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中班音樂紙飛機(jī)教案

時(shí)間:2022-03-17 19:26:46 音樂 我要投稿
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中班音樂紙飛機(jī)教案

  作為一位杰出的教職工,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的中班音樂紙飛機(jī)教案,希望能夠幫助到大家。

中班音樂紙飛機(jī)教案

中班音樂紙飛機(jī)教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)制作與投射紙飛機(jī)。

  2、比較與學(xué)習(xí)紙飛機(jī)的不同折法。

  3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

  4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  “玩具卡”《紙飛機(jī)》

  彩色紙若干

  活動(dòng)過程:

  一、清幽而按自己喜歡的方式用彩色紙折紙飛機(jī)

  二、請幼兒試射自己折的飛機(jī),然后說一說

  ——你的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)嗎?

  ——為什么你的飛機(jī)可以飛得遠(yuǎn)呢?你的折法有什么特別的地方嗎?

  ——這是老師折的`紙飛機(jī),你們看看它飛得遠(yuǎn)嗎?

  ——為什么老師的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)呢?請你們看看老師是怎么折的。

  三、鼓勵(lì)幼兒嘗試做不同的紙飛機(jī),如將翅膀卷起來或飛機(jī)翅膀上剪幾個(gè)洞,看看哪一種飛機(jī)飛得遠(yuǎn)、飛得快。

  四、將飛得最快的飛機(jī)類型貼在展示區(qū),請幼兒繼續(xù)發(fā)明不同類型的飛機(jī)。

  五、帶領(lǐng)幼兒用幼兒用書中的玩具卡制作紙飛機(jī)。

中班音樂紙飛機(jī)教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、用連貫的演唱方法學(xué)唱歌曲"紙飛機(jī)"。

  2、學(xué)習(xí)用肢體語言表現(xiàn)歌詞內(nèi)容。

  3、體驗(yàn)在與同伴游戲時(shí)的快樂。

  4、感知樂曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化,學(xué)唱歌曲。

  5、感受歌曲柔和、舒緩的旋律,理解歌詞的含義。

  重難點(diǎn):

  在熟悉掌握歌曲的基礎(chǔ)上,能用肢體語言表現(xiàn)歌詞內(nèi)容。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  音樂"紙飛機(jī)"、色紙、鈴鼓。

  活動(dòng)過程:

  1、開始部分,通過折紙飛機(jī)、玩"開飛機(jī)"引發(fā)興趣。

 。1)請幼兒用色紙自己折出紙飛機(jī),折好后射玩紙飛機(jī)。

  (2)在教師的鈴鼓聲中,幼兒用肢體模擬飛機(jī)飛行,。當(dāng)鈴鼓節(jié)奏停下來的時(shí)候,幼兒也須暫停"飛行"。

  2、基本部分。

 。1)熟悉歌詞,引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)歌詞:想象自己是一張紙,根據(jù)歌詞"折一折,疊一疊,做成飛機(jī)用力一丟",分別彎曲自己的左臂、右臂,再用力向前蹦跳一下;想象自己是一架飛機(jī),根據(jù)歌詞"飛出去,飛出去,咻咻咻咻真開心",開心地做飛機(jī)飛行狀。

  (2)在音樂的伴奏中,幼兒邊唱邊用肢體做動(dòng)作。

  3、玩"折飛機(jī)"游戲。

  請幼兒5人一組,排成隊(duì)列,排在第二個(gè)的幼兒假裝"折飛機(jī)",再將扮演飛機(jī)的第一個(gè)幼兒"丟"出去(輕推一下);第一個(gè)幼兒被"丟"出去后開始到處飛,飛一陣后回到隊(duì)尾;同時(shí)第二個(gè)幼兒扮演飛機(jī),被第三個(gè)幼兒"折"好"丟"出去,按此循環(huán)游戲。

  教學(xué)反思:

  通過豐富多彩的教學(xué)手段,結(jié)合音樂本身的要素,讓幼兒感受到不同的音樂形象,每個(gè)人都有自己的.方式學(xué)習(xí)音樂、享受音樂,音樂是情感的藝術(shù),只有通過音樂的情感體驗(yàn),才能達(dá)到音樂教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實(shí)踐過程中,培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。通過成功的音樂活動(dòng),會(huì)提升孩子們對音樂活動(dòng)的興趣,也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂活動(dòng)的自信心。

中班音樂紙飛機(jī)教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、可以完整地演唱歌曲。

  2、嘗試用肢體語言表現(xiàn)歌詞內(nèi)容。

  3、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

  4、在感受歌曲的`基礎(chǔ)上,理解歌曲意境。

  5、樂意參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  掛圖CD

  活動(dòng)過程:

  1、教師出示紙飛機(jī),興趣導(dǎo)入。

  引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作模仿飛機(jī)飛行,比如起跑、起飛、轉(zhuǎn)彎、上升、下降、落地等。

  2、播放CD,幼兒傾聽歌曲,熟悉歌詞,并引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)歌詞。

  -----你在歌詞里聽到了什么?

  -----用什么動(dòng)作表示你是一張紙,正在被折成飛機(jī)呢?

  -----在想象自己變成一架紙飛機(jī),你會(huì)怎么飛呢?

  3、教師展示掛圖,請幼兒觀察畫面和動(dòng)作說明。

  -----書上的小男孩和小女孩是跟著歌詞做動(dòng)作的?

  -----折一折,疊一疊是分別彎曲自己的左臂、右臂!白龀娠w機(jī)用力一丟”是用手臂再用力向前上方揮出去!帮w出去,飛出去”是分別向兩邊做飛機(jī)飛行狀,開心地飛行!斑葸葸葸菡骈_心”是上下?lián)]動(dòng)手臂,表示很開心。

  ------有哪些小動(dòng)物坐在飛機(jī)上飛行?它們開心嗎?

  ——你最喜歡哪一架紙飛機(jī)?為什么?

  4、播放CD,幼兒跟隨音樂邊唱邊作動(dòng)作2-3遍。可以模仿書上的動(dòng)作,也可以自創(chuàng)動(dòng)作。

  5、將幼兒分組根據(jù)歌曲來玩“紙飛機(jī)”的游戲。

  幼兒2人一組,,先由第一名幼兒當(dāng)紙,第二名幼兒來折飛機(jī),唱到第二句的時(shí)候,把扮演飛機(jī)的幼兒丟出去(推一下),第一名幼兒“丟”出去后開始到處飛,在歌曲最后一句的時(shí)候,飛回到隊(duì)尾,然后第二名幼兒扮演飛機(jī).

  6、延伸,為幼兒提供手工紙?jiān)趨^(qū)域活動(dòng)中嘗試折紙飛機(jī)。

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