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繪畫比賽活動方案

時間:2022-11-12 16:07:05 繪畫/書法 我要投稿

繪畫比賽活動方案15篇

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,時常需要預(yù)先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編為大家整理的繪畫比賽活動方案,希望能夠幫助到大家。

繪畫比賽活動方案15篇

繪畫比賽活動方案1

  一、活動宗旨

  為全面貫徹教育方針,挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛力,豐富學(xué)生校園生活,激發(fā)學(xué)生的個性,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,用畫筆描繪身邊美好生活,引導(dǎo)學(xué)生個性化發(fā)展,進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,展示我校小學(xué)藝術(shù)教育活動的成果,經(jīng)研究決定特舉辦校園繪畫比賽。

  二、參賽對象

  各班在班級評比的基礎(chǔ)上選撥一份作品進(jìn)行參賽。

  三、比賽內(nèi)容

  表現(xiàn)校園豐富多彩的文化娛樂活動;或者畫大街小巷里你所見到的`趣事;也可以展開想象畫你心目中的校園或世界的模樣。

  四、參賽要求

  1、每份作品可由一位學(xué)生獨(dú)立完成也可由多位學(xué)生合作完成。

  2、繪畫形式以兒童想象畫為主,繪畫材料不限,可以是水墨、臘筆、水彩、水粉、油畫棒、粉臘筆等。紙張由學(xué)校提供,其他參賽材料由學(xué)生自備。

  3、兒童想象畫尺寸:一律為四開整紙,畫種自選。

  4、參賽選手姓名及指導(dǎo)教師的名字應(yīng)寫在作品背面。

  五、評獎方法

  本次繪畫比賽共設(shè)一等獎2名、二等獎3名、三等獎6名。

  六、評價標(biāo)準(zhǔn)

  1、畫面形象夸張、生動有趣。

  2、色彩大膽、有感染力。

  3、作品富有想像力。

  七、作品上交時間

  20xx年4月28日

  八、評委

  孫秋月、吳登艷、楊令和、敖葵

繪畫比賽活動方案2

  一、活動目的:

  為迎接建國xx周年,以繪畫為形式,以比賽為平臺,使學(xué)生在創(chuàng)作的過程中,激發(fā)繪畫的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)作技能,用色彩鮮明的繪畫作品來表達(dá)對祖國的熱愛,對未來的憧憬,營造慶國慶的氛圍,豐富校園文化。

  二、活動時間:20xx年10月8日-10月14日

  三、活動對象:1--3年級全體學(xué)生。

  四、比賽要求:

  1、內(nèi)容要求:

  參加繪畫比賽的學(xué)生以“頌祖國、展望未來”為本次比賽主題創(chuàng)作一幅畫,表達(dá)自己對祖國的熱愛之情和美好祝愿。

  2、繪畫要求:

  A、繪畫形式以兒童想象畫為主,繪畫材料不限,可以是水墨、臘筆、水彩、水粉、油畫棒等。

  B、紙張采用4K素描紙大小。

  C、要有明確的中心內(nèi)容,選用有一定意義的畫面。(圍繞本主題,題目自定)。

  D、色彩要鮮明,畫面要清晰,整體色調(diào)要協(xié)調(diào)。

  E、作品的畫面上不要出現(xiàn)班級、作者姓名和作品的題目等信息。信息一律出現(xiàn)在反面右下角

  五、作品上交時間,數(shù)量

  請在10月14日前上交作品,每班2-3張作品

  六、獎項(xiàng)設(shè)置:

  學(xué)校將組織人員對參賽的作品進(jìn)行統(tǒng)一評比,并按比例進(jìn)行表彰。本次繪畫比賽設(shè)一、二、三等獎若干名。

  苊燕小學(xué)大隊部

繪畫比賽活動方案3

  為推進(jìn)校園文明建設(shè),美化校園環(huán)境,活躍校園藝術(shù)氛圍,豐富同學(xué)們的校園生活,美術(shù)科將于第十二周組織開展“大美校園、小處有景”繪畫比賽,現(xiàn)制訂具體活動方案如下:

  一、組織分工:

  策劃:美術(shù)科組

  全面協(xié)調(diào):

  場地布置:全體美術(shù)老師

  評比及獎狀:全體美術(shù)老師

  繪畫材料:總務(wù)處

  二、活動時間

  第十一周周三下午(第一、二節(jié)課學(xué)生現(xiàn)場作畫,第三節(jié)課作品評比)

  三、活動地點(diǎn):

  校園內(nèi)各校道(校道地面指定的下水道蓋,預(yù)先按1、2、3…進(jìn)行編號)

  四、參賽辦法:

  1.一至五年級參加本次活動,每班2組,每組2人。作畫過程主要由2位同學(xué)合作完成,教師及家長可作適當(dāng)指導(dǎo)及協(xié)助。

  2.請各班主任組織學(xué)生及家長報名參加本活動(注意家長必須參加,報名時間另行通知)

  3.參加比賽的各小組同學(xué),要按分配作畫的下水道蓋的形狀及大小設(shè)計畫稿,并按時上交美術(shù)科審稿(時間待定)。

  五、比賽用品及內(nèi)容:

  1.本次活動的繪畫材料統(tǒng)一由學(xué)校提供,比賽結(jié)束后由使用的同學(xué)清洗干凈后交再還學(xué)校(繪畫顏料暫定為彩色外墻漆、畫筆為水粉筆)。

  2.比賽要求以益鳥、益蟲、魚類、水果、動物、科幻形象為題材,結(jié)合下水道蓋的形狀、大小進(jìn)行作畫。原則上畫面只需畫主體物,不需畫背景。

  六、評比辦法:

  1.本次活動作品評比按級組進(jìn)行。

  2.獲獎選手可優(yōu)先加入學(xué)校美術(shù)校隊。

  3.請各班主任組織好學(xué)生參加本次活動,活動成績將納入學(xué)校文明花評比(比賽設(shè)一、二等獎,其中一等獎每組加5分、二等獎每組加3分)。

  七、注意事項(xiàng):

  1.所有參賽選手屆時集中培訓(xùn),時間另行通知。

  2.各班的`參賽小組必須由班主任或家長帶隊領(lǐng)取作畫材料以及進(jìn)出比賽場地。

  3.參賽同學(xué)必須提前10分鐘到場做好比賽準(zhǔn)備,聽從現(xiàn)場老師指揮,保持安靜。

  4.所有參賽同學(xué)必須對自己的比賽位置的衛(wèi)生負(fù)責(zé),切實(shí)做好保潔工作。

繪畫比賽活動方案4

  一、指導(dǎo)思想:

  為了加強(qiáng)環(huán)保教育,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,繁榮校園文化,增進(jìn)學(xué)生之間的交流,豐富學(xué)生校園生活,激發(fā)學(xué)生的個性,特舉辦本次繪畫比賽。

  二、活動目的

  通過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境,宣傳健康生活的理念,展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學(xué)們的課余生活,給同學(xué)們一個展示自我的舞臺。

  三、活動主題:

  健康.快樂.成長(范圍以家鄉(xiāng)美、環(huán)保為主要內(nèi)容)

  四、活動對象:

  沙河學(xué)校一——五年級學(xué)生

  五、作品內(nèi)容及要求:

  畫種不限,大小以標(biāo)準(zhǔn)的16開紙為宜。作者根據(jù)繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、富有意趣、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和諧的.繪畫作品,形式不限。所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名、班級,作品簡介,方便評比記錄。

  六、評價標(biāo)準(zhǔn):

  1、畫面形象生動有趣。

  2、色彩大膽、作品具有感染力。

  3、創(chuàng)意新穎,作品富有想象力。

  4、符合繪畫主題、構(gòu)圖完整。

  七、評選辦法:

  評委對參賽作品分班級段分別進(jìn)行評獎,各班級評出一等獎(1名)、二等獎(2名)、 三等獎(3名)及鼓勵獎若干。獲獎學(xué)生頒發(fā)獎品。

  七、作品上交時間:

  20xx年4月24日

  八、評委:

  沙河學(xué)校小學(xué)部全體教師

繪畫比賽活動方案5

  20xx-2014上半學(xué)年荒地民漢合校“熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng)—我的中國

  夢”繪畫比賽活動方案 為了豐富學(xué)生的課余文化生活,展示中小學(xué)生的風(fēng)采,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),進(jìn)一步營造校園科技文化藝術(shù)氛圍,推動校園文化建設(shè)再上新臺階,荒地民漢合校決定舉行一次繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實(shí)施方案如下:

  一、作品要求

  l、本次比賽參賽作品由作者自由命題。

  2、作品內(nèi)容健康,積極向上,反映中小學(xué)生豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。作品要充分表達(dá)中小學(xué)生豐富的想象力、創(chuàng)造力,兒童繪畫作品應(yīng)富有童趣。

  3、作品形式

  美術(shù):包括漫畫、簡筆畫、水彩畫等

  二、活動目的:

  通過活動來營造良好的.校園文化環(huán)境,展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學(xué)們的課余生活,給同學(xué)們一個展示自我的舞臺。

  三、活動時間:20xx年9月25日下午第三節(jié)課

  地點(diǎn):各班教室

  四、活動對象:荒地民漢合校全體學(xué)生

  五、評委:

  校長: 宋校長

  書記:陸書記

  美術(shù)老師:王娟娟老師 馬 老師 陳娟老師

  六、評分標(biāo)準(zhǔn):

  符合主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

  七、獎勵辦法

  獎項(xiàng)分別按照各年級組設(shè)置:

  一、二年級組:一等獎(1名)二等獎(2名)三等獎(3名)

  三、四年級組:一等獎(1名) 二等獎(2名)三等獎(3名)

  五、六年級組:一等獎(1名) 二等獎(2名)三等獎(3名)

  七、八、九年級組:一等獎(1名) 二等獎(2名)三等獎(3名)

  八、比賽流程:

  1、9月24日向各班級班主任說明比賽方案,各班開始準(zhǔn)備。 2、9月25日由班主任組織各班學(xué)生在各班進(jìn)行繪畫,并選出認(rèn)為本班畫的比較好的六位同學(xué)的作品交到高立艷老師。

  3、所有上交的各班作品交由評委評選,選出各年級組前三名作品

  九、比賽規(guī)則:

  1、各參賽選手的作品不能抄襲他人的作品。

  2、在比賽過程中不允許講話、走動,學(xué)生的作品必須由本人自己獨(dú)立完成。

  3、比賽時間統(tǒng)一設(shè)定為一節(jié)課。

  20xx-2014上半學(xué)年荒地民漢合校“熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng)--

  我的中國夢”繪畫比賽活動方案

  單位:

  時間:荒地民漢合校 20xx年9月24日

繪畫比賽活動方案6

  為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的良好品質(zhì),提高學(xué)生的繪畫、鑒賞及審美能力。經(jīng)研究決定舉辦“小學(xué)生環(huán)保繪畫比賽”,具體實(shí)施方案如下:

  一、繪畫比賽主題:環(huán)境保護(hù)。如:關(guān)注氣候變化、保護(hù)環(huán)境、做動物的朋友、做綠林衛(wèi)士、植樹造林、節(jié)約用水、垃圾處理、講究衛(wèi)生、科學(xué)建筑、水力土地及礦產(chǎn)資源的利用、野生動、植物的`保護(hù)等。

  二、參賽對象:XX區(qū)科達(dá)小學(xué)全體學(xué)生。

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長:王愛泉

  副組長:李江濤

  成 員:張淑燕 宋國倩周春光 曲小芳

  四、優(yōu)秀作品用途:選擇優(yōu)秀作品校園文化展覽、充實(shí)學(xué)生成長檔案、學(xué)校網(wǎng)站、博客展示。

  五、比賽時間安排:

  1、11月17日—21日,為宣傳發(fā)動及準(zhǔn)備作品階段。

  2、11月22日,各班上交作品至政教處。

  3、11月23日,由政教處組織專人對學(xué)生提交作品進(jìn)行評選,并對獲獎作品并進(jìn)行頒獎。

  六、獎項(xiàng)設(shè)置:

