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職業的作文

時間：2024-10-29 05:47:22 職業/專業/職能我要投稿

關于職業的作文合集20篇

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的職業的作文20篇，希望能夠幫助到大家。

關于職業的作文合集20篇

　　職業的作文1

　　我的父親，有兩個職業，他每日出去工作，很忙很忙，日日夜夜、不知疲倦地辛苦工作，這正是他的第一職業。而他的第二職業，卻是每位父親都有的，那就是——“父親”。

　　“父親”這個職業，是教育孩子、養育孩子、讓孩子有快樂的童年……這般辛苦的職業肯定會讓每位父親都很累、疲倦。再加上第一職業，真讓人感到無比勞累！但我的父親從不會抱怨，而是十分盡職。

　　有一次，父親很晚才回來，他一回家就放下包，問我今天發生了什么開心或難過的事。我如實地回答。父親放心了，就去洗澡，然后放心地睡覺，跟我說：“早點睡。”那時，我覺得父親即使白天沒陪我，但晚上的幾句問候讓我感受到滿滿的愛。我的臉上不禁露出笑容，心想著：父親真是“盡職”！肩負兩種職業，都不喊累。再回想一下剛才，一股暖流涌上心頭。

　　有一次，父親出去工作，因為那時是周末，父親卻沒放假，所以，我說要去他工作的地方。父親不假思索地說：“好！”到了他工作的'地方，干干凈凈的工廠里面有著許多臺機器、電腦，人也有許許多多。父親說：“兒子，你先去那找臺電腦玩。”我想先看父親工作有多辛苦，父親工作時要戴手套的，他戴上手套與眼鏡，開始工作。我遲疑地走到電腦前，打開電腦，看電腦時間，計時，我想知道父親到底要工作到什么時候，我看著綜藝節目，時常看看電腦上的時間，再看看父親。時間一分一秒地過去，如同沙漏一般一點一滴墜入我的心房，父親還在工作崗位上，沒有休息。一小時、兩小時、三小時……時間不斷過去，父親依舊在工作，只是偶爾抬起頭擦一下眼睛，我不禁熱淚盈眶。父親沒有無敵的身軀，更沒有不會累的眼睛，父親的眼睛會累，但父親沒有讓眼睛、自己休息，只是擦一下眼睛，讓眼睛好受點，然后繼續工作。我仔細想了想，父親如此辛苦工作，出發點不正是為了我們這個家嗎？父親還不時打噴嚏，我也知道了父親是因為不停地工作而勞累了。

　　我的父親，他的職業其實是“無數”個：我生病時，他是醫生；他是頂梁柱，支撐著我們的家；他是保鏢，時時刻刻保護著我……父親凡人的身軀卻有著無比堅強的毅力。

　　職業的作文2

　　教師是太陽底下最崇高的職業。之所以說是“最崇高”、“最光輝”，就是因為教師是“人類靈魂的工程師”。建造一座房子或橋梁，我們稱他為建筑工程師；設計工廠的合理流程，我們稱他為工業工程師；研究更好地養花種花、美化環境，我們稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類的思想、建設人們的精神世界，是精神文明的設計者和創造者，是精神花園里的一個園丁。

　　“師者，所以傳道、授業、解惑也。”傳播人生道理，講授專業知識，解除心中困惑等等，這些都是一個教師所要做的事。在這個過程中，等于說是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以，在我認為，教師更像一個接力賽的隊員。這個接力賽的總長度是人類的整個時間長河，前不見古人，后不見來者，悠悠無盡頭。整個接力賽的隊員主要由一代一代的教師組成，一代相當于一棒。歷史賦予我們特定的一程，我們從上一代手中接過知識接力棒，然后跟時間賽跑，直至跑完我們的這一段，把接力棒傳遞給下一代的人。一棒一棒，無窮無盡。在這個過程中，應該有三種情況：

　　一是沒有按要求傳到或是傳錯了傳丟了等，這是混者。渾水摸魚、濫竽充數而誤人子弟者即是。

　　二是剛剛符合要求傳出，這是庸者，平庸無進而得過且過者即是。

　　三是不但按要求傳到，而且加進了自己的內力和內功，使知識接力棒本身越來越新、越來越有用，這是智者。創造發明，作出貢獻，人類一定記住他。我想，我決不能做阿混，至少要平庸，然后追求智！當然要達到智，需要付出艱苦卓絕的'努力。首先必須有一顆愛心，然后是練好教師的各類基本功，如語言、寫作、書寫、板畫、計算機(時間有多余，再講幾個要點)等，再是不斷學習，終生學習，不斷充實自己，不斷完善自己，爭取有所創造，有所貢獻！

　　讓教師這個職業帶給人們更多的真知，讓我的生命燃燒得更有意義吧！

　　職業的作文3

　　“健康所系，性命相托……”在莊嚴的醫學生誓詞中，我們走進了神圣的醫學殿堂。從此，我們叩開了懸壺濟世的大門，踏上了救死扶傷的征途，開始與病魔斗爭，與死神賽跑，為肩上沉甸甸的生命而努力!

　　從入學的第一天，老師就淳淳地告誡我們：要想成為一名優秀的醫生第一步得先成為一名優秀的醫學生。總的來說，醫生的優秀不僅體現在能夠牢固地掌握專業知識和技術上，還體現在具有較高的職業道德和職業操守上。對于醫學生也是如此。

　　學生學生，以學為本。作為一名醫學生，掌握專業知識和技術是我們的首要任務，也是成為一名優秀醫學生的根本前提。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習醫學，講究的是實干加方法。面對浩瀚的醫學海洋，自身的勤奮刻苦是有力的槳，積極主動是張滿的帆，老師的引導是指引我們前進的燈塔。在課堂上，我們應該充分發揮自己的主觀能動性，充分利用那短短的50分鐘，熟練掌握各種疾病的診斷原則和治療方法;在課堂外，則應該做到“三早”――早接觸臨床，早接觸社會，早接觸實踐。通過臨床見習與實習，幫助自己進一步加深對專業知識的.理解并將所學的知識在實踐中運用，從而提高自己的專業水平。

