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讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感

時(shí)間:2022-10-25 08:54:17 觀后感 我要投稿

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感【精】

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?以下是小編為大家整理的讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感,希望能夠幫助到大家。

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感【精】

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感1

  跨出教室門(mén),一方陽(yáng)光照在了我的身上。啊!好舒服呀!我們的生活多么幸福!

  正當(dāng)我為此高興時(shí),心中的一個(gè)念頭使我的心久久不能平靜,因?yàn)樯弦还?jié)課,我們學(xué)了賣(mài)火柴的小女孩這篇課文,文中的主人公那種悲慘的生活使我的心中如刀割一般痛。文中記述了這樣一個(gè)故事:一位賣(mài)火柴的小女孩,在大年夜這天晚上,又冷又餓得走在街上賣(mài)火柴。但沒(méi)有一位人買(mǎi)她一根火柴,而她,卻不敢回家,因?yàn)榧抑杏兴莾磹旱陌职值戎K缓米咴诖蠼稚希涣私裉焓谴竽暌梗粗艘患覉F(tuán)聚,而她卻只能……她非常冷,坐在一個(gè)墻角,擦著了一根火柴,看見(jiàn)了一個(gè)火爐,但是不一會(huì)兒,火爐就消失了。她一次又一次地擦著火柴,但一次又一次的失敗了。最后她終于把一大把火柴擦著了,看到了她最思念最疼愛(ài)她的奶奶。

  第二天清晨,人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小女孩已經(jīng)死了。可是,小女孩的嘴角卻掛著微笑,因?yàn)樗梢噪x開(kāi)這個(gè)黑暗、痛苦的社會(huì),在新年的鐘聲中,走向那個(gè)美麗幸福的地方去了……哎!我深深地嘆了一口氣。為什么當(dāng)時(shí)的社會(huì)如此不平等呢?在資本主義社會(huì)中,勞動(dòng)人民始終遭受迫害,他們?yōu)槿嗣駝趧?dòng),反而得不到任何好處。現(xiàn)在,人民當(dāng)家作主了,靠自己的勞動(dòng)換來(lái)財(cái)富,用自己的雙手創(chuàng)造幸福,再也不需要當(dāng)“地下囚”。看看現(xiàn)在的生活,再回頭望望過(guò)去的生活,真是相隔十萬(wàn)八千里呀!我們吃宴席,而他們卻吃白菜、蘿卜;我們住高樓大廈,而他們卻住露雨的茅屋;我們穿毛衣棉襖,而他們卻穿補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服……以前的社會(huì)平等嗎?不!一點(diǎn)也不平等。勞動(dòng)人民吃不飽穿不好,就連在大年夜里也吃不上好的,更何況在平時(shí)?而不勞動(dòng)的人卻大吃大喝。想著想著,我對(duì)當(dāng)時(shí)的.社會(huì)的那種不平等非常憎恨。為什么?為什么勞動(dòng)人民的生活過(guò)得如此不好;為什么勞動(dòng)人民要遭遇悲慘;為什么幸福的生活只能在他們的夢(mèng)中出現(xiàn)……

  現(xiàn)在已經(jīng)二十一世紀(jì)了,雖然人民當(dāng)家作主了,但不平等的現(xiàn)象依然存在。我呼吁,呼吁在二十一世紀(jì)中不要出現(xiàn)不平等的現(xiàn)象,讓人人平等,讓勞動(dòng)人民幸福生活,讓他們用雙手換來(lái)汗水,用汗水換來(lái)財(cái)富,用財(cái)富換來(lái)幸福。我的心中有著一種說(shuō)不出來(lái)的心情,我希望社會(huì)平等、人人平等。

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感2

  一個(gè)寒冷的夜晚,那是個(gè)圣誕節(jié)。一個(gè)金色頭發(fā)的小女孩,頭上圍著破爛的頭巾,身上穿著舊舊的衣服,小小的腳上穿著大拖鞋。小女孩被爸爸趕了出來(lái),她用衣服兜著火柴,喊到:“賣(mài)火柴啦!先生,買(mǎi)根火柴吧!”可沒(méi)有一個(gè)人理她,更別說(shuō)買(mǎi)火柴了。街上彌漫著烤鴨的香味,小女孩的大拖鞋也在匆忙中弄丟了,她現(xiàn)在是又餓又冷……

