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多彩的元旦節(jié)小學(xué)隨筆
在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)隨筆吧？有的可能還經(jīng)常寫(xiě)隨筆？隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敘事或評(píng)論。那么，怎樣才能寫(xiě)出好的隨筆呢？下面是小編幫大家整理的多彩的元旦節(jié)小學(xué)隨筆，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
多彩的元旦節(jié)小學(xué)隨筆1
首先我收到的第一個(gè)，也是大家肯定能收到的東西，那便是一聲“元旦快樂(lè)”，這一聲意味著，我們的小長(zhǎng)假的快樂(lè)生活開(kāi)始了。
第二個(gè)，那就是一個(gè)積木，誰(shuí)不知道，我可是全家拼積木大王，我從6歲開(kāi)始拼積木，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，現(xiàn)在我可以不看說(shuō)明書(shū)，自己拼出來(lái)和說(shuō)明書(shū)完全不一樣的機(jī)器人，雖然不一樣，但是卻五臟俱全，什么腳、手、頭、什么武器，什么框架等等，一點(diǎn)也不比它們（指說(shuō)明書(shū)）遜色，而且我還會(huì)把買(mǎi)來(lái)的各種各樣的積木，給拼成一個(gè)有模有樣的機(jī)器人。因?yàn)槲覠釔?ài)積木，所以，我家的積木已經(jīng)快堆成山了。這一個(gè)是我媽媽送給我的，所以我特別的珍惜，因?yàn)橐郧暗亩际俏易约嘿I(mǎi)的。媽媽看我這么喜歡積木就給我買(mǎi)了一個(gè)，我一定會(huì)把它拼的很好。
第三個(gè)，是兩輛“風(fēng)火輪”牌的合金小汽車(chē)，因?yàn)槲姨貏e喜歡車(chē)，特別是跑車(chē)，一看見(jiàn)我不認(rèn)識(shí)的車(chē)的牌子，我就會(huì)一直尋找答案，直到找到為止。于是爸爸看我這么喜歡車(chē)，就不惜破費(fèi)，買(mǎi)了十八塊錢(qián)一個(gè)的小汽車(chē)。一個(gè)賽車(chē)，一個(gè)越野車(chē)。賽車(chē)，就是我門(mén)平時(shí)看的`賽車(chē)比賽里面的賽車(chē)；越野車(chē)是一輛非常奇怪的車(chē)子，因?yàn)樗认裨揭败?chē)，又像裝甲車(chē)，但是底盤(pán)卻像SUV的高度，在這里我也說(shuō)不清楚。
我的禮物是由滿滿的父愛(ài)母愛(ài)，你的禮物是由什么構(gòu)成的呢？
多彩的元旦節(jié)小學(xué)隨筆2
過(guò)年了，媽媽送我了一個(gè)我盼望已久的新年禮物——電子積木。
電子積木有很多電子系統(tǒng)接收器。有四塊電池、三個(gè)小燈泡、手搖發(fā)電機(jī)、三個(gè)開(kāi)關(guān)、一個(gè)太陽(yáng)能接收器、兩個(gè)發(fā)光二極管、一個(gè)金屬探測(cè)器、一個(gè)喇叭、一個(gè)飛碟、一個(gè)塑料面板和很多導(dǎo)線。他們整齊的擺放在漂亮的金屬手提箱里，酷極了！
我一拿到這個(gè)玩具，愛(ài)不釋手。急忙打開(kāi)說(shuō)明書(shū)，先仔細(xì)閱讀了說(shuō)明書(shū)，里面有很多我不清楚的東西，我就向老爸請(qǐng)教。老爸給我一個(gè)一個(gè)的講了他們的功能和名稱。我就迫不及待的和爸爸一起組裝起來(lái)。我們先用導(dǎo)線、電池和手搖發(fā)電機(jī)組裝了一個(gè)飛碟，轉(zhuǎn)動(dòng)手搖發(fā)電機(jī)，飛碟就飛起來(lái)了，我激動(dòng)地跳了起來(lái)。
趁著爸爸做飯的時(shí)候，我自己就按照說(shuō)明書(shū)組裝了一個(gè)可以錄音的.收音機(jī)。爸爸媽媽看到我獨(dú)立完成的杰作，他們都驚訝極了，夸我是個(gè)小工程師。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我又獨(dú)自組裝了一個(gè)太空發(fā)射器、照明燈泡、測(cè)電壓器。
過(guò)年幾天，無(wú)論我到奶奶家還是姥姥家，都帶著這個(gè)玩具。這個(gè)新年禮物陪伴我度過(guò)了愉快的假期！
多彩的元旦節(jié)小學(xué)隨筆3
這個(gè)元旦晚會(huì)非常有趣。也是我來(lái)到這個(gè)新學(xué)校最開(kāi)心的一次。事后想想我還情不自禁的露出笑容。也許是因?yàn)檎娴奶_(kāi)心了。
