一次考試作文【熱門】
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的一次考試作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一次考試作文1
今天，正當我們玩得開心的時候，老師來了一個突然襲擊，說：“大家準備一下，下節課考試。”我們聽了，大吃一驚，連忙拿出書復習，誰知，剛翻到書，上課鈴就響了，我心中暗暗叫苦。
老師把試卷發下來，我迅速看了一遍，發現這些題目并不難，感覺隨便一做就能考九十五分以上，我不免得意極了！開始答題了，我拿起筆，“刷刷”地寫了起來。可做著做著，我被一道題目難住了，我左思右想，草稿紙上算了一頁又一頁，可還是想不出來，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。我一會兒摸摸圓圓的腦袋，一會兒看看的天花板，好像天花板上有答案似的'。這時，一個熟悉的聲音在教室里傳開，“時間還剩二十分鐘，請同學們迅速答題。”這時，我用余光瞄了一眼同桌的試卷，看到她已經把這道題答出來了，我假裝調整了一下姿勢，把椅子往同桌那挪了挪，脖子伸得長長的，像長頸鹿一樣，把同桌的答案都“照”到了腦袋，又坐回來，把答案完完整整地抄了上去。“哈哈，這道題完美解決。”我又迅速把剩下的題目一個接著一個做完了，到了收卷子的時候，我自信滿滿地把卷子交給老師，期待著那輕而易舉的一百分到來。
下午，發試卷了，果然不出所料，我看到了試卷上鮮紅的一百分，心里樂開了花。過了一會兒，老師要評講試卷了，我開心地想：講吧，反正我“已經”考到一百分了。正當老師講到我那個抄對的題目的時候，我默默地祈禱：千萬別讓我講啊！可老師就像我肚子里的蛔蟲似的，竟然正好點到我來講解這道題。我慢慢地站起來，默默地站在那兒一動不動，嘴里一個字都擠不出來。老師一眼就看出了我的心思說：“侯彥喆，下課了到我辦公室去一下。”這時，同學們的眼睛直勾勾地盯著我，好像有幾支箭像我射過來，我羞愧地低下了頭。
在去辦公室的路上，我想明白了：做人要誠實，也讓我知道了人生沒有捷徑路可走。
一次考試作文2
現在我正在讀六年級，正面臨小升初，周末時要去考試是經常發生的事。今天，我到了外面考試。
今天早上太陽高高地掛在天空中，我在明媚的陽光的照耀下，又一次踏上了“征程”。我懷著激動和忐忑不安的心情走進了考場。這時離發卷還有半個多小時，于是我先慢慢地平靜了我的心情，以準備即將到來的考試。我上過廁所不久，監考員就過來發卷了。
我看過試卷，心里在此緊張起來：卷子里的題都是奧數或復雜的課內數學題，難度并不低。但是，這樣的題目，只要我靜下心來，應該能取得一個比較好的成績。
很快，十分鐘的閱卷時間結束，開始答題！我靜下心來，消除了心頭的緊張感，慢慢地答題。一題，兩題，三題。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……一些簡單的題目被我一題一題解開時，時間也在一分一秒地快速流逝。我做到一道題，這道題看它的內容和題型，是一道簡單的題目，可我竟然一時之間想不到該如何解答！這使我冒出冷汗，但緊張感并沒有多少反彈。我繼續保持輕松……我在大題上花了不少時間，轉眼間原本充裕的時間已經所剩無幾，我明知這樣，但仍然盡力保持輕松。當我回過頭看之前剩下的拿道小題時，我的腦海中閃現出了那道題的解題思路，又抬頭看一看鐘，才發現現在已是迫在眉睫！被我壓在心底的緊張感瞬間噴涌而出。當我即將寫下答案時，那個令人心頭一緊的鈴聲響了起來，監考命令我們停筆。我放下了筆，但又馬上抓了起來，作出最后的掙扎。但事已至此，我無力回天。監考從我的桌面上一手抽走了卷子。我呼了一口氣。六分，整整六分，即將被我拿下的'整整六分，在時間的縫隙中，從我手上溜走了！
