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三年級寫制作泡泡作文（精選27篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的三年級寫制作泡泡作文，歡迎大家分享。
三年級寫制作泡泡作文 篇1
有一天在電視上看到孩子們自己做泡泡液吹，一時興起想自己試試。
我先找了一個空瓶子，里面裝著80 毫升左右的口香糖，然后往里面加了30 毫升自來水，再小心翼翼的加了幾滴洗潔精。用吸奶器的塑料管攪拌后，我開始試著吹。可惜吹不出來。是濃度不夠嗎？我又加了兩滴洗潔精，還是不行。最后又加了一滴，終于可以吹出一個漂亮的.泡泡了。
我用嘴輕輕吸，微微抬頭，輕輕吹向空中。漂亮的泡泡就像小金魚在水里游泳時吐出的泡泡，一串就很漂亮；有的泡泡就像小孩子手里的彩色氣球；有些泡泡像燈泡。媽媽看到我玩的這么悠閑就忍不住想試試，哈哈！不小心喝了口泡泡液，趕緊去漱口。呵呵，成年人有時候也可以這么傻！我發(fā)現(xiàn)空氣中的氣泡是有顏色的。原來氣泡是透明的液體，被太陽光折射后變成彩色的。我吹出來的泡泡就像一串晶瑩剔透的珍珠。它們調(diào)皮地飛向樹、灌木叢和路人，好像在爭先恐后地捉迷藏。很有意思！
我喜歡吹泡泡，更喜歡吹自己特制的泡泡液。
三年級寫制作泡泡作文 篇2
今天，我姐姐打電話給我，告訴我今天下午去奶奶家。她在那里等我，堅持要我?guī)肯礉嵕?/p>
接到電話后，我趕緊找媽媽，對她說：“媽媽，姐姐讓我?guī)б黄肯礉嵕Ｒ灰野严礉嵕珟恚俊眿寢屄犃耍挍]說就把洗潔精遞給了我。我高興地說：“媽媽，謝謝你，我要走了！”說完，已經(jīng)跑得無影無蹤了。到了奶奶家，看到姐姐準(zhǔn)備了兩個塑料杯放在桌子上吹泡泡。我覺得有點奇怪，問姐姐：“姐姐，為什么要我?guī)б黄肯礉嵕俊苯憬阈χ鴮ξ艺f：“我讓你帶一瓶洗潔精是有目的.的。我們要制造泡沫。”姐姐先讓我把洗潔精倒進(jìn)塑料杯里，然后用筷子使勁攪拌，最后用道具輕輕吹。晶瑩的氣泡一個接一個地漂浮在藍(lán)天上，在陽光下變得五顏六色。太美了，泡泡聞起來很香。“成功”“成功”！我和姐姐大聲的喊著。我的心比蜂蜜還甜。
聽著，制造泡泡很有趣。不信你可以試試。
三年級寫制作泡泡作文 篇3
童年的趣事，像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，我也有一些童年的趣事，大事都發(fā)生在生活中的一些小事中里。
還記得在童年，我對泡泡就情有獨鐘，每當(dāng)媽媽洗衣服時，我總會坐在媽媽的身邊看著媽媽倒了一點白色的東西在清水里。那白色的東西與清水一混合，水面上就會冒出許多泡泡，這些泡泡，有的一碰就破的，有的在隨風(fēng)搖擺。我想，媽媽倒進(jìn)去的是什么呢，怎么會生出泡泡呢，我想了想，應(yīng)該是面粉吧，面粉也是白白的，一遇水就化了，我一定要試試看。
過了幾天，正逢趕集，我找了個借口留下來。我想終于可以來做泡泡玩了。
我立刻拿出一盆清水，拿了一個小板凳和一袋面粉，我先放了一點面粉到清水里，一順便上，怎么一點兒動靜也沒有了，已經(jīng)是面粉放的太少了，所以我又放了一些面粉，直接水面有動靜了，準(zhǔn)備上鼓起了一個小小的包，我想。太好了，在那里就可以玩兒了，于是我剩下的'面粉全倒進(jìn)去，直接水面上一下子鼓起了一個拳頭大的泡泡，我看看，高興極了，馬上用手去碰碰抱抱。誰知那泡一下就破成了好多面團(tuán)，我的五指都粘在了一起，這下我可急了，就一屁股坐在地上哇哇大哭了起來。
我們每個人都有童年的趣事，你不妨也與我分享分享。
三年級寫制作泡泡作文 篇4
“啪”的一聲，最后一個泡泡也破掉了。妹妹眨巴著她圓溜溜的大眼睛，直勾勾地看著我，好像在說："姐姐，我還想看泡泡。”可是泡泡水用完了，怎么辦呢？我靈機(jī)一動，可以自己做泡泡水呀。
于是我就跑去問爸爸怎么做泡泡水，爸爸上網(wǎng)查了一下，我就按照上面的'辦法，準(zhǔn)備好水、洗潔精、白糖、紙杯、礦泉水瓶和吸管后，先倒好四分之一杯的洗潔精，二分之一杯的水，還有八分之一杯的白糖，再將水倒入礦泉水瓶中，將白糖倒進(jìn)去，洗潔精也倒入其中，用吸管將瓶子里的混合物攪拌均勻，泡泡水就做好了。見證奇跡的時刻到了，我迫不及待地拿起吸管，蘸了一下泡泡水，然后輕輕地用嘴巴一吹，一個個又大又圓的泡泡出現(xiàn)了，在陽光下，好像涂上彩色的顏料，在空中飛舞，有些著地之后，像一個個玻璃球。“哇，成功啦！我又可以吹泡泡給妹妹看了！”我興奮地大叫，妹妹也高興地踹著她的腳丫。
