六一親子活動方案【精】

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編為大家整理的六一親子活動方案，希望能夠幫助到大家。

六一親子活動方案1

　　一、活動目的：

　　1、圍繞幼兒園開展的傳統文化課程研究工作，積極推廣和傳播民間游戲。

　　2、通過活動增進親子之情，同時鍛煉幼兒的綜合素質，促進幼兒全面和諧發展。

　　3、加強家園聯系和溝通，體驗親子歡慶節目的快樂。

　　二、活動時間：

　　20xx年5月29日上午

　　三、活動地點：幼兒園操場

　　四、活動主題：

　　“我陪長輩憶童年傳統游戲玩起來”

　　五、參加人員：

　　全園教師和大班幼兒、家長。（每個家庭只來一名家長）

　　六、活動流程：

　　1、入場：各班教師、幼兒、家長集體入場就坐。

　　2、教師跳皮筋開場。

　　3、園長致節日賀詞。

　　4、年級組親子傳統游戲。

　　七、游戲介紹：

　　游戲一：跳大繩

　　準備：長繩

　　人數：每個班級5名幼兒和家長親子游戲。分兩輪進行，每輪5個家庭。

　　玩法：幼兒和家長間隔站成一豎排，教師甩繩，五分鐘時間內，集體跳繩個數多的隊伍

　　獲勝。

　　游戲二：踢毽子

　　準備：毽子

　　人數：每個班級12名家長參加游戲，分兩輪進行。

　　玩法：每三個家長為一組，合作踢毽子，五分鐘內踢毽子數量最多的一組獲勝。

　　游戲三、小螞蟻過河

　　準備：地墊

　　人數：每個班級12名幼兒和家長親子游戲，分兩輪進行，

　　玩法：12組家庭分成兩隊，站在起點處，三塊地墊放在地上當船，家長和幼兒分別站在

　　地墊上，合作將地墊一個個往終點方向拿，腳不能離開地墊。到達終點的.家庭將

　　三塊地墊撿起跑回起點處交由下一個家庭繼續游戲。最先完成游戲的隊伍獲勝。

　　游戲四：擲沙包

　　準備：沙包

　　人數：每個班級8名家長參加游戲，分兩組進行。

　　玩法：每組八名家長橫列在場地中間，老師分站在兩端。游戲開始后，由站在兩端的老

　　師輪流擲沙包，擲向中間的家長。如接住沙包，家長就下場站在兩端變成擲沙包

　　的人，如被沙包擲中，就淘汰下場。

　　游戲五：丟手絹

　　準備：手絹一條，幼兒圍成圓圈

　　人數：每個班級20名幼兒參加游戲，各班幼兒圍成圓圈。

　　玩法：小朋友們圍成一圈坐下，其中一個小朋友A站起來，拿著手絹，開始在小朋友們

　　身后，繞外圈走。坐著的小朋友開始唱歌“丟，丟，丟手絹，輕輕的放在小朋友

　　的后面大家不要告訴他”，歌曲結束之前丟手絹的小朋友必須把手絹放在某個小

　　朋友B的身后，然后快速回到自己原本的位置。被選中的小朋友B必須第一時間發

　　現手絹在自己后面，拿起手絹跟隨音樂“快點快點抓住他”追上丟手絹的小朋友

　　A，抓住了算是勝利，否則就是失敗，需要表演一個節目。

　　八、注意事項：

　　1、游戲一三項為親子游戲，游戲二、四項為家長游戲，游戲五為幼兒游戲。

　　2、請家長仔細閱讀方案，在游戲一、二、三、四中選擇合適的游戲到老師處報名。每個家庭限報一個游戲。

　　3、參加游戲二、四項的家長，幼兒直接參與游戲五的活動。

　　4、請大家著運動裝參加活動。

　　5、請活動過程中不要隨意走動，不進入游戲場地。

　　4、游戲報名按報名先后決定，人滿請選擇其他游戲。

六一親子活動方案2

　　活動目標：

　　1.透過活動，讓幼兒明白六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。2.用演出的形式，讓每個幼兒都有表現自己的機會。從而提高幼兒的表現力和參與群眾活動的用心性，大膽的向大家展現所學的本領。

