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【實(shí)用】設(shè)計(jì)作文600字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的設(shè)計(jì)作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
設(shè)計(jì)作文600字 篇1
假如我是未來的奧運(yùn)設(shè)計(jì)師，我要把未來的奧運(yùn)設(shè)計(jì)的與眾不同。
設(shè)計(jì)一個(gè)小朋友專門的奧運(yùn)場(chǎng)館，這樣未來的小朋友都可以參加奧運(yùn)會(huì)，他/她們一定覺得自己很幸福！場(chǎng)館名字叫“未來館”，最上面是一個(gè)大大的三角形，那是屋頂，也是粉色的，因?yàn)槟鞘桥⒆觽儽荣惖牡胤�，窗戶是桃心形的，十分美麗�！拔磥眇^”的中間是一個(gè)橫著的長(zhǎng)方形，窗戶是圓形的，那是男孩女孩都可以去玩的地方，因?yàn)樗切菹?chǎng)所嘛！休息場(chǎng)所的兩邊各有一只翅膀，那可不是裝飾哦！那是一雙真正的翅膀，它可以帶著“未來館”飛遍全世界，在哪兒舉辦奧運(yùn)會(huì)，就飛到哪兒，可穩(wěn)了！休息場(chǎng)所的`下面是一個(gè)比它長(zhǎng)一點(diǎn)的長(zhǎng)方形，是男孩子們的比賽場(chǎng)所，以深藍(lán)色為主色，窗戶是三角形的，很炫哦～！
“未來館”的最底下是一個(gè)上面小下面大的梯形，上面有兩個(gè)小齒輪的圖畫，代表著什么呢？哦！我知道了！它代表著梯形兩邊的小小的長(zhǎng)方形，左邊的是吸氣口，右邊的是呼氣口，左邊的負(fù)責(zé)把廢氣一點(diǎn)一點(diǎn)的吸進(jìn)去，經(jīng)過加工，變成新鮮的空氣，通過右邊的呼氣口，釋放出來，吸一口，真新鮮呀！女孩場(chǎng)所里主要比美術(shù)、搭積木、著裝等等，男孩場(chǎng)所里主要比賽車、眼神、魅力等等，都十分有趣，當(dāng)然，女孩場(chǎng)所也一樣。
奧運(yùn)會(huì)不可能沒有吉祥物吧，現(xiàn)在有五個(gè)，可未來只要兩個(gè)就夠了，那兩個(gè)代表著什么呢？哦！我知道了！一個(gè)代表著女孩，是一個(gè)不尋常的心形，它有一個(gè)好聽的名字，叫：“星心”。它的鼻子是一個(gè)微圓一點(diǎn)的倒三角形，嘴巴是一個(gè)純美的三瓣嘴，眼睛永遠(yuǎn)是最迷人的，永遠(yuǎn)充滿微笑和愛意，它的頭上戴著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，雙手各長(zhǎng)著一只翅膀，兩個(gè)臉蛋上各印著一只和平鴿的圖案，腳是一個(gè)“吉”字，是空心字，如果你不仔細(xì)看，還會(huì)以為“星心”在踩高蹺呢！另外一個(gè)男孩子的吉祥物就由一個(gè)男孩子來設(shè)計(jì)吧。
我現(xiàn)在還小，所以知識(shí)還不夠，以后要努力學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大了當(dāng)一名真正的奧運(yùn)設(shè)計(jì)師！
設(shè)計(jì)作文600字 篇2
今天，大衛(wèi)的同學(xué)邀請(qǐng)大衛(wèi)去他家玩．
一路上，大衛(wèi)蹦蹦跳跳地走著，沒多久就到了同學(xué)家，一打開門，大了驚呆了，同學(xué)家里的地板滿是花紋，好看極了！而自己家里的地板全是白白的，一點(diǎn)也不好看，心想，如果我家的地板是這樣的話，我該有多幸福．
下午，大了告別了同學(xué)，走在回家的路上，看到路旁有一大片泥巴，于是他的腦袋靈機(jī)一動(dòng)，心想，既然我們家的地板一點(diǎn)兒也沒有特色，那今天我也來當(dāng)一回設(shè)計(jì)師，讓家里的地板變得更美麗吧．
大衛(wèi)躺在泥路上，不停地滾來滾去，他還用手抓了一大把泥往胳膊上一抹，往屁股上一擦，還不到幾分鐘，就變成了個(gè)小泥人．
走在回家的路上，他覺得全身粘乎乎的，還不小心把泥巴弄到了眼睛上，一點(diǎn)也不舒服，大衛(wèi)想把他擦去，可越擦越多，哎！還是路旁好心的阿姨幫助了大衛(wèi)，過了一會(huì)兒，大衛(wèi)又不小心把泥巴劃到了頭發(fā)上，頭發(fā)上亂糟糟的，活像鳥巢，這副模樣走在大街上回頭率可是百分百呢，行人紛紛投為了異樣的目光，天啦，看這個(gè)調(diào)皮的孩子！還有的說，這熊孩子真逗！可大衛(wèi)還是不以為然地走著，還邊走邊唱歌啦啦啦，我是小小設(shè)計(jì)師，我把地板變漂亮！
到了家門口，大衛(wèi)左手輕輕地扶著門框，右手輕輕地推開門，把頭探進(jìn)去一瞧，太棒了！媽媽沒在家．大衛(wèi)立刻大搖大擺地走進(jìn)客廳，用弄滿泥的小手在地板上按了個(gè)印子，又用小腳到地上畫了一道弧線，還躺在地上滾過來又滾過去，正當(dāng)大衛(wèi)玩得正起勁的時(shí)候，不知一場(chǎng)暴風(fēng)雨已經(jīng)來臨了，媽媽瞬間來到了客廳．
“天啦，大衛(wèi)！大衛(wèi)！不可以！媽媽尖叫的`聲音就如閃電雷鳴一般讓不知所措的大衛(wèi)，嘴巴嚇成了Ｏ字型，呆在那兒……
隨即而來的是一盤滿滿的竹筍炒肉和一大串的呵斥，終于讓大衛(wèi)明白，這樣的設(shè)計(jì)下次再不可以做了，因?yàn)樗懒藡寢尩膭趧?dòng)很辛苦！
