班級的公約（通用29篇）

　　公約，在上個世紀這一詞匯經常為雙邊協定所使用。但現在“公約”一般用于擁有眾多締約方的正式的多邊條約。下面是小編收集整理的班級的公約，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　班級的公約 1

　　1、儀表端莊，談吐文明，不隨地吐痰，不損壞花草樹木，不破壞公共設施，不做違章違法的事情，樹立自身良好形象;

　　2、不攀比，不浪費，節約財務，豐富生活;

　　3、養成良好的'生活習慣，按時起床，按時上課，積極參加體育鍛煉及各項娛樂活動，增強體質，開闊心胸;

　　4、積極配合老師及班級工作，如有好的建議或對班級工作不滿意可及時向老師或班干部反映;

　　5、身為班級的一員，應當積極配合班級工作，團結關愛同學，共同維護班級

　　6、堅持每天打掃衛生，保持室內整潔，使之成為大家舒適溫馨的家;

　　7、確保教室安全，養成離室關門、關燈、關窗的好習慣，遵守學校各項管理條例;

　　8、爭創文明班級，認真對待衛生檢查，嚴格衛生制度;

　　9、班干部須以身作則，在班級內學習、生活、衛生方面做好表率，正確引導全班同學，規范班級管理;

　　10、在課間休息及午休時間不得喧嘩，影響他人學習與休息。

　　班級的公約 2

　　1、熱愛班級熱愛集體尊敬師長團結同學自覺維護班級利益增強班級凝聚力；

　　2、勤奮學習，目標明確，思想態度端正，形成良好學習風氣；

　　3、積極響應班級號召，參與班級活動，配合老師及班委工作，在各項活動中增進了解，互相幫助；

　　4、建立班級日志，及時記錄課堂主要表現情況、衛生情況，及時總結及時改進；

　　5、班干部須以身作則，在各方面起模范表率作用，帶領班級朝著積極向上的方向前進。

　　6、上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請假，不得逃課；

　　7、按時早點到校，積極參加體育鍛煉以及各項文藝體育活動，適當參與課余娛樂生活；

　　8、認真學習，刻苦鉆研，堅持早讀，堅持晚自習，養成自覺學習的`好習慣；

　　9、學習問題相互切磋，培養創新探索的求知精神；

　　10、有困難找老師，當天問題當天解決，將主要精力用于學習，適當拓展自身興趣與素質。

　　班級的公約 3

　　“欲知平直，則必準繩；欲知方圓，則必規矩。”我們已經是四年級的學生了，但還是有些同學不守紀律，使我們班常規評比上面的分數很不理想，今天楊老師就帶著我們開始了班級公約討論會。

　　討論會開始了，同學們分小組七嘴八舌地說著。有的同學覺得我們班有些同學就是雙重人格；有的說我們班的聽課效率太差，還要提高；有的說班級的衛生不好；有的說不珍惜糧食，太浪費了……

　　集體討論開始了，丁子赟站起來首先開腔：“我們班有些同學就是雙重人格，經常讓別人為他做事，好像自己是‘山大王’一樣，一旦被老師叫過去，就老老實實地低著頭，我覺得大家在班級里都是平等的，應該和睦相處。”丁子赟的發言引起了大家熱烈的掌聲。

　　“還有，還有。”劉義茹推了推眼鏡，嚴肅地說：“我們班有些同學的聽課，效率太差，有時老師講過的`作業仍然有不少錯誤，長期下去就會影響學習效率，上課認真聽講是我們應該做的。”

　　緊接著，朱珣不緊不慢地站起來，說：“我們班有的同學一有垃圾就往地上扔，每次他（她）的座位下總是臟兮兮的，作為班級體的一員，衛生要靠我們每個人去維護。”話音剛落，游楚萌就激動地站起來，柔聲細語地說道：“我非常同意朱珣的意見。我再補充一點，我們每個人可以準備一個垃圾袋，一有垃圾就扔進去。”說完，班里響起了掌聲。

　　朱文浩早就等不及了，話音一落，一躍而起，說道：“我覺得我們應該光盤行動，盡量把碗里的飯菜吃完，因為每一粒糧食都是農民伯伯種出來的，如果我們把飯菜倒掉，那農民伯伯的辛苦不就白費了嗎？”老師向朱文浩投來了贊許的目光。

　　不知不覺，一節課快結束了，楊老師語重心長地說：“生活中處處要遵守規矩，班級公約就像班級中的‘紅綠燈’，時刻提醒我們注意自己的言行，希望大家嚴格遵守，做個‘班級小主人’。”

　　班級的公約 4

　　為了使同學們有一個更好的學習生活環境，本著責任到人的原則，高20xx級高一（x）班制定了一份班級公約，以保證班級工作順利進行。具體細則如下：

　　一、作業完成方面：

　　1、導學案、課后作業未能按時完成，每科每次扣1分。

　　2、導學案、課后作業有抄襲的，每科每次扣1分。

　　3、導學案、課后作業完成馬虎的，被老師點名批評，每科每次扣1分。

　　4、導學案、課后作業被老師評價為A+,或者得到老師口頭表揚的，每科每次加1分。

　　二、紀律方面：

　　1、課上交頭接耳，小聲說話，起哄，吃零食，打瞌睡、看雜書、上甲課做乙事、或做跟學習無關的事，每次扣1分，被老師點名者扣3分

　　2、頂撞任課教師，發生師生沖突等行為的，或被逐出教室的，扣3分，請家長來校；

　　3、課堂內玩手機、聽音樂及玩其他電子設備的（電子詞典除外），沒收電子設備，扣3分，請家長來校。

　　4、早讀時間不準在教室吃早餐。

　　5、自習課隨意換座位的、討論問題的，負責人連續提醒個人兩次不聽者，扣2分。

　　6、曠課一節，每次扣3分，每節課遲到15分鐘以上視為曠課一節，一學期累計曠課5次以上者，請家長來校帶回家里反思一周。

　　7、進入網吧、電子游戲室的，由家長帶回家里教育。

　　8、損壞班級、學校公物照價賠償，每次扣1分。

　　9、抽煙、喝酒、嚼檳榔，發現一次扣3分。

　　三、衛生方面

　　1、值日生值日當天早晨提前10分鐘到校，將教室清潔、整理好。不合格者順延一天，直至合格為止。

　　2、每個同學負責自己位置周圍的'衛生，保護好自己的責任區。

　　3、無故不參與大掃除的，每次扣2分，罰跑2圈，再負責一天的值日工作；未經勞動委員檢查就離開的，每次扣1分，再負責一天的值日工作。

　　四、儀表、文明禮儀方面：

　　1、儀容、儀表不合學校規定要求的，每次扣1分，限期整改到位。

　　2、課桌書籍擺放整齊，桌面書籍堆放不能超過10厘米。

　　五、出勤方面：

　　1、早讀或第五節課遲到的，每次扣1分，當天下午打掃教室衛生、倒垃圾。男生做俯臥撐30個以上，女生做蹲下起立30個以上，當場執行。若一周內全組所有成員未遲到、早退、曠課，該小組加3分。

　　2、每節課上課遲到的（5分鐘以內），每次扣1分。(班主任作出書面檢查（不少于500字）。

　　3、該小組成員集體到操坪跑3圈。

　　4、對于嚴重違規違紀的同學，請家長到校，與班主任商討教育方法！

　　學期末，根據各同學的累積總分，評定三好學生，優秀班干部，助學金獎勵，等榮譽稱號并記入學生檔案。此記錄將作為班主任學期末對班級同學打分、成績單評語的重要參考依據。此制度自頒布之日起生效。

　　班級的公約 5

　　新學期開學了，我轉到一所新的學校－－海泉學校。這是全縣最有名、最嚴格的學校。在新的.環境適應學習，為了養成良好習慣，校領導規定，每個班都要制定班級公約，我作為一名優秀生，特別為我們五(6)班制定班級公約如下：