吹著，吹著，我突然產(chǎn)生一個疑問：為什么要加白糖呢？媽媽查了一下，原來，糖是有機(jī)大分子，結(jié)合力很大，加過糖的泡泡水具有更大的表面張力，可以吹出更大的泡泡。
哦，做泡泡水不僅讓我和妹妹玩得開心，還讓我學(xué)到了知識，這個實驗真有趣！
三年級寫制作泡泡作文 篇5
周末的早晨，天氣特別晴朗，空氣清新，陽光明媚。媽媽提議：“我們?nèi)ホ粗莨珗@散步吧。”我高高興興地和媽媽出發(fā)了。
公園里的小朋友很多，不少人在吹泡泡，看著他們玩得那么開心，我也想讓媽媽給我買泡泡水。媽媽說：“泡泡水不用買，回到家媽媽就給你變出來。”聽媽媽這樣說，我好奇極了，隨便玩了一會兒，就拉著媽媽回家了。
回到家，媽媽說我們要準(zhǔn)備一些工具。于是，我和媽媽找來了礦泉水瓶、紗布、剪刀、牛皮筋、清潔液、小盆和清水。媽媽先把礦泉水瓶帶瓶嘴的上半部分剪下來，用紗布裹住剪下來的那個口子，再用牛皮筋把紗布固定住。然后在清水里放進(jìn)一些清潔液，攪拌均勻。把包裹紗布的礦泉水瓶在水里沾一下，嘴巴往礦泉水瓶口用力地吹，只見一大串晶瑩剔透的泡泡就跑了出來。這一大串泡泡在陽光的照射下，五彩繽紛的'，像是一串亮閃閃的珍珠，美麗極了。泡泡越吹越多，我禁不住興奮地拍起手來：“太棒了！媽媽，我們真的把泡泡變出來了！”
這次制作泡泡水的經(jīng)過，不僅激發(fā)了我的好奇心，還提高了我的動手能力，同時也學(xué)會了一些新的科學(xué)小知識。
三年級寫制作泡泡作文 篇6
今天我們?nèi)嗑艂�人一起吹泡泡嘍！太壯觀了！我們心花怒放，爭先恐后地往講臺前沖。
瞧，有的同學(xué)仰著臉吹，有的沖著天吹，有的側(cè)著身吹，還有的歪著頭吹。五彩繽紛的泡泡往天上飛呀飛，越飛越高，有的像小彩球，有的猶如“寶葫蘆”，還有的仿佛小彩蛋，有三四個貼在一起像一家子的`大泡泡，密密麻麻地挨在一起，成千上萬個泡泡往天空飛去。有的同學(xué)用手抓泡泡，有的同學(xué)用腳踩泡泡，大家玩得興高采烈。這時，小于走到講臺前，蘸了些肥皂水使勁地吹了一口，結(jié)果一個泡泡也沒吹出來，小于臉紅了，因為管太粗了。
第二個張騫志上臺吹，“撲撲撲”，吹了三下，都沒看見泡泡的蹤影，這時他又試了一個，哈哈！成功啦，五顏六色的泡泡飄到天空。
輪到我了，我蘸一下泡泡水，放到嘴邊，使足了氣，輕輕地吹了一下，哈哈，泡泡接二連三地冒出來，三四個手拉著手向天飛去，越飛越高，我喜笑顏開，樂得合不上嘴。我樂悠悠地站在一旁，欣賞自己的“杰作”，得意極了。
原我的泡泡穿洋過海，飛到天涯海角，看祖國的大好河山，將來我發(fā)明一種特大泡泡，載我周游世界。
三年級寫制作泡泡作文 篇7
一個星期天的早晨，陽光明媚。我和金金各自帶著泡泡機(jī)和一瓶泡泡水興致勃勃地去涇南公園玩。
吹泡泡開始了。
我左手端著泡泡水，右手拿著泡泡機(jī)，把泡泡機(jī)插進(jìn)泡泡瓶里，蘸了站泡泡瓶里的泡泡水，抽出泡泡機(jī)，含在嘴里，我迫不及待了，向外用力一吹，“啪”的一聲，沒吹成泡泡反而濺了我滿臉都是泡泡水。
有了我剛才失敗的教訓(xùn)，我學(xué)乖了，我又蘸了蘸泡泡水，在此小心翼翼地吹了起來，一個又大又圓的泡泡從吸管的圓孔中探頭探腦地向外張望。可是泡泡太胖了，怎么吹也吹不出來，只能拼命地往外擠，“撲”的一聲，泡泡終于脫離了泡泡機(jī)了，晃晃悠悠地飄在天空中。在陽光的照耀下，閃爍著絢麗奪目的光彩。
我的意洋洋地望著金金，只見他不輕不重地吹著泡泡，無數(shù)頑皮的泡泡爭先恐后地從吸管里冒了出來。在陽光的照耀下，顏色變幻無窮，有嫩綠的，有金黃的，有紫紅的，還有蔚藍(lán)的。真是美麗極了。
草坪上空的泡泡越來越多，他們有的兩個泡泡連在了一起，像一個憨態(tài)可掬的雪人；有的'幾個連成一串，宛如一串冰糖葫蘆；還有的十幾個抱成一團(tuán)，仿佛一串晶瑩的葡萄。
無數(shù)晶瑩剔透，五彩斑斕的泡泡在空中飛舞，歡笑著，帶著我的五彩夢想飛向遠(yuǎn)方。
三年級寫制作泡泡作文 篇8
今天是個平凡的一天，可我卻做了一件非常有趣的事情，什么事情呢？那你就聽我慢慢講。
我像往常一樣起床、穿衣、洗漱，可就在刷牙的時候，發(fā)現(xiàn)嘴巴里有好多泡沫，泡沫中間鼓出一個大泡泡在嘴巴里“爆炸”了，我突然萌發(fā)也想吹泡泡的想法，于是趕緊刷好牙洗好臉，準(zhǔn)備吹泡泡的材料：水、洗手液、一根小棒。
