幼兒園親子戶外活動方案(3篇)
為了確保事情或工作扎實開展,就不得不需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢?以下是小編精心整理的幼兒園親子戶外活動方案,歡迎大家分享。
幼兒園親子戶外活動方案1
一、活動背景與目的
為進一步加強學校與家長之間的.溝通與交流,豐富孩子的業余生活,給每一位學生展現自我才能的機會,使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體;同時,使每一位家長發現孩子的優點,注意各種才能的挖掘和培養,育文小學四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。
二、活動宗旨
友誼第一,比賽第二。
三、活動主題
娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。
四、活動簡介
1、活動時間:
20xx年xx月xx日
2、活動地點:
xxxxx
3、參賽對象:
xxx班及家長
五、比賽項目及規則
道具:障礙木樁。
參賽人員:每班為1組,共4組,每組6x8對,每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離:20米距離、
裁判員:發令1人,記錄1人、
規則:
(1)家長在兩邊、孩子在中間跑;
(2)比賽開始,家長與與孩子分別原地轉三圈后,越過障礙跑向中間
(3)家長與孩子到達中間后進行雙人牽手跑向終點;
(4)最后哪一組所用的時間最少,哪一組就是獲勝隊。
幼兒園親子戶外活動方案2
春回大地,氣溫宜人,我們帶上小寶貝一起到戶外去呼吸清新的空氣去吧。讓孩子們走進大自然,感受田園風光,體驗摘草莓的樂趣。看看紅紅的草莓,逗逗地里的小昆蟲,曬曬暖暖的陽光,享受下勞作的樂趣。偉才幼兒園組織在星期六早上到正陽草莓基地采摘。
在周六早上師生一起共同外出采摘草莓,我們誠邀從百忙中抽出時間,陪同孩子共同參與活動,共度你歡樂時光。
活動時間;20xx年4月26日活動地點:正陽草莓基地活動準備;車輛、照相機、垃圾袋、水活動要求:幼兒統一著裝園服,家長穿寬松的可舒展的衣褲,平底鞋。
活動過程:
1、早上8:00家長與幼兒在幼兒園集合2、并要求家長聽從教師的安排。
3、8:30準時出發。
4、到達目的地后,各班在教師的組織進行活動,并告知注意事項。
a、進行比賽看誰摘的草莓又大又紅,讓幼兒慢慢采摘,在采摘的過程前告知幼兒農民伯伯很辛苦,不可采摘未熟透的草莓,不可破壞其他設施,及草莓棚。
b、如要上廁所,告知家長與老師不可隨地大小便,采摘過程中,教育孩子注意食用衛生,草莓要經過清洗才能放入口中進食。建議家長自行帶備瓶清水。
c、 活動中家長要做好孩子的安全防范意識和自我保護能力的`教育和監督,時刻讓孩子在自己的視線范圍之內活動。活動時要做到井然有序,教育孩子遵守戶外活動的規則:不擁擠、不追跑、不打鬧。
d、如有家長提前返回必須與本班教師確認后方可離開。
5、各班家長寶貝們開始選漂亮的草莓,家長與教師協助幼,(教師多拍些家長與幼兒一起勞動的喜悅,寶貝幸福的瞬間。)并鼓勵表揚幼兒一天的表現。
6、組織幼兒家長集合離開回園。
活動結束:
1、教師清點人數,組織幼兒與家長一起回到幼兒園,做好上車準備,家長與教師帶幼兒入廁。
2、一起到幼兒園后教師對本次親子戶外活動做一個總結,并感謝家長們對工作的支持。
3、與家人一起回家分享自己的勞動果實并拍下美照。
幼兒園親子戶外活動方案3
一、活動主題
戶外親子活動——放風箏
二、活動對象
幼兒園小朋友及其家長
三、活動目標
1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現自我的機會,充分享受風箏diy的樂趣,刺激孩子創造力的發展。
3、培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。
4、通過活動讓家長進一步了解孩子的心愿,促進家園同步教育。
5、通過活動鍛煉孩子身體,讓孩子感受大自然的原始氣息。
四、活動時間
風和日麗的上午
五、活動安排
8:30——8:40集合。
8:40——8:50提出制作風箏的要求。
8:50——10:30鼓勵幼兒與家長自由大膽設計風箏。
10:30——11:00家長把孩子的心愿記錄下來,老師、家長和孩子一起放飛風箏。
11:00結束活動、幼兒由各家長送至幼兒園午餐。
六、愛心提示
1、請家長帶一盒筆(水彩筆或油畫棒均可,老師帶水粉)。
2、請家長給孩子穿適量的.衣服、輕便的鞋子、適量的水和食物,自帶攝像機或照相機。
3、早上8:30準時在指定地點集合。
4、活動中注意培養孩子合作、互助、分享的良好的社會性行為。
5、教育孩子愛護環境,不攀折花草樹木。
6、教育孩子注意安全,不攀爬欄桿,不在河邊逗留、玩耍。
7、為從小培養孩子良好的衛生習慣,請各家庭在活動結束時清理自己的垃圾,并教育孩子不能隨便扔垃圾。
8、11點左右結束活動,活動后自行安排活動,不做特殊要求。
9、請家長關注自己孩子的安全。
10、參加家長人數不受限制。
11、活動中,以孩子繪畫為主,家長參與繪畫前、用色前,要征求孩子的意見。
12、重點:設計的畫面,要講求對稱,家長必要時要做指導。
13、風箏制作好之后放風箏,但不要走遠,一定要將孩子控制在視線范圍內。
14、放風箏的過程中不要讓孩子有劇烈運動,以免受傷
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