群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。怎樣寫好心得體會(huì)呢？以下是小編精心整理的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)1
通過近一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我們對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和自己對(duì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意義有了更深深刻的理解。深刻體會(huì)到我們黨始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅(jiān)持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。這樣的群眾路線，一直以來是黨的生命線和根本工作路線。
作為一名教師，如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐精神，成了當(dāng)前我們學(xué)校教師義不容辭的責(zé)任，這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐精神，必須從實(shí)際出發(fā)，從自己做起，教書育人，忠于職守，做合格的人民教師。
作為教師，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。同時(shí)注重教書育人，幫助學(xué)生樹立正確的`世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情懷、社會(huì)責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。
其次要做一名教師。對(duì)待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國(guó)家各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處。作為當(dāng)今教師，要做到“三個(gè)堅(jiān)持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅(jiān)持與群眾合轍，一切為了孩子的發(fā)展。二是多干平凡實(shí)事，堅(jiān)持與群眾合意，為了一切孩子。三是樹立平民意識(shí)，堅(jiān)持與群眾合群，把黨的先進(jìn)性落實(shí)到自己的每一個(gè)行動(dòng)中。
最后還應(yīng)該有樂于奉獻(xiàn)的精神，敢于吃苦。作為教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。盡一切可能平等地對(duì)待每一位學(xué)生，無條件地愛每一個(gè)學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，對(duì)不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì)，只有師愛才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。
總而言之，通過這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。
群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)2
在新形勢(shì)下開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)我黨的成長(zhǎng)及各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展具有重要意義。作為一名黨員，同時(shí)又是一名司法干警，我認(rèn)為在司法隊(duì)伍中開展此次教育實(shí)踐活動(dòng)也具有十分重要的意義。通過此次教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)我們司法隊(duì)伍整體的思想和作風(fēng)建設(shè)，著力解決在“四風(fēng)”上存在的突出問題，有助于整頓司法隊(duì)伍的工作作風(fēng)，樹立清廉務(wù)實(shí)公正的司法形象，進(jìn)而全面推進(jìn)法院等政法單位的各項(xiàng)工作，提升司法公信力。
在全國(guó)政法機(jī)關(guān)電視電話會(huì)議上明確要求全國(guó)政法機(jī)關(guān)要順應(yīng)人民群眾對(duì)公共安全、司法公正、權(quán)益保障的新期待，進(jìn)一步提高執(zhí)法能力，進(jìn)一步增強(qiáng)人民群眾安全感和滿意度，進(jìn)一步提高政法工作親和力和公信力，努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中都能感受到公平正義。此次教育實(shí)踐活動(dòng)的有效開展能為我們實(shí)現(xiàn)此項(xiàng)目標(biāo)奠定基礎(chǔ)、掃清道路、提供保障!
如何將群眾路線貫穿于我們?nèi)粘５乃痉üぷ髦校鲞M(jìn)與人民群眾的感情和聯(lián)系?我認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)注重以下幾點(diǎn)：
首先，在學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)，我們要注重聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系我們作為司法干警應(yīng)盡的法定職責(zé)，聯(lián)系我們個(gè)人工作和思想實(shí)際。從自己本職工作入手，根據(jù)工作職責(zé)和內(nèi)容等，切實(shí)思考如何在各項(xiàng)工作中落實(shí)群眾路線。
其次，開展批評(píng)與自我批評(píng)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進(jìn)工作中的不足。要虛心接受群眾的批評(píng)同時(shí)也要勇于自我批評(píng)。注重征求群眾意見(例如通過調(diào)查問卷、上門征求意見等方式深入群眾，親近群眾)，征求領(lǐng)導(dǎo)、同事的意見建議，傾聽群眾的呼聲，準(zhǔn)確把握群眾的司法期待和需要，公正高效審理好涉及群眾切身利益的各類案件。注意方式方法，加強(qiáng)司法便民利民工作(例如我院立案庭設(shè)立便民服務(wù)角，為當(dāng)事人準(zhǔn)備了雨傘、老花鏡、常用藥品等)，積極主動(dòng)回應(yīng)當(dāng)事人需求。在辦案過程中尊重當(dāng)事人的程序主體地位，熱情接待當(dāng)事人，及時(shí)解答當(dāng)事人的困惑，做好導(dǎo)訴工作，注重細(xì)節(jié)，從工作點(diǎn)滴中增進(jìn)與群眾的感情。堅(jiān)持換位思考，想群眾所想、急群眾所急、憂群眾所憂，本著對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的精神，公正高效解決糾紛，調(diào)判結(jié)合，并注重實(shí)際執(zhí)行，將保障群眾利益落到實(shí)處，維護(hù)好，實(shí)現(xiàn)好群眾利益!讓群眾在訴訟中感受到關(guān)懷與溫暖。
最后，向身邊的`榜樣學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀法官學(xué)習(xí)。“最美基層干部”翟樹全法官的先進(jìn)事跡被廣為傳頌，深深感動(dòng)著我們。他是一位普通的不能再普通的農(nóng)村法官，但從他身上我看到了忠誠(chéng)盡責(zé)的職業(yè)信念、公正司法的職業(yè)追求、司法為民的職業(yè)宗旨，清正廉潔的職業(yè)操守和無私奉獻(xiàn)的職業(yè)品格!翟法官的事跡可以說是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)在基層法官身上的生動(dòng)寫照!榜樣的力量是無窮的，翟法官的事跡感動(dòng)著我們，同時(shí)也激勵(lì)著我們，為我們樹立了榜樣，是我們學(xué)習(xí)的典范。我們?cè)诤霌P(yáng)翟法官精神的同時(shí)，還應(yīng)學(xué)習(xí)和借鑒他的工作方法，在辦案時(shí)和當(dāng)事人交往的技巧，親近群眾，深入群眾，讓群眾了解司法，信賴司法，用我們的實(shí)際行動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)“讓人民群眾在每一起司法案件中都感受到公平正義”的目標(biāo)!
群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)3
從事金融工作，服務(wù)百姓，聯(lián)系群眾，首先必須合規(guī)經(jīng)營(yíng)。“齊魯銀行特大詐騙案”再一次給銀行從業(yè)人員敲響了警鐘：誠(chéng)實(shí)守信走天下，依法合規(guī)贏萬家。合規(guī)是一種責(zé)任，是一種奉獻(xiàn)精神，是基于對(duì)他人權(quán)益尊重、對(duì)自我負(fù)責(zé)的職業(yè)素養(yǎng)。合規(guī)經(jīng)營(yíng)既是銀行工作者對(duì)于客戶的莊嚴(yán)承諾，更是對(duì)于未來發(fā)展的自我基本設(shè)定。
20世紀(jì)初，有位美國(guó)人叫弗蘭克，是我們的同行。他經(jīng)過艱苦奮斗，用自己的積蓄開辦了一家小銀行，但一次銀行遭搶劫，丟失了儲(chǔ)戶大筆存款，他也因此破產(chǎn)了。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的。”而他卻說：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢”。償還的代價(jià)是三十年的艱苦生活，當(dāng)寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了”。這就是弗蘭克精神：擔(dān)當(dāng)不是為了活著，活著必須擔(dān)當(dāng)，以自我言行，詮釋職業(yè)精神，踐行偉大生命。作家劉易斯說“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩,但不履行責(zé)任,只能是懦夫,不折不扣的廢物”。所以，偉大的羅曼.羅蘭先生曾告誡后人：一切責(zé)任的第一條:不要成為懦夫。
中華民族是勇于承擔(dān)責(zé)任的民族。大禹治水“三過家門而不入”，諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，范仲淹 “先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，文天祥高歌“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。這就是責(zé)任，自古至今，從生到死，就這樣沉甸甸地?cái)[在我們面前。作為生命的載體，人，必須堅(jiān)強(qiáng)的活著，活著就必須有所作為，以實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。而在這一過程中，責(zé)任與痛苦便是伴隨你我的忠實(shí)朋友。挺過了，柳暗花明又一村;放棄了，屋漏偏逢連夜雨。