一切準(zhǔn)備就緒，就開始制作泡泡，先把洗手液擠一點到水里，然后用小棒有節(jié)奏的攪拌起來，嘴巴里面還哼唱著自編的“小曲”：“我攪，我攪，我攪攪攪攪攪，我拌，我拌，我拌拌拌拌拌。”哼唱結(jié)束了，攪拌也完成了，哇哦，水里出現(xiàn)了很多的泡沫，我迫不及待的把手伸進(jìn)泡沫里面，出來后用雙手弄成一個小圓形，往里面吹氣，不一會兒，一個個小泡泡就形成了，輕輕一提，泡泡飄起來了，從窗戶飛了出去，在陽光的照射下，五光十色，晶瑩剔透，漂亮極了。接著，我又拿出一根吸管，將吸管一頭放進(jìn)泡泡水中，蘸取泡泡液，然后把另一頭放進(jìn)嘴巴，輕輕地吹氣，嘴巴中的氣體通過細(xì)細(xì)的吸管，緩慢的將泡泡水推動，慢慢的，泡泡就從一點點小變成一個大大的`泡泡，我又按照前面的方法，將吸管輕輕一提，泡泡就脫離了吸管，慢慢飄起來，飛向空中，像極了寫完作業(yè)的我，自由自在地“玩耍”，隨著風(fēng)輕盈的飄在空中，時而像降落傘輕輕下落，時而像小鳥，飛向藍(lán)天，看著天空中自由自在的泡泡，我又吹了好多泡泡，有的顫顫巍巍，仿佛要破了；有的很輕盈，像一個舞者，有的很大，有的很小，形狀各異，非常不同。
這一天，從發(fā)現(xiàn)泡泡，制作泡泡，到吹泡泡，是一個非常有趣的過程，如果你也感興趣，就一起來做吧！
三年級寫制作泡泡作文 篇9
吹泡泡一直是我的一大愛好。可是，總要去商店買泡泡水，我覺得很不劃算，一直琢磨著能自己制作泡泡水，可總也沒能成功。
無獨有偶，今天，當(dāng)我打開書櫥，抽出一本《百科知識集》翻看時，剛好看到一個“奇趣小試驗”，竟然是介紹泡泡水做法的。而且介紹中還強(qiáng)調(diào)，用此種方法做出來的泡泡水又大又不易破碎。當(dāng)時我那高興勁真是無以言說呀。我拿著書連蹦帶跳地下樓制作我的超級泡泡水去了。
我一手提書，一手準(zhǔn)備制作材料：糖、洗衣粉、水、茶葉……一切準(zhǔn)備就緒后，我開始行動：先往水中倒入一勺洗衣粉，攪拌均勻后，加入一勺糖，再攪一攪。咦，好像還少了點什么？對了，茶葉！我立即奔往冰箱，打開冰箱，哇！茶葉好多呀！爸爸愛喝的.碧螺春、鐵觀音、雀舌、毛尖……媽媽愛喝的廬山野玫瑰、龍井。我把爸爸的碧螺春倒出一些，放進(jìn)水中，又捏了幾粒媽媽的野玫瑰，給我的泡泡養(yǎng)養(yǎng)顏。嗯，差不多了，在這晾幾分鐘就行了。
此時，短暫的幾分鐘變得是那樣的漫長。我盯著手表，五分鐘一過，我立即拿著泡泡水跑進(jìn)院子，然后又迫不及待地用鐵圈蘸了蘸，吹了起來。泡泡便魚貫而出，果然又大又不易破碎。七彩的泡泡在淡黃的空中輕盈地飄著，舞著。狗狗也開心地跳起了華爾茲。
三年級寫制作泡泡作文 篇10
上周五，陳老師給我們興趣小組的小朋友布置了一個實驗任務(wù)：我們用七種不同的配方和材料做泡泡水，看看誰吹出來的泡泡又大又圓，堅持時間長。這七個配方分別是洗衣粉、洗潔精、肥皂、牙膏、洗面奶、沐浴露、洗發(fā)水，用同樣比例的水混合制成泡泡水，看誰吹出來的泡泡又大又圓又長。
我家里有這些配方。我把每個配方的泡泡水放進(jìn)一個好的飲料瓶里。有七個飲料瓶。我試過很多次，浪費了很多東西，特別是有牙膏的那個。我媽說一管牙膏40塊，要用好幾個月，我一個月都用不了。
很快，就是展示成績的時候了。大家討論的很多，有的對自己的實驗很有信心，有的覺得遺憾，有的半信半疑。討論結(jié)束后，陳先生讓我們拿出，的泡泡水，分享勞動成果。
于是，我興奮地跑到講臺上給大家講解我的泡水制作過程。然后，我小心翼翼地拿起洗潔精泡水，用吸管輕輕蘸了蘸，悶死了，使勁吹。許多泡沫悠悠地飄了出來。氣泡反射出窗外的陽光。我似乎看到了彩虹的顏色，但氣泡很快就落在了地上。我又繼續(xù)玩，有的'像小羊，有的像橡皮，有的像奇形怪狀的石頭。這時，同學(xué)們熱烈鼓掌，突然，我感到一種榮譽感和自豪感。
最后陳老師給我們總結(jié)了一下，洗潔精泡泡水吹出來的泡泡比其他泡泡好，又大又圓，所以持續(xù)時間更長。他還夸我們做得好，我們心里充滿了喜悅。
通過這個實驗，我明白了，無論做什么，都要做到極致才能成功，更不要半途而廢！
三年級寫制作泡泡作文 篇11
真是一個美好的日子，課在今天開課了！
老師還沒來，來自各個班、各個學(xué)校的我們，在教室里靜候著老師的到來。看著大家充滿期待的眼神，都想知道新學(xué)期的第一節(jié)課有什么驚喜。
鐘老師終于進(jìn)了教室，手里提著一個紅色的大塑料袋，鼓鼓的肚子里一定藏著什么寶貝。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，想馬上知曉袋里裝著啥玩意。
老師在講臺上放下袋子，笑嘻嘻地打開話匣子：“同學(xué)們，你們喜歡玩嗎？……”“真是費話！哪個孩子不喜歡玩的？！”我在心里直嘀咕，“快說呀，別賣關(guān)子了。”同學(xué)們更是性急，有的還站起身，探長脖子在張望著。“哈哈，原來是玩泡泡呀！”大家興味十足，大聲叫好。
