精選元旦節(jié)作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的元旦節(jié)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
元旦節(jié)作文 篇1
每年的元月一日，我們學校各個年級的同學們，都會在自己班的教室里，舉行盛大而熱鬧的聯(lián)歡會。我最喜歡元旦節(jié)了，早就盼望著這一天的到來！
時間在期盼中一天一天地過去，我終于等來了這一天：二零一六年的元月一日。
同往年一樣，我們班仍將在自己的教室舉行元旦聯(lián)歡會，全體師生在一起，共慶新年的到來。老師指揮同學們將桌椅搬在靠墻的四面，便形成了一個圍桶似的觀眾席；中間留出來一個好大好大的空場，那便是同學們展示才藝的“大舞臺”。
一切準備就緒。當老師宣布元旦聯(lián)歡會開始，首先請哪位同學第一個上來表演節(jié)目時，同學們都你看看我，我看看你，不知道該怎么辦才好。忽然有個同學大聲地喊：“朱佳屹！”這一聲好似驚雷將我的心震得狂跳不止。這時，所有同學都把目光投向我，老師也遞過來征詢及鼓勵的眼神。
第一個上臺表演，我沒有一點思想準備。正當我猶豫不決、舉足不前時，老師仿佛知道了我的想法：“不用害怕，相信你，你一定行！”在老師和同學們的鼓勵下，我?guī)е貏俚男判模赂业刈呱狭恕拔枧_”。隨著動聽的樂曲，我跳起了歡快的拉丁舞。我用優(yōu)美的舞姿、矯健的舞步，贏得了大家的贊賞。我越跳越起勁。隨著音樂的起伏，我仿佛像一只翱翔天空的.燕子，又像是一只翩翩舞動的蝴蝶，我感受到了音樂與舞蹈的魅力，幾乎沉醉于其中了……
在音樂結束的那一刻，教室里響起了同學們熱烈的掌聲，老師的臉上也露出了滿意的笑容。我長吸了一口氣，向大家行了個禮，說道：“謝謝大家！”在同學們的贊賞聲中退出“舞臺”，回到了座位。
這次元旦聯(lián)歡會，讓我擁有了自信，更讓我明白：在人生的舞臺上，還需要我們更多更豐富的體驗，更多更大膽的嘗試。當然，我也要“感謝元旦”，說一聲：“我愛你，元旦節(jié)！”
元旦節(jié)作文 篇2
元旦節(jié)慶祝會
昨天下午，我們學校的排練廳傳來了一陣陣歡聲笑語，這是我們二（1）班正在舉行元旦慶祝會。我們的主持人是蔣林和石寨。
我有兩個節(jié)目，第一個就是我的節(jié)目——英語歌《快樂的節(jié)日》，雖然這個節(jié)目我沒發(fā)揮出最高的水平，但是還是贏來了同學們熱烈的掌聲。
接下來，同學們表演了很多精彩的節(jié)目，有謝寧她們的歌舞表演《數星星》，有楊鈺她們表演的琵琶獨奏《洋娃娃和小熊跳舞》，還有令人捧腹大笑的《貓和老鼠》······
這時候支持人叫了我們的名字，我們就像幾只快樂的小天鵝飛上舞臺翩翩起舞，為同學們表演了我的第二個節(jié)目——《快樂的.天鵝》。
節(jié)目結束后，回到教室，徐老師開始讓同學們給節(jié)目評獎，出乎意料的事發(fā)生了，同學們報起了我們的第二個節(jié)目——《快樂的天鵝》，我很興奮。然后，徐老師說：“這個節(jié)目可以獲得一等獎。”聽到我得了第一，我很激動。徐老師為我們頒發(fā)了珍貴的獎品，我覺得這份獎品是用我的辛勤勞動換來，我很快樂。
元旦節(jié)作文 篇3
一早，我早早地來到了學校。發(fā)現(xiàn)操場上多了幾十張“移動游戲位”，五花八門的禮品。巡視了一圈后，我心里暗想：一會兒活動開始我一定要去那個托乒乓球的`攤位，因為那里有很多本子做獎品，只要拿到三本下學期就不用買作業(yè)本了。
上課鈴響了，蘇老師走進課室，給大家講了規(guī)則之后，就讓大家自由活動去了。大家爭先恐后地沖向自己班的攤位，似乎遲一步攤位就會消失似的。過了一會兒，我跟著人流來到了那個托乒乓球的攤位。憑著自己學過乒乓球，我順利拿到了兩本本子。離開這個攤位前，我看了看操場，發(fā)現(xiàn)操場成為了一片人的海洋。每個游戲攤位前都排著一條人龍同學們都高興極了，個個興奮地拿著手中的禮物，每一位同學都興高采烈地拿著禮品到其他同學面前炫耀。引來一片羨慕的目光。
俗話說：快樂不知時日過。今年的元旦游園活動結束了，我們戀戀不舍地帶著禮品回到教室去了。
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