合規(guī)，要守得住清廉，合規(guī)要懂得奉獻(xiàn)。試問，一個(gè)人能夠給歷史，給子孫留下什么?楊善洲留下的`是一片綠蔭和一種大亮山精神!楊善洲，生前原任云南省保山地委領(lǐng)導(dǎo)，退休后本可以去昆明市頤養(yǎng)天年，但當(dāng)他得知家鄉(xiāng)大亮山因多年來亂砍亂伐，生態(tài)破壞、水土流失極其嚴(yán)重時(shí)，老楊毅然決定“要為百姓做幾件實(shí)實(shí)在在的事情。”就為這句承諾，他在卸任后一頭扎進(jìn)了荒草叢生的大亮山，住竹篾搭的屋子、睡樹樁搭的床，只希望給鄉(xiāng)親們?cè)僭焐角逅恪?dān)任林場(chǎng)負(fù)責(zé)人的20多年間，他帶領(lǐng)工人植樹造林7萬多畝，林場(chǎng)林木覆蓋率超過87%，修建18公里的林區(qū)公路，架設(shè)4公里多的輸電線路，卻從來沒有伸手拿群眾和國(guó)家的一針一線。人們說：“綠了荒山，白了頭發(fā)，他志在造福百姓;老驥伏櫪，意氣風(fēng)發(fā)，他心向未來。清廉，自上任時(shí)起;奉獻(xiàn)，直到最后一天。60年里的一切作為，就是為了不辜負(fù)人民的期望”。
合規(guī)，是對(duì)崗位的堅(jiān)守，在默默無聞中書寫不平凡的人生。有這么個(gè)人，他平凡樸實(shí)的如同大山深處的一棵樹，一塊石頭。他工作環(huán)境差，收入遠(yuǎn)不及我們，但卻用自己20年的人生歷程感動(dòng)了世界，他就是四川省涼山彝族自治州木里藏族自治縣“馬班郵路”投遞員王順友，大家尊稱他“世上最親的郵遞員”。在木里，這個(gè)地處四川涼山州西北角，地勢(shì)險(xiǎn)，平地少的少數(shù)民族地方，他過灘涉水，越嶺翻山，用一個(gè)人的長(zhǎng)征傳郵萬里，用20年的跋涉飛雪傳心。二十年，每年至少330天，在蒼涼孤寂的深山峽谷里躑躅獨(dú)行;二十年，步行26萬公里，環(huán)繞地球六圈半;二十年，沒延誤一個(gè)班期，沒丟失一封郵件，投遞準(zhǔn)確率100%。二十年來，路的盡頭還是路，山的那邊還是山。他沒有豪言壯語，更沒有閑言碎語，有的只是一個(gè)人，一匹馬，一段世界郵政史上的傳奇。
從他們身上，我們無不感受到一種品格，一種境界，這就是對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)的責(zé)任感，他們用行為詮釋著“生命一分鐘，敬業(yè)六十秒”的職業(yè)精神。
因?yàn)閻畚覀儓?jiān)守，堅(jiān)守只為獲得更多的愛。肯定地講，在這美麗而和諧的社會(huì)里，作為一名金融工作者，我們是幸福的，更是幸運(yùn)的。胡楊在堅(jiān)守，堅(jiān)守那片缺雨少食，被視為生命的“禁區(qū)”的荒漠之地。因?yàn)椴幻耐恋匦枰G色來拯救。需要,就是胡楊的選擇。今天，你我選擇吳忠農(nóng)商行，選擇服務(wù)“三農(nóng)”，無論在何種崗位，擔(dān)當(dāng)何種角色，既然選擇了，就要有極強(qiáng)的合規(guī)經(jīng)營(yíng)意識(shí)，它是我們勝任工作必須具備的基本素質(zhì)。在崗一日，盡責(zé)一天，勇于任事，敢于擔(dān)當(dāng)，不能在其位不謀其政，在崗位不在狀態(tài)，不能在位不盡責(zé)，離任后指責(zé)。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的使命，一代人有一代人的責(zé)任。愛因斯坦說：“因?yàn)槲颐镆暀?quán)威，所以命運(yùn)懲罰我，使我自己也成為權(quán)威”。“無規(guī)矩不成方圓”，作為吳忠農(nóng)商行的職工，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，目前我們的這個(gè)集體力量還非常小，有許多先天性的缺陷，與國(guó)有四大行等還無法抗衡，如果我們不想被市場(chǎng)淘汰，贏得尊重，贏得未來，則每個(gè)人必須“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，必須從“要我合規(guī)”向“我要合規(guī)”轉(zhuǎn)變，用合規(guī)建設(shè)鑄就黃河兩岸金融安全區(qū)，“把吳忠農(nóng)村商業(yè)銀行打造成功能齊全、服務(wù)一流、內(nèi)控嚴(yán)密、運(yùn)營(yíng)安全、管理規(guī)范、業(yè)績(jī)優(yōu)良的現(xiàn)代金融企業(yè)”，共同托起吳忠農(nóng)商行人光輝燦爛的明天。
群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)4
近日來，通過學(xué)校組織的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和自己對(duì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)讀本的學(xué)習(xí)，我對(duì)群眾路線有了更深刻的理解。深刻體會(huì)到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅(jiān)持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。作為一名教師，如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐精神，成了當(dāng)前我們學(xué)校教師義不容辭的責(zé)任，這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國(guó)民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐精神，必須從學(xué)校的發(fā)展做起，從自己做起，只有無愧于職責(zé)，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“群眾路線教育實(shí)踐”的要求。
首先應(yīng)該全面準(zhǔn)確地把握新時(shí)代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求。黨的`全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利，黨員要真心實(shí)意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員，在解決群眾的問題上實(shí)實(shí)在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式，作為專業(yè)教師黨員，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。同時(shí)注重教書育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情懷、社會(huì)責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。
其次要做一名務(wù)實(shí)教師。對(duì)待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國(guó)家各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處。要充分尊重學(xué)生，聽取他們的意見，建立平等，緊密的關(guān)系，而不是把自己當(dāng)成高高在上的老師，才能得到學(xué)生的支持。作為當(dāng)今教師，要做到“三個(gè)堅(jiān)持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅(jiān)持與群眾合轍，一切為了孩子的發(fā)展。二是多干平凡實(shí)事，堅(jiān)持與群眾合意，為了一切孩子。三是樹立平民意識(shí)，堅(jiān)持與群眾合群，把黨的先進(jìn)性落實(shí)到自己的每一個(gè)行動(dòng)中。
最后還應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。教師有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但當(dāng)個(gè)人利益與學(xué)校利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為教師應(yīng)該以集體利益為重，必要時(shí)犧牲個(gè)人利益。作為當(dāng)今教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。盡一切可能平等地對(duì)待每一位學(xué)生，無條件地愛每一個(gè)學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，對(duì)不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì)，只有師愛才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。
總而言之，通過這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。
群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)5
20xx年4月21日晚上，我們?nèi)?zhèn)機(jī)關(guān)工作人員圍繞“如何看待政績(jī) 如何服務(wù)群眾”展開了深入討論，大家各抒己見從多個(gè)角度發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。通過此次討論，我也感觸頗多。
一、如何看待政績(jī)。
政績(jī)來源于群眾，沒有群眾就無法談?wù)?jī)。我們的權(quán)利來源于人民來源于群眾，我們的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，我們工作的直接對(duì)象也正是人民群眾，所以我們的政績(jī)的考核者必須是人民群眾。政績(jī)是工作好壞的一種體現(xiàn)是工作質(zhì)量的證明、是人民群眾對(duì)我們的工作是否認(rèn)可，不想搞政績(jī)就無法把工作做好、做精、做細(xì)，也就不會(huì)去拼搏進(jìn)步，無法更好的服務(wù)群眾提高自己的工作質(zhì)量。沖刺先進(jìn)、爭(zhēng)奪名次、拼搏奮進(jìn)本身就是一種積極的工作態(tài)度，是更好服務(wù)群眾的體現(xiàn)，是對(duì)自己工作成績(jī)的不斷認(rèn)可、否定、再認(rèn)可的過程。只有積極努力地工作，向先進(jìn)靠齊、向人民群眾學(xué)習(xí)、聽取群眾意見，才可以不斷地進(jìn)步不斷地督促自己更好的工作。
二、如何服務(wù)群眾。