這整整的六分，給了我一個慘痛的教訓：考試時，我們要在輕松之中保持足夠的緊張感，這些緊張感會使我們不把做題速度放得太慢；當緊張、恐懼涌上心頭時，要控制住自己，因為恐懼能左右速度，在重要的時刻出岔子。
我離開了考場，回家時令人壓抑的烏云一路陪伴著我。
一次考試作文3
今天，是三八母親節。在這個特殊的日子里，我有很多的話想對我的媽媽說：“媽媽，您知道嗎，在這幾年的歲月里，你為我操了很多的心，在這其中，我有2件事情是我忘不掉的。”
那年是我四年級的時候，我和您到一位阿姨家玩兒，我要去到超市買東西，我一不小心，我的腳崴了，我疼的哇哇的哭。我堅持的回到了阿姨家里，我把鞋脫了后，我看了看我的'腳。我一看愣住了，我的腳腫了。我哇哇的又哭了，然后，您把我背了起來，硬要把我背回家。我說：“媽媽，您不用背我，我自己能走。”“是嗎”，媽媽的聲音很低“還是我把你背回去吧”其實，我是不想讓您摔了，因為您那天穿的是高根鞋。而且，哪個阿姨家到家里應該有百米遠，媽媽卻沒喊累。而就因為這樣，您背我到學校，好幾個來回，我看了好心疼啊。媽媽啊媽媽，您不喊累，但我還是知道的，你是愛我的。
還有一次，那是二年級的時候，我在學校里。由于貪玩，我一個不小心，就把臉磕了下，疼得我哇哇的哭了，而且，比哪次摔交都疼。還是有位好心人，把我送到了醫院，到了那里，醫生說：“磕透了”聽了后，我哭的聲音更大了，醫生說：“小朋友，你別哭，一會你媽媽就來了。”聽了醫生的這句話，我才不哭了。過了一分鐘，您來了，你安慰我說：“寶貝不哭哦。”然后媽媽對醫生說：“怎么了？”醫生哪出麻藥來說：“要拿針把傷口縫住，不能受到感染。”醫生的話里似乎帶著針，一針刺到了您的心里，然后，您便出去了，醫生用那針一針一針的縫，我實在疼的受不了，不知道怎么了，我睡著了。我起來時，您趴在我的床邊，我知道您累壞了，我起來把我的衣服給您披上了，然后，我就睡著了。連續4天4夜，您一直首著我，寸步不離的。我餓了，您給我去買飯，我渴了，您給我去倒水。媽媽啊媽媽，您真是我的好媽媽，我永遠不會忘掉的。
媽媽，我是幼苗，您是大樹，給我遮風避雨，我越來越強壯，而您卻已經累彎了腰了，媽媽啊媽媽，您對我的愛，我永遠都不會忘掉，直到永遠，永遠……
一次考試作文4
偌大的教室只坐著三十人，一人一桌，我異常緊張。下午的陽光透過窗戶照進來，把坐窗子邊上的同學額頭上一層細細密密的汗珠映得晶瑩透亮，閃著微弱的光。老師從我身邊走過時停留了幾秒，害得我心里突突直跳。我用眼角的余光，瞥見老師的眉頭輕微皺了皺，心里咯噔一下。難道寫錯了嗎？
驟然抬頭，正對著站在講臺邊上我的監考老師的目光，老師眉眼間寫滿嚴肅，不怒自威。
老師目光沉沉地看著，我感覺他并沒有移開視線的打算，這讓我壓力陡添萬分，我只偷偷打量了一眼，就匆匆忙忙地低下頭，移開視線，不敢多想，埋頭做卷子。
窗外的陽光愈來愈壯觀，極目遠眺，染紅了整個西邊天空，試卷也被映上大片大片的.橘黃，如同鍍上一層金箔，而我卻越來越心驚膽顫，在這燥熱的夏天里，生生冒了一脊背的冷汗。
放下筆，我將手心朝上攤在桌面上，任微風輕輕吹干掌心的汗。我不斷安慰自己，絞盡腦汁找理由，試圖說服自己剛才老師的那個眼神所蘊含的并不是責備的意思。
強忍住內心的不安，拿起筆，繼續寫我原本想的答案。
正準備寫最后一道題，卻瞥見老師站在了我的桌前，他不會在看我吧？我這么想著，之前的不安又從心里胡亂地涌出來，汗順著頸脖往下滑，沒入衣領，還未消散的夕陽成了橘紅色，而我卻十分焦躁。“好好做，快到收卷的時間了，明天考試可要記得把窗簾拉好喲！”聲音不大，剛好傳進我的耳朵，原來他不是在看我啊。
