精選文化活動方案合集七篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的文化活動方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
文化活動方案 篇1
為深入貫徹《中國華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》、《中國華人民共和國文物保護(hù)法》、《甘肅省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)條例》、《甘肅省甘南藏族自治州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)條例》，認(rèn)真落實《甘肅省文化廳關(guān)于組織開展20xx年“文化和自然遺產(chǎn)日”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳展示活動的通知》(甘文廳明電發(fā)〔20xx〕45號)精神，甘南州文廣新局將以“多彩非遺，美好生活”為主題，加大對中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》以及《中國傳統(tǒng)工藝振興計劃》的宣傳力度，主會場參加非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳展示系列主題活動，分會場開展好各種非遺宣傳展示活動�，F(xiàn)制定工作方案如下：
一、活動時間
20xx年6月——7月
二、參加“文化和自然遺產(chǎn)日”非遺主場活動
(一)開幕式
時 間:6月9日早9:30
地 點：敦煌小鎮(zhèn)
展演內(nèi)容：藏族民間彈唱(責(zé)任單位：瑪曲縣文化館)
(二)傳統(tǒng)工藝項目展覽
時 間:6月8日—19日
地 點：敦煌小鎮(zhèn)內(nèi)街南廣場“《絲路記憶》全省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展演活動中心”
展覽內(nèi)容：甘南藏醫(yī)藥、甘南藏族唐卡、卓尼洮硯制作技藝、夏河金屬飾品制作技藝、舟曲織錦帶、藏族服飾、迭部青稞酒釀造技藝。
6月屬敦煌旅游旺季，游客眾多，敦煌小鎮(zhèn)的.每個展位上、下可展、可掛，展柜空間可存放大量展品，建議參展單位攜帶足夠的展品進(jìn)行布展，便于游客了解和購買。
(三)傳統(tǒng)戲曲會演
時 間:6月13日晚20:00
地 點：敦煌小鎮(zhèn)內(nèi)街南廣場“《絲路記憶》全省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展演活動中心”
會演內(nèi)容： 藏鷹笛演奏技藝(責(zé)任單位：瑪曲縣文化館)
三、分會場開展全州文化遺產(chǎn)宣傳展示活動
(一)全州文化遺產(chǎn)宣傳展示活動
時 間：6月9日
地 點：文博大廈門前
主辦單位：州文廣新局
承辦單位：州文化館、博物館、合作市文廣局
具體內(nèi)容：舉行20xx年“文化和自然遺產(chǎn)日”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳展示啟動儀式及主題宣傳活動(我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目圖片展板展覽，包括項目簡介、傳習(xí)活動、保護(hù)成果)。
(二)鍋莊舞展演活動
時 間：6月1日-8月31日
地 點：合作市香巴拉主題文化廣場
主辦單位：州文廣新局
承辦單位：州文化館、合作市文廣局
具體內(nèi)容隨著鍋莊舞普遍走入人們的生活，藏族文化不斷傳播，越來越多的人們了解到豐富的民族文化，少數(shù)民族非物質(zhì)文化也逐漸受到關(guān)注，走進(jìn)藝術(shù)舞臺。鍋莊舞帶著民族文化的符號，與中國其他民族的文化進(jìn)行著更高層次的融合。