人民群眾是我們的力量之源，是我們工作業(yè)績(jī)的評(píng)判員更是我們服務(wù)的對(duì)象，我們?cè)诠ぷ髦幸獰嵝摹⒂眯摹⒈M心、耐心地服務(wù)群眾。處理群眾的急事難事即便是小事我們也要端正自己的服務(wù)態(tài)度，牢記全心全意為人民群眾服務(wù)的宗旨。我們的服務(wù)態(tài)度直接決定了我們的工作質(zhì)量，也決定了人民群眾反應(yīng)的問題是否能夠得到有效地解決，決定了矛盾是變小還是擴(kuò)大，決定了社會(huì)的穩(wěn)定與和諧，決定了我們是得民心還是失民意。我們?cè)谌粘９ぷ髦小⒃诜⻊?wù)群眾中要時(shí)刻從群眾的角度看待問題，設(shè)身處地地去理解群眾、同情他們的困境、理解他們的心情、體會(huì)他們的感受、把握他們的想法，再去幫助他們解決問題。如果我們都能做到如此，群眾往往也能夠?qū)ξ覀兊墓ぷ鹘o予最大的理解、接受和支持。我們的服務(wù)態(tài)度如果比較惡劣不僅無法解決問題還會(huì)使矛盾使問題更加擴(kuò)大擴(kuò)散，讓事態(tài)發(fā)展更加惡劣。我們服務(wù)群眾中還要放低身段，深入群眾、理解群眾、問計(jì)群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)。我們服務(wù)群眾的出發(fā)點(diǎn)決定我們的工作態(tài)度，而工作態(tài)度又決定我們的工作質(zhì)量，進(jìn)而影響著問題處理的結(jié)果，關(guān)系著群眾的切身利益和政府公仆形象。我們?cè)谔幚砭哂袕椥缘?問題時(shí)要本著為群眾著想、替群眾謀利的態(tài)度，不可以延續(xù)舊的不良的工作習(xí)慣不可以制造“潛規(guī)則”，真心真意的把群眾當(dāng)做親人來服務(wù)。
本次討論，我主要闡述了自己對(duì)服務(wù)群眾中服務(wù)態(tài)度的一些體會(huì)，因?yàn)槲覀兊姆⻊?wù)態(tài)度最能影響我們的服務(wù)質(zhì)量也進(jìn)而影響到我們的工作業(yè)績(jī)。通過本次討論學(xué)習(xí)，我也意識(shí)到了自己平時(shí)服務(wù)群眾的一些不到之處，有時(shí)候我們多說一句話，多為群眾思考一下，多一個(gè)微笑，多一句客套話就可以為他們省很多的心思、解決不少憂愁、消除一些不滿意。我們大都是農(nóng)村人、我們的父母也大多是農(nóng)村人，我們要本著為父母親人服務(wù)的態(tài)度去服務(wù)群眾，讓群眾少跑幾步路、少花點(diǎn)錢、少操點(diǎn)心、少幾夜的輾轉(zhuǎn)反側(cè)、多幾分快樂和舒心。
群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)6
一、時(shí)刻牢記群眾滿意擺第一
群眾是我們黨和政府的第一衣食父母，是我們國(guó)家和整個(gè)社會(huì)的主人。“從群眾中來，到群眾中去”是我黨一貫倡導(dǎo)并堅(jiān)持的基本群眾路線、群眾觀點(diǎn)、群眾觀念。一切從群眾出發(fā)，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好黨和政府相關(guān)工作的出發(fā)點(diǎn)和最基本的落腳點(diǎn)。“以人為本，執(zhí)政為民”是我們的執(zhí)政理念和施政要領(lǐng)。溫總理的一句“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)是衡量政府工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，再次將群眾觀點(diǎn)、群眾觀念擺在在更加突出的位置，同時(shí)也是對(duì)各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的提醒。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而實(shí)踐中最有發(fā)言權(quán)的是人民群眾。因此，堅(jiān)持“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”這“唯一標(biāo)準(zhǔn)”，是求真務(wù)實(shí)、科學(xué)行政的具體表現(xiàn)，是黨的實(shí)踐觀、群眾觀的生動(dòng)實(shí)踐。群眾說好，才是真的好，群眾滿意才是最高目標(biāo)。目標(biāo)對(duì)了，標(biāo)準(zhǔn)明了，才能指導(dǎo)和推進(jìn)黨和政府的各項(xiàng)工作，否則，一旦目標(biāo)不對(duì)、標(biāo)準(zhǔn)不明，則會(huì)使我們的工作失去方向、偏離重心。
當(dāng)然，有了標(biāo)準(zhǔn)，不采用、不使用，再唯一、再最高的標(biāo)準(zhǔn)，也等于是白搭、空擺。堅(jiān)持群眾滿意的唯一標(biāo)準(zhǔn)，就必須要求我們的各項(xiàng)考核指標(biāo)、措施、政策，都必須始終堅(jiān)持“群眾第一”、“群眾至上”的原則，必須將民意、民情真正吸納、充實(shí)到方案、標(biāo)準(zhǔn)的制定中，并在具體實(shí)施過程中，充分尊重民意，廣泛征求民意，將評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)尺交給群眾，讓群眾說話，讓群眾說得上話，讓群眾說話管用。群眾滿意、高興、答應(yīng)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不是放在嘴上說說而已的，它必須落實(shí)到黨和政府的'每一件事情中、每一項(xiàng)工作上。無論是征求對(duì)政府工作報(bào)告的意見，還是做好其他一切工作、做出其他有關(guān)決策，都要廣泛、全面、真實(shí)地聽取群眾意見，并將結(jié)果交給群眾評(píng)判、讓群眾打分，只要群眾不滿意、不高興、不答應(yīng)的，就堅(jiān)決不做、不出、不行、不施。
二、深入基層聯(lián)系群眾
深入基層、深入群眾是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，防范和破解脫離群眾的危險(xiǎn)是黨的建設(shè)一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。對(duì)于我們改進(jìn)作風(fēng)、密切黨群干群關(guān)系有著重要意義。
深入基層聯(lián)系群眾是堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民的需要。問政于民，求的是發(fā)展之道;問需于民，求的是和諧之本;問計(jì)于民，求的是創(chuàng)新之力。領(lǐng)導(dǎo)干部只有深入基層聯(lián)系群眾才能知得失，找準(zhǔn)影響改革發(fā)展的困難和問題;才能實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益;才能找到改革發(fā)展的好經(jīng)驗(yàn)。
深入基層聯(lián)系群眾是改進(jìn)調(diào)查研究工作作風(fēng)的需要。深入基層聯(lián)系群眾是克服主觀主義、官僚主義等錯(cuò)誤傾向，改進(jìn)和加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的需要。只有堅(jiān)持調(diào)查研究，從群眾中來，到群眾中去，才能找到克服困難、解決問題的良方，才能把黨的方針政策真正落到實(shí)處，才能實(shí)現(xiàn)人民群眾的根本利益，倘若離開了調(diào)查研究，則我們就會(huì)脫離群眾，脫離實(shí)際，做官當(dāng)老爺，就會(huì)使我們失去群眾基礎(chǔ)，影響我們事業(yè)的發(fā)展。
深入基層聯(lián)系群眾是密切黨群干群關(guān)系的需要。深入基層聯(lián)系群眾，才能密切干群關(guān)系，群眾路線是我們黨的生命線。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，是共產(chǎn)黨人一切行動(dòng)的最高準(zhǔn)則，也是實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”的必然要求。常言說：“政之所興，在順民心;政之所廢，在逆民心。”只有切實(shí)解決黨同群眾的關(guān)系問題，真正做到思想上尊重群眾，政治上代表群眾，感情上貼近群眾，行動(dòng)上深入群眾，工作上為了群眾，全心全意為群眾辦實(shí)事、辦好事，才能得到群眾的擁護(hù)，才會(huì)避免出現(xiàn)“基礎(chǔ)不牢、地動(dòng)山搖”的局面。
三、深入群眾為民服務(wù)
當(dāng)前，在深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，干部必須走在前列，帶著感情到群眾中去，加強(qiáng)同人民群眾的血肉聯(lián)系。特別是要到最困難的地方去，到群眾意見最多的地方去，到工作推不開的地方去，多與干部群眾交流，及時(shí)掌握群眾需求，用真情真心真意服務(wù)群眾，努力為群眾排憂解難，在火熱的社會(huì)實(shí)踐中作表率。
要帶著真情到最困難的地方去。干部要積極與貧困村、困難企業(yè)、生活困難黨員、老黨員、下崗失業(yè)職工、農(nóng)民工等“攀親結(jié)友”，為他們提供政策咨詢、致富信息，協(xié)調(diào)資金、項(xiàng)目，力所能及地為基層和群眾解決實(shí)際困難和問題，真正“結(jié)”出感情，“幫”出實(shí)效。
要帶著真情到群眾意見最多的地方去。干部必須樹立全局觀念、大局意識(shí)，要到群眾中去，進(jìn)百姓門，用雙腳踏平機(jī)關(guān)與田間地頭的那道坎。與農(nóng)民交朋友，傾聽群眾的呼聲，知百姓情、解百家憂。
要帶著真情到工作推不開的地方去。工作推不開的地方，往往是群眾基礎(chǔ)最差、工作最難、條件最艱苦的地方。要以黨和人民的事業(yè)為重，與群眾同吃同住同勞動(dòng)，身入一線生活，心入人民群眾，贏得群眾的信任與支持。
群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)7
黨的十八大提出，要在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。群眾觀點(diǎn)是我們黨的根本觀點(diǎn)，群眾路線是我們黨的根本路線。我們做任何工作都不能忘本，黨風(fēng)廉政建設(shè)尤其如此。在新形勢(shì)新任務(wù)發(fā)生變化的條件下，作為教育工作者，為提高國(guó)民素質(zhì)，更應(yīng)該把群眾觀點(diǎn)和群眾路線貫穿始終。
一、作為教育工作者更應(yīng)該廉潔自律，嚴(yán)格要求，在人民群眾中爭(zhēng)當(dāng)表率。
要做好新形勢(shì)下的群眾工作、密切黨群干群關(guān)系，是當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的內(nèi)在要求。這就要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)定信念、求真務(wù)實(shí)、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，積極探索做好新形勢(shì)下群眾工作的新路徑。作為一名一線黨員老師,我堅(jiān)決擁護(hù)黨的教育方針和政策,絕對(duì)不拿群眾一針一線，無論是平日的生活中還是逢年過節(jié)絕對(duì)不能收取家長(zhǎng)的任何禮品或紅包。當(dāng)然更不能作有償家教，尤其是那些上課不講,家教再講的情況絕對(duì)不能在黨員教師中出現(xiàn)，那是黨的敗類，應(yīng)當(dāng)受到嚴(yán)辦。作為一名信息技術(shù)教師，我們要利用自己的技術(shù)積極為老師們和學(xué)校服好務(wù)。經(jīng)常利用下班時(shí)間幫老師處理電腦故障，從不收取任何好處，學(xué)校的電腦或電子白板出了問題，長(zhǎng)期幫助維修，從不計(jì)叫個(gè)人得失，爭(zhēng)取為我校的現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
