家庭教育感言

　　在平日的學習、工作、生活中，我們常常會隨著經歷的不同，而對某些事或人有不同的感觸，這時應該馬上記錄下來，寫一篇感言。那么如何寫感言才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的家庭教育感言，歡迎大家分享。

家庭教育感言1

　　1．沒有天生成功的父母，也沒有不需要學習的父母，從終身教育的角度來看，每一個人一生都在學習。因此，家庭教育并不等同于父母如何教育子女，而是家庭中的每一個成員如何在這個家庭當中自己去學習、終身去學習。

　　2.很多家長認為現在讓孩子辛苦一點，犧牲眼前的幸福可以換得未來的幸福。人生的幸福是完整的，你犧牲了他花季時代的幸福，就談不上他有一個幸福的人生，而且成人沒有權力替代孩子作出這種選擇，犧牲他青少年時代的幸福。

　　3.不以自己的水準要求孩子。有兩個內容，一是你是個成功者，那么不能硬性要求孩子必須達到和超過自己的水平。二是假設你的.人生還存在一定的缺陷，你不能把孩子當成彌補自己人生缺陷的替補品。這是中國教育一個最大的問題，核心是沒把孩子當成一個獨立的主體，一個有健全人格的完整人。

　　4.成績只不過是虛榮的人用以吹噓和慵懶的人所恐懼的無聊數字而已，而你既不虛榮也不慵懶。

　　5.不砸破核桃殼吃不到核桃仁，要讓孩子適當吃苦受罪。

　　6.玩游戲不壞，關鍵是怎么玩。孩子在學校老師說了算，在家里家長說了算，只有在游戲里他說了算，所以他有積極性。游戲精神就是3個東西：活力、規則、創新，我們要培養這種游戲精神。

　　7.我也很熱情地盼望將來我的孩子當副市長或者當市長，但事實上我認為這種可能性非常小，因為要走到這個崗位除了需要努力，也需要機遇，所以我要求我的孩子有一顆平常心。現在家長往往有一種想法，我自己在一個平臺上非常好，我的孩子一定要超越我。這樣的定位有的時候是很難達到的，這樣對于家長、對于孩子都非常痛苦。

家庭教育感言2

　　1、讓孩子獨立思考問題。

　　2、認真對待孩子提出的正經問題跟看法。

　　3、嬰兒的情緒，是認識世界的反映。

　　4、不要空洞地跟不真誠地表揚孩子。

　　5、允許孩子參加計劃家務跟外出旅行的事情。

　　6、人類有義務將最美好的東西給孩子。

　　7、幫孩子制定他的個人計劃跟完成計劃的方法。

　　8、帶孩子到他感興趣的地方去玩。

　　9、鼓勵孩子發現問題，隨后解決這些問題。

　　10、幫助孩子修改他的作業。

　　11、學前教育更要重視孩子良好習慣的養成。

　　12、孩子挑食是從父母談哪一個不好吃開始的。

　　13、育兒過程有艱辛，也有歡樂。

　　14、從來不對孩子說，他比別的孩子差。

　　15、性格塑造始于嬰兒時期。

　　16、沒有體諒跟信任，便沒有友誼。

　　17、鼓勵孩子盡量不依賴成年人。

　　18、運動貴有恒，飲食貴有節。

　　19、讓孩子從小養成讀書的習慣。

　　20、天賦如同自然花木，要用來修剪。

　　21、教孩子與各種年齡的'成年人自由交往。

　　22、孩子壞的習慣80%都是在家里形成的。

　　23、允許孩子玩各種廢棄物。

　　24、每天都抽出時間跟孩子單獨在一起。

　　25、良好的個性勝于卓越的才智。

　　26、讓孩子做他力所能及的事情。

　　27、孩子都想得到尊重、賞識、掌聲跟認可。

　　28、愛之不以道，適所以害之也。

　　29、鼓勵孩子編故事，去幻想。

　　30、給人以魚，不如教人以漁。

　　31、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。

　　32、父母是孩子認識世界獲取知識的第一所學校。

　　33、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經風浪”。

　　34、教育必須從心理上探索兒童的興趣跟習慣開始。

　　35、對孩子提出的所有問題，都耐心、老實地作出回答。

　　36、向孩子提供書籍跟材料，讓孩子干自己喜愛的事情。

　　37、幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。

　　38、一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始。

　　39、使一個人發揮最大能力的方法，是贊賞跟鼓勵。

　　40、窮人的孩子早當家，但必須警惕“人窮志短”。

　　41、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。

　　42、父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。

　　43、給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。

　　44、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養他們，而要引導他們。

　　45、家庭教育的任務，首先是父母教育父母學習。

　　46、父母是孩子們啟蒙教師，孩子是母親的一面鏡子。

　　47、教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法跟技巧。

　　48、父母在自己擔任家庭教育前最好是自己先學習教。

　　49、家長養成合理的行為習慣并留心使孩子學著去做。

　　50、教育的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒跟鼓舞。

　　51、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。

　　52、教導兒童的主要技巧，是把兒童應做的事變成一種游戲的。

　　53、幼兒的學習是全方位，并不局限于讀寫算跟各種技藝。

　　54、簡單凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識跟深刻的道理。

　　55、向孩子說明，他本身已經很可愛，用不著再表現自己。

　　56、適時引導孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法。

　　57、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事跟唱歌曲。

　　58、結合童話寓意，引導孩子去思考探索，比單純說理要深刻。

家庭教育感言3

　　（1）父母以身作則，做孩子的榜樣，學校用心引導，雙方共同努力

　　我們認為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自我做了，孩子才會跟著學習。如果光說大道理，而自我不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，但金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。

　　兒子的母親目前是一所大學的研究生，對孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進力量。雖然他不明白母親考研的歷程有多么辛苦，但是母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸與學校老師的諄諄教導下，不僅僅在學習上有進步，其他各個方面都有了可喜的進步，成為了一個懂事的好孩子。

　　（2）營造家庭學習氣氛，讓孩子養成自覺學習習慣

　　聽我的同事講過他家女兒與侄女雙雙同年考上大學的事，他主要是營造家庭學習氣氛，讓孩子養成自覺學習的好習慣。每一天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子，就去寫作業，他們回到家，在孩子做作業時，從不看電視，各自拿一本書看，時光久了，孩子就養成了良好的作息習慣，女兒與侄女經常相互比，看誰學習好，看誰學的.晚，去年高考，兩個孩子雙雙以優異成績考取夢想的大學。

　　（3）培養孩子的興趣，興趣是最好的老師

　　兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲，我對他說，玩能夠，你也能夠玩出新花樣，比如，做幻燈片之類，拿給別的孩子看時，多有成就感啊。于是兒子學會了制作幻燈片，時常還叫別的孩子欣賞，并教會他們。兒子此刻喜歡上了英語，剛開始的時候，我同學家的女兒去學英語，讓他也去跟著學，如今，他已經越學越有興趣，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學，我也要跟他一樣”。看到孩子這樣愛學英語，我很欣慰。我明白兒子的語文不太好，我有時替他著急，真期望他能把語文提高一下，可兒子說要繼續報名學英語，我還是高興的答應了。

　　（4）處罰孩子要適當，用心引導孩子，做孩子的好朋友

　　記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢，沒有經過父母同意，買了許多玩具，我們明白后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學四年級的時候，寫字很差，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，結果我們吵打起來，兒子說他已經盡力了，一時難以改變，我向兒子認了錯，同時指出他打我也是不對的，兒子也認了錯，此刻我和兒子有時像朋友一樣聊天，其樂無窮。

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