　　如果說專業知識和技術是優秀醫生的硬實力，那么職業道德和職業操守就是優秀醫生的軟實力

　　眾所周知，“大醫必大儒”。一位優秀的醫生必然具備高尚的職業道德和良好的職業操守。從西方的先哲希波克拉底到東方的藥圣孫思邈，從國際戰士白求恩到現代醫生的楷模林巧稚，無一不是如此。而對于絕大多數醫學生來說，從事醫療工作是我們將來的主要職業生活，優秀醫生的品質就是我們所應具備的品質。因此要成為一名優秀的醫學生，還得提高自身的軟實力

　　職業道德和職業操守，即醫德和醫風。醫學生應該利用課外時間閱讀一些文、史、哲等人文學科的書籍，提高自己的人文素養。同時還應掌握心理學，社會學，倫理學等邊緣學科的相關知識，優化自己的知識結構。注重培養未來醫生對病人的責任感以及對社會的使命感，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，將外在的道德要求轉化為自我認識，進而將內在的認識轉化為外在的行為和習慣，塑造“止于至善”的完美醫德醫風。

　　激揚青春，縫中的幼苗正在茁壯成長;激揚青春，繭中的蛹兒將會幻化成蝶;激揚青春，海中的蚌貝終能含石成珠。我們一路摸索，一路前進;我們激揚青春，立志弘醫!

　　職業的作文4

　　成了斗戰勝佛的孫悟空，每天在天庭過著閑適而千篇一律的生活。如此，也不知道過了多少年。突然有一天，悟空厭煩了，厭煩了這日復一日、沒有新意的生活，便生出了想去人間看看的想法，想看看幾千年后的人間怎么樣了。

　　駕著筋斗云到了人間后，孫悟空搖身一變，變成了一個普通老百姓的模樣。他在街道上東瞧瞧，西看看，一切都是那么新奇。幾千年的演變，人間已經發生了翻天覆地的變化，那一幢幢如蜂巢般的高樓林立，錯落有致；筆直、寬闊的馬路上，一輛輛如甲殼蟲般的汽車井然有序，緩緩前行……悟空如劉姥姥初進大觀園，新鮮極了。

　　走至法院門前，門口圍了一大群人，原來，有兩個人都說自己是一個倆月大的嬰兒的父親，吵得不可開交，于是，就鬧到了這里。孫悟空腦子一轉，想出了一個好主意：他推開人群，走上前去，對那兩個人說：“不如你們把這孩子給賣了，分到的錢一人一半，怎么樣？”一個人聽了，眼睛滴溜溜一轉，說：“好呀好呀，這樣也公平！快賣了吧！”另一個人聽了立馬抱緊孩子說：“我不要錢，只要我的孩子！”悟空聽完，指著同意賣孩子的那人說：“你這個騙子，跟我去見官。”那人一看暴露了，就想逃跑，但哪里跑得過孫悟空？只見悟空“嗖”的一下就到了那人身邊，抓起他的衣領，扯到了法官面前……群眾都拍手稱快。

　　這件事使悟空名聲大振，法官經常請他一起辦案。有一天，一個叫小楊的小伙子要出趟遠門，怕自己家里的珍寶被小偷偷了去，于是就放在了一個壇子里，上面放了一些水果，托付給哥哥大楊保管。但他回來后發現珍寶沒了，只有一壇水果。他去問哥哥，哥哥一口咬定他給的`就只有一壇水果。他們各執己見，爭執不下，只好去見官。

　　大楊一見法官，立刻大聲叫道：“大人，冤枉啊！是小楊栽贓我的！”小楊一聽憤怒地說：“你偷了我的珍寶，怎么還惡人先告狀？”大楊回擊他：“你給我時就只有一壇水果，我真的沒有拿你那六串金鏈呀！”悟空一聽，立馬定案：“大楊在說謊。”“你們誰也沒有告訴他壇子里有六條金鏈，他是怎么知道的？”悟空接著說。大楊見事已敗露，只好認罪伏法。

　　玉皇大帝聽說了悟空偷偷去人間的事情，非常生氣，本想懲罰他，但又聽說了他的善舉，轉怒為喜，認為他的聰明才智可以為人們造福，減少人間的冤案。于是就給孫悟空安排了新的職務——人間法官。

　　職業的作文5

　　我覺得教師的職業幸福是一種感覺，是自己的一種心態，它取決于我們的生活態度、生活價值觀。對于作為教師的我們來說，幸福是可以自己去獲得的。那么應該如何去追尋教師的職業幸福感呢？我是從以下幾方面來做：

　　首先， “享受教育，享受人生”。教師如果能以享受的態度從教，那么教育生涯就是幸福的人生。享受教育每一天，幸福生活到永遠。就會讓這個陽光下的職業真正體現出陽光的一面。只有教師幸福了，學生才會感到幸福，因為幸福的教師才能夠真正去愛學生，師生共同感受幸福的過程正是和諧教育的價值體現。

　　其次，要懂得享受課堂。對于一名老師而言，課堂就是他展現才華的主陣地，就是他的生命線，你可以對于社會的教育環境而抱怨，你可以對學校的是是非非而抱怨，你也可以對生源的素質而抱怨，但是我想，我們唯一能改變，能做主的也許就是我們的課堂，透過我們的努力，能否在課堂上教會學生一些知識，給學生一些啟發，令學生有所收獲，進而對他的人生有所影響，這才是我們所要做的。營造一個充滿生命活力的課堂，和學生一起痛苦、一起歡樂，這樣就會少許多教學的焦慮和煩惱。如果把教學工作看作是一種簡單的重復，那必然厭倦，無幸福可言；但是如果對教學進行了研究，并對自己有合理定位，那么教師就能夠從中帶來了新鮮感和不斷進步的成就感，那就有了幸福感。

　　要在愛學生中獲得教育的幸福。如果我們喜歡自己從事的職業，我們就可以在這里收獲快樂，付出也就成了享受。所以一個老師要想獲得幸福的體驗，可以從愛孩子開始，學會了愛孩子，自然會喜歡教師工作，就會追求教學水平的進步；學會了愛孩子，我們自然會主動靠近學生的'心靈，在了解和幫助學生的成長中體驗著被尊重的人生價值；學會了愛孩子，我們自然會努力提高自己的素養，因為我們渴望成為一個學生喜歡的好老師，我們可以感受到許多樂趣。