我后知后覺地感到很羞愧，竟因為一個未知意味的眼神而心緒不寧，抬頭看老師，臉頰發燙，或許是感受到我的目光，老師再次從我身邊走過的時候給了我一個善意的微笑。當老師再次站在講臺上時，夕陽將老師的半邊身子映上一層微光，剛毅的面孔變得和藹可親。
這是多年前的事了，可我至今沒忘，也不敢忘。因為，那次大考之后，我學會了以淡定的心態對待一切，更學會了不論何時何地，都不能懷著惡意以己度人。
一次考試作文5
在我們的生活中，擁有許多“第一次“，比方是第一次照顧媽媽，第一次被老師打，第一次……而我今天要寫的，是第一次是考試作弊。
那天，老師告訴我們，明天要進行月考，讓我們回家進行復習，可我并沒有太在意，就和同學打了整一下午的籃球。到了晚上，有幾個數學公式我還是背不出來，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。正當我焦急的時候，我的腦子里亮出來一個想法。就不管三七二十一，拿起筆就寫。
這個方法就是作弊，我把答案抄在了手上。
第二天，考試開始了！我趕緊答卷，一邊抄一邊寫，哎呀！不好！老師來了，我趕緊把手按在桌子上，臉上流出了豆大的'汗珠。好在有驚無險，老師瞪我一秒鐘后就走開了。考試結束，我趕緊交了試卷，才松了一口氣。
因為我怕被別人發現我作弊，并且報告老師，所以我找了一個沒有人的地方，悄悄地把手上的答案洗掉，來給他神不知鬼不覺。
到了發試卷的時候，我的試卷發了下來，看著這卷子上鮮紅的一百分，我的心里別提有多樂兒了。可當我想著回家后吃肯德基的黃粱美夢時，“老師，他是照抄的！”一下子打破了我的黃粱美夢。我一看，正是我的好朋友，我趕緊求他，看在往日的友誼上不要再說下去，可他并不吃這一套，大聲說：“看！這就是證據！”我一看，我的桌子上有倒寫的公式，可能是當時我很緊張，手出汗，不小心印上去了。老師也火冒三丈，把我的試卷一下子改成了零分，我很慚愧。
回家后，我把這件事情向媽媽交代了，媽媽說：“你以后可不能這樣了。”
通過這件事，我明白了：誠實是每個人要遵守的條件，不能自欺其人，否則將無法在社會上立足。我還明白了：作弊只能給自己帶來一時的好處，但早晚會被別人拆穿，到時候就會讓自己覺得難堪，羞愧。
一次考試作文6
要考試了，這次的題多嗎？是不是很難？我帶著這樣的疑問等待著老師發卷。
“啊”！隨著蔣金男的一聲尖叫，我的心顫了一下。“啊”！我自己也叫了一聲。試卷上寫著一排排黑乎乎的小字，就像一團團的螞蟻。我仔細一看，天哪！這也太離譜了:窗戶為什么會結冰花，古羅馬戰士的服裝是什么樣。我估計呀，連老師都不一定會。
考 試了，老師說：“只給5分鐘。”5分鐘！對于我這個慢條斯理的人5分鐘只能答3道題，可試卷上將近10 道題呀！這使我感到時間是多么的寶貴呀！老師又說了一句：“從第一個字開始讀。”嗨，哪還有心思從第一個字開始讀啊，抓緊時間，直接奔第一題去了。呀！這 前幾道題真好答，可有時緊張時就容易出錯，這道題明明是寫一段春天的話，我偏給看成了一首春天的詩，結果擦來擦去，還沒等我寫呢，老師就一聲令下：“收 卷。”周惜澤死活不交卷，可又強不過老師，于是他那雙鬼鬼的眼睛轉了轉，想出了一個鬼點子：“老師，我寫名字。”狡猾的周惜澤哪里是在寫名，分別想在這個 功夫多寫幾道題，可他作弊的動作被我看到了，我告訴了老師，老師還沒等狡猾的周 惜澤 反應過來，就搶走了他的卷。我偷偷地瞄了一眼他的卷子，像蝸牛一樣慢的“大周”才答兩道題，我心里不禁沾沾自喜，大周這次可遭殃了。