　　3.增進親子感情交流和融合，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。活動地點：大二班教室

　　活動時間：5月31日（周二）活動準備：

　　1.幼兒統一服裝（園服）2.家長進行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規則

　　3.各親子游戲道具、獎品等活動資料：

　　一、幼兒表演節目讓家長觀看二、家長與幼兒的互動親子游戲

　　活動過程：一、7：40——8：50幼兒化妝、活動準備

　　二、9：00——10：00幼兒表演節目

　　1.歌曲大連唱

　　2.舞蹈：心愿便利貼

　　3.舞蹈：我的真的很不錯

　　4.舞蹈：老師的目光

　　5.舞蹈：天使

　　6.舞蹈：好媽媽

　　7.舞蹈：十分鐘

　　8.歌曲表演：讓愛住我家

　　9.親子舞蹈：快樂崇拜

　　三、10：00——11：00親子游戲（一）游戲名稱：螞蟻背寶寶

　　游戲規則：4個家庭為一組，孩子應對面坐在家長的.身上，家長坐在地上，游戲開始時候，家長手撐地從起點挪到終點，最先到達的為勝利。（二）游戲名稱：拋接樂

　　游戲規則：4個家庭為一組，孩子站在起點，家長手持小筐站在終點，游戲開始時，孩子將紙球丟向家長的框中，在規定時間內接到的球最多的為勝利。（三）游戲名稱：穿大鞋游戲規則：4個家庭為一組，家長將鞋子脫下后，給寶寶穿上，寶寶穿著家長的鞋子站在起點，家長赤腳站在終點。游戲開始，孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊，家長穿上自己的鞋子，抱著孩子跑回起點，并幫忙孩子穿好鞋子，先穿好的一組為勝利。：（四）游戲名稱：搶椅子游戲規則：12人為一組，游戲時用的椅子的數量要比參加游戲的人數少三把。游戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉圈兒，音樂聲音結束時，大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走三把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只搶得椅子的家庭為勝利。（五）游戲名稱：踩氣球游戲規則：12人為一組，游戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上，家長圍成一圈，游戲開始時，家長互相踩別人的氣球，并且保護好自己的氣球不被踩破，最后自己的氣球保護的最好的家庭為勝利。

六一親子活動方案3

　　活動目標：

　　1、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

　　2、體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。

　　活動準備：

　　1、提前頒發通知，請家長安排好時間，準時參加活動。

　　2、活動道具(紙、水粉顏料、木珠、紙團、雪花片、黃豆、小勺、動物圖)、小禮品、獎狀。

　　活動安排：

　　一、分班區角活動展示

　　展示內容：給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。

　　二、分班親子游戲：

　　1、送彩球寶寶回家

　　目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協調性。

　　準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

　　玩法：

　　(1)將海洋球四散放在場地一圓圈內，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加游戲。

　　(2)活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。

　　規則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

　　2、送水果

　　目標：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

　　準備：自制的`大樹二棵，自制的水果圖片若干

　　玩法：

　　(1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點)，家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

　　(2)游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。

　　規則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

　　以上兩個游戲兩班可以交錯進行。

　　三、親子游戲“找寶寶”

　　準備：每位家長自己準備一塊紗巾

　　玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

　　規則：寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。

　　此游戲為兩班一起玩。

　　四、請園領導頒發獎狀。

　　五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動結束。

六一親子活動方案4

　　一、活動目標

　　1、透過開展慶祝“六一”系列活動，用心創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在用心的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；

　　2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

　　3、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月三十一日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展）

　　2、以班為單位作好參加活動的準備

　　（1）各班準備繪畫比賽（全員參與），其中挑選十五幅參與評獎。

　　（2）排練詩歌表演節目

　　（3）講故事比賽（全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽）

　　（4）全園親子運動會（準備4個游戲項目，每位幼兒和家長一齊任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進行比賽，評出若干獎項。）

　　（5）幼兒園準備活動獎品。

　　（6）各項活動的組織工作確定專人負責。

　　三、活動時間及場地安排

　　5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞臺

　　5月29日：美術比賽（折紙、剪紙、繪畫）。各班布置六一畫展。地點：各班教室

　　5月30日：講故事比賽。地點：各班教室

　　5月31日：教師和幼兒一齊進行環境布置歡慶“六一”。

　　6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場

　　下午：慶祝“六一”兒童節頒獎大會。地點：多功能活動室。（資料有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。）強調所有幼兒都有一份節日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

　　四、活動資料與要求

　　1、幼兒詩歌表演賽

　　（1）目的：培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。

　　（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材貼合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；

　　2、美術比賽。

　　（1）目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創作，運用不同技法表現自己的思想和感受，體驗創造的快樂。

　　（2）要求：幼兒人人參與；各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。

　　3、講故事比賽

　　（1）目的：透過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達潛力的進一步提高；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

　　（2）要求：幼兒人人參與；能體驗作品中的情感，會根據情節的變化調節自己講述的音量和語速；講述時語言表達流暢，普通話準確。

　　以上活動請家長在家配合輔導，下面一個活動請家長用心配合參加。

　　4、親子運動會

　　（1）活動目的：使幼兒透過參加親子活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；

　　（2）活動形式：8：05---8：50家長觀看幼兒韻律活動；9：00---11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目，請每個幼兒和家長任意挑選2個，5月28日開始到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然后在老師指導下練習，6月1日上午分年齡段進行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發獎品。

　　（3）游戲資料及要求：

　　A：快樂的小推車

　　目的：透過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配合和協調潛力；發展孩子的上肢力量。

　　玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。

　　B：采蓮忙

　　游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發，到指定地點給爸爸（或媽媽）放好，家長向前走時每只腳務必踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續前進，家長先到終點者為勝。