(三)文化遺產(chǎn)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園系列活動
時 間：6月20日
地點：合作市勒秀鄉(xiāng)小學(xué)、當(dāng)周街道辦、堅木克街道辦
主辦單位：州文廣新局
承辦單位：州文化館、合作市文廣局
具體內(nèi)容：國家級、省級非遺項目展演、邀請項目代表性傳承人展演、講課、捐贈藏戲道具及服飾等形式宣傳優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承保護(hù)。
四、各縣(市)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目宣傳展示活動
全州各縣(市)按照文化廳通知精神，參照省、州舉辦的系列主題活動，組織開展本地非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳展示活動，具體工作方案由各縣(市)文廣局自行制定，報州文廣新局備案。
各縣(市)活動開展情況需拍成照片和活動總結(jié)，于7月5日前上報州文廣新局。
文化活動方案 篇2
一、活動背景
“文化進(jìn)社區(qū)”，是體現(xiàn)文化工作與時俱進(jìn)的重要窗口，既能折射出城市的文明程度，又能反映出人的素質(zhì)。在泉州鯉城區(qū)政府、泉州廣電中心和市青年促進(jìn)會的組織下，
我們將采取“以社區(qū)文藝演出”和“家庭趣味競賽”為中心，在社區(qū)中開展“公益活動”、“便民服務(wù)”、“文企聯(lián)姻”等一系列展示活動的形式來完成“文化進(jìn)社區(qū)”的總體目標(biāo)，實現(xiàn)便民服務(wù)的宗旨。
活動注重便民服務(wù)思想，公益性極強，而且主題鮮明，貼近群眾。社會的廣泛關(guān)注必將為贊助商帶來極好的廣告效應(yīng)，產(chǎn)生不可估量的廣告價值。為贊助商提供一個有利的推廣平臺，通過活動為企業(yè)文化形象、公關(guān)品牌做全方位的宣傳，達(dá)到品牌形象與經(jīng)濟(jì)效益雙豐收。
二、宣傳策略
1、活動深入鯉城區(qū)十個小區(qū)，逢周六或周日舉行。
2、泉州廣電中心889頻道進(jìn)行前期宣傳造勢、全程現(xiàn)場采訪、直播和后續(xù)宣傳，覆蓋廈門、漳州、莆田等部分地區(qū)。
3、泉州電視臺將對整個活動進(jìn)行現(xiàn)場采訪報道，并對贊助商的展覽活動和針對贊助商量身制作的相關(guān)活動進(jìn)行采訪報道。
4、《東南早報》對整個演出活動進(jìn)行宣傳。
5、泉州廣電報將對整個演出活動和贊助商相關(guān)活動進(jìn)行前期宣傳造勢，現(xiàn)場采訪和后續(xù)宣傳。
6、泉州電臺904交通頻道、923七色調(diào)頻等頻道為活動進(jìn)行前期播報，活動現(xiàn)場進(jìn)行采訪報道，后續(xù)宣傳，形成全方位立體式的宣傳效果。
三、總冠名贊助商合作贊助費用：12萬元人民幣，共十場演出活動，每個演出活動現(xiàn)場提供一個3m×3m展位。
媒體展示：
贊助商將作為聯(lián)合主辦單位之一，整體出現(xiàn)在系列活動的各類報道中，享有排他性。
泉州廣播電視報提供3萬元不打折廣告；
泉州電視臺電視圖文頻道（百姓屏報）提供4萬元不打折廣告；
泉州電臺923七色調(diào)頻頻道提供1萬元不打折廣告。
泉州廣電報在所有版面宣傳中鏈接贊助商企業(yè)信息。
泉州電視臺對冠名單位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專訪。
在每場演出中主持人多次鳴謝贊助商的支持，并出3道贊助商知識有獎問答題（獎品由贊助商提供）。
印刷品展示：
在所有宣傳海報、宣傳單張、宣傳橫幅上體現(xiàn)贊助商名稱或標(biāo)識。
每個背景噴繪顯要位置體現(xiàn)冠名單位名稱。
現(xiàn)場展示：
在每個演出現(xiàn)場顯要位置安排專門展位給冠名單位的產(chǎn)品或企業(yè)形象進(jìn)行現(xiàn)場推廣。