　　一、學習方面：

　　1、語文學習，認真聽講，積極背誦古詩，聽寫生字、詞語要做到全對，有錯處及時改正。

　　2、做數學題時，要看清題目要求，爭取一道題也不能錯，若有錯處積極改正，要細心認真。

　　3、按時完成各科作業，不拖拉，不用老師多操心。

　　4、上課記筆記，養成預習、復習的好習慣。

　　二、紀律方面：

　　5、上課時間到，認真聽講，不說話，不開小差，不做小動作。

　　6、下課活動安排合理，交作業，喝水、上廁所，不追逐打鬧。

　　7、遵守紀律，不打架，不說臟話，不欺凌小同學。

　　8、老師不在教室時，安靜看書，認真預習，不大聲喧嘩，不影響別人學習。

　　9、上課坐姿端正，遵循“三個一”，一寸、一拳、一尺遠看書寫字。

　　三、衛生方面：

　　10、不隨便扔垃圾，看見地面上有紙塊及時清理。

　　11、做好值日生，保持教室、地板、地段干凈整潔。

　　12、大掃除積極參加，配合其他同學做好衛生工作。

　　13、每節課下后要堅持擦黑板，給下節課的老師留下好印象。

　　14、帶頭講衛生，飯前便后勤洗手，注意個人衛生。

　　四、安全方面：

　　15、上下樓梯不擁擠，靠右行。

　　16、按時參加升旗儀式，注意安全。

　　17、吃飯排隊有秩序，聽從老師安排，不吃“三無”食品。

　　18、宿舍樓道要安全出入。

　　19、防火、防電、防煤氣中毒，不到危險地方活動。

　　20、下課休息不用鋼筆、剪刀玩游戲。

　　以上條款，是班級公約，要求同學們人人遵守規則。只有這樣，才能營造和諧美好、干凈整潔的班級氛圍，就是說“沒有規矩，不成方圓”。爭取模范班級，先進集體共同努力！

　　班級的公約 6

　　為了進一步貫徹國家網信辦《互聯網群組信息服務管理規定》，規范地利用現代化網絡信息技術，讓老師、家長和學生之間的溝通聯系更加緊密暢通，促進老師與學生、家長共同成長,共同進步，提升家庭教育水平，共創文明和諧校園，現就加強學校班級微信群管理提出指導意見：

　　一、建群宗旨

　　1.嚴格遵守國家法律法規及相關網絡信息管理規定。

　　2.班級微信群僅用于學校發布通知、家校信息溝通交流，不得發布與家校聯系無關的消息、言論。不做聊天使用。

　　3.禁止出現詆毀學校及師生形象，有違社會公德、不文明、侮辱性語言，以及帶有不良政治傾向、宗教色彩的內容。

　　二、群組公約

　　（一）小學班級微信群公約：

　　1.班級微信群由班主任及家委會統一管理。

　　2.群成員不發與本班教育管理無關的信息，不發有損學生身心健康的內容。（如：微信紅包、集贊、拉票、募捐等活動鏈接，不盲目攀比，不炫富）

　　3.重要通知群主發群公告@所有人，有關的要求、通知等群成員要及時了解并協助完成，發通知者需要注明是否需要回復，群成員需看清回復要求，防止信息被忽略或淹沒。

　　4.班主任可以將近期需要培養的好習慣和學習方法發布在班級微信群中。家長根據班主任發布的內容，有針對性地關心學生的成長。

　　5.學科老師根據每天的教學需要，可以將布置的學習要求或回家作業發布在班級微信群中。家長聽學生口述，培養學生記憶能力和表達能力。

　　6.不發送、不參與討論未經核實信息，群內交流文明友善，積極發揮正能量。

　　7.班主任選擇性地將學校活動和班級活動開展的情況發布到班級微信群中。家長鼓勵學生積極參與各項活動。

　　8.班主任及學科老師可以定期推薦優質學習資源或好文章。

　　9.不在群內討論私人問題，個別問題可以私信相關老師或家長。

　　10.群成員由班主任及學科老師和家長組成,群成員一律實名制，教師命名規則：教師姓名；學生家長命名規則：學生姓名+爸爸/媽媽或監護人。

　　（二）中學班級微信群公約：

　　1.班級微信群由班主任及家委會成員統一管理。

　　2.重要通知群主發群公告@所有人。

　　3.家長只接受1-2人，為學生直接聯系人，不接受學生本人入群。

　　4.群內推廣正能量，主要是用于解決學生問題，記錄學生成長。

　　5.不發影響班級團結氛圍的內容，發言要言簡意賅，嚴禁在群內爭吵。

　　6.老師可在群內發布有關學校或班級教育教學活動、學生的每日家庭作業、以及與教育教學活動有關教育信息等，相關信息應符合教育教學的.相關政策規定。

　　7.不得在群內公布學生的成績排名或可以對比學生成績優劣的信息，不得發布學生的負面信息。

　　8.班主任及任課老師所發公告及信息，沒有備注請回復的，無需回復。

　　9.群內共享信息不經本人同意，請勿私自轉發。

　　10.群成員一律實名制，教師命名規則：教師姓名；學生家長命名規則：學生姓名+爸爸/媽媽或監護人。

　　班級的公約 7

　　最近，我發現班級的紀律越來越差了。所以，我制定了以下幾項班級公約：

　　1、無論在校內外，都要注意文明，注意自己的形象。

　　我制定這條班級公約是因為班上有些同學在校內為了不讓老師教訓，便乖乖巧巧的，但一出校外，老虎不在，猴子稱大王，把學校的文明習慣都拋到了九霄云外了，反正沒人管他們。但是，他們可知道，他們不文明的一舉一動，有多少雙眼睛在盯著他們看。每個人都會想，看那沒有教養的學生，是那個老師教是出來的？

　　是學校的錯嗎？是老師的錯嗎？都不是，你們可知道，因為前人的不文明，在一些英美等一些大國家那兒，別的用語，都是用他們的國語寫的，但，如果是禮貌文明的用語卻是用中文寫的。到了我們這一代，可不能再給祖國雪上加霜了，說不定因為你們的不文明，被那個外國人看見了，下次申奧準不行了，那你不就成了祖國的'罪人了嗎？

　　2、在班級里，不可隨手亂扔。

　　我制定這條班級公約是因為最近班級里的環境太差了，值日生雖然掃了，但是垃圾卻在不斷地制造著，學校里到處都是方便袋，有許多同學來來往往，卻不見有一個人彎彎腰把它撿起來，好像事不關自的樣子，要知道保護環境是我們每個人的義務和責任。如果每個人都這樣下去的話，我們的學校總有一天會變成垃圾場的。難道你想這樣？

　　我們要遵守班級公約，不可隨地亂扔垃圾，為我們的學習創造一個美好的環境。

　　班級的公約 8

　　1、準時到校，佩帶紅領巾，校牌，衣著整潔，手指甲剪干凈，課桌整理好，做到課桌內無臟亂現象。

　　2、珍惜晨讀時間，到校即進教室在讀課文、詞語表、生字表。

　　3、聽課專心，積極思考問題，課堂中積極舉手發言，主動參加小組討論，認真完成各項作業，字跡清楚端正，不拖拉。

　　4、認真上好每一節課，自覺遵守課堂紀律，學會管好自己。守紀律，不喧嘩、不說笑、不打鬧、不東張西望、不交頭接耳。

　　6、積極參加集體勞動，認真、負責、由始至終地做好值日工作和大掃除工作，無故違反者罰掃一周。值日班長必須早到校，帶領學生晨讀，打掃衛生，值日生認真做好每天的衛生值日工作，放學后及時關閉電源開關，關好門窗。 7、課間操做到快、靜、齊，做操時，動作要標準到位，節奏正確；集會時遵守會場紀律，不喧嘩、吵鬧。眼保健操動作要正確。

