【精選】親子活動方案模板匯總8篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的親子活動方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親子活動方案 篇1
活動目標(biāo)：
1.通過和家長的一起游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。
2.加強(qiáng)家園聯(lián)系，增加教育的透明度，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
3.培養(yǎng)孩子積極參加集體活動，愿意在校園環(huán)境下學(xué)習(xí)， 體驗活動帶來的快樂。
活動時間：xxx年xx月xx日(8：30-----10：30)
活動地點：xx班教室
參加對象：全體幼兒和家長、班級老師和阿姨。
活動一：游戲《吹乒乓球》
活動目標(biāo)：
1. 在游戲中鍛煉幼兒的肺部力量。
2. 在游戲中體驗游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備：乒乓球六只，桌子六張，吸管、杯子若干。
游戲玩法：
1. 根據(jù)人數(shù)，將幼兒分組游戲。
2. 家長用吸管將水從一個杯子中吸到另一個裝有乒乓球的杯子中，幼兒將浮起的'乒乓球吹出杯子外面。
3.同組中最先吹出乒乓球的家庭勝利。
活動二：親子游戲《搶椅子》
活動目的：
1.培養(yǎng)孩子的競爭意識，增添家庭的歡樂氣氛。
2.讓孩子能聽指令游戲。
活動準(zhǔn)備：椅子若干把比參賽人數(shù)少一
游戲玩法：
把椅子(比人數(shù)少一)背靠背圍成圈放好，參賽者圍著椅子朝一個方向跑。音樂一停，參賽者立即搶椅子坐下，搶不到椅子的人算輸，然后搬一把椅子下去，游戲重新開始，堅持到最后的為贏。
親子活動方案 篇2
一、 活動目標(biāo)：
1、 通過活動增強(qiáng)孩子們的活動能力，培養(yǎng)同學(xué)們和諧、合
作能力。
2、 通過活動增進(jìn)家長們的互相了解，學(xué)校與家庭之間的了
解，溝通教育心得。
二、 參加人員：每班每人限報一項，一項每班限報10人。
活動地點：學(xué)校操場
三、 活動方式：三個項目分三組同時進(jìn)行。
四、 活動內(nèi)容：
1、 親子趣味運(yùn)動會開賽前老師的動員講話
2、 表演類節(jié)目(觀摩廣播操)
3、 親子活動游戲
五、 活動過程：
1、家長到校，到班主任處簽到。
2、各班組織家長、學(xué)生到指定的場地集合。
3、輪到本班游戲活動，由班主任公布活動內(nèi)容、規(guī)則，指導(dǎo)開展活動。
七、游戲方法：
游戲(一)迎面接力賽：
做法：以班級為單位，八個班分兩組，每個班對應(yīng)的'孩子和家長各占一路縱隊，哨聲開始，由孩子將接力棒傳給家長后立即站到隊伍的后邊，接到棒的孩子重復(fù)以上動作，在最短的時間內(nèi)最先完成的隊為優(yōu)勝隊。
要求：1、不能扔棒，必須將接力棒傳到對應(yīng)人手中，
2、 沒有輪到的孩子和家長依次站好，
3、 注意交接棒時的安全。
游戲(二)親子跳繩賽
做法：家長跟孩子在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)同時跳繩，在規(guī)定的時間內(nèi)計跳繩次數(shù)最多的為優(yōu)勝家庭。
游戲(三)跨越障礙
做法：家長和孩子一起跨越障礙，跑、跳、爬，每組家庭計最后一個到達(dá)終點的，要求家長蒙上眼睛，有孩子牽著家長的手來完成。
親子活動方案 篇3
一、活動目的及意義
大量的科學(xué)研究表明，0—3歲孩子所處的環(huán)境和教育方式將對其一生產(chǎn)生巨大的影響，為了促進(jìn)0—3歲嬰幼兒的身體發(fā)育和智力開發(fā)，更大范圍將嬰幼兒早期教育和科學(xué)知識方法普及到千家萬戶，加強(qiáng)幼兒園與社區(qū)、家庭的密切聯(lián)系，有效地利用教育資源，擴(kuò)大我園的教育輻射影響，我園特舉辦0—3歲第一期“啟智樂園”親子活動。