　　所以教師這個職業，愛是幸福的基礎，能夠和學生感情相融、心心相印，就能夠讓自己生命在每一天都感受、觸摸、認同教學，和學生一起歡笑、一起流淚、一起沉思、一起震撼。

　　用一句話來總結教師的職業幸福，便是：一個懂得享受學生的教師一定能夠體會到教師的幸福了。

　　職業的作文6

　　有人說：理想是條河，職業是條船。要有自己的航道，不能隨波逐流；要坐結實的船，不乘搖晃的舟。

　　一條大河

　　每個人都有自己的理想，也應該樹立理想。船有各自的航道，人有不同的理想，但都在一條河中。于是，有了“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”的陸游，有了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，有了“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的`林則徐，有了“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明。

　　那么，你的理想是什么？杜甫一生顛沛流離，卻懷抱“致君堯舜上，再使風俗淳”的理想，在貧困交加之時仍希望“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。

　　我的理想是幫助別人，使他們快樂，遠離痛苦。

　　一葉扁舟

　　理想往往決定職業。所以，陸游抗擊金兵，保衛祖國；范仲淹登岳陽樓，憂民憂君；林則徐大義凜然，虎門銷煙；陶淵明厭世歸隱，與飛鳥往還。

　　與你理想相配的職業是什么呢？馬克思自小要為人類造福，創造了科學社會主義；毛澤東懷抱救國心，領導中華民族取得了統一。周恩來“為中華之崛起而讀書”，終成受萬世尊敬的總理。

　　我長大后想成為一名醫生，救死扶傷，同樣這也是我的理想。

　　做命運的掌舵手

　　大河也不是風平浪靜的，難免遭遇狂風暴雨，如果只是一名游客，也許只能無奈任憑擺步，但我要做自己的船長和掌舵手。

　　生活不會一帆風順，理想不是輕易可以實現的。從第一個奴隸制國家夏的建立到中華人民共和國的成立，經歷了四千多年，人們夢想沒有剝削沒有壓迫。然而事實上，奴隸主、地主，列強從未停止過壓迫，陳勝吳廣無法改變，太平天國無法改變，辛亥革命無法改變。一次次失敗，又一次次再嘗試。終于，社會主義取代了半封建半殖民主義社會，人們從此站起來了。所以，我要自己掌舵，駛向理想！

　　小船在河上漂著，經歷過風雨，經歷過波浪，經歷過挫折。忽然，河流一轉，一輪紅日正在遠方升起。啊，這里就是理想的盡頭———成功的海洋。

　　朋友們，駕著你們的小船出發吧！

　　職業的作文7

　　今天，我與母親去了金鐘水庫騎自行車，運動運動。去時，人挺多，多數是走路的。為了就停車場的近，我們去了一家從未光顧過的租車鋪吉利車行。當時只有一名女子在。她生得挺漂亮，有白皙的皮膚，一頭染過的黃發扎成馬尾，蓬松如雞窩，穿著一身極俗氣的衣服。她也就二十五六歲吧，看見我一臉笑。

　　租車嗎？就一個？我說是（母親帶了一輛自行車）。她動作麻利地，趁母親還在我身后遠處時，迅速調了一臺黑身的男式自行車給我。她把車給我，我自然二話不說，騎上試試剎車可好使？好是好，就是覺著渾身不習慣。一扭頭，看見母親與那女子簽好單據，我倏地就明白了，我忙騎回去，對她說這車我不習慣要換一輛。那名女子，臉一下就翻了，變得不耐，她說：怎么不習慣，哪里不習慣？可我也不知道我哪里不習慣，一時答不上來。她的神情從不耐變為厭煩，語氣也急了。你倒是說啊？哪里不習慣我好幫你換啊！見我不回答，她越發像連珠炮地問。我忽然就手足無措，有些懵了，表情一時木訥。黃發女子見我如此，翻了個白眼，別過頭去，你是不是不喜歡趴著啊？我給你女式的？我本不清楚為何不習慣，如今有了臺階下，我忙不迭道：對！然后她懶散地走進車行里面，一面自言自語：又不早說，要女式的自己還不清楚？我一時無語，忍了。

　　待到她推了一部明黃的自行車。騎著還行，剎車有問題，要十分用力才能剎住，還會發出震耳欲聾很刺耳的噪音，還沒有調檔。當然這是后話，開始我還不知道這車有如此多的bug！

　　當時，那部車的車鏈有問題，我正煩惱著如何是好，而那女子又溜進了車行內堂，忽然，一個大媽沖了過來，滿臉關切地問我：你怎么啦？車鏈不會調嗎？來，我幫你！她嫻熟地，迅速地幫我弄好了那臟兮兮的`車鏈，然后走了回去。我抬起頭不好意思地說謝謝，猛然看見，啊，她不是吉利車行的！可她卻莫名地幫我！我心生感動，又無限感嘆：這想必就是職業道德！

　　后來剛騎入綠道沒多久，忽的想起自己沒買水，折回去。我不方便下車，便對那女子說：姐姐，能幫我拿支水自己拿，我忙著呢！她頭也不抬，連個眼神都不愿給我。天，我驚呆了！她在做什么啊？玩手機啊！我悻悻下車，拿了一瓶水，連收費都是別鋪的一倍。