二、通過辦實(shí)事好事的方法做好教育教學(xué)工作，在老師中其模范帶頭作用，在學(xué)生中做學(xué)生的良師益友，在學(xué)生家長(zhǎng)中做家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通的橋梁。及時(shí)反映問題，服務(wù)好學(xué)生，服務(wù)好學(xué)生家長(zhǎng)，服務(wù)好老師，為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。在日要經(jīng)常深入學(xué)生及學(xué)生的家庭，為他們排憂解難，細(xì)心地聽取他們的意見和建議，積極地改進(jìn)工作方法和教學(xué)方法，主動(dòng)的幫助學(xué)生，特別是幫助有困難的學(xué)生、單親家庭、留守兒童等特殊家庭的學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué)，積極地參與家訪，拉近學(xué)校與家庭之間的距離，構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，讓學(xué)校的名譽(yù)在群眾中獲得好的口碑。我校的住校生大家長(zhǎng)不在身邊，我們要大與孩子談話，進(jìn)入孩子內(nèi)心，聽取孩子們的心聲，多給孩子們創(chuàng)造與父母交流的機(jī)會(huì)。如集體給父母打電話，網(wǎng)上視頻等，為孩子們作好具體的實(shí)事。當(dāng)孩子們生病時(shí)，我們代替家長(zhǎng)把孩子送到醫(yī)院，并幫助看護(hù)，讓家長(zhǎng)們更加放心的在外打工。三、要通過示范引導(dǎo)的方法做好教育教學(xué)工作。要以身作則、只講吃苦，不講享受，通過自身的'品德和言行影響學(xué)生、示范學(xué)生、教育學(xué)生。要注重發(fā)現(xiàn)和總結(jié)先進(jìn)典型，運(yùn)用先進(jìn)典型影響和帶動(dòng)學(xué)生和老師和學(xué)生家長(zhǎng)，在學(xué)校里形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣，我自己保證，潛心研究教育教學(xué)方法，在初中扎實(shí)帶領(lǐng)學(xué)生積極備考。積極地開展教育教學(xué)研究，為了提高初中學(xué)生的信息技術(shù)水平，我們制定了校本教學(xué)方案，提倡學(xué)生不怕苦，不拍難，積極主動(dòng)的帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過兩個(gè)多月的時(shí)間，取得了很好的效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)〉昧丝上驳倪M(jìn)步。同時(shí)，要積極的作好教育推動(dòng)工作，在我內(nèi)江市起到積極帶頭作用。
四、堅(jiān)持以學(xué)生和家長(zhǎng)滿意為標(biāo)準(zhǔn)、做好本職，服務(wù)學(xué)生
學(xué)生也是群眾的重要組成部分，所以，我一定要以學(xué)生為主體，及時(shí)解決學(xué)生反映的問題，以學(xué)生為自己的忠誠(chéng)服務(wù)的對(duì)象，視學(xué)生如自己的子女，以愛心，耐心，關(guān)心來教育管理學(xué)生，認(rèn)真用心的對(duì)待自己的學(xué)生，把學(xué)生視為自己的朋友，尊重呵護(hù)自己的學(xué)生，給學(xué)生無限的關(guān)懷。作為一名基層教育一線崗位上的教師，我認(rèn)為學(xué)生和家長(zhǎng)就是我們直接服務(wù)的群眾，我們必須在日常的教學(xué)和管理工作中不斷的學(xué)習(xí)，為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國(guó)民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光一份熱，服務(wù)好學(xué)生和家長(zhǎng)。
作為一名人民教師，我認(rèn)為要做到“三個(gè)堅(jiān)持”：一是緊扣教育發(fā)展，堅(jiān)持與群眾合轍，一切以孩子的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)；二是多干實(shí)事，堅(jiān)持與群眾合意，為了一切孩子；三是樹立平民意識(shí)，堅(jiān)持與群眾合群，把黨的先進(jìn)性落實(shí)到自己的每一個(gè)行動(dòng)中去。教師必須將“五心教育”融入到自己的本職工作當(dāng)中去，忠心對(duì)黨、真心為民、清心律己、公心用權(quán)、用心干事。這對(duì)我們工作中的方方面面都做出了指示，是指導(dǎo)我們工作生活的行為準(zhǔn)則。
群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)8
目前，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在科技局機(jī)關(guān)深入展開。找準(zhǔn)突出問題，剖析深層原因，研究解決對(duì)策極為重要。現(xiàn)聯(lián)系科技管理和機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)實(shí)際就相關(guān)問題作粗淺思考。
一、“四風(fēng)”問題在科技局機(jī)關(guān)的突出表現(xiàn)
1、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，官衙作風(fēng)尚存。部分干部存在行政機(jī)關(guān)的優(yōu)越感、項(xiàng)目管理的特權(quán)感、受人求助的滿足感，致使群眾觀點(diǎn)淡薄，服務(wù)意識(shí)減弱。說話辦事多以管理者自居，接待來訪口大氣粗，檢查工作指手劃腳，調(diào)查研究走馬觀花。受理項(xiàng)目程序復(fù)雜、手續(xù)繁瑣。為人處事高高在上、不接地氣。
2、政策法規(guī)過濫，督辦落實(shí)不力。近年來，科技局為鼓勵(lì)科技創(chuàng)新，促進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展自制和代市政府制定并出臺(tái)了一系列政策法規(guī)。應(yīng)該說，部分政策法規(guī)的制定和實(shí)施對(duì)提升全市創(chuàng)新能力，促進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展起到了較好的激勵(lì)作用。但有的政策出臺(tái)過頻、過濫，有的為推進(jìn)一項(xiàng)工作年年發(fā)文件、年年出政策，使政策受眾產(chǎn)生了較強(qiáng)的“政策疲勞感”，加之政策出臺(tái)后宣傳不夠，落實(shí)不力，嚴(yán)重削弱了政府威信和政策效力。
3、制度約束松懈，自律存在漏洞。計(jì)劃項(xiàng)目管理和“三公經(jīng)費(fèi)”管理制度是科技部門重要的反腐倡廉制度，但由于要求不嚴(yán)，檢查不力，處理遷就造成少數(shù)干部對(duì)“尚方寶劍”敬畏感下降，重立項(xiàng)、輕管理，結(jié)題驗(yàn)收不及時(shí)等問題長(zhǎng)期得不到有效解決。接受吃請(qǐng)和收受小禮品、有價(jià)證券的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，先后有3名處級(jí)干部因違法亂紀(jì)而受到法律制裁的教訓(xùn)極為深刻。
4、工作缺乏激情，創(chuàng)新缺少思路。少數(shù)干部缺乏奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，作風(fēng)疲沓，辦事拖沓。有的大局感不強(qiáng)，接受任務(wù)拈輕怕重，互相推諉，討價(jià)還價(jià)，“合意的就做，不合意的就不做”。有的責(zé)任心不強(qiáng)，缺乏敬業(yè)和吃苦耐勞精神，干工作、辦事情粗枝大葉，被動(dòng)應(yīng)付，漏洞百出。有的能力不濟(jì)，精神懈怠，大事干不成，小事干不了，面對(duì)矛盾束手無策，處理問題缺少思路，無法獨(dú)當(dāng)一面開展工作。
二、糾正“四風(fēng)”問題，服務(wù)科技創(chuàng)新的相關(guān)建議
1、強(qiáng)化“創(chuàng)新者是上帝”的觀念，唱響“科技三服務(wù)”的'主旋律。“一切為了人民群眾，一切依靠人民群眾，從群眾中來，到群眾中去”，是黨的群眾路線的全部?jī)?nèi)容。科技部門是鼓勵(lì)創(chuàng)新、支持創(chuàng)新、發(fā)展創(chuàng)新的綜合部門，各類創(chuàng)新人員是科技部門依靠和服務(wù)的重要對(duì)象，要牢固樹立“創(chuàng)新者是上帝”的觀念，唱響“服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)科技人員”的主旋律。要轉(zhuǎn)變科技管理工作思路，寓管理于服務(wù)之中，工作重心要從以項(xiàng)目管理為主向目標(biāo)管理、資源整合和協(xié)調(diào)服務(wù)轉(zhuǎn)變；要建立高校、院所、企業(yè)和基層聯(lián)系點(diǎn)，拓寬服務(wù)渠道，定期聽取意見，及時(shí)解決困難；要規(guī)范工作流程，簡(jiǎn)化辦事程序，方便創(chuàng)新者辦事。做到真心對(duì)創(chuàng)新者負(fù)責(zé)，熱心為創(chuàng)新者服務(wù)，堅(jiān)決懲治侵害創(chuàng)新者利益的行為。
2、強(qiáng)化“抓落實(shí)就是抓發(fā)展”的觀念，把狠抓已出臺(tái)的政策落實(shí)放在重要位置。一是要對(duì)已出臺(tái)的政策法規(guī)進(jìn)行清理，該規(guī)范的規(guī)范，該強(qiáng)化的強(qiáng)化，該廢止的廢止；二是要加大宣傳普及力度，按“產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策，成果轉(zhuǎn)化政策，孵化器建設(shè)發(fā)展政策”等歸類編印成冊(cè)，采取分類培訓(xùn)，釋疑解惑，上門服務(wù)等形式，讓各類政策進(jìn)校園、進(jìn)園區(qū)、進(jìn)企業(yè)，擴(kuò)大覆蓋面，提高知曉率；三是要狠抓政策督辦落實(shí)，凡是政策規(guī)定的事項(xiàng)要納入工作計(jì)劃，積極推進(jìn)。屬于需要資金保障的，要統(tǒng)籌安排，兌現(xiàn)承諾。屬于需要多部門配合的，要主動(dòng)協(xié)調(diào)，確保落實(shí)。
3、強(qiáng)化“管項(xiàng)目有風(fēng)險(xiǎn)，行權(quán)力需謹(jǐn)慎”的觀念，做到秉公用權(quán)，廉潔自律。要教育機(jī)關(guān)干部尤其是業(yè)務(wù)處室干部牢固樹立“權(quán)利是雙刃劍”的意識(shí)，秉公用權(quán)，防微杜漸，筑牢廉潔自律防線；要拓寬民主監(jiān)督渠道，推行政務(wù)公開，項(xiàng)目公開，評(píng)審公開，把權(quán)力運(yùn)行置于有效監(jiān)督之下；要強(qiáng)化制度約束和責(zé)任追究，建立結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué)、程序嚴(yán)密、制約有效的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制。堅(jiān)決克服和糾正“有令不行，有禁不止”問題。
