讀《賣火柴的小女孩》有感精選15篇
認真讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,何不靜下心來寫寫讀后感呢?但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家收集的讀《賣火柴的小女孩》有感,希望對大家有所幫助。
讀《賣火柴的小女孩》有感1
《賣火柴的小女孩》這是一篇世界著名的童話故事,主要講述了在一個大年夜,一位小姑娘在寒冷的雪地里,身穿破爛衣衫,赤著腳又冷又餓,卻不敢回家。因為一整天她沒有賣出一個火柴,空手回家父親一定會打她的。她幾次擦燃火柴眼前出現了一個又一個幻想,最后帶著美好的幻想,嘴角露出微笑,手里還捏著已經燒過了的.火柴梗,凍死在街頭。
讀完這個故事,淚水早已模糊了我的雙眼,想想她那時,再看看我們現在,每天吃飽穿暖,個個像個“小皇帝”“小公主”根本就不要做生意賺錢,更不用受冷挨餓……我們都是衣來伸手飯來張口,什么都不做,我們的生活是多么幸福呀!
故事中說“雪花落在小女孩金黃的頭發上,看起來是多么美麗!笨尚∨⒆约阂稽c也沒感覺,是啊,此時的她又冷又餓,哪里顧得上注意自己的美貌呀!世界太不公平了,她是一個比我小的女孩,她應該有美好的童年,應該去上學。然而她什么都沒有,可憐的小女孩,我同情你,你生活在那個倒霉的年代里,真是一個錯誤,那個有圣誕樹的國家不給你一切,你只能擁有饑餓寒冷,你只能幻想,我真想通過時光隧道把我的幸福與你分享,我祝愿你在另一個世界里能夠過得開心快樂!
讀《賣火柴的小女孩》有感2
一個除夕的夜晚,下著大雪。一個小女孩穿著破舊的連衣裙,頭上包著一條破爛的頭巾,小腳上穿著一雙大拖鞋,圍裙里兜著一堆火柴,走在街上賣火柴。突然,一輛馬車駛過,她唯一一雙墊腳的拖鞋也跑丟了。她只好光著腳在街上走著,不敢回家。
她走到一個墻角蹲了下去,蜷縮著身體,也許這樣會暖和一點。但還是很冷,她點燃了一根火柴,看見了自己向往的美好世界,可火柴一滅,這些美好都會消失。她不停地點燃火柴,不知道已經點燃了多少根,她見到了以前最疼愛她的奶奶。她為了留住奶奶,點燃了所有的火柴,最后,奶奶將她帶到了一個沒有寒冷,沒有饑餓的地方。
通過賣火柴的小女孩悲慘的身世,我感受到了那個殘酷、黑暗的社會,也感受到了我們現在生活的美好,感受到了賣火柴的小女孩對美好世界的憧憬與向往。如果我能把她帶到我們的時代,我一定會給她美好的一切,我會讓她和我一起上學、一起吃飯;我會給她買新衣服、新鞋子;過年時給她新年禮物,帶著她去好好看看這個美好的'世界。
如果我在她的那個時代,我也會同情和憐憫她。我更要去揭露那個殘酷和無情的社會。當時社會給了小女孩太多的痛苦和折磨。當我再拿起這本書時,我感悟出:小女孩手中的火柴是她對這世界的美好與向往。一根小小的火柴,雖然不能照亮全世界,但是卻可以照亮小女孩心中的世界和理想。
讀《賣火柴的小女孩》有感3
讀完《賣火柴的小女孩》,我禁不住沉思起來。對于小女孩的悲慘生活,我深感同情,她擁有的只能是幻想,而我擁有的一切都是現實。
那么快樂的圣誕節,家家戶戶都坐在暖爐旁享受著陽光般的溫暖,品嘗著豐富的晚餐。而小女孩手里拿著火柴,穿著單薄的`衣服,穿著大人的脫鞋,哆哆嗦嗦的走在街上。臉凍得發青,腳凍得不能走路。而我從來沒有經歷過這樣,從來不知道這是什么滋味,如果是我肯定經受不住。
可是,那么瘦小,那么可憐的小女孩卻要經受著這無比的痛苦。哧的一聲,微弱的小火光照亮了四周,此時,小女孩高興極了,因為終于可以暖和暖和了。唉!小女孩只要這么一點小小的火光就感到滿足了,不過,也沒辦法,以前的社會就是那樣的凄慘,是沒有人去在意小女孩的。
她沒有快樂,只有痛苦。于是,她就幻想那美麗的圣誕樹來寄托自己的愿望;想想我生長在蜜罐里,哪一個節日不是父母陪在身邊呢?但是小女孩卻是那么孤獨,從未有人陪過她,只有寒冷、一男的墻角陪伴著她。
想著想著,我仿佛看到了小女孩和她的媽媽坐在暖和的屋子里,津津有味地吃著香甜可口的晚餐?瓷先バ腋O了?上У氖沁@些都只是小女孩的幻想,她就這樣在幻想中幸福地死去了其實實際上她是失望地死去了。我真是為她惋惜!