那天上午的節(jié)奏非常快。第一節(jié)課我們就沒(méi)有按照老師說(shuō)的來(lái)做，好好上好第一節(jié)課。所以第二節(jié)課我們的老師罰我們寫(xiě)作文，原本的計(jì)劃也泡湯了！可老師在我們垂頭喪氣的時(shí)候，又給了我們一句話，就好像一陣及時(shí)雨：“寫(xiě)好作業(yè)就可以裝扮教室了。”同學(xué)們聽(tīng)到了歡呼雀躍拼命地寫(xiě)作文。那節(jié)課同學(xué)們都以最快的速度寫(xiě)好作文。開(kāi)始裝扮教室，同學(xué)們?yōu)榱私淌腋用溃紵峄鸪斓?干著。教室里傳出陣陣歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì)該回家吃飯了。走出教室只見(jiàn)其它班都還沒(méi)有開(kāi)始裝扮教師呢。我覺(jué)得老師真是一個(gè)永遠(yuǎn)不老的小孩子！她也喜歡熱鬧，愛(ài)玩。其他班同學(xué)都羨慕的是不是看看我們班里的裝飾品。
下午，我一來(lái)教室就裝飾完成了。晚會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們都拿出了自己盡心準(zhǔn)備的節(jié)目開(kāi)始表演。可我認(rèn)為還是我的幾個(gè)好朋友她們的節(jié)目好看！因?yàn)橐魳?lè)十分歡快，可以給我們的晚會(huì)營(yíng)造氣氛。她們的舞蹈和表情也配合的很好！時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，晚會(huì)也到了尾聲了！主持人也宣布晚會(huì)結(jié)束。
這個(gè)晚會(huì)讓我體會(huì)到了我們這個(gè)班的十分溫馨！
多彩的元旦節(jié)小學(xué)隨筆4
元旦晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)就放了一顆砸彈，表演的是xx同學(xué)，她穿著黑色的舞蹈衣，頭戴黃色絨毛頭布，跳了一支優(yōu)美的舞蹈。
小魔術(shù)師xx手里拿著一個(gè)長(zhǎng)方形盒子，里面裝著一個(gè)紅色的球，他走到觀眾席讓大家證實(shí)了一下球的真假。又將球放進(jìn)盒子里，當(dāng)再次拿出球時(shí)，變成了藍(lán)色。之后又拿來(lái)一本空白的書(shū)，邊走邊說(shuō)：“大家看好了，我只要輕輕一抖動(dòng)，他就會(huì)有顏色嘍！你們信嗎？”全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)道：“不信。”他便將手摸了一下書(shū)，再次打開(kāi)時(shí)，書(shū)里神奇的有了彩色圖案。我們一個(gè)個(gè)看的目瞪口呆，半天沒(méi)晃過(guò)神來(lái)。
之后就是由三位女生表演的`《三句半》，題材是夸夸我們敬愛(ài)的老師，我認(rèn)為最逗的是張梓涵，她的與眾不同就是別人都是說(shuō)一整句話，唯獨(dú)她總說(shuō)半句話，或者幾個(gè)字。
接下來(lái)我們的節(jié)目豐富多彩，有跆拳舞、琵琶演奏，鋼琴表演，小品等。最讓我記憶猶新的還是彭浩淵魔方表演，他蒙上眼睛能把魔方上打亂的顏色還原回去。
不知不覺(jué)2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，節(jié)目也接近了尾聲，8位主持人走上臺(tái)和我們相約明年再會(huì)，我們?cè)跉g樂(lè)聲中結(jié)束了晚會(huì)。
多彩的元旦節(jié)小學(xué)隨筆5
一年一度的元旦晚會(huì)即將到來(lái)，過(guò)去幾年的元旦晚會(huì)和我根本就沒(méi)有什么關(guān)系，然而這一次就不一樣了，我也成為了其中一個(gè)人！
我終于知道了表演節(jié)目的困難，每一次需要表演的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)身邊的人總是無(wú)法湊齊，因此這個(gè)劇本根本就沒(méi)有練習(xí)一次，這就讓我們之中的`一些人認(rèn)為這一次表演就是去丟人現(xiàn)眼！
而且即將到來(lái)元旦晚會(huì)了，在這個(gè)時(shí)候就會(huì)有一些無(wú)法抑制的想法，因此就會(huì)去實(shí)現(xiàn)，所以我們幾個(gè)人就準(zhǔn)備早去兩個(gè)小時(shí)，在這個(gè)時(shí)候就可以練習(xí)一下了，不過(guò)沒(méi)有想到的是，還有幾個(gè)人需要去上選修課，因此現(xiàn)在就已經(jīng)去上課了，這就讓我們?cè)僖淮尉毩?xí)的想法破滅了！
我真的不知道這一次的元旦晚會(huì)是一個(gè)什么樣子，原本晚上我們?nèi)齻�(gè)人同樣有選修課，可是為了元旦晚會(huì)就準(zhǔn)備曠課，即使今天晚上就是最后一次上課，我們準(zhǔn)備讓其他人順便捎帶上，可是發(fā)現(xiàn)這個(gè)人今天晚上同樣不準(zhǔn)備去這里，因此讓我們又一次陷入困境！
我真的沒(méi)有發(fā)現(xiàn)原來(lái)表演一次節(jié)目是這么不容易，在這個(gè)時(shí)候就會(huì)發(fā)生如此多的事情，做任何事情都不容易啊！
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