贊助商宣傳資料可在每場演出現(xiàn)場派發(fā)。
活動現(xiàn)場廣告牌一塊，由組委會負(fù)責(zé)設(shè)計，贊助商負(fù)責(zé)制作安放。
特別回報：
邀請贊助商參加各類相關(guān)活動。
經(jīng)主辦方授權(quán)許可后，可以以活動冠名贊助商的名義自行組織相關(guān)的媒體宣傳及活動。
贊助商可以在合約規(guī)定的品牌產(chǎn)品的'包裝、影視廣告、平面廣告等上面使用系列活動的名稱和標(biāo)識。
協(xié)助策劃在活動宣傳期間的相關(guān)促銷工作。
在每場演出和所有宣傳推廣活動中體現(xiàn)贊助商名稱。
四、協(xié)辦贊助商
贊助費用：5萬元人民幣，共十場演出活動，每個演出活動現(xiàn)場提供一個3m×3m展位。
媒體展示：
將作為協(xié)辦贊助商出現(xiàn)在系列活動的各類報道中，享有排他性。
泉州廣播電視報或泉州電視臺圖文頻道（百姓屏報）提供3萬元不打折廣告。
在每場演出和頒獎晚會中主持人口頭鳴謝贊助商的支持，并出2道贊助商知識有獎問答題（獎品由贊助商提供）。
印刷品展示：
在所有宣傳海報、宣傳單張上體現(xiàn)贊助商名稱或標(biāo)識。
每個背景噴繪體現(xiàn)贊助商名稱。
現(xiàn)場展示：
在每個演出現(xiàn)場均安排專門展位給協(xié)辦單位的產(chǎn)品或企業(yè)形象進(jìn)行現(xiàn)場推廣。
贊助商宣傳資料可在每場演出現(xiàn)場派發(fā)。
活動現(xiàn)場廣告牌一塊，由組委會負(fù)責(zé)設(shè)計，贊助商負(fù)責(zé)制作安放。
特別回報：
邀請贊助商參加各類相關(guān)活動。
經(jīng)主辦方授權(quán)許可后，可以以活動贊助商的名義自行組織相關(guān)的媒體宣傳及活動。
贊助商可以在合約規(guī)定的品牌產(chǎn)品的包裝、影視廣告、平面廣告等上面使用系列活動的名稱和標(biāo)識。
協(xié)助策劃在活動宣傳期間的相關(guān)促銷工作。
香港廣媒體集團(tuán)在線傳媒（泉州）有限公司
文化活動方案 篇3
一、活動目的
1. 針對退休老干部客戶人群開展夏季養(yǎng)身、養(yǎng)心主題活動，通過活動輸出項目、俱樂部信息，轉(zhuǎn)化老干部客戶人群成為項目準(zhǔn)業(yè)主。
2. 通過媒體報道，擴(kuò)大項目宣傳，增加知名度，促進(jìn)項目銷售。
二、活動主題
7月 夏季養(yǎng)生重在養(yǎng)心，門球運動助您頤養(yǎng)心神
三、活動節(jié)點安排
活動前：物料準(zhǔn)備、宣傳、邀請
活動時：現(xiàn)場管控、接待
活動后：宣傳、銷售跟進(jìn)
四、活動執(zhí)行
7月 夏季養(yǎng)生重在養(yǎng)心，門球運動助您頤養(yǎng)心神 活動時間：20xx年7月25日13:30-16:30
活動地點：圣心〃玫瑰園
參與對象：退休老干部客戶人群
活動內(nèi)容：
1) 門球友誼賽，根據(jù)人數(shù)分隊進(jìn)行比賽，一局定勝負(fù)。
2) 休息區(qū)提供比賽間隙自助美食和非比賽人員休憩
3) 賽前由專業(yè)裁判進(jìn)行門球知識、規(guī)則講解、熱身運動操
4) 主辦方為獲勝隊分發(fā)獎勵
場地布置：
根據(jù)門球比賽場地規(guī)范布置場地，同時在場地周圍布置休息區(qū)。
活動流程、經(jīng)費預(yù)算、物資準(zhǔn)備、人員分工均見附件表單
文化活動方案 篇4
今年是中國共產(chǎn)黨成立91周年和中國共青團(tuán)成立90周年，也是“五?四”運動93周年的大慶之年。為全面貫徹落實黨的十七屆三中全會精神，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)和帶領(lǐng)全校廣大團(tuán)員青年繼承和發(fā)揚“五?四”運動的光榮傳統(tǒng)，培育團(tuán)員青年愛國、愛黨、愛團(tuán)、愛校的堅定信念，激勵他們?yōu)椤拔逯小苯ㄔO(shè)奉獻(xiàn)青春，經(jīng)研究決定，特以“青春? 奉獻(xiàn)? 創(chuàng)新”為主題，舉辦青年文化節(jié)活動。活動具體方案如下：