我們分別領(lǐng)到配制泡泡水的材料，在老師的指導(dǎo)下，不到一會功夫，塑料杯里就裝上了做好的泡泡水。玩泡泡開始了，還有三個挑戰(zhàn)的項目：吹泡泡屋、堆泡泡、顛泡泡球。聽上去挺好玩的'，真沒想過，泡泡還有這么多刺激的玩法！
我從老師手上拿到了一只白手套，戴在左手上。我揮著手套搖搖晃晃，這個傻樣有點像搞笑的唐老鴨。我被自己的裝扮笑出聲來。“別發(fā)呆了！”同學(xué)在催我吹泡泡。“對，趕緊吹一個大泡泡試試能不能顛起來。”我立馬深深吸了口氣，屏住氣息，對準(zhǔn)吸管吹起來。一個泡泡從吸管口冒出來，大，大，大——大的像個雪梨。泡泡還沒落下，“啪——”居然在我面前炸出了花。泡泡水灑在我的眼前，太可惜了！我的眼睛里不知道是淚還是泡泡水呢。
看來“心急吃不了熱豆腐”，我重新將吸管伸出杯子，小心翼翼地吹，慢，慢，慢——慢的能聽到自己的心跳聲。泡泡由小慢慢的變大，像一粒花生，一顆珍珠，一個玻璃珠，一個大燈泡……泡泡更像個娃娃一樣，在我的嘴邊慢慢長大。終于，泡泡球成熟了，如同瓜熟蒂落，從吸管上脫落下來。我伸出左手，接住泡泡球。泡泡球穩(wěn)穩(wěn)地停在手套上，居然沒有破裂。手套成了泡泡球的新家。泡泡球上還是流光溢彩，閃動的光澤，仿佛穿上了漂亮的七彩衣。我的左手靜止不動，生怕碰壞了我的掌上至寶。
“快，快顛起來呀！”同學(xué)在叫我。我慢慢地抖動了一下左手，泡泡球從手套上面跳了起來，飄在空中，然后又輕輕落在手套上。耶！我成功了！再顛一下，二下，三下……泡泡球像長了翅膀，飛出了我的手掌心。
看著飛出去的泡泡球，我的心里也飛出了一個夢，夢里有藍(lán)天、白云。
三年級寫制作泡泡作文 篇12
中午，太陽高照，鳥兒啼叫。我和姐姐吃完了午飯，正在院中散步。突然間從身后漂來了一個個圓潤的泡泡，扭頭一看，弟弟妹妹們正在吹泡泡。只見它們在空中飄飄悠悠的，高低不平，大小不一，美麗動人！看著這些小泡泡，我們心動了，決定要自己制作一瓶泡泡水。
開始我們沒有什么經(jīng)驗，只是先找一個塑料瓶，往里面灌水，再擠入洗潔精，蓋上瓶蓋，使勁兒搖，直到瓶子里滿是泡沫才停歇。接著我們各自取一根吸管，蘸上一些泡泡水，想象著那一個個晶瑩剔透的小泡泡在空中漂浮的樣子，心里別提有多興奮了！
我們輕輕一吹，出乎意料的是從吸管中蹦出來的竟是一些泡沫，心里不禁感到疑惑。
難道是洗潔精太少了？于是，我們又?jǐn)D上一些洗潔精，搖一搖，再次吹了一下，沒想到結(jié)果一成不變！
咦？怎么會呢？正當(dāng)我們百思不得其解的時候，弟弟妹妹們卻很是幸災(zāi)樂禍，故意在我們眼前晃來晃去，時不時還向我們炫耀著：“看這個泡泡多美啊！”眼睜睜的看著那一個個小泡泡飄向遠(yuǎn)方，我們心急如焚，既是羨慕，又是嫉妒。
然而，這時候，我們急中生智，想到了日常生活中的好幫手——“百度”。于是我們立即打開手機(jī)“百度”，搜索泡泡水的制作，里面這樣寫道：先倒入1/4的清水和3/4的洗潔精，攪拌均勻，使它融化。我們按照這個方法倒入少量的清水和較多的洗潔精，用吸管攪拌均勻，再次嘗試吹泡泡。
“哇，快看！”我們同時驚叫起來，真的！小泡泡經(jīng)過細(xì)長的吸管后，終于出現(xiàn)了！只見它們輕盈的漂浮在空中，五色的浮光在那透明的'球面上亂轉(zhuǎn)，絢麗多彩！這時候要是用吸管輕輕一撩，有時一個大泡泡還會變成兩個小泡泡呢！
在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空下，我們眼看著那一個個圓滑、多彩而又脆弱的球兒漸漸遠(yuǎn)去，欣喜若狂、眉開眼笑！
今天的泡泡水豐富了我們的生活，帶給了我們無限的歡樂，我喜歡吹泡泡！
三年級寫制作泡泡作文 篇13
上周五，科學(xué)陳老師給我們興趣小組的孩子布置了一項實驗作業(yè)：讓我們用七種不同的配方和材料制作泡泡水，看誰吹出的泡泡又大又圓而且堅持的時間長。這七種配方分別是洗衣粉、洗潔精、肥皂、牙膏、洗面奶、沐浴露、洗發(fā)水分別和同比例的水混合在一起，制成泡泡水，看誰吹出的泡泡大又圓并且時間長。
這幾種配方我家里都有，我把每一種配方的泡泡水都制作好用飲料瓶裝起來，整整七個飲料瓶子，我試驗了多次，把東西浪費了也不少，特別是用牙膏的那種，媽媽說，一管牙膏四十元，要用好幾個月的，被我這么一折騰，一個月也用不到了。
很快，我們的成果展示時間到了，大家都議論紛紛，有的對自己的`實驗品自信滿滿、有的感到很遺憾、還有的半信半疑。討論完以后，陳老師讓我們把自己制作的泡泡水都拿出來，大家共同分享勞動的果實。
于是，我興奮地快速跑上講臺給大家講解我的泡泡水制作過程，然后，我小心翼翼地拿起洗潔精泡泡水，用吸管輕輕地沾了泡泡水，憋足了氣用力一吹，許多的泡泡就悠悠地飄了出來，泡泡映著窗外投來的陽光，我仿佛看見了彩虹的顏色，不過泡泡很快落在了地上。我又繼續(xù)吹，有的像小羊、有的像橡皮、還有的像奇形怪狀的石頭……這時，同學(xué)們熱烈鼓掌，頓時，我有了一種榮譽感、自豪感油然而生。
