面試問(wèn)題提問(wèn)

面試問(wèn)題提問(wèn)1

　　一、應(yīng)對(duì)技巧

　　抽簽答辯式面試是指根據(jù)崗位需要試前確定一些要考生回答的問(wèn)題，制成題簽，考生入場(chǎng)后通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)抽簽向考官們解答題簽上提出的問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，題簽的數(shù)量由考生的多寡而定，每個(gè)題簽內(nèi)含1～3道問(wèn)題。考生回答問(wèn)題過(guò)程中，考官依據(jù)面試前準(zhǔn)備好的試題答案，綜合考生回答這一問(wèn)題時(shí)的整體表現(xiàn)為考生打分。

　　這種面試方法的優(yōu)點(diǎn)是較易操作，評(píng)分確定，評(píng)分的客觀公正性好掌握。不足之處是面窄，缺乏針對(duì)性和靈活性，掌握不好易流于“筆試口答”的模式，不利于考生發(fā)揮其獨(dú)有的特長(zhǎng)。此外，由于不同的考生抽到不同試題，而試題間很難完全等值，這就意味著報(bào)考相同職位的考生可能面對(duì)難度不同的試題，而給測(cè)評(píng)帶入不公正因素，可比性打了折扣。

　　二、抽簽式答辯的實(shí)施程序

　　1、準(zhǔn)備階段

　　第一步：制訂答辯方案、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。在完成筆試的基礎(chǔ)上，根據(jù)選招干部的公告，對(duì)答辯的全過(guò)程進(jìn)行分析，確定出答辯的內(nèi)容、目的、對(duì)象、組織方法、實(shí)施程序以及“考官”組成、計(jì)分辦法和錄取比例，使答辯組織有章可循。同時(shí)，由組織人事部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、用人單位領(lǐng)導(dǎo)一起組成有權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以保證整個(gè)答辯工作有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有計(jì)劃地進(jìn)行。

　　第二步：審查答辯資格，發(fā)出“答辯須知”。資格審查是依照?qǐng)?bào)名登記和筆試成績(jī)，初步確定參加答辯人員的方法。其目的：一是按照?qǐng)?bào)考條件核實(shí)考生是否具備參加答辯資格。二是核實(shí)筆試成績(jī)的準(zhǔn)確程度。確實(shí)把符合條件的優(yōu)勝者錄入答辯候選人名單，并予以張榜公布。同時(shí)向考生發(fā)出“答辯須知”，公開(kāi)答辯程序、內(nèi)容形式、測(cè)評(píng)計(jì)分方式，以保證程序的規(guī)范化和答辯的公正性。

　　第三步：答辯內(nèi)容的確定與題目制作。答辯不僅是對(duì)筆試測(cè)試效果的補(bǔ)充和擴(kuò)展，而且是直接與考生“雙向溝通”的過(guò)程。是在筆試基礎(chǔ)上，進(jìn)一步考察考生的能力素質(zhì)、工作經(jīng)驗(yàn)、精力等方面的綜合情況，從而真正使主試得到一個(gè)比較全面、客觀的立體形象，為選拔合適人才提供充分依據(jù)。因此，必須針對(duì)擬任工作崗位要求，來(lái)確定面試內(nèi)容，重點(diǎn)是：

　　(1) 專(zhuān)業(yè)知識(shí)：對(duì)所從事崗位的專(zhuān)業(yè)技能和必備的專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識(shí)掌握的深度和廣度以及靈活運(yùn)用的能力。

　　(2) 相關(guān)知識(shí)：與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的法律、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)等方面知識(shí)所了解的程度。

　　(3) 綜合分析能力：具有一定的分析判斷、總結(jié)、概括能力，闡述問(wèn)題透徹、分析全面、條理清晰。

　　(4) 組織管理能力：具有一定的組織協(xié)調(diào)、處理具體事務(wù)的能力。

　　(5) 語(yǔ)言表達(dá)和適應(yīng)能力：能夠用語(yǔ)言和文字較準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想、意見(jiàn)、觀點(diǎn);具有對(duì)環(huán)境自我調(diào)控，立即進(jìn)入角色的能力。

　　(6) 自然素質(zhì)：身體健康、精力充沛、反應(yīng)敏捷，對(duì)所提問(wèn)題能迅速、準(zhǔn)確地理解，及時(shí)地做出回答。

　　在確定答辯內(nèi)容基礎(chǔ)上，搞好試題的制作。

　　A類(lèi)：答辯題(即共性題)

　　圍繞崗位所需專(zhuān)業(yè)知識(shí)提出問(wèn)題(對(duì)每套試題范圍、重點(diǎn)、份量要盡可能平衡)，分門(mén)別類(lèi)。一套題一封，到時(shí)由考生自己抽取依題答辯。

　　B類(lèi)：隨機(jī)試題(即個(gè)性題)

　　針對(duì)考生的不同經(jīng)歷和崗位要求，圍繞個(gè)人經(jīng)歷和崗位要求，提出明確具體且有代表性的問(wèn)題，制定出一些能測(cè)出考生工作經(jīng)驗(yàn)、態(tài)度、能力等方面的試題。由考官在隨機(jī)提問(wèn)時(shí)提出，并根據(jù)臨場(chǎng)情況追問(wèn)。

　　第四步：建立和培訓(xùn)“考官”隊(duì)伍。答辯“考官”要具備以下素質(zhì)：

　　(1)堅(jiān)持原則，公道正派，不徇私情，尊重人才，客觀公正。

　　(2)有較強(qiáng)的事業(yè)心，工作態(tài)度認(rèn)真。

　　(3)熟悉專(zhuān)業(yè)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有豐富的經(jīng)驗(yàn)。

　　(4)善于思考，反應(yīng)敏捷，視野開(kāi)闊，有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　一個(gè)人不可能樣樣精通，而只能是“一專(zhuān)多能”，這就要求在組織測(cè)評(píng)小組時(shí)，人員的面要寬，性格氣質(zhì)要搭配得當(dāng)，同時(shí)應(yīng)根據(jù)考生的男女比例，適當(dāng)確定“考官”隊(duì)伍的.男、女比例(一般為73)。每個(gè)測(cè)評(píng)小組以7～9人為宜，主要由組織人事部門(mén)、用人單位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干、有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者組成。在建立隊(duì)伍的基礎(chǔ)上，精心組織好答辯“考官”的培訓(xùn)，促進(jìn)答辯工作的實(shí)施，提高答辯質(zhì)量。

　　第五步：搞好考場(chǎng)布置，做好物質(zhì)準(zhǔn)備。

　　2 實(shí)施階段

　　第一步：介紹考場(chǎng)情況，消除考生的緊張心理，給考生一種自然與舒適的心理感覺(jué)。在規(guī)定時(shí)間由接待聯(lián)絡(luò)員將考生帶進(jìn)考場(chǎng)，由主持人按規(guī)定程序，依次向考生介紹以下情況：

　　(1) 本考場(chǎng)測(cè)評(píng)組織單位。

　　(2) 測(cè)評(píng)小組人員的組成：主考、副主考、各考官及公證人員姓名、職務(wù)、職稱(chēng)。

　　(3) 工作人員的組成：主持人、記分員、記時(shí)員、抽題員、接待聯(lián)絡(luò)員單位、姓名等。

　　(4) 介紹答辯辦法、程序、時(shí)間。即首先導(dǎo)入式提問(wèn)，第二抽簽答辯，第三隨機(jī)問(wèn)答。答辯時(shí)間一般為20～30分鐘。

　　(5) 宣布答辯紀(jì)律、規(guī)定。

　　(6) 對(duì)考生提出希望和鼓勵(lì)。

　　主持人介紹完畢，集體帶入候考室等候答辯。

　　第二步：答辯。答辯作為對(duì)應(yīng)試者評(píng)價(jià)的手段，在整個(gè)考試錄用工作中，是繼筆試和情景模擬測(cè)試后的又一次測(cè)試，也是考生綜合知識(shí)能力的競(jìng)爭(zhēng)。為了充分發(fā)揮答辯評(píng)價(jià)的作用，使答辯考試在科學(xué)的指導(dǎo)下，為用人部門(mén)服務(wù)，為人才的識(shí)別與選拔服務(wù)，達(dá)到擇優(yōu)汰劣之目的，在此有四個(gè)環(huán)節(jié)。

　　(1) 考生抽題準(zhǔn)備。按照答辯順序號(hào)，由考生依次(第一名答辯開(kāi)始10分鐘，第二名抽題準(zhǔn)備，依次類(lèi)推)隨機(jī)抽取2個(gè)A類(lèi)答辯題，選定一題，然后在準(zhǔn)備室不帶資料，個(gè)人準(zhǔn)備10分鐘，待前一考生答辯完畢，由工作人員引導(dǎo)進(jìn)入答辯試場(chǎng)。

　　(2) 導(dǎo)入式提問(wèn)。答辯中，主、客體都處于高度緊張狀態(tài)，稍一疏忽就可能導(dǎo)致考試失敗。為緩解考生的緊張情緒，改善“考官”對(duì)考生的行為影響，創(chuàng)造一個(gè)輕松、自然的氣氛，可由主持人采用直問(wèn)直答式，提兩三個(gè)問(wèn)題(圍繞家庭、學(xué)習(xí)、工作、生活等關(guān)聯(lián)性問(wèn)題)，時(shí)間控制在2～5分鐘。“考官”借此時(shí)機(jī)，考察考生適應(yīng)能力、舉止儀表、精神狀態(tài)等。

　　繼后，主持人宣布答辯開(kāi)始。

　　(3) 抽題答辯。抽題答辯，是著重圍繞考生掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)的深度和廣度進(jìn)行的測(cè)評(píng)。通過(guò)考生對(duì)所抽專(zhuān)業(yè)試題的解答，一是了解考生的邏輯思維和反應(yīng)敏捷程度;二是了解專(zhuān)業(yè)技能熟練程度和處理專(zhuān)業(yè)技術(shù)問(wèn)題的能力;三是考察考生綜合分析問(wèn)題能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。答辯開(kāi)始后，首先由考生宣讀自己所抽題號(hào)及題目，然后按照準(zhǔn)備的提綱，簡(jiǎn)明扼要闡述自己對(duì)試題的觀點(diǎn)、答案。

