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【實用】攝影作文300字錦集5篇
在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的攝影作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
攝影作文300字 篇1
晚上,秘書告訴高爾基:外面來了一位攝影師。"是個小男孩嗎??高爾基問。?不是。是一家雜志社的記者。??請轉告他,我很忙。不過,來的'如果是個小男孩就一定讓他進來。
第二天,高爾基在地上看到了小男孩的借書證。借書證上寫有小男孩的學校、班級、姓名。于是,高爾基便親自去了小男孩的學校。可是這時,小男孩也帶上膠卷來到高爾基家里,他剛走入大門口,秘書們就異口同聲地說:?高爾基先生不在。?小男孩以為他們又是不讓自己進去。于是,小男孩便又寫了一張紙條扔進了屋里。他在門外等了很久,也沒見有人出來。他這才知道,秘書們沒有騙人。他想:?我先上學去,下午放學再來這兒找他。
于是,小男孩便急匆匆地到學校去了。他剛準備進校門,就發現高爾基早已在那兒等候了。小男孩帶著高爾基到自己班上,說:?請你坐在我的位子上看報紙吧。?高爾基按小男孩的吩咐坐下,小男孩準備了很久,可算準備好了。開始照像了,小男孩咔嚓按下快門。相片照好了,他連忙跑到照相館把照片洗了出來�;氐浇淌�,他把照片貼在了墻報上。
攝影作文300字 篇2
第二天,下起了小雨,高爾基想:今天下雨小男孩可能不會來了。于是,他就開始認真地讀起書來。可是,不一會兒就想起了門鈴聲,原來是高爾基的秘書。他急匆匆地走進來對高爾基說:“外邊來了一個小男孩,好象是昨天那個!”高爾基趕緊拿起雨傘走到門外,他果然看見了昨天那個小男孩,他打著一把小雨傘,好象在著急地等待著。高爾基把小男孩請到屋里來,高爾基剛想開口,小男孩卻先說了:“對不起,親愛的高爾基先生,昨天因為我的一點小馬虎忘記帶膠卷了,請您原諒我。還有我今天能再給您拍一張嗎?”
“當然可以”高爾基爽快的'答應了。
這時天晴了,太陽露出了笑臉,天邊掛了一條彩虹。好像都被小男孩感動了!
“今天我怎么做?”高爾基問。小男孩想了想說:“今天就拍一張您站在窗臺旁邊,雙手放在上面,看風景的吧!”
高爾基按著小男孩的吩咐,站在窗臺旁邊擺好動作。小男孩:“一切準備就緒。”高爾基側過臉看著小男孩。咔嚓,一聲,相照好了。小男孩高興地對高爾基:“謝謝您,再見!”
于是,小男孩跑跑跳跳地回家了
攝影作文300字 篇3
我們小記者來到電教室參加小記者培訓,由拍攝主編為我們講攝影技術。
首先主編為我們講拍攝的主要性。怎樣拍好人和事,從拍攝歷史開始,用我們的相機來記錄歷史。主要講幾個故事。第一,講四胞胎的故事,他們出生時主編就開始拍攝他們,四胞胎在8月30日上高中了,主編還在跟蹤拍攝他們。第二,大山里的'“夫妻學�!�,在四星小學擔任班主任,班里只有25名學生。主編又講:”拍攝的東西應該有趣味性,比如“紅領巾記者王瑤的故事,王瑤13歲,在北京實驗小學就讀。家里只有13平方米大。王瑤的爸爸也是個攝影迷,但每次都讓王瑤自己拍兩張照片。不經意間王瑤看見自己拍的照片登上了報紙,心里別提多高興了。
最后主編又教我們怎樣使用相機。”
1)對準被拍攝者。
2)調好焦距后,穩定一下。
3)拍攝
通過這次培訓我感受到了拍攝的樂趣。也激發了我對學習的樂趣。更激起了我對拍攝的無限憧憬。讓我獲益匪淺!所以我愛攝影更愛我的職業-小記者。
攝影作文300字 篇4
我們班的李小渝同學特別愛照相。學校開運動會,班上外出參觀、游覽,他都要拍照,就連課余時間,有時也要“咔嚓”幾下。不少同學、老師的手里都有他給照的照片。同學們都叫他“小攝影師”。
一次課間休息,我在操場上跑步,他悄悄地把相機鏡頭對準了我,只聽“咔嚓”一聲,把我給照了下來。我放慢了腳步,轉過頭笑著問他:“你為什么搞間謀活動?"他晃晃手中的照相機,笑喀嘻地說:“我在給未來世界冠軍在母校留影。”他這句幽默的話把我給逗樂了。
前幾天,我們班在沙區公園春游,“小攝影師”身挎相機不停地奔忙。游樂場、滑梯旁、人工湖邊到處能聽到他相機的“咔嚓”、“咔嚓”聲,他為我們拍攝了許多精彩珍貴的鏡頭,累得他小臉紅通通的。
學校的第二課堂作品展上,陳列著一張張精美的照片。那里有許多是李小渝的.作品,運動會上跳高、賽跑、拔河、跳繩等比賽中的競賽場面又展現在我們的眼前。老師和同學們欣賞那些有趣的照片時,都夸獎“小攝影師”真能干。
有一次“小攝影師”還教我照相呢。他可真有一套,什么光圈、速度、取景等,說得頭頭是道。
他說他的理想就是將來當個攝影師,把我們生活中美好的鏡頭全部攝下來。
攝影作文300字 篇5
海洋的攝影作品涵蓋了亞洲諸多區域,特別是周遭國家,印度泰姬陵的噴泉羞答答地開,尼泊爾的寺廟煙火繚繞,馬爾代夫的碧海藍天,以及埃及人面獅身像的計劃正在醞釀中...作為本人關注的'攝影師,我最喜歡新近拍攝的一組殘荷作品。
從中,我發現了這幅作品,經與作者溝通,我姑且起名為"游心于澹"。冬日殘荷,雨水侵淫,風氣蒽茵,陽光照育,月色朦朧,都在時令中存留遺憾。但我發現,荷花褪去華麗的外套,猶如少女有莞爾一笑的清顏漸漸趨于風姿綽約的少婦,成熟的完滿在于卸去的胭脂粉底,色彩繽紛時的蜻蜓點水,時而停歇蓮花,醉了荷塘月色,美了風和日麗。而當冬風凌厲而來,花葉干枯,收縮的身子聚攏在蓮葉,飽經風霜的洗禮,卻勝似閑庭信步,聚居水面似彎腰的女子,想到楊麗萍手指的合攏妝,卻分明是女人的裙裾,細細的蓮莖從出水芙蓉到挑起裙裾的彎曲時空,都為了迎合一種情愫,水中的倒影讓我茅塞頓開,心的圖形渾然一體。�。∧睦镞有裙裾,仿佛海洋之心的吊墜渾然天成。
一個女性的專屬,在柔情似水的湖光山色中,被誰偷取。攝影師、我,和你、他。淡泊名利,游心在水,在于我們發現的自然美。
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