清明節(jié)主題班會的活動方案5篇
在我們的學習時代，大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧？主題班會的召開原則是：教育性、針對性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。你都參加過什么類型的主題班會？下面是小編收集整理的清明節(jié)主題班會的活動方案，歡迎大家分享。
清明節(jié)主題班會的活動方案1
活動目標：
1、知道清明節(jié)的來歷以及一些習俗。
2、通過教育，讓學生感知今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。
活動準備：
1、清明節(jié)來歷和風俗等資料的介紹
2、《清明》
3、歌曲欣賞
4、詩歌朗誦
活動過程：
1、出示《清明》古詩
同學們，你們知道今年的4月4日是什么節(jié)日嗎？那天是我們一年一度的清明節(jié)。清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日。說起清明節(jié)的來歷，我們就會想起一個人——介子推。下面，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。
2、清明節(jié)習俗的介紹
（1）到了清明節(jié)，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。為什么要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳?zāi)圭P除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。
（2）清明節(jié)的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。
我主要向大家介紹一個放風箏的`習俗。放風箏也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運。
3、播放《歌唱二小放牛郎》。
先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時刻，是他們用自己的血肉之軀筑起了長城，與日本帝國主義侵略者進行著拼搏。是他們把對國家、對勞苦大眾的愛化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國。下面，再讓我們聆聽一個關(guān)于夏明翰的故事。
4、詩歌朗誦《英雄贊歌》
先烈們的故事，我們記在心里，我知道，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。先烈的愛國精神讓我們動容，更應(yīng)在我們身上延續(xù)。讓我們繼承先烈的遺志，為祖國的繁榮富強而努力學習，共創(chuàng)美好明天！
今天，在《清明時節(jié)憶先烈》的主題班會中，我們同學既了解了清明節(jié)的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應(yīng)該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。
清明節(jié)主題班會的活動方案2
小學六年級清明節(jié)主題班會活動方案
活動背景：我村有一名英烈侯玉海，是在邊境的一次排雷活動中光榮犧牲的中華好兒女。每年少先隊大隊部都要舉行相關(guān)的活動，來紀念英烈。我們?yōu)榱撕⒆有闹屑ぐl(fā)學生們的愛國意識，特開一次別開生面的主題班會。
［目的意義】
通過此次主題班會活動，使同學們進一步了解中華民族的悲壯歷史和在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的中國人民不屈不撓的斗爭歷史，緬懷革命先烈，激發(fā)學生們的愛國意識，增強學生們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的信念，堅定跟黨走的信心。
【活動時間】
20xx年4月2日。
【活動地點】
烈士家里。
【參加人員】
全班同學。
【活動準備】
（1）錄音機一臺、錄音帶數(shù)盒。
（２）歷史知識問答題題簽。
（3）統(tǒng)一服裝（校服）。
（４）布置會場。
（５）邀請校領(lǐng)導。
（6）侯玉海遺像
【活動步驟】
放《侯玉海事跡》錄音帶，主持人上場，宣布主題班會開始。
甲：侯玉海，我們官田人并不陌生，我們要向他學些什么呢？
乙：學他為了當?shù)剞r(nóng)民的生命安全，置自己的生命于不顧的革命精神。
甲：英魂不散，英烈永垂不朽！
乙：面對英烈母親，說：老奶奶，你放心吧，我們不會讓你的孩子的血別流。
甲：請看舞蹈表演《搶險》。
（５名同學上場表演“搶險”玉樹抗震救災(zāi)。）
乙：聽，戰(zhàn)士在推壓遇難者身上的廢墟。
甲：聽，難友們在暢想當太陽當空的時候……
乙：（激動地聲音響亮而高亢）抗震救災(zāi)就要勝利了！
甲：（聲音低沉）然而，余震還在繼續(xù)。
乙：高山在訴說。
甲：高山在控訴。
合：高山在狂呼。
甲：侯玉海，不就是這樣的好戰(zhàn)士嗎？無數(shù)的英烈倒下了，倒在烈火中，倒在血泊里。
甲：這是血與淚的誆歌，
這是信念與意志的磨煉。
這是生與死的選擇。
乙：他們沒有死，
他們用信念與意志贏得了新生活，
他們在暴風雨中得到了永生。（由２名同學講述侯玉海故事，略。）
甲：革命英烈，那永不消逝的英魂，激勵了無數(shù)人的愛國之情，報國之志，也使我們新一代青年，領(lǐng)略了生命的真諦。
乙：不管是強音還是顫音都是后人前行的號角。
甲：有人常常提出這樣的.問題：“人活著到底是為什么？”
乙：是萬世留名？還是自生自滅？
甲：有人說烈士們生得偉大。
乙：也有人在抉擇但他們死得并不劃算。
甲：不，先烈們說：“生命誠可貴，愛情價更高，若為革命故，兩者皆可拋。”
乙：他們懂得：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的人生內(nèi)涵。
甲：他們追求：“失敗膏黃士，成功濟蒼生”的人生意義。
乙：死，并不是烈士們惟一的選擇，生存，對先烈們未必不是一種選擇。然而，在光明與黑暗，在自由與專制的搏擊中，需要勇士的沖鋒，需要戰(zhàn)士的流血，需要英雄的獻身。
甲：于是，先烈們發(fā)出了：今雖自縛非吾愿，碧血丹心換中華！”的呼聲。
簡要評析：
通過學生熟悉的事例，來構(gòu)想主題班會內(nèi)容，是生動的，有血有肉的，英烈就在身邊，所以活動開展得有聲有色，達到預期目的。
清明節(jié)主題班會的活動方案3
活動目標：
1.知道清明節(jié)的來歷以及一些習俗。
2.通過教育，讓學生感知今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。
活動過程：
師：今天，我們在這里舉行“清明節(jié)”主題班會。希望同學們能夠在班會中有所收獲，也預祝你們的班會獲得成功!