　　游戲規則：讓家長繼續前進，媽媽先到終點者為勝

　　C、親子二人行

　　游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的.腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發，快速前進，以先到終點者為勝。

　　游戲規則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。

　　D、企鵝運蛋

　　游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸（或媽媽）站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內側夾住一只沙包學企鵝的樣貌，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內，然后跑回起點運蛋（沙包）。這時，爸爸（或媽媽）可從小桶內把蛋（沙包）拿出，也用大腿內側夾住向前走到終點后，把蛋（沙包）放入終點的桶內，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

　　游戲規則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行。

　　我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的用心參與下，這次活動必須能夠取得圓滿成功。

六一親子活動方案5

　　一、活動目標：

　　共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

　　二、活動組織：

　　策劃：***成員：***后勤：***攝影新聞：***

　　三、活動時間：

　　20xx年6月1日上午8：30—10：50

　　四、活動準備：

　　1、園部和各班布置節日環境，各班門口張貼個性化的游戲單。

　　2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。

　　3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

　　4、每位父母一張游戲卡，優勝獎券若干。

　　五、活動流程：

　　1、8：30—9：00父母憑接送卡入園內，到孩子所在課堂簽到、領游戲卡，課堂領導對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和父母介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

　　2、9：00—10：30父母帶孩子隨意參加同年齡課堂組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優勝者發給獎券。父母憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。

　　3、10：30—10：50父母帶孩子回課堂，領取六一禮物。父母離園，原則上不帶孩子。

　　六、活動項目：

　　(一)小班組

　　游戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：***)

　　準備：場地上畫有起點與終點的標志。

　　玩法：分4組進行游戲，父母將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。

　　規則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規，不計成績。

　　游戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：***)

　　準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

　　玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，父母用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。

　　規則：以碗中彈珠數為準，掉落的不計入總數。

　　游戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：***)

　　準備：場地上畫好四個走道。

　　玩法：一位父母和一位幼兒參加活動，幼兒和父母分成四隊，幼兒和父母面對面站好，幼兒的腳踩在父母的腳上，準備出發，游戲開始，父母帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。

　　規則：幼兒的腳不許離開父母的腳。

　　游戲四：喂餅干(地點：苗苗班組織者：***)

　　準備：在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

　　玩法：一位幼兒和一位父母為一組，四組為一輪游戲。游戲時父母和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

　　規則：投積塑時父母和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。

　　游戲五：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：***)

　　準備：場地一塊，繩子四根。

　　玩法：八人為一組，幼兒和父母并肩站著，父母左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。

　　規則：游戲過程中，父母不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。

　　游戲六：拋球接球(地點：果果班外場地組織者：***)

　　準備：海洋球、框子若干。

　　玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地的'兩端。游戲開始，幼兒拋球，父母手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。

　　規則：掉在地上不能撿起來。

　　(二)中班組

　　游戲一：聽音樂搶椅子(地點：朵朵班組織者：***)

　　準備：三張大椅子

　　玩法：四個家庭為一組，父母抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!

　　規則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

　　游戲二：樹袋熊(地點：塑膠跑道南端組織者：***)

　　準備：障礙物

　　玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住父母，父母從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途父母不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!

　　規則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。

　　游戲三：投沙包(地點：星星班組織者：***)

　　準備：場地上畫好若干格子，格子內分別寫上數字，沙包若干個。

　　玩法：四個家庭為一組，父母和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內，最后以數字總和大的為勝。

　　規則：在規定的范圍內父母和孩子投沙包，沙包定要在格子內才有效。

　　游戲四：推小車(地點：塑膠跑道北端組織者：***)

　　準備：場地上畫好四個走道。

　　玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，父母用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和父母一起向前進，先到達終點的一組為勝。

　　規則：起點和終點必要在規定的范圍中。

　　游戲五：鴻運當頭(地點：點點班組織者：***)

　　準備：1-10的紙牌

　　玩法：同時四組家庭的兩個成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數字加起來，數字和最大的一組家庭為優勝。如果加起來數字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。

　　游戲六：壘壘樂(地點：點點班組織者：***)

　　準備：麻將牌若干

　　玩法：父母手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，游戲就結束，最終四組家庭中產生一組壘的最高的為優勝。

　　(三)大班組

　　游戲一：夾彈珠(地點：甜甜班組織者：***)

　　準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

　　玩法：一親子為一組，四組同時進行夾彈珠，時間一分鐘，以碗里的彈珠數量最多為勝。

　　游戲二：投海洋球(地點：甜甜班組織者：***)

　　準備：海洋球若干、籃子四個

　　玩法：一親子為一組，四組同時在規定距離內進行投接海洋球，自己確定投接者，時間一分鐘，以籃子里的海洋球數量最多為勝。

　　游戲三：螃蟹夾球(地點：美美班組織者：***)

