學校電氣自動化調查報告
在我們平凡的日常里,報告與我們愈發關系密切,其在寫作上有一定的技巧。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲?以下是小編精心整理的學校電氣自動化調查報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學校電氣自動化調查報告 1
盡早了解本專業的設置及就業情況有助于我們確定自己的發展方向,當競爭工作時,能有更多的優勢。為此,本小組與20xx年11月1日至12月1日進行了調查,通過文獻查閱、實地調查、專業訪談相結合的方法展開調查現將有關情況報告如下:
一、情況概述
通過這些實踐活動,本小組了解到了很多情況。首先,電氣自動化是一個寬口徑的專業,生活中有很多方面涉及到電氣自動化。
1、交通方面,電氣化的鐵路,像現在的輕軌,地鐵,和磁懸浮列車,也包括現在的絕大多數列車都是靠電氣化自動遠程控制的。
2、工業方面,石油、化工、電力、生產等各領域都主要是靠電氣自動化進行操作,生產、加工、監控和維護。 像煤制油、煤制氫、煤發電、像化肥廠、煉油廠、煉鐵廠,各種自動半自動化的生產線、汽車制造、加工、包裝、傳送、油田采油以及采氣的日常操作維護,遠程監控、遠程控制等等,方方面面基本上都必須用到電氣自動化專業知識。
3、民用方面,民用報警、消防報警系統、暖通系統、安防系統、自動化機械加工,配電系統、供電系統、銀行系統,包括我們平時的刷卡系統等等都必須用電氣自動化的知識。
4、通訊方面,衛星的發射、手機、電腦通訊網絡、光纖通訊、電纜通訊,各種控制系統等等都必須用到電氣自動化的知識才能實現。
這就是說本專業前景永遠不會冷門,沒有電氣自動化,現在現在社會的一切將垮掉。同時本專業屬于信息產業,也就是人們常說的“朝陽產業”。
電氣專業學生工作類型也很多:
1:現場體力為主型主要崗位有:設備維護,電氣維修,設備安裝,設備調試等
2:辦公腦力為主型。職位主要有:電氣設計,自動化項目設計,工程管理等
3:室外業務銷售型。 此類主要是室外跑業務,待遇根據個人業績而定
4:助理型(主要適合本專業女生)主要職位有:經理助理,工程師助理等
通過調查市場,我們反觀我們的課程
學校的培養目標是學生能掌握核心技術技能。熟悉和專業相關的技能、技術,全面培養基本素質職業綜合素質。
對于學校的培養目標,我們了解到學校本專業開設的課程有:計算機控制技術、可編程控制技術、自動檢測與轉換技術、電氣控制技術。本專業核心課程為電氣控制技術。
學校主要開設的課程有:電氣基礎課試驗。掌握安全用電常識還有電場磁場的基本知識,非正弦周期性交流。
電及一階動態電路的概念;簡單介紹常用電工測量儀表的工作原理;工廠電氣技術對象的'生產設備的電氣控制的基本原理;線路及分析方法、檢測技術及應用;常用傳感器的基本原理;轉換電路及其應用;檢測信號的處理、變換及抗干擾技能 ;自動檢測技術的綜合應用等。電氣設計自動化:(cad的使用)工廠供電;變頻器應用與維護;可編程控制器;單片機原理及應用。
通過大學學習我們可以得到許多證書:
高級電工、中級鉗工、電工操作證、制圖員職業資格證等。有了這些證書擔任一般技工不成問題。
我們畢業后可從事的主要工作有:
1、機電設備的生產安裝、調試、維護、管理工作
