學生給老師寫保證書

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，接觸并使用保證書的人越來越多，保證書在一定程度上對立誓者形成一種制約和鞭策。那么，保證書到底怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的學生給老師寫保證書，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生給老師寫保證書1

敬愛的老師：

　　您好!

　　對不起，今天，聽見音樂改成英語后，我有些不滿，便讓阿成在黑白上寫下侮辱您的那行字，我感到十分的后悔，我對您真誠的道歉，我不應該，不應該讓他寫出那些字，我深刻的認識到我的錯誤，我對您道歉，請您原諒我的過錯。

　　我知道您為了我們不休息給我們多上課是為了我們好，但是我們卻那樣，我痛恨自己的行為，請原諒。

　　經(jīng)過楊老師的深刻勸導，我也深刻的'認識到了對不起您就像對不起自己的母親一樣，老師，對不起，請原諒我的無知吧。

　　保證人：xx

　　年月日

學生給老師寫保證書2

xxx：

　　今天我把楊xx的通知：上大提琴課的事忘了一干二凈。放了學我就到媽媽單位了。讓老師擔了心，在學校里到出找我；也讓媽媽著急的在舞臺上摔傷了腳。更讓媽媽生氣的是我今天上課不專心。我保證以后不這樣了，并決心做到以下：

　　（1）課前準備好學習用品，上課專心聽講，大膽發(fā)言，不懂就問，發(fā)言先舉手，回答問題聲音響亮。

　　（2）上課積極回答老師提出的問題，不和同學說話，不做小動作。認真完成老師布置的家庭作業(yè)。

　　（3）講究衛(wèi)生，服裝整潔，不隨地吐痰。尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。

　　（4）積極參加學校組織的各項勞動，認真做值日，保持教室清潔。

　　（5）下課不瘋狂打鬧，不罵人，不打架，不在教室、走廊上玩耍。不你追我打，不做危險游戲，認真完成課外作業(yè)。

　　（6）聽老師的安排，做作業(yè)不能三心二意，要認真寫作業(yè)，字跡要工整，動作要快。

　　我不能光靠嘴說，要看我的行動。讓我用自己的.行動來實現(xiàn)我的諾言。也請老師和媽媽幫助我、督促我。

　　保證人：您的學生xxx

　　20xx年x月x日

學生給老師寫保證書3

尊敬的班主任老師：

　　您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。

　　回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的'錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。

　　對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。

　　此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調(diào)的事情，為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。

　　我保證：在以后的學習生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。

　　保證人：xx

　　年月日

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