老師掃了一眼我們的卷子：“我宣布成績，0分的`有······全部0分，不，周惜澤50分。”“大周
”啊“大周”，你考的不差呀！大周手舞足蹈，真像一個穿著草裙跳著舞的夏威夷女孩。
咦？我錯在哪里了？試卷發下來了，老師讓我一字不差的把題全部讀完。“六年試卷······1.寫出······”讀到第九題時，我真佩服老師，居然能想出這樣的點子：讀完全部題后再做1、2題，真讓人哭笑不得。
通過老師的這次考試，讓我懂得了無論做什么事都應該按要求去做，如果不這樣做的話，會讓你后悔的。雖然這次考了0分，但我卻收獲了人生試卷的“100”分。
一次考試作文7
那一次心塞的考試，使我記憶猶新。那心痛的眼淚從我眼角流出，我的心涼涼的，像一塊大大的冰塊杵在我的心間。啊！那真是心酸！
那是一個天氣晴朗的早上，我吹著口哨、大搖大擺地走進學校，心想這次考試一定很簡單，千篇一律的題目我都做過好多遍了，我肯定能考好給媽媽看，看我考的有多好，媽媽肯定會欣喜若狂。
我像一只打了勝仗的公雞，趾高氣昂地踏進考場，看到周圍同學們緊張的神情，我的心里非常得意，臉上卻裝出一副嚴肅的面孔。坐在考位上，大家都議論著可能考到的題目，或者緊張地雙手發抖。我呢，從書包里拿出文具，躺在椅子上，心里只想著明天令人滿意的結果和即將獲得的獎勵，悠閑地坐在座位上，轉了一會筆，又折了一下紙，嘴角忍不住上揚。這次一定能考100分！
開始考試了，我拿到試卷不屑地掃視了一眼。糟糕！老師怎么不按常理出牌啊，這里面的題都是我沒有見過的新題目。我心想：完蛋，以為老師只會考舊題就沒復習，真是活該，我都不會做，這下怎么可能考好？我試著拿起筆計算第一題，足足算了半個小時，看到旁邊奮筆疾書的同學們，我又羞又急，一個字也寫不出來，我的心里像灌了一瓶醋，酸極了。
第二天下午，考試成績出來了。其他人成績優異，而我卻考了個58分，被老師一頓大罵。我的心仿佛像被一塊硬硬的`石頭堵在那里，吞不下去也吐不出來。媽媽知道了一定大發雷霆，像一把大砍刀把我的心砍成兩片，變成無數的小石子，我就淹沒在無盡的泥石流中……
那次考試，我心酸、心痛，我不爭氣地流下了淚水。一想到那次考試，我心中的冰塊更硬了，我心中的醋更酸了，我心中的淚水流得更多了。我那次考試本想考好的希望就像一個個泡沫，沒有經過復習和鞏固，是很容易粉碎的。我想到媽媽的叮囑和期盼，我的心更痛了，學習是一條漫長的路，不能讓我的粗心和自大成為阻礙。
經過這次考試，我想認真學習，把不好好復習的毛病改正，做一個勤奮踏實的好孩子。
一次考試作文8
今天，一場特殊的考試，讓全班驚訝不已，除了勝利的人，其他人全部在方位上“鬼哭狼嚎”，因為，這場考試，太讓人覺得不可思議了。
一上課，劉老師就在黑板上寫下兩個字：考試！轟！全部同學像炸開了鍋。有的說讓我逃學吧，有的說我的`頭很疼，有的說肯定要考炸，回去又要享受媽媽的“火山爆發”了。
劉老師叫全班同學趴在桌子上，她要發卷子了，不準偷看！我心想：老天爺呀，還要考多少次試！我的心就像浮著一塊石頭似的，還有一只兔子在上面蹦蹦跳跳。我焦急萬分，頭上“大汗淋漓”，身上“汗流浹背”，手上也汗津津的。
劉老師叫我們抬頭。我抬頭一看，啊！一張白卷！怎么回事兒！這叫考試！一串串疑問從我腦海里油然而生。
大家翻過卷來，一看，試卷頂上寫著：“先認真把題讀一讀，五分鐘之內完成此卷的人獲一百分并獎勵棒棒糖一個。”好棒！我一定得到棒棒糖！我看著試卷，卷子上說什么寫出五種水果的名字，寫出無位中國科學家的名字，學出五種昆蟲的名字……每道題都有五道杠，考試時間只有五分鐘，我抓緊時間做，好不容易做完兩道題，已過去一分鐘，現在每分每秒都貴重超過金子，我做完八道題便得意洋洋、手舞足蹈地夸耀起來。
