質(zhì)量分析總結(jié)（精選22篇）
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的質(zhì)量分析總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
質(zhì)量分析總結(jié) 篇1
一、試題分析：
這次月考，生物試卷共100分，考試時間60分鐘。試卷由兩大題型組成：單項選擇題（50分）和非選擇題（50分）。突出考察學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握情況和實驗的能力。就試卷內(nèi)容來看，題量比較適宜，難度適中，緊扣教材的要求出題，難易程度體現(xiàn)了教材的重點、難點，覆蓋面比較廣，知識點多且靈活。但由于考察學(xué)生的分析問題解決問題的能力。因此對我們農(nóng)村的普通學(xué)生來說有一定難度，加上課程緊，沒時間復(fù)習(xí)，使得本次月考成績很不理想。
二、成績分析
我任教七年級5、6、7、8四個班生物，應(yīng)考人數(shù)167人，實際參考人數(shù)166人，請病假1人。這次考試成績很不理想，主要原因有三點：一是學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。二是課程內(nèi)容安排與實際課時數(shù)不相符，課程很緊張，不僅沒有時間復(fù)習(xí)，而且還要趕進度。三是對學(xué)生的作業(yè)常規(guī)檢查、督促力度不夠。
三、學(xué)生答題情況分析
學(xué)生答題的主要失分點和原因分析：
第一部分：單項選擇題
第1、8、10、14、17、18、20、21題
以上8題錯誤較多，其中第8、20題錯誤率較高，第8題選項描述不清楚，導(dǎo)致學(xué)生錯選。第20題選項是C，多數(shù)學(xué)生誤選為B。第1、10、14、17、18、21題錯誤的原因是對知識點掌握不熟而造成的。
第二部分：非選擇題，本大題分為9個小題，識圖題為6個，占了2/3。本題考察的是基礎(chǔ)知識，內(nèi)容豐富，難易適中。重在考察學(xué)生的分析問題解決問題的能力。因此對我們農(nóng)村的普通學(xué)生來說有一定難度，再加上課程緊，沒有復(fù)習(xí)，因此失分率較高。
失分率較高的題目：27、29、32題。
四、今后的教學(xué)措施：
1、詳細講評試卷，然后學(xué)生自己反思小結(jié)，找出做錯的原因，并對癥下藥，制定出下階段的學(xué)習(xí)目標和復(fù)習(xí)計劃。
2、在試卷的分析中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的探究題的'解題要領(lǐng)未完全把握，表述不清楚。有一大部分學(xué)生粗心大意，答案不符合題意，要安排一定量的綜合練習(xí)，并做好綜合練習(xí)的講評。培養(yǎng)學(xué)生答題規(guī)范、嚴謹、細心的習(xí)慣。
3、學(xué)生反應(yīng)上課聽得懂，但課后沒及時去復(fù)習(xí)，針對這種情況，在最后一個月，學(xué)生的常規(guī)檢查力度要上升到一個新的層次。并配合課前小測，督促學(xué)生及時復(fù)習(xí)。
4、抓基礎(chǔ)，在教學(xué)中要重視基礎(chǔ)知識的教學(xué)，對重要的生物知識加強理解。對需要識記的知識，加強學(xué)生的基本知識的掌握，多強調(diào)學(xué)生知識點的記憶落實，加大對學(xué)生思維能力的訓(xùn)練。
5、加強知識與實際的聯(lián)系與探究。教學(xué)中要密切聯(lián)系學(xué)生的生活，注重培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決問題的能力。要把知識放到實際問題情境中來學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在問題情景中結(jié)合自身體驗來思考問題，討論交流，尋求解答途徑。
6、力求消滅學(xué)生的錯別字。
質(zhì)量分析總結(jié) 篇2
一、試題分析：
本份試題滿分為120分，時間為2小時，題量適中，難易適度，題型規(guī)范，全面考查了學(xué)生的基礎(chǔ)、閱讀、寫作能力。積累運用版塊注重了課內(nèi)知識的考查，占到了12分，全部都是課內(nèi)詩詞默寫和生字詞。語言運用形式多樣，從字詞運用到對對聯(lián)再到解讀材料，考查了學(xué)生運用知識的能力和理解表達能力。閱讀版塊體裁有記敘文、議論文、課內(nèi)文言文，覆蓋了近段時間學(xué)到的知識，考查知識點全面。寫作貼近學(xué)生生活，特別是第二選題“我美麗，因為”，能激發(fā)學(xué)生寫作欲望，易于表達和抒發(fā)真情實感。總之這份試題是一份不錯的試題。