  看到這里,我心中泛起陣陣酸意。小女孩凍得都快走不動(dòng)了,卻沒(méi)有人幫助她,這足以讓我們感受到那個(gè)時(shí)代的殘酷與冷漠。可小女孩依舊充滿(mǎn)希望,為了取得溫暖她一連點(diǎn)了三根火柴,分別看到了火爐、烤鴨還有許多禮物,可都一一消失了。點(diǎn)燃第四根火柴時(shí),她見(jiàn)到了自己朝思暮想的奶奶,她知道這根火柴如果熄滅了,奶奶也會(huì)像火爐、烤鴨一樣消失。是啊!我們從小就跟著父母過(guò)著美好的.生活,從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)失去親人的痛苦,又如何能夠感受和親人相聚的不易呢?小女孩為了留住奶奶,劃完了所有的火柴。最后,她和奶奶一起走了,去了一個(gè)沒(méi)有寒冷和饑餓的地方,她帶著幸福的笑離開(kāi)了。

  我多想有一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī),把小女孩帶到我們這來(lái),我會(huì)讓她吃好穿好,不受寒風(fēng)之苦。說(shuō)小女孩一無(wú)所有?不對(duì),她有一根火柴,照亮了我們所有人的夢(mèng)想之路,而我們擁有一大堆火柴,卻不愿意送給任何人。

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感3

  “書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品;書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。因此,我從小就酷愛(ài)讀書(shū),今天,我又讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章,讀后受益匪淺、思緒萬(wàn)千。《賣(mài)火柴的小女孩》主要寫(xiě)的是一個(gè)光著腳的小女孩在又冷又黑、又餓的大年日走在大街上賣(mài)火柴,她整整買(mǎi)了一天也沒(méi)有賣(mài)出一根火柴,最后在大年夜里凍死在街頭的`故事。文章以虛虛實(shí)實(shí)、實(shí)實(shí)虛虛的寫(xiě)法,打動(dòng)人、感染人,給一個(gè)個(gè)讀者留下了深刻地印象。

  讀了《賣(mài)火柴的小女孩》后,讓我覺(jué)得我們比賣(mài)火柴的小女孩快活多了、幸福多了、開(kāi)心多了。春天,我們可以和小伙伴們一起尋找春天的足跡;夏天,我們可以在小溪里玩耍嬉戲、開(kāi)開(kāi)心心的游泳;秋天,可以和伙伴們一起去山上摘水果、看風(fēng)景,而賣(mài)火柴的小女孩她沒(méi)有我們這般的快活,她還要在寒冷的大年夜里去辛辛苦苦地賣(mài)火柴。

  讀了《賣(mài)火柴的小女孩》后,更讓我覺(jué)得賣(mài)火柴的小女孩一定生活在一個(gè)不平等的社會(huì),她只能走向死亡的命運(yùn)。同學(xué)們,我們都有溫暖舒服的家,身上穿著溫暖的衣服,腳上還有襪子和鞋子,又可以吃上香噴噴的飯菜,可小女孩沒(méi)有溫暖的家,沒(méi)有衣服穿,沒(méi)有襪子、鞋子,又不能吃上香噴噴的飯菜,還沒(méi)有人和她玩,更沒(méi)有真正的快樂(lè)。如果我在她身邊,我一定會(huì)陪她玩,給她吃的,給她玩的,讓她開(kāi)心。

  當(dāng)我讀完《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),我的眼淚以情不自禁地掉了下來(lái)。哦,這本書(shū)太感人了,我輕輕地合上這本書(shū)。

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感4

  那風(fēng)雪交加的大年夜,她走在寒冷的街頭,身上是破舊的單衣,赤腳在寒風(fēng)中挪移,期盼的眼神陷落在嚴(yán)寒中。

  她是誰(shuí),是那賣(mài)火柴的女孩,是那在漫天飛雪賣(mài)火柴的女孩,她唯一的愿望就是她唯一的奢侈,那凍僵的雙手,顫微著點(diǎn)燃了那纖細(xì)的火柴裊裊的'火光使她小小的心得到了一絲安慰。極度的痛苦使她在幻象中得到了短暫的歡樂(lè),火爐,烤鵝,圣誕樹(shù),奶奶,溫暖,溫飽,快樂(lè),與被愛(ài),她都得到了,一句“她想給自己暖和一下,”引出舊社會(huì)的黑暗,小女孩死了,在舊世紀(jì)的寒冰中笑著走向天堂,離開(kāi)了這令她痛苦的世界,對(duì)他來(lái)說(shuō),擺脫痛苦就足以令她快樂(lè)了,為什么,因?yàn)樗歉F人家的孩子。

  他也是窮人家的孩子,只為摸一下地主仆人的小提琴被活活打死。

  他們的死應(yīng)該沖刷著現(xiàn)代人迷茫的眼睛,窮人的命不是命嗎?富人就高貴么,真正的窮是心里的窮,是荒漠的心,真正的富不是鈔票,是精神,誰(shuí)說(shuō)窮人的命不值錢(qián),難道生存與死亡僅是用財(cái)富衡量?這社會(huì),這人情,這世道……看那火柴中燃燒著愛(ài)與恨,如同黑夜和白天,衣衫藍(lán)縷的老爺,小女孩一樣窮苦的百姓,貧富差異,生存和死亡,這一刻,變得如此的涇渭分明!