突然，張哲豪說：“做……”還沒說完，就被劉老師轟出了教室。接二連三有人被取消資格。我高興得忘了自己是誰。劉老師說：“還有一分鐘！”晴天霹靂，我的腦神經一下子緊了，書寫速度加快，因為我才做完八道題，還有七道沒做完。可是，這樣都是枉費心機，無濟于事。“停！”又一聲令下，我的腦子崩潰了，還有五道題。我心里非常不服氣，心想：即使是神人也不能做完呀！突然，我感到一點兒不對勁，“徒勞無功”四個字老是浮現在我眼前。一瞬間，我看到了十五題：“請把你的名字寫在橫線上，其余題不用做。”
天哪！為何不早說！如果再給我十秒，我一定能得到棒棒糖。可是，沒用了。同學們互相埋怨著。
門外的六個人嘻嘻哈哈地走進來，原來他們都看到了十五題，就做對了。唉！看來這場考試就是提醒我們，考試時要認真，小錯說不定要釀成大錯。認真讀題才會又好結果。
這真是一場特殊的考試呀！
一次考試作文9
隨抽考試將在下午舉行，還沒來得及復習呢！算了，臨時抱抱佛腳，隨便翻下書得了……
好吧，這時間可過的真快，“下一秒”即將面臨考試，數學老師又抱一摞卷子進來，“同學們，今天這題不難哈！”同學們一聽，未免在心里“蹦迪”，待卷子傳下來后，換來的卻是一片抱怨。“老師真是大騙子，這第一題都這么難，這是人做的嗎？”“就是，就是，這真的好難啊！”嘰嘰喳喳的議論傳開來，“安靜！”老師一拍桌子，把我們嚇了一跳，不過，倒總是安靜下來了……
我心里忐忑不安，畢竟我數學也就一般般，遇到一些奧數題根本沒思路，更不用說這張卷子了，看見第一題就無從下筆，但還是穿模做樣在草稿紙上寫了一堆無用的算式，總不能這樣算了吧！無奈的我只好“巧妙”的選擇“方案B”，對，借鑒是個好辦法！我用上千里眼，假裝找草稿紙往旁邊一瞟。“對不起，讀取答案失敗！”真可惜，沒看到！我把頭往回一轉，糟糕！正好撞見“死亡凝視”，嚇得我趕緊把頭往下一埋，假裝我在認真算題。哎……都怪當初奧數課上沒有認真聽，現在只好‘忍痛割愛’，丟失這五分咯！好吧，這道題有毒，自動放棄！
時間，一分一秒的過去。我總算把后面的題寫完了！就只差這道題了，冥冥中，我竟開始了胡思亂想：“為什么這世界有人的.存在？人為什么還要死去？又為什么有數學，奧數？這世界好神奇啊！動物都有特定的叫聲，人總是萬物中最聰明的那一個，桌子也有生命嗎？……”下課鈴，打破了我的思緒，我只好隨便寫了一個答案上去。下課后，同學們都聚在一起對答案，我明明不想，但可惡的耳朵偏偏記下了所有的正確答案，再和我的錯誤答案一比，這，真不想說了……
回家后，我下定決心要把奧數學好！于是，我不斷做題，讓媽媽給我報了很多個補習班，再回家鞏固——預習，復習，奧數終于有了進步！
在那個陽光下，我捧起100分的奧數試卷，那時，花兒正開……
一次考試作文10
時間總是過得那么快，像沙漏中的散沙一樣一去不復返。不知不覺已經在學校中度過了8個年頭。在校園里開心過也失望過。高興過也傷心過。想起我的第一次考試仍然記憶憂新。
還記得八歲時那個風和日麗的一天。我剛步入一年級學完了第一單元。上午最后一節課老師對我們說：“今天下午第一節課數學考試，大家好好準備，考個好成績。”老師剛說完教室里就亂了起來。同學們七嘴八舌的討論了起來。小帥說：“聽姐姐說考試特別可怕，考不好還得叫家長，家長不滿意還得挨罵。”小帥剛說完小新就接了起來。小新又說道：“媽媽讓我在學校好好學習考了90多分給我買游戲機。但考不好就由小帥說的一樣也得挨罵了。”我聽完想這考試究竟是何方神圣竟然有喜有哀，考不好挨罵就哀，考得好有獎勵就喜。太神奇了。（只在于當年不知道考試是什么動西）。
