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重陽節幼兒園活動策劃方案

時間:2022-11-26 17:32:28 重陽節 我要投稿

重陽節幼兒園活動策劃方案【推薦】

  為了確保事情或工作有序有力開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。方案應該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的重陽節幼兒園活動策劃方案,希望對大家有所幫助。

重陽節幼兒園活動策劃方案【推薦】

重陽節幼兒園活動策劃方案1

  活動地點:敬老院

  預先準備:請敬老院的爺爺奶奶入座

  參加對象:幼兒園全體幼兒及老師

  活動目標:

  1.知道九月初九是我國的重陽節,了解相關的重陽節知識

  2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的'關愛

  3.培養孩子從小敬老愛老的美德-

  4.通過社區活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

  5.知道節日時人們主要的慶祝活動。

  6.體驗人們互相關心的美好情感。

  活動準備:

  1.打出橫幅,打出"X幼兒園敬老院感恩活動"

  2.事先聯系好敬老院并告知我們有此活動。

  3.各班小朋友準備一些零食或是不穿的衣物等送給敬老院的小朋友們和爺爺奶奶們

  4.園內準備好重陽糕

  5.小朋友親手制作壽星卡,愛心卡片送給爺爺奶奶傳遞愛心

  6.小朋友們和老師一起在敬老院跳操用我們的活力感染他們

  7.學習歌曲《感恩的心》

  8.學習童謠《給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿》

  活動過程

  1.主持人上臺致詞

  2.小朋友們和老師一起跳活力早操

  3.發放小朋友自己帶來的零食

  互動環節

  1.爺爺奶奶辛苦了,小朋友們表達自己的尊敬之情,與爺爺奶奶們互動表演童謠《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》

  2.我喂爺爺奶奶吃塊重陽糕通過活動,幫助幼兒豐富以下經驗:

  ①農歷九月初九是我國的重陽節,又叫"老人節"。

  ②爺爺、奶奶非常關心我們,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

  ③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

  3.小朋友們獻上自己的份兒禮物愛心賀卡

重陽節幼兒園活動策劃方案2

  活動時間:

  XX年10月2日重陽節或重陽節前后

  活動地點:

  幼兒園內操場

  活動對象:

  幼兒、爺爺奶奶、爸爸媽媽、外公外婆、老師

  活動準備:

  節目準備;

  背景音樂準備;

  提前邀約爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節親子活動;

  將橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面;

  準備好給爺爺奶奶、外公外婆的禮物。

  活動目標:

  1.初步知道重陽節的基本習俗,和爺爺奶奶、外公外婆一起歡度節日。

  2.激發幼兒尊老愛老的情感,增進親子關系。

  活動過程:

  (一)集中幼兒于操場列隊統一服裝,家長統一安排座位入座。

  (二)升國旗

  (三)介紹重陽節

  1.背景音樂+幼兒朗誦《九月九日憶山東兄弟》)

  2.老師引出重陽節主題

  師:每年的農歷九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶、外公外婆的節日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶、外公外婆請到我們幼兒園里老過節了,開心嗎?

  3.邀請爺爺奶奶、外公外婆來介紹重陽節

  師:小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎?

  我們的爺爺奶奶、外公外婆本領都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?

  師生共同邀請部分爺爺奶奶、外公外婆來介紹重陽節的來歷和風俗。

  注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。

  (四)幼兒表演環節

  1.幼兒表演《弟子規》操

  2.教師表演經典誦讀《大學》或《千字文》(行鞠躬禮,手拿畫卷誦讀)

  3.幼兒齊誦《弟子規》---入則孝

  4.大班孩子表演情景劇《黃香溫席》

  5.給爺爺奶奶、外公外婆敬茶(背景歌曲《相親相愛一家人》)

  6.家長代表發言分享感受

  7.幼兒齊誦《弟子規》---出則悌

  8.大班孩子表演情景劇《孔融讓梨》

  9.向爺爺奶奶、外公外婆送上幼兒制作的`小禮物,回到親人身邊

  10.教師表演《感恩的心》

  11.幼兒代表向每位老師送上一支玫瑰花,主持人引導眾人向老師行鞠躬禮

  說:感謝老師的教導之恩,老師辛苦了,謝謝老師!