　　考生敘述完畢，主考官可針對(duì)所答問(wèn)題的不明之處或需適當(dāng)追問(wèn)的內(nèi)容，提出問(wèn)題，由考生即時(shí)回答，闡明觀點(diǎn)、看法。其他考官提問(wèn)，要征得主考官同意，提問(wèn)應(yīng)語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練(以不超過(guò)45秒鐘為宜)。

　　抽題答辯為15分鐘，到時(shí)間響警鈴，即停止問(wèn)題解答。

　　(4) 隨機(jī)問(wèn)答。隨機(jī)問(wèn)答，是根據(jù)考生本人工作經(jīng)歷、學(xué)歷，從事專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)及報(bào)考專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí)為主要內(nèi)容的隨機(jī)不定型提問(wèn)。其目的是通過(guò)問(wèn)答進(jìn)一步考察其思想水平和能力素質(zhì)，比較考生之間的德、智、體諸素質(zhì)上的差異，以展現(xiàn)考生的個(gè)體優(yōu)勢(shì)，從而得出一個(gè)比較全面、真實(shí)、可信的結(jié)論，實(shí)現(xiàn)答辯目標(biāo)。

　　問(wèn)答中，主考官根據(jù)事先擬定的試題，按照先熟悉、后生疏;先具體、后抽象;先微觀、后宏觀的原則，向考生提出問(wèn)題，緊緊抓住與考生有聯(lián)系的問(wèn)題，采用“引發(fā)式”提問(wèn)，啟發(fā)他們總結(jié)、分析自己，達(dá)到更深刻地了解考生工作能力和潛在意識(shí)的目的，開(kāi)展對(duì)各考生真實(shí)水平的橫向比較，以便擇優(yōu)汰劣。

　　此項(xiàng)問(wèn)答約為5～10分鐘。答辯時(shí)間一到，記時(shí)員按響警鈴。答辯隨之停止。

　　(答辯總時(shí)間不超過(guò)30分鐘)

　　第三步：成績(jī)?cè)u(píng)定。成績(jī)?cè)u(píng)定是答辯的重要環(huán)節(jié)，考生的水平是通過(guò)分?jǐn)?shù)來(lái)體現(xiàn)的。成績(jī)?cè)u(píng)定如何，是答辯質(zhì)量和“公平競(jìng)爭(zhēng)”原則最重要的體現(xiàn)。

　　(1) 考官打分。考生答辯完畢，主持人宣布“考官”打分，各“考官”按照答案要點(diǎn)和自己對(duì)考生的觀察、分析、評(píng)價(jià)，獨(dú)立打分，并寫(xiě)在亮分牌上。同時(shí)，主持人宣布抽題答案要點(diǎn)，將《自評(píng)表》發(fā)給考生，考生根據(jù)自己的回答情況自我衡量打分(以考察自我評(píng)價(jià)能力和自信心程度)。

　　(2) 考官亮分。主持人宣布“考官”亮分，各“考官”同時(shí)舉起記分牌，主持人依次讀分、記分員依次記錄。

　　(3) 公布成績(jī)。根據(jù)所亮分?jǐn)?shù)，為避免主觀、人情偏差，主持人宣布去掉最高分和最低分，剩余分?jǐn)?shù)采用加權(quán)平均法計(jì)算，由主持人宣布最后得分，并收回考生自評(píng)表。

　　第四步：公證。搞好公證是體現(xiàn)“公平競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)錄取”考試原則的有效措施，是搞好考錄干部工作、廉政建設(shè)的一個(gè)必要的方法。在答辯中，邀請(qǐng)公證部門(mén)對(duì)全部答辯程序進(jìn)行監(jiān)督，是對(duì)答辯程序的合法性從法律角度給予認(rèn)可。

面試問(wèn)題提問(wèn)2

　　面談構(gòu)成表

　　姓名______________申請(qǐng)職位_____________________________

　　1.工作興趣

　　·你認(rèn)為這一職位涉及到哪些方面的工作？

　　·你為什么想做這份工作？

　　·你為什么認(rèn)為你能勝任這方面的工作？

　　·你對(duì)待遇有什么要求？

　　·你怎么知道我們公司的？

　　2.目前的工作狀況

　　·如果可能，你什么時(shí)候可以到我們公司上班？

　　·你的工作單位是？工作職務(wù)？

　　3.工作經(jīng)歷

　　·目前或最后一個(gè)工作的職務(wù)（名稱(chēng)）

　　·你的工作任務(wù)是什么？

　　·在該公司工作期間你一直是從事同一種工作嗎？是或不是

　　·如果不是，說(shuō)明你曾從事過(guò)哪些不同的工作、時(shí)間多久及各自的主要任務(wù)

　　·你最初的薪水是多少？現(xiàn)在的薪水是多少？

　　·你為什么要辭去那份工作？

　　4.教育背景

　　·你認(rèn)為你所受的哪些教育或培訓(xùn)將幫助你勝任你申請(qǐng)的工作？

　　·對(duì)你受過(guò)的所有正規(guī)教育進(jìn)行說(shuō)明

　　5.工作以外的活動(dòng)（業(yè)余活動(dòng)）

　　·工作以外你做些什么？

　　6.個(gè)人問(wèn)題

　　·你愿意出差嗎？

　　·你最大限度的出差時(shí)間可以保證多少？

　　·你能加班嗎？

　　·你周末可以上班嗎？

　　7.自我評(píng)估

　　·你認(rèn)為你最大優(yōu)點(diǎn)是什么？

　　·你認(rèn)為你最大的缺點(diǎn)是什么？

　　8.你希望的薪水是多少？

　　9.你為什么要換工作？

　　10.你認(rèn)為你上一個(gè)工作的主要工作成績(jī)是什么？

　　11.你對(duì)你上一個(gè)工作滿(mǎn)意的地方在哪里，還有那些不滿(mǎn)？

　　12.你與你的上、下級(jí)及同事的.關(guān)系怎么樣？

　　13.你認(rèn)為你有哪些有利的條件來(lái)勝任將來(lái)的職位？

　　14.你對(duì)我們公司的印象怎樣？包括規(guī)模、特點(diǎn)、競(jìng)爭(zhēng)地位等。

　　15.你對(duì)申請(qǐng)的職位的最大興趣是什么？

　　16.介紹一下你的家庭情況

　　17.對(duì)你的工作有激勵(lì)作用的因素有那些？

　　18.你更喜歡獨(dú)自工作還是協(xié)作工作？

　　……………………

面試問(wèn)題提問(wèn)3

　　一、開(kāi)頭過(guò)渡

　　拿到任何一個(gè)題，不可能一下子就有思路，只能是先熟悉題目，慢慢進(jìn)入題目中的情景，開(kāi)始身臨其境的思考，然后才會(huì)文思泉涌。而給我們的思考時(shí)間是有限的，所以往往還沒(méi)有思考成熟就必須開(kāi)口。剛開(kāi)口的時(shí)候，內(nèi)心還是虛的，就需要我們通過(guò)開(kāi)頭的過(guò)渡來(lái)進(jìn)行緩沖，讓大腦緊急開(kāi)始思考，形成頭腦風(fēng)暴，以便快速組織答案。

　　那么開(kāi)頭如何過(guò)渡呢？最簡(jiǎn)單的方法就是把題目重述一遍！但是不能原題照讀，而是要用自己的語(yǔ)言稍加改變后重述一遍，這樣給考官的感覺(jué)會(huì)好一些。在重述題目的時(shí)候，自己也會(huì)慢慢進(jìn)入答題的狀態(tài)，考官也開(kāi)始跟著你的話(huà)語(yǔ)進(jìn)入狀態(tài)，知道你下面要開(kāi)始說(shuō)重點(diǎn)了。

　　當(dāng)然，開(kāi)頭過(guò)渡的方法很多，比如你還可以引用名人名言，或者結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)背景，都可以的。但是如果當(dāng)時(shí)想不到這么高端的`方式開(kāi)頭，那么重述題目其實(shí)是沒(méi)有問(wèn)題的。

　　二、中間展開(kāi)

　　考官真正想聽(tīng)的部分其實(shí)是中間的部分，因?yàn)檫@一階段考生會(huì)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析，并給出相應(yīng)的對(duì)策。大家可以想一想，無(wú)論是人際溝通題、應(yīng)急應(yīng)變題、組織管理題，我們都可以稱(chēng)之為怎么辦的題；而綜合分析現(xiàn)象類(lèi)和綜合分析觀點(diǎn)類(lèi)的題呢，我們都可以稱(chēng)之為怎么看的題。但是，總結(jié)起來(lái)看，無(wú)論是怎么辦的題還是怎么看的題，本質(zhì)上都需要分析問(wèn)題給出對(duì)策，只不過(guò)側(cè)重點(diǎn)不一樣。

　　怎么辦的題目重點(diǎn)在于給出對(duì)策，分析的過(guò)程可以少一些甚至是不說(shuō)也行；怎么看的題目重點(diǎn)在于分析原因和利弊，對(duì)策部分可以略少，但是不能沒(méi)有。

　　所以說(shuō)，中間展開(kāi)部分其實(shí)就是分析問(wèn)題，給出對(duì)策。給出對(duì)策大家都理解，那么如何分析問(wèn)題呢？其實(shí)就是結(jié)合情景，分析問(wèn)題發(fā)生的原因有哪些，分析問(wèn)題可能造成的后果有哪些，就可以了。總結(jié)起來(lái)，分析問(wèn)題就是要搞清楚前因后果罷了。

