六年級制作作文

　　在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的六年級制作作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級制作作文1

　　我們買了三斤面粉，一斤白面，一斤雞蛋面。我和另外兩個伙伴做了雞蛋面。

　　我們先把雞蛋一個一個打好，放在碗里。攪拌均勻后，我們把蛋液倒在面粉上。經過反復揉搓，面粉基本成了一團。我們每個人自己擦。然而，面團很硬，所有的桌子都被我們搖來搖去，發出“吱吱”的聲音。一邊搓，一邊哼著我修改過的《健康歌》《左搓》

　　“哈哈，進攻。”我舉起菜刀，上面閃過一道寒光。不一會兒，面團就被切碎了。我用棒子粘在面團上，基本上就成了一個圓形，但是很厚，看起來會不夠熟。我的大腦以超光速轉了一圈。我就不能把蛋糕做得很薄嗎？于是，我用力一壓，把蛋糕的面積翻了一倍。這一次，蛋糕變得超薄，輕輕一戳就會碎。但是，當我左右看的時候，總覺得自己有些缺點，跟普通人沒什么區別。我應該如何有創意？我在想。突然，我看了一眼白面，腦子里閃過一句：“對，就是它。”我對自己說。我拿了一團白面團，做成雞蛋面那么細那么大。然后，我把雞蛋面放在左邊，白面放在右邊，用棍子錘打，兩個餅就老老實實的合二為一了。我稱之為雙子座蛋糕。“耶！我完成了。”我手里拿著作業，得意地繞著桌子轉了一圈。朋友見我寫完了，急得一臉茫然。幾分鐘后，他們也相繼完成了。藍瑛是笑臉蛋糕，玉柔是漢字蛋糕，小李是字母蛋糕，各有特色。

　　終于，我們的廚師菲菲出現了。她熟練地操作廚房里的各種器具。鍋里的.油一燒開，她就把面包放進鍋里，翻來覆去地滾。不一會兒，我們所有的蛋糕都出鍋了。我吃了一口自己做的雙子座蛋糕，酥脆可口。我忍不住大喊。

六年級制作作文2

　　每年夏天，我媽都曬西瓜汁。夏天熱，西瓜便宜，是做醬的好季節。

　　制作西瓜醬一般分為以下步驟：

　　1。煮豆子和面條

　　選擇最好的大豆，在鍋里煮一兩個小時。豆子煮熟后取出，控制水分，往豆子里撒面粉，邊撒邊攪拌，直到每顆豆子都覆蓋上一層厚厚的面粉。

　　2。發酵

　　鋪上干凈的瓦楞紙板，把裹在面粉里的豆子均勻地鋪上，用干凈的舊報紙蓋住。過了一兩天，豆子開始長了，然后頭發越長越長，開始變白，三四天就變黑了。當pili變黃時，就沒事了。

　　3。暴露

　　將豆豉曬干脫水。暴曬時一天翻幾次。完全晾干后，用手搓搓，使豆子完全鋪開。然后用簸箕簸掉黃色的流蘇。

　　4。使消失

　　稱取量，然后倒入大盆中，按10：3的比例加鹽。另外可以煮一些大料，包括八角、花椒、花椒等配料。將散裝水倒入盆中，注意不要喝太多。然后按照西瓜和豆類2： 1的比例加入西瓜瓤，攪拌均勻，用紗布覆蓋。

　　5、太陽

　　這是一個緩慢而漫長的二次發酵過程。每天太陽出來的時候，帶它去陽光充足的地方。記得每天用筷子攪拌幾次，這樣可以加熱均勻，發酵充分。不要用濕筷子攪拌，注意防蠅。不然你的西瓜汁可能會生蟲。別擔心，把它們挑出來扔掉就行了。沒必要大驚小怪。

　　我們河南人管做西瓜醬叫曬豆醬。這個過程需要半個月左右，陽光照射的時間越長，味道越好。可以把曬干的西瓜糊放在玻璃瓶里，想拿多少拿多少。因為西瓜醬含鹽量高，即使放幾年也不會變質。

　　曬干的'西瓜醬屬于生抽，吃的時候需要“煮熟”。喜歡翻炒，鍋里放油，放點醬油，翻炒，加點水，加蔥花蒜辣椒，繼續翻炒。豆醬與洋蔥的比例約為1： 1—2。

　　可以慢慢把煮好的醬油當咸菜享用。吃面條的時候挑兩根筷子和醬油，味道會更誘人。吃饅頭的時候，抹點醬油完全可以省去做菜。最后提醒你，西瓜醬雖然好吃，但是不要吃太多，不然會因為太咸而口渴。

六年級制作作文3

　　每次遇到國慶，學校總是讓我們畫國慶手抄報。真的覺得很麻煩，也很擔心，但是在創作設計國慶手抄報的過程中，我很開心，因為我很喜歡畫畫。我把畫手抄報當成一幅彩畫，這是我的興趣和愛好。

　　10月1日，我們迎來了一年一度的國慶節。學校要求我們每個人都送一份手寫的報紙，假期回來后交上來。“可惜，我又要忙起來了。”不過好在離國慶假期還有很長的路要走。當我選擇了合適的時間，我就會開始工作。

