【實用】時尚作文4篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的時尚作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

時尚作文 篇1

　　時尚,顧名思義就是在特定時段內率先由少數人嘗試、預認為后來將為社會大眾所崇尚和仿效的生活樣式..有的人認為時尚是一種藝術,有的人認為時尚是一種潮流,而我認為時尚不過是過眼云煙.

　　在現實生活,人們只會盲目追求時尚例如:大多數人穿奇裝異服,追捧明星,跟隨一時的流行風情.許許多多的學生一味追求時尚而使自己的學業下降,有的人還因為盲目追求時尚而使自己走上一條不歸的道路.或許有的人認為時尚是一種藝術,但能把時尚真真正正當一門藝術的人少之又少.人們大多只會跟隨潮流的步伐,對時尚一時的火熱過不了多久這火熱就會慢慢地消逝.

　　我認為學生追求時尚會使學習成績有相應的.影響,使們分散學習精力,無心學習,中學生應該以學為本,素質教育為輔,而不是一味去搞些和提升自己學業無關的事,花的是寶貴的時間.而時尚又浪費錢,時尚的東西,價格會有很多水份.它還浪費時間,浪費精力,會導致思想腐朽,拜金主義而失去社會道德.況且時尚這東西變得很快,想追也追不上.在這我希望大家不要盲目追求時尚,因為每個人的審美觀都不一樣,你認為時尚,別人認為難看,自己踏踏實實地過生活才是正事.

　　大家一定要記住哦:流行時尚,皆為過眼云煙,唯有學業事業,長留世間.有志的年青人,不要自輕自賤,沒有主見,莫為流行所動,方能立足人間.

時尚作文 篇2

　　樓上，又唱起了——說是唱，不如說是配樂朗誦——近來很流行的《東北人都是活雷鋒》難聽，沒有《紅樓夢》中《枉凝眉》的典雅詞句，亦沒有《梁祝》那樣悠長的旋律。我捂住耳朵。

　　猛然間，我發現自己是個落伍的人，總是與時尚格格不入，抑或跟不上時尚的步伐，還總以為自己是“陽春白雪”。我該出去走走了，去感受一點流行的風，讓自己融入流行中……

　　我走街串巷，迎面吹來的是溫和卻強烈的“流行風”。以前，我慣以稱之為“世俗風”，還以鄙視世俗，但決不公開反對它“來告誡自己”如今，情隨事遷，向之所厭，已為陳跡，自己竟心甘情愿，甚至期望望自己能被所謂的“世俗”包圍。

　　一家音像店門前，5個頭發金黃的少女隨著“震撼”的音樂猛烈地擺動著。她們竭力把秀發甩亂，以至于讓我產生了猶如對孔乙已蓬頭垢面似的同情。

　　圍觀的人越來越多，多是些與我同齡的少男少女。他們邊看表演邊跟著比畫幾個動作，擺幾個造型，他們的眼神里，透著激情、快樂和羨慕。我想，我的眼神里，大概只有呆滯吧。

　　他們買了，而且買了好幾張CD，說是回家學什么“芭啦 芭啦”舞。這算什么舞蹈？我無奈地想著，但也掏錢買了一張CD。火紅的封面，上面更加火爆地印著“Para Para”，還赫然地寫著“優美的舞姿，定讓你目眩”這后半句，我是舉雙手贊同的。

　　本來還想在音像店里找一盤“世界名曲100首”的CD，這盤CD，是我垂涎已久的。怎奈，音響里又是一陣“狂轟濫炸”，我只得逃離……

　　手捧著“Para Para”的CD，想著這終于可以成為我加入時尚 的.一塊敲門磚也同樣成為我領先時代潮流的炫耀工具，心中不免大增。然而，本性難移，嘈雜的大街終究便我對它產生了有限忍耐和無限的厭倦。在這樣的天地間，也許最好的“世外桃源”就是書店了。于是，我鉆進新華書店，迫不及待地向世界名著專柜跑去，好像在那里，我才能有安靜、有安全，才能找回自我。然而，昔日的名著卻變成了名人專柜。《安娜?卡列尼娜》變成了《激情歲月》，《呼嘯山莊》變成了《不過如此》、《傲慢與偏見》變成了《痛并快樂著》。更可笑的是，在白巖松、崔永元、倪萍的名字中，竟夾了一個名不見經傳的“芙兒”。而且，周圍的“知識就是力量”、“知識是人類進步的階梯”等給人力量的名言，被“英兒，一個等待給她力量的女人”等標語遮 住。可見，名人出書是潮流，出書變名人則是時尚的，而從前的名人名言被一些述苦似的話語取代更是走在時尚的前沿，也許有人不知道《西游記》是誰著的，但不會有人不知道《大話西游》是誰演的；也許有人不知道李清照、李商隱，但決沒有人不知道瓊瑤和金庸，也許還有人不知道梁山伯和祝英臺的故事，但一定都很了解“小燕子”和“五阿哥”的情感歷程。