  貧富差異,生命沒(méi)有差異!

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感5

  在本星期,同學(xué)們學(xué)習(xí)了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)故事,它的作者是安徒生,讀了這篇故事我感悟到了許多許多。

  《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)故事首先寫(xiě)在大年夜,天下著雪,一個(gè)小女孩在街頭上賣(mài)火柴,她又饑又餓,在街頭瑟瑟抖。接著寫(xiě)小女孩5次擦燃火柴,眼前產(chǎn)生了一次次的美好的幻覺(jué),這表現(xiàn)了小女孩對(duì)美好生活的渴望、憧憬和無(wú)比的向往。小女孩第一次擦燃火柴,她的幻想是坐在一個(gè)屬于她自己的大火爐前面;第二次擦燃火柴,她的幻想是看到了烤鵝;第三次擦燃火柴,她的.幻想是看到了一棵裝扮得十分美麗圣誕樹(shù);第四次擦燃幾根火的幻想是面前出現(xiàn)了唯一疼愛(ài)她的奶奶,她似乎看到她奶奶在向她微笑、向她招手;最后一次她擦燃整把火柴,為的是能夠留住唯一疼愛(ài)她的奶奶。這一回她慈祥奶奶把她緊緊地抱在懷里飛走了,飛到那沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、也沒(méi)有痛苦的安祥的極樂(lè)世界去了。最后寫(xiě)這位可憐的小女孩在大年夜凍死在街頭。揭示了資本主義社會(huì)的罪惡,控訴了萬(wàn)惡的資本主義制度,表達(dá)了作者對(duì)貧苦人民的深切同情。

  看到小女孩的父親,再想一想我的父母,他們每天都在辛苦地操勞著,他們?cè)绯鐾須w的工作,掙錢(qián)來(lái)養(yǎng)家,供我們讀書(shū),培養(yǎng)我們成為祖國(guó)的棟梁。但是,父母依舊任勞任怨,有些甚至不讓我們做家務(wù),對(duì)我們百依百順,從不批評(píng),更別說(shuō)不讓我們回家了。相反,晚回家還會(huì)讓他們感到擔(dān)心。

  如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó),她一定也能像我們一樣,背著書(shū)包高高興興去上學(xué),坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課;如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó),在大年夜里,她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯;如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó),她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展感到驕傲;如果……

  讀完了這篇文章,我的心里充滿(mǎn)了幸福之感。在這個(gè)世界上,有我們這些生活在幸福而快樂(lè)的家庭里的孩子,我們有父母的疼愛(ài),有老師的教導(dǎo),有同學(xué)的關(guān)心,有親人的關(guān)愛(ài),還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻溫暖著我們,使我們不感寒冷,無(wú)憂(yōu)無(wú)愁。可是,在快樂(lè)的日子里,我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們,他們沒(méi)有一個(gè)溫暖的被窩,生活在冰冷的世界。我們是幸福的,我們要珍惜這幸福快樂(lè)的童年,要好好地學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)本領(lǐng),去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感6

  近日里,我正在讀一本書(shū),書(shū)名叫:《安徒生童話(huà)》。當(dāng)我讀到《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),眼睛都濕潤(rùn)了。看到一半時(shí),終于忍不住了,淚水奪眶而出。

  可憐的小女孩因?yàn)榧揖池毨В圆荒苌蠈W(xué),而我們每天卻背著自己心愛(ài)的書(shū)包,帶著自己心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品來(lái)到學(xué)校。小女孩的父親讓她出去賣(mài)火柴。不幸的事發(fā)生了,除夕夜的晚上,小女孩赤著腳走在冰冷的路上,夜晚十分寒冷。如果當(dāng)時(shí)有人向小女孩買(mǎi)火柴,哪怕只有一根,也是可以的呀!可這并不是現(xiàn)實(shí),而是假想。小女孩擦著了火柴,在她的面前出現(xiàn)了她所敬愛(ài)、慈祥的奶奶。奶奶把她帶走了,帶到了一個(gè)安靜、美麗、祥和的地方。小女孩就這樣離開(kāi)了人世間.

  多么可憐的小女孩呀!我們都擁有一個(gè)“幸福溫暖”的.家,有兩位愛(ài)自己的人。當(dāng)你想要什么,想得到什么,自己的父母都會(huì)滿(mǎn)足你的心愿。有一次,放學(xué)時(shí),天上下起了大雨,我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí)我忽然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,原來(lái)是媽媽?zhuān)绎w奔到媽媽?xiě)牙铩;丶业囊宦飞希瑡寢屢恢眴?wèn)噓問(wèn)暖,我覺(jué)得有點(diǎn)“啰嗦”。但讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事后,我深有感觸,原來(lái)所謂的“啰嗦”就是關(guān)心。

  我們長(zhǎng)大后一定要好好孝敬父母,還要做國(guó)家的頂梁柱!