最后，陳老師給我們總結(jié)，洗潔精泡泡水吹出的泡泡比其它的泡泡要好些，而且又大又圓，堅持的時間要長些。還夸我們做的很好，我們心里都美滋滋的。
通過這次實驗，讓我明白了，不管做什么事情，我們都要把它做到極致，才能取得成功，更不要半途而廢！
三年級寫制作泡泡作文 篇14
星期天下午，我在家里自己做泡泡水吹泡泡。
我拿了一個杯子，然后倒上水，把肥皂放進(jìn)去。過了一會兒，我把肥皂拿出來，將肥皂水倒入 我以前購買的吹泡泡的工具里。我先吹了吹，見吹不出來，就去問媽媽。媽媽說要放洗衣粉我試了一下，里面起沫子了，可是還是吹不出來。我一共加了五次洗衣 粉，最后還是吹不出來。這時，爸爸來了。我把剛才的'實驗結(jié)果告訴了他。他幫我把水倒掉，重新放了清水，也重新放了洗衣粉，他一吹，見吹不出來，就倒掉重新 放洗潔精和清水。咦，這次有用了。我們還用沐浴露和洗發(fā)水加入清水，都有用了。
我這次吹泡泡還開心啊！知道了用洗潔精吹泡泡的效率最高，用洗發(fā)水的效率最低。
爸爸說只有通過勤實驗才能增加自己的動手能力，也培養(yǎng)思考能力。我以后要多做這樣的實驗，讓自己的動手能力有更大的提高。
三年級寫制作泡泡作文 篇15
不知從什么時候起，學(xué)校里似乎流行起了吹泡泡，人人都在吹，校園沉浸在泡泡浴里。
看，他們吹的一個個小泡泡穿著五彩的新衣，紅的，黃的，綠的，紫的，五光十色，美極了!小泡泡們好像在比賽，有的比美比顏色，有的比誰飛地高，有的比誰最長時間都不破掉……
瞧，小泡泡們穿著五彩的新衣在學(xué)校附近秀吧！它們從西樓飛到南樓，停了一會，好像在和樓房說：“樓房爺爺，我美嗎？”說完，就又飛到樹葉邊，好像在和樹葉比誰更綠呢！一會兒，懶的它又跑到草叢里去，小草枯枯的，就落在上面，“叭”一聲，它破了。好似把自己的水份都獻(xiàn)給了小草。
看著看著，我也情不自禁地想做一瓶來吹吹。于是，我決定中午回家做。
回到家，我先把一個杯子里倒入熱水，又想了想哪些物品能制造泡沫呢？對，洗潔精、洗發(fā)水、沐浴露，想好后，我用小心翼翼不會讓家長發(fā)現(xiàn)的動作三兩下，把這三樣就全拿來了，我放入這杯水0.54 的洗發(fā)水，放入0.54 的洗浩精，突然，媽媽進(jìn)來了，把我嚇了一大跳，嚇的我魂都跑了，她走后，我又放入14 的沐浴露，用吹管攪攪，再?點兒泡泡水，我開始吹了，輕輕的，慢慢地，吹出來的泡泡是無色的，沒有別的漂亮，又做……我又把洗浩精和沐浴露放地同樣多，吹出來的'泡泡只有黃色，我點想放棄了，可是一想到哪兒可愛的小泡泡，又做了起來……這次，我把三樣放地樣多，又放了點洗衣粉，吹啊吹！耶，成功了，吹出來的是五彩的，有的還是金色的呢！我開心極了，一直拿著吹。
通過這件事我明白了，“世上無難事，只要肯攀登。”
三年級寫制作泡泡作文 篇16
今天，媽媽檢查完我的作業(yè)。“去打游戲吧!“終于從媽媽的嘴里吐出這5個字，我如獲大赦，迫不急待地打開電腦。
看到那熟悉的畫面和聽見那悅耳的歌聲，我十分激動。久違了，我的泡泡堂，你可知道我多么想你啊！我＂啪啪＂地輸入了我的用戶名＂趙子龍＂。游戲開始了，我在新手區(qū)就像張飛吃豆芽——小菜一碟，輕而易舉地過了好幾個回合，我覺得這樣太沒勁了，應(yīng)該顯顯我的'英雄本色。于是我選擇了一個有很多高手的地方。新的較量開始了，我眼明手快，躲過了一個個泡泡，還不失時機(jī)地向?qū)κ址排菖荩瑢Ψ讲焕⑹莻�高手啊！他們敏捷地避開了我的泡泡。我有些心急，選擇了一個安全的地方，躲在那里接二連三地扔出很多個泡泡來，哈哈，他們這下束手無策了吧？這時整個屏幕都被炸了，他們一個個都變成泡泡，我高興得手舞足蹈。又進(jìn)入了下一個回合……
正當(dāng)我樂此不疲倦地投入戰(zhàn)斗時，媽媽說我該休息了，我看了看鬧鐘，已經(jīng)３個小時了。雖然我還沉浸在這精彩的游戲里，但我還是十分堅定地關(guān)上電腦。要記住，是我玩游戲，不是游戲玩我。不能過分迷戀游戲哦！
三年級寫制作泡泡作文 篇17
早上6:30起來早讀；7:00吃早餐（每天都得喝討厭的羊奶）；7:30準(zhǔn)時出發(fā)上學(xué)去；3:30放學(xué)，大概4：20到家，吃完水果之后就是沒完沒了地寫作業(yè)—語文、數(shù)學(xué)、英語、課內(nèi)的寫完寫課外的，全部寫完已經(jīng)到9:30了，還要再練習(xí)半小時的古箏！沒錯，這就是我的一天。