想著想著,同情與感動交集,思緒起伏……
讀《賣火柴的小女孩》有感4
一個寒冷的夜晚,那是個圣誕節。一個金色頭發的小女孩,頭上圍著破爛的頭巾,身上穿著舊舊的`衣服,小小的腳上穿著大拖鞋。小女孩被爸爸趕了出來,她用衣服兜著火柴,喊到:“賣火柴啦!先生,買根火柴吧!”可沒有一個人理她,更別說買火柴了。街上彌漫著烤鴨的香味,小女孩的大拖鞋也在匆忙中弄丟了,她現在是又餓又冷……
看到這里,我心中泛起陣陣酸意。小女孩凍得都快走不動了,卻沒有人幫助她,這足以讓我們感受到那個時代的殘酷與冷漠?尚∨⒁琅f充滿希望,為了取得溫暖她一連點了三根火柴,分別看到了火爐、烤鴨還有許多禮物,可都一一消失了。點燃第四根火柴時,她見到了自己朝思暮想的奶奶,她知道這根火柴如果熄滅了,奶奶也會像火爐、烤鴨一樣消失。是啊!我們從小就跟著父母過著美好的生活,從來沒有感受過失去親人的痛苦,又如何能夠感受和親人相聚的不易呢?小女孩為了留住奶奶,劃完了所有的火柴。最后,她和奶奶一起走了,去了一個沒有寒冷和饑餓的地方,她帶著幸福的笑離開了。
我多想有一臺時空穿梭機,把小女孩帶到我們這來,我會讓她吃好穿好,不受寒風之苦。說小女孩一無所有?不對,她有一根火柴,照亮了我們所有人的夢想之路,而我們擁有一大堆火柴,卻不愿意送給任何人。
讀《賣火柴的小女孩》有感5
我讀過很多書,比如《水滸傳》,《紅樓夢》這些都很吸引人,但最讓我感動的還是以前讀過的一本《安徒生童話》。
我很快地被《賣火柴的小女孩》一文迷住了。那是大雪紛飛的夜晚,周圍死一般的寂靜,一個小女孩披散著一頭卷曲的、美麗的金發,她衣衫襤褸,睜著一雙驚恐的眼睛,臉和嘴唇都凍得發紫,凍僵的小手攥著一盒火柴,嘴里不斷地喊著:“誰要火柴……”回答她的只是風雪的呼嘯聲?吹竭@里,我的'心也涼透了,怎么整個世界也會象這漫天飛雪一樣,冷酷無情呢?她赤著腳,在雪場中心走著,終于找到了一個墻角坐下來,她不能回家,因為她沒有賺到一個銅板,她蜷縮在那里,幻想著,最后她臉頰通紅,嘴角帶著微笑無聲地凍死了……
讀完了這篇文章,我的心里充滿了幸福之感。在這個世界上,有我們這些生活在幸福而快樂的家庭里的孩子,我們有父母的疼愛,有老師的教導,有同學的關心,還有一個溫暖的“被窩”在時刻溫暖著我們,使我們不感寒冷,無憂無愁。可是,在快樂的日子里,我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們,他們沒有一個溫暖的被窩,生活在冰冷的世界。我們是幸福的,我們要珍惜這幸?鞓返耐,好好地學習知識,學習本領,去圓我們五彩繽紛的夢。
讀《賣火柴的小女孩》有感6
我總以為資本主義社會是美好的,生活在那里的人都過著富裕的生活,可是我讀了丹麥著名童話家的《賣火柴的小女孩》之后,才知道資本主義社會是多么的丑惡,同時也非常同情那個賣火柴的小女孩。
這篇童話主要講的是:一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的悲慘故事。
我們每個人都知道一年里美好的就是大年夜,;因為這個晚上各家各戶都聚在一起,吃著團圓飯,邊吃還觀看精彩的聯歡晚會,每個孩子都穿上了新衣服,都收到了壓歲錢?墒悄莻可憐的小女孩不但沒有團圓飯和新衣服,就連一頓普通的晚飯和保暖的衣服都沒有!斑光著頭,赤著腳”在大街上賣火柴。讀到這里,我的眼睛開始模糊,心里難以平靜。每天我都穿著整潔的衣服,漂亮的鞋子,高高興興地上課,可是小女孩卻……想到這是我恨不得跑到家里給她送最暖和的鞋和衣服,再……此刻,我有一種奇想,讓資本主義社會的“氣溫”降到零度,徹底摧毀這無情的社會制度。
小女孩凍成這樣也沒有人來幫她,她沒有過分的要求,她只是想有個火爐,有點東西吃。在那丑惡的`資本主義社會里沒有人會幫她,只好點燃自己的火柴來取暖,她先后點燃了五次火柴,在幻覺中,看到了火爐、烤鴨、圣誕樹、奶奶和美好的地方。想得到她要的溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福,可是每一次她都隨著火柴的熄滅而不斷的失望。她還是面對著那堵墻痛苦地生活在這個寒冷、饑餓、痛苦的世界里。最后她凍死了。此時我多么希望火柴不滅,就可以讓小女孩永遠生活在美好的“現實中”。她沒有那么長,就算一個小時、一分鐘都可以,只要能讓她多在美好的幻景中沉醉一會兒也好呀。
小女孩和我們是同齡人,我們能在陽光下茁壯成長,小女孩卻在大年夜凍死在街頭。這就是資本主義社會和社會主義的區別,如果社會主義社會是天堂,那資本主義就是地獄,資本主義就像一個惡魔,他不但殺害了小女孩,也殺了和小女孩一樣的窮人。可罪魁禍首是資本主義社會!所以我不但不喜歡它,反倒更憎恨它!