　　8、課間及午休時間不追逐、打鬧，在校園及教室不大聲喧嘩，影響他人。

　　9、放學要跟好路隊，不在馬路上追逐打鬧，按時回家，不在校內校外逗留、玩耍，平安回家。

　　10、見到老師主動打招呼，與老師交談態度誠懇，對同學要互相幫助，不要惡意攻擊他人，同學之間團結互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。

　　11、有節約意識，及時關燈，節約用水，不亂花錢，不買不衛生的食品。

　　11、保持小學生良好形象，要愛護公物，不在課室亂刻亂畫、亂摔亂打，不在課堂內外亂扔垃圾，出現公共財物受損，一經出現，請自覺賠付。要愛護綠化，注重環保。

　　10、性格開朗，勇于競爭，積極參加各種集體活動，為班級爭光，做一個自信、堅強、有集體榮譽感的小主人。

　　班級的'公約 9

　　“沒有規矩，不成方圓”。當代中學生，青春年少，活潑沖動，對于他們來說更需要規則的約束和規范。在班級管理實踐中，幾乎所有班主任都會制定與實施一套班級制度，以塑造學生良好行為，形成良好的班風。但必須承認的是，不少班級的制度建設并沒有發揮預期的作用，有的甚至形同虛設。20xx年以來，我校啟動了“塔里木油田職工子女教育研究”，在北京師范大學專家的指導下，就班級公約建設進行了一些探索，取得了一些有益的經驗。以下就是我們在班級管理實踐中所進行的研究與反思。

　　一、從班級制度到班級公約的轉變

　　班級公約是班級全體成員都應自覺遵守的一種約定。我們認為，它與“守則”、“制度”、“規范”和“條例”等既有相似之處，也有不同的地方。后者在約束和規范學生方面全面、系統、規范，但卻數目繁多，加之學生的參與程度不夠，一般不大為學生愿意接受。比如，在我校某班教室墻面上，《新疆維吾爾自治區中學生守則》、《新疆維吾爾自治區中學生行為規范》、《巴州中學生行為規范》、《班級規章制度》等各種規定和制度共124條，約6000字，這其中重復的較多、空洞抽象的不在少數，別說讓學生們去記憶，就連學一遍也得好幾節課。而且，從內容來看有些條款距離學生和班級實際較遠，學生們認為這是教育方單方面強加給他們的，于是很容易產生抵觸心理。而班級公約是班級全體成員共同參與形成的約定，緊密聯系學生班級生活，學生更愿意接受它的規范。制定簡練明了、符合學生實際的班級公約大有必要。

　　二、班級公約的特點

　　在我校，針對班級公約的研究先從幾個實驗班開始，然后逐步擴大到所有各個班級。基于本研究的理念設計，結合老師們的實踐探索，我們歸納出班級公約區別于以往班級制度的新特點，主要有：

　　（1）結合班級實際。以往的班級制度具有大一統的特點，也就是說不同學校、不同班級使用的班級制度差別不大，沒有充分照顧班級的特點。而我們現在所使用的班級公約是以班為本的，是基于班級實際的，旨在解決班級管理實際問題的。借鑒學校發展規劃領域通行的SWOT分析方法，我們先是分析了本班在學習、課堂秩序、班風、師生關系等方面的Strength（優勢）、Weakness（不足）Opportunity（機會）和Threat（挑戰），接下來明確當前班級管理和學生發展中最迫切需要解決的問題，最后據此形成相應的公約和對策。

　　（2）充分講究民主。民主意味著各種利益相關者有機會發表意見和參與決策。首先，在班級現狀分析階段，我們廣泛征求學生、家長和全體任課教師的意見，對班級實際作深入的調查和分析，以準確識別當前需要迫切解決的問題。其次，在班級公約制定過程中，我們召開主題班會進行研討，研討中既有學生的參與，也有任課老師和家長的參與。第三，在班級公約實施中，學生、家長和教師都積極參與，每個任課教師和家長都有責任監督公約的實施。

　　（3）公約內容不僅僅面向學生。班級不僅是學生和班主任的，也是任課教師和家長的。為了能充分體現平等和參與原則，我們在班級公約中不僅要設計規范學生行為的條款，而且在以學生行為規范條款為主的同時，也包含對任課教師和家長進行規范的條款，而且都是有要求、有獎懲。比如，有班級在公約中規定，學生課前要把學具準備好，做好課前準備，而如果任課教師沒有準時候課或沒有準備好教具，也要接受相應的懲罰。

　　（4）公約是動態變化的。班級是動態變化的，同一個班級在不同階段體現不同的特點，具有不同的問題，所以，即便是基于班級實際制定的班規，也要進行相應的動態調整。換而言之，班主任要經常性地對班級實際進行評估，明確當下班級需要解決的問題，分析班級公約的作用，提出班級公約調整的建議，使之始終與班級實際相符合。

　　（5）簡明易用。傳統班級制度通常不僅條款多，而且比較抽象，不容易理解和記憶，自然也就難以成為行為的指引和反思的依據。在班級公約中，我們強調以班為本，要解決班級存在的問題，但又不能“眉毛胡子一把抓”，要抓最主要的問題，由少至多，所以班級公約要簡明扼要，條款少，且有可操作性。這樣的班級公約才便于理解與實施。

　　三、班級公約的制定與實施：以初二（5）班為例

　　初二（5）班是我校本輪班級管理研究的重點班級。在這個班里，我們進行了一些重點探索：

　　（1）制定過程真正民主化。在班級公約制定之前，我們先召開一次班會，對照“創建文明示范班級條件”找差距。學生們自己主持班會，經過討論、分析，最后采用投票表決方式確定當前班級最迫切需要解決的5個問題：

　　①課堂紀律不夠好；

　　②課間打鬧現象較多；

　　③有些學生班級衛生值日不夠負責；

　　④課前預習不認真；

　　⑤文明禮儀亟待提高。針對這些問題，學生們群策群力制定了公約草案，提供給每位家長和任課老師，請他們提出意見或建議，最后才表決通過并開始實行。學生們感受到公約是自己制定的，又體會到它的制定直接關系到自己的學習和進步，于是積極遵守和認真踐行，收效良好。

　　（2）班級公約少即是多。少即是多翻譯自英文“Less is more”，意思是在準則制定過程中不貪多求全，從少數準則出發，逐個解決問題，準則越少越好。在初二（5）班，我們根據新理念制定的班級公約沒有搞大而全的系列條款，只是根據班級需要解決的問題形成相應的公約條款。比如，初二（5）班在09年9月份制定的“九月公約”只有6條，分別是：課堂專注，課間守紀，堅持預習，不發脾氣，勇于認錯，不影響他人。這種簡練的班級公約便于記憶，也易于實行。學生們每人用小紙片寫下來，貼在桌子的右上角，時時提醒自己遵守約定。

　　（3）公約根據班情動態變化。在初二（5）班，班級公約每次定6條，每月更換一次內容，下月根據需要進行調整。比如，九月公約在實行一個月后，課間紀律有所好轉，打鬧現象明顯減少，通過征求學生和家長的意見，發現做事磨蹭在班里是一個較普遍的現象，同時，課堂紀律也還亟待進一步改進，于是十月班級公約更換成新的6條：課堂專注，做事迅速，堅持預習，不發脾氣，勇于認錯，主動做家務。十一月公約也做了微調，主要內容是：課堂專注，靜心學習，尊敬師長，不發脾氣，勇于認錯，認真寫作業。

　　（4）加強實施與反思。班級公約確定之后，我們鼓勵學生及時發現問題進行批評與自我評評，強化實施與監控環節。在每個月底，全班同學進行公約履行情況總結。在總結中，學生既要談自己本月公約的`履行情況和需要努力的方面，也要對下月公約提出自己的建議。為了鼓勵和強化學生遵守班級公約的行為，班主任對遵守公約或有明顯進步的同學給予表揚，并由該同學擔任公約執行的監督檢查員。有些學生還自主開展反思，在桌角寫下本月“我的進步”及“需要努力的地方”。