　　至于對(duì)策部分，當(dāng)然是與原因相對(duì)應(yīng)是最好的，但沒(méi)有必要嚴(yán)格的一一對(duì)應(yīng)，那太苛刻了，考試時(shí)時(shí)間有限，不可能去精雕細(xì)琢答案，只要是大致對(duì)上就可以。

　　三、結(jié)尾升華

　　中間部分答完，其實(shí)題目主干部分也就答完了，那么為什么還要收尾呢？因?yàn)槭瘴部梢赃M(jìn)行首尾的呼應(yīng)，讓答題結(jié)構(gòu)更完整，可以升華、可以展望未來(lái)、可以適當(dāng)反轉(zhuǎn)進(jìn)行警醒世人。并且收尾能暗示考官，我的答題即將結(jié)束了。否則，考官會(huì)覺(jué)得很突兀，感覺(jué)意猶未盡。

　　結(jié)尾升華的方法很多，最簡(jiǎn)單的方法就是對(duì)前面的答題進(jìn)行總結(jié)，對(duì)重點(diǎn)進(jìn)行重復(fù)和強(qiáng)調(diào)，然后樂(lè)觀展望未來(lái)，相信事物會(huì)向著好的方面去發(fā)展和進(jìn)步就好啦。

　　面試考場(chǎng)上時(shí)間有限，不可能像寫(xiě)文章一樣深思熟慮，只能是邊說(shuō)邊想，隨機(jī)應(yīng)變。所以答題的套路是越少越好，而不是越多越好。套路越少，記憶的負(fù)擔(dān)就越輕，自己發(fā)揮的余地就大，就不會(huì)束手束腳。正所謂：一招鮮，吃遍天，就是這個(gè)意思。

面試問(wèn)題提問(wèn)4

　　1、請(qǐng)你自我介紹一下自己好嗎？

　　我叫XX，來(lái)自XX，畢業(yè)于XX，我很榮幸得到這次面試的機(jī)會(huì)。（下面開(kāi)始簡(jiǎn)單介紹下工作經(jīng)歷，用實(shí)際的案例講述）

　　2、你覺(jué)得你個(gè)性上最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？

　　做事踏實(shí)、有計(jì)劃、不達(dá)目的誓不罷休。

　　3、說(shuō)說(shuō)你最大的缺點(diǎn)？

　　做事太投入，記得有一次做市調(diào)報(bào)告，一直搞到晚上三點(diǎn)多才做完，結(jié)果導(dǎo)致第二天上班精神狀態(tài)不太好。

　　4、你對(duì)薪資的要求？

　　我對(duì)工資沒(méi)有硬性要求，我注重的是找對(duì)工作機(jī)會(huì)，所以只要條件公平，我則不會(huì)計(jì)較太多。我相信公司能根據(jù)我的情況和市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)的水平，給我合理的薪水。

　　5、你對(duì)加班的看法？

　　如果工作需要我會(huì)義不容辭加班；但同時(shí)我也會(huì)提高工作效率，減少不必要的加班。

　　6、如果通過(guò)這次面試我們錄用了你，但工作一段時(shí)間卻發(fā)現(xiàn)你根本不適合這個(gè)職位，你怎么辦？

　　我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和處事經(jīng)驗(yàn)，了解這個(gè)職業(yè)的精神內(nèi)涵和職業(yè)要求，力爭(zhēng)減少差距；

　　7、談?wù)勀銓?duì)跳槽的看法？

　　①正常的“跳槽”能促進(jìn)人才合理流動(dòng)，應(yīng)該支持。

　　②頻繁的跳槽對(duì)單位和個(gè)人雙方都不利，應(yīng)該反對(duì)。

　　8、你還有什么問(wèn)題要問(wèn)嗎？

　　貴公司的晉升機(jī)制是什么樣的？公司銷(xiāo)售冠軍的`年收入？

　　9、除了本公司外，還應(yīng)聘了哪些公司？

　　“銷(xiāo)售同種產(chǎn)品的公司”

　　10、為什么選擇我們公司？

　　曾經(jīng)在報(bào)章雜志看過(guò)關(guān)于貴公司的報(bào)道，與自己所追求的理念一致。而貴公司在業(yè)界的成績(jī)也是有目共睹的，而且對(duì)員工的教育訓(xùn)練、升遷等也都很有制度。

面試問(wèn)題提問(wèn)5

　　每個(gè)人都希望他們有更好的面試問(wèn)題。因此，我咨詢(xún)了各個(gè)領(lǐng)域中的創(chuàng)始人或CEO，問(wèn)了他們最喜愛(ài)的面試問(wèn)題是什么以及這些問(wèn)題如何揭示了應(yīng)聘者的情況。

　　1、你為什么在Y年內(nèi)換了X份工作？

　　這個(gè)問(wèn)題可以幫助我全面了解應(yīng)聘者的工作經(jīng)歷。他們的動(dòng)力是什么？他們?yōu)楹翁�槽？他們離職的主要原因是什么？

　　應(yīng)聘者給出的答案可以顯示出他們的忠誠(chéng)度和邏輯思維過(guò)程。他們是否認(rèn)為總有人（經(jīng)理或老板等等、在找他們的茬呢？他們是否很容易產(chǎn)生厭倦情緒？

　　跳槽本身并沒(méi)有錯(cuò)——他們跳槽的原因才是真正重要的。

　　2、如果一年后我們要慶祝這12個(gè)月的所作所為，你認(rèn)為我們應(yīng)該取得哪些成就？

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，過(guò)程中最重要的事情是讓被面試者來(lái)面試我們。我需要知道他們已做足了功課，真正了解了我們的公司和他應(yīng)聘的職位，而且真心希望得到它。

　　應(yīng)聘者必須具有足夠長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光和良好的大局意識(shí)，才能夠回答出我們?cè)谝荒曛袘?yīng)該取得怎樣的成就以及他或她為什么想要到我們公司工作。

　　3、你在生活中什么時(shí)候感到最滿(mǎn)意？

　　除了入門(mén)級(jí)的應(yīng)聘者，我認(rèn)定大多數(shù)應(yīng)聘者都有相應(yīng)的工作技能和知識(shí)。而且，我相信具有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的聰明人，能夠很快適應(yīng)新的環(huán)境，并在其中脫穎而出，只要那里的文化符合他們的性格，能夠激發(fā)他們的潛力。因此，我將注意力放到了應(yīng)聘者的性格上，重在考察他們的性格是否與我的公司符合。

　　這個(gè)問(wèn)題往往會(huì)衍生出各種不同的對(duì)話(huà)，從而讓我看到我們公司的文化與這個(gè)人性格之間的匹配程度，以及這個(gè)人需要什么樣的環(huán)境才能發(fā)揮出自己最大的潛能。

　　4、如果你應(yīng)聘成功，喜愛(ài)這份工作，并且得到了你要求的薪水，那么其他公司給你提供怎樣的條件才會(huì)讓你心動(dòng)呢？

　　我想了解一下應(yīng)聘者求職的動(dòng)機(jī)是為了追求金錢(qián)，還是為了追求自己的興趣。

　　他們能夠被其他公司收買(mǎi)嗎？

　　很多答案可能會(huì)讓你感到驚訝。

　　5、誰(shuí)是你的榜樣？為什么？

　　這個(gè)問(wèn)題能夠揭示應(yīng)聘者是否經(jīng)常反省個(gè)人和職業(yè)的發(fā)展，這種品質(zhì)與成功和抱負(fù)高度相關(guān)。

　　而且，它還能夠顯示出應(yīng)聘者希望具有的品性和行為。

　　6、你不喜歡做什么事？

　　我們往往習(xí)慣性地認(rèn)為熱愛(ài)某個(gè)崗位的人一定會(huì)喜歡這個(gè)崗位上的所有事情。但是，我發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況并不是這樣的。

　　但是，你需要經(jīng)過(guò)一番堅(jiān)持不懈的努力才能讓?xiě)?yīng)聘者實(shí)事求是地回答這個(gè)問(wèn)題。我通常會(huì)以各種不同的形式多次問(wèn)及這個(gè)問(wèn)題，你最終得到的答案絕對(duì)值得你的努力。例如，我曾面試一個(gè)應(yīng)聘銷(xiāo)售經(jīng)理的人，她說(shuō)她不喜歡接觸陌生人。

　　最絕的是，曾有一個(gè)應(yīng)聘財(cái)務(wù)總監(jiān)的人對(duì)我說(shuō)，他討厭細(xì)枝末節(jié)的事情，討厭反復(fù)檢查他的財(cái)務(wù)數(shù)字。叫下一個(gè)應(yīng)聘者吧！

　　7、說(shuō)一說(shuō)你在自己的事業(yè)中取得的最重要的成就。

　　我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題可以引出其他更多的問(wèn)題，從而讓?xiě)?yīng)聘者更加具體地談?wù)撍麄冏约骸?/p>

　　這個(gè)問(wèn)題很容易帶出這些問(wèn)題：你取得這個(gè)成就時(shí)擔(dān)任著什么職務(wù)？它是如何影響你在公司的發(fā)展的？還有哪些人參與了？這項(xiàng)成就是如何影響你的團(tuán)隊(duì)的？

　　討論應(yīng)聘者的某項(xiàng)成就能讓你更多地了解這個(gè)人的情況，包括其工作習(xí)慣以及如何與別人合作。

　　8、你最喜愛(ài)的動(dòng)物是什么？

　　在當(dāng)初面試我的現(xiàn)任行政助理時(shí)，我問(wèn)她最喜愛(ài)的動(dòng)物是什么。她說(shuō)是鴨子，因?yàn)轼喿涌偸秋@得從容鎮(zhèn)靜，而且不動(dòng)聲色地完成任務(wù)。

　　我認(rèn)為這是一個(gè)很棒的回答，完美闡釋了行政助理的角色內(nèi)容。需要說(shuō)明的是，她現(xiàn)已在我們公司工作了一年以上，而且表現(xiàn)非常出色。