  1、個人獎項(xiàng):設(shè)一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。

  2、集體獎項(xiàng):設(shè)一等獎1名,加3分、二等獎1名,加2分、三等獎2名各加1分。要求:每班必須每人上交一幅作品,數(shù)量不夠者不能評選一、二等獎,按獲獎總?cè)藬?shù)排序。

  七、參賽要求:

  1、鼓勵學(xué)生積極參與,作品必須為學(xué)生自己獨(dú)立完成。

  2、作品內(nèi)容健康、積極向上、貼近主題。

  3、繪畫作品一律為8開的素描紙或水粉紙;繪畫材料不限,可以是撕紙粘貼、樹葉拼貼、油畫棒、彩色畫筆等。

  4、畫的正面一律不能出現(xiàn)學(xué)生姓名、班級等信息,背面要寫明作者的姓名、性別、年齡、所在班級等信息。

繪畫比賽活動方案7

  一、活動目的:

  為了培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力,發(fā)展他們的繪畫能力與審美情趣,使幼兒能夠用五顏六色的彩筆畫出五彩繽紛的世界,促進(jìn)幼兒興趣愛好的'發(fā)展,決定在五一期間舉行“我運(yùn)動我快樂”幼兒繪畫比賽活動。

  二、活動時間:

  xx年4月29日,下午

  三、活動對象:

  中、大班組幼兒。

  四、活動準(zhǔn)備:

  1.指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備、搜集參賽資料及材料。(各班班主任)

  2.向各班老師幼兒學(xué)生宣傳本次比賽的重要性,積極調(diào)動學(xué)生的參賽熱情。

  五、活動要求:

  1.內(nèi)容要求:

  參加繪畫比賽的學(xué)生以“我運(yùn)動我快樂”為本次比賽主題創(chuàng)作一幅畫,表達(dá)自己對愛運(yùn)動,熱愛生活的美好情感

  2.繪畫要求:

  A.繪畫形式以兒童想象畫為主,繪畫材料不限。

  B.統(tǒng)一采用幼兒園提供的繪畫紙。

  C.要有明確的中心內(nèi)容,選用有一定意義的畫面。(圍繞本主題,題目自定)。

  D.色彩要鮮明,畫面要清晰,整體色調(diào)要協(xié)調(diào)。

  六、活動地點(diǎn):

  大一班活動室。

  七、活動評選:

  1.比賽結(jié)束后,班主任進(jìn)行初選,推選優(yōu)秀作品(班級人數(shù)10%)上交到園長室。

  2.園長室組織人員對參賽作品進(jìn)行統(tǒng)一評比,并按比例進(jìn)行表彰獎勵。

繪畫比賽活動方案8

  一、活動目標(biāo):

  1.進(jìn)一步推進(jìn)班級美術(shù)特色教育,提高幼兒藝術(shù)素養(yǎng),為幼兒提供良好的.創(chuàng)作機(jī)會和環(huán)境。

  2.愿意積極參與活動、在比賽中得到快樂。

  二、活動時間: 20xx年5月8日(星期四)上午10:10——10:50

  三、活動地點(diǎn): 星星一班班級教室

  四、活動人員: 全班幼兒

  五、活動準(zhǔn)備:

  1、 A4的畫紙人手一張、油畫棒人手一份(幼兒已備)。

  2、作品背面寫:幼兒姓名、作品名稱、(由老師提前完成)。

  3、確定繪畫活動主題、備好板書

  六、活動過程:

  1.老師組織幼兒集中,示范繪畫內(nèi)容

  2.宣布比賽開始,幼兒在指定區(qū)域有序地進(jìn)行繪畫比賽、搭班拍照。

  3.繪畫作品收集——優(yōu)秀作品集體制作標(biāo)簽(姓名、班級、作品名字)、過塑——統(tǒng)一張貼、美化裝飾——保存一學(xué)期,邀請家長欣賞。