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感7

  幸福是什么?

  在不同的人的眼里,幸福,有著不同的概念。有的人認(rèn)為,幸福,是在驚慌失措的時(shí)候,有人給你安慰;有的人認(rèn)為,幸福,是失敗喪氣的時(shí)候,有人給你鼓勵(lì);還有的人認(rèn)為,幸福,是在需要幫助的時(shí)候,有人向你伸出援助之手……

  但讀了安徒生爺爺?shù)耐?huà)《賣(mài)火柴的小女孩》,我對(duì)幸福,有了另一種理解。

  一個(gè)除夕的夜晚,下著大雪。一個(gè)小女孩穿著一雙大拖鞋,手里拿著一大把火柴。她正飽受著寒冷和饑餓的折磨。一整天誰(shuí)也沒(méi)有買(mǎi)走她一根火柴,沒(méi)有人給她一個(gè)小錢(qián)。家家戶(hù)戶(hù)燈火通明,沿街彌漫著烤鵝的香味,因?yàn)榻裉焓浅Γ∨s不能回家。小女孩在一個(gè)角落里坐了下來(lái),不過(guò)她覺(jué)得比先前更冷了。她抽出一根火柴,在墻上一劃,火柴燃出了火花。小女孩仿佛自己坐在火爐前,里面的火燒得正旺。突然,火爐消失了,只剩下一小截?zé)5幕鸩窆!P∨⒂贮c(diǎn)燃了一根火柴,火光照在墻上,墻變透明了。她看到了一個(gè)桌子上放著一盆燒鵝,肚子里塞滿(mǎn)了梅子和蘋(píng)果。突然,那只燒鵝從盆子里跳了出來(lái),徑直朝小女孩走了過(guò)來(lái)。這時(shí),火柴滅了,一切又沒(méi)了。一次接一次的幻想,讓她看到了生前關(guān)愛(ài)自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起來(lái),越飛越高,來(lái)到了沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓的天國(guó)……

  一根渺小的火柴,照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界,但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候,她感受不到寒冷和饑餓,在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以,我們沒(méi)有太多的悲傷獻(xiàn)給她。她,也是幸福的。雖然,她以前飽受寒冷與饑餓,但在死亡線(xiàn)上,她看到了她最喜歡的外祖母,她感覺(jué)到了溫暖,感覺(jué)到了喜悅,感覺(jué)到了愛(ài),這足以證明,她是幸福的,哪怕,那幸福只有短短的.一瞬間。

  我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事,一個(gè)年輕的婦女,經(jīng)常到她媽媽那兒訴苦,抱怨她的丈夫?qū)λ缓茫煽诮?jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事吵架。可她的媽媽并沒(méi)有替女兒感到不平,相反她還認(rèn)為女兒如今很幸福。她的媽媽悲傷地回憶著往事:“還記得在你很小的時(shí)候,你的爸爸參加了抗美援朝的戰(zhàn)爭(zhēng),一去就是幾個(gè)月,就在戰(zhàn)爭(zhēng)期間,傳來(lái)了一個(gè)噩耗,你的父親戰(zhàn)死在沙場(chǎng)上。當(dāng)時(shí)我感到十分痛苦,我只盼著你父親回來(lái),哪怕是少了一只腿,我也謝天謝地了。

  幸福,近在咫尺,用心去感受,去品味,去發(fā)掘,就會(huì)發(fā)現(xiàn),幸福,并不遙遠(yuǎn),甚至,輕輕觸碰,幸福就在你的生活中膨脹。

  生在城市的我們,能夠坐在寬敞明亮的教室里,傾聽(tīng)老師的諄諄教導(dǎo),能夠,能夠享受父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài),能夠擁有良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,但我們?nèi)圆粷M(mǎn)足,總認(rèn)為自己還不夠幸福,一味地要求別人,使悄然而至的幸福又遠(yuǎn)離而去。而生在貧困山區(qū)的孩子們,在我們眼中,他們一點(diǎn)也不幸福,似乎上天一點(diǎn)也不眷顧這些可憐的孩子,因?yàn)榧彝l件的落后,使他們面臨著失學(xué)的危機(jī),他們不指望能夠像我們一樣,只望能夠上學(xué)求知識(shí),這就是他們的幸福,平平淡淡的幸福。你難道能說(shuō),他們比我們不幸,他們不曾擁有幸福?