4、強(qiáng)化“多干事受尊重，干實(shí)事得實(shí)惠”的觀念，大力培育真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效的干部隊(duì)伍。要培育和發(fā)展“吃苦在前，享受在后，支持創(chuàng)新，寬容失敗”的“干事文化”，營(yíng)造“多干事受尊重，干實(shí)事得實(shí)惠”的良好氛圍；要堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞挠萌藢?dǎo)向，選拔任用干部要講操守、看品行、重實(shí)績(jī)，把“能干事，會(huì)干事，干成事”放在重要位置；要突出愛崗敬業(yè)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，把心思用在干事業(yè)上，把精力投到抓落實(shí)中，不斷開創(chuàng)工作新局面，創(chuàng)造工作新業(yè)績(jī)。
群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)9
自省廳開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，我校嚴(yán)格執(zhí)行廳黨組的部署，扎實(shí)抓好實(shí)施方案的落實(shí)。在“認(rèn)真學(xué)習(xí)、聽取意見”第一環(huán)節(jié)，在督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，學(xué)校黨委高度重視，積極部署，精心組織，統(tǒng)籌安排，保質(zhì)保量地完成了活動(dòng)第一階段的工作任務(wù)。現(xiàn)將我校開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的情況如下：
一、積極準(zhǔn)備，有條不紊開展教育實(shí)踐活動(dòng)
一是高度重視，及時(shí)做好工作部署。按照廳8月3日黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)精神，我校于8月5日召開了全體中層干部會(huì)議，及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)了李平社廳長(zhǎng)在全廳黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上講話。學(xué)校黨委對(duì)我校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)做了安排。二是召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。8月12日，我校組織召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署。在動(dòng)員會(huì)上，雷郭堂副廳長(zhǎng)作了重要講話，學(xué)校黨委樊書記做了動(dòng)員講話，對(duì)我校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作了全面部署。
督導(dǎo)組組長(zhǎng)裴峰對(duì)我校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)所做的準(zhǔn)備工作給予了充分肯定，并對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)第一階段的具體工作進(jìn)行了安排。動(dòng)員會(huì)結(jié)束后，各支部高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，召開了支部會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)了上級(jí)有關(guān)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)主要文件精神，在學(xué)校掀起了開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的熱潮。三是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定活動(dòng)方案。根據(jù)農(nóng)業(yè)廳《關(guān)于中共山西省農(nóng)業(yè)廳黨組黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，及時(shí)制定了《山西省畜牧獸醫(yī)學(xué)校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，并下發(fā)到各支部，要求各支部按照方案要求，結(jié)合實(shí)際，精心組織黨員職工開展好活動(dòng)。同時(shí)，我校成立了由黨委牽頭、各支部書記參加的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、組織實(shí)施、組織落實(shí)，并確定專人承辦活動(dòng)相關(guān)工作。
二、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量
學(xué)習(xí)是首要任務(wù)，是搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。只有抓好這一環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，查擺問題才會(huì)有的放矢，整改落實(shí)才會(huì)積極自覺。根據(jù)學(xué)校工作的特點(diǎn)，我們創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，深化學(xué)習(xí)效果，為教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
自活動(dòng)開展以來，各支部采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式，組織各支部黨員職工學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于在全黨深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見》、《在教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的重要講話》、中央政治局專門會(huì)議精神、《關(guān)于省委開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見》等內(nèi)容。在組織集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，大家圍繞“對(duì)堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)重要性的認(rèn)識(shí)；對(duì)新形勢(shì)下群眾路線時(shí)代內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)；對(duì)"四風(fēng)"問題具體表現(xiàn)和危害的認(rèn)識(shí)；如何按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)”為主題，進(jìn)行了自學(xué)，并認(rèn)真記錄了學(xué)習(xí)筆記。
為充實(shí)黨員職工的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)校為每人征訂了《論群眾路線——重要論述摘編》學(xué)習(xí)書籍。通過學(xué)習(xí)黨的歷代領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)群眾路線的重要論述，使大家清醒認(rèn)識(shí)到中央開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。
交流學(xué)習(xí)體會(huì)引深教育活動(dòng)。全校黨員認(rèn)真撰寫心得體會(huì)和學(xué)習(xí)筆記。大家聯(lián)系工作實(shí)際，把學(xué)習(xí)以來一系列重要講話精神同開展右玉精神、北大荒精神專題學(xué)習(xí)討論結(jié)合起來，每人撰寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)和學(xué)習(xí)筆記。同時(shí)，組織全體黨員進(jìn)行了學(xué)習(xí)體會(huì)交流，與會(huì)人員結(jié)合自己崗位工作情況，積極發(fā)言，交流了開展群眾路線的意義和體會(huì)，堅(jiān)定了自覺踐行群眾路線的決心，達(dá)到了先學(xué)一步、學(xué)深一步的目的。
三、認(rèn)真聽取意見，做到立查立改
在群眾路線教育活動(dòng)過程中，學(xué)校多次召開座談會(huì)，廣泛征求意見。一是聽取科室干部和教職工對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在“四風(fēng)”方面存在的問題提出的意見和建議；二是聽取師生員工對(duì)學(xué)校如何提高教學(xué)質(zhì)量和可持續(xù)發(fā)展的'意見和建議。在座談會(huì)上，大家暢所欲言，普遍認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在作風(fēng)建設(shè)方面比較過硬，但在學(xué)校發(fā)展方面力度不大，需下大功夫進(jìn)行改革創(chuàng)新。只有培養(yǎng)社會(huì)需要的專業(yè)人才，學(xué)校才有前途，學(xué)校才能發(fā)展。
因此，改革勢(shì)在必行。我們對(duì)征求到的意見建議進(jìn)行認(rèn)真梳理，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真討論，針對(duì)性地制訂整改措施，真正把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果轉(zhuǎn)為推動(dòng)學(xué)校工作的動(dòng)力。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好教育活動(dòng)的宣傳工作。每個(gè)黨員都答了“第一批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)知識(shí)測(cè)試題”，并撰寫了10多篇學(xué)習(xí)筆記。此外，學(xué)校組織全校黨員觀看了“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)事跡報(bào)告”，使大家的思想境界得到進(jìn)一步提高，為我校教育活動(dòng)的深入進(jìn)行打下良好基礎(chǔ)。