　　準備：皮球8個，椅子4把。

　　玩法：父母與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。

　　規則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。

　　游戲四：倆人三足(地點：美美班組織者：***)

　　準備：四條繩子。

　　玩法：由孩子和自己的父母將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。

　　規則：起點和終點必要要在規定的范圍中。

　　游戲五：運球走(地點：樂樂班組織者：***)

　　準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

　　玩法：一家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開始，父母手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數多為勝。

　　規則：父母和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續游戲。

　　游戲六：巧疊火柴棒(地點：樂樂班組織者：***)

　　準備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(去掉蓋子)

　　玩法：一家庭為一組，四組家庭同時游戲，每組一個空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時間為30秒，父母與幼兒疊放火柴棒累計多者為勝。

　　規則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。

六一親子活動方案6

　　活動名稱：

　　歡歡喜喜迎“六一”

　　活動時間：

　　xx年5月31日下午：2：00

　　活動地點：

　　大操場

　　活動準備：

　　操場環境布置、每班二個節目、主持人：老師、幼兒各一名、節目單

　　活動目標：

　　1、通過節目，每位幼兒能體驗成功。感受快樂和幸福。

　　2、幼兒在活動中展示自己才能，培養集體意識。

　　活動流程：

　　引入主題 園長賀詞 文藝會演 延伸

　　設計：

　　一、主持人講話、引入主題

　　1、 今天我們邀請爸爸、媽媽、小朋友們歡聚在操場上開什么會?

　　2、 “六一”節是誰的節日?

　　3、“六 一”節來到了，我們小朋友心里怎么樣?

　　4、 小朋友高興、爸爸媽媽高興、老師感到更高興。下面我們請園長張老師祝節日賀詞。

　　二、園長賀詞

　　賀詞、頒獎(故事獎、小機靈獎)

　　三、文藝會演

　　1、 你們愛誰?我們愛爸爸、媽媽、老師，但我們更愛我們的祖國首都北京天安門。請看**班：集體舞：《我愛北京天安門》

　　2、 六一”節不僅是中國小朋友節日，還是全世界小朋友節日。下面我們請**班的**小朋友樂天和爸爸用大提琴和小提琴為我們演奏《著名樂曲》。

　　3、 有請**小朋友井口佑希為大家表演《口琴獨奏》。

　　4、 我們都是中國人，是龍的傳人，我們為自己是中國然而感到驕傲和自豪。請看**班：集體舞：《中國人》

　　5、 我們在電視里經常看見大人穿著漂亮，踏著奔放的節奏在盡情表演。但我要告訴你，我們小朋友也會表演。不信，請看**班小朋友的《時裝表演》。

　　6、 今天詩歌歡快的節日，讓我們唱吧，讓我們跳吧，讓我們用歌聲和舞蹈來慶祝這一美好節日。請看**班舞蹈表演：《唱起來跳起來》。

　　7、 我們都有自己爸爸，有的講爸爸好，會給我們買玩具、買好吃的東西，也有的講爸爸不好，那么爸爸到底好不好呢?請看**班舞蹈表演：《好爸爸、壞爸爸》

　　8、 有一群可愛的小朋友帶著五顏六色的.花帽、穿著漂亮的花裙向我們飛奔過來。他們也來表演舞蹈。請看**班舞蹈表演：《高山舞曲》

　　9、 請看星星班舞蹈表演：《拔蘿卜》

　　四、延伸

　　“六一”節，讓我們用自己優美舞姿來跳吧、用動聽的歌聲來唱吧，唱出我們心中的快樂。師生、家長同樂：集體舞《快樂的六一》。

六一親子活動方案7

　　一、指導思想：

　　親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：

　　二、活動宗旨：

　　1、為家庭提供一流的服務和教育指導。

　　2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。

　　3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.

　　4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

　　三、參加對象：

　　××學校小學部學生及家長。

　　四、活動時間：

　　8：30——10：10親子活動游戲同時進行。

　　五、親子活動游戲：

　　1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。

　　2、二人三足跑游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的'兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

　　3、運球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發令后第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。 4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

　　5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內側，教師發令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