  4.根據(jù)比賽結(jié)果給幼兒頒發(fā)獎狀。

  5.活動過程和結(jié)果以圖文結(jié)合的形式發(fā)送總部博客首頁。

繪畫比賽活動方案9

  活動目的:

  “六·一”國際兒童節(jié)是全球少年兒童自己的節(jié)日。六月,是童年的搖籃,六月,是童年的`夢想。為了讓孩子們過一個故意義的“六·一”兒童節(jié),同時打造“書香校園”的特點(diǎn),學(xué)校開慶六一繪畫比賽的活動。

  活動情勢:

  本次比賽設(shè)初賽和決賽兩個階段。初賽由各班級組織進(jìn)行。各班在初賽中評出3份優(yōu)秀作品,參加學(xué)校組織的決賽。

  初賽時間:5月上旬

  決賽時間:5月25號

  作品尺寸: 4K或8K,特殊作品的尺寸可以放寬要求。

  繪畫情勢:國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、素描、等

  作品內(nèi)容:歌頌祖國,慶祝“六一”等積極向上,內(nèi)容健康皆可。

  嘉獎辦法:本次比賽設(shè)個人獎和集體組織獎兩個獎項(xiàng)。

  個人獎:每個年級設(shè)一等獎5人,二等獎7人,三等獎12人。

  集體獎:各級部設(shè)優(yōu)秀組織獎。 參賽班級名次根據(jù)本班參賽選手的均勻分排序。

  注:作品背面寫清班級、姓名。

  希望各班積極預(yù)備,取得好的成績。并能通過這次慶“六·一”活動,使學(xué)生從中獲得知識、陶冶情操、進(jìn)步能力,以增進(jìn)我校學(xué)生身心健康發(fā)展,度過一個健康、快樂、難忘的兒童節(jié)。

繪畫比賽活動方案10

  為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感,體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂,結(jié)合達(dá)川中心學(xué)校“快樂與我同行”繪畫比賽暨繪畫作品展覽活動,特制定我園“親子繪畫比賽”活動方案。

  一、指導(dǎo)思想

  為提高幼兒藝術(shù)素養(yǎng),張揚(yáng)幼兒藝術(shù)個性,達(dá)川中心幼兒園親子繪畫比賽開始了!我們的宗旨在通過親子繪畫的形式,一方面為幼兒提供展示自我才華的平臺,提高幼兒的動手能力和想象空間;另一方面讓幼兒與家長一起體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)意活動的.快樂,加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流。

  二、活動目標(biāo)

  1、培養(yǎng)幼兒藝術(shù)興趣,提高幼兒繪畫創(chuàng)意能力。

  2、展示幼兒園的美術(shù)教育成果以及家庭與幼兒的繪畫才能。

  三、參與對象

  達(dá)川中心幼兒園全園家長和幼兒

  四、作品要求

  1、繪畫主題:《我愛我的幼兒園》。

  2、繪畫形式:彩筆畫、蠟筆畫、拼貼畫等。

  3、紙張規(guī)格:8開水彩紙。

  4、作品內(nèi)容:要求主題明確、內(nèi)容豐富、構(gòu)思新穎、畫面干凈。

  5、背后在右下角用鉛筆寫明:作品題目、班級、幼兒姓名。

  五、活動時間安排

  1、xx年3月23日(周五)——3月26日(周一),3月26日各班作品全部交齊。

  2、xx年3月27日(周二)——3月28日(周三)各班繪畫作品評比階段。進(jìn)行現(xiàn)場評比打分,公布結(jié)果。

  3、3月28日發(fā)獎狀,頒獎。

  六、評獎方式

  1、評委:由園長和各班班主任擔(dān)任。

  2、獎項(xiàng)設(shè)計:優(yōu)秀繪畫作品,各班5—8幅(獲獎幼兒頒發(fā)獎狀一張,精美獎品1份)。

  3、評比標(biāo)準(zhǔn):主題鮮明,富有童趣,大膽構(gòu)圖,內(nèi)容豐富,畫面飽滿、均衡,色彩協(xié)調(diào)、明快,形象清晰、完整,富有想象力和創(chuàng)造性。