(專業生能夠從事與電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗技術、研制開發、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域的工作)。
2、工業自動生產線的調試運行與維修。
3、機電一體化典型設備的技術改造工作 數控技術及其計算機控制設備操作維護檢修工作。
畢業后可去的就業單位:電力系統用電管理部門、國家電網和南方電網供電公司、電力設計院、超高壓工礦企業、信息控制相關產業企業等。
此外,我們還了解到電氣基本上不存在重男輕女的現象,視力要求沒有色盲,但他們要求有工作經驗。
二、專業設置及就業方向的分析:
我們專業的核心課程是電氣自動化,在上面我們已經提到,既然是控制自然是弱電控制強電。掌握以電動機或其它控制電器為控制對象的生產設備,電氣控制的基本原理、線路及分析方法,能設計維護硬件開發功能、培養系統調試、故障診斷能力,同時也是讓學生掌握低電氣電壓結構、工作原理特征及應用。這是學校的專業要求。僅掌握這一項技術是不夠的,控制元件首先涉及到半導體技術和傳感器技術,當我們工作時,這兩樣技術可以為我們提供控制信息。例如:工廠電路中的電流是調小還是調大,有了他們我們可以做出判斷,不至于出錯。我們還學要熟練掌握單片機、plc編程,F代電氣控制趨于全自動化方向發展,設計的好的控制程序將其導入儀器中,有時可以節省大量人力,大大提高工廠生產效率,我想每一位老總都需要這樣的人才,何愁找不到工作,沒有優厚的待遇?這些技術可以說是我們將來競爭的生力軍。要學好這幾項技術,那么現在就要學好基礎課程,基礎課程是為專業課服務的嘛!
除此以外,我們還發現電氣設計自動化也很重要。例如:上海電氣集團、海偉集團等都要求電氣工程師有開發研究電氣設備的能力。
電氣自動化是一個寬口徑的專業,就業去向很多。對專業課程的偏重不同,就業選擇也會有很大的不同。舉個例子來說,供電技術學得好的電力系統用電管理部門;電氣控制技術學得好的,工礦企業的設備安裝、調試會是你的拿手好戲;plc編程學得出色的可以去當一般的電氣工程師了……
經過分析我們得出如下結論:盡管我們學校的培養目標能夠適應大多數的一般職業,但要想有作為這些基礎知識遠遠不夠。我們在實地調查中發現他們要求要有電器電路的開發研究能力很高,這些方面學校不能夠滿足我們。學校只能提供一些基礎知識,不能很好的培養我們的能力,而今后的社會當中,能力是衡量一個人的重要指標。競爭是沒有人情可言的,能力不行就會被淘汰。
三、解決方法與措施:
學校滿足不了我們的全部技能要求,我們只有利用課外時間擴展我們的視野及能力。
1、根據自己的特長及愛好確定自己得就業目標;
2、找出學校培養目標與社會這類工作的差距;
3、以差距為向導,利用各類休息時間到圖書館閱讀先進專業書籍,努力縮小差距,在競爭工作時便多一分勝算。
4、對于工作經驗的積累,我們可以利用寒暑假較長的休息時間積極參加電氣實習。
學校電氣自動化調查報告 2
電氣監理工程師應具有高度負責的責任心、全面的專業知識,要掌握強弱電各系統的內容及施工規范,有豐富的弱電各系統的知識和經驗、還要熟悉各種相關的設計規范及當地電氣主管部門的一些的規定等。把握好電氣工程的技術、質量、簽證、進度、安全等監督管理工作,是現場電氣監理工程師的職責所在。
1、電氣工程監理范圍:
施工現場的臨時用電(包括施工機械、現場辦公用電等)、預留預埋工程、建筑電氣工程安裝與調試、弱電工程的安裝與調試,變配電室工程,供電干線工程、室外電氣工程以及這些工程中相應的試驗和施工資料。