　　也許，這就是時尚，是前衛，是現代……

　　罷了，罷了，我天生追不上時尚，我還是我自己——自以為“陽春白雪”似的自己。

時尚作文 篇3

　　或許在梵高的《向日葵》中你能感受到西方油畫色彩沖擊的時尚，或許在王羲之的《蘭亭集序》中你能感受到筆走龍蛇的時尚。但是在我眼中，我看到了屬于你——甲骨文所特有的時尚。

　　你的歷史沉積，讓你成為歷史中的時尚。在20xx年，你成功入選了聯合國教科文組織《世界記憶名錄》。在漫長的歷史進程中，你被創造，被改進，被淹埋，被重新挖出，被重新欣賞。你的沉穩讓你成為了歷史中的時尚，你是中華民族文字的先祖，你所經過的悠長歷史，你所特有的歷史價值，無人能及。

　　你的形態之美，讓你成為漢字中的時尚。古人根據事物所特有的形態和特征，形成一個個生動形象、通俗易懂的文字。不管是隸書、行書、草書還是現在通用的簡筆漢字，都是根據你優美的形態逐步加工、簡化。你是漢字形態之先河，你的審美效果讓你成為形態之中的時尚，像靈動的舞者，靈動多變，不同的形態給人不同的新穎視角。

　　你的正能量，讓你成為時代潮流的時尚。一組甲骨文表情包由美術學院設計系陳教授和他的團隊推出，他們借助電腦技術設計出具有幾何審美效果的表情包，而這組表情包成為了南粵中學高三的標語。你將自己變成正能量傳播到高三學子甚至是社會大眾當中。甲骨文系列的表情包不僅傳達了古代漢學的時尚，更加傳播了當代社會所需求的正能量。在20xx年一部關于慰安婦的記錄片播出后，有的.人截取其中圖片做成表情包發布于網上。類似于這類不尊重歷史，惡搞他人的表情包還大量存在。與甲骨文表情包相比，將甲骨文做成表情包更符合時代需求。正是因為你的正能量，讓社會越來越和諧，給予人們更多的正能量與動力。

　　甲骨文的時尚，不單單是刻在龜板上，不僅僅是列入《世界記憶名錄》中，更應該是深入我們心中。當你學會欣賞甲骨文的時尚時，你學會欣賞的是甲骨文的歷史之美，形態之美，還有其在社會的價值。

　　甲骨文，你的時尚，我知道。

時尚作文 篇4

　　“有一個姑娘，她有一些時尚，她還有一些新穎……”這個時尚的女孩是誰？她就是90后的新新人類——我！

　　我熱心于接觸一切流行，一切時尚，無論是王心凌的靈魂音樂，還是科比的新式籃球，或是新上市的游戲，我都很在行!我能和幾個男孩稱兄道弟，也能扎進女孩堆里高談闊論。我喜歡標榜個性，喜歡別人說我酷、炫、時尚！

　　90后的辭海中不可能沒有運動。我當然有自己喜歡的.運動。星期天下午，我會叫上幾個發燒友一起打籃球。你可別小瞧了90后，我們挽起袖子，也能在球場上叱咤風云。看我一個搶斷，快速運球到前場，跳起，投籃，球進了！我自豪地為自己豎起大拇指。我咬緊牙關，手心和臉上沁出了細細的汗珠，我緊緊盯住對方主力。接到隊友的傳球，快速運了幾步球，頓時對方的兩名隊員圍上來防，我把球舉過頭頂，佯裝投籃，兩個對手跳起來，我從左側沖了出去，一個跳投，球又進了！“進了！進了！”我高聲歡呼。拋下文靜，大聲地笑，大口地喘氣，我就是喜歡這種感覺。

　　90后不必長發飄飄，長裙曳曳。我總是一身短打扮，短發、短襯衫、運動服、運動鞋是我的最愛。我還會購買一些時髦的小玩意兒，用它門來點綴我們90后的心情。90后也是追星一族，我也不例外。我追星，但不盲目，我不會為了得到偶像的簽名，從上午排隊到次日清晨，畢竟他們又不是書法家，何必苦苦等待“墨寶”呢？

　　怎么樣，你是不是對90后有了了解？自信、聰明、健康、陽光、新潮——這就是90后的時尚概念！你明白了嗎？

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