二、活動過程：
1、10月13日—10月20日制訂活動計劃，拿出策劃方案。
2、10月20日—10月26日接待、報名
3、10月27日—10月28日統(tǒng)計分組、制作號牌，采購獎品及紀(jì)念品
4、10月29日上午舉行，8：30—9：30，1.5—2歲組活動
10：00—11：00，2—2.5歲組活動
三、活動對象：
周圍社區(qū)1.5—2.5歲幼兒及其家長
四、活動形式：
家長報名后，根據(jù)年齡段分組進(jìn)行游戲，每個孩子玩兩個游戲，獨(dú)立完成一個，與家長共同完成一個。若干孩子一組，取第一名頒發(fā)獎品，其余幼兒頒發(fā)紀(jì)念品。五、活動準(zhǔn)備：
1、10月26日前在教師中征集游戲材料。
2、安排負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)游戲項目，責(zé)任到人。
司玲玲王新《螞蟻搬家》
樊瑩瑩馬芳《找媽媽》
史松梅馬靜《會唱歌的瓶娃娃》
王秋萍王丹《兩人兩足》
3、制作號牌、準(zhǔn)備紀(jì)念品及獎品。
4、攝影、邀請電視臺。
附1、活動通知
“啟智樂園”第一期親子活動開始報名了
為了促進(jìn)0—3歲嬰幼兒的身體發(fā)育和智力開發(fā)，更大范圍地將嬰幼兒早期教育的科學(xué)知識和方法普及到千家萬戶，使社會、家庭、幼兒園教育一體化，我園特舉辦0—3歲第一期“啟智樂園”親子活動。此次活動將根據(jù)不同寶寶的年齡段，設(shè)置多項趣味游戲，游戲中設(shè)有多個獎品，并贈送親子活動紀(jì)念品。歡迎廣大家長朋友報名，我們誠摯的'期待著您和寶寶的到來！
活動須知：
1、活動地點：滎陽市啟智幼兒園
2、活動對象：周圍社區(qū)1.5—2.5歲幼兒及其家長
3、及地點：
即日起攜有效證件（戶口本或出生證明）到啟智幼兒園傳達(dá)室報名，10月26日截止。4、活動時間安排：20xx年10月29日上午
1.5—2歲組，8：30—9：30
2—2.5歲組，10：00—11：00
5、活動形式：游戲分為兩個年齡段（1.5—2歲，2—2.5歲），每個年齡段設(shè)2個游戲，每個游戲分組進(jìn)行。
附2、親子游戲內(nèi)容
“啟智樂園”第一期親子活動游戲內(nèi)容
1.5——2歲組
1、游戲名稱：螞蟻搬家
游戲目的：訓(xùn)練孩子手腳協(xié)調(diào)地向指定方向爬，發(fā)展孩子跑的能力
游戲玩法：孩子從家長處出發(fā)，爬向?qū)γ嬷付ㄎ恢媚玫酵婢吆笈芑丶议L處，最先到達(dá)者為勝。
2、游戲名稱：找媽媽（爸爸）
游戲目的：培養(yǎng)孩子的聽覺感知能力
游戲玩法：家長頭戴面具，身著統(tǒng)一服裝，站在指定位置，與孩子進(jìn)行語言交流，孩子聽聲音找到家長。（家長不許叫出孩子名字）
2——2.5歲組
1、游戲名稱：會唱歌的瓶娃娃
游戲目的：鍛煉小肌肉群，發(fā)展孩子對物的大小對應(yīng)關(guān)系的感知能力。
游戲玩法：孩子用勺子把花生舀到瓶子里，然后找到合適的瓶蓋蓋好，最先完成者為勝。
2、游戲名稱：兩人兩足
游戲目的：培養(yǎng)孩子的合作意識，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力。
游戲玩法：孩子面向家長雙腳分站于家長腳上，雙手拉著家長的手，家長向后退著走，最先到達(dá)終點者為勝。
注：每個孩子按年齡段參與兩個游戲
附3、活動報名登記表
“啟智樂園”第一期親子活動報名登記表
寶寶姓名
性別
年齡
家長姓名
聯(lián)系電話
親子活動方案 篇4
活動地點：
東風(fēng)渠
活動目標(biāo)：
1. 通過活動讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的人文環(huán)境，提供優(yōu)良的.英語學(xué)習(xí)氣氛。