  結束活動(背景音樂《感恩的心》)

重陽節幼兒園活動策劃方案3

  活動過程:

  活動一重陽節的來歷

  1、了解重陽節的來歷。

  2、知道重陽節的風俗:吃重陽糕。

  3、參觀大班制作重陽糕。

  4、發表感言:我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

  活動二社區活動“敬老愛老從我做起”

  1、活動前:

  提醒在社區活動時注意安全,不四散亂跑。

  注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對人和氣。

  討論:怎樣和社區的老人打招呼,為老人服務?

  2、實踐活動:

  按照規劃的場地就座,開展熱心服務活動。

  大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。

  為老人服務:敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

  3、活動后:

  鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

  交流:對今天的.活動的感受?

  討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么?

重陽節幼兒園活動策劃方案4

  一、活動意圖

  農歷九月初九是我國的傳統節日重陽節,重陽節又叫"老人節"。當今社會的孩子們,普遍都是在爸爸媽媽、爺爺奶奶的寵愛中長大的。他們對尊老、敬老的意識越來越薄弱。有很多孩子不會表達自己對家人的愛。所以,設計這樣一節關于愛爺爺奶奶的活動非常重要。

  二、活動目標

  1.引導幼兒欣賞兒歌,并初步學習兒歌。

  2.通過兒歌,懂得要關心老人,要對老人有禮貌。

  三、活動準備

  1.課前幫助幼兒了解一些有關重陽節的知識。

  2.爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

  四、活動過程

  (一)、導入

  1.出示圖片引起幼兒的興趣。

  2.觀看圖上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了)。

  3.他們為什么笑呢?(請小朋友說一說)

  4.原來他們要過節了,所以笑得那么開心。

  (二)、欣賞兒歌《九月九》

  1.老師完整地朗誦兒歌一遍。

  2.再次讓幼兒欣賞一遍。

  3.幼兒學習兒歌。(幫助幼兒矯正個別音)

  4.請幼兒說說平時可以用什么方式來表達對爺爺奶奶的`愛。

  5.請個別幼兒扮演爺爺奶奶,其余幼兒上來表演自己的方式。

  6.教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶,要有禮貌。

重陽節幼兒園活動策劃方案5

  一、活動名稱

  重陽節到了。

  二、活動目標

  1、在活動中,讓幼兒了解重陽節,學會尊敬和關愛老人。

  2、感受和爺爺奶奶在一起的快樂。

  三、活動準備

  1、物質準備:做旗子、多媒體電影《重陽節》

  2、經驗準備:穿鞋子的經驗;歌曲《爸爸媽媽好》

  四、活動過程

  1、師:孩子們,重陽節又被叫什么節日呀?(老人節)哦,老人節就是爺爺奶奶的節日呀,馬上就要到重陽節了,今天我們很開心,能和爺爺奶奶一起過節日。

  師:誰來說一說,爺爺奶奶(外公外婆)平時是怎樣關心和照顧我們的。

  小結:爺爺奶奶會為我們……為我們……還會為我們……

  2、祝福歌《爺爺、奶奶好》

  小朋友們真聰明,都找到了爺爺奶奶的鞋子,現在爺爺奶奶累了,想聽我們唱唱歌,我們給爺爺奶奶來唱一首《爺爺奶奶好》,讓他們聽一聽,好不好?

  3、游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》

  玩法:從許多鞋中找出爺爺奶奶的'鞋子,為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。

  師:作好了小旗子,我們來和爺爺奶奶玩一個小偵探的游戲。森林里,天黑了,現在請小朋友們要睡覺了,把眼睛閉起來,請爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子,放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來到了森林里,聽一聽,他們在跳舞呢。

  師:天亮了,呀,爺爺奶奶的一只找不到家了!孩子們睜大你們的小眼睛,看一看,爺爺奶奶的鞋子,在哪里呢?快過來找一找。

  師:找到了,請小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。

  4、做旗子

  師:爺爺奶奶為我們做了這么多的事情,我們今天為爺爺奶奶做一面重陽節的旗子,插在重陽糕上,祝福爺爺奶奶身體健康,快樂每一天。

重陽節幼兒園活動策劃方案6

  教師:xxx

  班級:大一班

  人數:35人

  活動時間:10月17日

  動目的:

  1.了解重陽節的由來及其風俗習慣。

  2.懂得“敬老愛幼”是中華民族的傳統美德,能尊敬長輩、善待老人。

  3.體驗為老人過節的快樂。

  活動過程:

  1、教師播放王維的《九月九日憶山東兄弟》的ppt,引導幼兒欣賞。

  討論:剛才的古詩你聽過嗎?它說的是什么意思呢?

