【推薦】舞蹈作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的舞蹈作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

舞蹈作文 篇1

　　說(shuō)到表演獎(jiǎng)?wù)拢�我�?dāng)然要推薦我的同學(xué)夏玉賢。

　　她天生就有跳舞的身材和天分，高高的鼻子顯得她非常優(yōu)雅高貴，每當(dāng)她穿上裙子就像小公主，特別讓人喜歡。早上，當(dāng)大家在熟睡時(shí)，她早早來(lái)到學(xué)校練習(xí)舞蹈，下午，她迅速寫完課堂作業(yè)，背起書包，跟老師說(shuō)了一聲，跑到舞蹈室認(rèn)真練習(xí)舞蹈。每次都是大汗淋漓。就這樣，一天又一天，一年又一年，終于功夫不負(fù)有心人，在勤奮刻苦地聯(lián)系之后，她終于站在舞臺(tái)上，跳起優(yōu)美的舞蹈。有的活潑，有的熱情，有的高興，夏玉賢與她的舞蹈團(tuán)隊(duì)在武進(jìn)區(qū)表演榮獲一等獎(jiǎng)，既便這樣，她的功課也沒有落下，保持著優(yōu)。后來(lái)，她參加的比賽越來(lái)越多。拿到的獎(jiǎng)狀也越來(lái)越多，她也更加努力，你們說(shuō)，這表演簡(jiǎn)直獎(jiǎng)?wù)略跄懿粚儆谒�呢�?/p>

　　她的美麗加上她的`高貴加上她的洋氣加上她的刻苦再加上她的天分就等于成功，也就是站上舞臺(tái)，跳出美麗的舞蹈。

　　我相信她只要繼續(xù)努力，刻苦，勤奮，夏玉賢就會(huì)是我們未來(lái)的舞蹈家。

舞蹈作文 篇2

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我媽媽同另外23名女教師代表她們學(xué)校去參加越城區(qū)中小學(xué)教職工排舞比賽。我和爸爸陪同媽媽來(lái)到比賽地點(diǎn)——樹人小學(xué)，為媽媽加油，喝彩。

　　彩排之后，緊張而又輕松的比賽終于正式開始了。一支支優(yōu)美的舞蹈上演，真是讓人大開眼界，大飽眼福。

　　終于，盼到我媽媽他們表演了。她們個(gè)個(gè)淡妝濃抹，個(gè)個(gè)精神抖擻，她們身穿粉紅色的上衣和鑲著粉紅色邊的黑色短裙，一個(gè)個(gè)都成了如花似玉的小姑娘，真讓人賞心悅目！她們伴隨著優(yōu)美而激情的'音樂翩翩起舞。我媽媽的舞姿雖然不是最優(yōu)美，但在我眼里，這是我看到過的最美的舞蹈了！我為媽媽喝彩，鼓掌，更為她感到無(wú)比驕傲，自豪！因?yàn)閶寢屍匠�從�?lái)不跳舞，更不用說(shuō)登臺(tái)表演了。在我的記憶中，媽媽除了從早到晚忙于上課，批改作業(yè)就是教育學(xué)生，我從來(lái)沒有想到我的媽媽也會(huì)有這藝術(shù)潛能和天賦！而且我深深知道媽媽她們?yōu)榇吮硌莶恢�花了多少時(shí)間，付出了多少心血。我聽媽媽說(shuō)起過，最近兩個(gè)月她們每天都在加班練習(xí)舞蹈，尤其是近一禮拜，她們練得更勤了。我的眼前又浮現(xiàn)出媽媽回家時(shí)萬(wàn)分疲憊的身影。我終于明白了“臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘”的真正道理了。緊接著，輪到東道主——樹人小學(xué)上場(chǎng)了，她們面帶微笑地向舞臺(tái)中央走去……

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，我的心里越來(lái)越緊張，當(dāng)我正猜著媽媽她們能否得一等獎(jiǎng)時(shí)，突然，一個(gè)簡(jiǎn)直不能令人相信的消息傳入我的耳朵，媽媽她們居然只得了三等獎(jiǎng)，不過是三等獎(jiǎng)里的第一名，真可惜，她們與二等獎(jiǎng)也失之交臂。我看到媽媽她們自信而又有幾分失落的表情，我真替她們傷心難過，但我心里還是暗暗替她們高興。因?yàn)樗齻兇_實(shí)盡力了，尤其是那些像我媽媽一樣平常從來(lái)沒時(shí)間跳舞且沒有舞蹈基礎(chǔ)的人，今天能跳得這么好，我覺得她們真了不起。我真想對(duì)她們說(shuō)：“你們真棒！你們的舞蹈是最美的舞蹈！”

