關于以考試為題作文300字合集9篇

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的以考試為題作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以考試為題作文300字 篇1

　　考試是我們學生最大的敵人,也是我們學生最好的朋友。它既能然我們得到獎勵,又能讓我們受到表揚.所以我每次考試都既興奮又緊張.特別是本周的半期考試讓我…….

　　那天,我們到對樓四年級二班去半期考試,當時我心里緊張的連心都要蹦出來 了，因為如考不好,就會被媽媽責備,但我感到慶幸-----在做題 時還未遇到超出我的`極限.好景不長,我遇到了一個的對手,它出乎我意料,使我陷進了深思狀態.經過反復思索,終于想出了打倒對手的方法.現在我用我的智慧在語文考試中 戰勝了所有敵人.我不禁興奮起來.

　　到了數學時,我不再緊張.因為我已經打敗了最大的敵人-----‘‘語文考試’’數學考試時,我架著我的風帆過五關,斬六將.躲過無數大風小浪,終于遇到了一個最強最厲害的 ‘‘大風浪’’.擋住了我的去路,我再次陷入了沉思，我深思了許久，終于想出破敵之數，把試卷做完。

　　這次考試，我遇到了種種困難，讓我緊張的心都要跳出來了，但我做出了難題就猶如雨后的彩虹，變得興高采烈，并且我知道了在困難時要用智勇去戰生它，不能放棄。完成后，更不能驕傲自滿。

以考試為題作文300字 篇2

　　初一期末考試作文題目：

　　冬天，掠過大地的風又冷又硬，像一把小刀兒，割著人的臉，也割著一棵棵樹的面。一枚枯葉，從枝頭飄落而下。只有一片皺巴巴的黃葉，還孤零零地站在褐色的枝干上，隨風翻飛，搖搖欲墜。這么冷的風，她（他）為什么還不肯離開枝頭？她（他）還在等誰？她（他）曾經擁有怎樣的故事和夢想？根據上面提示，展開你想象的.翅膀，寫一個關于一片樹葉的美妙故事。提示：擬一個漂亮的題目。盡情馳騁你的想象和聯想，讓你的文章奇妙而有意義。認真書寫，600字左右。

　　解析：1首先定文體，可以選自己最擅長的文體，寫成童話或者小小說均可。2先確定主題，也就是文章立意。3根據立意去琢磨情節發展，不是直線敘事有波折更好。4注意題尾互相渲染。5文章最后如能出現一句含哲理的句子點題更佳。也可在文章開篇加題記點明主旨。這是文章的眼睛。

　　初四作文題目：原來我沒懂。可以寫成感悟美文，最后提升要有深度。開頭慢慢敘事，后面寫出感悟即可。

以考試為題作文300字 篇3

　　惡魔般的上課鈴敲響了，面容嚴肅的老師捧著一堆白花花的試卷走了進來。當試卷輕輕飄落在課桌上時，這場沒有硝煙的`戰斗便正式打響了。同學們個個都低頭奮筆疾書，我也不例外。

　　不知過了多久，下課鈴敲響了，這場考試也落下了帷幕。我只好依依不舍地交了試卷。

　　第二天，還沒上課，我就明顯感到氣氛不對。這不，老師怒氣沖沖地走了進來，生氣地將試卷摔在講臺上，喊著：看你們考成什么樣！組長上來領試卷！那聲音如雷貫耳。

　　試卷再次飄落在課桌上時，我用手快速地捂住了分數，心提到了嗓子眼。當我看完分數后，我的心，在滴血。

　　為什么！為什么只有87！那13分去哪兒了！！！

　　鈴鈴鈴鈴刺耳的鬧鐘聲劃破了我的夢，那個真實而可怕的夢。

　　考試，是每一個學生無法逃脫的噩夢。單元考，月考，期中考，期末考，每一次考試后，同學們的嘲笑聲、老師的奚落聲、父母的責罵聲如洪水一般向你席卷而來，將你無情的吞沒，使你變得那么自卑。它們將你的理智吞噬，輕而易舉的使你失去了自信。