　　四、效果與反思

　　自從20xx年秋季學期開展班級公約探索以來，我校多數班級都遵循民主原則，在班里制定了班級公約。這些公約改變以往自上而下的描述方式，不再采用“禁止”、“不準”等指令性語言，而是采用第一人稱的表達方式，如，“我們決心做到”、“我們共同制定和遵守的規則是”。這些公約還改變了以往大一統的形象，每個班級都在分析班情的基礎上形成公約，而且在這個過程中學生唱主角，任課教師和家長都有參與的機會，使之能針對班級實際，解決班級問題。目前，很多班級都出現了積極的變化，班風班貌的變化也帶來校風校貌地轉變，家長、社區對學校教育的滿意程度也在提高。

　　但值得注意的是，班級管理、班集體建設及促進學生發展是一項長期任務。班級公約本身需要根據班級實際動態調整，需要班主任與學生、家長、任課教師持續互動和努力。這對班主任的民主意識、溝通能力、需求識別能力、管理能力等都是一種挑戰。我們將和所有班主任們一起繼續努力，探討以班級公約為契機的新型班級管理方法。

　　班級的公約 10

　　俗話說“沒有規矩，不成方圓”。三百六十行都得有規矩，那作為小學生的我們，當然班里也得有班規，今天老師讓我們班同學自己制定了一套班級公約，我們要遵守公約才行。

　　于是，我們就開始制定了，同學們都拿出了筆和紙先按自己的想法寫班級公約，我們從學習，紀律，衛生，三個方面來制定，而且句子要通順，每一句的字數也要一致，最好能押韻，看誰寫得又快又好。

　　寫過之后，老師又讓我們每個小組來討論，每個小組選出來幾句寫的不錯的話，這不每個小組也都選出來了幾句，而且每個方面也都要寫出來。

　　很快，小組都選出了優勝者，下一步就由組長來上臺讀給大家聽，他們都自信滿滿的，一個比一個說的好，不僅押韻而且流暢，說出的含義也非常的`好，讀起來朗朗上口，很快我們就記在心里了。

　　之后那些寫的很好的句子，都被老師收集了起來，制定一張表格，我們班的公約就此而誕生了，以后我們要按著公約來執行。

　　在衛生方面，我們要做到，小紙片不落地，自律的撿起垃圾，不亂丟垃圾。在紀律方面也要管理好自己的嘴，上課時不亂說話，積極回答問題等，還有學習上面，要做好課前復習，認真做題，不恥下問勤思考，同學們也寫了許多的東西。

　　同學們，我們一定要把班級公約記牢，好好地去執行，這樣我們班的紀律優秀了，衛生干凈了，學習環境好了，那我們的學習也會更上一層樓的。

　　班級的公約 11

　　班級是我們溫暖的家，生活在這個大家庭中多么快樂！我們都是集體的一員，集體的目標靠我們來共同實現，集體的榮譽靠我們來共同維護。我們一起來制定一個"班級公約"吧。

　　討論會開始了，同學們紛紛踴躍發言。有的同學說："我們班不得流動紅旗的原因就是同學們沒有集體意識。"有的同學說："有了班級公約就會規定同學們的行為舉止，讓同學們下課不再追跑打鬧，大聲喊叫。"有的同學說："班級公約可以讓我們班的衛生，紀律等方面有很大的改善。"有的同學說："班級公約可以讓老師少操心，同學們成為遵守紀律的好學生。"還有的.同學說："我們不能再為班級抹黑了。"……

　　小賀同學說："我們設定班級公約是為了阻止那些下課追跑的同學碰傷。"

　　小余同學說："我們可以在每天早上和中午來時清理一下自己腳下的垃圾。"

　　小鈺同學說："我們每天早上來時讀班級公約5遍。要把班級公約牢牢記在心里，不管做什么事，都不要忘記。"

　　小王同學說："不管在什么場地，都要遵守我們的班級公約，因為這樣才能表現出來我們是省實驗小學的學生。"

　　劉老師說："嗯，大家說的對，讓我們一起創造文明的四六班吧。"

　　班級的公約 12

　　我們全班的同學宣告未來的環境。

　　我們想要一個沒有垃圾和喧嘩的班級。

　　我們要除掉亂扔和打鬧。

　　我們再也不要瘋跑和打架，再也不要亂說臟話。

　　我們要消滅這一切。

　　我們的學校給予了我們美麗的設施——我們將保衛它們。

　　我們的操場給予了我們玩耍的天地——我們將保持它的潔凈。

　　我們的教室給予了我們良好的'學習環境——我們將創造更好的學習氛圍。

　　我們要共同愛護，共同創造，共同美化，互相學習，探討和提高大家的素質。

　　我們是為環境，為現在的環境，永久的環境，我們大家的環境。

　　在校的同學們和我們一起，你們丟掉的只是批評和責罵。留住我們的好榜樣和表揚，我們一起努力，環境會更加的美好。

　　班級的公約 13

　　最近，我們班出現了一些同學的成績退步、表現變差的現象，鑒于此，在班主任尹老師的主持下，我們班開展了活動，由大家暢所欲言，分析各種現象，制定班級公約。

　　討論會開始了，還沒等尹老師話音落下，傅炳華就立即舉手發言，打響了討論會的第一炮，傅同學指責道：“有些同學真是可惡，居然在班級門口的走廊上奔跑打鬧，如果出了什么意外，那后果不堪設想！上次一個同學撞到了我的胳膊，直到現在我的胳膊還有點痛呢！”

　　“有的同學不講衛生，紙屑亂扔，筆掉地也不撿，弄得腳底下全是垃圾，我們衛生小隊天天在后面跟著拾，唉！”衛生班長邵鵬無奈地搖搖頭說。

　　這時，班級小詩人——王晟南站了起來，推了推眼鏡，作詩一首：“我們都是好學生，上課聽講要舉手。碰到困難找老師，幫助同學好學生！”

　　同學們連連稱贊。我的同桌胡維軒激動得連手也不舉從椅子上彈了起來，說：“還有同學編寫一些罵人的順口溜和外號，如：‘某某的`頭像地球’，還有我被同學起外號叫‘胡蘿卜’。所以班級公約里必須有一條不給同學起外號，不說不文明順口溜的約定。”

　　“對，要寫上，這也太不文明了！”同學們一致附和。

　　最后班主任尹老師語重心長地說：“看來我們要好好寫一份‘班級公約’，請同學們一定遵守呀！”

　　班級的公約 14

　　返校那天，拿著考試卷，上面漂亮的分數，并沒有使我開心起來，反而感到心里沉甸甸的。

　　想到五年來的點點滴滴，我的眼睛不禁濕潤了：一年級的我成為第一批少先隊員，當高年級的大姐姐幫我戴上紅領巾時，心里的高興自豪無法用言語表達；二年級是盧紅云老師任課，那時，我們很不聽話，但盧老師并不生氣，還耐心的教我們做人的道理；三年級了，我們從無知漸漸走向成熟，上課認真聽講，積極發言；到四年級，我們分班了，剛一進到新教室，看著一張張陌生的面孔，我心里慌急了，不知道該怎么做，但相處一段時間后，我發現新的班級里同學都很友好，而且還有像大姐姐一樣的王蓓蓓老師和閆倩老師，她們無微不至的關心我們，照顧我們；讓我最難以志懷的就是五年級了，馬上就小升初了，我們下課奮筆疾書，寫著記著每課的知識點，老師們也一直非常辛苦，講到噪子都啞了，還在講，為了讓我們在畢業考試中能取得優異的`成績。

　　如今，我們馬上就要成為初中生了，但我還是很留戀小學生活，那運動會上的加油吶喊、那清晨的朗朗書聲、那老師的諄諄教誨、那同學們的關心、互相加油鼓勁……仿佛還縈繞在我身邊。