2. 通過活動提供家園互動的機(jī)會，增進(jìn)親子之間的交流。
活動準(zhǔn)備：父母自備親子服飾、親子制作南瓜燈、有南瓜有關(guān)系的食物、幼兒園環(huán)境布置(各教室、幼兒園大廳、校車)、氣球(黑色、橘色) 音樂 萬圣節(jié)活動背景
活動過程：
1. 主持人介紹“萬圣節(jié)”的由來。(2分鐘)負(fù)責(zé)：孫滑靜、張寧、外教
2.星光大道《木星班》、《火星班》(15分鐘)負(fù)責(zé)人：王景麗、羅慧
2. 瞬間大變身(2分鐘)負(fù)責(zé)人：各班教室領(lǐng)導(dǎo)
3. 以班為單位進(jìn)行展示作品(T臺)秀(30分鐘)負(fù)責(zé)人：各班教室領(lǐng)導(dǎo)
4. 幼兒園老師舞蹈(2分鐘)負(fù)責(zé)人：甄媛菲
5. 菠蘿組織父母、幼兒，親子游戲(30分鐘)負(fù)責(zé)人：菠蘿，各班老師協(xié)助菠蘿進(jìn)行游戲。
6. 發(fā)放禮物。負(fù)責(zé)：各班教室領(lǐng)導(dǎo)
7. 父母和孩子回到各班分享萬圣節(jié)食物。負(fù)責(zé)：各班教室領(lǐng)導(dǎo)
親子活動方案 篇5
在暑假即將到來之際，辛苦了一學(xué)期的學(xué)子們已經(jīng)和父母提前開始了暑假旅游計劃的制定。熱火朝天的上海世博會當(dāng)然成了大家的第一選擇目的地，但早有計劃的學(xué)子們，顯然想法是豐富的，選擇是多樣的。為此，重慶晚報在暑假期間特別推出了暑期系列有獎旅游活動，以期讓學(xué)子在假期的旅途過得越發(fā)地豐富多彩。
此活動共包含3個子活動。
一、“最向往的親子游目的地”有獎?wù)骷顒?/p>
新聞發(fā)布：
1. 發(fā)布時間：6月23日
2. 活動介紹
3. 提供推薦目的地，并做簡要介紹
4. 活動規(guī)則（推薦目的地由各旅行社提供，國內(nèi)、國外各20個以上。由讀者根據(jù)所提供的目的地進(jìn)行投票）
活動規(guī)則
1. 根據(jù)投票的多少分別決出10個國內(nèi)、國外經(jīng)典親子游目的地
2. 每人限投國內(nèi)、國外各一個目的地
3. 說明推薦理由
4. 留下孩子姓名、就讀學(xué)校和班級名稱、聯(lián)系電話等信息
5. 提交方式：郵件：1036725681@qq.com
6. 投票提交截止日期8月10日
7. 暑期經(jīng)典親子旅游目的地名單公布：8月18日
8. 目的地投票獲獎名單公布：8月25日
9. 獎項設(shè)置，一等獎1名，價值2500元的旅游產(chǎn)品
二等獎1名，價值20xx元的旅游產(chǎn)品
三等獎1名，價值1500元的旅游產(chǎn)品
10. 獲獎?wù)哂傻谝粋�投票的市民代表隨機(jī)抽取
11. 獎品：國內(nèi)目的地、國外目的.地各10個名額，獎勵指定旅行社200元現(xiàn)金券一張
二、“我的暑期 我的腳印”有獎?wù)魑拇筚?/p>
新聞發(fā)布：
1. 發(fā)布時間：7月7日
2. 目前收到的線路征集數(shù)量情況
3. 以提升旅行社服務(wù)品質(zhì)、打造精品線路為前提，刊登各旅行社的老總的表態(tài)（各旅行社老總訪談）
4. 活動介紹
5. 活動規(guī)則
活動規(guī)則：
1. 本次假期的親子游內(nèi)容
2. 參與年齡：小學(xué)組，初中組
3. 游客在參加旅行社組團(tuán)的行程中，可以將意見、建議發(fā)送至指定手機(jī)
4. 提出意見須有相應(yīng)的解決辦法（建議）
5. 由報社和旅行社共同評出最有建設(shè)性的解決問題的辦法并予以公布
6. 每組評選三篇優(yōu)秀文章
7. 體裁不限、字?jǐn)?shù)在800內(nèi)
8. 投稿截止時間：7月30日
9. 凡參與的作品，均在重慶晚報 樂游 博客發(fā)表
