學校科任教師工作責任書

　　在日新月異的現代社會中，接觸到責任書的地方越來越多，責任書是寫明責任，明確應該承擔的任務的文書。你所接觸過的責任書都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的學校科任教師工作責任書，歡迎大家分享。

學校科任教師工作責任書1

　　為了進一步加強學校安全工作，保障廣大師生的生命安全及財產不受損害，維護學校良好的育人環境。根據上級有關文件精神，結合學校實際，特與科任教師簽訂本責任書。

　　一、學校責任

　　1、學校校長為學校安全工作第一責任人，分管領導為第二責任人，學校其他管理人員為第三責任人，對學校安全工作負責。

　　2、學校負責建立安全工作管理機構，制定學校安全管理制度，做到措施到位，責任到人。

　　3、建立切實可行的工作計劃和工作目標，定期檢查，及時督促改正。

　　4、學校要加強師生安全教育的管理，建立學校安全檔案和安全工作備忘錄，學校每期與科任教師簽訂安全目標責任書。

　　5、學校要多角度落實學校安全工作責任制。特別注重學生在校期間、往返學校的路途安全、渡口安全、車輛接送安全、飲食安全、課內外活動安全等方面的安全措施落實到位，努力完善各種硬件設施（校舍的維護維修，電路的檢修與整改），定期向學生宣傳講解安全知識，鼓勵家長購買各種保險。在學校內有安全隱患的地帶都要采取最有效的防控措施，杜絕一切事故的發生，確保學生在校期間的安全。

　　二、任課教師責任

　　1、認真履行教師崗位職責，努力提高自己的.安全意識。每節課按時到崗到位，了解、查詢所在班級學生的相關情況，若有異常，及時上報。

　　2、每堂課不得缺老師。若因教師不到崗到位發生的安全事故，由科任教師負責（尤其是音、體、美、微機等學科）。

　　3、教師每節課必須及時處理當堂課中所發生的學生糾紛，作好教育、引導工作。

　　4、科任教師不得私自調課。若因私自調課不到位而引發的事故，由學校認定課程的科任教師負責。

　　5、協助所任班級的班主任教師，大力對學生進行安全教育。

　　6、服從學校的為確保安全所安排的各項工作。

　　7、教師每節課在進教室前要及時查看校舍及周邊安全情況。

　　8、正面教育、引導學生開展安全有益的課間、課外活動。

　　9、管理學生的時段：每節課上課時到下一節課上課，均由該節課老師負責管理。

　　三、共同責任

　　由于管理不到位和措施不力造成的學生安全責任事故，由學校分管安全相關的每一責任人和班級責任人（即科任教師）共同負責。并按各自責任由上級安全工作領導小組裁定，確定懲罰。

　　四、本責任書一式二份，學校、科任教師各持一份。

　　甲方:z學校乙方:七年級1班科任教師（簽字）：

學校科任教師工作責任書2

　　一、科任教師要全面貫徹教育方針，既教育又育人，不僅要按五認真的要求認真組織好自己的教學活動，還要重視學生思想道德教育，培養學生良好的行為習慣。

　　二、經常與班主任及其它配班教師聯系，了解學生思想及學習情況，端正學習態度，改進學習方法。應積極主動配合體育組、藝術組等部門工作，做好一些運動員及藝術特長生的文化課學習輔導工作，全面關心幫助學習上有困難的學生，引導全體學生學好各門功課，不斷提高學習成績。

　　三、科任教師是一堂課的`組織者，應精心組織每一堂課教學活動，保證每一堂正常有序進行，保證課堂教學或組織的課外活動中學生的安全。如有特殊情況不能進班上課，應嚴格辦理有關請假手續，如組織進入學校功能教室或室外上課，應嚴密組織、注意安全、維持秩序，組織學生參加劇烈運動，應事先對所教班中身體特殊的學生掌握情況，適當調整。

　　四、關心學生的全面發展，發展學生的個性特長，尊重學生人格，循循善誘，不體罰和變相體罰學生，不辱罵學生，善于做學生的思想工作，善于與家長聯系，使家長配合學校教育，共同關愛學生成長。

　　五、認真參加學校組織的學習培訓和教研活動，平時要做好對教學情況統計、成績評定、考試分析、補缺補差等工作。加強集體備課，與同年級同學科教師應相互探討、資源共享。

　　責任人簽名：學校法人簽名：

　　簽訂時間：學校蓋章：

學校科任教師工作責任書3

　　一、科任教師要全面貫徹教育方針，既教育又育人，不僅要按五認真的要求認真組織好自己的教學活動，還要重視學生思想道德教育，培養學生良好的行為習慣。

　　二、經常與班主任及其它配班教師聯系，了解學生思想及學習情況，端正學習態度，改進學習方法。應積極主動配合體育組、藝術組等部門工作，做好一些運動員及藝術特長生的文化課學習輔導工作，全面關心幫助學習上有困難的.學生，引導全體學生學好各門功課，不斷提高學習成績。

　　三、科任教師是一堂課的組織者，應精心組織每一堂課教學活動，保證每一堂正常有序進行，保證課堂教學或組織的課外活動中學生的安全。如有特殊情況不能進班上課，應嚴格辦理有關請假手續，如組織進入學校功能教室或室外上課，應嚴密組織、注意安全、維持秩序，組織學生參加劇烈運動，應事先對所教班中身體特殊的學生掌握情況，適當調整。

　　四、關心學生的全面發展，發展學生的個性特長，尊重學生人格，循循善誘，不體罰和變相體罰學生，不辱罵學生，善于做學生的思想工作，善于與家長聯系，使家長配合學校教育，共同關愛學生成長。

　　五、認真參加學校組織的學習培訓和教研活動，平時要做好對教學情況統計、成績評定、考試分析、補缺補差等工作。加強集體備課，與同年級同學科教師應相互探討、資源共享。

　　責任人簽名：xxx

　　學校法人簽名：xxx

　　簽訂時間：20xx年xx月xx日

　　學校蓋章：xxx

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