　　我端詳著畢業照上一張張熟悉的臉龐，快樂洋溢在臉上。可我一想到要拿畢業通知書，與同學們要分離了，我怎么也開心不起來，在五。七班，我們生活得十分快樂，雖然有時候男女生會小吵小鬧，但我們仍還是一個班集體，是永遠的、最棒的班集體。

　　班級的公約 15

　　為了創造良好的學習環境和競爭氛圍，特制定班級公約。

　　一、思想和儀表

　　1、尊敬師長，團結同學，一切聽從教師安排，如違反有關規章應謙虛理解批評，并做出書面檢查。

　　2、言談舉止要禮貌，不罵人、不打架、不給其他同學取綽號。

　　3、平時佩戴校徽和團徽，男同學不穿背心，女同學不穿高跟鞋、不化妝、不戴首飾進教室，男同學不留長發，女生不燙發、染發。

　　4、食堂買菜不插隊。自行車進出校門要下車，并停放到指定的位置。

　　5、學校里不允許做與學習無關的事情（如打牌、下棋等）。學生不允許看與學習無關的.雜志。

　　6、男女同學之間應當有正常的友誼，不準談戀愛。

　　二、紀律

　　1、自覺遵守課堂紀律，認真聽講，不做小動作，不講空話。

　　2、自習課（包括早讀、午自修及其它自修課）不做與學習無關的事情，不講話，不要在教室中來回走動，如有違反，班長、紀律委員、值周班長應及時指出并作記錄。

　　3、課間時間不要在教室里大聲喧嘩或在教室走廊上相互追逐、推搡。

　　4、絕對不準上網吧、玩電腦游戲，雙休日在家上網務必有父母的監督，要注意控制時間。

　　5、在寢室必有嚴格遵守“崇明中學寢室內務要求”。

　　三、出勤

　　1、早上7:10、中午12:30、晚上18:30到教室，要求全體同學不遲到、不早退。

　　2、學校里的任何活動（課間操、活動課、集會、社會實踐等）要同學及時參加，不遲到、不早退，無故不得缺席。

　　四、衛生

　　1、當天值日生由勞動委員、值周班長監督，認真打掃衛生。放學后值日同學務必打掃完了經勞動委員同意后離校。對一周值日做的不好的、扣分較多組由班委決定可責令其下星期重做。

　　2、勞動課聽從勞動委員安排，盡心盡責做好本職工作，職責到人，做的不好的重做，由勞動委員和值周班長驗收。

　　3、值日生務必保證教室內外一天整潔，由組長負責，如發現地上有廢紙應及時撿掉，衛生器具務必持續整齊。

　　五、學習

　　1、上課積極回答問題、不要打斷教師的上課。同學之間應相互幫忙，共同提高。

　　2、作業要及時收交，不準抄襲。由各組長和科代表負責，把作業不交的同學的名單及時上報任科教師和值周班長。

　　3、課后要求每一位同學都學會提問，向教師或同學虛心請教。

　　4、考試不準作弊，否則作零分處理，并通報家長和全班同學，由政教處給予警告處分。

　　六、補充意見：

　　1．對于班級學生的思想品德和行為素養制定“學生思想品德與行為素養學分評價明細表”，期末以學分制形式對每個學生進行考評。

　　2．違反條規者由值周班長記錄在班級日志上，期末結束后作一次統計，作為期末品德考評的重要依據。

　　3．對學習成績優秀、提高迅速，關心班群眾和團結同學，對班級做出貢獻的同學應及時表揚以及記錄在班級日志上，期末也作為品德考評的重要依據。

　　班級的公約 16

　　1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

　　2、遵守校紀校規，遵守社會公德。

　　3、尊敬老師，團結同學，對人有禮貌。

　　4、按時到校，不早退、不早退、不曠課。

　　5、上課專心聽課，勤于思考，樂于探究。

　　6、認真預習、復習，主動研究，按時完成作業。

　　7、講究衛生，注重儀表，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

　　8、生活儉樸，不互相攀比，不亂花錢。

　　9、誠實守，言行一致，知錯就改。

　　10、熱愛天然，熱愛環境。

　　班級的公約 17

　　一、進校：領巾、用品齊備好，不早到來，不遲到。

　　二、早讀：完成任務爭分奪秒，貴在自覺效率高。

　　三、升旗：升旗嚴肅不說話，肅立致敬要做到。

　　四、間操：出操集合快靜齊，動作規范做到位。

　　五、上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考。舉手發言敢提問，尊敬師長聽教導。

　　六、學習：各門功課要學好，遵守紀律最重要。預習復習要自覺，環環扣緊才生效。

　　七、作業：申請題意獨立做，格式規范不抄襲。

　　八、書寫規范又整潔，保質保量按時交。

　　九、思想覺悟要提高，班隊活動風氣好。

　　十、衛生：衛生打掃好徹底，勞動工具放整齊。

　　十一、目標：班級公約牢記心，行為習慣常對照。同學之間勤勉勵，道德情操修養好。

　　班級的公約 18

　　1、不遲到、不早退。

　　2、課堂上遵守紀律，認真聽講，按教師要求做好筆記。

　　3、課后課前做好復習、預習工作。

　　4、按質按量完成各科作業與自選資料。

　　5、在學習中遇到任何問題務必當天解決。

　　6、體育課上應積極配合教師進行訓練，不曠課。

　　7、在班級、學校組織活動中，積極配合，主動發揚自我的個性與創新精神。

　　8、尊敬教師、團結同學、互相關心、互相幫忙，共同努力奮斗。

　　9、謹記“博學、篤志、切問、近思”的校訓，每一天一次反思。

　　10、生活儉仆、講究衛生、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰。

　　11、對人有禮貌，不罵人，不打架。

　　12、熱愛群眾，愛護公物，不做對人有害的事。

　　13、遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守國家法令。

　　14、誠實謙虛，有錯就改。

　　15、同學間有合作意識和競爭精神。

　　16、各人都應持續好自我座位周圍的'整潔

　　班級的公約 19

　　1、上課遵守紀律，不隨便說話，不做小動作。

　　2、下課不在教室里追逐打鬧，不大聲喧嘩。

　　3、上學期間穿著整潔大方，不穿奇裝異服。

　　4、和同學建立好的友誼，不隨便吵架罵人。

　　5、體育課完成教師安置的.義務，不亂瞎跑。

　　6、下課不打架斗毆，注意衛生，不隨地吐痰。

　　7、不燙發染發化妝戴首飾，男生不留長發。

　　8、認真預習復習，主動研究按時完成作業。

　　9、生活節儉，不互相攀比亂花錢，按時作息。

　　10、愛護公用設施，愛護動物和生態環境。

　　班級的公約 20

　　1、熱愛班級熱愛集體尊敬師長團結同學自覺維護班級利益增強班級凝聚力；

　　2、勤奮學習，目標明確，思想態度端正，形成良好學習風氣；

　　3、積極響應班級號召，參與班級活動，配合老師及班委工作，在各項活動中增進了解，互相幫助；

　　4、建立班級日志，及時記錄課堂主要表現情況、衛生情況，及時總結及時改進；

　　5、班干部須以身作則，在各方面起模范表率作用，帶領班級朝著積極向上的方向前進。

　　6、上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請假，不得逃課；

　　7、按時早點到校，積極參加體育鍛煉以及各項文藝體育活動，適當參與課余娛樂生活；

　　8、認真學習，刻苦鉆研，堅持早讀，堅持晚自習，養成自覺學習的好習慣；

　　9、學習問題相互切磋，培養創新探索的求知精神；

　　10、有困難找老師，當天問題當天解決，將主要精力用于學習，適當拓展自身興趣與素質。

　　班級的.公約 21

　　1、不遲到、不早退。

　　2、課堂上遵守紀律，認真聽講，按教師要求做好筆記。

　　3、課后課前做好復習、預習工作。

　　4、按質按量完成各科作業與自選資料。

　　5、在研究中遇到任何問題務必當天解決。

　　6、體育課上應積極配合老師進行訓練，不曠課。

　　7、在班級、學校組織活動中，積極配合，主動發揚自己的個性與創新精神。

　　8、尊敬教師、團結同學、互相關心、互相幫忙，配合努力奮斗。

　　9、謹記博學、篤志、切問、近思的校訓，每一天一次反思。

　　10、生活儉仆、講究衛生、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰。

　　11、對人有禮貌，不罵人，不打架。

　　12、熱愛大眾，愛護公物，不做對人有害的`事。

　　13、遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守國家法令。

　　14、誠篤謙虛，有錯就改。

　　15、同學間有合作意識和競爭精神。

　　班級的公約 22

　　為了營造一個良好的研究與生活環境，建立團結、拼搏、研究、快樂的班群眾，特制定《六年級班班級公約》。本公約以注重細節為主旨，要求同學們從小事做起，盡早養成良好的禮貌習慣，構成良好的班風和學風。

