幼兒園園外教育基地活動方案

　　為了確定工作或事情順利開展，就常常需要事先準備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的幼兒園園外教育基地活動方案，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園園外教育基地活動方案1

　　為了豐富廣大教職工的文體生活，經校工會研究，決定開展慶“五一”體育趣味競技比賽等系列慶祝活動。具體方案如下：

　　一、體育趣味競技比賽

　　(一)活動時間：20xx年4月29、30日。

　　(二)活動地點：學校運動場一號場地。

　　(三)競賽項目及規則

　　1、“陽光伙伴”(三人四腳)

　　(1)比賽規則：各工會小組選出三名成員(含女性一名)參加比賽;三人排成一行，并用繩索將三人相鄰的.腳固定進行賽跑，跑至終點后再折返跑回起點，以完成規定賽程時間計算排名。

　　(2)負責人：陳觀平、劉素華

　　2、“橫行霸道”(雙人夾球競跑)

　　(1)比賽規則：各工會小組各選出6名成員，每兩人組成一組進行接力;參賽隊員背對背夾住氣排球側跑，至終點后再折返跑回起點，再將球傳給本工會小組下一組參加隊員繼續賽跑。以完成規定賽程時間計算排名;如在競賽過程中皮球掉落，則參賽隊員必須在皮球掉落處停止并將球重新夾住再繼續跑，否則視為違例。

　　(2)負責人：王浩齊、屈文霞

　　3、“前赴后繼”(三分鐘定點投籃)

　　(1)比賽規則：各工會小組選出5名參賽隊員(女職工至少2名)參加競賽;參賽隊員在球場罰球線處列成縱隊，每位隊員投一次球后再轉至隊伍后排隊進行循環投籃。以在三分鐘比賽時間內投中球數量計算排名。

　　(2)負責人：銀幫興、徐良

　　4、“齊心協力”(走板鞋)

　　(1)比賽規則：各工會小組選出8人分成兩組參加比賽;第一組跑到終點后折返跑回起點，再由下一組接著跑，以規定賽程內完成時間計算排名。

　　(2)負責人：楊芳、劉素華

　　5、“手舞足蹈”(1分鐘跳繩比賽)

　　(1)比賽規則：各工會小組選出3人參加來比賽(含1名男職工);每位隊員按規定時間1分鐘內進行跳繩，以規定時間內累計三人跳繩次數計算排名。

　　(2)負責人：偉宇、吳越

　　(四)積分計算辦法

　　1、本次競賽活動以累計積分排名次;

　　2、每項目得分為：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。

　　二、工會小組外出活動

　　各工會小組組長在“五一”前后組織一次外出活動。校工會按人數撥給每人40元活動經費。小組活動要有計劃并提前報校工會審批。不開展活動的不發給

　　活動經費。

　　負責人：各工會小組組長。

　　三、氣排球比賽

　　時間：20xx年5月中旬(具體時間待定)

　　地點：體育館

　　負責人：陳觀平、銀幫興

　　辦法：各工會小組抽簽，進行循環比賽，以勝負積分排名次。

　　四、觀看電影《鐵人》

　　根據區直企事業工會文件要求，結合我校實際，將于5月份組織工會會員觀看電影《鐵人》，具體時間另行通知。

幼兒園園外教育基地活動方案2

　　活動地點：東林書院

　　活動目標：

　　知道放養活動的意義，有初步的環保意識。

　　活動準備：

　　1、幼兒收集的各種關于環保的資料、圖片。

　　2、幼兒帶來的各種水生動物、水桶

　　活動過程：

　　1、幼兒將自己收集來的關于環保的資料和同伴分享、閱讀。

　　2、環保小衛士論壇。

　　請幼兒根據自己收集到的`、或是了解到的資料，來談一談關于環保的事情。以論壇發言的形式進行，每個幼兒可以拿著自己收集到的資料、圖片來向大家介紹。

　　3、教師小結。知道環保的重要性。

　　4、放養活動。

　　請幼兒將自己帶來的水生動物拿到東林書院的水池中放養。知道只有保持水池生態環境的平衡才能保證環境的健康。

　　延伸活動：

　　組織幼兒不定期到東林書院觀察放養情況，也可以和爸爸媽媽一起去關心放養情況。

　　效果：

　　環保要從娃娃抓起，從小引導孩子懂得要關心周圍的環境，知道珍惜物質資源。我們不但引導孩子收集圖片、文字，還將孩子從課堂請到戶外。親身參與并體驗到放養活動的樂趣，同時也培養了孩子關心周圍的責任心。是一堂生動的社會實踐課。

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