活動一：新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式
5月，借建團(tuán)90周年之際，校團(tuán)委將舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式，開展以“舉團(tuán)旗、學(xué)團(tuán)章、交團(tuán)費、唱團(tuán)歌、戴團(tuán)徽、過團(tuán)日”為內(nèi)容的“六大行動”，加強團(tuán)員意識教育，規(guī)范入團(tuán)程序，進(jìn)一步擴(kuò)大共青團(tuán)組織在青少年群體中的影響，堅定青少年跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。具體見附件一。
活動二：“春天的旋律”中華歌曲大家唱
為弘揚中華文化，讓青少年學(xué)生感悟中華文化的博大精深，源遠(yuǎn)流長，使他們接受民族文化熏陶，陶冶情操，加強修養(yǎng)，學(xué)校將以“春天的旋律”為主題，組織初一、初二各班進(jìn)行中華歌曲大家唱比賽。
要求：1、全班參與。
2、時間不超過6分鐘。
3、鼓勵采用綜藝性的表現(xiàn)手法，增強合唱的藝術(shù)感染力和舞臺表現(xiàn)力。
4、各班務(wù)必于4月20日前將歌曲名稱上報團(tuán)隊辦公室。
5、比賽時間初定于5月10日下午。
活動三：“珍愛生命 快樂成長”心理健康月活動
為了更好的'宣傳、普及心理健康的知識，有效促進(jìn)師生對自我心理健康的關(guān)注，引導(dǎo)同學(xué)們更好地認(rèn)識自我、調(diào)整自我，感恩生活，珍愛生命，營造良好的校園心理文化氛圍，學(xué)校組織舉辦心理健康月活動�；顒影▎觾x式、心理健康展板評比、心靈廣播、心理健康主題班會、班級心理游戲、教師減壓游戲等，具體另見附件二。
活動四：學(xué)生社團(tuán)風(fēng)采展示周活動
充分發(fā)揮我校學(xué)生社團(tuán)在學(xué)校第二課堂體系建設(shè)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面的主力軍作用，進(jìn)一步展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生豐富多采的社團(tuán)文化生活和蓬勃向上的精神風(fēng)貌，積極推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，團(tuán)委組織舉辦學(xué)生社團(tuán)風(fēng)采展示周活動。內(nèi)容包括：“藝術(shù)創(chuàng)想，手秀我型”工藝設(shè)計作品展示、eyes open攝影社作品展示、w-glare動漫社作品秀、棋藝挑戰(zhàn)區(qū)、行墨文學(xué)社作品秀等，具體另見附件三。
文化活動方案 篇5
為傳承朱熹文化，展示近年來朱子文化進(jìn)校園活動的成果，創(chuàng)新未成年人思想道德教育方式，增強創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，促進(jìn)青少年健康快樂成長，xx小學(xué)決定舉辦“朱子文化知多少”手抄報展活動。具體事項如下：
一、組織機(jī)構(gòu)
xx小學(xué)
二、參賽對象
xx小學(xué)中高年級的`學(xué)生
三、活動時間
20xx年10月27日
四、活動步驟
1、作品征集。20xx年10月10日—10月20日，面向?qū)W生征集作品，并組織初評，每個班級選送3-5幅作品于10月20日前上交。
2、作品評審。20xx年10月25日，組織評委對作品進(jìn)行評審。
3、作品展出。20xx年10月27日，獲獎作品于學(xué)校櫥窗展示。