  2、引出重陽節,啟發幼兒思考。

  我們小朋友有自己的節日,老人也有自己的節日。農歷九月九日是

  重陽節,也叫“老人節”,是所有老年人的節日!

  3、教師播放ppt,講述重陽節的來歷。

  你們知道重陽節是怎么來的嗎?這里面還有一個故事呢!

  小結:重陽節也稱“老人節”,相傳在我國古代有個叫恒景的名士,為驅逐瘟魔,拜仙人學藝。仙人告訴恒景九月九日那天,要帶全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒……就可以平安逃過劫難。因此,登高、插茱萸等就逐漸成為重陽節的一種風俗。

  4、幼兒觀看養老院的老人和“百歲老人”過節的視頻,感受歡樂的.氣氛。

  小結:敬老愛老是中華民族的傳統美德。我國非常重視和關心老人,各地都為老人修建了敬老院。我們小朋友要尊敬老人;老人過生日時,送上自己親手制作的禮物;平時多陪老人說說話……

  5、教師引導幼兒說說自己周圍的老人是怎樣過重陽節的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等)

  6、教師鼓勵幼兒說說自己在重陽節會和老人怎么度過。(給老人端飯、倒茶、按摩、送禮物等)

  小結:小朋友們的辦法真好!希望小朋友們能讓爺爺奶奶過一個幸福快樂的重陽節。

  7、學兒歌《重陽節》,教師把錄制的小視頻發到班級群里,祝群里的爺爺奶奶節日快樂。

  8、制作愛心卡。

  活動效果:通過本次活動,幼兒了解了重陽節的來歷,知道了重陽節的習俗,激發了幼兒尊敬老人的情感。在后續的家庭實踐中,獲得了關心老人的體驗。

重陽節幼兒園活動策劃方案7

  活動目標:

  1、知道九月初九是我國的重陽節,了解相關的重陽節知識。

  2、激發幼兒對老人的崇敬,表達對老人的關愛。

  3、培養孩子從小尊老敬老愛老的美德。活動準備:

  1、幼兒通過搜集資料了解重陽節的相關知識。

  2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人。

  3、在本班老師的指導下制作小禮品。

  4、老人自備開口上衣和鞋子一雙。

  5、糖果若干

  活動過程:

  1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶(爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節拍)“重陽到,重陽到,爺爺奶奶節日好,我們非常感謝您,向你們節日問個好。”

  2、老人進入活動室后由教師提前安排好的`幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。

  3、幼兒為老人表演節目

  4、請老人與幼兒一起看段視頻

  (1)請老人談談自己的感受;

  (2)請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?

  5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻

  師:“其實老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候,簡單的關心或是一個甜甜的吻,做些我們力所能及的事,他們就會很開心。”現在就請小朋友送給爺爺奶奶這個世界上最甜的禮物,讓他們笑得更開心,變得更年輕。

  6、互動游戲:每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋,請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。

  師:“平時總是老人們為我們的寶寶操勞,今天是您的節日,我們幫您好好放個假!您來當一天的老佛爺讓我們的孩子們為您穿穿衣,換換鞋!爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧,其實我們的寶寶在您的呵護下已經悄然長大!