　　9、我們總是在不懈地追求完美、速度、智慧或低成本，于是我們采用最新科技或改善流程。換而言之，我們努力用更少的投入獲得更大的產(chǎn)出。

　　說(shuō)一說(shuō)你最近在實(shí)施哪個(gè)項(xiàng)目或解決哪個(gè)問(wèn)題的過(guò)程中是這樣做的。

　　優(yōu)秀的應(yīng)聘者將會(huì)從多個(gè)方面來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。杰出的應(yīng)聘者在回答問(wèn)題的時(shí)候會(huì)顯得很興奮。

　　13年來(lái)，我們公司的產(chǎn)品只提過(guò)一次價(jià)。這倒不是說(shuō)我們的成本降低了，恰恰相反，我們之所以能夠保持價(jià)格不變，是因?yàn)槲覀冏鍪碌男�率更高了。我們的團(tuán)隊(duì)，從上到下，都會(huì)積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并加以解決。

　　每個(gè)新的員工也都必須做到這一點(diǎn)。

　　10、你在上一個(gè)工作中取得的哪些成就可以證明你將會(huì)在這個(gè)工作中獲得長(zhǎng)足的發(fā)展？

　　過(guò)去的成績(jī)往往預(yù)示著未來(lái)的成功。

　　如果應(yīng)聘者無(wú)法指出先前的成績(jī)，那么他們可能也無(wú)法在你的公司里有多大作為。

　　11、可以講一講你的故事嗎？

　　這個(gè)空洞的問(wèn)題會(huì)立即讓被面試者轉(zhuǎn)入守勢(shì)，因?yàn)樗鼪](méi)有正確或錯(cuò)誤的答案。但是，它確實(shí)又有答案。

　　這個(gè)問(wèn)題要求應(yīng)聘者創(chuàng)造性地進(jìn)行回答。它能夠揭示出應(yīng)聘者的很多信息，包括性格、想象力和創(chuàng)造力。

　　這個(gè)問(wèn)題也許聽(tīng)起來(lái)很空洞，但卻是一個(gè)故事的開(kāi)始。在當(dāng)今這個(gè)世界，講述故事和引起共鳴的.能力恰恰是推銷(xiāo)品牌的關(guān)鍵，無(wú)論這個(gè)品牌是一個(gè)產(chǎn)品還是一個(gè)人。

　　應(yīng)聘者被問(wèn)及這個(gè)問(wèn)題時(shí)看我的神情也透露了他們的喜好。如果他們顯得很謹(jǐn)慎，看起來(lái)不自然，停頓很長(zhǎng)時(shí)間，那么這就告訴我他們可能太死搬硬套了，思維很狹隘。在我們所處的行業(yè)，我們需要具有開(kāi)闊思維的人。

　　12、你有什么問(wèn)題問(wèn)我嗎？

　　我喜歡在面試中問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)樗�可以揭示出�?yīng)聘者是否能夠快速思維，以及他們的準(zhǔn)備是否充分，是否具有戰(zhàn)略思維。

　　我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)應(yīng)聘者的提問(wèn)而不是他們的回答，你能夠更深入地了解他們。

　　13、說(shuō)一說(shuō)你不順心的時(shí)刻——例如你想獲得晉升，結(jié)果卻沒(méi)有得到；或者你做的項(xiàng)目并沒(méi)有出現(xiàn)你希望的結(jié)果。

　　這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，但卻很能說(shuō)明問(wèn)題。應(yīng)聘者可能會(huì)說(shuō)他們明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性，但是這并不就意味著他們實(shí)際上知道如何配合團(tuán)隊(duì)來(lái)工作。我們需要積極主動(dòng)的、將其職位視為與團(tuán)隊(duì)密不可分的人。

　　這個(gè)問(wèn)題的答案會(huì)出現(xiàn)三個(gè)基本類(lèi)型：1.怨天尤人；2.妄自菲薄；3.尋求發(fā)展機(jī)會(huì)。

　　我們的公司需要非常專(zhuān)注的人，他們?cè)敢獬袚?dān)更多的職責(zé)，做的工作有時(shí)候會(huì)超出他們的崗位要求。我希望團(tuán)隊(duì)成員具有正確的態(tài)度和方法。如果應(yīng)聘者怨天尤人，指責(zé)前任雇主，或者將其角色理解為單打獨(dú)斗而不是精誠(chéng)合作，那么他或她就不可能在我們公司有好的表現(xiàn)。

　　但是，如果他們勇于承擔(dān)責(zé)任，并渴望將他們所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到工作中去，那么他們將會(huì)在我們公司獲得長(zhǎng)足的發(fā)展。

面試問(wèn)題提問(wèn)6

　　1.貴公司對(duì)這項(xiàng)職務(wù)的工作內(nèi)容和期望目標(biāo)為和？有沒(méi)有什么部分是我可以努力的.地方？

　　2.貴公司是否有正式或非正式教育訓(xùn)練？

　　3.貴公司能超越同業(yè)的最大利基點(diǎn)為何？

　　4.貴公司強(qiáng)調(diào)的團(tuán)隊(duì)合作中，其它的成員素質(zhì)和特性如何？

　　5.貴公司是否鼓勵(lì)在職進(jìn)修？對(duì)于在職進(jìn)修的補(bǔ)助辦法如何？

　　6.能否為我介紹一下工作環(huán)境，或者是否有機(jī)會(huì)能參觀一下貴公司？

面試問(wèn)題提問(wèn)7

　　識(shí)人，從面試開(kāi)始。誰(shuí)掌握了面試技巧，誰(shuí)就為單位用人鋪墊了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而面試又是從提問(wèn)開(kāi)始的，美容企業(yè)的HR如何提問(wèn)才能更好地招攬適合企業(yè)的人才呢?面試提問(wèn)很講究技巧，你提問(wèn)對(duì)了，你就可以有效地掌握求職者的真實(shí)有效信息。那么美容企業(yè)HR面試時(shí)應(yīng)如何提問(wèn)呢?以下盤(pán)點(diǎn)美容企業(yè)HR面試時(shí)一般會(huì)提問(wèn)的問(wèn)題。

　　導(dǎo)入性問(wèn)題

　　(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹一下你自己好嗎?

　　(2)你對(duì)美容行業(yè)了解多少?

　　綜合分析能力

　　觀察要點(diǎn)：對(duì)事物既能從宏觀整體考慮，又能從微觀方面考慮其各個(gè)組成部分; 能注意到整體和部分之間的關(guān)系和幾個(gè)部分間的有機(jī)協(xié)調(diào)組合;能夠抓住問(wèn)題的本質(zhì)、要點(diǎn)、充分、全面、透徹而有條理地加以分析。

　　面試參考問(wèn)題：

　　(1) 你認(rèn)為這個(gè)美容行業(yè)在未來(lái)5年內(nèi)的發(fā)展趨勢(shì)如何?

　　(2)你對(duì)于主管的學(xué)歷、能力都低于你有什么樣的看法?

　　(3)你對(duì)“創(chuàng)業(yè)”有什么樣的看法?

　　工作動(dòng)機(jī)與應(yīng)聘職位的匹配性

　　觀察要點(diǎn)： 職業(yè)興趣與崗位情況匹配、 成就動(dòng)機(jī)與崗位情況匹配、認(rèn)同組織文化。

　　參考問(wèn)題：

　　(1) 為什么想離開(kāi)目前的公司?

　　(2) 對(duì)于目前的工作，你覺(jué)得最不喜歡的地方是什么?

　　(3) 你找工作時(shí)最在乎的是什么?請(qǐng)談一下你理想中的工作?

　　(5) 你的近期目標(biāo)是什么?比如兩年之內(nèi)?長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)又是什么?

　　(7) 請(qǐng)描述目前主管所具備的哪些物質(zhì)是你認(rèn)為值得學(xué)習(xí)的.?

　　(8) 請(qǐng)描述你目前(或之前)的主管最令人不滿(mǎn)的地方是什么?

　　(9) 什么樣的管理風(fēng)格是你所欣賞的?

　　(10) 請(qǐng)舉例敘述你個(gè)人的管理風(fēng)格?如何控制部下在做的事情?工作太忙時(shí)如何應(yīng)對(duì)?授權(quán)給團(tuán)隊(duì)嗎?

　　(11)請(qǐng)談?wù)勗诠ぷ髦性��?jīng)令你感到十分沮喪或無(wú)力感的一次經(jīng)驗(yàn)。

　　學(xué)習(xí)能力與求知欲

　　觀察要點(diǎn)： 能夠利用各種渠道不斷更新自己的知識(shí)體系，及時(shí)跟蹤業(yè)界最新動(dòng)態(tài);有強(qiáng)烈的求知、求變意識(shí)。

　　參考問(wèn)題：

　　(1) 在你的美容行業(yè)的領(lǐng)域里，你是如何使自己跟上最新發(fā)展動(dòng)態(tài)的?

　　(3) 請(qǐng)舉例告訴我你曾經(jīng)提出過(guò)改變的建議(跟蹤問(wèn)題，如何開(kāi)始注意到需要變，做了何種調(diào)整，請(qǐng)誰(shuí)參與此計(jì)劃)?