10. 優(yōu)秀作文將在 重慶晚報 樂游周刊刊登并寄出稿費(fèi)
11. 獲獎作品刊出時間：8月11日
三、暑樂百子圖
新聞發(fā)布：
1. 發(fā)布時間：8月4日
2. 目前收到的線路征集數(shù)量情況
3. 目前收到的挑錯建議情況
4. 活動介紹
5. 活動規(guī)則：由旅行社根據(jù)游客提供的親子游照片，推薦給報社，
面刊登各旅行社接收照片的郵箱或QQ，并說明要求。
活動規(guī)則：
1. 每個旅行社提供10張照片以便報社挑選
2. 照片提供截止日期：8月15日
3. 照片必須包含孩子和一位家長、明顯的旅游目的地背景等元素 在新聞版
4. 圖片完整的說明，包含旅游目的地的地區(qū)和景區(qū)完整名稱，推薦旅行社名稱、照片主題（可選）、照片上的人物姓名（可選）
四、對旅行社的要求及回報
參與活動的旅行社須提供面額為200元的旅游代金券5張。
將在本次相關(guān)活動中，介紹旅行社的重點線路與跟團(tuán)游相關(guān)事宜。
旅行社提供
一等獎獎品價值2500元的旅游產(chǎn)品， 獲得本次活動冠名權(quán)及新聞配送 二等獎獎品價值20xx元的旅游產(chǎn)品， 獲得半版新聞刊發(fā)權(quán)
三等獎獎品價值1500元的旅游產(chǎn)品，獲得“暑樂百子圖”子活動冠名權(quán)及新聞配送
親子活動方案 篇6
1、游戲名稱：丟幣說動物
游戲目標(biāo)：拓寬孩子的知識面，培養(yǎng)歸類的能力。
適合年齡：5歲起
參加者：孩子和媽媽
游戲準(zhǔn)備：一枚硬幣
游戲方法：
游戲開始前，確定游戲規(guī)則，如規(guī)定硬幣的正面為“海洋”，反面為“陸地”。由媽媽拋出硬幣，如果正面朝上，讓孩子說出一種生活在水中的生物，如鯊魚；若反面朝上，則讓孩子說出一種陸地上的動物，如獅子、猴子等。
互換角色，由孩子拋硬幣，媽媽說出動物的名稱。注意：說過的動物名稱不能重復(fù)。通過這個游戲，培養(yǎng)孩子的歸類能力。
兒歌：小雞小雞嘰嘰嘰，愛吃小蟲和小米。小鴨小鴨嘎嘎嘎，扁扁嘴，大腳丫。小青蛙，呱呱叫，專吃害蟲護(hù)莊稼。小肥豬，胖嘟嘟，吃飽飯，睡呼呼。小孔雀，真美麗，身穿一件花衣裳。衣服干凈又整齊，我們大家喜歡你。
小貼士
可以細(xì)化游戲規(guī)則，以增加游戲的趣味性。
2、游戲名稱：繞口令游戲
游戲目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的語言能力。
適合年齡：4歲起
參加者：全家
游戲準(zhǔn)備：若干繞口令
游戲方法：
和爸爸媽媽一起比賽，看看誰能以最快的速度重復(fù)繞口令，聽到那些可笑的口誤，孩子們往往會笑破肚皮。
游戲開始前，跟孩子講明游戲規(guī)則：選擇一個繞口令（家長和孩子可以選擇難度不同的），反復(fù)念三遍，速度要一遍比一遍快，爸爸媽媽可以拿著秒表為孩子計時。誰說錯了就要受懲罰，約定好獎懲辦法。
繞口令：
吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。
大兔子，大肚子，大肚子的大兔子，要咬大兔子的大肚子。
坡上立著一只鵝，坡下就是一條河。寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要渡鵝。不知是鵝過河，還是河渡鵝。
北邊坡上白家有個伯伯，家里養(yǎng)著一百八十八只白鵝，門口種著一百八十八棵白果，樹上住著一百八十八只八哥。八哥在白果樹上吃白果，白鵝氣得直叫：我鵝！我鵝！
小貼士
孩子很喜歡這種繞口令的游戲，不僅有趣，而且能提高孩子的語言能力。
3、游戲名稱：鼻子、鼻子
游戲目標(biāo)：增強(qiáng)孩子的模仿能力和應(yīng)變能力。
適合年齡：4歲起
參加者：孩子和爸爸
游戲準(zhǔn)備：無
游戲方法：
告訴孩子要玩一個關(guān)于五官的游戲。
當(dāng)爸爸喊“鼻子、鼻子”時，爸爸與孩子一起輕輕點著自己的.鼻子。當(dāng)爸爸喊“下巴、下巴”時，爸爸的手卻摸著自己的耳朵。此時，孩子如果用手指著自己的下巴，就算孩子贏了；如果孩子也跟著爸爸一起摸自己的耳朵，則為失敗。