　　這樣的態度，這樣單車的質量，我是無論如何都無法說服自己再去那家車行，轉而去那個大媽的鋪子會更好吧！

　　無論什么時候，都要微笑待人，而不是一達到目的就扯下偽裝的面具轉了面孔！

　　職業的作文8

　　時間象條無始無終永遠奔流向前的河，我們是恰巧經過這條河流某一段落的匆匆過客。河岸上一路花開花落，如若，世間所有的相遇都是久別重逢，那一朵又一朵與我們相遇的小花，就是與我們有緣的前塵和過往。日動影移，日穿簾隙，時間悄無聲息的流逝著，溫柔而蒼涼。不經意回頭望望，不免有些慌張，原來那么多日子已經翻過，人生已走了這么遠。只是那些燦爛過我們生命中繽紛的花，還都依稀記得嗎？曾經年少無知，卻總喜歡寫些憂傷的詩句，如今嘗盡惆悵滋味，卻習慣了一副沒心沒肺一臉陽光的摸樣。是時間讓我們成長。曾經怎么就可以那么天真簡單，總以為那些一起哭過，一起笑過的人，就會相伴永遠。只是后來才知道，沒什么可以永遠，沒有什么可以一成不變。一路上我們會遇到很多人，會經歷很多事，有些人注定與我們只是擦肩，雖然這和相識時間的長短無關，有些人相識再久也只是熟悉而已。但是有些人，卻溫暖的陪我們走過一段路程，一起對酒當歌過，一起少年純真過，一起傾心承諾過，要做一生一世的死黨。只是，彼此還是走著走著就淡了，走著走著就散了，驀然回首，那樣少年相知如今能夠遙遙相望的還剩下幾人呢一直以來喜歡綿綿細雨天，有人說喜歡雨的人，骨子里是浪漫的，也許浪漫的不是那個雨天，是青春年少時與你躲過雨的那個屋檐。曾經那樣高高大大的你，卻每每說話都會羞紅了臉，吹著婉轉的口哨，吟唱著青春的愛戀;曾經在那散發著清香淡紫色的丁香花下，你說：“你穿這件裙子真好看”;曾經你最喜歡哼唱的一首歌是《我是一只小小鳥》，“我是一只小小鳥，想要飛，卻總也飛不高。”，磁性好聽的聲音似乎從沒走遠，似乎還在耳邊，以為會牽手飛翔，還是中途折斷了翅膀，終究還是天涯兩茫茫了。時間走過，而記憶的長廊，也變得好久好遠。有些人總是不知不覺的就淡出了我們的世界，總是在不知不覺的就在我們的`世界里變得模糊，是時間讓一切改變。有時候不免有點感傷，為那些少年癡狂，為那些信誓旦旦，為那些無限大的夢想，就這樣被現實擊得遍體鱗傷。我們一路上跌跌撞撞，一邊尋找，一邊遺落，總以為前面會有更美麗的花開，卻不知道最珍貴的已經錯過。懂得的時候總是太遲，而時間總是一路兵荒馬亂的樣子，讓人在措手不及的時候唏噓不已，人生似乎什么都不容易，只有遺憾來得太過容易。

　　職業的作文9

　　我時常陷入迷惘，不知道活著的目的。漫漫人生路，我的道路又在哪里。我覺得自己自私懶惰，不懂得去孝順父母關愛同學，缺少對生活的熱情，沒有追求和理想。可是人生應該像煙花一樣，哪怕只有一瞬，也要絢麗地綻放。可是我要的綻放是怎樣的呢？

　　從我個人的經歷來講，十幾年來我總是與孤獨相伴，沒有朋友也沒有有意義興趣。這種感覺是灰色的是黑色的，它是一個人在窗前無聊得望著一片空白，一個人坐在床腳思緒無神地游走，是對著電腦厭倦地觀望，是一個人默默地走在人群中沒有方向。我以后要怎么生活呢？我想要走出孤獨就必須找尋自己的價值，活出真正的自己。一個人的價值不在于他賺了多少錢，出了多大的名，而在于他給世界留下了什么，他讓多少人為他流下感動的淚水，當他死后，有多少人將他記在心里。

　　我小時候常常被人欺負，被人打罵，還不敢告訴媽媽。長大了，還是有人看我好欺負來羞辱我，打我。我還總是偷偷得掉眼淚。我該怨恨他們嗎？我的生活本身就沒有多么美麗的色彩，為什么還要給我涂上濃濃的黑墨？隨著時間的流逝，我懂得了我要感謝他們，是他們讓我成長變得堅強，不是嗎？這是我一個人的影子，可世界上像我一樣的孩子，何止有我一個，他們仍被別人欺負著。

　　那些窮人受著有錢人的欺壓，發達國家還在侵略著發展中和落后的.國家。那些人憑什么把自己看得有多厲害去欺負別人呢？他們的人性呢？我們為什么不能平等友好地相處，為什么不能摘掉有色眼鏡用愛去接納他人呢？這就是我的理想。

　　為了實現我的理想，我想在校園生活結束后去作一個村官，在生產、教育等方面去幫助他們，讓他們過得更幸福。之后呢，我想要來到城市，起初我可能是一個小科員，但我會努力做好自己的工作，幫助人民解決問題。繼而，我希望可以在經濟、政治、文化等方面有一定的管理，可以提出想法做出規劃，縮小貧富差距，改變社會的風氣，播撒愛的種子。如果可以的話我還希望走向世界，去呼吁和平反對戰爭，為世界處在苦難中的人們點亮希望，讓他們獲得自強自立的機會。

　　職業的作文10

　　還剩下最后一項體驗機會了，我們選擇了茶藝。

　　因為在家里，我爸爸喜歡喝茶，他的茶壺茶碗特別多，我自認為對茶并不陌生。但我體驗了才知道，我知道的那些才叫粗淺呢，我也就知道把它們稱做“茶葉、茶壺、茶碗”而已，沒文化真可怕呀！原來茶藝是很有說道的，就讓我把記住的一些知識告訴大家吧。

　　進了茶藝室，首先迎接我們的是茶藝師馬老師。馬老師好高啊，她梳一條長長的順滑無比的馬尾辮，戴著一副紅黑邊的眼鏡，上穿修身的民族花紋的藍色上衣，黑色長褲。最深的印象是馬老師愛笑，特別的溫柔和善。

　　這間茶藝室不算大，擺了兩張茶桌，旁邊一個高些的柜子上擺滿了各種各樣的茶。我們開始換上工作服，是一款灰色的上衣。馬老師先教我們坐姿，首先坐要端莊，兩腿并攏，女生右手放在左手上面，大拇指不要露出來。男生則把兩只手很自然地放到自己的雙腿上。