面試問(wèn)題提問(wèn)8

　　在小升初過(guò)程中，家長(zhǎng)和孩子不得不面臨目標(biāo)校面試這一關(guān)。由于每個(gè)學(xué)校的辦學(xué)特色、對(duì)學(xué)生要求的側(cè)重點(diǎn)有所不同，面試問(wèn)題也會(huì)各異。那么，20xx年小升初面試的共同點(diǎn)會(huì)有哪些呢？小升初群組里面有老師發(fā)布了面試匯總的帖子，總結(jié)了以下幾點(diǎn)，供大家參考。

　　北京小升初面試的特點(diǎn)，總的說(shuō)來(lái)有這樣幾個(gè)特點(diǎn)：

　　(1)問(wèn)題生活化：

　　近幾年的小升初面試，越來(lái)越貼近生活，很多時(shí)候面試?yán)蠋熖岢龅膯?wèn)題，看似平淡，實(shí)則已在不經(jīng)意間已經(jīng)問(wèn)到了很多內(nèi)容，比如孩子的性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、家庭教育等方面。例如：

　　某重點(diǎn)中學(xué)的老師曾經(jīng)問(wèn)過(guò)這樣一道題老師問(wèn)孩子：你是三好生嗎？

　　孩子回答：是，就四年級(jí)的時(shí)候不是。

　　老師：為什么四年級(jí)的時(shí)候不是？

　　孩子：因?yàn)樗麄兌疾贿x我！

　　老師：為什么他們不選你？

　　孩子：因?yàn)樗麄兗刀饰覍W(xué)習(xí)好，我不愛(ài)和他們玩兒

　　類(lèi)似的還有：家里你更喜歡爸爸還是媽媽?zhuān)繛槭裁矗看蟛糠趾⒆拥幕卮鸩皇牵�我喜歡媽媽因?yàn)閶寢尶偸墙o我買(mǎi)好吃的，就是喜歡爸爸因?yàn)榘职挚値�我玩兒諸如此類(lèi)的，這樣的回答雖然真實(shí)但未免略顯單薄，缺乏對(duì)生活觀察的厚度。

　　(2)突出文學(xué)性

　　小升初面試中還有一個(gè)特點(diǎn)就是突出文學(xué)性，在面試中常考孩子關(guān)于歷史，名著、典故、詩(shī)詞的知識(shí)。例如：

　　老師會(huì)問(wèn)：你知道花中四君子是哪兒四種花么？

　　學(xué)生：梅、蘭、竹、菊

　　老師：那你能分別說(shuō)出描寫(xiě)四種花的詩(shī)句嗎？

　　一般學(xué)生能說(shuō)出兩個(gè)左右，說(shuō)明平時(shí)積累不夠。

　　同時(shí)，像是“寫(xiě)出十本你所讀過(guò)的中外文文學(xué)名著，并選擇自己喜歡的一本推薦給大家”，“請(qǐng)你說(shuō)出三國(guó)演義你最喜歡誰(shuí)？為什么？”等，與四大名著有關(guān)的內(nèi)容也是常考的知識(shí)。

　　(3)更注重綜合素質(zhì)的考察

　　現(xiàn)在的學(xué)校不僅僅滿(mǎn)足于成績(jī)好的學(xué)生，而是希望學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)突出，因此現(xiàn)在的面試內(nèi)容也往往考驗(yàn)孩子的綜合素質(zhì)，比如：以蘋(píng)果為題目，現(xiàn)場(chǎng)即興演講。這種題目就不僅僅是考察孩子的作文寫(xiě)的怎么樣了，同時(shí)也在考察孩子的表達(dá)能力，心理素質(zhì)，文學(xué)素養(yǎng)等等。

　　那么小升初面試題都會(huì)是什么樣的呢？

　　1、(必考)自我介紹

　　自我介紹直接反映出孩子對(duì)自身的了解以及反映能力，面試必考。

　　2、提問(wèn)

　　你喜歡旅游嗎？描述一下你去過(guò)的某個(gè)地方？你參加什么公益活動(dòng)？會(huì)不會(huì)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)？問(wèn)孩子很多生活的'瑣事，從瑣事中了解孩子的基本素質(zhì)和情況。

　　3、和家長(zhǎng)一起表演情景劇

　　(1)考試考得不理想，回到家中如何與父母交流；

　　(2)家長(zhǎng)的錢(qián)，自己私自買(mǎi)了東西，如何與家長(zhǎng)說(shuō)；

　　(3)孩子與手機(jī)，孩子拿手機(jī)聊到很晚，家長(zhǎng)如何做；

　　(4)自己過(guò)生日了，想開(kāi)PARTY，如何與家長(zhǎng)交流；

　　(5)自己想買(mǎi)泳裝，如何與家長(zhǎng)交流。

　　其實(shí)這個(gè)考察的是孩子人際交往方面的問(wèn)題，用表演的形式真實(shí)反映日常生活的場(chǎng)景，從而能夠真實(shí)的了解到孩子處理人際關(guān)系的能力以及父母對(duì)孩子教育的態(tài)度。(還經(jīng)常出如何處理同學(xué)之間的關(guān)系的題目)

　　4、寫(xiě)出十本你所讀過(guò)的中外文文學(xué)名著，并選擇自己喜歡的一本推薦給大家。

　　直接考察文學(xué)修養(yǎng)(還可能出一道題目讓孩子隨即寫(xiě)作)，這種題目也是比較常見(jiàn)的！

　　5、說(shuō)說(shuō)最近以來(lái)最關(guān)心的新聞是什么？

　　不僅要學(xué)習(xí)，還要關(guān)心時(shí)事，所以平時(shí)應(yīng)該多讓孩子看看新聞，至少要知道最近發(fā)生了什么重大事件！

　　此總結(jié)了一下近些年小升初面試的特點(diǎn)及常用的形式，供20xx年小升初家長(zhǎng)們參考！

面試問(wèn)題提問(wèn)9

　　一、求職者如何做好面試

　　1、學(xué)習(xí)一些實(shí)用的面試技巧。關(guān)鍵要在3-5分鐘內(nèi)如何做自我介紹、如何盡可能展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和實(shí)力，給面試官一個(gè)選擇你的理由。對(duì)一些常見(jiàn)的面試問(wèn)題要有應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備。最好能做個(gè)模擬面試演練，在親友中找個(gè)在企業(yè)做經(jīng)理或hr的做個(gè)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)判，提提建議，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整。”這里要說(shuō)明的是，一個(gè)簡(jiǎn)要而優(yōu)勢(shì)突出的自我介紹非常重要。

　　2、每家企業(yè)有不同的企業(yè)文化和對(duì)人才的軟性?xún)A向，有強(qiáng)調(diào)溝通協(xié)調(diào)力的、有強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力的，也有強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作或職業(yè)感的等等，雖然每個(gè)人的風(fēng)格已經(jīng)基本定型，但面試時(shí)不妨適當(dāng)做有針對(duì)性的表現(xiàn)。筆者在接到每一個(gè)獵頭單時(shí)，在全面了解其企業(yè)背景、職位職責(zé)和任職要求外，也要了解其企業(yè)文化(包括顯性的`和隱性的，成文的和不成文的)、老板的風(fēng)格與成長(zhǎng)背景、對(duì)人才的軟性要求和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與管理模式等。

　　3、在綜合各種因素后認(rèn)為不適合或不值得去面試的，也可以放棄，但一定要知會(huì)企業(yè)，這是職業(yè)素質(zhì)的基本要求。

　　4、應(yīng)聘職位情況包括應(yīng)聘職位的職位名稱(chēng)、工作內(nèi)容和任職要求等，這一點(diǎn)非常重要，同一個(gè)職位名稱(chēng)，各家企業(yè)的要求是不盡相同的，了解越多，面試的針對(duì)性就更強(qiáng)。

　　5、除了專(zhuān)業(yè)、經(jīng)驗(yàn)和敬業(yè)等通用要求外，不同的職位類(lèi)型有不同的側(cè)重要求。比如，營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)職位側(cè)重溝通力、客戶(hù)拓展力、機(jī)敏性;財(cái)會(huì)類(lèi)側(cè)重嚴(yán)謹(jǐn)度、原則性;技術(shù)研發(fā)類(lèi)側(cè)重邏輯性、專(zhuān)業(yè)性;企劃、創(chuàng)意類(lèi)職位側(cè)重策劃力、思維的發(fā)散性;工程類(lèi)側(cè)重執(zhí)行力、實(shí)操性;人力資源類(lèi)側(cè)重親和力、溝通力、推動(dòng)力;行政服務(wù)類(lèi)側(cè)重服務(wù)性、熱情度和細(xì)致度;而中高層管理類(lèi)職位則側(cè)重認(rèn)知的高度、領(lǐng)導(dǎo)力、協(xié)調(diào)整合力等。

　　6、準(zhǔn)備一身得體的職業(yè)正裝(有些IT、創(chuàng)意類(lèi)企業(yè)或職位可能要求不嚴(yán))，整整頭發(fā)，擦擦皮鞋，也可噴點(diǎn)淡淡的香水，有口氣的準(zhǔn)備口香糖，出發(fā)前最好照一下鏡子。

　　7、公司背景包括企業(yè)所屬行業(yè)、產(chǎn)品、項(xiàng)目、發(fā)展沿革、組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)文化、薪酬水平、員工穩(wěn)定性、發(fā)生的關(guān)鍵事件等，了解越全面、深入，面試的成功率就越高，同時(shí)，也有助于對(duì)企業(yè)的判斷(人才和企業(yè)是雙向選擇的關(guān)系)。

　　8、在親友和人脈圈(包括獵頭)當(dāng)中搜索一下有沒(méi)有熟悉、了解這家企業(yè)的，他們的感受或了解無(wú)疑具有非常重要的參考價(jià)值。如果有熟人關(guān)系(無(wú)論直接或間接)，能說(shuō)上一兩句話(huà)起碼同等條件優(yōu)先是可以肯定的。“有熟人好辦事”絕對(duì)是放之四海而皆準(zhǔn)的真理。

　　9、如果是應(yīng)聘高管職位，最好能了解一下老板的相關(guān)背景和個(gè)性風(fēng)格等(一般事情下，老板肯定是面試高管的最后一關(guān))。筆者在面試獵頭職位候選人時(shí)，就有很多候選人詢(xún)問(wèn)老板的年齡、性別、籍貫、風(fēng)格，甚至成長(zhǎng)背景等情況。

　　10、估算一下路途時(shí)間，一定要留出富裕時(shí)間，絕對(duì)不要遲到，也不要太早到達(dá)，最好是提前5-10分鐘進(jìn)場(chǎng)。如因堵車(chē)等原因不能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，也要電話(huà)說(shuō)明情況，請(qǐng)求諒解。