總之，我校通過精心組織、全力實(shí)施、狠抓落實(shí)、宣傳到位，確保了第一階段群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展得有形有色，有質(zhì)有量，全面完成了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一階段的各項(xiàng)工作，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。下一步，我們要按照廳黨組的部署，組織好教育實(shí)踐活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)我校制定的“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案”，扎扎實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)和每一項(xiàng)工作。
群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)10
根據(jù)黨中央的部署，緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自上而下在全黨開展了轟轟烈烈的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，在提高群眾工作能力、密切黨群關(guān)系、全心全意為人民服務(wù)上取得實(shí)際成效。
通過教育局黨委、電教館黨支部組織的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和自己對(duì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)讀本的學(xué)習(xí)，我對(duì)群眾路線有了更深刻的理解。深刻體會(huì)到我們黨從成立之日起，就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上，始終堅(jiān)持“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。在新時(shí)期、新形勢(shì)下，群眾工作有了新的時(shí)代特點(diǎn)。群眾要求社會(huì)公平、公正、公開的法治意識(shí)不斷提高，依法維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益、表達(dá)個(gè)人利益訴求的方式越來越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來越復(fù)雜。有些黨員面對(duì)復(fù)雜局面，不能適應(yīng)新形勢(shì)的變化，變得不愿做、不敢做、也不善做群眾工作，客觀上增加了脫離群眾的危險(xiǎn)。這些現(xiàn)象必須引起我們的高度警惕。當(dāng)前學(xué)習(xí)群眾路線，就是要求各級(jí)廣大黨政干部應(yīng)樹立正確的群眾觀，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持不懈地做好群眾工作。
作為一名教育信息化戰(zhàn)線上的黨員，該如何將群眾路線實(shí)踐教育與本職崗位工作進(jìn)行結(jié)合才能滿足新形勢(shì)下群眾工作的需要？我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
首先，應(yīng)該全面準(zhǔn)確地把握新時(shí)代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求。黨的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利，黨員要真心實(shí)意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員，在解決群眾的問題上實(shí)實(shí)在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式，作為教育信息化戰(zhàn)線上的黨員，應(yīng)該做到全心全意為師生服務(wù)，根據(jù)信息技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r，從完成“三通兩平臺(tái)”、信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合等方面進(jìn)行創(chuàng)新。
其次，要樹立服務(wù)意識(shí)。要充分聽取一線師生的教育教學(xué)要求和意見，多站在教學(xué)一線的角度考慮技術(shù)問題，摸清我市信息化建設(shè)的現(xiàn)狀、實(shí)際需求及存在的問題，考慮如何把信息化建設(shè)與創(chuàng)新教學(xué)模式、提高教育服務(wù)水平有效融合起來，嚴(yán)格要求自己，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國(guó)家各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處、把工作做到實(shí)處，在工作中認(rèn)真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終與黨中央保持一致，使自己走對(duì)路，不走偏路，端正自己思想。
最后，要有奉獻(xiàn)精神。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責(zé)任。責(zé)任是一種奉獻(xiàn)，一種使命。強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的.重要內(nèi)容，真正反映一個(gè)黨員教師的思想品德和精神風(fēng)貌。共產(chǎn)黨員的責(zé)任就是執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)，因此，黨員教師必須強(qiáng)化憂患意識(shí)，愛崗敬業(yè)，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責(zé)，執(zhí)政為民，與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以敢于負(fù)責(zé)的精神、銳意進(jìn)取的品格，出色地完成本職工作，以一流的業(yè)績(jī)體現(xiàn)先進(jìn)性，以實(shí)際的貢獻(xiàn)走在群眾前列，做好教育信息化工作。
總而言之，通過這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞市局、本館中心工作，在深圳教育云創(chuàng)建工作中，要能吃苦、肯吃苦，攻堅(jiān)克難，率先垂范，端正思想，提升服務(wù)能力、專業(yè)技術(shù)公關(guān)能力和事業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，為早日建成深圳教育云、為我市廣大師生和市民群眾提供優(yōu)質(zhì)的教育云服務(wù)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)11
群眾路線是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的必然要求，是我們黨的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，是我們黨始終保持生機(jī)與活力的不竭源泉。群眾路線秉承的是黨的宗旨，遵循的是黨的原則，采用的是黨的方法，執(zhí)行的是黨的意志。
如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐精神，成了當(dāng)前我們學(xué)校教師義不容辭的責(zé)任，這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國(guó)民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐精神，必須從自己做起，只有無愧于職責(zé)，才無愧于黨和人民，無愧于“群眾路線教育實(shí)踐”的要求。
一、善于思，領(lǐng)會(huì)堅(jiān)持群眾路線的理念與內(nèi)涵
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)群眾路線說來簡(jiǎn)單，行動(dòng)起來卻十分不易，關(guān)鍵在于要真真切切地把握群眾路線的思想理念和科學(xué)內(nèi)涵，并將其內(nèi)化成理想信念，成為支撐自己實(shí)踐的動(dòng)力源泉。為此，首先要站在人民群眾的`立場(chǎng)來理解堅(jiān)持群眾路線;其次，要具備時(shí)代觀念，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)地豐富群眾路線的內(nèi)涵;再次，要堅(jiān)持因地制宜，做到靈活應(yīng)用群眾路線的基本原則具體地分析具體問題。作為教師，在日常工作中不僅要堅(jiān)持應(yīng)用馬克思主義的科學(xué)方法來理解群眾路線，而且通過時(shí)空觀念豐富群眾路線的邏輯內(nèi)涵，更要結(jié)合教學(xué)工作的規(guī)律來具化實(shí)現(xiàn)群眾路線的具體形式。
二、勤于學(xué)，加強(qiáng)堅(jiān)持群眾路線的技能與本領(lǐng)
“思而不學(xué)則罔”光是思考而不積極學(xué)習(xí)與借鑒，必將陷入迷惘，這要求我們要勤于學(xué)習(xí)，勤于積累。首先，要提升學(xué)習(xí)的意識(shí)，當(dāng)今社會(huì)知識(shí)更新?lián)Q代加速，要做到把握時(shí)代脈搏，掌握群眾真實(shí)情況，須提升學(xué)習(xí)意識(shí);其次，要充實(shí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我們黨從建黨至今，關(guān)于群眾路線的科學(xué)論述很多，開展群眾路線的具體方法很多，我們要廣泛地學(xué)習(xí)這些理念與方法，特別是作為教師，要更好地做到堅(jiān)持群眾路線還需深入學(xué)習(xí)馬克思主義，學(xué)習(xí)反映教學(xué)規(guī)律的知識(shí);要擴(kuò)大學(xué)習(xí)的對(duì)象，堅(jiān)持向黨組織學(xué)，向?qū)＜覍W(xué)者學(xué)，向基層群眾學(xué)習(xí)，向教育戰(zhàn)線上的前輩學(xué);最后，要豐富學(xué)習(xí)的形式，學(xué)會(huì)應(yīng)用書籍、網(wǎng)絡(luò)、電視等多種渠道，采取培訓(xùn)、座談、辯論、討教等多種學(xué)習(xí)形式。學(xué)習(xí)意識(shí)提升了，學(xué)習(xí)內(nèi)容充實(shí)了，學(xué)習(xí)對(duì)象擴(kuò)大了，學(xué)習(xí)的形式豐富了，學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣了，成為一種樂趣了，關(guān)于堅(jiān)持群眾路線的技能和本領(lǐng)則會(huì)自然增強(qiáng)了。
三、躬于行，創(chuàng)新堅(jiān)持群眾路線的方式與方法