五、作品要求
1、主題突出朱子文化，內(nèi)容健康向上，創(chuàng)意新穎獨到。
2、手抄報規(guī)格統(tǒng)一為A3紙一張，適當(dāng)留出版面邊距，排版合理，背面留空。
3、采用手寫手繪形式，字跡清楚，版面整潔，圖文并茂，布局合理（不使用鉛筆和其他易褪色的顏料，不采用剪紙、貼圖形式），要注意保持紙面平整，勿卷疊。
4、鼓勵運用一定的書法、繪畫、色彩處理技巧。
5、請在手抄報背面清楚注明學(xué)校、班級、姓名（含指導(dǎo)老師）、聯(lián)系方式等署名信息，原稿件不退。
六、獎項設(shè)置
比賽分小學(xué)中年級組、高年級組，各設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。獲獎學(xué)生和指導(dǎo)教師頒發(fā)獎狀。
文化活動方案 篇6
為貫徹落實教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和商南縣教育體育局相關(guān)文件精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)中學(xué)生德智體美全面發(fā)展，營造積極向上，健康文明的校園文化氛圍，展示我校藝術(shù)教育成果，經(jīng)校委會研究決定舉辦第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)�，F(xiàn)就有關(guān)事項安排如下：
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實黨的“十八大”精神，體現(xiàn)社會主義核心價值體系，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神和“中國夢”；面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；充分展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果，營造健康向上的校園文化氛圍，推動我校素質(zhì)教育全面發(fā)展。
二、活動主題：綻放青春 超越夢想
三、活動項目及形式
活動項目分為藝術(shù)表演、藝術(shù)作品兩大類，其中藝術(shù)表演類包括聲樂、器樂、舞蹈、曲藝、校園劇（課本�。⒗收b；藝術(shù)作品類包括書法（篆刻）、繪畫、攝影、手工制作及傳統(tǒng)工藝。
（一）藝術(shù)表演類
1、聲樂
�。�1）大合唱：合唱隊人數(shù)不少于30人，指揮1人，伴奏1人(無條件情況下可用伴奏帶)，每支合唱隊可唱2首歌曲，演出時間不超過8分鐘。
（2）小合唱或表演唱：人數(shù)不超過10人（含伴奏），不設(shè)指揮，不得伴舞，時間不超過5分鐘。
�。�4）獨唱：歌曲1首，時間不超過5分鐘。
2、器樂
人數(shù)不超過10人，不設(shè)指揮，演出時間不超過6分鐘。
3、舞蹈
（1）群舞：人數(shù)不超過20人，演出時間不超過7分鐘。
�。�2）雙人舞或三人舞：演出時間不超過6分鐘。
�。�3）獨舞：時間不超過5分鐘。
4、曲藝
包括相聲、小品、戲曲、快板、魔術(shù)、雜技等多種形式，每個節(jié)目時間不超過6分鐘。
5、校園劇或課本劇
劇種形式不限，人數(shù)不超過8人，演出時間不超10分鐘。
6、朗誦
朗誦既可朗誦經(jīng)典名篇，也可以朗誦自已創(chuàng)作的作品，可配樂，人數(shù)不超過10人，時間不超過8分鐘。
�。ǘ┧囆g(shù)作品類
1、學(xué)生繪畫：國畫（69×69c或69×50c）；水粉或水彩畫、版畫（單幅為4開）；卡通畫（單幅為4開；或短篇4格，每格為16開）。
2、書法：書法字體、內(nèi)容不限。
（1）教師作品
硬筆：橫幅、豎幅（統(tǒng)一為40×60c）
軟筆：橫幅（150×70c）、豎幅（150×35c）
�。�2）學(xué)生作品：硬筆，橫幅、豎幅（統(tǒng)一為40×60c）；軟筆，橫幅尺寸為40×69c、豎幅尺寸為35×138c。