　　11、一定要充滿(mǎn)自信，記住自信不一定成功，但不自信一定失敗。心態(tài)上要平和一些，積極一些，成熟一些，不要緊張(只有放松才能把自己的東西發(fā)揮出來(lái))，讓人感到你既有才干，又敬業(yè)厚道就行，畢竟誰(shuí)也不會(huì)喜歡雖然太有才了，但卻太不讓人放心的人。

　　二、求職者面試的誤區(qū)

　　1、是自我評(píng)價(jià)不正確。“在面試前一定要對(duì)自己有正確的評(píng)價(jià)和了解，知道自己最擅長(zhǎng)做什么，對(duì)什么有興趣，擁有什么樣的技巧。”她說(shuō)。

　　2、是信息了解不深入。求職者應(yīng)聘一個(gè)崗位，要知道所應(yīng)聘的工作是干什么的，主要工作內(nèi)容、服務(wù)對(duì)象是什么，聽(tīng)從誰(shuí)的安排、有沒(méi)有技能要求，工作環(huán)境是室內(nèi)還是室外，日常工作是怎樣的流程，還要了解企業(yè)的背景信息。

　　3、是沒(méi)有針對(duì)性地修改簡(jiǎn)歷。“首先你要了解企業(yè)關(guān)心什么，企業(yè)關(guān)心你能為企業(yè)創(chuàng)造多少財(cái)富。”

　　4、是著裝準(zhǔn)備不妥當(dāng)。她認(rèn)為，無(wú)論穿什么衣服都要整潔得體，不要花里胡哨，配飾也要簡(jiǎn)單大方。

　　5、是材料準(zhǔn)備不全，如忘帶會(huì)計(jì)上崗證等。

　　面試中還應(yīng)避免的錯(cuò)誤有：讓人陪同來(lái)面試;不注意細(xì)節(jié)，如不敲門(mén)就闖進(jìn)來(lái);蹺二郎腿或不停抖動(dòng);面試時(shí)左顧右盼或有其他小動(dòng)作;面試時(shí)接電話(huà);當(dāng)眾嚼口香糖;過(guò)于拘謹(jǐn)而表現(xiàn)不足;表現(xiàn)過(guò)分，賣(mài)弄做作;回答問(wèn)題不恰當(dāng)?shù)取?/p>

面試問(wèn)題提問(wèn)10

　　對(duì)于沒(méi)有任何求職經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，面對(duì)面試官的提問(wèn)，有時(shí)，真的會(huì)防不勝防，被打個(gè)措手不及。 慌亂中，舌頭發(fā)麻，雙手顫抖，霧里云里，不知所言為何物。但實(shí)際上，面試官的提問(wèn)并沒(méi)有那么可怕，咱們不妨來(lái)剖析一下面試官的一般提問(wèn)方式，做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

　　1.封閉型提問(wèn)

　　例：你愿意做***還是***？

　　分析：?jiǎn)栴}答案具有確定性和唯一性，應(yīng)試者只能做既定性的回答，不應(yīng)加以隨意發(fā)揮。 出招：這種問(wèn)題回答力求簡(jiǎn)潔，明白，一般不需作過(guò)多的補(bǔ)充和修飾，面試技巧《hr面試提問(wèn)技巧》。

　　2.開(kāi)放型提問(wèn)

　　例：你的性格特點(diǎn)是什么？善于與人相處嗎？

　　分析：提問(wèn)具有發(fā)射性和靈活性，應(yīng)試者可以根據(jù)自己的實(shí)際情況作出較為自由的選擇和回答。 出招：小心！這類(lèi)問(wèn)題很關(guān)鍵。回答得好壞，直接關(guān)系到錄用與否。而且這些是你事先可以準(zhǔn)備的。同時(shí)，這類(lèi)問(wèn)題，回答得好，就是絕好的表現(xiàn)自己，推銷(xiāo)自己的機(jī)會(huì)，可以令面試官目相看，頓生愛(ài)才之心。

　　3.假設(shè)型提問(wèn)

　　例：如果讓你來(lái)當(dāng)我們公司的總經(jīng)理，首先你會(huì)做幾件事？

　　分析：這都是假設(shè)性的情況，目的是考察應(yīng)試者的想象能力，原創(chuàng)能力。解決或處理突發(fā)情況的能力。

　　出招：面對(duì)這種問(wèn)題，切忌長(zhǎng)時(shí)間的沉默，但也不要不經(jīng)考慮急于回答。需要對(duì)問(wèn)題的關(guān)鍵部位進(jìn)行詳細(xì)分析，提出切實(shí)可行的解決方法。不過(guò)也不要做長(zhǎng)篇大論。

　　4.控制型提問(wèn)

　　例：你以為我們的改革怎么樣？

　　分析：面試官對(duì)提問(wèn)問(wèn)題答案有一定的傾向性，希望能得到符合他的心意的回答。

　　出招：聰明的你，可以順?biāo)�推舟，給面試官一個(gè)較為滿(mǎn)意的回答，但若你對(duì)這家公司的改革確實(shí)有意見(jiàn)，而且有特殊的`理由，倒也可以談出自己的看法，令面試官覺(jué)得耳目一新，出奇制勝。否則，還是夸夸他他吧。很多的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)者是需要贊賞的！

　　5.否定型提問(wèn)

　　例：我們要求的都是大學(xué)本科以上學(xué)歷的，你只是專(zhuān)科，恐怕不合適吧？

　　分析：這其實(shí)是面試官故意為之，目的是通過(guò)指出應(yīng)試者的薄弱之處，使其陷入一種困境，考察在這種極端情況下，應(yīng)試者的心理承受能力。

　　出招：切記大吵大鬧，甚至拂袖而去，這樣只能反映出自己沒(méi)有修養(yǎng)。只要你相信自己行，你就行。表達(dá)出這種自信，努力扭轉(zhuǎn)頹勢(shì)。

　　6.連珠型提問(wèn)

　　例：你喜歡讀書(shū)嗎？業(yè)余時(shí)間都讀什么書(shū)？經(jīng)濟(jì)類(lèi)的書(shū)讀得多嗎？哪一種管理理論你較為欣賞？ 分析：面試官力圖通過(guò)這一系列的問(wèn)題，深入了解應(yīng)試者某一方面的情況。

　　出招：你一定要按順序回答問(wèn)題，也不一定每一個(gè)問(wèn)題都回答，在表述中留心表現(xiàn)出自己的個(gè)性及優(yōu)點(diǎn)。

面試問(wèn)題提問(wèn)11

　　問(wèn)題1：你認(rèn)為家庭與事業(yè)之間存在著難以調(diào)和的矛盾嗎?

　　這是一個(gè)老問(wèn)題，也是一個(gè)難題。招聘單位自然非常希望你以事業(yè)為重，但也希望你擁有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。“后院不失火”，才會(huì)使人無(wú)后顧之憂(yōu)，集中精力干工作，才能發(fā)揮出你的聰明才干。

　　建議你這樣回答：“我以為無(wú)論在工作上還是在家庭中，女性的最大目標(biāo)都是要使自己活得有價(jià)值。雖然我是一個(gè)很想通過(guò)工作來(lái)證實(shí)自己的能力、體現(xiàn)活著的意義的人，但誰(shuí)能說(shuō)那些相夫教子培養(yǎng)出大學(xué)生、博士生的農(nóng)家婦女就活得沒(méi)有價(jià)值呢?”這樣回答，能恰到好處地體現(xiàn)出女性特有的剛?cè)嵯酀?jì)的'特征。

　　問(wèn)題2：你如何看待晚婚、晚育?

　　別以為這個(gè)問(wèn)題與工作沒(méi)有多大關(guān)聯(lián)。你對(duì)此的回答是否得體，可能會(huì)直接關(guān)系到你的應(yīng)聘能否通過(guò)。為了工作晚結(jié)婚、晚生育，當(dāng)然是用人單位所希望的，但如果真的這樣做了，恐怕也會(huì)令人產(chǎn)生疑惑：一個(gè)連孩子都可以不要的人，如果再有其它利益驅(qū)動(dòng)，會(huì)不會(huì)拋棄一切，包括她曾經(jīng)為之自豪的工作呢?

　　“誰(shuí)都希望魚(yú)和熊掌能夠兼得，當(dāng)二者不能同時(shí)得到的時(shí)候，在一段時(shí)間內(nèi)我會(huì)選擇工作，因?yàn)閾碛幸环莺玫墓ぷ鳎瑢��?lái)培養(yǎng)孩子就會(huì)有更為堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。我想總會(huì)有合適的時(shí)候讓我二者兼得”。這樣回答，或許真的能提醒上司在你生孩子休息時(shí)仍把原來(lái)的位置給你留著，而不讓別人取而代之。

　　問(wèn)題3：你喜歡出差嗎?