2、電氣工程監理職責:
2.1 電氣監理工程師負責編制本專業的監理實施細則并在總監理工程師或其代表監理工程師的安排下,帶領監理員具體實施;
2.2 熟悉掌握工程設計文件、合同文件、施工規范,要做到可以正確解釋本項目的設計圖紙等資料;
2.3 管理好項目電氣工程的技術、質量、簽證、進度、安全等工作,檢查和督促監理員嚴格執行分管項目的監理程序,保證資料、表格、證明齊全,數據清楚、準確;指導監理員做好技術方面管理和檢測工作,如需人員調整應向項目總監理工程師提出建議;
2.4 審查施工組織設計(電氣部分)、臨時用電方案、電氣工程施工方案及工程變更申請,并向總監理工程師提出報告;
2.5 審查分包商的資質、分項和分部工程的開工報告;核查進場材料、設備、構配件的原始憑證、檢測報告等質量證明文件及其質量情況,對進場材料設備構配件進行平行檢驗,合格時予以簽認。檢查參與施工人員的安全、技術交底及特種作業人員證件;對分項工程、隱蔽工程進行質量檢查和驗收工作并做好記錄;
2.6 定期向總監理工程師或總監代表報告工程質量、進度等情況,每月提交分管項目工程質量、進度報告,特別是出現質量問題和施工進度有可能導致合同工期延誤時,應及時向總監理工程師匯報;
2.7根據工作實施情況做好監理日記;負責電氣監理資料的收集、匯總及整理,參與編寫監理月報,并將簽認資料或報表提交總監理工程師審核;
2.8 調大工程質量事故,分析事故的原因和責任以及事后處理方案,向總監理工程師提交報告;
2.9現場巡查、監督和旁站,對重要的工序嚴把質量關,及時對施工單位的人力、設備、材料等情況提出要求和建議;
2.10負責電氣專業的工程計量工作,審核工程計量的數據和原始憑證,審查中間和最終計量支付申請并簽署意見,提交總監理工程師審核匯總;
2.11隨時檢查現場施工人員的安全措施是否到位,監督施工人員文明施工。
3、電氣工程監理的重點:
3.1 要認真審查設計圖紙是否符合相關規范和有關技術質量標準,設計是否合理,設計應以適用、經濟、施工便利為原則,還要考慮到將來適當的系統拓展;與建設單位和施工單位保持良好的溝通是電氣工程順利開展的關鍵點;
3.2 對于管線較多、較復雜的部位要盡早繪制施工綜合布線圖,找出圖紙中管線碰頭或不一致的地方,及時協商處理,以免日后返工影響造價和各專業施工隊的糾紛;
3.3 電氣材料、設備是工程實體的構成部份,因此其質量一定要嚴格把關,要做到進場及時檢驗,檢查相應的報驗資料是否齊全,需做復檢的材料還要做到現場取樣及時送檢;
3.4在基礎工程施工時,要協調好強、弱電專業配合土建做好的進戶電纜穿墻管、人防工程穿墻管及止水擋板的'預埋、預留工作,且要避免遺漏返工以及電氣施工破壞防水層造成墻體今后滲漏;在主體工程施工時,根據土建澆注混凝土的進度要求及流水作業的順序,逐層逐段的做好電管鋪設工作,這是整個電氣安裝工程的關鍵工作,做的不好會影響整個電氣安裝工程后續工序的質量與進度。澆注混凝土時,應督促電工留人看守,以防振搗混凝土時損壞配管或使得開關盒移位;遇有管路損壞時,應及時修復;建議施工方提前考慮好管線的走向,以免管線交疊過高影響土建工程的施工等;檢查強、弱電預留盒的間距要符合規范要求、預留盒位置與標高是否符合設計及盒與管、管與管間的接頭質量;
3.5 防雷引下線、總等電位、局部等電位、均壓環、窗戶防雷引出線及避雷帶的焊接要認真檢查確保無誤;預設好接地電阻測試點,及時監督搖測接地電阻值是否達到設計要求;檢查電梯接地連接是否牢靠;