這時老師吼道：“安靜！大家好好上自習別讓我聽見一點聲音”老師剛出去沒幾分鐘教室里又亂了起來。大家又七嘴八舌的討論了起來。我漫不經心的翻開書胡亂的看了看。不知不覺就放學了。到了下午。上午自習的時候我又想起了上午小新小帥所說的那些話。到了第一節課老師抱著一大卷，卷子來到教室。我拿到卷子一看，嘿！不就是做題嗎？有什么可怕的`？我做了30分鐘就做完了。
我開始玩了起來。突然老師一個河東獅吼就嚇了我一跳：“不許玩你能保證得100分嗎？”我回到座位上可是還是沒閑著。我一會看看東一會看看西。（只源于當年不知道考試是什么東西）。我看見小琪還在寫他還剛寫了一半。我心想她連做題都不會。時間到了老師開始收卷了。到了第二天老師判完了念到我時我聽到我的了98分心里樂開了花。
我看學校就是喜怒哀樂的聚集地呀。這就是我的第一次考試，許多年過去了我經過了許多次考試大想起我的第一次考試還是那么難忘。我要好好學習將來報效祖國。
一次考試作文11
教室里靜悄悄的，只有筆尖碰觸本子的“沙沙”聲。噓，我們在考試，別吵！
“今天，我們考試！”上課了，老師拿著一疊試卷，一本正經地說。“啊，考試？”同學們都驚呼起來，有的夸張得直接倒在了桌子上；有的雙手合攏，閉著眼睛，口里念念有詞，仿佛在祈禱自己能考好點；還有的胸有成竹，一臉的自信滿滿。我也在暗暗思忖：題目是什么？會很難嗎？
盡管大家一臉不情愿，但試卷還是來到了我們的面前。我瞪著試卷，試卷也瞪著我，仿佛在說：你敢不敢來挑戰我？我看著試卷上密密麻麻的字，已經一個頭兩個大了。這試卷的內容明顯是一些課外知識，老師這是在考我們平常看書的'積累程度。
開始考試了，我硬著頭皮拿起了筆與試卷艱苦奮斗。第一題，選擇出下列拼音全對的一組詞語。才第一題，我就有點暈了，怎么哪一組都是對的呀。我悄悄環顧四周，教室里安靜得一根針掉下來都能聽到，同學都在認真答題，有的抓耳撓腮，仿佛在說：完了，我一道也不會；有的奮筆疾書，胸有成竹；還有的寫一會兒，想一會兒，那速度都可以和蝸牛相比了。老師正拿著紅筆巡視，一會在這個同學的試卷上鉤鉤，一會兒在那個同學的試卷上圈圈。看著老師那不茍言笑的模樣，我的心都緊張地揪起來了。
“停筆，收卷”老師的聲音傳來。交卷后，教室里熱鬧成一鍋沸騰的粥，同學們有的唧唧喳喳地在對答案；有的趴在桌子上，仔細想著做過的題目；還有的哭喪著臉，連聲說：“完了，完了。我猜測著自己的分數，也感覺不妙。”
“公布成績！”老師說道。教室里一下子安靜了下來，大家屏息凝視，仔細聽著每一個人的成績。“王嘉威95分。當老師宣布小王的成績時，教室里響起一陣驚嘆聲。要知道對這份類似競賽試卷來說，小王的分數無疑是相當不錯的。
當老師說報到我的成績90分時，我感到很可惜，暗自自責自己的知識掌握不夠廣泛。
看來，成功只眷顧有準備的人。我一定要多積累課外知識。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我會努力的。
一次考試作文12
俗話曰：考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。從小到大，什么樣的考試我都見過：大考、中考、測驗……可這次“考試”卻令我大跌眼鏡：竟然是預習考試！
看著老師的“襲擊”，望著我的束手無策與措手不及，我的心“撲通撲通”的跳，沖破了禁錮與束縛，差點兒從嗓子眼里蹦出來；脈搏一次次加快，緊張的神經不敢有一絲松懈與怠慢，等待著“末日”的降臨而虛度分秒。完了！昨日的一幕幕回放在我的腦海里：做完作業后，忘了查字典讀生字，便拿起了愛不釋手的《福爾摩斯探案集》，津津有味地看著。一直到了八點，我才上床讀書……唉，這時，我也只能“打腫臉充胖子”了。我真是“臨時抱佛腳”啊！