1.出示《清明》古詩
師：同學們，你們知道今年的4月5日是什么節(jié)日嗎?
師：對，那天是我們一年一度的清明節(jié)。清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日。說起清明節(jié)的來歷，我們就會想起一個人——介子推。下面，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。
2.清明節(jié)習俗的介紹
(1)到了清明節(jié)，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的'詩，唐代杜牧的名句：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。
為什么要在清明掃墓呢?這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳?zāi)圭P除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。
(2)清明節(jié)的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火。掃墓，還有踏青。蕩秋千。蹴鞠。打馬球。插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。
主要向大家介紹一個放風箏的習俗。放風箏也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運。
師：今天，在《清明節(jié)》的主題班會中，我們同學既了解了清明節(jié)的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應(yīng)該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。
清明節(jié)主題班會的活動方案4
活動主題：緬懷先烈忠貞愛國
活動地點：五二班教室
活動時間：xxx
活動對象：五年二班全體學生
活動目標
1、知道清明節(jié)的來歷以及一些習俗。
2、通過教育，讓學生感知今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習
活動準備：
1、詩朗誦
2、故事
3、清明節(jié)來歷和風俗等資料的介紹
4、《清明》fLAsH
5、各節(jié)目配套的.PPT和背景音樂
6、歌曲欣賞
活動過程：
引入：師朗誦：清明時節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有？
牧童遙指杏花村。
主持人：同學們還記得這首詩嗎？這首詩的題目是什么？對，是《清明》。今天，我們在這里舉行“清明時節(jié)憶先烈”革命傳統(tǒng)教育主題班會。希望同學們能夠在班會中有所收獲。
A：春天，萬物復蘇，盎然春意。
B：春天，是最令人向往的季節(jié)。
A：人們總不會忘記，祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，
B：看烈士事跡，學烈士精神，踏上紅色之旅。
A：看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎？
B：革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易！
A、B：我宣布《清明時節(jié)憶先烈》主題班會現(xiàn)在開始。
1、出示《清明》古詩fLAsH
A：同學們，你們知道今年的4月4日是什么節(jié)日嗎？
B：對，那天是我們一年一度的清明節(jié)。
清明節(jié)主題班會的活動方案5
一、活動背景：
即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時光。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄，還列入法定國假日，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而，青少年學生雖然熱切盼望清明小長假，但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學生，對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節(jié)的來歷、風俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對他們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開了這次主題班會。
二、活動目的：
1、通過這次主題班會，希望學生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過一個有意義的清明節(jié)。
2、通過這次主題班會引導學生了解中華民俗、風情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、通過這次主題班會，增強青少年對傳統(tǒng)文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。
三、活動時間：
20xx-3-30
四、活動地點：
六年級(2)班
五、活動準備：
1、清明節(jié)習俗活動片段，愛國電影(淮海戰(zhàn)役)片段、愛國烈士圖片、哀樂、白色、黃色、紫色皺紋紙、鐵絲、剪刀、包裝紙、空白花圈等。
2、學生課前搜集整理清明節(jié)有關(guān)知識、資料、圖片等。
3 、每位學生調(diào)查自己家的家族史。
4 、每組選若干名學生參加“清明知識知多少”比賽，準備競賽的題目。
六、活動過程
班主任：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會。
(一)利用競答交流的形式讓同學們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習俗。
1、引導學介紹清明節(jié)的由來
生：簡述晉文公與介子推的故事(略)
生：大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因為清明及寒食節(jié)的日期接近，民間漸漸將兩者的習俗融合，到了隋唐年間(581至907年)，清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個節(jié)日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節(jié)。從此，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風俗。
設(shè)計意圖：通過學生自己搜集講述清明節(jié)的由來更能深入領(lǐng)會清明節(jié)的文化內(nèi)涵。
2、指導學生領(lǐng)會清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵
班：清明節(jié)的習俗是豐富的，最主要的還是祭祖掃墓。
播放清明節(jié)習俗活動影像資料或展示有關(guān)圖片，最后播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。
班：看了最后一組圖片影像，同學們有什么想法?這是封建迷信活動嗎?對待我們的先人我們該不該緬懷，該如何緬懷?(全班同學分成小組討論小組代表口答)
總結(jié)：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的`真正內(nèi)涵，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識，讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡(luò)。總之，面對先人的照片或墓碑，表達濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。
祭祖方式：寄托哀思的同時也要愛護城市環(huán)境，采取鮮花、水果、網(wǎng)上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不隨地燃燒紙幣等祭祀用品，不亂堆亂倒等。
引導學生互相介紹自己的家族，并交流自己在清明節(jié)與父母去掃墓祭祖打算。
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