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AUTOCAD建筑裝潢制圖課程總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的AUTOCAD建筑裝潢制圖課程總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
本學(xué)期擔(dān)任xx藝術(shù)設(shè)計1、2、3班的AUTOCAD制圖課程的教學(xué)工作，以下便是本人的課程總結(jié)報告。
一、本課課程開設(shè)的目的和要求
該課程設(shè)置的目的：AUTOCAD是美國AUTODESK公司開發(fā)的計算機輔助設(shè)
計繪圖軟件，它本著靈活、高效和以人為本的特點，以其強大而又完善的功能以及方便快捷的操作在計算機設(shè)計領(lǐng)域中得到了極為廣泛的應(yīng)用，本課程主要是針對CAD制圖設(shè)計領(lǐng)域結(jié)合藝術(shù)設(shè)計環(huán)藝方向的特點，力求在短的時間內(nèi)完成一整套設(shè)計圖紙，并能迅速地把學(xué)到的知識應(yīng)用到實際工作中。
二、課程教學(xué)的實施
AUTOCAD制圖是一門實踐操作性很強的課程，為達到上述的教學(xué)目的與要求，對該課程的教學(xué)過程進行理論為依據(jù)以實踐操作為主的方針，從以下幾個方面把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
1、在教學(xué)過程中，注重學(xué)生知識、能力與素質(zhì)培養(yǎng)這一發(fā)展趨勢，體現(xiàn)教育教
學(xué)的普遍規(guī)律，更加符合環(huán)境藝術(shù)設(shè)計型人才培養(yǎng)的規(guī)律。運用所學(xué)的知識，做建筑設(shè)計施工圖，并且能迅速把所學(xué)到的知識應(yīng)用到實際工作中，組織學(xué)生學(xué)習(xí)使用CAD并能熟練地設(shè)計制作室內(nèi)施工圖紙。為社會大量培養(yǎng)和輸出實用性的、技能性的專業(yè)人才2、根據(jù)本環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與要求，力求學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，根據(jù)循序漸進的教學(xué)規(guī)律做到理論與實踐相結(jié)合，從教材的整體出發(fā)，逐步分階段地介紹整個軟件的結(jié)構(gòu)組成和使用，主要包括：
（1）、掌握AUTOCAD軟件的各種基本知識、方法和技能包括CAD基礎(chǔ)知識、基本繪圖命令。
（2）、掌握AUTOCAD的各種編輯與修改命令、圖案填充、文字注釋和表格、尺寸標(biāo)注、打印與發(fā)布圖形。
（3）、掌握用CAD繪制室內(nèi)空間施工圖包括平面布置圖、天花吊頂圖、立面圖、大樣圖等。
（4）、掌握用CAD繪制住宅平面圖、建筑平面及立面圖、展臺平面及立面圖。
在教學(xué)過程中采取教師講授與學(xué)生自學(xué)相結(jié)合的方式，老師主要講授范例，
學(xué)生通過老師操作的實例，舉一反三，把布置的習(xí)題做完，這樣既培養(yǎng)學(xué)生的自
學(xué)能力同時又調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生逐步做到從“教”到“不需要教”并能獨立的完成作品。
三、教材
本學(xué)期AUTOCAD制圖課程的教材選用的是《環(huán)境藝術(shù)制圖AutoCAD》中國出版集團東方出版中心。20xx.1
四、課程考核
1、采取上機操作考核
2、學(xué)生考分評定
學(xué)生的課程學(xué)習(xí)成績應(yīng)是綜合的，它包括有平時的學(xué)習(xí)成績（如出勤率，
學(xué)習(xí)態(tài)度，回答問題，課堂筆記等），作業(yè)成績，最后考試成績，本著這個原則，我對每個同學(xué)的平時作業(yè)都做記載，進行上課考勤，比較公平合理地對每個同學(xué)的成績進行綜合，以提高學(xué)習(xí)成效，進一步促進教學(xué)質(zhì)量的全面提高和更客觀地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
綜上所述，便是對本學(xué)期AUTOCAD制圖的課程總結(jié)，在今后的工作中，我將一如既往，發(fā)揮優(yōu)點，克服不足，使自己的教學(xué)水平有一個全面的提高。
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