思想與理念外化于實(shí)踐，技巧與本領(lǐng)見諸于行動(dòng)，堅(jiān)持群眾路線最終只能通過實(shí)踐來彰顯。首先，要有一份持之以恒的執(zhí)著，堅(jiān)持群眾路線，順利時(shí)不忘乎所以，脫離群眾;困難時(shí)不望而卻步，背離群眾。其次，要有一種寵辱不驚的淡然，無論是為一萬眾矚目的壯舉或是在做一不為人知的小事，堅(jiān)持群眾路線的本質(zhì)從未變化;最后，要有一種大膽創(chuàng)新的豪氣，因?yàn)閯?chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展。只要時(shí)機(jī)成熟，要勇于將自己的想法付諸實(shí)踐，不要害怕失敗。任何不經(jīng)實(shí)踐的想法都不可能成為服務(wù)人民的現(xiàn)實(shí)方案，只有通過實(shí)踐，方式與方法才會(huì)得到檢驗(yàn)。作為一名學(xué)教師，要踏踏實(shí)實(shí)地做好教學(xué)工作，同時(shí)也要開動(dòng)腦筋，創(chuàng)新教學(xué)方法，如此才能確保更好地服務(wù)群眾。
四、廉于身，爭(zhēng)做堅(jiān)持群眾路線的先鋒與表率
廉潔清正是我黨和政府執(zhí)政為民的重要承諾，決定著民心所向。對(duì)于教師而言，廉潔清正并非于己無關(guān)，甚至從某種程度上來說，廉潔清正于教師有著更高的要求。因?yàn)椋處煂?duì)于學(xué)生具有示范作用，而作為受教育者的學(xué)生是祖國(guó)的未來，因此保持清廉，才能保持良好的師生關(guān)系，才能形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，才能通過學(xué)生的奠基和帶動(dòng)作用形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。
群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)12
在這段時(shí)間，學(xué)校組織了全中路線教育實(shí)踐活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我深刻的認(rèn)識(shí)到了群眾路線的重要性，也明白了群眾路線的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，我認(rèn)識(shí)到黨的偉大性，因?yàn)樗冀K把群眾的利益放在首位，始終堅(jiān)持著“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”。
作為一名教師黨員，該如何將群眾路線實(shí)踐教育與本職崗位工作進(jìn)行結(jié)合才能滿足新形勢(shì)下群眾工作的需要?我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
首先應(yīng)該全面準(zhǔn)確地把握新時(shí)代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求。黨的全部工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿就是為人民服務(wù)、使群眾得利，黨員要真心實(shí)意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員，在解決群眾的問題上實(shí)實(shí)在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式，作為專業(yè)教師黨員，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù)，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。同時(shí)注重教書育人，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情懷、社會(huì)責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。
其次要做一名務(wù)實(shí)教師。對(duì)待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國(guó)家各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把學(xué)院和系部交予的任務(wù)落到實(shí)處。要充分尊重學(xué)生，聽取他們的意見，建立平等，緊密的關(guān)系，而不是把自己當(dāng)成高高在上的領(lǐng)導(dǎo)，老師，才能得到學(xué)生的支持。
最后還應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。教師黨員有自己的`合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但當(dāng)個(gè)人利益與學(xué)院、系部利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為教師黨員應(yīng)該以集體利益為重，必要時(shí)犧牲個(gè)人利益。
在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我意識(shí)到自己以后要努力提高能力，認(rèn)清方向，把社會(huì)主義事業(yè)當(dāng)成自己的責(zé)任，這樣才能更好的融入社會(huì)，才能更好的發(fā)展中國(guó)，才能在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走向美好的生活。
群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)13
如何以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為重要契機(jī)，把“為民、務(wù)實(shí)、清廉”良好形象落實(shí)到自己的實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)到干好本職工作上。結(jié)合質(zhì)監(jiān)工作的新形勢(shì)、新任務(wù)，研究解決文山質(zhì)監(jiān)行政執(zhí)法工作當(dāng)前存在的行政執(zhí)法隊(duì)伍思想波動(dòng)大，行政執(zhí)法工作潛在責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)大，行政執(zhí)法環(huán)境不通暢，行政執(zhí)法隊(duì)伍自身水平不高，行政執(zhí)法領(lǐng)域不寬等問題，全面提升質(zhì)監(jiān)行政執(zhí)法隊(duì)伍的能力、素質(zhì)，是擺在我們面前的重要任務(wù)。
一是要加強(qiáng)職業(yè)道德和社會(huì)公德教育，引入發(fā)動(dòng)好質(zhì)監(jiān)大文化建設(shè)理念，注重業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)、法律素質(zhì)的提升，增強(qiáng)質(zhì)監(jiān)行政執(zhí)法隊(duì)伍的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，規(guī)范執(zhí)法行為，不斷提高行政執(zhí)法人員政治素質(zhì)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情。
二是要加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造良好氛圍。充分發(fā)揮新聞媒體作用，大力宣貫國(guó)務(wù)院《質(zhì)量發(fā)展綱要》，宣傳產(chǎn)品質(zhì)量法律法規(guī)，宣傳質(zhì)量安全知識(shí)，對(duì)廣大群眾開展質(zhì)量普及教育，提高社會(huì)質(zhì)量意識(shí)，拓寬人民群眾的反映訴求，營(yíng)造人人參與質(zhì)量管理和監(jiān)督的良好氛圍。
三是隨著科技進(jìn)步，不法分子制假造劣的手段也日益現(xiàn)代化、科學(xué)化、隱蔽化。必須有效提升質(zhì)監(jiān)行政執(zhí)法隊(duì)伍的綜合能力，特別是提升法律法規(guī)條文的理解能力、提升識(shí)別假冒偽劣產(chǎn)品的能力、提升依法調(diào)查取證的能力、提升行政執(zhí)法文書的制作能力和提升案件控制能力。不斷拓寬行政執(zhí)法業(yè)務(wù)知識(shí)面，有效緩沖業(yè)務(wù)不精的`工作壓力，提高工作自信度。
四是要健全監(jiān)督機(jī)制，提高稽查工作透明度。進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，在嚴(yán)格落實(shí)管轄、受理、檢查、立案、調(diào)查、審理、告知、執(zhí)行等程序的前提下，逐步對(duì)行政執(zhí)法工作加以規(guī)范。設(shè)立投訴舉報(bào)箱，自覺接受人民群眾的監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)行政執(zhí)法過程的監(jiān)督。同時(shí)，自覺抵制行政處罰中的“人情案”、違返“自由栽量權(quán)”等歪風(fēng)邪氣，有效維護(hù)法律尊嚴(yán)和執(zhí)法工作的嚴(yán)肅性。
五是要整合內(nèi)外資源，強(qiáng)化質(zhì)監(jiān)執(zhí)法打假水平。以;“12365”投訴舉報(bào)中心為依托，在受理社會(huì)各界投訴舉報(bào)的同時(shí)，全方位、多方式、多渠道獲取、收集線索，廣泛整合內(nèi)外信息資源，加強(qiáng)與公安、工商、食藥、新聞媒體等部門的聯(lián)系溝通渠道，切實(shí)開展聯(lián)合執(zhí)法工作，真正發(fā)揮好執(zhí)法打假作用，切實(shí)贏得群眾對(duì)打假工作的廣泛支持，彰顯質(zhì)監(jiān)執(zhí)法打假的影響力，使行政執(zhí)法工作的整體效能進(jìn)一步得到加強(qiáng)。
我將以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容，嚴(yán)格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，結(jié)合自己的本職工作，以更加昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，更加飽滿熱情的工作干勁，更加求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)向單位交上一份滿意的答卷。
群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)14
7月25日至27日我有幸參加了農(nóng)墾局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織的集中培訓(xùn)。3天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)我感觸頗深，使我從內(nèi)心深處對(duì)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有了更加深刻的理解，同時(shí)也進(jìn)一步提高了我的政策理論水平，豐富工作方式方法，也對(duì)我今后的工作提出了更加嚴(yán)明的要求。