讀這篇童話后,我感到了我們這個社會主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個大家庭。在這里她的生活再也沒有寒冷、饑餓、痛苦孤獨了,只有溫暖、食物、歡樂、愛撫和幸福。她也會戴著紅領巾和我們一起上學。
讀了這篇文章,我深深地感受到這社會主義大家庭里生活是多么幸福,我一定要珍惜她所給我的一切,并努力學習,為她增光。
讀《賣火柴的小女孩》有感7
讀了三年級上冊語文《賣火柴的小女孩》這篇課文后,我的心情如洶涌澎湃的大海久久不能平靜,文中那個可憐的女孩勾起了我的同情與痛惜。
這篇課文是丹麥作家安徒生寫的,主要內容是寫一個赤著腳的女孩在大年夜賣火柴,一根也沒賣掉,結果凍死在街頭墻角的故事。讀著讀著,眼前仿佛又浮現出她那瘦弱嬌小的身影,我不禁潸然淚下。
在這大年夜里,家家戶戶都圍著火爐吃著豐盛的晚餐,有說有笑,其樂融融。小女孩卻赤著腳,孤零零的`一個人在又冷又黑的夜晚賣火柴,她一天沒吃飯了,因為她沒賣掉一根火柴,也不敢回家,怕被爸爸打,所以只好在大街上忍饑挨餓。要知道這是大年夜,人們都在家里吃團圓飯,哪有人去買火柴。∷掷溆逐I,她只好取出一根火柴點燃來取暖,哪怕挨打也要這樣做,她實在受不了饑餓和寒冷的肆虐,以至于產生幻覺。她模模糊糊地看見一只又肥又大的冒著熱氣香噴噴的烤鵝,身上插著刀叉搖搖晃晃地向她走來,她又驚又喜,正要伸出凍得青一塊紫一塊的小手時,那只烤鵝突然不見了,她傷心極了,感覺比剛才更餓了。緊接著她又點燃一根火柴,看到了一棵美麗的圣誕樹,她太渴望快樂了。她怕失去這些,急急忙忙又劃了一大把火柴,突然,最疼愛她的慈祥的奶奶正向她飛來,張開雙臂正要抱著她,她開心地躺在奶奶溫暖的懷抱里。可這一切都是幻想,最后在幻想中死去,第二天有人看見她臉上帶著一絲微笑離開的,誰也不知道昨天發生了什么。對于她來說,也許只有死才能幸福,到一個沒有寒冷,沒有饑餓,只有愛的世界里去了。
假如小女孩生活在當今社會里,她肯定會得到好多人的幫助。我們和小女孩比,簡直是天壤之別,我們過著衣來伸手飯來張口的日子,得到父母全身心的愛,又坐在寬敞明亮的教室里聽老師講課,我們是多么幸福!然而我們又有幾個人珍惜現在的美好生活呢?
從此以后,我要珍惜生活,珍惜身邊的人,珍惜這來之不易的生活,好好學習,將來做一個對社會有用的人。
讀《賣火柴的小女孩》有感8
