【精選】親子活動作文5篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的親子活動作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
親子活動作文 篇1
小記者們如約準時來到了萬達，一起挑戰親子版“奔跑吧，同學！”。
大家有序地在老師們的安排下分好小組，我榮幸地被大家推舉為隊長，咱們定下隊名“大拇指”隊，決定由它伴我隊沖向第一。
第一項“指壓板跳繩”。哨聲一響，媽媽和我沖向“指壓板”，那一下對腳底的刺激，差點讓我沒栽了一跤。我們紅隊的.每個家庭都表現出色，跳得很棒。可綠隊也不甘示弱，咱隊以第二勝出。第二項“紙杯投藍”活動繼續進行中。要把紙杯投入紙袋中可不容易！既然是親子，大人要求腳不能離開指壓板，小孩腳不能著地。這樣各隊就都開始絞盡腦汁地想對策：把紙杯搓成球，讓家長抓在地上等等，是五花八門，最后藍隊以加賽形式勝出。
精彩的“撕名牌”大戰來啦！我們紅隊精神抖擻地入場，大伙開撕，那是天昏地暗。本想上去撿個漏，沒想被偷襲，反被別人撕了，真是“螳螂捕蟬，黃雀在后。”
決賽是最激烈的。藍、綠隊由于兩項游戲獲勝，都有三人入決賽，但我們紅隊也十分有信心。經過一會“撕殺”，場上只有三名選手了。咱們紅隊也在其中。又過去了十分鐘有余，這時紅隊一把抓住黃隊的名牌，“呲~~”撕掉啦！我們隊贏得了最后的勝利！
為此次活動的贊助方萬達，為第一名的隊伍頒發了禮品，還安排了最近熱影可以觀看《多啦A夢：伴我同行》，這次活動讓我有了更強的集體榮譽感，讓我們一起在汗水中成長。這是一個難忘而又開心的“六、一”節！
親子活動作文 篇2
今天是一個天氣晴朗的日子，我和媽媽參與了學校組織的越秀山親子定向活動。
下午，我和媽媽高興地拿著蓋章卡向南門出發。剛從南門進來，就看到游人如織的情景。時間不等人，我便快速地朝第1站走去——五羊石像。找到這個地方后，我就已經出了點汗了。
蓋完章后，我邊休息邊拍照。之后，便又開始朝第2站——北秀歌舞臺出發。走到半路，我已經滿頭大汗了，依然堅持著。我找了很久，也找不到，便打開我的.電子地圖查看，按照指示來走。走著走著，不一會兒，我終于找到了北秀歌舞臺。我和媽媽高興極了！我趕緊把章蓋了。
我沒停下腳步，緊接著朝目的地——鎮海樓前進。沿著山路，一轉彎，一座紅色的五層樓展現在眼前。“終于到了！”我汗流浹背地說。我把卡給了老師蓋章，用卡領取了紫色的筆袋。
這件事多么有意義啊！我不僅學會了看地圖，還能拿到精美的禮物呢！
親子活動作文 篇3
冬日的一天，陽光明媚，暖意熨貼著每個冬眠著的靈魂。它與以往的每一天比都是尋常，它與現在的每一天比都將不再平凡。那天，我懷著無比興奮的心情和媽媽一起參加了黃山區平東社區攜手黃山優培教育組織的垃圾分類親子拓展活動。
在進行了一場破冰游戲之后，教官把我們分成四個組。我們這組是廚余家族，體育老師汪老師作為我們廚余家族的隊長。我們隊有個響亮的口號：垃圾分類，人人有責，簡單好記還通俗易懂，喊起來時頗有一番花和尚倒拔垂楊柳的氣勢！個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
拓展活動一共有兩個親子比賽項目：見圾行事和萬眾一心。最令我難忘的是萬眾一心這一個親子項目，四位家長每人背一個充氣墊子，一刻不停歇的趴伏在地，為我們搭起運送垃圾分類卡片的唯一通道。我們拿著垃圾分類的卡片依次從人體橋梁上爬過去投進相應的垃圾桶里。