在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，這是黨的十八大作出的一項(xiàng)重大部署。群眾觀點(diǎn)、群眾路線，不僅是認(rèn)識(shí)問題，更是一個(gè)實(shí)踐問題。開展教育實(shí)踐活動(dòng)，不能停留在活動(dòng)自身這個(gè)層面，不能為教育而搞活動(dòng)，而是要通過教育，為做好工作打好思想基礎(chǔ)，為做好工作凝聚人氣，為做好工作創(chuàng)造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境。作為企業(yè)掌舵人，班子帶頭人就要更加注重實(shí)際實(shí)效，要將開展教育實(shí)踐活動(dòng)與企業(yè)發(fā)展，轉(zhuǎn)民風(fēng)、促企風(fēng)，解決職工反映的實(shí)踐問題結(jié)合起來，要通過開展教育實(shí)踐活動(dòng)達(dá)到職工群眾得實(shí)惠，企業(yè)發(fā)展增效益的目的。。
首先我們要以整“四風(fēng)”為切入點(diǎn)，切實(shí)做到為民務(wù)實(shí)清廉
“風(fēng)不清而氣不正”，企業(yè)要想健康穩(wěn)定發(fā)展就需要我們創(chuàng)造出風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境，建立和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。這次教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要建立為民、務(wù)實(shí)、清廉的領(lǐng)導(dǎo)班子。作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人我要首先帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，帶頭深入調(diào)研，了解基層真實(shí)情況，廣泛聽取職工群眾反映的意見和建議，帶頭遵守“八項(xiàng)規(guī)定”，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，要通過開展教育實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，在著力解決職工群眾反映強(qiáng)烈的突出問題上下功夫，真正為民辦實(shí)事、辦好事。要主動(dòng)對(duì)照黨章查找差距，要正視問題、改正缺點(diǎn)，要聽取意見、認(rèn)真開展自我批評(píng)和相互批評(píng)，查找出工作中的不足，對(duì)癥下藥、治病救人。教育引導(dǎo)公司黨員干部樹立群眾觀念，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，解決突出問題，保持清廉本色，使黨員干部思想進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立。
其次是要以教育實(shí)踐活動(dòng)為抓手解決職工群眾反映強(qiáng)烈的問題
開展教育實(shí)踐活動(dòng)必須與解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題結(jié)合起來。教育實(shí)踐活動(dòng)開展的好不好主要體現(xiàn)在為民辦了哪些事，解決了什么問題。這次教育實(shí)踐活動(dòng)旨在深刻認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部和基層黨組織在作風(fēng)方面存在問題的嚴(yán)重危害，深入分析領(lǐng)導(dǎo)干部和基層黨組織作風(fēng)建設(shè)方面存在的.問題。進(jìn)一步明確加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)要求，以關(guān)注民生為重點(diǎn)，以改進(jìn)作風(fēng)為目標(biāo)，做到糾風(fēng)治亂與建章立制相結(jié)合，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)與滿足群眾期盼相結(jié)合，著力解決職工群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，切實(shí)實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好職工群眾的根本利益，維護(hù)社會(huì)公平正義。
要把貫徹落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”同加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律、糾正損害職工群眾利益不正之風(fēng)、剎風(fēng)整紀(jì)、嚴(yán)明紀(jì)律與開展教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來。開展教育實(shí)踐活動(dòng)必須與建章立制結(jié)合起來。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想道德教育，探索建立黨政領(lǐng)導(dǎo)干部誠(chéng)信機(jī)制，進(jìn)一步深化政務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開、黨務(wù)公開工作，促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉政。要整合各類檢查考核，精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng)，精減文件簡(jiǎn)報(bào)，正文風(fēng)、改會(huì)風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)，樹新風(fēng)。要大力推進(jìn)聯(lián)系群眾長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，健全聯(lián)系群眾制度，不斷完善調(diào)查研究制度，層層建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度、蹲點(diǎn)工作制度等，促使廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層特別是問題較多的地方調(diào)查研究，聽取群眾意見，了解群眾心聲，幫助解決困難，以干部的“辛苦指數(shù)”提升群眾的“幸福指數(shù)”。
要積極主動(dòng)靠近職工群眾開展大走訪、大排查、大調(diào)處活動(dòng)。在查問題、找原因、化積怨上下功夫，特別是要耐心細(xì)致傾聽職工群眾反映的實(shí)際困難和問題。公司工會(huì)還要積極落實(shí)困難職工救助政策，愛心卡發(fā)放、幫扶資金使用要公開透明。要通過開展教育實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)職工的歸屬感，密切干群關(guān)系，引導(dǎo)職工支持公司產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)職工增收，企業(yè)增效的目的。
三是要借助教育實(shí)踐活動(dòng)，振奮精神，推進(jìn)公司重點(diǎn)工作，重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)
要以教育實(shí)踐活動(dòng)為抓手加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。發(fā)展以鐵桶灌區(qū)糧食高產(chǎn)區(qū)建設(shè)為主的萬畝優(yōu)質(zhì)糧食種植業(yè)；發(fā)展以5000畝葡萄標(biāo)準(zhǔn)園建設(shè)為主的釀酒葡萄產(chǎn)業(yè)；發(fā)展以花果山5000畝特色林果基地建設(shè)為龍頭的蘋果產(chǎn)業(yè)；發(fā)展15000畝優(yōu)質(zhì)飼草種植業(yè)。要以教育實(shí)踐活動(dòng)為抓手進(jìn)一步加強(qiáng)土地管理。我們要繼續(xù)以自治區(qū)黨委、人民政府《關(guān)于整頓和加強(qiáng)農(nóng)墾土地管理的決定》寧黨發(fā)〔20xx〕33號(hào)文件為準(zhǔn)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行3月4日農(nóng)墾國(guó)土資源管理工作會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)有土地的管理使用，繼續(xù)加大對(duì)違規(guī)土地清理整頓力度，堅(jiān)決遏制私自轉(zhuǎn)讓、亂開亂墾、亂圈亂占、私搭亂建等行為。
要以教育實(shí)踐活動(dòng)為抓手轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)。要把教育實(shí)踐活動(dòng)成效體現(xiàn)在作風(fēng)轉(zhuǎn)變上。把開展教育實(shí)踐活動(dòng)與深化作風(fēng)建設(shè)、開展群眾評(píng)議機(jī)關(guān)和干部作風(fēng)活動(dòng)緊密結(jié)合起來，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，不斷增強(qiáng)思想政治建設(shè)的針對(duì)性和有效性。要通過開展教育實(shí)踐活動(dòng)把主要精力集中放到抓工作落實(shí)上，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)上，要嚴(yán)明組織紀(jì)律，增強(qiáng)執(zhí)行力，形成立說立干，不拖沓、不推諉，知難而上，攻堅(jiān)克難的良好工作氛圍。要以教育實(shí)踐活動(dòng)為抓手推進(jìn)大整治大綠化工程。
大整治大綠化工程是自治區(qū)黨委、農(nóng)墾局今明兩年的一項(xiàng)重點(diǎn)工程，我們要不折不扣按時(shí)完成農(nóng)墾局黨委下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。要以點(diǎn)帶面，突出重點(diǎn)，做好“兩線七區(qū)”的大整治大綠化工作。“兩線”即109國(guó)道沿線，包蘭鐵路沿線，“七區(qū)”即農(nóng)一隊(duì)，新中學(xué)、園四隊(duì)、園五對(duì)、農(nóng)七隊(duì)、鐵路新村和周村七個(gè)重點(diǎn)區(qū)域的大整治大綠化工作。做到依法拆遷、文明拆遷、和諧拆遷，維護(hù)渠口和諧穩(wěn)定大局。
總之我要以更加深刻的認(rèn)識(shí)、更加自覺的行動(dòng)，投身于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，在參與活動(dòng)的過程中，以求真務(wù)實(shí)的精神，高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，創(chuàng)新有為的舉措，卓有成效的工作，始終保持和發(fā)展黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，要通過教育實(shí)踐活動(dòng)，以虛促實(shí)，抓人促事，把各項(xiàng)工作做得更好，開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新局面。
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