  生活中一件事,你為別人做的,別人為你做的,不管是家人,朋友,認(rèn)識(shí)的,陌生人,可能都是一種幸福。

  幸福,是上帝的禮物,是每個(gè)天使在人們心中悄然種下的夢(mèng)。每個(gè)人都擁有幸福,關(guān)鍵是你是否去細(xì)心體會(huì)幸福。

  幸福不用刻意追求,在你不經(jīng)意的時(shí)候,幸福就會(huì)悄然降臨在你身上。但幸福同時(shí)也長(zhǎng)著一雙翅膀,隨時(shí)隨地都會(huì)與你擦肩而過(guò)。所以,我們要把握幸福,即使它多停留一秒鐘也好!

  現(xiàn)在,心中已不再迷惘,我明白了,幸福!

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感8

  “唉!一個(gè)多么可憐的小女孩!”今天我又讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà),心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。

  《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)主要講了在一個(gè)天很黑,夜很靜的大年夜,一個(gè)賣(mài)火柴的.小女孩因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉一根火柴,而不敢回家。她先后點(diǎn)亮了四根火柴,分別看到了火爐、圣誕樹(shù)、烤鵝、奶奶,最后她帶著美好的愿望上了天堂。

  現(xiàn)在,每個(gè)家庭都過(guò)著豐衣足食的生活,與小女孩所在的社會(huì)有著天壤之別。看到了她貧苦的處境,我不由自主想到了我自己:我可以想吃什么就吃什么;我可以想要什么就要什么;我可以想喝什么就喝什么……我和小女孩相比,真是一個(gè)在天堂,一個(gè)在地獄!

  如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó),她一定也能像我們一樣,背著書(shū)包高高興興去上學(xué),坐在明亮寬敞的教室里認(rèn)真地聽(tīng)老師講課;如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó),在大年夜里,一起和爸爸媽媽吃團(tuán)圓飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、放鞭炮……

  我不禁一次又一次問(wèn)自己,我難道不應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光嗎?

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感9

  跨出教室門(mén),一方陽(yáng)光照在了我的身上。啊!

  好舒服呀!

  我們的生活多么幸福!

  正當(dāng)我為此高興時(shí),心中的一個(gè)念頭使我的心久久不能平靜,因?yàn)樯弦还?jié)課,我們學(xué)了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文,文中的主人公那種悲慘的生活使我的心中如刀割一般痛。

  文中記述了這樣一個(gè)故事:一位賣(mài)火柴的小女孩,在大年夜這天晚上,又冷又餓得走在街上賣(mài)火柴。但沒(méi)有一位人買(mǎi)她一根火柴,而她,卻不敢回家,因?yàn)榧抑杏兴莾磹旱陌职值戎K缓米咴诖蠼稚希涣私裉焓谴竽暌梗粗艘患覉F(tuán)聚,而她卻只能……她非常冷,坐在一個(gè)墻角,擦著了一根火柴,看見(jiàn)了一個(gè)火爐,但是不一會(huì)兒,火爐就消失了。

  她一次又一次地擦著火柴,但一次又一次的失敗了。最后她終于把一大把火柴擦著了,看到了她最思念最疼愛(ài)她的奶奶。

  第二天清晨,人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小女孩已經(jīng)死了。可是,小女孩的嘴角卻掛著微笑,因?yàn)樗梢噪x開(kāi)這個(gè)黑暗、痛苦的社會(huì),在新年的鐘聲中,走向那個(gè)美麗幸福的地方去了……

  哎!

  我深深地嘆了一口氣。為什么當(dāng)時(shí)的社會(huì)如此不平等呢?在資本主義社會(huì)中,勞動(dòng)人民始終遭受迫害,他們?yōu)槿嗣駝趧?dòng),反而得不到任何好處。

  現(xiàn)在,人民當(dāng)家作主了,靠自己的勞動(dòng)換來(lái)財(cái)富,用自己的雙手創(chuàng)造幸福,再也不需要當(dāng)“地下囚”。

  看看現(xiàn)在的.生活,再回頭望望過(guò)去的生活,真是相隔十萬(wàn)八千里呀!

  我們吃宴席,而他們卻吃白菜、蘿卜;我們住高樓大廈,而他們卻住露雨的茅屋;我們穿毛衣棉襖,而他們卻穿補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服……

  以前的社會(huì)平等嗎?不!