　　六、發獎：

　　附：親子活動報名表

　　家長姓名

　　孩子姓名

　　親子活動項目：推小車、二人三足跑、運球接力、搖擺車、夾球接力節目

六一親子活動方案8

　　一、活動目的

　　1、發展幼兒的大動作和反應能力，增強自我保護能力，在躲避和奔跑，投擲的過程中，肢體得到充分的'協調發展，讓孩子的潛能無限發揮。

　　2、通過打水仗的親子游戲給家長和孩子提供情緒發泄的機會，增進親子之間的感情。

　　二、活動對象：

　　大班幼兒和家長

　　三、活動時間：

　　20xx年5月27日下午3：00

　　四、活動地點：

　　幼兒園大操場。

　　五、活動準備

　　1、活動邀請信

　　2、各班孩子準備水槍，小水瓢

　　3、請家長為孩子準備好大毛巾，替換衣服

　　4、孩子必須穿上游泳衣、泳帽、泳鏡、家長穿舒適運動款的衣服，赤腳。

　　5、在入園時為家長指引活動安全守則說明和提示。

　　6、水的供應。

　　7、桌子

　　8、現場布置：氣球氣球、家長等候區、體驗區場地劃分等

　　六、人員安全

　　1、活動總指揮：戴火嬌

　　2、活動副組長：朱裕柳

　　3、安保工作：謝振強、陳運發組長，其他教職工配合

　　4、醫保人員：鐘慧紅

　　5、教師負責現場布置：氣球氣球、家長等候區、體驗區場地劃分等。

　　6、后勤保育員：儲水工具、保溫桶、一次性水杯及現在加水等。

　　7、音樂：林海倫

　　8、現場攝像：鐘慧紅

　　9、主持：朱裕柳

　　七、活動流程：

　　暖場音樂：《快快樂樂上學校》《我真的很不錯》《向前沖》等

　　1、幼兒繽紛泳裝秀

　　2、園長致詞

　　3、親子熱情夏日舞

　　4、親子游戲：水槍大戰

　　5、親子游戲：接龍水

　　6、全園快樂打水仗

　　八、注意事項

　　1、請在活動提前一天將游戲所需的所有物品全部準備充分。

　　2、在活動時教師和家長一定要注意幼兒的安全。

　　3、幼兒當天自帶玩水裝備(不允許帶高壓水槍)，穿泳裝，防滑的鞋子，建議戴泳鏡。

　　4、家長為幼兒準備更換的干衣物或浴巾，女性建議穿深色服裝。

　　5、提醒家長和幼兒不允許拿水槍對準臉部射。

六一親子活動方案9

　　六一兒童節就要到了，為了過一個歡樂的節日，幼兒園舉辦親子運動會。

　　一、活動時間：xxxx年x月xx日

　　二、活動人員：全體幼兒、家長、老師。

　　三、活動過程：

　　1、來園活動(各班教室)

　　2、親子游戲活動：

　　螞蟻搬家(室外)：

　　準備：玩具若干

　　泡沫墊子若干

　　規則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的.多，多的獲勝。(爬著過去的時候，東西不能掉，限時兩分鐘)

　　歡樂跳跳跳(室外)：

　　規則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達終點為勝。

　　盲人摸象(室內)：

　　規則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝。

　　看誰先吹破(室內)：

　　規則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)

　　拉尾巴(室內)：

　　規則：兩人一組，每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

　　夾玻璃球(室內)：

　　規則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內看誰夾(舀)得多，以10顆為限。

　　3、活動結束，為幼兒發小禮物送幼兒離園。

六一親子活動方案10

　　為了讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日。同時，讓幼兒感受節日的快樂與家園活動帶來的濃濃溫馨。為此，特意設計了本次六一活動方案。

　　活動準備：氣球、水果、化裝品游戲用品及獎品、音樂帶。

　　活動地點：中二班教室

　　活動過程：

　　一、學期末家長會

　　二、幼兒文藝匯演小朋友們，今天是什么節日?今天，爸爸媽媽、爺爺奶奶來為我們慶祝節日，你們開心嗎?讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。老師祝所有的小朋友們節日快樂。

　　1、集體表演本學期所學歌曲

　　女：親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨

　　男：親愛的老師們、小朋友們

　　合：大家好!

　　女：小朋友們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日

　　合：“六一”兒童節!

　　合：請欣賞詩歌曲：《園歌》《母鴨帶小鴨》《新年帶著幸福來》《袋鼠媽媽》《只要媽媽露笑臉》《泥娃娃》《一個一個說》《問答歌》《小花園》《懶惰人和勤快人》

　　2、舞蹈：大家一起來(女孩6名 男孩6名)

　　3、舞蹈：中國功夫 全班男生

　　4、舞蹈：愛的奉獻 全班女生

　　5、時裝走秀

　　集體上(1)沙灘泳裝秀(2)可愛休閑秀(3)高貴晚禮秀

　　三、親子游戲：

　　目標：

　　1、加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感。

　　2、在游戲過程中鍛煉孩子的身體1、大手牽小手。

　　游戲玩法：(1)首先幼兒腿上綁好氣球，互踩別的小朋友的氣球。(2)家長腿上綁好氣球，互踩別的家長的氣球。(3)家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的.組的氣球。氣球剩得多的組為勝。

　　2、鉆山洞(將全班家長和幼兒分成4個組)

　　玩法：游戲開始時，家長們趴在地上，腹部和地面之間形成一個“小山洞”，幼兒分成4組比賽鉆山洞，看哪組先鉆出山洞哪組就勝利。

　　3、搶椅子(幼兒)

