【熱門】攝影作文300字集錦五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的攝影作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

攝影作文300字 篇1

　　第二天早晨，秘書告訴高爾基，昨天來的小男孩又來了，高爾基說：“我去把他領(lǐng)進來。”

　　高爾基來微笑著對小男孩說：“歡迎你再來，進屋吧！昨天尼可以用我的膠卷，說著牽起小男孩的手把他領(lǐng)進屋。

　　“我還像昨天一樣坐在那里看報紙行嗎？”小男孩說：“太好了。謝謝您！”小男孩拿起相機從不同的角度給高爾基照了幾張相，并且還讓高爾基換了幾個姿勢，高爾基都按照小男孩的要求做了。

　　照完相高爾基讓人拿來了水果和點心，招呼小男孩坐在他傍邊，親切的問小男孩的學(xué)習(xí)和生活的情況，小男孩都一一回答，并且怯怯地問：“高爾基同志，我能和你合張影嗎？”

　　高爾基高興地答應(yīng)了，讓秘書給他們照了一張合影。

　　幾天后，他們的.合影出現(xiàn)在學(xué)校的墻報上，照片上的高爾基摟著小男孩的肩膀，顯得那么和藹可親，小男孩顯得難么幸福。

攝影作文300字 篇2

　　今天，爺爺、奶奶還有我，一起去萬達廣場的地下車庫觀看名為《馬鞍山攝影家協(xié)會創(chuàng)作展》的攝影展覽。

　　下午2點左右，我們一路步行來到萬達廣場地下車庫，那里早已人頭攢動。哇！里面的攝影作品真多啊！看，有一組照片是描述特殊學(xué)校里的孩子們的，作品中的兒童大部分患有唐氏綜合征。唐氏兒通常為先天性中度智力障礙，這些孩子在特殊學(xué)校老師的盡心照料下，得到了不同程度的改觀，我心里為他們感到高興！還有一張更為感人的作品，表現(xiàn)的是一位叔叔一只腿有殘疾，他的妻子也有殘疾，無法站立行走。這位叔叔杵著柺杖，用繩子靠一只腿拖著坐在木板上的妻子前行。他們相依為命的'情形催人淚下，讓我非常之感動接下來，我看到了農(nóng)村學(xué)校的小朋友們上課的情形。雖然他們的教室很簡陋，條件很艱苦，但是從小朋友們的眼睛里我能看出，他們渴望讀書，渴望獲得知識！

　　參觀影展讓人大開眼界，讓我看到了豐富多彩的世界！

　　參觀完影展后，使我更加堅定了學(xué)習(xí)攝影的決心！我希望將來自己也能拍攝出感動人心的攝影作品！

攝影作文300字 篇3

　　第二天，小男孩又來到高爾基住的地方，小男孩對門衛(wèi)說：“叔叔，能讓我進去見高爾基嗎？”門衛(wèi)說：“能。”因為門衛(wèi)想起高爾基同志說過如果遇到一個小男孩就一定放他進來。“于是，小男孩就順利地進去了。

　　小男孩見到高爾基，低下了頭，臉紅的像個大蘋果，難為情地說：”對不起，高爾基同志，昨天我浪費了您寶貴的時間，您能原諒我嗎？“高爾基說：”沒事的，如果你還是忘帶膠卷的話，我可以給你。“小男孩說：”不用了。請您像上次一樣坐在沙發(fā)上看報紙。“高爾基側(cè)過臉，對著他微笑。小男孩就咔嚓，咔嚓地拍了好幾張，還說：”我要挑一張最好的`粘在墻報上，謝謝您，高爾基同志。“高爾基說：”不用謝。“于是，小男孩跟高爾基道了別，離開了高爾基的家。

　　小男孩到了照相館，把照片沖洗出來，然后趕到學(xué)校，拿出照片，粘在墻報上，少先隊員紛紛趕來看，還夸小男孩：”你真厲害，竟然能拍下偉大作家高爾基的照片。“小男孩心里比吃了蜜還甜。

攝影作文300字 篇4

　　又是一個陽光明媚的早晨，小男孩突然想起高爾基那天是多么希望他回來，給高爾基照張相。但小男孩又不敢去，因為小男孩那天已經(jīng)浪費了高爾基太多時間了，小男孩下定了決心要去找高爾基再照一張相。

　　小男孩來到了高爾基家門前對秘書說：“可以讓我進去給高爾基先生照張相嗎？我照完相立刻就走。”

　　秘書想起高爾基的`話，“可以，不過照完相馬上就要走哦！”秘書對小男孩喊道。

　　“好的。”小男孩說著跑了進去。

　　高爾基見到小男孩非常高興，對小男孩說：“來吧孩子，來照相吧！”

　　小男孩說：“好的，高爾基先生，我見到您我也很開心！”

　　小男孩擺弄了很久很久說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”

　　高爾基開心地對他微笑。

　　小男孩照完相終于完成了任務(wù)，那真是幸福美滿的一天。

攝影作文300字 篇5

　　小男孩哭著回家了，心想：我沒有完成任務(wù)，所以明天還要去高爾基家。

　　早晨，小男孩早早來到高爾基家門前，秘書看見小男孩說：孩子，你終于來了。嗯小男孩點點頭，我現(xiàn)在就領(lǐng)你去高爾基的房間。謝謝您! 他們來到高爾基的房間，秘書說：孩子，你先在外面等著我，我進去轉(zhuǎn)告一下高爾基。好的。小男孩應(yīng)到。秘書走進高爾基的屋子說：昨天來給您照像的小男孩就在門外。那就快讓他進來。不一會兒，小男孩就站在高爾基面前，小男孩看見高爾基在認(rèn)真的寫作，感到來的不是時候，正在這時，高爾基抬起頭笑著說：孩子，你來了!小男孩緊張的連話都說不出來了。高爾基站起來，拿了一張報紙，又坐上了沙發(fā)。小男孩流利的擺弄了一會兒，說：一切準(zhǔn)備停當(dāng)。高爾基側(cè)過臉對小男孩微笑。這樣，一張照片就照完了。

　　第二天早晨，那個小男孩來到學(xué)校，把照片貼在墻報上，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著小男孩。

　　晚上，小男孩給高爾基寫了一封信表示感謝。幾天后，高爾基就收到了這封信，高爾基打開信，上面寫著：

　　親愛的`高爾基同志：

　　我是昨天給您照相的那個小男孩，謝謝您讓我給您照相，我得到了同學(xué)們的羨慕，謝謝您!

　　高爾基讀著信，笑容浮上了他的臉龐。

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