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親子園戶外活動方案

時間:2022-07-03 21:38:08 親子 我要投稿

親子園戶外活動方案3篇

  為了確保我們的努力取得實效,時常需要預先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編為大家整理的親子園戶外活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

親子園戶外活動方案3篇

親子園戶外活動方案1

  活動目標:

  1、通過組織親子春游活動,讓幼兒真正走進大自然,感受春天的變化及春天的美,開

  闊孩子的視野,增強孩子的團隊意識,增進親子情感。

  2、幼兒通過找蛋游戲和繪畫彩蛋來了解復活節的代表事物,感受節日的快樂。

  活動地點:

  惠東永記生態園

  活動時間:

  20xx年3月30日(周六)

  活動準備:

  1、家長自備午餐和自帶水彩筆。

  2、幼兒園準備好煮熟的雞蛋、一次性桌布等。

  活動過程:

  08:00音響組和生活保育組老師在李園長的帶領下坐車前往永記生態園做好連接音響和藏蛋的

  準備工作:

  08:30剩下的老師與家長、孩子一起在幼兒園門口集體出發,前往永記生態園。

  09:30到達永記生態園后按車列隊進園,在景點導游的帶領下,步行進入我們的`活動區——中央公園。

  09:50家長們準備將午餐盒整理好。(各班的各自放在一起)

  10:00活動開始,外教主持人介紹復活節,中教主持人翻譯,帶著大家做個小熱身活動,激發

  家長與幼兒尋蛋的興趣,然后進行尋蛋活動。待找到蛋后,用自帶的水彩筆畫蛋,最后將畫好的蛋擺放在草地的中央,擺成一個HappyEaster!(復活節快樂!)的字樣。各班老師隨著兔子舞的音樂帶著自己班的家長、孩子跳兔子舞。(跳成一排)

  將各個組(小班組、中班組、大班組)聚在一起,各組組長組織家長和孩子玩互動游戲,一組兩個游戲即可(各組游戲自己設計)

  12:30游戲過后,各班老師組織自己班級的家長在中央公園草坪上進行冷餐會。

  14:00家長帶著幼兒景區內自由觀光生態園田園風光。前往溫室棚里參觀各種由有土栽培和

  無土栽培培育出來自世界各地的珍稀蔬果,無土栽培示范基地,綠色培育示范基地,現代化的智能溫室,綠色禮品店必讓你大開眼界,觀賞溫室培植之余,又能親身體會科技農業的精湛所在,身臨其境,實在是令人眼前一新,回味無窮。參觀園區1000多畝由丘陵與湖水構成獨特的各個景點,參觀高科技溫室種植區和花草、香草育苗區為重點。

  16:00在景區內指定地點集中,乘車返回惠州,結束愉快的親子游活動!

親子園戶外活動方案2

  目前,在家庭教育中,親子互動往往被爸爸媽媽所忽視。這對于密切親子關系和促進孩子身心健康發展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法,我廣場決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。

  一、活動主題

  大手牽小手,你我共成長

  二、活動時間

  20年x月x日

  三、活動場地

  商業廣場中心

  四、活動目標

  1.通過孩子和家長的游戲,增進孩子與家人之間的感情

  2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂

  3.通過活動來宣傳廣場知名度

  五、活動準備

  1.做好活動前的宣傳工作,招募參加活動的'家庭

  做活動宣傳海報、宣傳冊,可在各個小區發宣傳單等,在廣場設立報名點;

  2.準備活動所需的材料

  3.布置活動場地

  4.設置獎品

  可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費弧⒐慍∠壞取H嗽狽止ぃ

  總負責:

  具體負責:

  具體實施:

  活動具體內容

  活動主要流程

  1.1.主持人致歡迎詞:

  2.注意事項:

  3.在活動中請注意看好您的孩子,以免發生事故。

  4.在活動中請遵守游戲規則。

  5.在游戲中請勿擁擠,應相互謙讓。

  6.每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品,在游戲中表現優異的孩子能夠獲得特別禮品。

  介紹游戲名稱:

  游戲開始:

  活動1

  運球走(每個家庭一大一小)

  材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器

  游戲玩法:孩子和家長分別站在場地的兩端,游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運到終點,先到達終點者為勝。

親子園戶外活動方案3

  活動目標:

  1、激發幼兒樂于參加體育鍛煉的愿望。

  2、增進幼兒大肌肉的活動能力

  3、使幼兒知道運動對身體的好處。

  重點、難點:

  重點是激發幼兒樂于參加體育鍛煉的愿望,難點是養成鍛煉身體的好習慣。

  活動準備:

  歌曲〈〈動一動〉〉錄音帶

  活動過程:

  1、師生一起隨音樂作動作,引起幼兒的活動興趣。

  2、提問:剛才作律動時,小朋友身體的哪個部位動了?

  怎樣動的?

  3、幼兒一起討論:我們身體還有那些地方可以做運動?怎

  樣動?請一個小朋友上臺表演,其他小朋友學一學。

  4、引導幼兒認識運動對身體的`好處,

  提問:做完運動時小朋友感覺怎樣?

  多運動有哪寫好處?(多運動可以增強身體的抵抗力,不生病,多運動可以是小朋友的肌肉關節更加靈活)。

  5、聽音樂,師生再做一遍律動。

  6、做游戲〈〈小孩小孩真愛玩〉〉,幼兒按老師的指令去做,誰先跑回來誰為勝。

  生活活動:

  戶外活動時,練習單手投擲動作,增強動作的協調性。

  環境創設:

  建立個人才藝展示區。

  家長工作:

  家長帶領孩子積極參加社區的活動。

  活動反思:

  1、幼兒喜歡參加體育活動,尤其是游戲活動,但是

  動作不夠協調,在以后的教育活動中幾哦按時,教師教師要多引導幼兒學習一些動作要領,培養幼兒動作的靈活性。

  2、和家長配合,教育幼兒不怕寒冷,堅持天天做運動。

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