  一點(diǎn)也不平等。勞動(dòng)人民吃不飽穿不好,就連在大年夜里也吃不上好的,更何況在平時(shí)?而不勞動(dòng)的人卻大吃大喝。

  想著想著,我對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)的那種不平等非常憎恨。為什么?為什么勞動(dòng)人民的生活過(guò)得如此不好;為什么勞動(dòng)人民要遭遇悲慘;為什么幸福的生活只能在他們的夢(mèng)中出現(xiàn)……

  現(xiàn)在已經(jīng)二十一世紀(jì)了,雖然人民當(dāng)家作主了,但不平等的現(xiàn)象依然存在。

  我呼吁,呼吁在二十一世紀(jì)中不要出現(xiàn)不平等的現(xiàn)象,讓人人平等,讓勞動(dòng)人民幸福生活,讓他們用雙手換來(lái)汗水,用汗水換來(lái)財(cái)富,用財(cái)富換來(lái)幸福中’國(guó)教育文摘。

  我的心中有著一種說(shuō)不出來(lái)的心情,我希望社會(huì)平等、人人平等。

  看著眼前的陽(yáng)光,我仿佛看到了小女孩來(lái)到了我們中間,在這里過(guò)著幸福、美滿(mǎn)的生活。

  我呼吁平等,我想,文中的小女孩也一定會(huì)呼吁平等,讓二十一世紀(jì)成為一個(gè)真正平等的社會(huì)!

  讓人民在遠(yuǎn)離不平等中得到幸福!

  正如這陽(yáng)光一樣幸福、一樣溫馨、一樣光明!

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感10

  在本學(xué)期第四單元,我學(xué)習(xí)了由丹麥童話(huà)之王安徒生所寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》,使我深深感受到社會(huì)的罪惡。

  這篇文章講了一個(gè)在大年夜賣(mài)火柴的.小女孩,由于沒(méi)賣(mài)出一根火柴,不敢回家,便縮在了墻角,分別擦燃了五次火柴并看到了五次幻境,后來(lái)微笑著凍死在街頭,卻依然遭到人們冷落的悲慘故事。

  這篇課文,與后來(lái)我們學(xué)的《凡卡》十分相似,兩個(gè)年幼的小孩都是遭受到社會(huì)的冷落,欺凌,最后以悲慘收尾。

  難道一個(gè)如此純潔、幼小的生命就這樣不值一提嗎?哪怕是幾枚小小的硬幣也可以挽救她最后悲慘的結(jié)局啊!可最后小女孩凍死在街頭了,也沒(méi)有人感受到自己的罪惡,反倒在一旁說(shuō)著風(fēng)涼話(huà)。難道你們就如此無(wú)情,冷漠嗎?作者筆下五個(gè)看似美好的幻想,其中飽含的深意是對(duì)社會(huì)罪惡的諷刺、斥責(zé)!即使在現(xiàn)代社會(huì),也有諸多類(lèi)似現(xiàn)象,如:老人摔倒在地?zé)o人幫扶;乞討者遭人唾罵、推銷(xiāo)員無(wú)人理睬……如果人們之間沒(méi)有關(guān)愛(ài),只有冷漠,就還會(huì)發(fā)生如同賣(mài)火柴的小女孩那樣悲慘的下場(chǎng)!

  只要我們?nèi)リP(guān)愛(ài),同情身邊的人,就會(huì)少一份冷漠、無(wú)情,就能補(bǔ)救社會(huì)的罪惡。總有一天,世界會(huì)充滿(mǎn)光明、溫暖、快樂(lè)!

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感11

  “噼——啪!”“噼——啪!”爆竹聲,震耳欲聾。今夜的天空多么美麗。紅的、綠的、黃的焰火在空中飛舞著,遠(yuǎn)處不時(shí)泛出一道道紅光,因?yàn)榻裉焓浅Α5利惖囊雇恚锇閭兊臍g聲笑語(yǔ),爆竹的轟鳴都沒(méi)有使我從悲傷中擺脫出來(lái),因?yàn)槟琴u(mài)火柴的小女孩震驚著我。即使在這歡樂(lè)的氣氛中,我的眼淚還是濕潤(rùn)了。

  我仿佛看到一個(gè)光著身,赤著腳的`小女孩展現(xiàn)在我的面前,她那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞。我仿佛聽(tīng)到她叫賣(mài)火柴的聲音,那凄涼的聲音像一支銳箭戳人心碎。

  我仿佛又看到蜷縮在冰冷墻角下她那瘦小的身軀,看到小女孩向點(diǎn)燃的火柴投去渴求的目光。心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的,在貧富不均的資本主義社會(huì),小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹(shù),這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想,根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

  比起小女孩,我是多么幸福,從小到現(xiàn)在,我都吃飽穿暖,在家里,爸爸媽媽疼愛(ài)我;在學(xué)校,有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好!以我要珍惜現(xiàn)在這來(lái)之不易的美好生活,將來(lái)一定要報(bào)答生我養(yǎng)我的祖國(guó)。