　　游戲準備：小椅子(數量比游戲人數少1)擺放成圓圈。

　　游戲玩法：隨音樂緩急繞椅子走或跑，鼓聲停馬上搶椅子坐下，沒搶到椅子者被淘汰出局，撤掉一把椅子繼續進行。

　　規則：必須音樂停才能坐下。

　　4、吹吹跑跑玩法：起點(孩子)——終點(家長)

　　孩子手拿未吹的氣球從起點爬向家長，家長接過氣球開始吹，直到吹爆為止，才能背上孩子跑回終點。誰先到者為勝。

　　注意：家長吹球時應站立著吹，以免孩子受驚。

　　5、抓泥鰍

　　玩法：在盆里裝了一半的水，在起點的位置放進幾條左右滑溜溜的活泥鰍，小朋友用網去撈，送到中間的盆里面去家長在中間伸手去抓泥鰍送到終點的盆里，在規定時間內誰抓得多誰獲勝。

六一親子活動方案11

　　我們的生活，多么歡樂，我們的生活多么幸福，歌聲伴我成長，在這和風微醺，陽光明媚的日子里，我們送走了最后一縷春風，迎來了歡樂地節日-六一兒童節。今天我們相聚在這里，只有一個共同的目的.：那就是讓孩子健康快樂的成長。現在就請我們帶著愉悅的心情共同度過這歡樂地美好時光。

　　師：我們的寶貝表演的真好，是不是覺得寶貝們真能干啊，大家想不想和寶貝們一起互動?

　　好!下面就開始進行我們的親子游戲。請家長在游戲中注意以下事項：

　　1、不帶幼兒私自離開本班的班級區域。

　　2、離開時請告知班主任。

　　3、活動結束后到教師處領取獎品以及大禮包。

　　4、活動當天請家長注意著裝問題：一律穿平底鞋，運動裝，以便積極參與我們的活動。

　　活動目標：

　　1、鍛煉幼兒體格，使幼兒健康快樂成長。

　　2、使幼兒能夠在活動中與家長更加親近。

　　3、鍛煉幼兒反映及協調合作能力。

　　活動準備：

　　筐子四個，籃子四個骨頭若干，椅子四十把，錄音機、U盤、dj音樂、輕音樂、繩子若干、木板若干，球、沙包、籃框、大禮包、獎品(鉛筆盒16個、本子、鉛筆若干、氣球40個、啦啦操服飾)

　　活動時間：5月31日

　　活動地點：

　　一、活動名稱：你丟我撿

　　游戲類型：親子游戲

　　游戲規則：家長和幼兒共三組，家長丟、幼兒揀，椅子設為障礙物，家長呈"S"形在前面丟骨頭，幼兒根據家長路線揀骨頭，家長及幼兒以接力賽形式一組到達另一端再換另一組家庭，先走完組獲勝。

　　二、活動名稱：劃船過河

　　游戲類型：親子游戲

　　游戲規則：以家庭為單位(父母及幼兒)分為2個對立小組，父母在前后，幼兒在中間，左右腳共同固定在一個踏板上向前移動，到達另一端換至另一組家庭，先進行完的一組獲勝。

　　三、活動名稱：運球

　　游戲類型：幼兒戶外活動

　　游戲規則：幼兒兩人一組，一次進行5組運球，兩個幼兒雙臂交叉，將球放入手臂中間，橫向移動至箱子里，先進行完的三組獲勝。

　　四、投籃

　　游戲類型：幼兒戶外活動

　　游戲規則：幼兒分為四組，每組10人，每人手執兩個沙包在線外朝籃筐投沙包，最后由教師統計，多的一組獲勝。

　　活動閉幕詞：一年一度的慶六一親子運動會接近尾聲，在這里，我代表團結幼兒全體教職工祝您節日愉快，相信此次活動各位家長都意猶未盡，希望此次活動給您帶來的不僅僅是歡樂，更多的是收獲。謝謝各位家長對本次活動的積極參與，另外給各位家長通知一下放假及上課時間：放三天假四號上課。謝謝大家。結束音樂起。

六一親子活動方案12

　　一：活動目的：

　　拓寬孩子活動空間，增進親子之間的情感交流，帶給一個促進孩子身心的健康成長的.新平臺，彼此分享和共度一個富有好處的“六.二”;促進同學愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創造一個更快樂和諧的人際氛圍。

　　二：活動時間：20xx年6月2日上午9點至11點

　　三：活動地點：三水森林公園宣言廣場。

　　四：家長注意事項：

　　1：請各家誼會成員務必在當天早上8點10分前到達活動地點。

　　2：請各位家長帶同您的孩子準時在6月2日早上9點前到達活動地點。

　　(請自行準備交通工具及吃好早餐)