3、攝影
師生均可參加。黑白、彩色不限，單張照和組照（每組不超過4幅，需標(biāo)明順序號），作品簡介中須有攝像地點、時間、內(nèi)容等文字說明。
4、手工制作和傳統(tǒng)工藝
師生均可參加。手工制作和傳統(tǒng)工藝類別不限，主要應(yīng)包括手工制作、創(chuàng)新發(fā)明、傳統(tǒng)工藝，如剪紙、花燈、根雕、奇石、盆景等。
四、活動時間安排
本屆藝術(shù)節(jié)活動共分三個階段進(jìn)行。
宣傳動員，策劃安排階段（ 20xx年9月23日 — 9月29日 ）：制定活動實施方案，提請校委會審議批準(zhǔn)；召開籌備會，明確分工，夯實責(zé)任，在全校范圍內(nèi)廣泛宣傳，發(fā)動學(xué)生積極參與，力求達(dá)到在校師生全員參與的要求。
強化訓(xùn)練，精心準(zhǔn)備階段（ 20xx年9月30日 — 11月10日 ）：各班、各教師利用課余時間積極組織參與作品創(chuàng)作和節(jié)目編排。
匯報展演，表彰獎勵階段（ 20xx年11月11日 — 11月30日 ）：
對上報作品和節(jié)目進(jìn)行初選、彩排；舉辦藝術(shù)作品展和表演類節(jié)目匯報演出晚會；評選表彰藝術(shù)教育先進(jìn)集體和個人。
五、上報作品要求
學(xué)生組：（以班為單位）
藝術(shù)表演類：
1、七八年級：聲樂、器樂、曲藝、校園劇、課本劇、朗誦、六項中各班不少于2項，舞蹈每班至少一個。
2、九年級：舞蹈、聲樂、器樂、曲藝、校園劇、課本劇、朗誦、七項中各班不少于2項。
藝術(shù)作品類：
1、繪畫：每班選送3—5幅作品。
2、書法：硬筆書法、軟筆書法，每班各選送3-5幅作品。
3、手工制作與傳統(tǒng)工藝：每班選送至少1件作品。
4、凡是在20xx年暑期教體系統(tǒng)教職工文藝大賽中的'參賽作品必須參加本次藝術(shù)展演活動。
教師組：（以辦公室為單位）
書法：硬筆書法、軟筆書法每位教師任選一項，必須人人參與，由學(xué)校統(tǒng)一提供紙張。
六、獎項設(shè)置
本次藝術(shù)節(jié)設(shè)立優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎、優(yōu)勝團(tuán)體獎、指導(dǎo)教師獎3類獎項。
1、優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎
�。�1）藝術(shù)表演獎：按聲樂、器樂、曲藝、朗誦和校園劇或課本劇為一類，舞蹈為一類，分類設(shè)獎，根據(jù)參演節(jié)目數(shù)量按比例分別設(shè)一、二、三等獎。
�。�2）藝術(shù)作品獎：按繪畫為一類、書法為一類、攝影、手工制作和傳統(tǒng)工藝為一類分類設(shè)獎；根據(jù)各參賽單位上報作品數(shù)量按比例分別設(shè)一、二、三等獎。
2、優(yōu)勝團(tuán)體獎：獎勵5個，根據(jù)各班獲獎等次積分之和確定，每個單項均設(shè)一、二、三等獎，按3、2、1分別賦分；聲樂類合唱、器樂類的合奏、舞蹈類的群舞、校園劇（或課本�。┖颓囶惖娜嚎诳彀�、相聲、小品等集體節(jié)目（5人以上，含5人）獲獎成績分別按6、4、2記入團(tuán)體總分。
3、指導(dǎo)教師獎：獲得一等獎的節(jié)目和作品的指導(dǎo)教師給予指導(dǎo)教師獎。其中藝術(shù)表演類每個節(jié)目最多獎勵2個指導(dǎo)教師，藝術(shù)作品類每件（幅）只獎勵1個指導(dǎo)教師。
文化活動方案 篇7
一、活動目標(biāo):
建設(shè)健康高雅的班級文化，培養(yǎng)積極向上的班級風(fēng)氣，為學(xué)生營造和諧、共生、多彩、啟智的成長氛圍，展示學(xué)生風(fēng)采。
二、活動籌備時間：
第一階段：9月15日——9月30日，各班制定班級文化建設(shè)方案，確定班級目標(biāo)、班級公約、班歌等，形成班級合力，培養(yǎng)良好的班級風(fēng)氣。
