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親子活動方案

時間:2022-07-07 01:21:41 親子 我要投稿

【精華】親子活動方案匯總六篇

  為了確保事情或工作扎實開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么問題來了,方案應該怎么寫?以下是小編精心整理的親子活動方案6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】親子活動方案匯總六篇

親子活動方案 篇1

  景區五一親子活動方案

  活動主題:歡樂親子嘉年華

  活動時間:20xx年5月1日——20xx年5月3日

  活動內容:

  一、手“掌”天下第一“福”

  活動時間:9:30—11:00 13:00—15:00

  活動地點:元符萬寧宮睹星門

  活動內容:

  活動期間,按照活動的規則,參與摸“福”活動,即可在天下第一福地為自己及家人朋友摸福、寫福、祈福,共享天下第一福地的福氣。

  活動規則:

  (1)、站立于宮前福石直接閉眼前行摸到“福”字者

  獎品:福地氣球一個。

  (2)一生二,二生三,三生萬物,道教講究三六九,凡是能按規定,在宮前福石上轉2圈,閉眼前行摸到“福”字者

  獎品:福袋一個(內含帶來財運福運的福戒一枚)。

  (3)站立于宮前福石上,轉3圈,閉眼前行摸到“福”字者

  獎品:福袋一個(內含帶來財運福運的福戒一枚)、茅山開光車符一個。

  (4)、站立于宮前福石上,正轉三圈反轉三圈,按規則摸到“福”字者。

  獎品:神秘大獎(每天限5位)

  二、親子嘉年華

  (1)、CS集結號

  活動時間: 9:30——15:00

  活動地點:楚王澗景區

  真人CS親子體驗,家庭成員自由組合,分兩隊穿上特制CS服裝、槍械兩隊對戰,對戰結果優秀的家庭,景區贈送精美禮品一份。只要參加就會有精美禮品相送。

  (2)、親子涂鴉全家總動員

  活動時間: 9:30—12:00 13:00—15:30

  活動地點:華陽洞景區廣場

  現場準備了超多涂鴉互動環節,大人和孩子一起玩樂,體會涂鴉的樂趣。涂鴉環節在現場指導老師的指導下進行,游客可以學習和模仿,也可以自己創作。

  ①兒時回憶

  現場提供一部分白色的畫板,小朋友可以在指導老師的指導下,自由創作。創作后的畫板可以免費提供給游客一部分留作紀念,每天前20名游客掃同程和茅山景區二維碼,即可免費領取畫板,超出部分5元/個出售。

  ②百米畫卷:

  規模宏大的畫卷,由孩子進行肆意涂鴉臨摹,孩子和大人享受其中,場面十分熱鬧,畫后還可進行展示。

  ③自由涂鴉

  游客可以現場自由進行創作,繪出心中的藍天。提供一部分白色的T恤,供游客或小朋友自行創作,在T恤上畫出自己喜歡的圖案。每天前20名游客掃同程和茅山景區二維碼,即可免費領取白襯衫一件。超出20件之外,10元/件。

  ④涂鴉比賽(互動環節)

  兒童在家長的配合下參與涂鴉比賽,限時提交自己的涂鴉藝術品,由涂鴉老師選出效果最好的一、二、三名小朋友,為他們頒發獎品。

  比賽每一個小時一場,上午2場,下午兩場;每場比賽,游客有40分鐘的'時間作畫,20分鐘的時間評比和頒獎;

  每組比賽小朋友為10人(根據現場情況定),最終獲勝者3人,獲得精美畫筆一盒;其余7位小朋友活動優秀獎;

  作畫物料不做限制,小朋友自行選擇風箏、或者白襯衫、白石膏娃娃、畫紙、等等。

  未參加比賽的小朋友,可以自由選擇物品作畫。

  ⑤活動準備

  1、主持人現在組織自愿參加比賽的小朋友,組織小朋友選擇繪畫物品,安排座位,開始作畫;

  2、繪畫老師負責隨機指導,接受小朋友詢問;

  3、比賽40分鐘結束,由3名老師共同給獲獎的3名小朋友,頒發獎品,其余小朋友給優秀獎。

  (3)小小體能樂園

  活動時間: 9:250—11:00 13:00—15:00

  地點活動:華陽洞廣場

  活動規則:凡是陪同小朋友來景區游玩的家長的用手機掃描xx景區微信賬號,即可免費使用我們的游樂設施哦,根據規則在校比賽中獲勝的小朋友還可以免費領取景區的小禮品哦!

