讀珍惜今天有感

　　看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編整理的讀珍惜今天有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀珍惜今天有感1

　　讀了《珍惜"今天"》以后，我的心情久久不能平靜。雖然是在書上看到的，但是我還是想了很多很多：我想到了昨天——那充滿活力的時刻，想到了未來——自己美好的理想，可今天呢？

　　今天是昨天的繼續，又是明天的基礎，因此它具有無比重要的作用，正如《珍惜"今天"》文中所說的"抓住今天，可以彌補昨天，準備明天"。

　　讀完文章，使我更加不安了。當今世界已進入信息時代。時代的進步，促使我們必須抓住每一秒、每一分鐘的時間，因而珍惜"今天"就是至關重要的。這使我認識到，抓緊"今天"就能換取更多的'明天，對人類社會的進步就能有所貢獻。

　　時光如水，稍縱即逝。我們生活在當今知識爆炸的時代，我們今天的任務是學習，而明天將肩負起建設祖國的重任，時代要求我們以分秒必爭的精神去珍惜"今天"。

　　此時，它使我不能放棄每秒、每分鐘；"明天"又在向我召喚，要求自己把握每秒、每分鐘。這只有用"今天"去準備。我要把握"今天"的分分秒秒，學更多的知識，彌補昨天，準備未來，做一個走在時間前面的人。

讀珍惜今天有感2

　　讀了《珍惜今天》以后，我的心情久久不能平靜。但我還是想了很多很多；我想到了昨天——那充滿活力的兒童時代。想到了明天—自己有美好的理想，可今天呢？

　　今天是昨天的繼續，有是明天的.基礎。因此它具有無比重要的作用。證如<<珍惜今天》文中所用的語句：‘抓住今天可以彌補昨天，準備明天。’是呀！今天對任何一個有志之士都無比可貴的。世界上又有哪位偉人不是由此而取得成功的呢？

　　讀完文章，，使我更加不安了。當今社會已入信息時代，時代的進步，促使我們抓住每一秒，每一秒的時間。因而珍惜今天就更至關重要。記得著名發明見愛迪生在他80誕辰時，莊嚴宣布自己是135歲的人，這會是人不解，但如果了解了他分秒必爭的時間，也就不足為怪了。因為抓緊時間，也就等于延長了生命，這是我認識到抓緊今天就能換取更多的明天。對人類的進步，就能有所貢獻。時光如水，稍重即逝。我們生活在當今知識爆炸的時代。我們今天的任務是學習，而明天將肩負起建設祖國的重任。時代要求我們以分秒必爭的精神去珍惜就那天。

　　我們把握今天的分分秒秒，學到更多的知識。彌補昨天，準備未來，做一個走在時間前面的人。

讀珍惜今天有感3

　　讀過《珍惜今天》之后，我的心情很長時間不能平靜。盡管是在書本上見到的，可是我還是想想好多好多：我想起了昨日那活力四射的時刻，想起了將來自身幸福的理想化，可今日呢？

　　今天昨日的再次，也是明日的基本，因而它具備極其關鍵的功效，如同《珍惜今天》原文中常說的抓住今日，能夠彌補昨日，提前準備明日。

　　念完文章內容，使我更為躁動不安了。當今社會已進到信息內容時代。時代的發展，促進大家務必抓住每一秒、每一分鐘的時間，因此愛惜今日便是尤為重要的。這使我了解到，趕緊今日就能獲得大量的明日，對人類社會的發展就能有一定的'奉獻。

　　時光如水，稍縱即逝。大家生活在現如今專業知識發生爆炸的時代，大家今日的每日任務是學習培訓，而明日將擔負起建設祖國的重擔，時代規定大家以分秒必爭的精神實質去愛惜今日。

　　這時，它使我不能舍棄每秒鐘、每分鐘；明日又在向我招喚，規定自身掌握每秒鐘、每分鐘。這僅有用今日去提前準備。我想把握今天的分分秒秒，學大量的專業知識，彌補昨日，提前準備將來，做一個走在時間前邊的人。