她走了,在冰冷的寒風中走了,可她的眼前卻曾經出現過很美很美的事物。帶著這美好回憶,她跟著奶奶步入了天堂。但也許,她的離去,會帶給我們許多深刻的啟示……——題記在老師的指引中,我們走進了安徒生爺爺的童話世界,欣賞了他編寫的流傳千古的`故事《賣火柴的小女孩》。故事講述了一個寒風呼嘯,雪花漫天的大年三十夜,一個饑寒交迫的小女孩,帶著自己美好的幻想凍死在街頭的悲劇……看著書本上課文的插圖,小女孩那雙對美好和幸福充滿憧憬的眼睛,我潸然淚下,回想她的離開,讓我明白了很多很多……
可以說,我們的生活是無比幸福的,相比賣火柴的小女孩,這根本是天壤之別:對于吃,我們沒有顧慮,對于穿,我們不會焦急。現在的我們,就簡直可以說是生活在蜜罐里。而小女孩這樣風餐露宿的生活,根本是我們不會經歷的。然而,在這美好之中,我們又不懂得珍惜,總是一再地浪費對小女孩來說簡直是夢的學習環境和大好時光。羞愧地回想她坎坷的一生,我們真的做錯了太多。為了使自己和爸爸不再挨餓,小女孩付出了她的生命和童年;為了生存在這個黑暗的世界,她不得不在充滿溫暖和歡樂的大年夜出售火柴來度過自己悲慘的一生……
最終,她在溫馨的幻想中離開這個悲慘的世界,飛到沒有痛苦、沒有饑餓、沒有寒冷的地方去了……這個結局,在我們看來是凄慘的,但是,對小女孩來說,卻是一種解脫。在她生存的那個黑暗的舊社會,她得不到一個孩子應有的愛和溫暖,取而代之的則是父親的打罵和周圍富人的欺侮。而我們呢?可以說真的是身在福中不知!瓘慕褚院,我決定痛改前非,不再無端地空耗這大好光陰,用自己的實際行動譜寫屬于未來的美好樂章。
讀《賣火柴的小女孩》有感9
最近我讀了丹麥作家安徒生的《安徒生童話》,其中我印象最深刻的一個故事是《賣火柴的小女孩》。這個故事講的是:一百多年前,一個小女孩大年夜在街上賣火柴。她又冷又餓,就在一個墻角坐了下來。她蜷縮著身子,肚子咕嚕咕嚕地叫著。她想把火柴賣掉趕快回家,可是沒有一個人買她的火柴。于是她就自己擦亮了火柴。她第一次看到了溫暖的火爐,第二次看到了香噴噴的烤鵝,第三次看到了美麗的圣誕樹,第四次看到了慈祥的奶奶。她就在這寒冷與饑餓中孤獨地死去了。
讀完這個故事,我感到很震驚。在那么寒冷的冬天,小女孩穿著單薄的衣服,還要賣火柴,最后在大年夜在墻角悲慘地死去了。這都是因為當時的社會很黑暗,平民百姓生活得很艱難。而我現在呢?穿著漂亮的.裙子,吃著好吃的飯菜,還能在教室里上課,是多么幸福。∫切∨淼轿覀兊臅r代,她一定會和我們一樣,能穿上漂亮的衣服,她也能和我們一起去上學,一起去快樂地玩耍。她再也不用擔心寒冷和饑餓,也不用去賣火柴了。
我要好好珍惜現在的美好生活,努力學習,將來把祖國建設得更加美好!
讀《賣火柴的小女孩》有感10
“噼——啪!”“噼——啪!”爆竹聲,震耳欲聾。今夜的天空多么美麗。紅的、綠的、黃的焰火在空中飛舞著,遠處不時泛出一道道紅光,因為今天是除夕。但美麗的夜晚,伙伴們的歡聲笑語,爆竹的轟鳴都沒有使我從悲傷中擺脫出來,因為那賣火柴的小女孩震驚著我。即使在這歡樂的氣氛中,我的眼淚還是濕潤了。
