橡皮泥親子活動方案（精選6篇）

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的橡皮泥親子活動方案，歡迎閱讀與收藏。

　　橡皮泥親子活動方案 1

　　通過預(yù)測可能發(fā)生的變化并制定最佳方案以適應(yīng)變化，可以減少工作中的錯誤。而親子活動是孩子活動中必不可缺的部分，我們需要為孩子們提前策劃好親子活動的方案。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“橡皮泥親子活動方案”，　　學(xué)校和家長都在探索讓小學(xué)生喜歡閱讀、學(xué)會閱讀的方式。學(xué)校邀請家長走上講臺，以“故事媽媽”的身份與學(xué)生一起親子閱讀，通過這種全新的閱讀模式讓老師、學(xué)生和家長共同享受到書的芳香。希望通過這樣的活動為孩子們的學(xué)習(xí)增加了樂趣，喚起家長對親子閱讀的`理解，為今后更多的家園互動創(chuàng)設(shè)了良好的氛圍。

　　一、實(shí)施時間

　　20xx年3月17日至20xx年3月28日

　　二、具體活動安排

　　(一)宣傳發(fā)動

　　1、年級組召開班主任會議，布置活動安排。

　　2、擬定告家長書，向家長發(fā)出邀請。

　　具體時間為2年3月17日到20年3月28日，共兩周，每天進(jìn)班時間為8點(diǎn)到8點(diǎn)10分左右。

　　講故事的形式可以是家長親自來校進(jìn)班講故事;可以通過自錄的視頻、音頻傳給老師，課堂播放。

　　(二)家長報名

　　1、家長自主報名，在老師發(fā)動，家長報名參加的基礎(chǔ)上，再由班主任確定每班30%左右的名單。

　　2、參加活動的家長在規(guī)定時間內(nèi)，先上交要準(zhǔn)備講的具體的故事內(nèi)容，班主任審核協(xié)調(diào)。故事內(nèi)容不重復(fù)，盡量符合低年級的學(xué)生，時間控制在5分鐘左右。

　　3、班主任聯(lián)系家長，安排每天兩位家長輪流進(jìn)課堂講故事的具體時間。每班將講故事的名單確定下來，填在相應(yīng)的表格中(學(xué)校統(tǒng)一制定表格)，并附上各位家長的聯(lián)系電話。結(jié)合學(xué)校的崗位實(shí)踐活動，建議班級設(shè)立一個崗位，該生可每天打電話提醒下一天的家長。

　　(三)家長進(jìn)班講故事

　　1、班主任進(jìn)班管理，并做好圖片和文字記錄，完善班級博客。

　　2、每天由故事媽媽評出每班聽眾，頒發(fā)小獎品。

　　3、活動結(jié)束，學(xué)生做好評選工作。將故事目錄下發(fā)，評出歡迎的故事媽媽。

　　4、通過評選，每班選出歡迎的故事媽媽，組成“故事媽媽巡講團(tuán)”，走進(jìn)每個班進(jìn)行故事巡講。

　　5、學(xué)校頒發(fā)獎狀。

　　(四)班級召開親子閱讀交流會

　　請“孩子歡迎的故事媽媽”和在親子閱讀方面有經(jīng)驗(yàn)的、做得好的家長給大家介紹自己的做法和收獲。

　　橡皮泥親子活動方案 2

　　活動主題：“捏出童趣，共享歡樂”

　　活動目的：通過親子合作，發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力，增進(jìn)親子間的感情，同時培養(yǎng)孩子的動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

　　活動時間：

　　活動地點(diǎn)：

　　參與人員：以家庭為單位報名參加

　　活動準(zhǔn)備：

　　足量的`各種顏色橡皮泥，保證每個家庭有一套基本工具（如塑料小刀、小木棍等）。

　　展示臺、評委席、計分牌、獎品（如創(chuàng)意文具、親子玩具等）。

　　提前邀請專業(yè)美術(shù)老師或手工達(dá)人擔(dān)任評委。

　　活動流程：

　　開場致辭（10分鐘）：主持人介紹活動目的、規(guī)則和流程。

　　分組與材料發(fā)放（15分鐘）：家庭自由分組，每組X個家庭，發(fā)放橡皮泥和工具。

　　創(chuàng)作階段（60分鐘）：親子共同創(chuàng)作，主題不限，鼓勵發(fā)揮創(chuàng)意。

　　作品展示（30分鐘）：每組家庭派代表展示作品，介紹創(chuàng)作思路。

　　評委打分（20分鐘）：評委根據(jù)創(chuàng)意、技巧、美觀等方面打分。

　　頒獎與合影（15分鐘）：公布結(jié)果，頒發(fā)獎品，全體合影留念。

　　橡皮泥親子活動方案 3

　　活動主題：“泥趣故事，親子共筑”

