩興高采烈的走進教室對老師說:“老師,我的作業完成的咋樣?”老時說:“很好!”

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