  ①籃球小將

  ②足球小將

  ③高爾夫練習場

  ④平衡腳踏車

  ⑤保齡球

親子活動方案 篇2

  活動目的:

  讓幼兒了解秋天是豐收的季節,為了激發幼兒熱愛勞動的情感,為了溝通家園育子方法“采桔樂”秋季親子采摘活動的口號是“金秋十月、采摘心情、增強體魄、愉悅身心、張揚個性、體驗快樂”,讓孩子們從課堂走向社會,走進田野,使孩子們在大自然的懷抱中盡情地享受了陽光的沐浴、融融的親子之情,不僅增進了教師與家長、家長與幼兒的情感交流,也貼近了彼此之間的距離,更培養了孩子活潑開朗、謙讓、分享、幫助等社會行為,喚起了家長的主人翁意識!

  活動行程安排:

  學校8:30集中上車,清點人數,9:00準時出發前往XX農家桔園

  10:30到達西山島農家桔園在工作人員和老師的.安排下家長有序帶領學生進入果園,拍照留念,品嘗新鮮的桔子

  11:30采摘桔子結束,家長前往指定地點領取我們贈送的2斤桔子,清點人數上車,奔赴農家樂午餐。

  13:00集中前往附近的明月灣古村,參觀明清建筑,了解吳越西山悠久的歷史文化。

  15:00在古村景區門口集中上車,清點人數,安全返程。

  活動費用:

  一大一小共計90元 (15+50+25),景區停車費自付,一輛車子提供一個駕駛員和一個帶隊老師的中午餐。

  活動注意事項:

  ★ 本次親子活動所帶的“幼兒”為一年級以下的“幼兒園”小朋友,高度一般不超過1.2m,一年級以上的學生視為大人。

  ★ 采摘時最好穿上運動鞋或平底鞋、運動衣或寬松衣服和深色服飾,這樣采摘起來也較方便。

  ★ 在采摘園里一定要按農家的要求去采摘,不可隨意行事,注意安全。要愛護果樹,不要采摘未成熟的果實,盡量避免浪費。

  ★ 采摘都是按重量計算的,需要告誡家長和孩子不可興趣上來就采個沒完,等到付費時就超出自己的預算了。超出2斤部分按2元一斤計量。

  ★ 路邊的野花不要采,更不要隨意把野花帶回家,警惕過敏。

親子活動方案 篇3

  一、設計思路

  親子活動是我公司211項目中關心,關愛,關懷員工活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此,我們首次啟動211項目,以親子活動為開頭,創設合適的環境、空間、時間和活動內容,讓孩子、家長在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流。

  場景布置:在需要活動的場所懸掛印有文一LOGO的汽球,在飯堂大廳及投影幕上方各掛一個模幅標語:文一集團211項目之————親子活動

  二、活動目標

  1.讓孩子、家長共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、親子情。

  2.給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往溝通能力及動手能力的發展。

  3.通過活動讓家長進一步了解孩子,促進家園同步教育。

  三、時間:

  20xx年09月21日(星期日)上午9∶30--14:30

  四、地點:文一集團總部內

  五、人員:在莞在校1-2年級的學生和家長(20個家庭)

  六、活動準備:

  1、擴音器一個、哨子6個及各游戲材料具體詳見各游戲另需的道具(另加:汽球一部分、禮品一批)

  2、小禮物人手一份

  3、照相留念

  4、少量食物及飲用水

  七、活動安排:

  1、親子游戲:(9:30-11:30)

  (1)親子賽跑:《道具:繩子4根》游戲規則:4個家庭為一組,共為4組,每個家庭2人一隊,孩子和父親或母親各綁一只腳,聽到哨聲后,從指定的A點跑向B點,先到達終點者為勝出,(獎品為:)

  (2) 球拍夾汽球接力賽:《道具:羽毛球拍4付,汽球4個》游戲規則:4個家庭為一組,共為4組,首先媽媽在A點和孩子用球拍夾好汽球,聽到哨聲后,馬上跑向B點爸爸處,孩子再與爸爸合作,將汽球夾著運回A點,途中汽球掉落可撿起繼續游戲,先到達終點者為勝出。如果家庭中,不是雙親來參加的',家長可同時扮演2個角色。或找工作人員幫忙。(獎品為:)