當“考卷”發下來后，我毫無層次的寫好名字，心里可真希望出的字我都認識啊。老師在黑板上寫了幾個大大的字：瞅、瞪、瞥、覷和眈五個表示看的字。好吧，“心里斗爭”又來了：第一個瞅，我依稀記得是“chou(第二聲）”，便毫不猶豫的寫上了。我拖著似乎千斤重的眼皮，接著看下一個。是瞪！我來了點精神，我在腦海里飛速的尋找著。“deng（第四聲）”我想起來了，以前學過的.。再看看第三個，瞥？這個字我不認識，但模模糊糊的好像一個字：督。于是，我就寫了這個音“：du（第一聲）”第四個是覷，以前我經常看的這個字，可由于沒查，只好寫了“qi（第四聲）”。第五個，呃，是眈！這個我早就認識了，是“dan（第一聲）”。寫完后，我無助的望向老師……
老師公布答案了，原來分別為chou（第三聲）、deng（第四聲）、pie（第一聲）、qu（第四聲）、dan（第一聲）。一個二十分，我只得了四十分。頓時我傻眼了，可種瓜得瓜，種豆得豆，我嘗到了不查字典的代價與教訓，我以后可不能“讀書可放攔路虎”。
這次的考試令我自省與反思：讀書可放攔路虎？不，讀書莫放攔路虎！
一次考試作文13
星期二的下午，上完電腦課后，我們一邊聊著自己做的PPT，一邊向教室走去。10分鐘后晚自習的時間到了，我們仍沉浸在自己的世界里，嘰嘰喳喳地講個不停。這時，張老師走了進來，教室里頓時安靜下來，只見張老師笑瞇瞇地對我們說：“同學們，有人說我們六（2）班的同學靜不下心來，可是我覺得我們班在做英語考卷的時候是很能靜得下心來的'，所以我們現在來考試吧！”頓時，教室里響起了一片哀嚎聲。
看著手里的考卷，我不禁在心里喊道：“天啊！張老師竟然不通知我們一下就來考試，我昨晚一直在寫作文，都沒有復習英語啊！”我努力讓自己定下心來，把心思都移到這張考試卷上，我迅速地掃了一眼，發現題目并不是太難，于是我在心里暗暗松了口氣。開始做聽力了，我打起十二分的精神，豎起耳朵，認真地聽張老師說的每一個單詞，每一句話然后飛快地寫下答案，做完聽力后，我沒有急著去做筆試，而是回過頭去，檢查聽力。這不看不知道，一看嚇一跳，我頓時發現有兩個單詞少加了s。檢查完聽力后，我開始仔細做起筆試，為了保證自己不會寫錯，我每做一道題都會把關鍵詞圈起來。開始還挺順利，后來一只“攔路虎”擋在了我的面前，這是一道選擇題，讓我用go,goes和going來選擇。我想了半天，可還是猶豫不決，便把這三個單詞一個一個放在上面讀，可是我不管怎么讀都覺得這三個都是對的。正當我快要放棄時，我腦子里突然靈光一閃想起：張老師曾說過否定和疑問句中只要有did或do，動詞要用原形，而這個選擇題是一個帶有did的疑問句，所以只有go才最恰當的。做完考卷后，我看了看周圍，發現有的同學正埋頭苦寫，有的同學則在認真檢查著考卷，還有的同學則用手托著下巴陷入深思。不一會兒，40分鐘的考試時間到了，我“依依不舍”地把考卷交到老師手里。
第二天的英語課上，我們一個個都在安靜地坐在座位上等著老師發考卷，看著一個個緊張擔心的表情，我也跟著忐忑不安起來。終于發到我了，我小心翼翼地翻開考卷，只見一個紅紅的94.5出現在眼前，我看了看考卷中的錯題心想：哎，要是我平時學習更用功一些就可以考更高的分了，看來以后我要時時刻刻都要準備迎接老師們的“突襲”啊！
一次考試作文14
嘀鈴鈴……。上課鈴聲響起了。六月下旬的下午，太陽烤著大地，花兒都耷拉著頭，葉子也垂了下來，草葉貼在地上都立不起來了，土地都快龜裂了。
我們走向操場，同學們嘰嘰喳喳地議論著：“哎，這節體育課要考試，要考前滾翻，后滾翻！”，“啊，這么熱的天，多難啊！”
操場也被太陽曬得燙手，鐵柱也在散發著熱量，同學們充滿活力的下來，不一會就全被“曬干”了，較胖的同學更苦惱，“哎，天氣這么不好，勁都沒了，本來就胖。這可怎么辦呀！”