　　大家坐好之后，馬老師打開電腦，讓我們先觀看一下幻燈片，對茶文化有個大致的了解。

　　中國是茶的故鄉，已有五千多年的歷史了。茶按色澤可以分為六種：綠茶、黃茶、白茶、青茶、紅茶、黑茶，我們看到，除了紅茶顏色有些紅以外，其他茶多為綠色，只是顏色上有的深一些，有的淺一些。

　　說到茶自然會提“茶道六君子”，君子，這里可不是指人哦。它們指得是：茶匙、茶針、茶漏、茶夾、茶則和茶桶。它們有不同的用途，比如茶匙又稱茶扒，它是用來挖取泡過的茶葉的。茶漏則是放茶前先將它安放在壺口上，以免茶葉進到壺中。茶針可以疏通茶壺的.網內。另外，茶道六君子的材質一般為竹制品，因為竹子本身就有清雅的氣質嘛。

　　大致了解了茶的知識，馬老師就要教我們品茶的禮儀了。

　　品茶又叫品茗，既然是品，就一定要用小杯，用大碗和大缸子那叫喝水。用大拇指和食指拿住杯子的最上邊，再用中指托住杯底，這樣拿杯有一個非常藝術好聽的名字，叫做“三龍護鼎”。

　　另外，倒茶一定要七分滿，另三分盛的是主人的情意，叫七分滿三分情。品茶時，要分三口喝完，第一口先抿一小點，有試茶溫之意，叫玉露初品；第二口喝一半，為品茶香，叫好事成雙；第三口叫三品石乳，您可以一飲而下，品味茶之香，韻之遠。

　　愛喝茶的您，喝對了嗎？

　　職業的作文11

　　一架飛機正從上海飛往沈陽。

　　茫茫云海像皚皚雪原，在機艙外展露著迷人的風姿。萬米高空，從上海去沈陽看望男友的麗萍被窗外的美景陶醉了，她興奮地忍不住撫掌驚叫起來……令人意想不到的是，因為高空干燥，手指縮小，她手上的鉆戒突然脫落，不見了蹤影。她站起來摸遍了座位上的每一處縫隙，又鉆到椅子下，摸遍了座位四周的角落，還是沒有找到那個足足10克拉、價值百萬元的鉆戒。

　　那是在沈陽做生意的男朋友送給麗萍的定情之物啊！情人相見，鉆戒卻不見了，她急得在頭等艙里哭了起來……

　　當時飛機因為燃料不足，準備到中轉機場加油。就在飛機急速降落的時候，麗萍找到空姐報告了剛才發生的事。空姐安慰說：“你別著急，我們會竭盡全力幫你尋找。”

　　當即，四五位空服人員一人一個小電筒，都俯身在麗萍的前后排座位底下尋找起來。儀表綽約的她們在椅子底下貓腰屈腿，喪失了所有風儀，直到每個人細汗層出，也沒有找到。

　　無奈，她們只好把事情報告給機長。

　　機長問：“鉆戒會不會掉到椅子連接處呢？”

　　幾位空姐說：“有極大的可能。”

　　這時候，飛機已經降落中轉機場。機長趕緊呼叫塔臺：“請工程師準備好拆卸工具，我們需要拆卸椅子替乘客尋找戒指。”

　　飛機加油只有短短的40分鐘，光拆掉座椅就要20分鐘。幾位工程師在停機坪上忙進忙出，分秒都不敢耽誤，無論鉆戒能不能找到，他們都必須無條件響應求援，在規定時間內把椅子拆下再裝上。幸運的是，椅子拆下后，他們在座椅的連接處找到了滑落后卡到其間的百萬鉆戒！

　　“拆掉椅子找戒指”，麗萍不知道這是不是歷史上的第一次，但幾乎走遍了全世界所有國家的'她卻是第一次見識了什么叫“竭盡全力”，什么叫“服務”和“工作”。當麗萍把戒指戴回手上的時候，感動的淚水又一次涌了出來——不僅僅是因為百萬鉆戒的失而復得，更因為，經營著一家公司的麗萍感覺自己在這一次旅途中找到了比百萬鉆戒更重要的職業精神……

　　職業的作文12

　　我的父親是做黃楊木雕的手藝人，用現在流行的話說，他是個匠人。他十幾歲拿起雕刻刀，開始跟我叔公學習雕刻，兢兢業業地干了近二十年。自我呱呱落地時起，雕刻黃楊木的聲音就一直陪伴著我，成了我童年里永不消退的背景樂……

　　父親雕刻時總是把雕刻刀架在肩窩上使勁發力，久而久之，他每件衣服的肩窩處都皺巴巴的，有些甚至都磨破了。而父親的肩窩總是青一塊紫一塊的，布滿了新傷和舊傷，仿佛稍一用力就會淌出血來。小時候，我曾問他：“疼嗎？”“不疼，早就習慣了！”父親笑笑，轉身又忙活起來。

　　由于長期呼吸摻雜著黃楊木粉末的空氣，父親很早就患了鼻炎，而且很嚴重。這不，一開春，父親的鼻炎又犯了，他整日抹著那擤得通紅的鼻子，但鼻涕仿佛永遠也流不完。父親毫不在意，隨意用紙巾擦一擦，又開工了。

　　我的鼻子一酸，眼眶濕潤了。我又想起了他飽受蕁麻疹折磨的那段日子。那時，父親在工作中需要大量使用蠟，接觸得太頻繁就會過敏。父親太忙了，忙得無暇去醫院治療，病情一拖再拖，競拖成了慢性蕁麻疹。他的臉上腫得一塊塊的，奇癢無比，晚上都無法入睡。聽說老酒燉黑芝麻這個土方能治蕁麻疹，不大喝酒的父親就一壺一壺地給自己灌藥酒，希望能快點兒好起來，好幾次都醉倒了。然而即使這樣，父親也從未放棄雕刻，他身上擔負著傳承非物質文化遺產的重任，背負著一家人的`生計。

　　淚水無聲地滑進我的嘴中，好苦。

　　每次放學，我總能在人群中一眼發現父親的身影：高高的個子，挺著鼓脹的肚子，不時地四下張望著。一看見我，他就微笑著迎上來，接過我的書包走在前頭。那天我忽然發現，不知何時父親的身體有些佝僂，由于書包帶勒到了肩窩的傷處，他走起路來總是一肩高一肩低。我想要說些什么，卻一句話也說不出來，只好噙著淚水，一路低著頭跟著他走回家。