　　常言道：分分分，學生的命根。然而，有多少人能知道這些學生為了分數所付出的努力，換來的卻是這樣的結果。今天我們要在這呼吁我們的心愿。

以考試為題作文300字 篇4

　　考試是過五關，斬六將。考試不是去商場，不比爾虞我詐；考試不是上戰場，不比武器的精良；考試是到競技場中去比智慧、比知識。

　　四年的小學生活我就已經過了百八十次的考試，在考場上就像三軍過獨木橋，在考場上就像千軍萬馬全力以赴，在考場上刀槍棍棒比比皆是，尸橫遍野，面對難題，我大動干戈，對它開膛破肚，剝皮抽筋，大卸八塊，直搗黃龍，無勝不歸。

　　雖然考試免不了勞累，但有了考試，我掌握了更多的.，鞏固了許多基礎。

　　可愛的考試也有不可愛的地方，考試，幾多歡樂幾多愁，考語文我心中有數，六十分小菜一碟，七十分不在話下，八十分輕而易舉，九十分招手即來，九十五分三五十日串串門。考數學我小心謹慎，六十分唾的可得，七十分司空見慣，八十分牛角上掛根草，九十分可望不可及，一百分打三年級起無緣相見，至于英語……老師更是對牛彈琴，可惜我這小牛犢視而不見，充耳不聞。

　　考試的分數讓老師、父母憂愁不已，不過考零分我可從來沒想過，回回我考回的分數總是讓師長、父母眉開眼笑，嘖嘖稱贊，盡管我數學不行，這一切多虧了考試。

　　考試，我真的感謝你！

以考試為題作文300字 篇5

　　“分分分，孩子的命根！”這句話說得可真不賴。現在的家長都是這樣，不管你考試之前怎么的復習，只要你的分數讓他們不滿意，不是挨罵就是吃“皮帶燉肉”。

　　就像我。有一次，數學要考試，于是，我抓緊時間復習，第三天，考試成績出來了，我只考了85分。回家后，他們倆冷笑著對著我，使我感覺心里像長了毛一樣，那時，我心里面想下次一定要考好啊！

　　就算是考好了，回家后他們也會對我說：“還有比你更好的呢！你只會跟那些差的`比”這時，我會反駁道：“我這次也考過了以前比我好的人呀！”爸爸會說：“一次兩次不算什么，你能次次都考過嗎？”哎，真是考差了會打我罵我，考好了又不表揚我。

　　如果我考差了，在回家的路上，我的心里便會打鼓，是回家，還是不回？是回家還是不回？，總之，在大人心里，我們，都還沒有分數重要，難道一個分數就那么重要嗎？難道一次沒考好，就那么重要？

　　有一次，我因為生病而缺了課，復課那天，正好考試，當然，考砸了，回家后，我向媽媽說我考砸了，媽媽一聽，怒氣沖沖，那樣子似乎要把我吃了，馬上就罵了我一頓。

　　難道一個分數就那么重要？難道一次沒考好就那么重要？

　　指導老師：劉瓊芳

以考試為題作文300字 篇6

　　我經歷過許多事，有的令我高興，有的令我開心，有的令我驚喜，還有令我難忘的。最使我受教育的一件事是在考場上發生的。

　　記得那天早上，我早早騎著自行車來到學校。進入考場，我不慌不忙地拿出稿紙來。監考老師“嘩嘩”地發下試卷。我一看題目，唉，這些題目一點都不難，全部都是我們蘇老師教過的。我不一會兒就把試卷做完了。寫完之后，反復檢查了三遍，都沒有一點錯誤，再看看手表，離交卷時間還有三十分鐘呢！然后我就趴在桌子上做起白日夢來：先想這次考試不拿第一，也準拿個第二；接著想爸爸、媽媽得到好消息之后對我的親昵，老師的`表揚；后來又想同學們見到我的成績之后那些羨慕的眼神。

　　這時，監考老師走過來對我說：“你試卷的第二面為什么不做？”“什么，還有第二面？”我急忙拿起筆，慌慌張張的做第二面。不料，我還沒有寫多少，交卷的鈴聲已經響起了，監考老師無情的收走了我的試卷！