3.6 電氣工程安裝調試階段,監督工程所有設備接地的完善及線纜、設備的絕緣遙測工作,合格后再做送電調試;調試設備要先單體后聯動且監督相應人員到場情況;
3.7 電氣工程的安全工作,確,F場臨時用電為三級配電,做到“一機一閘一漏一箱”且每級配電必須TN—S系統完善、接線牢靠,配電接線及日常維護工作要指派專人;要求電氣設備操作及維護人員一定持證上崗;監督施工方的各級安全教育與安全交底工作,要始終堅持“安全第一,預防為主”。
學校電氣自動化調查報告 3
電網用戶專線是指由用電客戶自行投資建設接入電網運行的專為一家用電客戶供電的輸配電線路,其產權屬于用電客戶。此類型線路的電網調度運行管理工作一直以來存在較大差異,目前各地運行管理模式各不相同,同時也存在種種亟待解決的問題。規范與統一用戶專線管理對電網運行及保障客戶供電可靠十分必要。
一、用戶專線常用的管理模式:
1.簽訂調度協議6~10千伏重要雙電源用戶運行管理模式:
1)計劃、臨時檢修:用戶發起的停電檢修由用戶提出書面申請,報送至客服中心簽署意見后,報調控中心,由用戶電氣值班人員向地調申報檢修申請票,調度批準后,填寫操作票,下令操作停電,對用戶電氣值班人員許可開工,完工后由其電氣值班人員匯報完工,調度下令完成用戶專線送電。由于公司設備檢修停電需要用戶停電時,由調控中心與客服中心通知和協商用戶,征得其同意后方可安排其停電。
2)故障處理:在用戶專線設備發生事故異常情況時,由調控中心通知用戶電氣值班人員故障檢查處理,并通知客服中心到現場,對用戶設備進行檢查。故障處理完畢,調控中心在得到用戶電氣值班人員匯報并得到客服中心相關人員同意送電意見后,方可下令恢復專線送電。
2.一般用戶簽訂《用戶專線停送電協議》(俗稱“紅綠牌”)的管理模式
1)計劃、臨時檢修:用戶發起的停電檢修由用戶向變電相應操巡隊送達停電牌(綠牌),變電操巡隊按用戶要求派人去相應變電站對用戶專線操作停電(停電前告知地調),工作完畢后由用戶向變電操巡隊送達送電牌(紅牌),變電操巡隊安排對其專線操作送電(送電后告知地調)。公司設備需要用戶專線配合停電時,由變電操巡隊提前電話與用戶協商,經用戶同意后完成停電與送電。
2)故障停電處理:用戶專線設備發生事故異常情況時,由操巡隊電話告知用戶檢查處理,由操巡隊匯報調度,調度通知相應客服中心人員對用戶進行檢查處理。用戶故障處理完畢后,用戶與操巡隊聯系并經調度同意后恢復送電。
二、目前存在的問題
隨著大中型企業的迅速擴張,接入電網的專線用戶越來越多,專線用戶用電負荷較高,負責專線用戶的電氣技術人員的業務技能參差不齊,不能嚴格執行調度下達的指令,一些用戶專線和企業內部設備的突發性電氣故障得不到及時有效地處理,專線用戶廠內及線路電氣故障往往會對電網和企業內部的安全生產造成極大的危害。甚至利用電網檢修事件擅自安排內部電網檢修工作,延誤送電情況時有發生,影響電網安全。
1.如部分配網用戶安全意識不到位,未配備合格的電工及值班員,聯系工作十分困難,并有擅自倒換電源的惡劣情況發生。
2.如有的用戶利用線路計劃檢修工作期間,在事先未告知黃石地調的情況下私自搭票進行了用戶變的刀閘檢修工作,嚴重違反《安規》《調規》及《并網調度協議》,導致送電時間延期。
三、加強管理和控制的措施
根據目前的現狀,提出如下加強管理和控制的措施:
。ㄒ唬┘訌娬{度協議簽訂管理。