第二階段：10月8日——10月28日，各班級積極準(zhǔn)備，開拓思路，布置教室，進(jìn)一步提升班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
三、活動主題：樹優(yōu)良班風(fēng)，展班級風(fēng)采。
四、評比階段：10月29日，由學(xué)校行政集中檢查，現(xiàn)場評分。
五、總結(jié)階段：
10月31日，德育處針對評比檢查情況，公布評比結(jié)果，并針對出現(xiàn)的問題提出建設(shè)性意見。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：
�。ㄒ唬┬l(wèi)生管理（30分）
�。�1）學(xué)生個人衛(wèi)生（10分）：校服、領(lǐng)巾整潔規(guī)范；男生不留長頭、女生按要求頭發(fā)
（2）教室衛(wèi)生（20分）：
地面：門窗、教室地面干凈，無灰塵，無紙屑，無污漬。
墻面：墻壁保護(hù)好，清潔無腳印、無大塊污跡。
桌椅：桌椅擺放整齊，桌面沒有亂涂亂畫。
教學(xué)平臺：平臺柜內(nèi)干凈無灰塵，物品擺放整齊；電腦主機(jī)、鍵盤等物品無灰塵。
講臺：講臺保持清潔，整齊擺放粉筆盒、教本等。
�。ǘ┙淌也贾茫�40分）：
�。�1）班級整體布置個性化，教室文化氛圍濃郁，符合本班學(xué)生實際，體現(xiàn)班級特色。
(2)公告欄：張貼課程表、作息時間表、值日表、班級公約等，整齊有序。
(3)墻面布置：與班級目標(biāo)、班級特色保持一致，突顯特色。
（4）衛(wèi)生角：干凈整潔，清掃工具擺放規(guī)范。
�。�5）圖書角：有讀書的口號或標(biāo)語。圖書分類擺放，整齊干凈。
�。ㄈ┌嗉壩幕諊�20分）
學(xué)生明確班級目標(biāo)，知曉班級公約、并能自覺遵守，會唱班歌，表現(xiàn)出良好的向心力和集體榮譽感。
�。ㄋ模⿻ㄕ故緳冢�10分）
�。�1）按時出版，張貼美觀。
�。�2）引導(dǎo)學(xué)生積極參與評價，發(fā)揮展示與學(xué)習(xí)的作用。
七、評比辦法：
各年級分別評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1—2名。
八、未盡事宜，另行通知。
小學(xué)班級文化建設(shè)評比活動小結(jié)
為建設(shè)健康高雅的班級文化，培養(yǎng)積極向上的班級風(fēng)氣，為學(xué)生營造和諧、共生、多彩、啟智的成長氛圍，展示班級風(fēng)采，我校德育處于9月至10月開展了“樹優(yōu)良班風(fēng)，展班級風(fēng)采”班級文化建設(shè)評比活動。
活動分兩個階段進(jìn)行，第一階段，各班制定班級文化建設(shè)方案，確定班級目標(biāo)、班級公約、班歌等，形成班級合力，培養(yǎng)良好的班級風(fēng)氣。第二階段，各班開拓思路，布置教室，進(jìn)一步提升班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
10月29日，學(xué)校全體行政深入各個班級，通過看、問、查等方式，對各個班級的衛(wèi)生管理、墻面布置、文化氛圍、書法墻等進(jìn)行了細(xì)致的檢查評分�，F(xiàn)將檢查情況小結(jié)如下：
衛(wèi)生管理：學(xué)生著裝規(guī)范，個人衛(wèi)生得到了進(jìn)一步提升；班級衛(wèi)生也經(jīng)過認(rèn)真打掃，做到地面干凈、桌椅整齊。但發(fā)現(xiàn)一些班級還是存在衛(wèi)生死角，如圖書柜頂、電腦主機(jī)、鍵盤等地方還有明顯的灰塵。下午一些教室的地面還是有較多的垃圾，低年級同學(xué)的桌椅到了下午就不夠整齊了。
教室布置：各班都能充分發(fā)揮集體智慧，緊緊圍繞班級目標(biāo)和主題進(jìn)行布置，充分展示學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的成果。但也有些班級顯得比較凌亂，主題不夠突出。還有些班級張貼不夠整齊、美觀。