輪到我爬過去的時候，我看見一位阿姨緊咬著牙關，很是吃力，雖是三九天，汗水卻順著她的臉頰淌下來，都快把她的'衣服弄濕了，臉也在地上被壓得通紅，之于她，依舊選擇用那瘦弱的身軀為我們支撐起前進的道路。之于我，心里暖暖的。
我唯有在充氣墊上快速地爬行，片刻也不愿耽擱，才是對她付出最好的回應。心想：快點爬！為了那位阿姨，我也不能輸掉比賽！我無聲地為自己打氣。
當我爬到一半的時候，聽見墊子下的阿姨尖叫了一聲，我的心立刻提了起來，很是著急，腳步也失了章法，中途我一個不慎從氣墊上掉了下來。
有那么一刻想過放棄，想過為自己找借口開脫。可當我的目光觸及還在堅持的隊友們的時候，我艱難地爬起來，趴上氣墊上，用盡最后的力氣快速沖向終點。將握在手中的畫著面包的卡片（我知道面包是廚余垃圾），趕緊交給廚余垃圾桶娃娃。
比賽在驕陽下如火如荼的進行著，汗水里涌動著青春的熱血。在媽媽的陪伴中我度過了一個愉快的下午。
在這次公益活動中，媽媽負責扮演垃圾桶娃娃，套著很重的卡通垃圾分類箱，活動結束，摘下頭套時，那滿身的大汗，連頭發都濕了，嘴角卻依舊掛著一抹笑意盈盈。
家長為我們無怨無悔地辛苦付出，對公益事業的關心與支持，讓我很感動。
在活動中我輕松的學會了很多垃圾分類的知識。我希望，未來我也將用學到的知識，為環境保護做一份貢獻！
親子活動作文 篇4
今天我們全校同學在越秀山舉行親子活動 。我和戴方懌興高采烈地來到了美麗的越秀山。山上人山人海。我和戴方懌飛快地沖上越秀山。
我先蓋了北秀歌舞臺的印章，可就是在去“五羊石像”的.路上遇到了麻煩。我媽媽硬要往上走，而我認為是往下走。我問了一個老奶奶，她說是往下走。但是我又有些奇怪，怎么沒有一個人往下走呢？可我還是繼續往下走，走著走著，我發現了一個路標，路標指示了五羊石像和鎮海樓的方向，我們高興壞了，往指示的方向狂奔過去，過了一會兒，我們到了五羊石像，五只可愛的石羊看著我們，好像在歡迎我們到來。接下來，我又到鎮海樓，何老師在那里歡迎我們，我們跑過去，向何老師問好，何老師還送我們“禮物”，我們拿著禮物高高興興的回家了。
通過這次有趣的活動，我學會了看路標，知道了玩的同時也可以學到東西。
親子活動作文 篇5
學校在周末下午舉行了親子游園活動，我和媽媽也參加了。其中，我玩得最開心的是“蒙眼踢足球”。這個游戲就是踢足球者要先把眼睛用黑布蒙上，然后在同伴的提示下將足球踢進球門。我在旁邊等的時候，看到踢球的同學明明球就在前面，可是他一腳踢過去，竟然踢空了，感覺很可笑。雖然眼睛被蒙上了，但那么大的足球、那么近的球門，怎么可能踢不進呢？輪到我踢了，我信心滿滿，可一戴上眼罩，感覺眼前黑黑的，一點光也沒有，不要說踢球了，連站都站不穩了。我定了定，想了想球門和足球的位置，感覺了一下方向，然后使勁一踢，心想應該可以踢進去了。可是，從旁邊同學的笑聲中我知道球沒進。幸虧媽媽在，牽著我的手到了球在的地方，這一次我肯定會踢進去的！我使盡全身力氣踢下去，沒想到卻踢空了，差點摔倒，大家的笑聲更大了……媽媽說：“球就在你的腳右邊，不要著急……”右邊……右邊……這次我不敢大意了，屏住呼吸把腳一點一點向右移，腳感覺到了球，再使勁一腳踢去，大家的`歡呼聲和掌聲響起來了，球進了！這時我才真正體會到“當局者迷，旁觀者清”這句話的含義！原來這個游戲的制勝秘訣是要互相配合、互相信任！
真希望學校以后能多舉辦一些這樣的活動，讓我們既可以開心地玩耍，又可以體驗協調與合作的快樂！
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