  七、推送作品

  此次繪畫優(yōu)秀作品將挑選五幅參加中心校的繪畫比賽;還有機(jī)會向《西固教育報》“師生藝術(shù)作品選登”欄目投稿;“六一兒童節(jié)”時在園內(nèi)展板展出。

繪畫比賽活動方案11

  一、指導(dǎo)思想

  為提高幼兒藝術(shù)素養(yǎng),張揚(yáng)幼兒藝術(shù)個性,迎接全市幼兒園環(huán)境布置評比,決定舉行幼兒繪畫比賽活動。

  二、活動目標(biāo)

  1、培養(yǎng)幼兒藝術(shù)興趣,提高幼兒繪畫表現(xiàn)能力。

  2、展示幼兒園的'美術(shù)教育成果以及指導(dǎo)教師與幼兒的繪畫才能。

  三、參加對象

  全園大、中、小班幼兒。

  四、作品要求

  1、內(nèi)容、題材不限。

  2、繪畫形式可以是水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、刮蠟畫、粘貼畫等。

  3、紙張規(guī)格為8開紙,各班相同的作品不超過5幅,右下角寫明班級、幼兒姓名。

  五、活動時間安排:

  1、3月12日——3月21日,準(zhǔn)備階段。各班教師組織和指導(dǎo)幼兒進(jìn)行各種形式的繪畫活動。

  2、3月22日 各班上交幼兒繪畫作品。

  3、3月23日 由評委評出獲獎作品,并公布發(fā)獎。

  六、評獎方式

  1、評委:聘請小學(xué)優(yōu)秀美術(shù)教師擔(dān)任。

  2、獎項(xiàng)設(shè)計:評出各年級組一等獎1名,二等獎2名;各班評出幼兒一等獎6名,二等獎8名,三等獎10名,鼓勵獎若干名。

  3、評比標(biāo)準(zhǔn):富有童趣,大膽構(gòu)圖,內(nèi)容豐富,畫面飽滿、均衡,色彩協(xié)調(diào)、明快,形象清晰、完整,能表現(xiàn)出一定的意境,富有想象力和創(chuàng)造性。

  七、幼兒作品展示

  獲獎作品經(jīng)過裝飾后展示在幼兒園宣傳櫥窗、樓梯墻壁上。同時發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站,讓家長們欣賞。

繪畫比賽活動方案12

  一、指導(dǎo)思想:

  為了加強(qiáng)環(huán)保教育,增強(qiáng)學(xué)生尤其是在校留守學(xué)生的環(huán)保意識,繁榮校園文化,增進(jìn)學(xué)生之間的交流,豐富學(xué)生校園生活,激發(fā)學(xué)生的個性,特舉辦本次繪畫比賽。

  二、活動目的:

  通過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境,宣傳健康生活的'理念,展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富留守學(xué)生的課余生活,給同學(xué)們一個展示自我的舞臺。

  三、活動主題:

  健康.快樂.成長(范圍以家鄉(xiāng)美、環(huán)保為主要內(nèi)容)

  四、活動對象

  定遠(yuǎn)縣朱灣小學(xué)全體留守兒童

  五、作品內(nèi)容及要求:

  六、評價標(biāo)準(zhǔn):

  1、畫面形象生動有趣。

  2、色彩大膽、作品具有感染力。

  3、創(chuàng)意新穎,作品富有想象力。

  4、符合繪畫主題、構(gòu)圖完整。

  七、評選辦法:

  評委對參賽作品分班級段分別進(jìn)行評獎,各班級評出一等獎(1名)、二等獎(2名)、 三等獎(3名)及鼓勵獎若干。

  八、評委:

  朱灣小學(xué)全體教師

繪畫比賽活動方案13

  一、活動目標(biāo)

  為慶祝“六一”兒童節(jié),喜迎校慶二十周年,讓有繪畫特長的孩子能夠展示自己的才能,營造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的情感。學(xué)校決定開展慶“六一”百米長卷現(xiàn)場繪畫活動。

  二、活動主題

  “我養(yǎng)成好習(xí)慣”