為保證電力系統安全、優質、經濟運行,規范調度和并網運行管理,依照《中華人民共和國電力法》、《電網調度管理條例》、《電網運行規則》等有關電力生產和電網運行的技術法規規定,同時結合電網實際情況制定簽訂用戶調度協議原則,35千伏及以上且有電氣連接雙電源或專線供電用戶,符合電監會相關文件要求(具備調度自動化系統及專用通信方式),根據供用電雙方協商應簽訂調度協議。
1.明確簽訂調度協議范圍
1)對于符合能源局相關文件要求(具備調度自動化系統及專用通信方式),并入地區電網有自發電并網客戶,根據供用電雙方協商應簽訂調度協議。
2)對于符合電監會文件要求界定的重要的'一級、二級雙(多)電源(并列倒換電源)6~10千伏客戶,應簽訂調度協議。
3)對于6~10千伏單電源供電用戶、雙(多)電源(停電倒換電源)的客戶,不簽訂調度協議。其用戶專線檢修工作按用戶專線停電申請單流程執行。
2.簽訂調度協議客戶調度管理要求
1)簽訂調度協議客戶,其降壓站(配電室)內必須備有專用調度電話及實行電氣人員24小時電氣值班,同時其電氣值班人員必須取得電監會下發的進網電工證及所轄調度機構下發的調度系統值班人員上崗證。
2)簽訂調度協議客戶,凡屬調度范圍內的設備倒閘操作,必須按調度指令執行,未經調度許可,不得擅自進行操作。
3)一般雙電源客戶禁止并列倒閘操作、裝設自投裝置,如系工藝要求需要并列倒電源,應由市場營銷部門會同調控中心、運檢部協商同意后在客戶簽訂供用電合同時做出明確規定。
3.客戶停運申報表要求
客戶申報的停運申報表需包括以下內容:停運時間及范圍、工作內容、同桿或交叉跨越情況及示意圖、設備變更、核相、核保護極性及其他安全注意事項、送電相關要求、客戶停送電聯系人姓名、電話,用戶設備停送電時間等。
。ǘ﹪栏裼脩魧>設備運行檢修工作流程
1.35~110千伏用戶專線、支線相關設備停運必須納入計劃停運管理。用戶專線、支線相關設備停運:由用戶填報檢修申請函,經營銷部門審查同意簽字蓋章后,報送相關調度部門辦理。
2.一般6~10千伏用戶專線設備:專線相關設備的停運應納入計劃停運管理,由用戶停送電聯系人上報用戶專線停運申報表,經營銷部門審查同意簽字蓋章,并指導客戶到相關的配網線路運維單位審核。
3.用戶專線停電前后的電源倒換工作,由其自行在停電前與送電后按供用電合同規定運行方式要求完成。
。ㄈ⿵娀脩魧>故障處理流程
1.用戶專線發生故障跳閘,相關調度值班人員通知營銷部門人員,由相應營銷部門人員通知并用戶組織故障檢查處理完畢后,方可恢復用戶專線送電。
2.一般用戶專線故障時,用戶專線事故需供電公司設備緊急停電處理,由客戶停送電聯系人聯系向相關調度值班人員電話申請,相關調度值班人員通知營銷部門人員到現場督促客戶檢查處理故障設備,故障檢查處理完畢后方可恢復用戶專線送電。
結束語
隨著用戶專線的日益增多,必須加強電網用戶專線調度運行與檢修管理,供電部門相關部門之間應加強聯合管理,主動對用戶開展調度技能和業務知識培訓,不斷提高用戶專線用電管理水平,保證電網安全優質運行。
【學校電氣自動化調查報告】相關文章:
學校電氣自動化調查報告12-13
學校電氣自動化調查報告【精選】01-09
學校電氣自動化調查報告06-23
學校電氣自動化的相關調查報告07-03
學校電氣自動化調查報告2篇01-30
學校電氣自動化專業概況的調查報告07-03
學校電氣自動化的相關調查報告參考07-03
關于學校電氣自動化調查報告范文07-02
學校電氣自動化調查報告(精選3篇)11-09
學校電氣自動化調查報告3篇11-02