　　我更想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了，您真了不起！我為您驕傲！為您自豪！”

舞蹈作文 篇3

　　那一季，蒲公英的舞蹈。蒲公英的夢(mèng)想是成為一位出色優(yōu)秀的舞蹈家。為了她的夢(mèng)想，她每天都會(huì)練舞。有一天早晨，蒲公英正在專心的練舞。四葉草小弟看見了，對(duì)蒲公英說(shuō)：“蒲公英姐姐，你跳的真好看，可是你能告訴我，你為什么要這么努力的練舞嗎？”蒲公英認(rèn)真的回答：“四葉草小弟，你不明白，這是我的夢(mèng)想，我想要當(dāng)一位出色的舞蹈家。我一定會(huì)用我自己的力量去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的！”說(shuō)完，又專心的練起來(lái)。一會(huì)er，驕傲的牡丹花看見了，說(shuō)道：“哈哈，你還是別練了吧，我跳的比你好看，你還是不要費(fèi)勁了吧。我才是舞后，哈哈哈哈......”蒲公英聽了，說(shuō)：“牡丹花妹妹，你不要太自負(fù)了。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。聽說(shuō)過兩天花園要舉行一場(chǎng)舞蹈大賽，咱們到時(shí)候比比吧~”牡丹花聽后，不以為然的“哼”了一聲。傲慢的走開了。蒲公英并不生氣，因?yàn)楫?dāng)舞蹈家是她的.夢(mèng)想。她一定會(huì)努力的從此以后蒲公英更加勤奮、認(rèn)真的練舞蹈了。花園舞會(huì)開始了........第一個(gè)上場(chǎng)的是百合花，她跳的雖然好，可菊花評(píng)委總覺得不是那么完美。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是驕傲的牡丹花，不屑的看了一下其它選手和裁判。便驕傲的跳了起來(lái)。牡丹花跳了不過5分鐘，臺(tái)下就亂了起來(lái)。有的扔雞蛋，有的罵了起來(lái).....可能是因?yàn)樗�太驕傲了吧。接著出�?chǎng)的是蒲公英，蒲公英出場(chǎng)深深地給觀眾、評(píng)委鞠了一躬，給了大家一個(gè)溫暖的笑容。蒲公英輕盈地跳了起來(lái)，她的舞姿是那么的優(yōu)美，那么陶醉.......跳完以后，臺(tái)下傳來(lái)一陣經(jīng)久不息的掌聲。

　　比賽結(jié)束了，主持人宣布：“我們的舞后就是.....蒲公英小姐！”蒲公英聽了以后，很高興，喜極而泣。可是在一旁的牡丹花問蒲公英，說(shuō)：“蒲公英姐姐，對(duì)不起。之前是我太驕傲了，以后我會(huì)改的。我輸了。但你能告訴我為什么你能獲得冠軍嗎？”“這是我的夢(mèng)想，我只是努力的實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想罷了。世上無(wú)難事，只怕有心人！”蒲公英平靜的說(shuō)道。是的，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你努力，多難的事都會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我們要向蒲公英學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的精神，謙虛的精神。不要學(xué)習(xí)牡丹花自負(fù)，驕傲的精神。“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這雖然是篇很短的小故事，可這里面的道理很重要。

舞蹈作文 篇4

　　當(dāng)悠揚(yáng)的音樂響起，一支優(yōu)美舞蹈呈現(xiàn)在你們的面前，你也許不會(huì)驚奇。但是，如果是一根火柴在水面上跳舞，你，還會(huì)泰然自若嗎？

　　是的，火柴，一根普通的火柴，水，一盆清澈的水，可它們?cè)鯐?huì)使火柴在水面上翩翩起舞呢？

　　我的好奇心像只無(wú)頭蒼蠅，在我的心里亂飛亂撞，驅(qū)使我想見證這個(gè)奇跡。

　　“水，盆子、火柴、萬(wàn)能膠……”我喃喃道。做實(shí)驗(yàn)的材料靜靜地躺在那，我真不敢相信，它會(huì)在水上舞動(dòng)，但“耳聽為虛，眼見為實(shí)”，動(dòng)手一試便知曉！