多做幾次游戲，孩子就會發(fā)現(xiàn)，不能跟著爸爸的動作來做，必須根據(jù)爸爸發(fā)出的指令做動作，才不會被爸爸誤導(dǎo)。
根據(jù)孩子的接受程度，可以將游戲范圍擴(kuò)展至四肢和身體其他部位。
衍生游戲：椅子
當(dāng)爸爸喊“椅子”的時候，爸爸和孩子要一起去摸椅子；當(dāng)爸爸喊“地板”時，兩人要一起摸地板，反應(yīng)慢或摸錯東西的為失敗。
小貼士：
通過游戲不僅能讓孩子熟悉身體各部位的名稱，而且能訓(xùn)練孩子的反應(yīng)能力。
4、和寶寶一起找“押韻”
游戲目標(biāo)：指導(dǎo)孩子跟讀兒歌，找押韻詞，發(fā)展孩子的語言能力。
適合年齡：3歲起
參加者：孩子、爸爸或媽媽
游戲準(zhǔn)備：兒歌若干首
游戲方法：
家長找到一首押韻的兒歌，與孩子一起反復(fù)吟誦。
比如：“一二三四五，上山打老虎。老虎沒打到，打到小松鼠。松鼠有幾只，我來數(shù)一數(shù)”。
經(jīng)過幾遍的熟悉后，家長可以放慢自己呤誦兒歌的速度，讓孩子自己完成句子。
如：一二三四五，上山打……（孩子：老虎），老虎沒打到，打到……（孩子：小松鼠）。
引導(dǎo)孩子說出“老虎”、“松鼠”。
在兒歌的基礎(chǔ)上，家長給孩子一些提示。
比如：兒歌中除了“松鼠”，還有一個詞跟“老虎”押韻——“數(shù)一數(shù)”。
孩子找到押韻詞后，游戲正式開始。由孩子提出一個新詞，家長給出押韻詞，可以是一個，也可以是多個。家長可稍作講解，幫助孩子掌握尋找押韻詞的技巧。
小貼士：
游戲開始前，家長可有目的地找些兒歌，幫助孩子做好游戲前的熱身。
5、舉牌游戲
游戲目標(biāo)：開發(fā)孩子的反應(yīng)能力，在瞬間做出判斷。
適合年齡：6歲起
參加者：孩子和爸爸
游戲準(zhǔn)備：紅、黃牌子
游戲方法：
孩子和爸爸面對面坐著，孩子一手拿紅牌，一手拿黃牌，爸爸發(fā)布命令，孩子做出動作。
命令：舉起紅牌；放下黃牌；不要放下黃牌；放下紅牌；不要不放下紅牌；不要不舉起黃牌；舉起紅牌；舉起黃牌；千萬不要不舉起黃牌；不要放下紅牌；不要不放下黃牌；千萬不要不舉起紅牌；站起來，舉起雙手，原地跳一下，然后放下黃牌。
起初命令可以簡單，而且說話的速度緩慢，隨著游戲的進(jìn)程，命令可以越來越復(fù)雜，說話的速度也可以越來越快。
兒歌：造飛機(jī)
造飛機(jī)，造飛機(jī)，來到青草地。
蹲下去，蹲下去，我做發(fā)動機(jī)。
蹲下去，蹲下去，我做飛機(jī)翼。
彎著腰，彎著腰，飛機(jī)做得好。
飛上去，飛上去，飛到白云里。
小貼士
集中注意力聽并快速思考，做出準(zhǔn)確的反應(yīng)。
6、串詞鏈
游戲目標(biāo)：提高孩子的組詞能力
適合年齡：6歲起
參加者：全家
游戲準(zhǔn)備：無
游戲方法：
先告訴孩子游戲規(guī)則。例如：偉大—大海—海洋—洋娃娃……讓孩子在練習(xí)中熟悉規(guī)則，接下來正式開始游戲。
為了增加串詞鏈游戲的趣味性及難度，可以依孩子年齡大小、掌握詞匯量的多少，提出不同的要求，如：不能包括天上飛的動物或只能用名詞等。
待孩子掌握了一定詞匯量之后，可將串聯(lián)的字詞鎖定在成語范圍，繼續(xù)鍛煉孩子思維的靈活性。
小貼士
豐富孩子的詞匯量，提高孩子的組詞能力。培養(yǎng)發(fā)散思維。
7、有何區(qū)別
游戲目標(biāo)：引導(dǎo)孩子集中注意力，提高短時記憶的能力。
適合年齡：5歲起
參加者：孩子、爸爸或媽媽
游戲準(zhǔn)備：無
游戲方法：
跟孩子說，爸爸媽媽要說出兩個很相似的句子，但又有一點不同，請他幫忙找一找這兩句話有什么不同，并且確定游戲的獎懲辦法。
先從簡單的句子開始，爸爸或媽媽說：“天上有個太陽”和“天上有個月亮”。如果孩子能很快發(fā)現(xiàn)不同，接下來就可以提高游戲的難度。比如：“一只兔子一張嘴”和“兩只兔子兩張嘴”。看看孩子能否發(fā)現(xiàn)句子的變化。