讀珍惜今天有感4

　　我曾經閱讀過《珍惜今天》這篇文章。我讀完這篇文章后，我就知道了時間的重要。不要以為一分一秒短，如果過去了，就難以獲得。

　　時間老人給每人的時間都一樣，不要從時間老人里再獲得一分一秒。有的人創造了驚人的成績，有的人卻一事無成，為什么？因為他們不懂得珍惜時間，他們在時光中虛度。記得有一次，在周末里老師布置了不多的作業，剛做了一小時作業，“好累啊，先放松十分鐘再做吧！”我說，十分鐘過去了，但我仍然不想做作業。“啊，我最喜歡看的.卡通片開始啦！”我又看電視去了，一天就這樣過去了。第二天，媽媽帶我去公園玩，媽媽問：“行業做完了嗎？沒有做完，就不去了”。我聽了，心想：一個星期難得去公園玩，還有一丁點作業，星期一早上再寫吧！“做完了”。我說。

　　星期一，我竟把這件事忘了，被老師恨恨地批評了一頓。

　　《珍惜今天》這篇文章對我的啟發很深，懂得珍惜時間，就是懂得生活，珍惜時間的人創造奇跡，虛度時間的人一事無成，不珍惜時間是慢性中毒，時間是生命，時間是一切，讓我們一起做時間的主人，不要做時間的奴隸。莎士比亞曾經說過：“人最寶貴的是生命。但仔細分析一下，可以說最寶貴的是時間，因為生命是有時間構成的是一小時一小時，一分鐘一分鐘積累起來的。所以我們一定要珍惜寶貴的時間，不浪費一分一秒。

讀珍惜今天有感5

　　抓住“今天”，踏踏實實地干，才能在“今天”成為“昨天”的時候不致悔恨，也才能得到美好的“明天”。這就是我讀了《珍惜“今天”》后悟出的道理。

　　“昨天”，它或許使你感到幸福，或許使你感到痛苦。有的人因為沉醉于“昨天”的幸福之中，而失去了“今天”的大好時光，也有的人因為深陷于“昨天”的痛苦之中，而浪費了“今天”的寶貴時間。

　　那些整日沉醉于“昨天”的人，總是“癡情”地欣賞他們的腳印，在原地打著轉轉，滿足于“昨天”的腳印。他們只有“昨天”的幸福，“今天”同樣是一無所得。

　　那些終日深陷于痛苦”的人，總是悔恨地嘆息他們“昨天”跌了跤，坐在跌跤的地方哭泣，沒有勇氣爬起來繼續前進。他們只有“昨天”的痛苦，“今天”同樣是一無所得。

　　這使我想起了我自己，上小學時我的.學習是全班最出色的，年年是三好學生、學習標兵，各項競賽也都成績優異。上了中學，我時時想起了小學的成績，沉醉在小學的得意之中，產生了驕傲情緒，學習漸漸落后了，一次考試，成績竟然排在了30名之后。可這時的我卻不是檢查自己，吸取教訓，急起直追，反而陷入了痛苦之中，要不是老師及時批評教育，我可真要滑到可怕的泥坑中了。

　　“明天”，有些人一味地空想它的美好，沒有從“今天”踏踏實實地做起，白白浪費了“今天”，在明天到來的時候，一片空白，于是陷入了悔恨之中。

　　現在，我才真正理解了“今天”的珍貴。為什么要讓“昨天”的幸福與痛苦絆住你的腳步呢?為什么要一味地空想“明天”的美好而不去走好今天的路呢?“今天”應該是實干而大干的時候。讓我們像達芬奇，達爾文那樣，抓住“今天”，努力拼搏吧!我們的拼搏會使“今天”變成“昨天”的時候不致后悔，會使“明天”到來的時候不致痛苦。總結“昨天”的經驗教訓，充滿對“明天”的希望，緊緊抓住“今天”吧!

【讀珍惜今天有感】相關文章：

珍惜今天作文02-21

讀珍惜今天有感5篇10-25

讀《今天我是升旗手》有感10-29

教師讀《珍惜工作不抱怨》有感10-30

《今天我升旗》讀后感04-23

今天我是升旗手有感小學生范文04-27

《學會珍惜》讀后感03-16

今天考試了02-25

把握今天作文03-20