文化氛圍：絕大多數(shù)學(xué)生都知道自己的班級名稱、班歌、班級形象物等，但對班級公約和班級目標(biāo)的知曉程度不高，甚至有學(xué)生不知“班級公約”為何物，可見班級公約還沒有形成一種班級文化，還需要各班進(jìn)一步學(xué)習(xí)、討論、交流，使之真正成為約束學(xué)生行為的一種規(guī)范。另外班級形象物的寓義學(xué)生還不太明白，還不能發(fā)揮它應(yīng)有的正能量。由此也可以看出班主任工作中的民主意識不強，包辦較多，學(xué)生參與太少。
書法墻：各班都能按時出版，張貼比較美觀。但能夠組織學(xué)生進(jìn)行評價的只有二年級和六年級，另外三年級老師進(jìn)行了等級評價；五年級張貼的學(xué)生作品太少；各年級學(xué)生的書寫水平也還有待于進(jìn)一步提高。
下一階段，各班要針對存在問題進(jìn)一步整改，加強督促與提醒，提升班級衛(wèi)生水平；美化教室，發(fā)揮教室的育人功能；開展班級公約的學(xué)習(xí)與交流，讓公約深入人心；引導(dǎo)學(xué)生參與評價，激發(fā)學(xué)生自信，提高學(xué)生書寫水平。德育處將在11月底再次檢查各班級的.衛(wèi)生管理及班級公約的知曉與執(zhí)行情況。
經(jīng)學(xué)校十位行政評分，去掉最高、最低分，最后取平均分計算，評比結(jié)果如下：
略
為進(jìn)一步加強我校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，加快推進(jìn)我校教育的改革和發(fā)展，明確任務(wù)、落實責(zé)任，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際制定本方案。
一、活動主題：“我的智慧就是黃埔的智慧，我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”
二、活動目的：
通過本次教育活動，讓“構(gòu)建智慧校園，實施智慧教育”的辦學(xué)理念深入人心，樹立“我的智慧就是黃埔的智慧，我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”意識，群策群力，提升黃埔小學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。
三、活動時間：20xx年2月13日—3月5 日
四、活動方法：
1、召開動員大會。
定于2月中旬召開全體教職員工會議，深入開展宣傳，營造活動氛圍，引領(lǐng)全體教職員工積極參與到此次主題教育活動中來。
2、開展讀書活動。
“智出于學(xué)，慧源于習(xí)”，讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。每位教師根據(jù)自己的專業(yè)、學(xué)科或感興趣的專題自行選讀教育教學(xué)文章、論著，可以是教育理論、教育散文、教育故事、教育隨筆、人生哲理、教學(xué)方法等，潛心研讀，并適當(dāng)做一些札記，寫作教育教學(xué)論文。
3、開展學(xué)習(xí)、討論活動。
2月27至3月3日，以科組為單位利用科組活動時間，組織學(xué)習(xí)《XX市XX區(qū)教師從教“十堅持十不準(zhǔn)”》，并開展一次以“我的智慧就是黃埔的智慧，我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”為主題的討論活動，圍繞學(xué)校“構(gòu)建智慧校園，實施智慧教育”的辦學(xué)理念，交流構(gòu)建智慧校園該具備怎樣的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策。
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