這一天，做完所有的事情已經(jīng)10:00了，我默默地看著我的狗小妹泡泡，它正在悠閑地躺在我腳邊，懶懶地?fù)u著它那短短的小尾巴，半睜著眼睛看著我。我一看它，氣就不打一處來，跳到它面前，用手指點著它額頭，憤憤地說:“哼，你多快活，吃好的喝好的，什么事也不用干！我們倆換換，我不想做人，我想做狗！”泡泡被我點得莫名其妙，張大嘴巴打了個大哈欠，轉(zhuǎn)個身，又睡去了！唉，洗洗睡吧，跟它生氣又沒用！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”熟悉的鬧鈴聲又響起來了，唉，又是既忙碌又無聊的一天，真不想起，我閉著眼睛想！哎，不對呀，媽媽沒來掀我的被子啊！我睜開眼睛，竟然發(fā)現(xiàn)自己睡在泡泡的窩里！不對，不對，我我我，我的手，我的.腳，我的……尾巴？我真的變成泡泡啦！我終于意識到，我真的和泡泡互換身份啦！我高興地在家里到處亂串，高興地喊:“我不用上學(xué)啦！我不用寫作業(yè)啦！”媽媽大叫一聲:“泡泡，你干嘛，大早上又跑又叫的，小心我晚上不帶你出去遛彎！”可是我根本不稀罕出去玩，我就呆在家里看電視，吃零食！
“泡泡，不準(zhǔn)上床，不準(zhǔn)咬東西，盤子里的食物要吃完，還有，大小便要去衛(wèi)生間！”媽媽囑咐完，“叭”一聲，門關(guān)上了。他們都走了！我頓時覺得有一股抑制不了的興奮，我在家里到處跑，哈哈哈，我要做的第一件事情就是上床繼續(xù)睡，我想跳到床上，可是，床太高，上不去，好吧好吧，我就去泡泡窩里睡吧。這一覺，真爽啊，起床之后，我就想開電視，可是，開關(guān)那么高，我夠不著。肚子咕嚕嚕叫起來了，我餓了，于是我想打開冰箱，可是我的爪子怎么也打不開冰箱門！我只好去吃狗糧，剛吃了一口，“呸”，真難吃，我急忙吐了出來！我在家到處找吃的！可是零食盒在柜子里，想盡辦法也夠不著！我像只沒頭的蒼蠅到處亂撞，家里的一切都變得那么高，我什么也拿不到，急得我在家又叫又跳。這時候，我聽見對門的王奶奶在自言自語說:“唉，這小狗真可憐，整天一個人呆在家里，天天在家叫，怎么辦呢，我又幫不了你！”啊？天哪，原來泡泡每天在家都這樣？它的日子也不好過啊！
我突然就哭了起來，我想喝我的羊奶，我想媽媽每天換著花樣給我做的餅和面條，想著阿婆每天趁我寫作業(yè)的時候喂我吃各種各樣的水果，想著每天接我放學(xué)時阿婆總能拿出各種小零食給我，我想……想到這些，我哭得更厲害了，我現(xiàn)在是泡泡了，我得天天一個人呆在家，沒吃的，沒電視看，沒人陪……我越想越傷心，越傷心就越哭得厲害！
“全全，快醒醒，快醒醒！”我睜開眼睛，媽媽著急的臉印入眼簾！媽媽緊緊地抱著我，說:“寶貝，做噩夢了嗎？別怕啊，媽媽在！”這時候，我才明白，這原來是一場夢啊！我邊擦眼淚邊說:“我不要做泡泡了，我不要做泡泡了，我還是要做我！”我不管媽媽迷惑著急的表情，立馬從床上一躍而起，“我還是安心做我自己吧，每個人都有自己的難處，都有不順心的事，但，還是做自己最開心！”我心里默默地想。
三年級寫制作泡泡作文 篇18
今晚，我來到幸福里看到老師的桌子上有水壺、紙杯、吸管、洗衣液、膠水和白糖。我好奇地想：這是要干什么呢？原來，今晚老師要和我們一起制作泡泡水。
首先老師發(fā)給我們每人一個空杯子，再給我們空杯子里加入了兩小勺的白糖，然后加入少量的水，用吸管攪拌。我發(fā)現(xiàn)糖在慢慢地融化了，有些貪吃的小朋友甚至想把它喝掉，但是為了等會兒能夠吹泡泡，所以硬生生把饞蟲壓回去了。接著，我們?yōu)榱酥谱鞒鰜淼呐菖莶蝗菀灼疲杂旨恿四z水?dāng)嚢琛Ｒ粩嚢瑁野l(fā)現(xiàn)水中有泡泡了，水也變灰了，散發(fā)著膠水的味道。最后，老師給我們杯子里加上了香香的洗衣液，水變成藍(lán)色的了，這也是我最喜歡的顏色。這樣就大功告成了，我們的泡泡水做好了。
同學(xué)們迫不及待地開始吹了，有的.同學(xué)吹了個葫蘆娃形狀的泡泡，有的同學(xué)吹了個泡泡，像是用天文望遠(yuǎn)鏡看到的木星，還有條紋呢。我吹的泡泡是和彈珠差不多大小的，還是五顏六色的。我們玩得很開心！
今晚，我學(xué)會了制作泡泡水，我打算回到家自己也試試。
三年級寫制作泡泡作文 篇19
我的課余生活豐富多彩，我喜歡打網(wǎng)球、畫畫、游泳。不過，我現(xiàn)在又迷上了吹泡泡。以前我都是買來現(xiàn)成的泡泡液吹泡泡，現(xiàn)在可不用花錢買了，因為我已經(jīng)學(xué)會自己制作泡泡液了，下面我給大家介紹一下吧。
在科學(xué)課上，老師教我們做泡泡液的方法是：先往杯子里放點洗潔精，再加點水，然后用吸管攪拌一下。接下來吹吹試一試，如果吹不起來，在加點淀粉。如果你想讓泡泡維持的時間長一點，那就加點糖和油試試。