  (3) 傳球接力賽《道具:籃球4個》游戲規則:4個家庭為一組,共為4組,現聲劃分為媽媽先拿著球,聽到哨聲后,馬上跑向B點孩子處交給孩子,孩子抱著球再馬上跑向C點爸爸處,爸爸再抱著球馬上跑向D點終點處,途中球掉落可撿起繼續游戲,先到達終點者為勝出。如果家庭中,不是雙親來參加的,家長可同時扮演2個角色,或找工作人員幫忙。

  (4)投籃球比賽:《道具:籃球4個》游戲規則:4個家庭為一組,共為4組。一家子輪流每人投籃一次,每投一次必須換一人,投籃時間為5分鐘,以投中數量的多少排名次,如果家庭中,不是雙親來參加的,家長可同時扮演2個角色,或找工作人員幫忙。

  (5)乒乓球拍運球賽:《道具:乒乓球4個,乒乓球拍2付》游戲規則:4個家庭為一組,共為4組。媽媽先把球放到拍上,聽到哨聲后,馬上運著球跑向B點孩子處交給孩子,孩子運著球再馬上跑向C點爸爸處,爸爸再運著球馬上跑向D點終點處,途中球球掉落可撿起放好繼續游戲,先到達終點者為勝出。如果家庭中,不是雙親來參加的,家長可同時扮演2個角色,或找工作人員幫忙。

  2、包餃子,分享食物(11:30-13:00)中午包餃子時,投影幕上播放一部流行的動畫大片,再播放一部有教育意義的電影,吃飯時間播放前面的游戲縮影及錄像。期間還鼓勵有特長的孩子,上臺表演,并獎勵獎品。讓孩子豐富表演經驗.

  3、尋寶活動(13:00-14:00)《道具:禮品一批》游戲規則:工作人員事先把獎券藏在汽球中,再高高的懸掛在各樹上。4個家庭為一組,共為4組。每個家庭只派出孩子尋寶,父母跟在其后,不能提示。孩子尋到寶后,由父母幫其取下,再拿著獎券到工作臺領取相對應的獎品。每家只能尋三件寶物哦!!

親子活動方案 篇4

  在暑假即將到來之際,辛苦了一學期的學子們已經和父母提前開始了暑假旅游計劃的制定。熱火朝天的上海世博會當然成了大家的第一選擇目的地,但早有計劃的學子們,顯然想法是豐富的,選擇是多樣的。為此,重慶晚報在暑假期間特別推出了暑期系列有獎旅游活動,以期讓學子在假期的旅途過得越發地豐富多彩。

  此活動共包含3個子活動。

  一、“最向往的親子游目的地”有獎征集活動

  新聞發布:

  1. 發布時間:6月23日

  2. 活動介紹

  3. 提供推薦目的地,并做簡要介紹

  4. 活動規則(推薦目的地由各旅行社提供,國內、國外各20個以上。由讀者根據所提供的目的地進行投票)

  活動規則

  1. 根據投票的多少分別決出10個國內、國外經典親子游目的地

  2. 每人限投國內、國外各一個目的地

  3. 說明推薦理由

  4. 留下孩子姓名、就讀學校和班級名稱、聯系電話等信息

  5. 提交方式:郵件:1036725681@qq.com

  6. 投票提交截止日期8月10日

  7. 暑期經典親子旅游目的地名單公布:8月18日

  8. 目的地投票獲獎名單公布:8月25日

  9. 獎項設置,一等獎1名,價值2500元的旅游產品

  二等獎1名,價值20xx元的旅游產品

  三等獎1名,價值1500元的旅游產品

  10. 獲獎者由第一個投票的市民代表隨機抽取

  11. 獎品:國內目的地、國外目的地各10個名額,獎勵指定旅行社200元現金券一張

  二、“我的.暑期 我的腳印”有獎征文大賽

  新聞發布:

  1. 發布時間:7月7日

  2. 目前收到的線路征集數量情況

  3. 以提升旅行社服務品質、打造精品線路為前提,刊登各旅行社的老總的表態(各旅行社老總訪談)

  4. 活動介紹

  5. 活動規則

  活動規則:

  1. 本次假期的親子游內容

  2. 參與年齡:小學組,初中組

  3. 游客在參加旅行社組團的行程中,可以將意見、建議發送至指定手機

  4. 提出意見須有相應的解決辦法(建議)

  5. 由報社和旅行社共同評出最有建設性的解決問題的辦法并予以公布

  6. 每組評選三篇優秀文章

  7. 體裁不限、字數在800內

  8. 投稿截止時間:7月30日

  9. 凡參與的作品,均在重慶晚報 樂游 博客發表

  10. 優秀作文將在 重慶晚報 樂游周刊刊登并寄出稿費

  11. 獲獎作品刊出時間:8月11日

  三、暑樂百子圖

  新聞發布:

  1. 發布時間:8月4日

  2. 目前收到的線路征集數量情況

  3. 目前收到的挑錯建議情況

  4. 活動介紹

  5. 活動規則:由旅行社根據游客提供的親子游照片,推薦給報社,

  面刊登各旅行社接收照片的郵箱或QQ,并說明要求。

  活動規則:

  1. 每個旅行社提供10張照片以便報社挑選

  2. 照片提供截止日期:8月15日

  3. 照片必須包含孩子和一位家長、明顯的旅游目的地背景等元素 在新聞版

  4. 圖片完整的說明,包含旅游目的地的地區和景區完整名稱,推薦旅行社名稱、照片主題(可選)、照片上的人物姓名(可選)

  四、對旅行社的要求及回報

  參與活動的旅行社須提供面額為200元的旅游代金券5張。

  將在本次相關活動中,介紹旅行社的重點線路與跟團游相關事宜。

  旅行社提供

  一等獎獎品價值2500元的旅游產品, 獲得本次活動冠名權及新聞配送 二等獎獎品價值20xx元的旅游產品, 獲得半版新聞刊發權

  三等獎獎品價值1500元的旅游產品,獲得“暑樂百子圖”子活動冠名權及新聞配送

親子活動方案 篇5

  活動過程:

  一:開場白:

  生命在于運動!在這快樂的日子里,我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運動會。而今天最為值得高興的是,我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友,你們說是誰呀?(對了,他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動,我們的老師犧牲了許多休息的時間,帶領小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的'小朋友們,也不怕苦,不怕累,放棄了許多好玩的機會,堅持訓練。經過一段時間的訓練,咱們的小朋友們變得更強,更自信了。在比賽的開始,先讓我們一起來為自己加加油吧!(鼓氣勢:嘿嘿嘿,我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心,讓我們賽出友誼,賽出精神。下面請奉園長致詞.

  二:園長致詞

  三:下面進入我們的親子游戲環節。

  1.學前班

  游戲名稱:接力賽跑

  游戲玩法:一家三口為一組親子游戲活動方案20xx親子游戲活動方案20xx。聽到口令,按孩子--媽媽D爸爸的順序開始比賽,先跑到終點者為勝。

  2.中一班:游戲名稱:活板橋

  游戲玩法:

  游戲分兩對比賽,每隊相同人數.

  每個家庭兩塊紙板,家長移動紙板,幼兒交替在板上跳,繞過終點線再和家長一起跑回原地,以接力的形式傳送給第二個家庭,以此類推,最快送完為獲勝者.

  游戲規則:

  前進時腳不離紙板.

  3.小一班:游戲名稱:看誰抱得對

  家長背對孩子站成一排,幼兒統一服飾,頭飾站在桌子上,游戲開始后,家長轉過身辨認自己的孩子。不能問,不能喊名字,等家長全部抱起孩子后,再取下頭飾。看看誰抱對了。

  4.中二班:游戲名稱:數字接龍

  游戲玩法:父母二人三足,雙手抱起幼兒,從起點到終點,然后把數字卡按1DD10排序貼在小黑板上。先完成者為勝。

  5.大一班:二人三足

  游戲玩法:參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起,站在起跑線后,聽到口令,一起跑向終點,然后返回,先返回終點的為勝利者。

  6.中三班;游戲名稱:小雞出殼

  游戲玩法:幼兒扮小雞,家長扮雞媽媽,很多報紙剪成雞蛋,游戲開始,家長撕破報紙,幼兒從洞中鉆出來,不準撕爛報紙,在規定的時間內,誰出殼的小雞越多,誰的那一隊為勝利者。