　　我將清水倒入盆子中，水在陽(yáng)光下蕩漾著微光，風(fēng)兒輕輕拂過，掀起一圈微波，在陽(yáng)光下璀璨奪目，煽動(dòng)著我躍躍欲試的心。

　　我舉起火柴，在火柴頭涂上一遍萬(wàn)能膠，然后小心翼翼地把它放在水面上。火柴受水的浮力影響，漂在水面上。

　　咦？怎么沒動(dòng)靜？

　　火柴靜靜、嬌羞地地躺在那，像個(gè)乖乖女，我真想有一句呼風(fēng)喚雨的咒語(yǔ)，讓火柴跳動(dòng)起來(lái)，可是，眼前安靜得一如既往。

　　驀然，火柴直立了起來(lái)，開始晃晃悠悠地?cái)[動(dòng)，真是在跳舞呢，多美妙的舞姿呀！

　　那么兩三秒的時(shí)間，火柴沒“堅(jiān)持”多久就謝幕了，又悠悠睡去。看來(lái)，“此舞只應(yīng)天上有，人生難得幾回見”呀！它讓你靜靜地等待，等著時(shí)間慢慢撩開它神秘的'面紗，才為你獻(xiàn)上一曲優(yōu)美的舞蹈，真是“千呼萬(wàn)喚使出來(lái)”！

　　我思緒萬(wàn)千，正遺憾著它曇花一現(xiàn)。火柴卻又忽地直立起，跳起舞來(lái)。我也陶醉了，千頭萬(wàn)緒也敵不過火柴仙女的一支舞曲呀！

　　美哉！霎時(shí)，我神清氣爽，而這其中的奧妙也被我知曉：火柴頭的磷與萬(wàn)能膠接觸后會(huì)產(chǎn)生一種氣體，氣體揮發(fā)時(shí)，便帶動(dòng)火柴舞動(dòng)起來(lái)了。

　　妙哉！很久，我才從科學(xué)的奇妙中走出來(lái)，那快樂熏得我心曠神怡。

　　當(dāng)然，這些只為科學(xué)中的滄海之一粟，待我們揚(yáng)起希望之帆，去搏擊那永無(wú)止境的科學(xué)之海！

舞蹈作文 篇5

　　對(duì)于有生命以來(lái)，從未練習(xí)過舞蹈的人來(lái)說(shuō)，很容易會(huì)出現(xiàn)學(xué)不下去的現(xiàn)象，感覺太難了。我就是這樣一個(gè)人。但是，自己又特別喜歡，怎么辦呢?“學(xué)如春長(zhǎng)之苗，不見其長(zhǎng)，日有所增也。”“享受學(xué)習(xí)過程。”“拉丁、摩登、爵士等舞蹈的套路是基本固定的。”“學(xué)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過程。”這樣幾個(gè)理念，支持我堅(jiān)持下來(lái)，不斷地重復(fù)，直到肌肉形成記憶。同時(shí)，相對(duì)集中一段時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)一兩個(gè)小套路，就會(huì)比較有樂趣。有了樂趣，就更容易堅(jiān)持下去。堅(jiān)持，不僅能學(xué)習(xí)舞蹈，而且更能鍛煉身體。本來(lái)，鍛煉身體就該是自己生活的一部分。時(shí)間、精力呢?“人同時(shí)可以做很多事情，但做好的往往只有一件。”適當(dāng)?shù)娜∩峋褪潜厝坏摹?/p>

　　急功難成。太過急進(jìn)，反而會(huì)產(chǎn)生反效果。要上重心，要明確方向性，不要老低著頭來(lái)跳。老師跳一次，我們基本上都記住了。萬(wàn)丈高樓從地起。沒有基礎(chǔ)是不會(huì)有優(yōu)雅的姿態(tài)，也不能完整的去完成一支舞蹈。好好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，才開始去學(xué)套路。基本站姿，要站的好，并不是S形，而是I型，上身要放松，不能含胸也不能把胸部太過突出，呼吸能自由自主，肩胛骨要鎖好的同時(shí)也要打開，肩部要隨時(shí)有下壓的意識(shí)，腰要直，而且盆骨的位置要垂直地面，不能翹臀，腹部的位置要打開，成完全的180°，這樣才能讓脊椎垂直的坐在盆骨上;大腿內(nèi)側(cè)要用力收緊，膝蓋用力壓地板，地板作用到你身上的反作用力，就是通過上身下壓的力量來(lái)制止力量向外走。懂得如何站，就學(xué)如何走。走Rumba Walk是非常的講究，并不等于我們平常的步行，而是出前腳，腳尖繃直，然后從腳尖開始擠壓地板，一直到斷掌，然后腳跟，直到全腳掌落地，移重心上前腳，HIP位打開，成180°，上身與下身形成扭毛巾的狀態(tài)，重心移動(dòng)的`過程中，不斷擠壓膝蓋，一直壓到地板上，地板給予身體的反作用力此時(shí)會(huì)往上走，因而上身要與主力腳那邊盆骨高位的位置擠壓，把力量集中在身體的中心，從而令力量不會(huì)走散，但擠壓的同時(shí)也要保持上身的平衡，不要過分的擠壓造成上身的歪扭。