  三、活動時間

  6月1日下午2:10——4:10

  四、活動地點(diǎn)

  行政樓門口

  五、活動準(zhǔn)備要求

  1、請班主任在下午2:00前把參賽學(xué)生帶到活動場地,做好參賽準(zhǔn)備工作。

  2、以班級為單位,活動場地每班白布2米(由學(xué)校提供),作畫工具班級或者學(xué)生自備,需要準(zhǔn)備的.工具具體如下:

  A、黑色粗記號筆1盒。

  B、廣告顏料若干(可以選紅、黃、藍(lán)、白、綠色、粉色、肉色、黑色,每種顏色各1瓶)

  C、調(diào)顏色的白色扁飯盤6個、油畫筆2套、塑料小水桶2個、抹布3塊、油畫棒一盒。

  3、備齊以上材料足夠本次活動使用,不是每個學(xué)生一套,而是由班主任負(fù)責(zé)分配給學(xué)生于本周末回家購買,為了保證活動順利進(jìn)行,請各班級按要求足夠足量買好工具。

  六、活動內(nèi)容

  A、要求:作品內(nèi)容以喜迎六一、營造活潑向上的校園藝術(shù)文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的情感和健康活潑的精神風(fēng)貌。

  B、對象:每個班級5名學(xué)生、最少2個配合孩子作畫的家長。

繪畫比賽活動方案14

  一、主辦單位:

  教導(dǎo)處

  二、負(fù)責(zé)人:

  藝體組(金道智、汪東方)

  三、活動目的:

  1、為全面貫徹教育方針,強(qiáng)勢推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生對祖國的`熱愛之情。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,使學(xué)生在創(chuàng)作作品的過程中,激發(fā)繪畫的興趣,營造慶國慶的愛國氛圍,豐富校園文化。

  四、主題詞:

  六一、未來、美好、生活

  五、參賽對象:

  全校一~六年級學(xué)生

  六、參賽辦法:

  初選為各班自己組織,選出兩名優(yōu)秀選手參加決賽,并將名單報給年級組長。

  決賽由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行。

  七、決賽地點(diǎn):

  階梯教室

  八、決賽時間:

  9月22日下午。

  九、決賽辦法:

  比賽分兩組,第一組一、二、三年級,2:15~3:15

  第二組四、五、六年級4:20~5:20

  十、自備工具:

  鉛筆、橡皮、水彩筆或油畫棒等。

  十一、材料:

  素描紙(學(xué)校提供)

  十二、命題與要求:

  現(xiàn)場出示。

繪畫比賽活動方案15

  為了豐富學(xué)生的課余文化生活,展示打柴溝小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),進(jìn)一步營造校園科技文化藝術(shù)氛圍,推動校園文化建設(shè)再上新臺階。決定在本周舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實(shí)施方案如下:

  一、繪畫活動主題:

  ————我的成長樂園

  二、活動目的:

  過繪畫活動來營造良好的`校園文化環(huán)境,展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力,豐富同學(xué)們的課余生活,給同學(xué)們一個展示自我的舞臺。

  三、活動時間:

  20xx年6月20日

  四、活動對象:

  打柴溝小學(xué)全體學(xué)生

  五、評委:

  校長:李明春

  教導(dǎo)主任:楊開旻、全體數(shù)學(xué)、美術(shù)老師

  六、比賽具體內(nèi)容以及要求:

  1)比賽分一、二年級組,三、四年級組和五、六年級組,

  2)1-6年級學(xué)生全體參加,美術(shù)老師對學(xué)生作品進(jìn)行篩選;

  3)作者根據(jù)繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和諧的繪畫作品,形式不限;

  4)所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級,方便評比記錄。

  七、評分標(biāo)準(zhǔn):

  符合繪畫主題、構(gòu)圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

  八、獎勵辦法

  獎項(xiàng)分別按照各年級組設(shè)置:

  一、二年級組:一等獎(2名),二等獎(4名),三等獎(6名)

  三、四年級組:一等獎(2名),二等獎(4名),三等獎(6名)

  五、六年級組:一等獎(2名),二等獎(4名),三等獎(6名)

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