設(shè)計(jì)作文600字 篇3
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，營(yíng)造良好的文化藝術(shù)氛圍，全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，提升學(xué)生的.作文水平，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加我校組織的現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽。經(jīng)研究決定在我校初中部舉行一次現(xiàn)場(chǎng)作文大賽。
二、比賽時(shí)間：4月21日下午16點(diǎn)30至17點(diǎn)30
三、比賽地點(diǎn)：綜合樓四樓會(huì)議室
四、監(jiān)考教師：楊墻境 袁沖芬
五、參加對(duì)象：初中部各年級(jí)各班選派學(xué)生參與。（實(shí)驗(yàn)班各班選派3至5人，平行班各班選派2至3人。）
六、組織形式
1、由學(xué)校統(tǒng)一命題。
2、現(xiàn)場(chǎng)寫作。
3、作文總分為100分，比賽結(jié)束后上交作品，組織評(píng)委在辦公室參評(píng)。
七、評(píng)卷教師
七年級(jí)組：組長(zhǎng)：方朝勇
成員：吳連春、張柏霜、陳維香、萬柱海 八年級(jí)組：組長(zhǎng)：袁沖芬
成員：何春莉、張亞梅、樊 凡、鐘躍洪 九年級(jí)組：組長(zhǎng)：毛升芳
成員：趙遠(yuǎn)忠、馮 娟、陳玉波、黃享群
八、評(píng)卷時(shí)間：4月22日內(nèi)（具體時(shí)間由各評(píng)卷組商定）
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
各年級(jí)組分別設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名
二等獎(jiǎng)2名
三等獎(jiǎng)3名
優(yōu)秀作品獎(jiǎng)若干名。
十、注意事項(xiàng)：
1、各班語文教師認(rèn)真組織，推進(jìn)選手參加，并于20xx年4月17日（本周五）前將本班參賽名單報(bào)送初中部辦公室。
2、各參賽選手提前15分鐘進(jìn)入考場(chǎng)。
3、各班語文教師通知參賽學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)入指定地點(diǎn)進(jìn)行比賽。
4、各評(píng)卷組長(zhǎng)于4月22日早上到初中部辦公室領(lǐng)取本組試卷。
5、評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則由各組商定。
附:現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽報(bào)名統(tǒng)計(jì)表
設(shè)計(jì)作文600字 篇4
“大家好！大家好！”我上了臺(tái)，對(duì)大家講起了話。哦，忘記了做自我介紹了！我是20xx年的新汽車設(shè)計(jì)者，經(jīng)過了6年的努力，現(xiàn)在我已經(jīng)成為了汽車設(shè)計(jì)大師了！在大路上有我發(fā)明的“小水滴”、“甲殼蟲”……千奇百怪，各種各樣的汽車。如今大路上的車子呀，如果你們仔細(xì)瞧一瞧的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)上面都有我設(shè)計(jì)的車名呢！我接著說道：“大家看一看啊，這個(gè)就是我最新的發(fā)明——多用冰激凌車！”
“現(xiàn)在的小朋友一定都很喜歡吃冰激凌吧！而我這一輛多用冰激凌車，就是為我們的小朋友們而設(shè)計(jì)的！臺(tái)下的小朋友們一定開始想著吃了吧！”我瞧著臺(tái)下那些咂著嘴巴的小孩子們說。
“看呀，你們知道這輛車原來是個(gè)什么車子嗎？”我對(duì)著坐在下面的小朋友說，“是的'，它就是有一輛卡車哦！我們來看一下內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖吧。”我一邊說一邊打開了一幅圖�！翱�，你們知道為什么要把發(fā)動(dòng)機(jī)安在前面嗎？”“這是因?yàn)槲覀円谲噹旅姘惭b一個(gè)大型冰箱呢！”嘩——嘩——嘩，熱烈的掌聲在我的耳邊不斷的響起！
“好了，現(xiàn)在讓我們來看一看里面的情況吧！”我一邊打開車門一邊說道，“這里是冰激凌賣口（一個(gè)小的窗戶口），把它安裝在卡車的車后箱內(nèi)是為了讓人們能更好的接下冰激凌呢！還有這兒是4個(gè)對(duì)講機(jī)，在它的開關(guān)右方有一個(gè)盒子，盒蓋推開后，里面有4個(gè)小的按鈕：a、a1、a2、a3，其中a是主機(jī)，a1、a2、a3分別是三個(gè)子機(jī)了；還有這四個(gè)按鈕，它們的按鍵分別是紅、黃、藍(lán)、綠，四種顏色。紅上天、黃下水、藍(lán)長(zhǎng)腳、綠穿透！我的介紹到此結(jié)束了！”在小朋友們又一次的掌聲中，我走下了講臺(tái)！
如果是你的話，是不是也想擁有這樣的一輛“冰激凌卡車”呢？
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