　　要跳好每一步，是需要不斷的練習(xí)和思考，過于急進(jìn)，壞習(xí)慣和壞毛病一旦固定，就要花費(fèi)大量的時(shí)間去修正了。端正心態(tài)以后，誰(shuí)也可以跳的很好，關(guān)鍵在于恒心和堅(jiān)持。每天都堅(jiān)持去舞廳練習(xí)一個(gè)半小時(shí)，而且都是練習(xí)基礎(chǔ)。究竟基礎(chǔ)要學(xué)到哪個(gè)程度才夠呢?基礎(chǔ)是永無(wú)止境的，正如根扎的有多深，樹才會(huì)長(zhǎng)的有多高的道理一樣，只要你希望把自己的舞藝造詣不斷往上提升，你的基礎(chǔ)就要越扎得深和穩(wěn)。我們看見專業(yè)或職業(yè)選手在比賽場(chǎng)美麗的身段和舞姿，都去模仿他們，以為這樣可以做出與他們相仿的效果，但又有多少人知道和理解，在他們的背后是付出多少的艱苦和血淚，才能換來(lái)在賽場(chǎng)上的那一刻榮耀。好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，把舞蹈深扎于基礎(chǔ)之中!

舞蹈作文 篇6

　　每當(dāng)在電視上看到小朋友穿著漂亮的衣服，在舞臺(tái)上翩翩起舞，我都特別羨慕，于是就纏著媽媽給我報(bào)名。

　　媽媽沒有馬上給我報(bào)名，而是帶著我到舞蹈班先參觀了一下，并告訴我跳舞并不是很簡(jiǎn)單，練基本功是很苦的。我當(dāng)時(shí)看到那些小朋友練功時(shí)的表情都很輕松，所以沒想那么多就答應(yīng)媽媽一定會(huì)堅(jiān)持到底。

　　終于盼到周六第一天上課，心里又激動(dòng)又興奮，穿著漂亮的健身服就進(jìn)了教室，可當(dāng)練習(xí)第一個(gè)動(dòng)作時(shí)，我就感覺到疼痛了，但想到向媽媽做過的.保證，我忍了下來(lái)。好不容易盼到下課，跟媽媽回到家后，就不想再練了。

　　媽媽看出了我的心思，開導(dǎo)我說(shuō)：“琳琳，是不是沒有你想象的那樣簡(jiǎn)單。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽接著說(shuō)：“孩子，不管做什么事情都要有不怕吃苦的精神，既然你選擇了它，就要勇敢地去面對(duì)，而不是選擇退縮。要是這樣，你以后什么事情也干不成。”我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“我懂了。”

　　這之后，每次上舞蹈課，我都會(huì)堅(jiān)持到底。

舞蹈作文 篇7

　　其實(shí)我跳舞也不見得很好，身高不夠，靈活性不夠，柔韌性不夠，協(xié)調(diào)性也不夠，似乎什么都不夠。只是憑著對(duì)舞蹈的那分熱忱才堅(jiān)持到今天的，我選擇了在自己以后成為無(wú)業(yè)游民的時(shí)候當(dāng)一個(gè)舞者，至少可以街頭賣藝，或者在某個(gè)小文工團(tuán)里混飯吃，等著那個(gè)文工團(tuán)出名了，自己也跟著露臉，至少不會(huì)讓自己餓死。

　　佩服的是《小城雨巷》里那個(gè)領(lǐng)舞的姐姐。不只是佩服、羨慕，甚至可以說(shuō)是嫉妒：可不是么？誰(shuí)都羨慕！

　　以舞蹈濃烈向上的張力表現(xiàn)出雨巷的寧?kù)o，而寧?kù)o中又不乏靈動(dòng)——跳躍的花傘。移動(dòng)的古墻。夜色降臨時(shí)，雨水滴答：畫中的'景，夢(mèng)中的人，就活生生地在我們面前。

