教育教學研究課題合同書

　　隨著法治精神地不斷發揚，人們愈發重視合同，合同對我們的幫助越來越大，簽訂合同是為了保障雙方的利益，避免不必要的爭端。相信大家又在為寫合同犯愁了吧，下面是小編為大家收集的教育教學研究課題合同書，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　聘任方(甲方)：_________

　　法定代表人：_________

　　地址：_________

　　上級主管部門：_________

　　受聘方(乙方)姓名：_________

　　出生年月：_________

　　最后學歷：_________

　　最后學位：_________

　　專業技術職務：_________

　　任職時間：_________

　　身份證號碼：_________

　　受聘方所在二級學院(教學部)：_________

　　根據_________學院校內人事制度改革的要求，為了進一步落實《_________學院關于進一步推進崗位聘任和完善分配制度改革的意見》(試行)的規定，經雙方協商一致，乙方為甲方受聘教師，為明確甲方與乙方崗位職責，特訂立此聘任合同。

　　一、本聘任合同為有固定期限的聘任合同，合同期從_________年_________月_________日起，至_________年_________月_________日止。

　　二、崗位職責及責任目標：

　　1.受聘崗位

　　受聘崗位名稱：_________

　　受聘崗位級別：_________

　　2.乙方在聘期內所承擔的任務內容(請對照所聘崗位的基本崗位任務逐項填寫)：

　　教學工作：_________

　　隊伍建設：_________

　　課程(學科、專業)建設：_________

　　科研工作：_________

　　其他任務與目標(該項任務由乙方所在單位與乙方商定后填寫)：_________

　　三、甲方負責為乙方創造良好的工作和生活環境，在聘期內的每一個年度，先以乙方所聘崗位基本崗位津貼標準的80%按月發放，預留的20%根據年終考核結果，按學院文件規定予以發放。

　　四、《_________學院關于進一步推進崗位聘任和完善分配制度改革的意見》(試行)文件試行一年，試行期結束后，乙方所承擔的崗位任務按學院確定的正式方案執行。

　　五、因工作需要，雙方協商一致，可變更本合同，更換崗位。

　　六、本合同未盡事宜，均按國家法律、法規、規章及_________學院有關規章制度執行。

　　本合同一式三份，甲乙雙方各持一份，另一份由乙方所在單位保存。

　　甲方(蓋章)：_________乙方(簽章)：_________

　　法定代表人(簽)：_________

　　_________年____月____日_________年____月____日

　　簽訂地點：_________簽訂地點：_________

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