  7、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻)

  結束活動:

  全體幼兒在老師的帶領下表演《感恩的心》延伸或動:請家長放開手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情,給他們制造一些鍛煉的機會。

  這一天我不釣蝦,東西也少吃。母親很為難,沒有法子想。到晚飯時候,外祖母也終于覺察了。

重陽節幼兒園活動策劃方案8

  活動時間:

  10月16日上午9點~11點

  活動地點:

  新城區綠地

  活動目標:

  1享受大自然的風光,親密接觸自己的爺爺奶奶,增進祖孫間感情。

  2結合主題,讓幼兒了解重陽節的'意義,豐富幼兒社會經驗。

  活動準備:

  1報紙、垃圾袋若干

  2游戲用小道具,如繩子等

  3家長帶一些小零食與周圍老人和孩子分享

  活動過程:

  一驅車前往新城區綠地

  1觀賞路邊的植物變化,了解秋天的季節特征。

  2沿途介紹新城區的建筑,觀賞新區風貌。

  二到達綠地

  1老師介紹:

  重陽節,是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類,陰代表黑暗,陽則代表光明、活力。奇數為陽,偶數為陰。九是奇數,因此屬陽,九月初九,二陽相重,所以又稱“重陽”。

  這一天,正值仲秋季節,天高氣爽,是登高遠眺的好日子。中國古代許多文人雅士,每當此時,登上高處,一面飲菊花酒,一面吟詩取樂,留下無數詩篇。

  重陽節又是“老人節”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操,或登高以鍛煉體魄,為晚年增添了無限樂趣。

  2幼兒為爺爺奶奶表演節目。

  “在今天這個歡樂的日子里,小朋友特地為爺爺奶奶準備了節日的禮物,就是大家精心排練的歌舞,下面先請欣賞……”

  3爺爺奶奶為大家表演節目。

  4游戲:兩人三腳。

  “別看爺爺奶奶的年紀大了,他們的身體可棒呢!讓我們跟爺爺奶奶一起做個有趣的游戲,好不好?”

  5共同分享食物。

  “重陽節大家一定要吃一種點心,誰知道是什么點心?對了,就是重陽糕。重陽糕,又叫“菊糕”、“花糕”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”,來祝福我們的爺爺奶奶永遠健康快樂!”(在音樂聲中分享食品。)

重陽節幼兒園活動策劃方案9

  一、活動主題說明

  農歷九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫“老人節”,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給 我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候…….創建一個愛老敬老養老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣,讓孩子學會愛身邊的'每一位老人,在生活中走進感情的世界,體驗幸福生活的愉悅。

  二、活動目標

  1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

  2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。

  3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

  三、活動準備:

  1、和爺爺、奶奶說句悄悄話;

  2、制作爺爺奶奶的禮物。

  四、主要活動

  活動一:我為爺爺、奶奶做餃子

  主要涉及領域:

  藝術

  活動目標:

  1.嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。

  2.養成良好的操作習慣,知道將油泥收拾干凈。

  活動準備:

  1.各色彩泥、泥工板。

  2.《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。

  活動過程:

  1.談話,引起制作興趣。

  2.學習做餃子的方法。

  3.討論使用油泥的規則。

  4.在音樂聲中,為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導個別幼兒掌握對折捏邊的方法。)

  5.相互欣賞制作的餃子。

重陽節幼兒園活動策劃方案10

  活動時間:

  20xx年xx月xx號上午9點

  活動地點:

  櫻桃班教室

  活動目標:

  1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

  2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的.事。

  3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

  活動準備:

  糖果、重陽糕等

  活動過程:

  1、介紹重陽節:

  老師和寶寶一起唱歌曲《我的好奶奶》,老師:“爺爺奶奶真辛苦,今天是他們的節日,我們一起來給他們過節,好嗎?

  2、老師媽媽親親寶寶

  寶寶真乖,老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶),老師媽媽親寶寶開心嗎?

  3、爺爺奶奶媽親寶寶

  寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說)。

  4、寶寶親爺爺奶奶

  爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)。鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

  6、吃重陽糕

  鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶,隨后和他們一起品嘗。

  7、唱“Hello grandpa,Hell ograndma.”歌曲。

  引導寶寶和老師一起邊唱邊做動作。

  8、放“親親我”音樂

  請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。

  9、愛爺爺奶奶:

  為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

重陽節幼兒園活動策劃方案11

  大班重陽節主題教案:走進敬老院

  一、活動內容

  大班主題活動:走進敬老院

  二、設計思路

  《幼兒園教育指導綱要》指出:“環境是重要的教育資源,應通過創設并有效地利用環境促進幼兒的發展。”“充分利用社區的教育資源,引導幼兒適當參與社會生活。”九九重陽,秋高氣爽,正是幼兒戶外活動的大好時機,我們帶領大班幼兒,步行到離我園較近的敬老院,看望那里的爺爺奶奶,和老人們一起活動,既活躍心身又受到教育,還能提高繪畫能力,促進幼兒健康成長。設計這一主題活動正是為了體現《幼兒園教育指導綱要》的精神。

  三、活動目標

  1、通過走一走、看一看,使幼兒感受秋天的涼爽和大自然的美麗,產生愉悅的情緒和繪畫的欲望。

  2、指導幼兒現場作畫,鼓勵幼兒大膽想象繪畫,培養創造思維能力。

  3、培養幼兒尊敬老人,尊敬長輩,禮貌待人的品質。

  4、在活動中提高口語交際能力。

  四、活動準備

  教師準備糖果、彩筆、畫紙、錄音機、幼兒操磁帶。

  五、活動過程

  (一)談話導入,揭示活動內容及要求:

  親愛的小朋友們,你們知道現在是什么季節嗎?對!現在是秋天,今天是重陽節,是爺爺奶奶的節日,讓我們帶著秋天的祝福,一起走進敬老院,去看看那里的爺爺奶奶,獻上我們小小的禮物和真誠的祝福吧!我們將走出幼兒園,沿著寬闊的公路,迎著涼爽的秋風,排著整齊的隊伍,唱著歡樂的歌,走進敬老院。今天的活動對每個小朋友都是一次考驗,希望大家聽從老師的指揮,相信你們個個都是最棒的`!

  (二)排隊走進敬老院:

  孩子們在三位老師的帶領下,排著一字形隊伍,唱著歡樂的歌,沿著公路走進敬老院。

  (三)向爺爺奶奶問好:

  請一名幼兒將一包糖果獻給爺爺奶奶,所有的孩子齊聲說:“祝爺爺奶奶節日快樂,身體健康!”

  (四)表演節目:

  1、播放幼兒操樂曲,師幼一起做幼兒操。

  2、幼兒歌曲獨唱。兩名幼兒分別唱了一首歌。

  (五)就地作畫、獻畫:

  1、師:孩子們!你們看,爺爺奶奶的院子里有很多的樹木花草,有高大的樓房,寬敞的臺階,好漂亮呀!你們都是小畫家,想把這美麗的景色畫下來嗎?

  2、將幼兒分成六個小組,圍著臺階,準備畫畫。

  3、分發彩筆和畫紙,講述繪畫要求。

  4、幼兒作畫。老師們巡視指導,鼓勵孩子們展開想象作畫。

  5、獻畫。

  師:大家畫得真好。有的畫了樹木花草和房子,有的畫了一個大蛋糕,還有的畫了紅紅的太陽。爺爺奶奶好想看看你們的畫,現在咱們把美麗的畫獻給敬愛的爺爺奶奶吧!別忘了祝爺爺奶奶節日快樂,還要雙手遞給他們喲!

  (六)沙地即興作畫:

  1、師:孩子們,剛才你們把畫獻給了爺爺奶奶,他們夸你了吧?你們做得真好!老師想獎勵你們一次沙地作畫的機會,你們的腳下有一層細細的沙,可以用小石子在沙上作畫,大家喜歡嗎?可以想畫什么就畫什么,但要注意不要把沙子弄到眼睛里去了,注意安全衛生喲!

  2、幼兒在沙地上用小石子作畫,老師也參與其中,傾聽他們說說為什么這樣畫,及時評價。

  (七)合影道別:

  1、幼兒集合,與爺爺奶奶合影留戀。

  2、與爺爺奶奶道別后排隊走回幼兒園。

  (八)活動延伸:

  師:小朋友們,在今天的活動中大家表現真棒!回家后別忘了向你的爺爺奶奶祝賀節日快樂,請你們代老師向爺爺奶奶表示節日的祝賀!