  7.小二班:游戲名稱:哪吒尋寶

  游戲規則:參賽媽媽手持玩具簍站在場地一端,爸爸從后面抱住小哪吒的腰,站在場地另一端,主持人發令后,爸爸和哪吒跑到海浪邊,在海中尋寶,每找到一個就往媽媽的簍里扔,一直到主持人說停。哪個家庭的玩具簍中的寶貝多,哪組為勝。

  8.大二班:游戲名稱:打扮家長

  游戲玩法:幼兒端好化裝品站在起跑線上,聽到口令后開始跑,跑到對面家長面前,開始化裝,,最后戴上帽子,眼鏡,立即和家長一起跑回起跑線處,先到者為勝

  9.中一班:袋鼠接力

  游戲玩法:

  幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子.雙腿勾住家長的腰,家長左手護幼兒,右手持接力棒,傳給后一位家長.哪組最先傳遞完即為勝利隊.

  游戲規則:

  家長必須站在起跑線外,否則算犯軌.

  10.中二班游戲名稱:大手牽小手。

  游戲玩法:

  家長與幼兒為一組,腿上綁好氣球,互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。

  11.大一班:人力車

  游戲玩法:大人手握繩子,孩子站在紙板上,孩子向前跳起的同時,大人拉紙板向前走,孩子再落到紙板上,這樣孩子不停地跳起落下,大人不停地向前拉紙板,先到終點的為勝利者。

  規則:孩子不能離開紙板

  12.中三班游戲名稱:小鴨捉魚

  游戲玩法:

  父母拿著盆子站在一邊,幼兒帶上小鴨頭飾站在對岸,中間是一條河,河里有很多各種顏色的小魚,游戲開始,小鴨跳入水中抓魚,一定要抓與父母盆子相同顏色的魚。誰先抓完誰就是勝利者,

  然后換第二組。

  13.大二班:小腳踩大腳

  幼兒的腳踩在家長的腳上,用繩子捆好,站在起跑線上,聽到口令,家長和孩子一起跑,繞過小椅子,接著往回跑,誰先跑到終點誰就是勝利者。

親子活動方案 篇6

  一、活動思路

  春天是萬物復蘇的季節,在幼兒的周圍,大自然中,處處都表現出生機勃勃,變化萬千:盛開的花、綠綠的草,枝頭的嫩芽、地上爬的昆蟲和剛剛出殼的小雞、小鴨以及暖暖的陽光,柔柔的春風,到處充滿春天特有的景象。幼兒置身在春天的自然景物之中,真切地感知春天來了,春天多么美!

  在本活動中,我們努力創造條件,鼓勵幼兒運用自己的感官通過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動,讓幼兒能初步感受大自然的`神奇、逐步地親近和喜愛大自然,并學習用多種途徑表達、表現出自己對春天的情緒、情感、感知和體驗。

  二、活動目標

  (一)從自身及周圍環境的變化中,感受春的到來,了解春天的基本特征,能關心愛護春天的芽、花、草等,有一定的環保意識。

  (二)通說、看、畫形式讓幼兒感受春天的美。

  (三)嘗試用作畫來大膽表現春天的美。

  (四)體驗成功的快樂。

  三、活動準備

  (一)知道經驗準備:了解春天的相關知識;已經去大自然尋找和感受過春天。

  (二)物質準備:關于春天的情景圖片、與幼兒同數量的繪畫紙、《春天在哪里》音樂。

  四、活動任務

  (一)組織幼兒聽歌曲《春天在哪里》。

  (二)欣賞春天。播放有關春天的情景圖片。

  五、幼兒家長合作繪畫

  (一)分發作畫工具。

  (二)強調作畫要求。

  (三)巡視交流。

  六、作品展評

  采用自評和互評相結合的方法,展示幼兒優秀作品共欣賞。

  七、布置任務

  (一)建議家長利用休息日帶幼兒去野外踏青,觀察春天的景色,感知春天,并和幼兒一起將春天美麗的景色照下來洗成照片。

  (二)設置一塊“我找到了春天”主題墻面,展示幼兒畫和拍照春天的作品來豐富主題墻。

  (三)引導孩子根據氣溫變化及時增減衣服,多做戶外活動,降低春季疾病感染的機率,保持身體健康。

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