如果孩子能順利作答，可以角色互換，由孩子自己造句，請爸爸媽媽找出句子間的變化。
小貼士
短時記憶能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。
8、模仿動物的聲音合唱
游戲目標(biāo)：通過有趣的模仿游戲增加親子間的互動。
適合年齡：5歲起
參加者：全家
游戲準(zhǔn)備：動物叫聲的錄音
游戲方法：
與孩子一起回顧白天參觀動物園的情景，談及各種動物的叫聲，如獅子、老虎、猴子等。
接下來和孩子做“模仿合唱”的游戲，即每個人都選擇一種動物，然后模仿它的聲音，將動物的叫聲作為基本音來演唱歌曲。
比如孩子可以模仿青蛙的叫聲，就用“呱呱”聲來演唱。
爸爸喊“停”，大家靜下來；喊“起”，每個人再選擇另一種動物，繼續(xù)模仿。
模仿動物聲音的同時，可以模仿動物的標(biāo)志性動作，增加游戲的趣味性。
小貼士
游戲的時間不宜過長，否則孩子的嗓子會受不了。游戲的間歇，注意讓孩子喝水。
親子活動方案 篇7
【活動目的】
為了讓家長充分認(rèn)識早期閱讀的重要性，營造書香家庭氛圍，各班利用家長會向家長宣傳親子共讀的好處，讓書香計劃走進(jìn)每個家庭。建議在家庭中每天選擇一個固定的時間，選擇孩子喜愛的.繪本，和孩子共同閱讀，堅持做到持之以恒。
【活動時間】
20xx年11月――20xx年12月 ，四年級部本次活動將歷時1個月進(jìn)行，準(zhǔn)備分三個階段開展。11月初為導(dǎo)讀階段，由老師根據(jù)親子閱讀的推薦書目，通過家訪、平安校園等多途徑動員家長與孩子共同選擇書籍進(jìn)行閱讀，11月為親子共讀階段，要求家長與孩子每周共讀半小時，用多種形式記錄親子閱讀內(nèi)容，12月中旬月為分享共讀成果階段，評選故事大王、書香家庭、我喜歡的故事媽媽。
【活動準(zhǔn)備】
1.各班利用家長會，向家長宣傳早期閱讀的重要性，并發(fā)出“愛的心靈工程 ――親子共讀活動”的倡議書，向家長推薦一些有意義的圖書書目，供家長參考。
2.教師指導(dǎo)家長如何引導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀，閱讀中注意的問題和方法。
3.制定適合本班的親子閱讀計劃。
4.設(shè)計親子共讀記錄本“溫馨書屋”。
【活動過程】
1．11月初下發(fā)“愛的心靈工程” ――親子共讀活動倡議書。
2.邀請家長舉行“親子共讀”活動啟動儀式，同時下發(fā)“溫馨書屋”，指導(dǎo)家長共讀的方法，明確共讀要求及任務(wù)。
3.各班建立孩子自備圖書目錄，圖書借閱記錄，用電話、短信、面談交流的形式來督促、指導(dǎo)家庭親子共讀活動的開展。鼓勵家長為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境和家庭氛圍，鼓勵家長通過各種渠道獲得孩子閱讀方面的信息，提高自身的輔導(dǎo)能力。老師經(jīng)常主動和家長聯(lián)系，幫助家長及時解決一些在閱讀活動、記錄過程中出現(xiàn)的問題。
3.請部分開展閱讀活動好的家長，利用家長會的形式，向其他家長交流自己的經(jīng)驗。(面試網(wǎng) )
4.每周請一名家長利用離校時間開展故事媽媽進(jìn)課堂活動。
5.每天晨誦活動時間開展“我是小小故事家”，由一名學(xué)生講一個故事。
6.每周輪流讓孩子帶回一本圖書，資源共享。
7.收集家庭實施親子共讀資料。（過程性資料：家庭閱讀環(huán)境與親子共讀實例照片、親子共讀成長記錄本等等）
【活動成果展示】
親子共讀展示會、親子表演故事、小小故事王、書香家庭評選等等。
【活動反饋】
請家長認(rèn)真如實填寫“親子共讀反饋表”，便于及時了解掌握家長的需求和意見。
親子活動方案 篇8
活動目標(biāo)：
1、通過親子游戲訓(xùn)練寶寶的節(jié)奏感和身體動作的協(xié)調(diào)性。