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感12

  大年夜,當(dāng)我們還在吃著親人盡心準(zhǔn)備的美味佳肴,享受著合家團(tuán)圓的幸福與溫馨時(shí),一個(gè)金發(fā)披散,赤著腳的乖巧的小女孩正獨(dú)自在馬路邊徘徊,她這一整天沒(méi)賣(mài)出一根火柴,沒(méi)吃過(guò)一樣?xùn)|西。街上飄來(lái)陣陣烤鵝的香味,富人家的櫥窗似乎還冒著熱騰騰的蒸汽。她穿著單薄的衣服,走過(guò)了一條有一條街道,沒(méi)有人理她,沒(méi)有人會(huì)在乎那散亂的一根根的火柴,沒(méi)有人會(huì)正眼看看那個(gè)瑟瑟發(fā)抖、漂亮乖巧的可憐的小女孩。陪伴她的只有飄飄然然的雪花,和一堵冰冷的圍墻,回答她的只有凜冽的寒風(fēng)。金黃色的美麗的卷發(fā)垂落在肩頭,只有金發(fā)上的雪花和她作伴。她多么希望有人能買(mǎi)她的火柴,可憐的小女孩又冷、又餓、又孤獨(dú),在家里除了她那兇惡的父親,她再也沒(méi)有親人了!

  除夕夜,人們合家團(tuán)圓,吃著噴香的烤鵝,坐在溫暖的火爐前穿著厚厚的棉衣,面前擺著一棵美麗的圣誕樹(shù),圣誕樹(shù)上掛著一顆顆閃閃爍爍的可愛(ài)的小星星,數(shù)也數(shù)不清的甜蜜的糖果,他們與母親一起祝福、祈禱,與父親一起逗笑,在爺爺奶奶面前撒嬌,與哥哥姐姐一起玩耍……然而,就在這享受天倫之樂(lè)的時(shí)刻,一個(gè)小女孩凍死在了大年夜,凍死在了新年鐘聲敲響之前。一邊是溫暖、美食與情親,另一邊卻只有饑餓、孤獨(dú)、寒冷,還有望不到邊的悲涼的黑夜,凄慘的月色……溫暖與寒冷,美食與饑餓,情親與痛苦,似乎只隔著一道被烘的發(fā)燙的'滿(mǎn)是水汽的玻璃窗,與其這樣,倒不如說(shuō)貧與富之間,只隔著一道門(mén),那就是黑暗的社會(huì)!

  富人們阿諛?lè)畛校笥曳暝矗踔敛粨袷侄危?/p>

  最終腰纏萬(wàn)貫。而窮人卻心地善良,不拘小節(jié),同時(shí)又敦厚樸實(shí),而這真是黑暗世界所不容的,他們不會(huì)比富人笨到哪兒去的,可他們卻沒(méi)有富人機(jī)靈,沒(méi)有富人那樣心黑手狠,而最終的結(jié)果,則是在這個(gè)黑暗社會(huì)中,富人打倒窮人,窮人輸給了富人,從此社會(huì)的黑暗,致使窮人越來(lái)越窮,越來(lái)越受欺負(fù),而富人則越來(lái)越富,且越來(lái)越飛揚(yáng)跋扈。這一切的一切,都是這個(gè)黑暗的世界一手造成的!

  愿在這樣一個(gè)特殊的夜晚,不會(huì)再有瘦小的影子在黑暗的街道上穿梭、徘徊。

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感13

  早就聽(tīng)說(shuō)《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事非常精彩,今天終于有機(jī)會(huì)一睹為快了。這本書(shū)主要寫(xiě)了小女孩在賣(mài)火柴的時(shí)候一根都沒(méi)賣(mài)出去,太冷了,小女孩只好點(diǎn)亮一根火柴,她看見(jiàn)了火爐,第二次點(diǎn)亮一根火柴,看見(jiàn)了一只烤鴨,第三次點(diǎn)亮一根火柴,看見(jiàn)了一棵插滿(mǎn)蠟燭的圣誕樹(shù),第四次她拿起一根火柴點(diǎn)亮,看見(jiàn)了她的外婆朝她飛來(lái),帶她去了一個(gè)美好的世界。第二天,小女孩就躺在墻邊死去了,嘴上還帶著微笑。

  這個(gè)故事讓我感受最深的是小女孩這個(gè)人物的悲慘經(jīng)歷。她爸爸老是打她,讓她去做事情,還跟她說(shuō)沒(méi)賣(mài)出去火柴就不準(zhǔn)回家。那天是平安夜,還下著大雪,刮著寒風(fēng),別人家的小孩都在家開(kāi)著暖氣,穿著厚厚的棉衣。小女孩在寒冷與饑餓之中,似乎看到了外婆,外婆生前對(duì)她最好。

  在現(xiàn)實(shí)生活中也有類(lèi)似這樣的事情,也是在很冷的時(shí)候,有一天,媽媽帶我去外灘玩,我看見(jiàn)有一位小女孩衣服穿得很單薄,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。籃子里面有許多花,一看見(jiàn)行人經(jīng)過(guò)就上前打招呼:“您要買(mǎi)花嗎?”行人都連忙搖頭,有些人猶豫了一下最終還是沒(méi)買(mǎi)。小女孩傷心地垂著頭,又繼續(xù)找下一個(gè)行人。我想:一定是她家人對(duì)她太壞了,大冷天讓她出去賣(mài)。這個(gè)小女孩的生活一定非常悲苦。每每看到這樣的`情景,我的淚水就情不自禁地打濕了我的雙眼。