回家后，寫完作業(yè)，我迫不及待地找來紙杯、吸管、洗潔精、淀粉、糖和油，按照老師講解的方法開始制作泡泡液。果然，在門加淀粉前吹出的泡泡很小，持續(xù)的時間也很短，加上淀粉、糖、油后，我又試了試，哇！我簡直不敢相信自己的眼睛：這真是我吹出來的泡泡么？在燈光的照射下，這些泡泡有的像薄薄的防護(hù)膜，有的像多色的`冰激淋，有的像胖乎乎的小豬。真是五光十色，美麗極了。
我的實驗真的成功了！我感到既高興又自豪。科學(xué)實驗真是太有趣了！以后我一定要努力學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識。
三年級寫制作泡泡作文 篇20
９月２１日 星期日 晴
前一段時間，我在《科技活動》書里看到了一個做泡泡液的`實驗，我覺得很有趣。今天正好姐姐來到我家，我就和姐姐動手做了起來。
我們準(zhǔn)備了杯子、水、蜂蜜、洗滌劑、肥皂、洗衣粉和吸管。我們先把杯子里裝滿了水，再把蜂蜜、洗滌劑、肥皂、洗衣粉一古腦倒進(jìn)水里，我用吸管攪動了一下，估計能吹出很多泡泡了。于是我用吸管沾了一下水，用嘴輕輕吹了一下，很奇怪，竟然一個泡泡也沒出來。我用力吹，還是沒有一個泡泡。我不甘心，再多沾一些水，反復(fù)用力吹，依然沒有一個泡泡出來！我失望極了。這時姐姐對我說：“其實你不必放那么多東西，你只要放點洗衣粉就可以了。”我重新拿了一個杯子，這次，我就只放了點洗衣粉，用管子一沾，哇，五顏六色的泡泡吹出來，泡泡多了，在地上堆起來一座“水立方”。
自己動手做實驗，真的很快樂！
三年級寫制作泡泡作文 篇21
今天下午，媽媽帶我到麒麟山公園玩。來到山頂?shù)膹V場上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)、人山人海熱鬧非凡。
我們正散著步，突然一陣風(fēng)吹來，一個漂亮的泡泡順風(fēng)飄來，粘到我的身上，只見它在陽光的照耀下，更加亮麗多彩。我忍不住央求媽媽買一瓶泡泡水讓我吹著玩，媽媽爽快地答應(yīng)了。于是，我立刻飛奔到路邊的小賣部買了一瓶泡泡水。
接過泡泡水我迫不及待地吹起來，可是，這泡泡也太調(diào)皮了，無論我怎么使勁吹，它就是不給面子。結(jié)果我舉得手都酸了，吹得都快沒力氣了，卻連一個泡泡都沒吹成。媽媽都為我著急了，還勸我放棄了，可是我就是不甘心。我仔細(xì)琢磨了一會兒，發(fā)現(xiàn)其他人吹泡泡時，站的方向和我相反，而且他們吹得很輕松，于是，我就學(xué)著他們的樣子，順著風(fēng)吹的方向輕輕地吹……輕輕地吹……
“功夫不負(fù)有心人”我終于吹出了一個又大又圓的五彩的泡泡了！看著這個來之不易的泡泡在陽光下閃耀著亮麗的`光芒，我的心里像吃了蜜一樣甜！掌握了一定的技巧后，吹起泡泡來就不費吹灰之力了，于是，我又一口氣吹出好多泡泡，讓它們在麒麟山公園的廣場上空盡情地隨風(fēng)舞動，置身其中我感覺自己生活在五彩的童話世界之中……
小小的泡泡卻給我小小的心靈帶來了極大的快樂。原來美無處不在，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一顆感受美的心靈，只要你愿意你可以擁有無限快樂的。
三年級寫制作泡泡作文 篇22
昨天在打羽毛球時，我突發(fā)奇想：如果調(diào)制一大盆泡泡水，在拿羽毛球拍去沾，一揮拍，就可以吹出很大的泡泡了。我馬上叫上我的一個朋友一起去我家制做泡泡水。
我拿出一個大盆子，在里面裝了五分之一的水，又把洗衣液拿來往里倒，結(jié)果才倒了一點，洗衣液就沒有了。我不太清楚現(xiàn)在能不能吹出泡泡，于是我拿出在逛花市時買的吹泡泡棒，沾了一下泡泡水，一揮，卻沒有泡泡。我急了，因為這說明洗衣液不夠，而我又找不到洗衣液了，接下來該怎么辦呢?我突然靈光一閃：我可以制造泡沫呀!把泡沫溶進(jìn)水里，不就行了嗎?于是我和我朋友各拿了一個瓶子，裝了一點點水和洗手液，擰上蓋子，然后拼命地?fù)u，就出來了一大堆泡沫。我們把泡沫給倒進(jìn)了泡泡水里。我再次把吹泡泡棒放進(jìn)水里，拿出來一揮。泡泡到是沒有，但卻飛出了一堆泡沫。這時我才明白，泡沫是沒用的。于是我開始找洗衣液。不一會兒，我就在窗戶旁找到了它。我又加了半桶洗衣液進(jìn)去。我拿出吹泡泡棒再試了一次，果然吹出了泡泡。我趕緊拿出羽毛球拍，一沾，再一揮。奇怪?!怎么沒有一個泡泡出來?我拿羽毛球拍和吹泡泡棒一對比，發(fā)現(xiàn)吹泡泡棒是鋸齒形的'，而羽毛球拍卻很光滑，這應(yīng)該是羽毛球拍吹不出泡泡的原因吧!
我把那一大盆泡泡水藏了起來。雖然這次沒有成功地吹出泡泡，但我以后肯定會成功的!
