【實用】攝影作文錦集十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的攝影作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

攝影作文 篇1

　　小男孩下了電車，就跑到了自家的門口，“當當當”的敲著門，媽媽聽到門在響，就去開門。剛把門打開，媽媽就看見自己的兒子淚水急忙問道：“兒子，你不是給高爾基爺爺照相去了嗎？”

　　兒子邊哭邊說：“是啊。”

　　媽媽疑惑不解地問：“那你為什么要哭著回來了？是不是你給高爾基爺爺照錯地方了，不讓你照了？還是。。”

　　小男孩沒等媽媽把話說完，小男孩就插嘴說道：“是我自己不好，把膠卷忘在家里了，這不怪高爾基爺爺。”

　　小男孩把話說完，就沖進臥室里去找膠卷了。小男孩翻箱倒柜把家里的地方全翻完了，也沒有找到。

　　小男孩急切的跑去問媽媽，說：“媽媽，家里的膠卷呢？”

　　媽媽驚奇地說：“家里的膠卷早就被你給用完了，你還不知道嗎？”沒等媽媽把話說完男孩早就沖到了家門口。剛打開大門，正好爸爸回來了，爸爸問小男孩：“你要出去干什么呀？這么急，要不我和你一起去？”

　　小男孩說：“我去賣膠卷。”爸爸說：“走吧，那我們一起去吧！”

　　小男孩給媽媽告別了，就和爸爸一起走了。

　　因為，路比較遠，買了回來都十點鐘了。

　　回到家，爸爸對小男孩說：“今天實在是太晚了，我們不要去打擾高爾基爺爺?shù)男菹ⅲ�我們明天再去吧！”小男孩答�?yīng)了。

　　第二天一早，小男孩就跑到高爾基爺爺?shù)?家，小男孩碰到了高爾基爺爺?shù)拿貢�。小男孩說：“我是給高爾基爺爺照相的。”

　　秘書叔叔想起了昨晚上高爾基說的話，秘書叔叔說：“快進去吧，高爾基爺爺正等著你呢！”

　　小男孩進了高爾基爺爺?shù)募遥瑢Ω郀柣�說：“高爾基爺爺，昨天我沒帶膠卷，耽誤了您這么多寶貴的時間，今天我重新給您照相。”

　　小男孩又擺弄了很久，但這次順利完成了照相。高爾基爺爺還歡迎小男孩再來呢。

　　沒過多久，高爾基爺爺?shù)恼掌�貼到了他們的墻報上。很多同學(xué)都在夸贊這位小男孩。

　　小男孩的臉紅通通的，心里火辣辣的，因為，他做了一件大好事。

攝影作文 篇2

　　理想讓我們的生活更加精彩，讓我們更加有激情。理想也是我們生活不可缺少的部分。我的理想就是當一名攝影師。

　　每當我在爸爸的手機上看到了美麗絢爛的圖片時，我不由得敬佩。在一天晚上，我打開電視，突然看到了一張張美麗的地域照片，其中一張最讓我驚嘆，是珠穆朗瑪峰山腳下一張珠峰的照片。這座山被拍的巍峨陡峭，壯觀雄偉，在陽光的普照下顯得像一位軍人，屹立在那里，動也不動。我看到了，張大了嘴巴，發(fā)出“哇”的叫聲，眼睛睜得大大的，確實有目瞪口呆的樣子。爸爸媽媽也過來看，異口同聲的說：“這張照片照的真好啊！”

　　還有一張讓我感動，是醫(yī)生在救治病人后臉上勒下一道道印痕，是真的記錄下了生活中的美，看到這，我覺得攝影師的作用很大，能向人們傳遞愛心、快樂、同情……

　　我想我以后如果當了攝影師，我會幫助一些人實現(xiàn)他的.心愿，拍下他的愿望向大家傳達。如果他的心愿是想讓大家同情非洲貧苦人，我就會到當?shù)靥皆L，拍攝他們真實的生活，并用照片記錄下來上傳到人們的各個公眾號，博取大家的同情心，給予貧苦人民最大的幫助。

　　我的理想當一名攝影師，現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，觀察生活中處處的美，記錄下來，凝固精彩瞬間，發(fā)揚光大。