我仿佛看到一個光著身,赤著腳的小女孩展現在我的面前,她那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞。我仿佛聽到她叫賣火柴的聲音,那凄涼的聲音像一支銳箭戳人心碎。
我仿佛又看到蜷縮在冰冷墻角下她那瘦小的身軀,看到小女孩向點燃的火柴投去渴求的目光。心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的,在貧富不均的資本主義社會,小女孩在微弱的.火柴光中看見的暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹,這一切對小女孩來說都只能是幻想,根本就無法實現。
比起小女孩,我是多么幸福,從小到現在,我都吃飽穿暖,在家里,爸爸媽媽疼愛我;在學校,有老師和同學的關心。生活是多么的美好!以我要珍惜現在這來之不易的美好生活,將來一定要報答生我養我的祖國。
讀《賣火柴的小女孩》有感11
今天,我們學了一篇非常感人的文章《賣火柴的小女孩》他深深的打動了我,讓我覺得自己是那么的幸福,那么的快樂。
文章講述的是:一個乖巧的小女孩,在大年夜的那一天,到街外賣火柴,結果誰也沒有賣她一個火柴,在饑餓和寒冷的迫使下,小女孩經過了很長時間的思想斗爭,才劃了根火柴來暖和暖和,最后,她還是被凍死在街頭。但是人們對她的死是毫不在乎的。
小女孩是多么的命苦!她的媽媽死了,疼她的奶奶也去世了,小女孩只好自己維持自己的生命。而我們現在是多么的幸福啊!爸爸媽媽們都多么的疼愛我們,我們有時候還和爸爸媽媽發脾氣,我們都是沒有嘗過苦的孩子,我們哪能比的.上這位賣火柴的小女孩。
那時候,人們都生活在資本主義國家里,而那位賣火柴的小女孩的死在他們看來都是理所當然,都是應該的。我想,如果那為賣火柴的小女孩生活在現在那是多么幸福啊!她一定會是一個好孩子。我真希望,如果那時候人們都一點同情之心、有一點憐愛之心,天上也就不會落下一顆星星,小女孩也就不會死。
每當小女孩一次又一次的劃著了火柴,看到一幕幕幻景的時候,我的心都快碎了,這么小的小女孩,應該在這天,享受著溫暖的火爐、吃著噴香的烤鵝,在奶奶的臂彎下嬉戲,而她卻在寒冷的冬天賣火柴,她應該擁有快樂幸福的日子,但是她沒有,她為了維持生活,只得出來賣火柴。
所以,我們應當有愛心。讀了賣火柴的小女孩還讓我知道了許許多多的道理,更讓我懂得了要珍惜好現在這美好時光,讓我們的世界變得快樂起來吧!