　　3：請各位家長在出發前根據天氣狀況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩危險游戲。

　　4：活動其間請各家長看管好自己的財物。

　　5：活動未結束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關負責人員或老師。

　　五：活動具體安排：

　　主持人：子銓媽媽及恭哲媽媽

　　1：9點前到達的小朋友可參加由(歷新媽媽及中政媽媽)帶隊玩丟手娟游戲或參加由(慧霞媽媽及為偉媽媽)帶隊玩老鷹捉小雞游戲。

　　2：簽到及發小禮品在9點05分結束。(應隆媽媽及明輝媽媽負責簽到)(盧迪媽媽及陳曦媽媽負責發小禮品)

　　3：9點10分，全體集中，請主席作簡短的發言，鐘老師祝詞，杜老師宣布活動開始。

　　4：游戲開始。

　　A：拔河：

　　第一步，先由小朋友決出小組第一名。

　　第二步，由每個小組的家長代表決出第一名。(約用時20分鐘)

　　B：二人三足：

　　家長與孩子綁腿進行接力，先完成者勝。(約用時20分鐘)

　　C：夾皮球：

　　兩名孩子背對背夾皮球進行接力，球掉地者需重新回到起點再走，先完成者勝。(約用時20分鐘)

　　D：儲水大王：

　　在規定時間內，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時15分鐘)

　　E：親子二人行：

　　孩子與父母應對面，孩子踩在父(母)腳上，先完成組為勝。(約用時20分鐘)

　　以上游戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。(一組裁判：盧迪媽媽及陳曦媽媽，二組裁判：歷新媽媽及中政媽媽，三組裁判：慧霞媽媽及為偉媽媽，四組裁判：應隆媽媽及明輝媽媽，禮品派發：梓晴媽媽，維持秩序：子銓媽媽及恭哲媽媽)

　　5：游戲結束，每小組孩子分區域完成地面的清潔

　　6：鐘老師總結活動狀況。杜老師總結性發言。

　　7：全體留影紀念。

　　8：活動結束，家誼會成員清場。

六一親子活動方案13

　　一：活動目的：

　　拓寬孩子活動空間，增進親子之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的“六.二”;促進同學愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創造一個更快樂和諧的人際氛圍。

　　二：活動時間：

　　三：活動地點：

　　四：家長注意事項：

　　1：請各家誼會成員務必在當天早上x點x分前到達活動地點。

　　2：請各位家長帶同您的孩子準時在x月x日早上x點前到達活動地點。

　　(請自行準備交通工具及吃好早餐)

　　3：請各位家長在出發前根據天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩危險游戲。

　　4：活動其間請各家長看管好自己的財物。

　　5：活動未結束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關負責人員或老師。

　　五：活動具體安排：

　　主持人：

　　1：x點前到達的小朋友可參加由(歷新媽媽及中政媽媽)帶隊玩丟手娟游戲或參加由(xx媽媽及xx媽媽)帶隊玩老鷹捉小雞游戲。

　　2：簽到及發小禮品在x點x分結束。(xx媽媽及xx媽媽負責簽到)(xx媽媽及陳曦媽媽負責發小禮品)

　　3：x點x分，全體集中，請主席作簡短的'發言，鐘老師祝詞，x老師宣布活動開始。

　　4：游戲開始。

　　a：拔河：

　　第一步，先由小朋友決出小組第一名。

　　第二步，由每個小組的家長代表決出第一名。(約用時20分鐘)

　　b：二人三足：

　　家長與孩子綁腿進行接力，先完成者勝。(約用時20分鐘)

　　c：夾皮球：

　　兩名孩子背對背夾皮球進行接力，球掉地者需重新回到起點再走，先完成者勝。(約用時20分鐘)

　　d：儲水大王：

　　在規定時間內，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時15分鐘)

　　e：親子二人行：

　　孩子與父母面對面，孩子踩在父(母)腳上，先完成組為勝。(約用時20分鐘)

　　以上游戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數最多的總冠軍，再另，禮品派發：，維持秩序：)

　　5：游戲結束，每小組孩子分區域完成地面的清潔

　　6：x老師總結活動情況。x老師總結性發言。

　　7：全體留影紀念。

　　8：活動結束，家誼會成員清場。

　　以上為此次小學班“六一兒童節”親子游戲活動的暫定方案。感謝此次活動中為我們無償提供各種游戲器材及出謀獻策的各位媽媽們。

　　此次活動，我們還缺少兩位攝影師，有您們參與，才能記錄下孩子們最真實最快樂的一面。同時我們還缺少一位醫生，在活動中也許會出現一些小傷痛，我們需要您專業的意見及護理才能令孩子在游戲中不懼傷痛。熱切期待您們的參與，有您們的幫助，此次的活動將更加完滿。有意者請與鐘老師聯系或媽媽聯系(*********)，非常感謝!