2、在幼兒已有的生活經(jīng)驗基礎(chǔ)上用肢體動作和道具來感受變現(xiàn)樂曲風(fēng)格。
3、通過親子之間的身體接觸增進(jìn)親子之間的情感，體驗親子游戲所帶來的樂趣。
活動準(zhǔn)備：音樂、紗巾、彩虹傘
活動過程：
1、 律動進(jìn)場。
2、 欣賞、感受音樂。
3、 老師帶領(lǐng)幼兒和家長利用肢體各部位表現(xiàn)音樂。
4、 運(yùn)用道具（紗巾）進(jìn)一步感受音樂的風(fēng)格及親子合作帶來的愉悅。
（1）、教師啟發(fā)幼兒使用紗巾表現(xiàn)彩云。
（2）、引導(dǎo)幼兒、家長用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸。
5、親子游戲：蕩秋千
在老師的引導(dǎo)下親子之間相互配合做蕩秋千的游戲
6、親子音樂游戲：彩虹傘
跟著音樂的節(jié)拍和節(jié)奏，用彩虹傘帶領(lǐng)家長和幼兒進(jìn)一步感受、表現(xiàn)音樂。
幼兒園親子活動方案
幼兒園親子 活動方案的目標(biāo)：
1、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
2、體驗新年愉快、熱鬧的'氣氛。
幼兒園親子活動方案的活動準(zhǔn)備：
提前頒發(fā)通知，請家長安排好時間，準(zhǔn)時參加活動。
活動道具（紙、水粉顏料、木珠、紙團(tuán)、雪花片、黃豆、小勺、動物圖）、小禮品、獎狀。活動安排：一、分班班區(qū)角活動展示
展示內(nèi)容：給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。
在幼兒園親子活動方案中還可以進(jìn)行分班的游戲。如：
分班親子游戲：
1、送彩球?qū)殞毣丶?/p>
目標(biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。 準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個。
幼兒園親子活動方案將具體介紹它的玩法：（1）將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。（2）活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重?fù)欤恢钡綋焱昵蚪Y(jié)束。 規(guī)則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。
2、送水果
目標(biāo)：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。
準(zhǔn)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干
玩法：
（1）將大樹上掛滿水果并放在場地的一端（終點），家長和孩子在場地的另一端（起點）面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。
（2）游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。
規(guī)則：在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。
以上兩個游戲兩班可以交錯進(jìn)行。
三、親子游戲“找寶寶”準(zhǔn)備：每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。
四、請園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀。
五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動結(jié)束。
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