　　任何一個學生都務必按以下要求去做：

　　1、尊重師長，見到教師主動問好，聽從教師的教導。不頂撞，謾罵師長，如遇到意見沖突應待適時解決。

　　2、愛校愛班，自覺維護學校及班級榮譽。作為群眾一員，同學們都務必為班級發展做貢獻，出謀劃策，貢獻智慧。對班級決定開展的.各項活動要積極主動支持和配合，個人服從群眾，以群眾利益為重。班委要盡量滿足同學們對班級活動的要求。

　　3、不遲到、不早退、不曠課，星期天要按時返校。請假務必經班主任批準，或任課教師（課堂上找任課老師，課間找班主任）同意，并到班長處登記方可離開教室。

　　4、研究過程要強調自主性，獨立性。認真獨立完成自己的研究義務，作業要實時上交，不抄襲，有錯實時訂正。考試不作弊，遵守考場紀律。研究態度要端正，研究目的要明確。尋覓適合自己的研究辦法以提高研究效率。注意公道放置研究時間，注重勞逸聯合，以保證足夠優秀的精神狀態，避免惡性循環。

　　5、團結同學，協作創新，禮貌待人，謙虛誠實，有錯就改。對有困難的同學應主動帶給幫忙。

　　6、起床鈴響后快速起床、整理床鋪、疊被子，在8：00從前進入教室研究，不得借故不進教室。

　　7、積極參加早操鍛煉，集合要做到快、靜、齊，跑步要精神飽滿、隊列整齊、口號響亮、踏步有力、節奏合一，不說話、不嬉笑、不打鬧。不得借故（打掃教室、打掃宿舍）不參加鍛煉。如果有病務必向班主任請假，因病長期不能上操的同學，務必有醫院證明，并報班主任批準。

　　8、放學后快速下樓（不得在教室逗留），有秩序地進入食堂，并且禮貌用餐，不挑食、不浪費。

　　9、課間不可在教室大聲喧嘩、吵鬧、追逐嬉戲。

　　10、上課鈴響后，學生應立即進教室等候老師上課，停止其他一切與研究無關的事情（講話、看課外書、嬉笑、打鬧、睡覺）；上課尊敬教師說明：本份公約包括要求、宣言、違約處理三個部分，專心聽講、不隨便講話、專心動腦、專心發言，不開小差。

　　11、班主任講話，任課教師講課，班干部講話，科代表安置研究義務，學生講課等，同學們都要認真聽，不得起哄、隨意發言。

　　12、下課鈴響后要把下節課統統課堂用品準備齊全，做好課前準備，然后再離開。

　　13、課間要禮貌來往，自覺保護班級形象，在學校各個公共場所都應注意自身形象和舉止行為，如不竄班、不在走廊、校園、廣場、廁所等公共場所大聲喧嘩、吵鬧、追逐打鬧等。上下樓梯靠右行。

　　14、穿戴儀表，樸素大方，不化裝，不佩帶手飾、耳環、掛件，戒指，護身符，手鏈等。在校期間不得攜帶管制刀具、火機、MP3、MP4、手機及其他與研究無關物品，發現后收交由家長到校領取。

　　15、升旗、聚會會議時，遵守會場紀律，不講話，不做和聚會會議無關的事情。學校、處、班級組織的各項活動，都要專心加入，不得缺席，如有特殊狀況務必經班主任贊成。

　　16、尊重勞動果實，不要在教室內隨地吐痰，扔廢棄物，并請自覺維護環境衛生。

　　17、中午到班后，要自覺進行研究，但午休鈴響后務必放下作業，開始午休。午休時間不允許在教室里制造聲音（如：說小話）、隨意走動，預備鈴響之前不得離開教室。

　　18、晚上下自習后迅速到宿舍休息，不得在教室、校園內逗留，到宿舍后，快速休息，不得打鬧、喧嘩、唱歌，不得長時間洗刷，務必保證在20分鐘內就寢完畢。

　　19、自習課要求獨立鉆研、自我探究，以持續安靜。自習課如需討論，要保證不影響其他人研究，不能以討論為由說閑話，更不能在教室內隨意走動（只限于交作業）、傳條、扭來扭去、私自串位、調位。周日例會，老師不在，為無聲課堂，同學們要安靜自學。

　　20、學會競爭，尋找一個對手，開展研究競賽，共同促進提高。學會享受孤獨，利用業余時間，廣泛研究，拓展知識。

　　班級的公約 23

　　為了更好、更客觀地評價一個同學在校的表現情況，盡量做到在考核同學素質分時體現公正、公平的原則，特制訂以下班級公約。

　　一、對待學校檢查的各項要求：

　　1、學校要求的各項檢查，每個同學必須努力做到，按照學生手冊要求做一個文明、有修養的合格高中生。

　　2、在學校檢查或抽查中，各項扣分原則上必須落入到人，落入到個人的`則以3倍扣分計。對學校檢查或抽查中予以公開表楊的相關人員，班級視特殊情況加分1到2分。

　　二、班級檢查：

　　1、在學校檢查之前，班級自行開始檢查，如點名（早自學、夜自學、午睡（自）課等預備鈴響前五分鐘），違規一次扣1分。

　　2、教室內不準穿拖鞋、背心和拿藍球進教室，不準吃零食，違規每人次扣1分，并責令馬上改正。

　　3、在上課（包括自學課）時不準做與學習無關的事（如打游戲、看小說、睡覺）違規每人次扣1分，被檢查教師發現或被任課教師點名批評的，每人次扣2分。

　　4、自學課時不準聊天（夜自學包括討論問題），每發現一次扣1分。

　　5、沒有特殊情況原則上不準請假，若特殊情況必須經批準后才允許請假，請假一次扣0.5分，第二次扣1分，第三次扣1.5分，以后每次請假均扣2分。如果沒有請假不準而離開，則以曠課論處，上報學校作出相應處分。并每次直接扣素質分1分（相當于班級考核的4分）