讀《賣火柴的小女孩》有感12
一個寒冷的冬夜,下著鵝毛大雪。在這又冷又黑的夜晚,一個乖巧的小女孩在街上行走著,她的腳上穿著一雙不合腳的大拖鞋,穿過馬路的時候,一輛馬車飛快地沖過來,小女孩嚇得鞋都跑掉了。她只好赤著腳走,腳被凍得青一塊紫一塊的`。她的舊圍裙里兜著許多火柴,嘴里喊到:“賣火柴了,賣火柴了,先生,買一根火柴吧!”那位先生卻無情地把小女孩推到一邊,對小女孩說:“走開,不要擋我的路。”小女孩繼續喊道:“賣火柴啦!小姐買一根火柴吧!”小姐卻看也沒看一眼就走了。小女孩瑟瑟發抖地走著,她走向轉彎處的墻角,蜷著腿縮成一團取暖。
這時,我仿佛看到了一個赤著腳打著哆嗦的小女孩站在我的面前,她那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞;我仿佛聽到那有氣無力的聲音,在喊:“賣火柴了!賣火柴了!”那凄涼的聲音像一支利劍戳碎人心;我仿佛又看到那個蜷縮在冰冷墻角下的瘦小身軀,點燃了一根根小火柴……
小女孩顫顫抖抖的點燃了第一根火柴,在小女孩的面前出現了一個大火爐,當她剛想把腳伸過去的時候,火柴滅了,大火爐也消失了。接著小女孩點燃了第二根、第三根……她的面前出現了烤鵝、圣誕樹……直到奶奶出現在她的面前,她點燃了所有的火柴,最后和奶奶一起在光明和快樂中飛走了。我多么想她們能夠飛到我們這里來,我一定會讓他們吃飽穿暖,幸福的生活。而不是像她們當時那個社會,只有冷酷與無情。
這一根小小的火柴,雖然不能照亮全世界,但卻可以照亮小女孩的夢想。現在這個世界有很多人都擁有這樣的小火柴,但卻不肯奉獻出來,這是不是值得我們深思呢?