  案例評析:

  本案例以“慰問敬老院的爺爺奶奶”為主線,將社會、藝術、語言等領域的內容相結合,在活動中充分尊重幼兒興趣和需要,讓幼兒在愉快的情緒中學習和體驗,培養良好的情趣和品質,促進幼兒健康發展。

  首先,將慰問活動貫穿始終,使幼兒經歷尊敬老人關愛他人的體驗。其次,在活動中培養幼兒繪畫創造力和口語表達能力。孩子們置身于敬老院優美的環境中,興高采烈地繪畫起來,畫出了許多平時在幼兒園里想不到畫不出的圖畫。孩子們把畫送給爺爺奶奶后,與尤未盡,看著腳下的鋪著一層軟綿綿的細沙的操場躍躍欲試,老師及時獎給孩子們“沙地作畫”,并提醒他們大膽想象作畫。這是孩子們展現繪畫創造力的又一環節,他們盡情地畫,不時地抹去又添上新的圖案,稚嫩的小臉上洋溢著燦爛的笑容。老師們湊過去問他們畫的是什么,他們

  講得津津樂道,在不經意中提高了口語表達能力。再次,尊重和鼓勵幼兒的愿望和要求。在繪畫的兩個環節中充分體現了這一點。為幼兒提供自由思考、表達意見的機會,讓幼兒和老師、同伴有相互交流學習經驗的機會。在活動中老師隨時留意幼兒的反應,并及時調整了活動計劃。總的來說,這次活動的綜合性較強,在活動過程中,不僅使幼兒的美術、語言、社會等諸多方面能力得到訓練,同時自信心、主動性都得到了有效的培養,有效地促進了幼兒綜合素質的提高。

重陽節幼兒園活動策劃方案12

  設計意圖:

  能把享受"長輩的愛"的感情進行遷移,讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的`成長與進步感到欣慰與驕傲。

  活動目標:

  1.知道九月初九是我國的重陽節,了解相關的重陽節知識。

  2.激發幼兒對老人的崇敬,表達對老人的關愛

  3.培養孩子從小尊老敬老愛老的美德。

  活動準備:

  1、幼兒通過搜集資料了解重陽節的相關知識

  2、選出十名幼兒列隊歡迎入園老人

  3、在本班老師的指導下制作小禮品

  4、老人自備開口上衣和鞋子一雙

  5、糖果若干

  20xx幼兒園重陽節活動方案三

  活動過程:

  1、幼兒列隊歡迎入園的爺爺奶奶

  (爺爺奶奶來園時列隊幼兒邊念兒謠邊打節拍)"重陽到,重陽到,爺爺奶奶節日好,我們非常感謝您,向你們節日問個好。"

  2、老人進入活動室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請老人入座。

  3、幼兒為老人表演節目

  4、請老人與幼兒一起看段視頻

  (1)請老人談談自己的感受;

  (2)請幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?

  5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻

  6、互動游戲:每位爺爺奶奶身邊放一個置物袋,請幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。

  7、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻)

  結束活動:

  全體幼兒在老師的帶領下表演《感恩的心》

  

重陽節幼兒園活動策劃方案13

  一、設計思考

  農歷九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫“老人節”,尊老、敬老是中華民族的傳統美德,所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”的主題活動是非常必要的。在重陽節,孩子們和自己的爺爺、奶奶們一起聯歡、游戲等活動,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護,培養尊老、敬老的良好品質。通過這些活動,可以幫助幼兒豐富以下經驗:

  1、農歷九月初九是我國的重陽節,又叫“老人節”。

  2、爺爺、奶奶非常關心小朋友,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

  3、每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的',我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

  二、活動目標

  1、在和爺爺、奶奶一起過節的過程中,初步了解重陽節人們喜歡進行的一些活動。

  2、能積極參與活動,用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心、愛護。

  3、增進和爺爺、奶奶的感情。

  三、活動準備

  1、邀請老人來園和幼兒共同過重陽節。

  2、為爺爺、奶奶準備表演節目,幼兒自己準備送給爺爺、奶奶禮物。

  四、活動過程

  1、歡迎爺爺、奶奶來園一起過重陽節。

  2、了解活動的內容,討論相關問題

  (1)談話,初步了解重陽節人們喜歡進行的活動。

  (2)討論怎樣幫爺爺、奶奶度過一個快樂的節日。

  指導語:今天是爺爺、奶奶的節日,我們怎樣才能讓他們在今天過得很愉快(引導幼兒了解今天將要進行的活動內容,鼓勵幼兒在活動中關心自己的爺爺、奶奶。)3、和爺爺、奶奶一起玩游戲《吹泡泡》。

  3、表演、分享活動

  (1)為爺爺、奶奶表演節目,送好吃的給爺爺、奶奶。

  (2)向爺爺、奶奶說一句祝福的話。祝全天下的爺爺、奶奶們:重陽節快樂、身體健康、壽比南山!