  讀了這篇童話(huà)故事,我情不自禁地感受到了窮苦人家的悲慘,也對(duì)小女孩非常同情。每個(gè)小女孩都是天使,要善待天使,希望能讓每一位小天使都快樂(lè)幸福地生活著。現(xiàn)在的孩子生在福中不知福,我們應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感14

  在昨天,我到圖書(shū)館借了一本童話(huà)故事書(shū),第一篇就是《賣(mài)火柴的小女孩》,我津津有味的看了起來(lái)。看完之后,我才知道賣(mài)火柴的小女孩是多么的可憐,多么的讓人同情,為什么她最后還是凍死了呢?為什么賣(mài)火柴的小女孩不和我想的一樣?我看過(guò)很多的童話(huà)故事,每個(gè)故事的結(jié)局都是美好的,為什么小女孩反而被凍死了?

  每個(gè)人都知道一年里最美好的晚上就是大年夜,因?yàn)檫@個(gè)晚上各家各戶(hù)的親戚朋友都聚在一起,吃著團(tuán)圓飯,邊吃還邊觀看著精彩的聯(lián)歡晚會(huì),每個(gè)孩子都穿上了新衣服,都收到了上百元的'壓歲錢(qián)。可那個(gè)可憐的小女孩不但沒(méi)有豐盛的團(tuán)圓飯和新衣服,就連一頓普通的晚飯和保暖的衣服都沒(méi)有,還赤著腳在大雪天里賣(mài)火柴。讀到這里,我開(kāi)始同情她,恨不得鉆進(jìn)書(shū)里給她送雙暖和的鞋和大棉衣。小女孩雖然凍成這樣也沒(méi)有人來(lái)關(guān)心她,她沒(méi)有過(guò)分的要求,她只是想找個(gè)火爐取暖,要點(diǎn)吃的填飽肚子。雖然她這樣想,但還是沒(méi)有人來(lái)幫助她。她只好點(diǎn)燃自己的火柴來(lái)取暖,溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕夜……,小女孩從火柴里看到了她想要的,每次她都隨著火柴的熄滅而不斷的失望。她還是面對(duì)著饑餓、寒冷,最后,小女孩被凍死了。

  讀了這篇文章后,我多么希望小女孩能生活在我們的這個(gè)世界里;我多么希望小女孩能和我們一樣,穿著整潔的衣裳,背上書(shū)包和我們一起去上學(xué);我多么希望她能有一個(gè)完美的大家庭。我一定要珍惜現(xiàn)在,并努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)增添光彩。

讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感15

  我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文之后,感受到了沙皇專(zhuān)制度下窮人的悲慘生活。這篇課文揭露了資本主義的罪惡,正是因?yàn)檫@個(gè)原因,使我感觸到資本主義的社會(huì),只要是窮人,就無(wú)法在這個(gè)世上生活。因此,我對(duì)我現(xiàn)在的幸福生活感到欣慰。

  學(xué)過(guò)這篇課文,每當(dāng)我想到小女孩的悲慘生活,就會(huì)想到,還有多少人和她一樣,他們正在等待著有好心人來(lái)解救他們。我們應(yīng)該為現(xiàn)在的.生活感到驕傲。

  雖然小女孩家境貧窮,但是,她有對(duì)未來(lái)的美好憧憬,也因?yàn)槿绱耍谒廊サ臅r(shí)候沒(méi)有留下遺憾,因?yàn)樗溃约杭磳⒑湍棠踢^(guò)上幸福的生活,我相信,只要有夢(mèng)想,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。

  這篇課文告訴了我們一個(gè)道理:“夢(mèng)想是人生最重要的一樣?xùn)|西,沒(méi)有了夢(mèng)想就不會(huì)有幸福,更不會(huì)有快樂(lè)。我每當(dāng)想起自己的夢(mèng)想,就會(huì)進(jìn)入夢(mèng)想般的世界,但這個(gè)世界不是真的,所以我很快會(huì)回到現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中,但是那一刻,我會(huì)感到無(wú)比幸福,無(wú)比快樂(lè)。

  這篇短文中曾多次寫(xiě)道,小女孩的幾個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)小女孩死后,我相信她一定會(huì)過(guò)上幸福的生活,她一定會(huì)和自己的奶奶共同度過(guò)美好快樂(lè)時(shí)光,這也許就是小女孩應(yīng)該的到的吧!

  我相信,我們每個(gè)人的夢(mèng)想,都會(huì)有實(shí)現(xiàn)的時(shí)候。

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