　　考官的目的是想通過(guò)此問(wèn)了解你的家人或者你的戀人對(duì)你的工作持何種態(tài)度。不少剛工作的年輕女性面對(duì)這一問(wèn)題可能會(huì)馬上回答：“我現(xiàn)在年輕，在家里坐不住，特喜歡出差，一方面為公司辦事，另一方面又可以領(lǐng)略到美妙的自然風(fēng)光。”而有一位女士是這樣回答的：“只要公司需要出差，我會(huì)義無(wú)反顧。這兩年因忙于求學(xué)和謀職，幾乎沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，盡管家人不反對(duì)，男友也想陪我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但終未成行。出差很可能會(huì)成為我今后工作的一部分，這一點(diǎn)在我來(lái)應(yīng)聘前，家人早就告訴我了。”

　　兩種回答都體現(xiàn)了不錯(cuò)的口才，但第一種回答在表達(dá)效果上要差一些，出差順便逛逛風(fēng)景名勝本在情理之中，可這樣一表白，難免會(huì)讓人對(duì)你產(chǎn)生將出差與游覽主次顛倒的感覺(jué);第二種回答妙在那位女士深知考官提問(wèn)的目的，回答切中了要害。

面試問(wèn)題提問(wèn)12

　　面對(duì)面試主管咄咄逼人的提問(wèn)，你已經(jīng)感到緊張萬(wàn)分，只盼能早點(diǎn)結(jié)束，根本無(wú)暇去提 什么問(wèn)題，要問(wèn)也只是泛泛地提一些類(lèi)似醫(yī)療、保險(xiǎn)、上下班時(shí)間的問(wèn)題，然后就是一句話(huà)——“我沒(méi)有什么要問(wèn)的了”。

　　事實(shí)上，接受面試者想對(duì)面試單位提的問(wèn)題應(yīng)該有很多，而在面試時(shí)不提則會(huì)給有經(jīng)驗(yàn) 的面試者留下你太欠缺職業(yè)素養(yǎng)的印象，同時(shí)也給面試單位決定是否錄用你帶來(lái)很大難度，甚至使你的面試趨于失敗，這可就太不值得了;即使錄用你，也會(huì)由于用人單位對(duì)你缺乏事先基本的了解，而造成本來(lái)可以避免的機(jī)會(huì)和資源的浪費(fèi)。這對(duì)你和用人單位 都是時(shí)間、效率和精力上的損失，而在此間，作為未明確提出問(wèn)題的你是要承擔(dān)主要責(zé)任的。

　　試想，面對(duì)就業(yè)這樣的嚴(yán)肅事件，你都可以不負(fù)責(zé)任地不聞不問(wèn)，那么你還能對(duì) 該單位的工作抱著什么樣的.態(tài)度呢?如果單位知道你是這樣的求職者，怎么敢用你呢? 以下十個(gè)問(wèn)題可能對(duì)你有啟發(fā)：

　　1) 貴公司經(jīng)營(yíng)多角化，對(duì)其他事業(yè)的投資相當(dāng)積極，今后將會(huì)把焦點(diǎn)放在哪個(gè)產(chǎn)業(yè)上?

　　2) 我的專(zhuān)長(zhǎng)是在產(chǎn)品研發(fā)上，請(qǐng)問(wèn)研發(fā)部門(mén)在貴公司占有什么樣的地位?

　　3) 我有計(jì)劃想要取得某某資格，這個(gè)證照對(duì)將來(lái)公司希望我擔(dān)任的工作有實(shí)質(zhì)上的幫助嗎?

　　4) 貴公司錄用中途轉(zhuǎn)職者的比例大概有多少?

　　5) 貴公司在人才招募上似乎偏向有經(jīng)驗(yàn)的求職者，對(duì)于沒(méi)有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的人在錄用上會(huì)有 什么考慮嗎?

　　6) 剛剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候看到貴公司的員工都相當(dāng)年輕，能請(qǐng)教平均年齡大概幾歲?

　　7) 主管的平均年齡是幾歲?公司中最年輕的員工是幾歲?

　　8) 貴公司的業(yè)績(jī)相當(dāng)?shù)暮茫�相�?duì)的是不是加班的機(jī)會(huì)也很多?

　　9) 貴公司在海內(nèi)外都有營(yíng)業(yè)據(jù)點(diǎn)，將來(lái)會(huì)有外派、輪調(diào)的情形嗎?

　　10) 稍后能請(qǐng)您帶我參觀一下公司嗎?

面試問(wèn)題提問(wèn)13

　　1.請(qǐng)介紹一下你自己。

　　這是外企常問(wèn)的問(wèn)題。一般人回答這個(gè)問(wèn)題過(guò)于平常，

　　只說(shuō)姓名、年齡、愛(ài)好、工作經(jīng)驗(yàn)，這些在簡(jiǎn)歷上都有，其實(shí)，外企最希望知道的是求職者能否勝任工作，包括：最強(qiáng)的技能、最深入研究的知識(shí)領(lǐng)域、個(gè)性中最積極的部分、

　　做過(guò)的最成功的事，主要的成就等，這些都可以和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，也可以和學(xué)習(xí)有關(guān)，但要突出積極的個(gè)性和做事的能力，說(shuō)得合

　　情合理外企才會(huì)相信。外企很重視一個(gè)人的禮貌，求職者要尊重考官，在回答每個(gè)問(wèn)題之后都說(shuō)一句“謝謝”。外企喜歡有禮貌的求職者。

　　2.在學(xué)校你最不喜歡的課程是什么？為什么？

　　這個(gè)問(wèn)題外企不希望求職者直接回答“數(shù)學(xué)”、“體育”之類(lèi)的具體課程，如果直接回答還說(shuō)明了理由，不僅代表求職者對(duì)這個(gè)學(xué)科不感興趣，可能還代表將來(lái)也會(huì)對(duì)要完成的某些工作沒(méi)有興趣。這個(gè)問(wèn)題外企招聘者最想從求職者口里聽(tīng)到：我可能對(duì)個(gè)別科目不是特別感興趣，但是正因?yàn)檫@樣，我會(huì)花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)這門(mén)課程，通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)原本不感興趣的科目也開(kāi)始有了興趣，對(duì)于本來(lái)就有興趣的科目我自然學(xué)習(xí)得更認(rèn)真，所以各門(mén)課的成績(jī)較為平衡。通過(guò)這樣的問(wèn)題，外企可以找到對(duì)任何事情都很感興趣的求職者。

　　3.說(shuō)說(shuō)你最大的優(yōu)缺點(diǎn)？

　　這個(gè)問(wèn)題外企問(wèn)的概率很大，通常不希望聽(tīng)到直接回答的缺點(diǎn)是什么等，如果求職者說(shuō)自己小心眼、愛(ài)忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低，外企肯定不會(huì)錄用你。外企喜歡求職者從自己的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)起，中間加一些小缺點(diǎn)，最后再把問(wèn)題轉(zhuǎn)回到優(yōu)點(diǎn)上，突出優(yōu)點(diǎn)的`部分。外企喜歡聰明的求職者。

　　4.你認(rèn)為你在學(xué)校屬于好學(xué)生嗎？

　　外企的招聘者很精明，問(wèn)這個(gè)問(wèn)題可以試探出很多問(wèn)題：如果求職者學(xué)習(xí)成績(jī)好，就會(huì)說(shuō)：“是的，我的成績(jī)很好，所有的成績(jī)都很優(yōu)異。當(dāng)然，判斷一個(gè)學(xué)生是不是好學(xué)生有很多標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校期間我認(rèn)為成績(jī)是重要的，其他方面包括思想道德、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)精神、溝通能力也都是很重要的，我在這些方面也做得很好，應(yīng)該說(shuō)我是一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。”如果求職者成績(jī)不盡理想，便會(huì)說(shuō)：“我認(rèn)為是不是一個(gè)好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是多元化的，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還可以，在其他方面我的表現(xiàn)也很突出，比如我去很多地方實(shí)習(xí)過(guò)，我很喜歡在快節(jié)奏和壓力下工作，我在學(xué)生會(huì)組織過(guò)××活動(dòng)，鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織能力。”有經(jīng)驗(yàn)的招聘者一聽(tīng)就會(huì)明白，外企喜歡誠(chéng)實(shí)的求職者。

　　5.說(shuō)說(shuō)你的家庭。

　　外企面試時(shí)詢(xún)問(wèn)家庭問(wèn)題不是非要知道求職者家庭的情況，探究隱私，外企不喜歡探究個(gè)人隱私，而是要了解家庭背景對(duì)求職者的塑造和影響。外企希望聽(tīng)到的重點(diǎn)也在于家庭對(duì)求職者的積極影響。外企最喜歡聽(tīng)到的是：我很愛(ài)我的家庭！我的家庭一向很和睦，雖然我的父親和母親都是普通人，但是從小，我就看到我父親起早貪黑，每天工作特別勤勞，他的行動(dòng)無(wú)形中培養(yǎng)了我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和勤勞的精神。我母親為人善良，對(duì)人熱情，特別樂(lè)于助人，所以在單位人緣很好，她的一言一行也一直在教導(dǎo)我做人的道理。外企相信，和睦的家庭關(guān)系對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有潛移默化的影響。

　　6.說(shuō)說(shuō)你對(duì)行業(yè)、技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)的看法？

　　外企對(duì)這個(gè)問(wèn)題很感興趣，只有有備而來(lái)的求職者能夠過(guò)關(guān)。求職者可以直接在網(wǎng)上查找對(duì)你所申請(qǐng)的行業(yè)部門(mén)的信息，只有深入了解才能產(chǎn)生獨(dú)特的見(jiàn)解。外企認(rèn)為最聰明的求職者是對(duì)所面試的公司預(yù)先了解很多，包括公司各個(gè)部門(mén)，發(fā)展情況，在面試回答問(wèn)題的時(shí)候可以提到所了解的情況，外企歡迎進(jìn)入企業(yè)的人是“知己”，而不是“盲人”。

　　7.就你申請(qǐng)的這個(gè)職位，你認(rèn)為你還欠缺什么？

　　外企喜歡問(wèn)求職者弱點(diǎn)，但精明的求職者一般不直接回答。他們希望看到這樣的求職者：繼續(xù)重復(fù)自己的優(yōu)勢(shì)，然后說(shuō)：“對(duì)于這個(gè)職位和我的能力來(lái)說(shuō)，我相信自己是可以勝任的，只是缺乏經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)問(wèn)題我想我可以進(jìn)入公司以后以最短的時(shí)間來(lái)解決，我的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，我相信可以很快融入公司的企業(yè)文化，進(jìn)入工作狀態(tài)。”外企喜歡能夠巧妙地躲過(guò)難題的求職者。

　　8.你期望的工資是多少？

　　外企的工資水平是很靈活的，何種能力拿何種工資。外企喜歡直率的人，但這個(gè)問(wèn)題卻不能正面回答，外企希望聽(tīng)到：“以我的能力和我的優(yōu)勢(shì)，我完全可以勝任這個(gè)職位，我相信我可以做得很好。但是貴公司對(duì)這個(gè)職位的描述不是很具體，我想還可以延后再討論”。外企歡迎求職者給其定薪的自由度，而不是咬準(zhǔn)一個(gè)價(jià)碼。