我們站好隊，開始練習了。聽說要考試，同學們一個個抓緊練習，及時推手、有力蹬地、團緊身體，就像滾雪球一樣。這時，隊伍里有一絲小小的騷動，我回頭一看，原來是劉宇辰正和同學們換位呢，她體型較胖，想排到后面去，看她那和同學換位的語氣，我猜她想：“往后排排吧。說不定輪到我就下課了呢。”她用懇求的語氣說：“你到我前面去嗎，能早練習呢！”說完主動往后退讓。
前面一個個同學姿態舒展，動作優美，博得聲聲喝彩。時間過得好快，馬上要輪到排在隊伍最后的`劉宇辰了。這時的她焦急萬分，手摳著衣角，眉頭皺著，遲遲不敢走到墊子上。體育韓老師說：“同學們，我們給劉宇辰一點掌聲好不好？”在同學們熱烈的掌聲中，她猶豫地走到墊子前，大家都投以溫和但充滿鼓勵的眼神，仿佛在告訴她：你一定行！她艱難地用手支住了墊子，曲臂、低頭、提臀、團身，但是太胖了，就是怎么也翻不過去，她努力了幾次都失敗了。然后她躺在墊子上，任憑淚水流下來。韓老師馬上蹲在她身邊，輕輕地說：“來，再試試。蹬腿，提臀，低頭，用力滾……。”就在她發力滾過去的時候，李老師用手輕輕一推，成功啦！大家擊掌喝彩。劉宇辰站起來后，對我們說，剛才老師幫她的時候，她明白了怎么發力了，她能獨立完成了。她又一次躺在墊子上，把發卡摘了，把頭慢慢壓在墊子上，慢慢抬起屁股，低頭，一用力就能過去了。回到隊伍里的她臉上淌著汗水，臉蛋因為興奮而格外紅撲撲的。
我們每個人都順利地通過了體育考試。李老師領著我們做游戲，笑聲回蕩在操場的上空，而劉宇辰的笑聲最響亮！
太師二附小六年二班六年級:趙劭俐
一次考試作文15
天空萬里無云，太陽肆意放射溫暖。湛藍配著火紅，我就在這絕妙的搭配下，歡快地進了教室。
一進門，就是一陣喧囂——原來是在發試卷。前幾天考的數學試卷終于發下來了，我感覺自己考得不錯，就在座位上高興的等待。發試卷的人走到我跟前，我心臟忽然撲通撲通跳得很快。手接過試卷的剎那間，像觸電了一樣，整個身子抖了一下。因為我看到了試卷右上方鮮紅的數字，碩大的'跟今天的太陽有得一拼，慘到讓我無法寫出這可悲的數字。外面的太陽更加燦爛了，它似乎還停留在我之前心情的溫度里。燥熱，瞬間蔓延。
我急忙把試卷揉成一團，塞進桌肚里。教室還是那么熱鬧，充斥著歡快的，悲傷的氣息。一個同學大步走過，問我考了多少分。我揚起臉，便看到了她咧開的嘴角。肯定是考得不錯，想來嘲諷我！我深知，就立刻回答：“沒你高就是了！”她笑得更歡了，還用手遮擋了自己丑陋的笑容，又讓我告訴她具體的分數。我拒絕了她，以老師來了為理由把她趕了回去。
接下來的課我都無心聽講，心里想的都是如何把試卷的分數告訴家長。我在腦海里模擬著未來的情景，然而越想越擔心，老師嘰嘰喳喳說的話語，成了蚊子的嗡鳴。
到底該怎么辦！
放學鈴聲響了，本是歡快的樂音，涌到我的耳朵里卻成斷斷續續的嘲諷。我背起書包，心中有趣不決，不快點回家會被罵，回家后看到卷子還會被罵。我一邊想一邊走，一個抬頭，忽然家就在面前了。進了門，我看見家人樂呵呵的在談些什么，我怕我遞過試卷，會打碎這歡悅。我吃飯菜，美味佳肴卻索然無味，心中的試卷還在不停盤旋，沒有休息的意識。吃完飯我便躲到了房間里，還在思考著試卷的事情怎么辦。模仿字跡？會被看出來吧。不簽？老師脾氣又不是那么好。再三憂郁，我決定要簽字。我讓媽媽來到書桌前，說是給她看一樣東西，結果翻了翻天書包——試卷沒帶回來。看著她疑惑的神情，我倒吸一口涼氣，連連說著沒事，卻又在原地獨自沮喪起來。
唉，原來沒那么簡單。
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