　　匆忙買的，立馬一頭扎進那堆書里。我花了一個多小時才找到我需要的東西。我如饑似渴地吮吸著精神食糧。終于找到了我需要的所有資料，書里全是筆記。我打開書桌上找到的所有內容，然后精心挑選設計美觀、插圖合理的版面。然后拿出一張白紙，勾勒出參考設計的布局，重新畫出需要改進的地方。最后我終于有了一個正式在四張紙上畫畫的計劃。

　　我拿起一支鉛筆，集中精力在四張紙上畫出設計好的布局。然后在空白處放了三幅國慶大字畫，然后畫了各種插畫。最后，我在要染色的地方涂了顏料。嗯，這樣就完成了國慶手抄報的版面設計和主題。

　　然而，這還沒有完成，必須采取下一步行動。你不能讓這個部分空著。所以我得寫點東西。嗯，這次的主題是“慶祝國慶”，所以我應該寫一些關于國慶的'東西。還好我已經很好的找到了內容。不然我會像無頭蒼蠅一樣一頭扎進那堆書里去找，但還是要做好安排。有大有小，內容一定要適當。標題字數一定要適合副標題的設計，我開不了皇冠。內容寫完之后，整份手抄報基本完成了，但是最后有一點不能忽視，就是要仔細檢查，看有沒有需要染色的地方，字幕有沒有忘記寫，鉛筆痕跡有沒有沒擦掉的地方。

　　好的。最后，手寫的報紙誕生了。

六年級制作作文4

　　“天上的星星閃爍，地上的人類跑啊跑。白云飄啊飄，水里的魚游啊游。”當你聽到這首童謠時，你會想到小魚在水中自由游動。今天，我給大家做一條魚。

　　魚需要一些材料，如各種顏色的彩紙、剪刀、雙面膠帶和帶有卡通圖案的`紙。等我準備好了，我就開始做魚的大計劃。

　　首先，制作魚的身體。找一張方形彩紙，對折，折成三角形。再打開，中間有一條線，把正方形的一角折疊到那條線上。對折，然后打開。繼續像第一步一樣折疊成三角形。因為三角形之前是折疊的，所以現在的三角形分為兩個三角形。用剪刀把底部的三角形剪成流蘇一樣的長條，然后展開。將未切割的三角形粘合并重疊。

　　好了，魚的身體好了。俗話說：“沒有尾巴就活不下去。”拿起一張卡通紙，剪下她的兩條辮子，粘在一起，讓魚尾看起來像一把張開的剪刀。

　　當魚有尾巴時，它需要眼睛和嘴巴。為什么？那是因為南北朝時，畫家張僧繇把一雙眼睛放在金陵安拉庫吉墻上的龍斑上，此刻，龍帶著眼睛飛走了。龍只需要一雙眼睛就能飛走。那么我的魚可能只需要眼睛和嘴巴就能活過來。沒有再耽誤，我模仿二次元人物的眼神，畫了一雙眼睛。哦，這幅畫真是讓我大開眼界，一只眼睛大，一只眼睛小。我畫了七八遍，“啊~ ~”我無言以對，心里大叫。就在我要放棄的時候，突然冒出一個想法：我可以畫一只眼睛睜著，一只眼睛閉著。這樣，我就不用把魚的眼睛畫得那么大了。做完眼后，我拿出漫畫紙，把她的嘴割了下來。

　　魚的眼睛和嘴巴做好之后，把它們粘在魚身上。哈哈，一條怪魚搞定了！

　　我看著這條辮子做成的魚尾；睜著眼睛閉著眼睛的怪魚一想到放棄就忍不住感嘆“一切都要堅持”。

六年級制作作文5

　　上周老師叫我們帶七塊錢，說我們上情景課，故意設置懸念讓我們思考，搞得我腦子都疼了。盼星星盼月亮，終于又迎來了周六。本來打算做——挖掘機的。

　　一、準備材料：主臂氣動管、副臂氣動管、結構主桿、拉桿、氣管螺母、螺釘、白乳膠、爪釘。

　　然后我們先聽老師講解，把挖掘機的制作過程分為四個步驟，老師講解容易出錯的部分。但我們都躍躍欲試，摩拳擦掌，不理會老師的話。

　　終于，我們開始成功了。我們被分成兩組，每組發一份報告。拿到演示文稿后，我們迫不及待地去做了。

　　第一步是在兩根中等高度的木棍上安裝螺絲，然后把木棍粘到木板上，把最小的`木棍放在爪釘上，留下一根空木棍。這第一步很重要，但我沒聽進去。在木棍和木板上粘膠水時，膠水經常會飛到我的臉上。本來一開始以為什么都難，結果錯了。以后越來越難做到這一點。難得我恨不得粉身碎骨。

　　第二步，用螺絲固定各個部分比較困難。那些棍子就像淘氣的孩子。我拿到那個，這個掉了；我要這個，不要那個。最后，在同行的幫助下。

　　第三步，是煉獄。先用氣管穿過帶爪釘的木棍，再用二級臂的氣動管，然后用橡皮筋固定，但我每次嘗試都失敗了，差點折斷，差點丟了。

　　第四步，地獄式。把第一步和第三步聯系起來，因為第一步沒做好，開頭就錯了，步驟就錯了。但是嘗試了幾百次，一切都有了回報，終于完成了。我高興得差點哭出來。

　　下課后，我不明白為什么用氣管可以做挖穴動作。原來復合句是氣壓，查了一下才恍然大悟。

　　朋友們，科學是無窮無盡的，讓我們一起加油吧！

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