三年級寫制作泡泡作文 篇23
今天，我在家門口和小朋友一起玩吹泡泡的游戲。
可是家里沒有泡泡水，于是，我就和小伙伴一起來做泡泡水。我們各自找到了一個杯子，加點水，在放一點洗衣粉，還放了一點洗潔精，和弄和弄使它溶化。然后用一根吸管，蘸上那黏黏的泡泡水，慢慢地吹成一個又大又圓的泡，我把手一動，泡泡就從吸管上落下來。
一串串五顏六色的泡泡從吸管里飛了出來，大大小小的泡泡有的像大蘋果，有的像小氣球，有的像一粒粒珍珠，在陽關(guān)的.照射下一閃一閃的，我情不自禁地伸出手去抓泡泡。不一會兒，到處都是泡泡，有的說：“我的最大。”有的說：“我的最多。”還有的說：“我的最漂亮。”
目送著一個個遠(yuǎn)飛的泡泡，我們心里充滿了快樂和希望。
三年級寫制作泡泡作文 篇24
剛走進(jìn)作文班里，我便看見了一盒泡泡水，難道這節(jié)課我們吹泡泡？我抑制不住激動的心情，因為吹泡泡是我最喜歡的游戲之一。
說著，覃老師便給我們每人發(fā)了一管泡泡液。剛拿到泡泡液的我躍躍欲試，忍不住和同桌炫耀我吹泡泡的高超技術(shù)，班里頓時熱鬧起來。
“預(yù)備，開始！”隨著覃老師一聲令下，只見同學(xué)們嘟著小嘴，仰著頭，都想讓自己的泡泡飛高點兒。我們吹出的泡泡有的大，有的`小，有的連成一串，快速的飛到天上，還有的像“雙胞胎”一樣連在一起……
覃老師讓我們比誰的泡泡堅持得最久。是我展現(xiàn)絕技的時候了！我不慌不忙地蘸了蘸泡泡液，然后將泡泡伸到了面前。我深吸一口氣嘟起小嘴，緩緩地吐氣。我的泡泡棒上出現(xiàn)了一個拳頭大小的泡泡。我輕輕一抖，這個泡泡緩緩地向空中飄去，像在悠閑地散步。這個泡泡不僅飛得高，而且堅持的時間最長！我得了第一名，還得到了三張表揚卡。
咦？泡泡為什么會在燈光下變成五顏六色呢？原來燈光照在泡泡的身上，泡泡會反光，將燈光分解折射出紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，所以，泡泡才會是五顏六色的。
這真是一節(jié)有趣的作文課呀！
三年級寫制作泡泡作文 篇25
童年里發(fā)生的趣事像夜空的星星一樣多的數(shù)不清，這些小星星給我?guī)碓S多快樂，其中印象最深刻的就是那次老師帶我們一起吹泡泡。
因為我們上課表現(xiàn)極好，所以老師承諾帶我們一起去操場吹泡泡。我實在太期待了，中午吃飯時想著這件事，中午睡覺時都夢見泡泡被吹滿天空，翩翩起舞的樣子。
下午上課時，我們?nèi)缭敢詢數(shù)牡玫搅伺菖菟团菖莨ぞ撸蠋熢谥v臺上演示了泡泡工具的用法，引來了同學(xué)們陣陣歡呼聲。我們來到了操場，同學(xué)們早就迫不及待了，紛紛拿出泡泡水吹泡泡。
溫暖的陽光映照著同學(xué)們的笑臉，一串串泡泡如天女散花般飄滿操場。那些泡泡有的像一位年邁的老人吃力的向前慢慢的走，有的像一個個頑皮的孩子，四處亂竄，還有的顫顫巍巍的像一個大胖子，挪不動步。我正仔細(xì)觀察泡泡時，一個大大的'泡泡從我的側(cè)面飛了過來，撞到我的臉上，用手一摸粘粘糊糊。這時耳邊傳來一陣不懷好意的笑聲，原來是小伙伴在搞惡作劇，我也來了興致跟他們玩吹泡泡射擊大賽，泡泡像一個個炸彈，落在小伙伴的臉上，頭發(fā)上，衣服上，大家笑得前仰后合，打得兩敗俱傷，玩得太開心了。
美好的時光就是這么短暫，下課鈴響了，我們戀戀不舍地離開了操場。這次吹泡泡成為我童年最精彩的瞬間。
三年級寫制作泡泡作文 篇26
一個泡泡，兩個泡泡，三個泡泡……教室成了泡泡的世界。原來吹泡泡這么好玩，我們開心極了！
我迫不及待地沖到了老師面前挑選了泡泡瓶，我喜歡紅色，所以我挑選了一個紅色泡泡瓶。
我們開始吹泡泡了，你瞧！小成迫不及待地擰開了泡泡蓋。小成抓著泡泡棒就鼓足了腮幫子，嘟起嘴巴，猛地一吹，“咕嚕咕嚕”一串一串泡泡，爭先恐后地從一個個小洞里鉆了出來。同學(xué)們見狀，都紛紛嘟起嘴巴吹起了吹泡泡。
咦！姐姐漲紅了臉，皺起了眉，原來泡泡在跟姐姐作對，姐姐吹不出來！老師發(fā)現(xiàn)姐姐吹不出泡泡來，于是就來幫助姐姐。原來，姐姐的方法不對。吹泡泡時姐姐的氣息都跑進(jìn)了牙縫里了。老師耐心地教了姐姐怎樣吹泡泡，姐姐嘟起嘴巴，果然吹了起來。
教室成了泡泡的世界，一個個圓溜溜的泡泡在空中飛舞。有的一串串，像鉆石項鏈；有的一個個飄飄悠悠，像是在散步；有的成雙成對，像手拉手的`好朋友……一個個泡泡在燈光的照耀下，折射出五彩的光芒。這節(jié)課讓我念念不忘。
三年級寫制作泡泡作文 篇27
在一個陽光明媚的星期六，快樂作文班的馮老師讓我們在教師玩吹泡泡的游戲。同學(xué)們聽了，高興得一蹦三尺高。
我急忙到學(xué)校商店買回一瓶泡泡液，學(xué)著其他同學(xué)的樣子，先把像喇叭狀的.吸管放進(jìn)泡泡液里沾上一點兒泡泡液，然后拿出來，使勁的吹。可是泡泡像一個頑皮的小孩一樣，老是不聽我的話，吹出來一個破一個，吹出來一個又破一個。我生氣極了，于是我準(zhǔn)備向其他同學(xué)請教，可是大部分同學(xué)都和我一樣？？吹出來的泡泡沒有一個成功的。老師看著我們狼狽的樣子，就請了一位泡泡吹得成功的同學(xué)上來表演一下。那位同學(xué)說：“吹泡泡看起來很簡單，但也需要一定的訣竅，吹泡泡的時候要輕一點吹，不然的話就會吹破。”我按照他說的做，果然一下子就吹出了許許多多的泡泡。過了一會兒，全班同學(xué)都站了起來，比誰吹的泡泡最大。最多。最美。不一會兒，教室里就成了珍珠的世界，泡泡的海洋，同學(xué)們在教師里吹呀。跳呀，笑聲久久的蕩漾在校園里......
今天我很高興，因為我不僅學(xué)會了吹泡泡，還知道了做什么事情都不容易。
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