　　6、對值日小組中沒有認認真履行職責或有意逃避值日，一經發現除批評外，還將扣其相應考核分2分。

　　7、對于當日的'值日工作如扣分，則扣相應值日同學倍率分，扣值日組長為1分。

　　8、對上述條款中多次違反且屢教不改的班級除扣其相應素質分以外，還將給予行當處罰，直至送學生處處理

　　三、加分原則：

　　1、班級值日工作，一月若該小組未出現扣分，則值日組長加3分，成員加2分。但若組長建議值日不認真的，可以不加分。

　　2、在學校進行的各項比賽中，若獲得相應成績的，主要成員每人加2分，次要人員的每人加1分。進行的各學科競賽中獲獎人員每人加2分。

　　3、積極參加學校各項競賽或比賽活動，參加者每人加0.5分。

　　4、學習興趣小組成員完成計劃的，成績明顯提高的，組長加2分，組員加一分。

　　5、受到學校通報表揚的，加一分，受到批評的扣2分。

　　班級的公約 24

　　一、進校：穿戴整潔重儀表，備齊用品準時到；進校說聲老師好，相互問候有禮貌。

　　二、早讀：勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高；語數英語同重要，書聲瑯瑯氣氛好。

　　三、升旗：升旗儀式要搞好，熱愛祖國第一條；齊唱國歌感情深，肅立致敬要做到。

　　四、兩操：出操集隊快靜齊，動作規范做好操；每天眼操做兩次，持之以恒視力保。

　　五、上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；舉手發言敢提問，尊敬師長聽教導。

　　六、課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；勤儉節約愛公物，遵循公德要重要。

　　七、學習：各門功課要學好，遵守紀律最重要；預習復習要自覺，環環扣緊才生效。

　　八、作業：審清題意獨立做，格式規范不抄襲；簿本整潔字端正，保質保量按時交。

　　九、活動：科技文體熱情高，體魄健壯素質好；思想覺悟要提高，班隊活動少不了。

　　十、生活：愛惜糧食要記牢，節約水電少浪費；服從管理加自理，遵守紀律覺悟高。

　　十一離校：值日衛生勤打掃，按時離校關門窗；橫穿馬路站看行，安全法規要記牢。

　　十二目標：班級公約牢記心，行為習慣常對照；同學之間勤勉勵，道德情操修養好。

　　班級的公約 25

　　1.按時上下學，不遲到，不早退，有事請假。對于小學生來說，按時上課時最基本的要求之一。

　　2.愛護公共財物，不亂涂亂畫，保護學校財物。愛護公共財物也可以展現一個學生的文明素養。

　　3.不攀爬護欄，嚴格遵守交通規則。對于學生不僅僅要傳授知識，也要教授安全知識。

　　4.遵守課堂紀律，認真的學習。每一位學生都遵守課堂紀律，就會營造一個良好的學習環境，對大家的.學習都是有益的。

　　5.講禮貌，懂禮貌。禮貌是非常重要的，在學校見到老師要問好，見到同學要打招呼。

　　6.課前認真做好上課準備。為一堂課做好充分的準備我們才能學得更好。

　　7.聽見上課的預備鈴后，盡快安靜有秩序地進入教室。這一條規則也在在告訴學生不要亂推亂跑，遵守秩序。

　　8.上課時要專心聽講，用心思考問題。該規則也在強制性的要求學生要專心聽講，只有專心，學生的成績才能有更大的`進步。

　　9.認真完成教師布置的作業。作業是檢測一個學生學習效果的有效手段，認真完成作業這一規則也在要求學生的學習習慣。作業要整潔，格式貼合規范，做到按時交。

　　10.值日生應督促全體同學保持教室整潔，一下課就幫忙教師整理教具，擦凈黑板。保持教室干凈才有利于我們更好地學習，這一規則也在規范學生講衛生的習慣。

　　班級的公約 26

　　1、上下樓自覺靠右行走，不急行、不擁擠，下課時不在走廊亂擠亂竄，不攀附欄桿，不坐到欄桿之上。

　　2、嚴禁在樓道上，教室內追逐打鬧和奔跑，以免滑倒和摔傷。

　　3、嚴禁攀爬學校任何一處的的圍墻、門窗、圍欄、陽臺及樹木、球架，不準上樓房天面。

　　4、不準攜帶易燃、易爆、有毒物品、兇器及各類寵物進校，班級公有財產專人負責，最后一個離開班級的同學要注意將門窗以及電燈關好，每個同學都拿出主人翁精神愛護公物。

　　5、若照明燈和電源插座等電器發生故障，不得私自動手排除，應報告老師，由學校電工進行故障排除；不得打開配電箱，觸摸電器開關；消防器材未經許可，不得隨意搬動。

　　6、大掃除時注意安全，對高處的玻璃窗和無陽臺窗子的外部，學生不要勉強擦拭，如需要擦拭，必須在老師的指導下才能進行。

　　7、不準私自外出游泳。

　　8、不準私自到校外公共場所進行文娛、體育和任何形式的'玩樂活動。

　　9、做文明學生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為不允許在任何場所參與打架斗毆。

　　10、察覺到有不安全因素應及時報告師長，遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。

　　11、上實驗課要嚴格遵守實驗室的有關安全要求完成實驗。

　　12、課外活動和體育鍛煉，要按有關安全規則進行。

　　13、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴格遵守交通規則，不滿十四周歲不騎車上路。

　　14、參加學校組織的校外集體活動，要嚴格遵守活動紀律，不得擅自離隊，杜絕個別行動。

　　15、注意飲食衛生，不到校外的小店，攤點用餐。

　　班級的公約 27

　　一、在快樂中學習，在書香中呼吸，在幸福中成長。

　　二、勤學習樂鍛煉，愛集體，快快樂樂度過每一天。

　　三、今天，我們為成功驕傲；明天，成功為我自豪。

　　四、只有切實抓住今天，才能鞏固昨天，收獲明天。

　　五、我希望成為你的良師益友，幫助你們完滿完成學業。

　　六、別人做不到的我要努力做到，別人做得到的我要做得更好。

　　七、嚴于律己，自愛自愛。教室是學習的天堂，自覺遵守課堂、課間紀律，下課小聲說話，輕輕走路，讓同學因為你的存在而愉悅。

　　八、在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。

　　九、把老師當親人，把同學當兄弟姐妹。尊敬老師，見到老師主動問好；團結同學，與同學和睦相處，凌云是我們個成員的共同的家。

　　十、滴水之恩，涌泉相報。學會感恩，懂得回報，對父母、師友感恩，記住父母師友的生日和有意義的節日，用電話或信件等來表達你的感恩之心。

　　十一、贈人玫瑰，手留余香。順手做些善意的事情，給別人以驚喜，每周至少創造性的為別人做一件善意而又慷慨的事情。

　　十二、就餐自覺排隊，上下樓梯不得并排行走，見到老師主動讓路。證明你是一個有禮貌的人。

　　十三、珍愛家園，從我做起。班級是我家，人人都愛她，珍惜做值日班長、值日寢室長的`機會，認真完成"班級事務承包"中各自的任務，時時處處做好。

　　十四、以班為榮，為班爭光。積極參加學校和班級的各項活動，主動承擔任務，證明你是一個有榮譽感的人。

　　十五、舉止文明，儀表整潔，穿校服，戴校徽團徽，展現中學生的精神風貌："你好"，"謝謝"，"對不起"常掛口中，證明你是個受人歡迎的人。

　　十六、重視細節，落實行動。做到入室即靜，馬上計劃，坐姿標準，及時總結。時刻保持桌面和座位干凈。做好兩睡"放電影"，梳理反思一天的學習。

　　班級的公約 28

　　德才兼備、身體健康是現代人才的基本標準，為齊心協力把我班建設成為一個蓬勃向上、銳意進取的班群眾，我們務必規范自己的行為，特制定如下班級公約:

　　(一)禮貌禮儀

　　1、男生不留長發，如長發超過相關要求的標準，要及時修剪；

　　2、在校期間統一穿校服且穿戴整齊，不得在校服上亂涂亂畫，不戴飾物，不穿奇裝異服;

　　3、男生、女生不能染發，如有發現務必立刻染黑;

　　4、見到老師和學校領導、客人要有禮貌并問好;

　　5、在教室里語言要禮貌，不能講粗話、臟話;

　　6、尊重他人，與同學友好相處，不隨手打人，不出口傷人，不喊帶侮辱性的綽號，不做有損他人利益的事。熱心幫忙他人，熱愛群眾，不做有損于群眾榮譽的事。具有主人翁意識，積極參與班級活動、學校活動，真誠為群眾出力。

　　7、遵守集會紀律，站隊始終持續整齊，精神飽滿，排隊做到靜、齊、快。

　　8、盡量避免把零食帶進教室。

　　(二)考勤制度

　　1、每一天珍惜學習時間，早上和下午上課，提前15分鐘(以打預備鈴為準)到教室;