　　9.你能給公司帶來(lái)什么？

　　外企很想知道未來(lái)的員工能為企業(yè)做什么，求職者應(yīng)再次重復(fù)自己的優(yōu)勢(shì)，然后說(shuō)：“就我的能力，我可以做一個(gè)優(yōu)秀的員工在組織中發(fā)揮能力，給組織帶來(lái)高效率和更多的收益”。外企喜歡求職者就申請(qǐng)的職位表明自己的能力，比如申請(qǐng)營(yíng)銷(xiāo)之類(lèi)的職位，可以說(shuō)：“我可以開(kāi)發(fā)大量的新客戶(hù)，同時(shí)，對(duì)老客戶(hù)做更全面周到的服務(wù)，開(kāi)發(fā)老客戶(hù)的新需求和消費(fèi)。”等等。

　　10.你還有什么問(wèn)題嗎？

　　外企的這個(gè)問(wèn)題看上去可有可無(wú)，其實(shí)很關(guān)鍵，外企不喜歡說(shuō)“沒(méi)有問(wèn)題”的人，因?yàn)槠浜茏⒅貑T工的個(gè)性和創(chuàng)新能力。外企不喜歡求職者問(wèn)個(gè)人福利之類(lèi)的問(wèn)題，如果有人這樣問(wèn)：貴公司對(duì)新入公司的員工有沒(méi)有什么培訓(xùn)項(xiàng)目，我可以參加嗎？或者說(shuō)貴公司的晉升機(jī)制是什么樣的？外企將很歡迎，因?yàn)轶w現(xiàn)出你對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和對(duì)公司的忠誠(chéng)度以及你的上進(jìn)心。

面試問(wèn)題提問(wèn)14

　　最近是美國(guó)高校發(fā)通知書(shū)的高峰期，也是申請(qǐng)的學(xué)生們接到面試要求的最多的時(shí)候，一起下是我對(duì)于面試和大家分享的一些注意事項(xiàng)： 留學(xué)專(zhuān)家指出：美國(guó)電話(huà)面試中，考官不僅僅關(guān)注學(xué)生的英文交流水平，同時(shí)也要對(duì)學(xué)生的綜合能力，性格因素做相應(yīng)的考查。因此，可以說(shuō)電話(huà)面試的好壞對(duì)學(xué)生學(xué)校的申請(qǐng)起著重要的作用。所以學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)備一些電話(huà)面試的小技巧以靈活應(yīng)對(duì)考官的問(wèn)題。

　　1、良好的面試環(huán)境。

　　電話(huà)面試，環(huán)境是一個(gè)靈活的因素，面試者可以自己選擇。重要的一點(diǎn)是要保持面試環(huán)境的絕對(duì)安靜。這樣你就不會(huì)被弄得心緒不寧或被打斷，而且還要保證電話(huà)是通的。保證你在面試的過(guò)程中不會(huì)有人打擾。

　　2、準(zhǔn)備筆和紙

　　在手邊放一支鋼筆和一張紙。你可能會(huì)在美國(guó)電話(huà)面試的時(shí)候記上一點(diǎn)東西。而且筆要能夠?qū)懀�更好一點(diǎn)的是在很容易拿到的地方放上一兩支備用的。留學(xué)專(zhuān)家建議你把你的CV放在你的正前方，同時(shí)準(zhǔn)備一份你要問(wèn)面試者的問(wèn)題的清單。你還需要整理出一份你所參加的課外活動(dòng)的列表，連同它們相應(yīng)的時(shí)間和地點(diǎn)，這就讓你的能力一目了然，更加凸顯。

　　3、說(shuō)話(huà)要放松自然

　　說(shuō)話(huà)要清楚，不要說(shuō)的太急。感到緊張是很自然的.，但是要試著讓自己慢慢放松。如果你說(shuō)的太急，美國(guó)電話(huà)面試者將會(huì)很難聽(tīng)懂你的意思。一旦你感覺(jué)到很緊張，而且在說(shuō)某些話(huà)時(shí)無(wú)法繼續(xù)下去，最好停下來(lái)，深深的吸一口氣，然后說(shuō)：xxx對(duì)不起，請(qǐng)讓我再來(lái)一次。xxx沒(méi)有人會(huì)因?yàn)檫@些細(xì)微的緊張就給你下定論。不過(guò)你千萬(wàn)不要讓緊張的情緒控制住了自己。

　　4、不要不懂裝懂

　　面試的時(shí)候，難免會(huì)緊張，這時(shí)要努力靜下心來(lái)聽(tīng)清楚面試官的問(wèn)題是什么。知道問(wèn)題才能找到正確與恰當(dāng)?shù)拇鸢浮�學(xué)生剛開(kāi)始與美國(guó)電話(huà)面試官交流的時(shí)候，需要一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去適應(yīng)面試官的語(yǔ)音。所以，如果出現(xiàn)沒(méi)有聽(tīng)清楚或是沒(méi)有聽(tīng)懂的現(xiàn)象也不要灰心，可以向面試官詢(xún)問(wèn)，這并不會(huì)對(duì)面試產(chǎn)生不利的影響。假如面試開(kāi)始時(shí)你聽(tīng)不懂或聽(tīng)不清教授的問(wèn)題，你可以問(wèn)：P。留學(xué)專(zhuān)家提醒：千萬(wàn)不要不懂裝懂，胡亂對(duì)答。要時(shí)刻保持清醒的頭腦，靈活的應(yīng)對(duì)面試官的問(wèn)題。

　　5、結(jié)束后也要注意

　　美國(guó)電話(huà)面試結(jié)束，要記得感謝面試官，感謝他花費(fèi)這么多的時(shí)間和你溝通。面試結(jié)束之后，要主動(dòng)給面試官寫(xiě)郵件，除了再次表達(dá)感謝之外，還要詢(xún)問(wèn)面試官你的錄取結(jié)果。

面試問(wèn)題提問(wèn)15

　　為什么?

　　比如“你們?yōu)槭裁催x擇關(guān)停零配件業(yè)務(wù)，而不是嘗試將它出售?”或者“你們?yōu)槭裁礇Q定向以產(chǎn)品為導(dǎo)向的組織結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?”你應(yīng)該已經(jīng)提過(guò)這種問(wèn)題。這不僅能展示你對(duì)公司情況作了功課并進(jìn)行了思考，而且說(shuō)明你是以相當(dāng)開(kāi)放的姿態(tài)來(lái)進(jìn)行一次饒有趣味的探討。索貝爾建議，要避免提出別人可能只回答“是”或“不是”的問(wèn)題，這已是經(jīng)驗(yàn)法之談。

　　詢(xún)問(wèn)面試官本人在該公司的工作感受。

　　你希望了解面試官的一些背景情況，從而與其建立良好關(guān)系，但請(qǐng)勿讓對(duì)方感到被冒犯。

　　索貝爾建議，可以這樣問(wèn)，比如“我知道您五年前就已經(jīng)進(jìn)入現(xiàn)在這家公司。在此期間，公司取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。您認(rèn)為，跟您剛開(kāi)始時(shí)相比，現(xiàn)在的工作體驗(yàn)跟當(dāng)初比起來(lái)怎么樣?”或者你也可以問(wèn)：“在這里工作，您最喜歡的.是什么地方?”

　　展示自身價(jià)值。

　　為了創(chuàng)造一種雙向的談話(huà)模式，可以考慮在面試中提及你在目前工作中學(xué)到的、可能對(duì)未來(lái)的雇主有益的技術(shù)或流程。中州人才網(wǎng)職業(yè)顧問(wèn)提醒：采用這種方法時(shí)必須謹(jǐn)慎，以免泄露專(zhuān)利信息或者其他機(jī)密。

　　關(guān)注未來(lái)。

　　此類(lèi)問(wèn)題比如“貴公司的生產(chǎn)力在過(guò)去三年中獲得了很可觀的改善。您認(rèn)為未來(lái)在業(yè)務(wù)運(yùn)作層面還有哪些地方具有提升的空間?”，“未來(lái)幾年，有哪些潛在的增長(zhǎng)領(lǐng)域最讓公司上下興奮和期待?”顯然，通過(guò)招聘者對(duì)這些問(wèn)題的回答，你也能了解到如果應(yīng)聘成功，你今后的職業(yè)生涯將如何發(fā)展。

　　了解企業(yè)文化。

　　索貝爾表示，通過(guò)提問(wèn)能了解到這家公司的工作氛圍。你可以問(wèn)“導(dǎo)致新員工表現(xiàn)不佳的最普遍原因是什么?”或者反之，“什么樣的人能在貴公司取得成功?”以及一些類(lèi)似的問(wèn)題，比如“為什么人們來(lái)這里工作，而不是去競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的公司?您認(rèn)為他們留在這里的原因是什么?”這些問(wèn)題都能夠引出一些很有價(jià)值的見(jiàn)解。

　　面試官的選擇標(biāo)準(zhǔn)是什么?

　　索貝爾表示，你應(yīng)該問(wèn)“如果把選擇范圍縮小到最后的兩名求職者，他們具有同等經(jīng)驗(yàn)和技能，您最終會(huì)如何選擇?”雖然招聘者給你的回答可能不那么直接(真相可能是薪資要求較低的求職者勝出)，但仍然能獲得一些有價(jià)值的信息。

　　索貝爾認(rèn)為，合適的問(wèn)題“能夠讓你展示自己的學(xué)識(shí)而又不顯得妄自尊大，能夠讓你的勝算大大提高。這樣，你很有可能會(huì)聽(tīng)到對(duì)你來(lái)說(shuō)最動(dòng)聽(tīng)的提問(wèn)：‘你最快什么時(shí)候能上班?’”

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