　　撐著油紙傘

　　獨(dú)自彷徨在

　　悠長(zhǎng) 悠長(zhǎng)

　　又寂寥的雨巷

　　我希望逢著

　　一個(gè)丁香一樣的

　　結(jié)著愁怨的姑娘

　　——戴望舒《雨巷》

舞蹈作文 篇8

　　“哈哈哈哈.......”屋子傳來(lái)了陣陣爽朗的笑聲。你一定很好奇，這間屋子會(huì)唱歌嗎？要不然咋么會(huì)發(fā)出聲音？快來(lái)和我一起看看吧！

　　推開屋門，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)屋里面有一群人在做游戲呢，看看他們興高采烈的面孔，就知道他們像找到了羊群的饑?yán)且粯拥?高興。

　　這個(gè)游戲叫“餅干大賽”。游戲共有兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)則是：每個(gè)參賽者要微仰著頭，然后把一塊餅干放在額頭上，不停地?cái)D眉弄眼，相盡一切辦法讓餅干掉到嘴里，不能用手拿，每人有兩次機(jī)會(huì)。勝利的人可以獲得三張勵(lì)志卡，失敗的人要受懲罰；第二個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)則是：每個(gè)參賽者要用嘴當(dāng)手用咬住筆，“畫”出一個(gè)指定的圖案，勝者可以加分，“畫”的圖案越多得分越高。

　　大家開始比賽第一個(gè)環(huán)節(jié)。我第一個(gè)上場(chǎng)，周圍的空氣 仿佛都凝固了，大家都屏住呼吸看著我。我微仰著頭把餅干放在額頭上，面部的各個(gè)器官開始活動(dòng)起來(lái)，我像精神病里的病人一樣瘋狂地扭動(dòng)起身體，一會(huì)兒又像魔鬼一樣面部一樣猙獰，一會(huì)兒又像死人一樣扭曲著面孔，看起來(lái)十分丑陋......終于餅干滑到臉頰上了,我努力地伸出舌頭想要把餅干鉤下來(lái),可還是夠不著。我心急了，像只憤怒的小獸鼓動(dòng)著面頰，想把餅干再往下挪移一點(diǎn)，可由于用力過猛，“啪”的一聲餅干掉在拉地上。唉，我無(wú)可奈何地嘆了口氣，心里糾結(jié)如麻繩捆繞。

　　比賽繼續(xù)進(jìn)行著，有些同學(xué)表現(xiàn)十分出色，吃到了餅干的同學(xué)獲得獎(jiǎng)勵(lì)，一臉的滿足得意！而我們失去機(jī)會(huì)的只能站在一旁看著，真羨慕呀！接下來(lái)在老師的主持下大家又繼續(xù)第二環(huán)節(jié)的比賽......

　　今天過得可真有趣呀！我也明白了一個(gè)道理：要實(shí)踐才能得到樂趣。

舞蹈作文 篇9

　　一直以來(lái)，我看到那些學(xué)舞蹈者腿長(zhǎng)、腰苗條、走路很自信就心生羨慕，所以讓媽媽幫我報(bào)舞蹈班。

　　在周六晚上，我來(lái)到舞蹈班，對(duì)老師說(shuō)：我想學(xué)側(cè)手翻！老師說(shuō)：好！我跟著老師一起學(xué)，幾次摔跤，幾次爬起。媽媽在門口為我加油道：加油，寶貝兒！我堅(jiān)持不懈地練習(xí)，終于練會(huì)呢！

　　第二節(jié)，老師說(shuō)：這節(jié)課，我們學(xué)倒立！我來(lái)到鏡子面前，先站在那兒，再把手撐在地上，然后用力把腳往上一蹬，咚！我一只腳已經(jīng)上去了。我又反復(fù)練習(xí)，終于我把兩只腳蹬上去，后來(lái)我又學(xué)會(huì)站著做倒立。

　　第三節(jié)課，我開始學(xué)胸倒立，只見老師拿來(lái)席子，讓我們抬頭眼看天花板，手撐在地上，然后胸著地，手放在身體兩邊，腳粘在鏡子上面。我把這個(gè)動(dòng)作練了十幾次，才把腳順利地粘到鏡子上。老師看見了，對(duì)我豎起大拇指：好厲害哦！

　　通過學(xué)習(xí)舞蹈，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人要努力往前走，才能有所收獲。

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