六一親子活動方案14

　　一、活動目的：

　　讓同學們過一個別開生面、富有意義的六一兒童節！

　　二、活動時間及地址：

　　六月一日上午9：00

　　山南新區“兩琴相依”處。

　　三、活動內容：

　　（一）、主題：“我的節日我做主 環保知識大比武”

　　淮師附小一（6）班環保小衛士第二期行動

　　1、活動目的：

　　以舉辦本次環保知識比賽為契機，讓同學們學習與掌握環保知識。并提供舞臺讓同學們勇于在眾人面前展示自己。

　　2、活動活動細則：

　　本場比賽分三輪：

　　第一輪：必答題 第二輪：搶答題 第三輪：必答題

　　答題規則：

　　必答題：由每組上臺的小朋友按事先分號每人分別抽題，并在規定時間內作答，答對者給本對加10分；答錯者，本隊不加分。每組全部人員作答完畢由裁判長宣布本組總得分，下場。同法進行后續小組比賽。

　　搶答題：由每組自行選出代表進行舉牌搶答，搶答必須在主持人讀完題目并說“開始”后進行，搶到答題權的小組在規定的時間內共同完成答題（可討論、可由其他人補充）。答對本組得10分，答錯本組扣10分。以此進行所有搶答題，最后由裁判長宣布每組得分。（未說“開始”即開始搶答的示為犯規，取消本題答題權）

　　文明參賽獎：本獎設立的目的，是讓小朋友在觀看別人比賽或表演時，不喧嘩，認真聽，并保持所在場地環境衛生，由裁判長給每組酌情打分，分值在1—10分。

　　按以上規則進行完畢三輪比賽后，由裁判長宣布最后每組總得分，評出一、二、三等獎后，小朋友分組上臺領獎、并進行合影留念。

　　注：如果最后得分出現平分的，則以一題搶答題決勝負。

　　在每輪比賽結束后，穿插各小組節目，節目以小組為單位提前做好準備。

　　（二）親子野餐（含自由活動時間，在規定的時間內集合進行下面的親子游戲）。

　　以組為單位大家席地而坐，共進午餐。（干糧、塑料布均以家庭為單位自行提前準備）

　　（三）親自活動——擠氣球。

　　活動細則：以小組為單位，每組一位家長和一位孩子，按孩子手上的編號排序上場進行比賽，如果有五個小組，那么第一個擠炸氣球的家庭就為本小組得到5分。以此類推，直到每小組最后一個家庭進行完畢（現時擠破的得分相同），得出本輪比賽的前一、二、三名。并進行頒獎。

　　四、活動人員設立及分工：

　　裁判長：辜老師

　　職責：宣布得分、每輪成績、總成績與名次。匯總各位裁判的意見，對比賽場上出現的任何爭議做出最后的決定。

　　裁判：四位家長（待定）

　　職責：輔助裁判長進行打分，并在比賽場上出現爭議時，進行討論，輔助裁判長給予抉擇。

　　統分員：一位家長

　　職責：根據裁判長的'宣布進行分數匯總，并將匯總后的每輪成績、總分、名次報裁判席審核。

　　活動攝像、拍照：家長若干名

　　五、活動報名須知：

　　1、活動報名方式、截止時間：

　　本活動以自愿參加為原則，愿意參加的同學必須有一名家長（媽媽或爸爸）陪同。請致電辜老師報名。

　　報名截止時間：20xx年5月20日。

　　報名結束后，辜老師會根據參加同學的人數進行分組，每個小組再進行節目準備，準備的節目可以讓同學們按組自行進行商量討論，每個小組報送一個節目。節目可以是（小合唱、跳舞、詩朗誦等等）。

　　節目報名時間：20xx年5月25日，

　　報名地點：辜老師處

　　2、參加活動的同學和家長須自備小板凳（什么樣式的都行，方便就好）活動現場就坐。

　　六、環保知識題庫征集：

　　請家長在5月15日前，將收集到的環保小知識題目自行發到班級網站，供活動組委會匯總選用，并在25日前發給所有參加比賽的同學（比賽題庫將從班級網站上公布的知識庫內選用。家長們選擇的環保知識盡量適合同學們學習與掌握，難度不易太大）。

六一親子活動方案15

　　活動目標：

　　1、 讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節，為他們的童年留下快樂的`回憶。

　　2、 增進親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享。

　　3、 提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。

　　活動準備：

　　錄音機、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干 場地準備：二樓娃娃家前坪。

　　活動過程：

　　一、 集體表演：歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《快樂的六一》

　　二、 舞蹈班表演

　　三、 游戲《推小車》、《吹、坐氣球比賽》

　　1、《推小車》 地點：二樓前坪

　　裁判：

　　發獎人：

　　玩法：每次請三對家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。

　　規則：搶爬和爬行途中后腿松開者為違規，需重來比賽。三次違規取消資格。

　　2、《吹、坐氣球》 地點：本班教室

　　負責人：

　　裁判：

　　發獎人：

　　玩法：每次請四對家庭，由家長將氣球吹大，然后由幼兒將氣球坐破。 時間：一分鐘，一分鐘內坐破氣球個數最多者為勝者。

　　規則：在規定的時間內進行，不得搶時和超時。 一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規。三次違規取消比賽資格。

　　四、發獎、領獎。

　　五、活動結束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。

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