攝影作文 篇3

　　隔了一天，小男孩又來到高爾基的辦公室外，秘書一看是前天來過的小男孩，就連忙熱情地把他領(lǐng)到高爾基面前。

　　小男孩面帶歉意地說：“高爾基先生，上次我沒有做好準備，耽誤了您的寶貴時間，現(xiàn)在我已經(jīng)準備好了，我們開始吧！”高爾基微笑著拿了張報紙在沙發(fā)上坐下，專心地讀著。小男孩取出照相機，做好準備，只聽見“咔嚓”一聲，一張珍貴的`照片就拍好了。

　　小男孩滿意地說：“高爾基先生，謝謝您的配合。”高爾基笑著說：“不客氣，以后再有需要，可以隨時來找我。”望著高爾基親切、鼓勵的眼神，小男孩激動得說不出話來。

攝影作文 篇4

　　小男孩哭著，跳上一輛電車。電車馬上開走了，在電車里面，小男孩說：“請把電車開快一點吧，我有重要的事情。”電車叔叔就把車開快了，回到家里，媽媽問他：“干嘛這么著急呀？”小男孩說：“我有重要的`事情。”小男孩拿完膠卷，就趕緊跑去高爾基房間，他一進去，沒有人攔著他，小男孩來到高爾基房間里，高爾基說：“你為什么跑這么快。”

　　小男孩說：“我回去拿膠卷了。”小男孩把膠卷放入攝影機里面去了，高爾基還是按照小男孩吩咐去做，小男孩照完相，說：：“明天您可以到我們學(xué)校來看看。”今天，他把照片放在了墻上，明天的時候，高爾基來到小男孩的學(xué)校里的時候，一進來，就看見了小男孩個自己拍的照片。

攝影作文 篇5

　　我從小就愛看有圖畫照片的書，特別是一些記錄風景和花草的照片，我還收集了一套風景明信片。

　　爸爸看到我這么喜歡好看的照片，決定教我學(xué)攝影。我聽到后開心得一蹦三尺高！爸爸先跟我說：“攝影是一門高雅的.藝術(shù)，要想學(xué)好可不是那么簡單。”然后爸爸先教我取景、對焦、拍的時候手不要抖動等理論知識，我聽得一知半解，爸爸還沒講完我就急不可耐地拿起相機打算一試身手。

　　我們來到公園，我端起相機對著花花草草和行人就是一頓狂拍，“咔擦咔擦”的聲音聽起來真過癮，我仿佛成了一個大攝影家。等我拍完，爸爸把照片翻出來，我一看頓時傻眼了：花草的照片模糊得看不清到底拍的是什么；行人的照片只有局部身體……我尷尬極了，爸爸跟我說：“做事不要心急，理論知識還沒學(xué)好，怎么去實踐？”我認真地點點頭，這次把爸爸剛才教的東西又學(xué)了一遍：“拍照時先找好景物，不要太遠或太近，先看看哪個角度最美，按快門的時候手一定要拿穩(wěn)。”

　　我按照爸爸的指導(dǎo)，很認真地一張張取景、一次次調(diào)整角度，終于拍出了滿意的照片。其中一張拍杜鵑花的照片，爸爸說拍出了高水準！

　　學(xué)攝影就跟我們平時的學(xué)習(xí)一樣，基本功不學(xué)扎實了，什么都學(xué)不好。

攝影作文 篇6

　　第二天，小男孩又來到了高爾基房間對面的馬路上。這一次，小男孩的.照相機早就裝好膠卷了。

　　秘書從窗戶看見了小男孩，想起了高爾基的吩咐，趕緊把小男孩領(lǐng)進了高爾基的房間。高爾基正在專心致志地修改文稿，一點兒也沒發(fā)覺小男孩。小男孩覺得很不好意思，靜靜地站在那兒等著。過了很長時間，高爾基終于抬起頭來，忽然他發(fā)現(xiàn)了小男孩，立刻笑容滿面地說：“你好！這次準備好了嗎？”小男孩的臉紅了，他慚愧地說：“對不起，昨天??”高爾基哈哈大笑起來：“沒關(guān)系,沒關(guān)系,我就喜歡懂禮貌的孩子。”小男孩趕緊說：“我可以把您修改文稿的樣子照下來嗎？”高爾基同意了。小男孩迫不及待地擺弄好相機，只聽“咔嚓”一聲，一張珍貴的照片誕生了。