重陽節幼兒園活動策劃方案14

  設計意圖:

  平時許多年輕父母整日忙于工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。"老人們冒著寒風酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業;背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……"他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一直熟視無睹,覺得是理所應當,稍有不滿還大發脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻"9月9日重陽節"開展慶祝活動,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,并用自己的行動來表達對長輩們的情感。能把享受"長輩的.愛"的感情進行遷移,讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。

  活動目標:

  1、知道重陽節是老人的節日,體驗他們對自己的愛,激發尊敬他們的情感2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中,感受相互關愛的溫暖和快樂

  活動準備:

  1、皺紋紙搓成的小紙球

  2、彩色橡皮泥

  3、音樂"愛我你就親親我""過新年"

  活動過程:

  1、介紹重陽節:

  老師:我們中國有很多特有的節日,其中重陽節就是我們祖國專門為老人設定的節日。重陽節那天很多老人會去爬山登高,今天我們在幼兒園幫爺爺奶奶慶祝節日,祝愿他們身體健康。

  2、討論表達愛的方式老師:我們每個小朋友都有疼愛自己的爺爺奶奶和姥姥姥爺,他們是怎么照顧我們的?(幼兒回答問題)我們小朋友能為他們做些什么呢?(觀看視頻)

  3、幼兒給老人獻吻與老人擁抱(老師:剛剛小朋友回答的都很棒所以老師也給了你們獎勵。老師剛剛是怎樣獎勵大家的?你們得到老師的擁抱或親吻開心嗎?爺爺奶奶照顧我們那么辛苦現在我們也來抱抱他們親親他們讓我們可愛的爺爺奶奶姥姥姥爺也開心一下。)

  4、音樂律動——親親您、抱抱您(老師:孩子圍在老人周圍在老師的帶領下做律動)

  5、親子游戲:包餃子四、結束活動:作品展示合影留念

重陽節幼兒園活動策劃方案15

  一、活動意圖

  又是一個登高望遠、品糕賞菊的日子,小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統節日——重陽節。在這個特殊的日子里,我們將這個節日和培養幼兒良好的“尊敬老人”的情感結合起來,根據小班孩子的年齡特點,開展了“敬老節”活動。

  二、活動時間:20xx年10月9日(農歷九月九日)

  三、活動地點:小二班活動室

  四、活動目標

  1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

  2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的.意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。

  3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

  五、活動準備:

  鼓、紅花、重陽糕

  六、活動過程:

  (一)、介紹重陽節

  (1)老師引出重陽節主題

  師:每年的農歷九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里來過節了,開心嗎?跟爺爺奶奶說一聲節日好。

  (二)、幼兒表演環節

  師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學會了很多很多的本領,今天是爺爺奶奶們的節日,我們一起來表演一些節目給他們看,好嗎?

  x歌曲:“我上幼兒園”

  x兒歌:“小動物的叫聲”

  x歌曲:“hello大家好“

  (三)、互動環節

  (1)擊鼓傳花

  游戲規則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時,花落在哪個小朋友手里,那個小朋友就淘汰掉直到最后一名小朋友獲勝。

  (2)小腳踩大腳

  游戲規則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

  (3)品嘗重陽糕

  鼓勵寶寶先把重陽糕給爺爺奶奶,隨后和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下味道等

  七、活動結束:

  教師表揚和鼓勵今天幼兒的表現,讓幼兒感受節日的愉悅氣氛。

  八、活動延伸:

  教師讓幼兒回家以后為爺爺奶奶或姥爺姥姥做一件力所能及的事情。

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