　　父親的職業病是刻在我心頭的傷，是激勵我奮進的路標。我相信終有一天，我會接過父親肩上的重擔，撫平那些傷疤，陪他一起坐看歲月靜好。

　　職業的作文13

　　前幾天，老師組織我們去點點夢想城。第一節一下課，我們就出發了。經過30分鐘的奔波，我們才到達目的地。一進門，馬老師就開始分發30元點點幣，這些點點幣可以在點點夢想城中消費。一切準備就緒，我們入場了。到了夢想城里面，我和同學們向右邊的第一個岔路口奔去，這是，我們看到了“考古研究院”。我曾經的夢想就是當一名考古學家，于是，我們決定體驗一下考古。老師讓我們認識了“文物”以后，就帶領我們來到了考古現場，開始挖掘“文物”。一開始，李軼洋是最幸運的，幾下便挖到了一塊“兵馬俑碎片”，馬玥見了也不甘示弱，緊隨其后也挖到了一件文物。大家都挖到了寶貝，我心里十分著急，終于，也看到了一塊精湛“兵馬俑碎片”！在這塊土地旁邊，我有發現了一塊“恐龍化石”。最終我以兩塊文物的成績告終。考古完了，我有些口渴，這時，我們恰好看到了“飲料工廠”，便不約而同地走了進去。這是個消費的地方，說是“制作飲料”其實是果醬加水罷了。不過要注意比例10比1。不知是誰一聲呼喊，讓我們去“嬰兒護理中心”，為了不走散，我勉強答應了。這兒的老師交我們怎么抱嬰兒、怎么哄嬰兒，居然還讓我們抱著嬰兒在點點夢想城中轉一圈，并告訴嬰兒這是什么職業，干什么的。結果讓同學看見了，真是尷尬！

　　最后一站，我們來到了“廣播電臺”，為了“播報”新聞，我們去了“蛋糕點”、“冰淇淋店”、“考古研究院”、“豆磨坊”、“奶牛牧場”分別采集資料。最有趣的是楊雨涵采訪的“奶牛牧場”，由于小朋友們都在吃午飯，所以沒人來這里玩，于是，我們便采訪起那頭塑料奶牛來。楊雨涵同學問：“大母牛，今年您多大啦？”“100歲了”李軼洋同學配音。“您對您的體格滿意嗎？”“不滿意！”馬玥搶答配音道。“那頭上的兩只角呢？”“非常不滿意！”這時楊雨涵看到我和李軼洋正在“擠奶”，于是問：“那您對擠您奶的`那兩個人滿意嗎？”“非常非常不滿意！”哈哈，這一系列的問答使同學們哄堂大笑。這次去點點夢想城，我的收獲有很多，比如：懂得了珍惜文物；學會了制作飲料；明白了母親的辛苦；體驗了當電臺播音員。

　　職業的作文14

　　一直覺得，作為女孩子，從事教師這一行業是最適合不過的了，穩定之余，可以天天和孩子在一起，心態都會年輕一些！是的，教師是我最喜愛的職業！

　　在我看來，教師是太陽底下最崇高的職業。之所以說是“最崇高的職業”，是因為，教師是“人類靈魂的工程師”。建造一座房子或橋梁，我們稱他為建筑工程師；設計工廠的合理流程，我們稱他為工業工程師；研究更好地養花種花、美化環境，我們稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的`工程師，那就意味著是塑造人類的思想、建設人們的精神世界，是精神文明的設計者和創造者，是精神花園里的一個園丁。無論在中國還是外國，久遠以來，教師這一行業就已經作為獨立的一門職業而存在了。當然，教師之所以崇高，還因為教師對學生的愛是無私的，這在當今社會，真是難能可貴的。我希望能成為一名教師，不為別的，只為在街上遇到學生的時候，他們能叫我一句：“老師好！”只這簡單的一句話，我就滿足了。光榮的人民教師，就是我最喜愛也最向往的職業。我的朋友

　　我有一個好朋友，他的名字叫做小麗，她不高不矮，不肥不瘦，中等的身材，一頭飄逸的長發，一雙美麗的大眼睛，一閃一閃的，還像會說話一樣。小麗是一個對朋友很關心、對友情很真誠的一個女孩子。記得有一次，我生病了，就請假留在宿舍休息，沒有想到，小麗也向老師請了假，她說怕我一個人在宿舍寂寞，怕我一個人沒有人照顧。整個早上她就坐在床邊照顧我，一會問我喝不喝，一邊問我舒服了一點沒有，到了吃飯時間，還給我打了飯。我真的很感謝她，可是他卻說朋友之間是不需要說謝謝的。我們是在初一的時候認識的，一直到初三我們才分開。這中間發生了很多事情，但是我們的友情到沒有受到影響。小麗是一個性格外向、樂觀、活躍的女孩子，而我相反，我是一個性格內向、文靜的女孩子，可是我們常常一起上學一起回家一起睡覺，甚至連上廁所也要一起去。很多人都不明白兩個性格完全不一樣的女孩怎么會成為如此親密的朋友。其實，好朋友是不論老少不論遠近，更不論性格的。它只要求雙方真誠的相對。

　　職業的作文15

　　人無貴賤，只有貧富之分；職業無貴賤，只有苦樂之分。有人能苦中作樂，認真向上，為一代人生贏家，而有人吃苦而逃避歧視苦職，貪圖一時的安逸，最終一事無成，碌碌無為，成一人生輸家。

　　術業有專攻，人永遠不可輕易下定結論。美國第十六屆總統——林肯，出身于一個鞋匠家庭，而當時的美國社會卻非常重視門弟。在他參選總統前夕，在演講時遭到一個參議員的羞辱。此時人們都沉默了，靜靜看著他如何反擊。林肯說：“我非常感謝你使我想起我的父親，謝謝你的忠告，我始終知道，我做總統無法像我父親做鞋匠那樣好。”眾人鼓起了掌。而后又對所有議員說：“你們穿的鞋如果是我父親做的，而它們需要修理我一定盡能力幫忙，但我無法像我那偉大的父親，他的手藝是無人能及的。”后來，他如愿當上總統，用他那出類拔萃的、扭轉局面的才華。