　　2、課間和上課之間不允許遲到，如確實有特殊狀況務必請假;(不能經常以上廁所作為借口而遲到)

　　3、每一天按時到校，如遇到有事或生病，務必向班主任請假，經批準后方可;課間中途請假務必經任課老師批準。

　　(三)、學風紀律

　　1、早晨和中午提前到教室后，不能大聲喧嘩，不能在走廊和教室追逐打鬧和做學習無關的事情，影響他人學習和休息;

　　2、上課過程中(包括自習課)要持續安靜，專心聽講。

　　3、課堂上務必尊重老師，不得出現故意頂撞老師、打斷老師講課、不理解老師的批評等不尊重老師的`行為;

　　4、每一天務必按時按質按量完成各任課老師布置的作業和相關學習任務(包括背書、單詞)；

　　5、作業務必獨立完成，按時完成，不能抄別人的作業，也不能把作業給別人抄，早晨來學校不得補寫昨日的作業，各類考試不得出現舞弊現象;

　　6、(早讀課)讀書要專注、響亮，自習課、午休課持續肅靜。不得干其他的事;學會自修，認真鉆研課本，獨立完成作業，不懂就問，不抄襲，不拖拉。學會競爭，尋找一個對手，開展學習競賽，共同促進，共同提高。

　　7、每一位同學都有職責和義務持續教室和走廊的清潔，不得亂扔紙屑和其他垃圾，亂挪動桌椅，桌椅持續橫豎一條線;

　　8、不得進入網吧、游戲室、桌球室等其他各類不適合中學生的`娛樂場所;從健康和成長的角度出發;做到不吸煙、不喝酒;不聽、不看不健康的書刊和相關音響制品;

　　9、同學之間要相互尊重、團結，不要出現打罵現象，如遇到不可調解的問題和矛盾，要及時告知任課老師請求幫忙;誠實謙虛，有錯就改。

　　10、愛護班級一切公共財物。如故意損壞，照價賠償。

　　(四)、勞動衛生

　　1、堅持每日五打掃制度。

　　2、按時值周，打掃要認真、干凈、迅速，發現垃圾及時清理，衛生器具須擺放整齊。

　　3、每日擦黑板要及時、認真、干凈(包括講桌) 4、每位同學都應持續好自己座位周圍的整潔。

　　(五)其他

　　1、放學后先回家需走人行道，路上注意安全，不得在馬路上追逐打鬧等。

　　2、坐車遵守規定，不搶座，不把身體探出窗外，不打鬧。

　　3、堅持鍛煉身體，堅持參加各項有意的文體活動。

　　4、珍愛生命，注意安全，防火，防電。不做有危險的游戲，不到有危險的地方去。

　　班級的公約 29

　　為了加強班級管理，建立良好的班風班貌，創造良好的學習環境和競爭氛圍，培養同學熱愛集體，關心集體、團結互助的良好品質，努力爭創文明班級，特制訂如下班級公約。望全體同學互相督促，共同遵守。

　　一、儀表與道德

　　1、進校說聲老師好，相互問候有禮貌。尊敬師長，團結同學。

　　2、言談舉止要文明，不罵人、不打架、不給別人取綽號。不傳播流言蜚語。

　　3、服裝整潔，不穿拖鞋。不燙發、染發、不戴首飾。男同學不留長發。

　　4、男女同學之間應當有正常的友誼。

　　5、莫帶危險物品進入校園。

　　6、出操集隊快靜齊，升旗儀式要莊重；聽好看好用心記，行為規范要遵守。

　　7、不口出狂言，惡言；同學之間遇到爭論的地方，要學會謙讓、以理服人、占理讓人。

　　二、紀律

　　1、自習課不做與學習無關的事情，不得離開座位和教室。如有問題需要討論，講話的聲音以第三人聽不到為佳。做到老師在和不在都一樣；如有違反，班長、紀律委員應及時指出并作記錄。

　　2、不經允許，不隨便進入別人的房間，不隨意翻取別人的`抽屜、書包等；

　　3、服從班干部分派的合理任務和組織紀律管理。

　　4、不以大欺小，不把社會不良行為、習氣帶入學校；不參與社會不良活動，不仿效社會不良行為、習氣。

　　5、自行車進出校門主動下車推行，按指定地點停放整齊，在校園內不能騎車。

　　6、不帶手機、mp3、mp4等不該帶的物品進校。

　　7、不在黑板、墻壁、課桌上等處亂涂亂畫。

　　8、在校園內，不圍觀教師辦公室，進辦公室時先喊“報告”，得到老師同意后方可進入，不亂翻老師東西。

　　9、課間時間不要在教室里大聲喧嘩或在教室走廊上相互追逐、推搡，上下樓梯有秩序。

　　10、放學時間不要在學校及周邊玩，應立刻回家。遵守公共秩序，不打鬧，不逛馬路、商店、游戲機房；不參與危險、不文明活動。

　　三、出勤

　　1、全體同學要按時到校，不遲到、不早退，如有特殊情況要向班主任或紀律委員請假。

　　2、學校里的任何活動（課間操、活動課、集會、社會實踐等）要同學及時參加，不遲到、不早退，無故不得缺席。

　　四、衛生

　　1、熱愛勞動，講究衛生。搞好班級和個人衛生。

　　2、輪到值日者提前十分鐘到校，由衛生委員分派任務，組長負責，認真打掃衛生。放學后值日同學必須打掃完了經組長同意后離校。對一周值日做的不好的、扣分較多組由班委決定可責令其下星期重做。

　　3、輪到值日故意來晚和不到的同學，由組長責令其下次的值日。

　　4、值日生必須保證教室內外一天整潔，由組長負責，如發現地上有廢紙應及時撿掉，衛生器具必須保持整齊。

　　五、學習

　　1、鈴響后，立即進入教室，準備好學習用具，靜候老師。

　　2、上課認真聽講，不做小動作。勤于思考，勇于發表自己的見解，積極回答老師的提問，按要求記好筆記。

　　3、勤奮學習，積極向上，按時獨立完成各科作業。

　　4、上課時必須聽從老師指導、勸告、批評，不違抗、不起哄；不得擾亂課堂紀律。

　　5、作業要及時收交，不準抄襲。由各組長和科代表負責，把作業不交的同學的名單及時上報任科老師。

　　6、考試不準作弊，否則作零分處理，并通報家長和全班同學。

　　六、生活及安全

　　1、生命寶貴要珍惜，防火防電防跌傷；安全法規要記牢，出現事故莫慌張。

　　2、公共財產要愛護，如有損壞要賠償；校園花草勤護理，三化建設靠大家。

　　3、勤儉節約不挑吃，文明進餐講衛生；按時作息精神好，預防疾病身體棒。

　　4、時刻以班級為榮，主動維護班級榮譽，不做有損集體的事情。

　　5、學會理財，生活上勿奢勿逸。不相互攀比，不向家長提出一些過分、無理的要求，不得以考試分數或名次作為籌碼和父母討價還價。

　　6、學會感恩，善于、勇于回報。

　　7、積極參加各種有益的課外活動，努力使自己得到全面發展。

　　8、不做不利于同學團結的事。做到人人是朋友。

　　9、不做有危險的游戲，不到有危險的地方去。

　　10、積極參加班級集體活動，為班級爭得榮譽。

　　11、做到愛校如家，愛班如家；做最好的自己，創最優的集體

　　12、班級公約大家定，行為習慣常對照；同學之間常勉勵，遵紀守法好班風。

【班級的公約】相關文章：

班級公約作文02-08

班級公約（精選20篇）07-03

班級公約（精選11篇）09-04

班級公約（通用12篇）05-24

簡單的班級公約（精選20篇）03-29

班級公約（通用22篇）04-15

書法班班級公約模版07-29

有關班級公約（精選5篇）07-16

班級公約（通用12篇）08-25