　　活動目的：鍛煉孩子的語言表達(dá)能力、想象力，加強(qiáng)親子間的情感交流，培養(yǎng)孩子的敘事能力。

　　活動時間：

　　活動地點(diǎn)：

　　參與人員：以家庭為單位報名參加

　　活動準(zhǔn)備：

　　充足的橡皮泥、展示架、小道具（如塑料小動物、小房子模型等）。

　　音響設(shè)備，用于播放輕松的`背景音樂。

　　活動流程：

　　故事導(dǎo)入（15分鐘）：主持人講述一個簡單的童話故事，引出活動主題。

　　親子討論（15分鐘）：家長和孩子討論，確定自己要創(chuàng)作的故事主題。

　　創(chuàng)作階段（60分鐘）：親子共同用橡皮泥制作故事中的角色和場景。

　　故事分享（60分鐘）：每個家庭派孩子講述自己創(chuàng)作的故事，展示橡皮泥作品。

　　互動環(huán)節(jié)（30分鐘）：其他家庭可以提問、發(fā)表感想，促進(jìn)交流。

　　總結(jié)與結(jié)束（15分鐘）：主持人總結(jié)活動，感謝大家參與。

　　橡皮泥親子活動方案 4

　　活動主題：“親子手作，泥樂無窮”

　　活動目的：讓家長和孩子在輕松的'氛圍中學(xué)習(xí)橡皮泥手工技巧，增強(qiáng)親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子的耐心和專注力。

　　活動時間：

　　活動地點(diǎn)：

　　參與人員：以家庭為單位報名參加

　　活動準(zhǔn)備：

　　豐富的橡皮泥、手工教程書籍或視頻資料、展示架。

　　邀請專業(yè)手工老師進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。

　　活動流程：

　　技巧講解（20分鐘）：手工老師示范基本的橡皮泥制作技巧，如搓、捏、揉、壓等。

　　模仿制作（40分鐘）：親子根據(jù)老師的示范，模仿制作簡單的造型，如水果、花朵等。

　　創(chuàng)意發(fā)揮（60分鐘）：在掌握技巧后，親子自由創(chuàng)作，可結(jié)合多種造型制作一個小場景。

　　作品展示與交流（40分鐘）：每個家庭展示作品，分享制作過程中的心得和趣事。

　　活動總結(jié)（20分鐘）：手工老師點(diǎn)評作品，鼓勵大家繼續(xù)探索手工創(chuàng)作。

　　橡皮泥親子活動方案 5

　　活動主題：“泥彩派對，歡樂無限”

　　活動目的：通過輕松有趣的派對形式，讓親子在玩橡皮泥的過程中釋放壓力，享受快樂時光，增進(jìn)親子感情。

　　活動時間：

　　活動地點(diǎn)：

　　參與人員：以家庭為單位報名參加

　　活動準(zhǔn)備：

　　大量不同顏色的'橡皮泥、一次性手套、野餐墊、小零食和飲料。

　　布置派對場地，營造歡樂氛圍，準(zhǔn)備一些小裝飾品和氣球。

　　活動流程：

　　開場派對（15分鐘）：播放歡快的音樂，主持人介紹活動，歡迎大家參加派對。

　　自由創(chuàng)作（60分鐘）：親子坐在野餐墊上，自由地用橡皮泥創(chuàng)作，期間可以享用小零食。

　　互動游戲（40分鐘）：開展“橡皮泥接力賽”等游戲，如一個家庭用橡皮泥捏出一個造型，下一個家庭接著在上面添加內(nèi)容，依次傳遞。

　　作品展示與評選（30分鐘）：每個家庭展示作品，大家投票選出“最具創(chuàng)意獎”“最可愛獎”等。

　　結(jié)束派對（15分鐘）：主持人總結(jié)活動，大家合影留念。

　　橡皮泥親子活動方案 6

　　活動主題：“泥護(hù)家園，親子同行”

　　活動目的：培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識，通過親子合作制作與環(huán)保相關(guān)的橡皮泥作品，提高孩子的社會責(zé)任感，增進(jìn)親子間的互動。

　　活動時間：

　　活動地點(diǎn)：

　　參與人員：以家庭為單位報名參加

　　活動準(zhǔn)備：

　　充足的`橡皮泥、環(huán)保宣傳資料、展示架。

　　邀請環(huán)保專家進(jìn)行環(huán)保知識講解。

　　活動流程：

　　環(huán)保知識講座（30分鐘）：環(huán)保專家講解環(huán)保知識，如垃圾分類、資源保護(hù)等。

　　親子討論（15分鐘）：家長和孩子討論如何用橡皮泥表現(xiàn)環(huán)保主題。

　　創(chuàng)作階段（60分鐘）：親子共同制作與環(huán)保相關(guān)的橡皮泥作品，如分類垃圾桶、環(huán)保小衛(wèi)士等。

　　作品展示與講解（40分鐘）：每個家庭展示作品，并講解其環(huán)保寓意。

　　環(huán)保倡議（15分鐘）：全體家庭共同發(fā)出環(huán)保倡議，承諾在生活中踐行環(huán)保行動。

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