　　在這個世界上，不管你做什么，只要用心，就能贏得他人尊重，并無貴賤之分。萬大鵬高中未畢業就輟學打工，但因學歷低，找不到合適的工作，在老鄉介紹下去餐廳端盤子。干了一個星期后便打起了退堂鼓，廚師長厲害道：“連這點小事都做不好，你還能做什么？”激怒之下，大鵬暗自發誓，做出點業績來。后來，他踏踏實實端盤子，服務態度得到了一致認可。而后他又想出滑行式上菜，餐館因此成名，成為了金字招牌，電視臺也為其做期節目，名聲更大了。

　　在我們的身邊，就有這樣一群人，早上早早起床，在馬路上開始辛勤工作的.一天。是的，他們就是環衛工人，平凡而又偉大。當你早上醒來，走在上班的路上，發現地面被打掃的一塵不染，心中甚是舒暢喜悅。是的，正是他們的勞作，才創造出良好的環境。如今，人們卻瞧不起環衛工人的職業，認為有屈人才，有辱才華。可一份高尚而體面工作真的那么重要嗎？環衛工人一樣承擔起了一份社會責任，成為保護環境的天使，這樣的職業一樣令人尊重。

　　職業無高低貴賤之分。在我們所處的當今社會中，任何人任何職業都值得我們去尊重。去擔任起社會責任；而并不因職業的高低貴賤，便否定自己，嘲笑他人。行行出狀元，任何人的選擇與職業都值得尊重。

　　職業的作文16

　　我的理想，我的夢理想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個理想是人人都應該有的，因為，理想就向一只船舶，載著你在知識的海洋中自由翱翔。今天我就來談談“我的理想，我的夢”吧！

　　我的理想像許多中學生一樣，是考上一所明牌大學。在我的腦海和記憶中，“清華大學”一直是我追求的大學。因為，從小我就從電視、報刊雜志、網頁上看到清華大學的優點，因此，我立志要考上清華大學。我常常呆若木雞地癡想：清華大學真的有那么好嗎？為什么誘惑力那么大，竟使一個中學生那樣怒力地奮斗？但都是百思不得其解。我煩惱著。因為我不明白清華大學的誘惑在那里。

　　但也不知為什么，剛剛踏入中學大門的我似乎一瞬間長大了，因為我明白了幾年來一直困擾著我的問題：為什么清華大學的.誘惑力很大？是因為它那里有著五千多萬冊藏書誘惑我去津津有味地看；是因為它那里有最優秀的老師誘惑著我去聽他們講課；是因為它那里規模宏大的教學樓誘惑著我走進去；是因為...一切的一切都是那一句話；“因為那里的任何事物都比普通大學好！

　　我興奮著。因為我明白了它的誘惑力為什么那么大！

　　可是，年僅13歲的我，在面對這么大的目標時，有些茫茫然了：我不知道怎樣才能考上清華，實實在在地去那里上課？我不知道現在該怎么做？我不知道我到底能不能考上？我不知道...

　　其實，還有很多都是現在無法預測的。這就需要看我自己的表現，要看我對待奮斗目標的表現！

　　未來的命運是把握在自己手中的！

　　是把握在現在的生活和奮斗中的！

　　是把握在我的學習和成績中的！

　　我苦惱著。因為我在面對前途無量的道路時，茫茫然，怕自己墜入深淵。你現在看到的我，已不是從前的我，已不是無知的我，已不是遇事急躁的我了；是一個新世紀的我，是一個全新的我，是一個遇事冷靜的我。現在的我，在為理想而奮斗，在為目標而沖刺，在為未來而鋪路！

　　現在我所做的一切，都是為了一件事：考上清華大學。我為之努力奮斗著。從現在起，我會把握每一分鐘，會在接下來的六年里，努力奮斗、加油、沖刺。因為我要對我的理想負責，只有這樣，我的理想才會對我負責！

　　這就是“我的理想，我的夢。”相信我，一定會做到！

　　一定會實現！

　　職業的作文17

　　我心中的理想是當一名老師，因為大家都說老師培養著祖國的棟梁；我卻要說，老師就是祖國的棟梁。正是老師，支撐起我們一代人的脊梁！老師像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！老師的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊！有了老師，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！如果沒有老師思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將老師贊揚！老師就是這希望與幸福的播種人！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。所以我要當一名老師。

　　老師是美的耕耘者，美的播種者。是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！老師您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師精神，永記我心！老師多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的'果實，卻并不要求任何報酬。老師給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。老師是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；老師是青藤，堅韌而修長，指引我們采到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，種花容易樹人難。所以我要當一名老師。

　　如果我是老師，我也要向我的老師那樣：用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種心中的理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設著祖國的明天；老師教學在課堂，成就卻在祖國的未來。所以我要當一名老師。

　　職業的作文18

　　世界上，職業的數量就像天上的星星，怎么數也數不清，每個孩子的父母的職業似乎都各不相同。但是，媽媽，你的職業究竟是什么呢？

　　讓我來猜猜吧，媽媽。你一定是那一流的工程師！從小到大，你經常該撒手的地方就讓我自己去做。甚至有時候，當我遇到大困難時你也不管，讓我自己爬起來，勇敢面對挑戰。但是，你為什么總是能將我按照你心中的“圖紙”上的樣子打造出來？在我成長的過程中，你再一次次進行“改裝”，讓我更加優秀起來。真可謂是一個技術一流的工程師！

　　讓來我猜猜吧，媽媽。你一定是一個擁有高超廚藝的廚師！每當我回到家，你總是會為我做上一桌的好菜。縱使沒有法式餐廳里的油悶大蝦、鐵板牛肉那樣高檔的`“洋食”，但像清炒土豆絲、紅燒羊肉這樣的營養飲食竟搭配出如此溫馨的家的味道，也就只有你那樣廚藝高超的廚師才能做的出來吧！