　　高爾基摸了摸小男孩的頭。小男孩笑了，高爾基也笑了。

攝影作文 篇7

　　一天，某學(xué)校的報欄里張貼了一張高爾基的照片，很多人看了都露出了驚訝的目光，那個小男孩也在里面，他心里很高興。

　　原來，那一次攝影失敗后，小男孩第二天很早就來到高爾基的.家門口，等了很長時間后，終于等到了高爾基從家里出來，小男孩鼓起勇氣向高爾基打了個招呼，說明了理由。高爾基笑了笑說工：“我等你一晚上了，來吧，到家里吧。”聽了高爾基的話，小男孩激動地流出了眼淚。

　　就這樣，一張珍貴的照片問世了。它成了小男孩一生的珍藏。

攝影作文 篇8

　　后來，在高爾基的耐心等待下，小孩又來了，小男孩帶著新的膠卷，來了，高爾基說：“你來了孩子，我們來繼續(xù)照相吧。”小男孩說：“高爾基先生，這回我再也不會耽誤您時間了，請您按上回那樣，坐在沙發(fā)上看報紙吧，等等，我要照了，1、2、3閃光燈一亮，孩子和高爾基，開心的笑了！

　　高爾基的'相片，就貼在那個小男孩班的墻報上了，同學(xué)都夸贊他，小男孩這時心里非常動。

攝影作文 篇9

　　小男孩回到家，哇哇大哭，媽媽問：“孩子，你怎么了？”小男孩說：“我好不容易見到了高爾基同志，他那么忙，還抽出時間讓我給他照相，可是我卻忘了帶膠卷，我太粗心了。”媽媽皺了皺眉頭，說：“你拿上膠卷再去一次吧！”小男孩問：“可以嗎？”媽媽說：“你不試試怎么能知道行不行呢？”小男孩拿上膠卷，半信半疑地走到了列寧格勒，秘書早就認出了小男孩，便請小男孩進到房間里，來到了高爾基面前，高爾基又像上次一樣讓小男孩給他照相，小男孩認認真真地給高爾基照完相，深深地給高爾基鞠了個躬，說：“謝謝您高爾基同志。”高爾基對小男孩笑了。

　　小男孩來到學(xué)校，把事情的經(jīng)過給同學(xué)們講了一遍，又把他給高爾基同志照的相貼到了黑板報上，同學(xué)們都夸小男孩照得好，小男孩高興地笑了。

攝影作文 篇10

　　我們家有兩位攝影愛好者：爸爸和我。有人認為攝影是一種職業(yè)，但是在我和爸爸看來，攝影就是一種獨一無二的樂趣。

　　讓我們在平王線上飛馳，車子停在了舜王廟邊上。我們的目的地不是舜王廟，而是廟邊灌木和喬木掩映著的一個小世界。我們的小天地是鳥兒花草的樂園，側(cè)耳傾聽，你便能聽到白鷺亢長的鳴叫，用力去嗅便能聞到花的幽香。跨過狹窄的小道走出樹林，視野突然開闊了起來，齊飛的白鷺，盛開的花朵——這就是我們那充滿樂趣的天地！

　　提著相機，輕輕地向前走去，生怕驚動了那白色的精靈，透過樹葉向前看，你可不要驚呆，數(shù)十只白鷺立在水中，啄起一串水珠，梳理著他們的白色禮服。我和爸爸幾乎同時舉起相機，記錄下了這幅畫面。遠一些，有幾只白鷺在捕魚，看一看他們捕魚的照片，就不像那身著白色禮服的紳士了，個個面露狠色，黑色的眼睛瞇了起來，嘴巴微微張開，若把他們梳理羽毛和捕魚的照片一比，嘿！你會發(fā)現(xiàn)它們竟然截然不同，這是同一種鳥嗎？攝影這種“游戲”，只要你掌握“恰當?shù)囊?guī)則”就會得到像白鷺梳理羽毛與捕食截然不同的相片。

　　許多我叫不出名字來的花靜靜地開在一旁。白色的倩影與淡淡的幽香吸引了無數(shù)的蜜蜂，黃黑色條紋的蜜蜂停在白色花瓣的'小花上，那景色同樣十分美麗。這種美與白鷺動的美不同，它是一種靜態(tài)的美。你看，一只蜜蜂像在沙灘上曬太陽一樣靜靜地停在一朵花上，那腰身圓圓的蜜蜂就像一個膀大腰圓的地主一樣享受著陽光。我細細地觀看，咔嚓咔嚓記錄下了這些生動有趣的畫面。

　　黃昏了，我們踏著夕陽的殘影走在回家的路上，那片天地的小路記載著我們的樂趣，那片樂園的動植物記錄著我們的樂趣，這就是攝影帶給我的全新的體驗！

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