讀《賣火柴的小女孩》有感13
“誰也不知道她曾經看到過多么美麗的東西,她曾經多么幸福,跟著她奶奶走向新年的幸福中去!弊x到這兒,我忍了許久的淚水終于奪眶而出!靶∨ⅲ悴灰,請你來到我們家,我一定會好好招待你的;你不要走,請你來到我們學校,同學們一定會向你們熱情的伸出援助之手……
同學們,你們一定在猜想我所呼喚的人是誰?讓我來告訴你們吧,她就是眾所周知的——賣火柴的小女孩。因為家境貧寒,她在那么寒冷的大年夜還在街上賣火柴,她只穿著一件單薄的衣服,腳上沒有穿鞋子,為了取暖,她點燃了沒有賣出的'火柴,但還是凄慘的凍死在街頭。
讀完后,我不禁陷入了沉思:多么可愛、多么善良純樸的小女孩!為什么她的命運如此悲慘?為什么她在那么熱鬧的大年夜死去?她還這么小,她還有多少愿望沒有實現?這是多么的悲慘!再一次讀,我才明白,在那貧扶不均的黑暗的資本主義社會里,不知有多少有著悲慘命運的窮人家孩子,小女孩只不過是他們其中的一個,是這無數窮孩子的一個縮影。聯想到自己,我感到十分慚愧,和可憐的小女孩相比,我是多么的不知足啊!又是多么的不懂得珍惜!有時,我浪費糧食,爸爸媽媽就拿他們的童年和我相比,我還會很不高興,F在,我十分內疚。
從今天開始,我一定勤儉節約,不浪費糧食,我想,小女孩知道后,一定會高興的。
讀《賣火柴的小女孩》有感14
今年寒假,我讀過許多課外書,其中丹麥著名童話大師安徒生寫的《賣火柴的小女孩》最令我感慨的,我相信你們如果讀過這篇童話后,你們也一定會被這篇童話里的小女孩的悲慘的遭遇深深震撼。
書中描寫在大年三十晚上,天下著鵝毛大雪。有一個赤腳的小女孩在街上走著,在大年夜里,她出來干嘛呢?原來小女孩的父親失業了,家里沒錢,為了掙錢,她得在街上賣火柴。在街上,小女孩不敢回家,冷得哆哆嗦嗦地躲在墻角下,劃起了火柴取暖,在火光中,她仿佛看見死去的老祖母帶她到歡樂之處,第二天太陽升起,照著她冰冷的尸體。
讀完這個故事,我思緒萬千,賣火柴的小女孩、弱小、無助,但她對美好生活是那么向往,一個歡樂之處就可以滿足,感受幸福,覺得無比歡樂。相比之下,我們現在的.生活是多么幸福啊,有溫暖的家庭、可愛的朋友、有這么好的生活環境,我真希望那個可憐、無助的小女孩生活我們中間。
假如她生長在我們的社會里,就算她父親失業,根本不用她去掙錢,她的家庭會得到政府的幫助,就算她的奶奶死去了,我們還有好多善良、慈祥的奶奶也會帶給她溫暖、快樂。 假如她生長在我們的社會里,她就能像我們一樣,身穿美麗的校服,胸前佩帶紅領巾,高高興興地上學去,即使她的成績不好,老師和同學們也會幫助她,讓她學習愉快、進步,對生活充滿信心,讓她和我們的笑聲充滿校園,一起幸福地成長。
如果到了過年,我會拿出我積攢下來的零花錢給她買漂亮、溫暖的羊毛衣、羽絨衣。讓她不再感到寒冷、孤獨。晚上我們會聚在一起,高高興興地手拉手圍在電視機旁看著精彩的動畫片……她該會有多高興呀! 總之,我會把她看成我的妹妹,給她一份關愛。
讀了這篇文章,我深深地為自己的幸福的生活感到滿足、自豪。我會努力學習,掌握知識、學會本領,為將來為祖國貢獻自己的一份力量。
讀《賣火柴的小女孩》有感15
“唉!一個多么可憐的小女孩!”今天我又讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話,心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。
《賣火柴的小女孩》這篇童話主要講了在一個天很黑,夜很靜的大年夜,一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴,而不敢回家。她先后點亮了四根火柴,分別看到了火爐、圣誕樹、烤鵝、奶奶,最后她帶著美好的愿望上了天堂。
現在,每個家庭都過著豐衣足食的'生活,與小女孩所在的社會有著天壤之別?吹搅怂毧嗟奶幘,我不由自主想到了我自己:我可以想吃什么就吃什么;我可以想要什么就要什么;我可以想喝什么就喝什么……我和小女孩相比,真是一個在天堂,一個在地獄!
如果小女孩生長在新中國,她一定也能像我們一樣,背著書包高高興興去上學,坐在明亮寬敞的教室里認真地聽老師講課;如果小女孩生長在新中國,在大年夜里,一起和爸爸媽媽吃團圓飯、看春節聯歡晚會、放鞭炮……
我不禁一次又一次問自己,我難道不應該珍惜這美好的時光嗎?
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