　　讓我來猜猜吧，媽媽。你一定是那心靈手巧的裁縫！一塊花布，一把剪刀，再加上你那雙靈巧的手——喲，一件漂亮的花裙子就做出來了！若是這裙子小了，或是被勾了一個大窟窿。別怕！你一定會很快幫我修整。看。裙子上多了一個小包，不但看不出來被掛過，反而更加可愛，更加漂亮了。并且，這件裙子永遠不可能有重樣。因為，這可是最有巧思的裁剪好手經過次次修補做出來的，真是獨一無二呢！

　　讓我來猜猜吧，媽媽。你一定是一個刀子嘴豆

　　腐心的批判家！每當我犯了錯，你都會毫不留情的批評我。我站在墻角，“金豆豆”嘩啦啦的流。心里一邊聽進你的“批判”，一邊埋怨你為什么如此的不留情，還想著怎么和你慪氣。但是，當你批評了我之后，我便再也不敢犯錯了——不然，你這個得理不饒人的批評家又要開始一場“超級脫口秀”了。不過，為什么當我改正錯誤之后，你就變得溫柔可親了？是不是所有的批評家都具有雙重性格!

　　媽媽，媽媽，我怎么就猜不透你到底兼了多少職呀？可等到我真正問起你時，你卻說“只要是為了你，媽媽什么職業都愿意去做呢！”哦，我明白了。原來，將這些職業揉合在一起，就會出現一個只有付出而不計回報的偉大職業——母親！

　　我躺在媽媽的懷里，心中充滿著對她無法言說的感謝。

　　職業的作文19

　　“唉，今天的天氣真是炎熱！”放學的路上，琪琪一個勁兒地向我抱怨著，“你看這火辣辣的太陽，你看這萬里無云的天空，你看這刺眼的陽光，真是又曬又熱。如果叫我以后自由選擇職業的話，我一定要當個白領，每天坐在辦公室里面，畫著宏偉的藍圖，一邊指揮著工人們在太陽下干活兒，一邊坐著吹空調，多愜意啊！”我撐開一把遮陽傘，對琪琪說：“是啊，誰不愿意呢？趕緊走吧，回家吹電扇吃西瓜！”

　　一路上，熾熱的陽光就像毒蛇一樣噬咬著皮膚，知了就像個不知疲倦地歌唱家叫個不停，沉悶的空氣壓得我喘不過去來。在這樣炎熱的天氣里，有誰會愿意多逗留一小會兒呢？

　　我和琪琪一邊吃著冰激凌一邊走著。這時，一個橘黃色的身影映入了我的眼簾，盡管陽光很耀眼：他頭戴一頂寬厚的草帽，厚厚一層口罩遮住了大半張臉，長袖不透氣的工作服臃腫地罩在身上，在被火熱的太陽烤的發燙的馬路上徘徊著，看上去已經非常熱。我停下腳步，發現他彎下腰，撿起地上的一個塑料包裝袋。我一看，發現包裝袋原來就是剛才我和琪琪扔掉的冰激凌的包裝。我愧疚地低下頭，也幫忙一起撿……

　　環衛工人雖然是一種普通的職業，但是卻是我們每個城鎮不可缺少的一部分。他們每天起早貪黑，辛勤地勞動著，稱其為城市的`“美容師”當之無愧。如果沒有他們的勞動，整個城市不知道會變得臭氣熏天，黯然失色。可又有多少人在意過他們呢？他們很渺小而不平凡，普通卻又很偉大，沒有他們就沒有我們干凈整潔的環境。她們周而復始地重復著自己的工作，默默無聞地奉獻著自己，但很少有人去崇拜尊敬他們，歌頌他們的偉大。

　　我認為，環衛工這個不起眼的職業在我們的城市里，是偉大的，也同樣需要我們廣大居民對他們勞動成果的尊重。他們的職業一點也不微不足道，在城市的建設中，也不比白領遜色多少，同樣也需要肩負起“樹立文明城市”的重任，真是個美麗的職業！

　　職業的作文20

　　國家領導人與道路清潔工，他們都是社會的一份子，都對社會的發展做出了貢獻，難道我們能因他們做出貢獻的大小不同而衡量職業的高低尊卑嗎?職業不過是一個人對彰顯自身價值的方式的一種選擇，既然是選擇，那便無關乎貴賤，選項都是平行平等的。

　　“北大才子”，“名校畢業生”，“法學碩士”，這些被視為人中豪杰之輩卻選擇從事平民百姓經營的豬肉，米粉行業，引發了人們的`唏噓與不解。其實，我們無需表現得如此訝異，盡管他們擁有高于常人的才智，但這并不意味著他們就必須選擇不同于常人的職業。職業是平等的，他們的選擇便是自由的只要自身有實力，無論做出何等選擇都可以發出耀眼的光芒。

　　名校畢業生從事賣豬肉米粉其實折射了一種社會進步，展現了隨著知識水平的提升，對于平等的認識程度也進一步加深。在原先的封建社會，士農工商存在階級貴賤只分，而在今日的社會主義社會，這種思想應被摒棄，取而代之的應是一視同仁，是行行出狀元的認同與欣賞。陳生雖然并沒有選擇與自己所對口的職業，但他在豬肉市場上取得的成就也是一種自我價值的實現。而且，我們不妨進一步分析，當越來越多這種名校才子從事大眾行業時，這些行業將被注入新鮮血液，極大帶動它的創新式運轉。這樣看來，他們所創造的社會價值遠大于從事對口職業所創造的價值，這樣怎能說是人才浪費?

　　伏爾泰曾說：“我雖然不贊同你的話，但我誓死捍衛你說話的權利。”即使不贊同名校畢業生的這種行為，我們也應尊重他們的選擇，而有些人卻將他們選擇的職業定位為不入流的生意，不可不說有種鄙夷的意味，反映出人們內心中對于職業的一架歪斜的天平。以薪水為標準來定位職業，將其劃分為三六九等，則掩藏著一股功利主義暗流，而這些名校畢業生敢于做自己，不汲汲于功利，平等看待一切職業，亦是一種對于自我的堅守，是一種敢于突破的勇氣。

　　在新時代，職業平等觀應得到進一步貫徹，讓越來越多人在不同崗位上放射自身的光芒。

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