　　我放聲大哭起來，我恨！我悔！我怒！”哎！”能怨誰呢？誰叫自己粗心大意、得意忘形呢？ 這件事雖然過去了很久，但我還記得很清楚，因為這件事一直提醒我：做什么事情都不能粗心大意。

以考試為題作文300字 篇7

　　哦耶！96分萬歲！你知道是怎么回事嗎？一會兒再告訴你！

　　昨天，我們語文驗收了，今天就發卷子了。試卷一發到我手里，就看見了那又紅又大的96分，我心里甭提有多高興了。一下課，我那再也按捺不住的激動一下子涌到了嘴邊，我2笑得合不攏嘴。我一蹦三尺高，嘴里歡呼著：“哦耶！96分萬歲！第四名萬歲！”此時，我恨不得馬山飛回家去，把這個喜訊告訴媽媽。可人類畢竟不能飛翔，我只好收回了這個念頭。這時，有幾個同學走過來，我以為他們只是走過，誰知鉆進我耳朵的竟是一連串祝福的話：“哇！你好棒啊！我祝你再接再厲！取得更好的成績。”“謝謝！”那掩飾不住的喜悅在我臉上展現出來。李可漪走過來，問我：“你幾分？”“96分！”“唉，也比我高！”李可漪失望地說。我急忙安慰她：“你不是也上高分了嗎！”

　　“我的家好大，我的家好大……”隨著這優美的`鈴聲，我收拾好書包，急急忙忙往家跑。一進家門，我就扯著脖子喊：“媽，我考96分，全班第四。”媽媽先是一愣，然后抱住我說：“你沒有辜負我的希望！”我也緊緊地抱著媽媽。

　　父母撫養我們很辛苦，我們也要回報他們，他們不要禮物，也不要金錢，他們只要我們健康的成長和優異的成績！

以考試為題作文300字 篇8

　　今天，要發期中考試試卷了，我心里非常緊張。

　　語文老師先發語文試卷時，我的心跳的'飛快。當老師讀到我的試卷的時候，我在想：“我語文到底能考多少分呢？”我拿到了試卷，一看：原來是97分。下課后，我去找班長，看看她考多少分。一看：她才考95。我高興極了，因為這次語文我比她高。

　　接下來是數學課，數學老師也拿著試卷進來了。我想：“我數學能考多少分呢？”老師讀到我的時候，我忙跑過去拿試卷。原來我才考了95分，錯了好幾道不該錯的題目。

　　上英語課了，英語老師也拿著批改好的試卷。老師說：“這次試卷有點難，能考90分以上都是好同學。老師一會就讀到了我。原來我才考了92分。全班最高分是95分，是譚心雨考英語第一。

　　我到底什么時候才能考一百？我的心情糟糕透了。

以考試為題作文300字 篇9

　　周二下午，我們進行了一場數學考試。

　　美術老師的監考讓一向死氣沉沉的考試氣氛活躍起來，大家一副胸有成竹的樣子高談闊論起來。我也擱下筆，稍稍舒了一口氣。

　　考試開始了，我心無旁焉地開始答題。筆觸所指，為清晰。波下的筆墨如一朵朵素白淡雅之花綻放在每一個空格里，清理溫婉。前面的幾道題讓我嘗到了順風順水的甜頭。可突如其來的一道題目讓我的'筆“不受控制”地從高空落下，眼里滿是疑惑與惶恐。

　　我試過很多種方法，這兒連一條線那兒做一個垂直，可這些方法如同石沉大海，血本無歸。放棄這道題，我不甘心；繼續想，我又耗不起這個時間。我現在該怎么辦呢？

　　這時，一個可怕而又有誘惑力的念頭在我的心田里滋生——抄。我很快把這個念頭打消掉了，可它卻迅速蔓延，溢滿了每一個毛孔。我終究抵不過誘惑，要到了一個貌似正確的答案。那慶幸而又內疚的心情化作一個分值為“3”的答案落在這“美妙”的“山水畫”上，成了濫竽充數一筆。

　　事后，我這一筆永遠地定格了試卷上，雖然我的成績并不是很差，但我知道這并不是我的真實成績。在那3分中，我的成績得分為3，可我的誠信分只有0。

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