二、學(xué)生答題情況：
第一大題20分，滿分2人，最低分11分，大部分同學(xué)都在15-18分。第二大題50分，文言文與議論文得分較理想，滿分為16分、17分，大部分同學(xué)都在13-14分之間，但記敘文閱讀不太樂觀，滿分為17分，除一人滿分外，其余大部分都在10分上下徘徊，失分嚴重。寫作也是丟分慘重，大都在35-39分左右，三類文居多，分數(shù)普遍不高，更有甚者在35分以下還有5、6人，不太理想。
本次均分為91.5分，及格率為100%，優(yōu)秀率僅為3.33%，三率之和為194.38。
三、分析原因
1.詩詞默寫不過關(guān)，有審題失誤和錯字、漏字現(xiàn)象。
2.對對聯(lián)不夠嚴謹，節(jié)奏、詞性不注意，而且更美看清內(nèi)容要求。
3.材料神不清不全，以偏概全，詞不達意，提煉信息的能力較差。
4.記敘文閱讀近段時間訓(xùn)練較少，而且學(xué)生閱讀習(xí)慣不好，馬虎應(yīng)付，答題欠技巧，不規(guī)范，不是少答就是漏答還有答非所問。
5.寫作水平普遍不高，也存在應(yīng)付了事的.態(tài)度問題，書寫潦草，字數(shù)不夠，語言匱乏平淡，事例虛假造作，無病呻吟，更無構(gòu)思布局、結(jié)構(gòu)章法可言，有待于進一步輔導(dǎo)，爭取提高。
四、補救措施：
1.明確下一步目標：爭取優(yōu)秀率有所突破，消滅80分以下。
2.查缺補漏，發(fā)現(xiàn)知識漏洞及時糾正并要求學(xué)生及時改正。
3.總結(jié)知識點、題型、解題思路、答題策略、注意事項，精講精練，以達到事半功倍之效。
4.特別加強記敘文閱讀的指導(dǎo)，精選例文，加強練習(xí)并及時批改及時反饋。
5.重視寫作指導(dǎo)，從細處、實處抓，從審題、擬題、開頭結(jié)尾、構(gòu)思布局、立意表達、精彩特寫等方面著手訓(xùn)練。
質(zhì)量分析總結(jié) 篇3
在醫(yī)院質(zhì)量與安全管理委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，通過科室醫(yī)療與安全管理小組的質(zhì)控和全體醫(yī)務(wù)人員的努力，醫(yī)療護理工作總體運行態(tài)勢良好，保證了醫(yī)療質(zhì)量與安全，未發(fā)生醫(yī)療事故、嚴重并發(fā)癥及重大醫(yī)療糾紛，患者總體上感到滿意。
一、1～6月運行狀況
1、出院病人554人次，其中手術(shù)367例，手術(shù)占比66.25%。門診量為919人次。
2、平均住院日為7.74～10.11天（月最低至最高，未統(tǒng)計平均值）。
3、住院天數(shù)超30天11例（30天3例，最長住院91天）。
4、無2周至30天內(nèi)再住院病例，無非計劃再次手術(shù)病例。
5、重點疾病34例，占總出院人次的5.1%（由于前期病歷首頁填寫不規(guī)范，可能統(tǒng)計不準確）（18種重點疾病中我科只有急性闌尾炎伴彌漫性腹膜炎及膿腫、急性胰腺炎）。
6、重點手術(shù)96例，占總手術(shù)例次的26.16%（由于前期病歷首頁填寫不規(guī)范，可能統(tǒng)計不準確）（18種重點手術(shù)中我科有經(jīng)腹腔鏡膽囊切除術(shù)、胃切除術(shù)、胰腺切除術(shù)、直腸切除術(shù)、惡性腫瘤切除術(shù)）。
7、患者安全：無死亡病例；發(fā)生醫(yī)療不良安全事件7例（高風險壓瘡3例，護理不良事件4例）；并發(fā)癥14例次（其中肺部感染2例、切口血腫2例、血糖紊亂4例次、電解質(zhì)紊亂6例次）。
8、臨床合理用藥情況：藥占比為24.84～30.85%（目標值27%），基本藥物使用率42.08～54.86%（目標值≥35%），抗菌藥物使用率70～82%（目標值60%），抗菌藥物使用強度56.44～78.99（目標值40），Ⅰ類切口抗菌藥物使用率22～80%（目標值≤30%），住院病歷合理用藥率80～100%（目標值≥95%）。
9、接檢驗科、放射科、超聲科報告“危急值”68例次，均予及時處理。
10、發(fā)生醫(yī)院內(nèi)感染8例（其中肺部感染2例、切口感染6例）。
11、共輸紅細胞72個單位、血漿10個單位、自體血6個單位，均未發(fā)生嚴重的輸血不良反應(yīng)。
12、臨床路徑情況：目前我科僅腹股溝疝納入臨床路徑管理，上半年共收治腹股溝疝29例，入經(jīng)28例，入經(jīng)率96.5%，完成數(shù)20例，完成率71.4%，變異8例。
13、病歷質(zhì)量：歸檔病歷甲級率達90%以上，但運行病歷存在較多的問題。
14、遵守醫(yī)療核心制度總體良好。
二、存在的問題及原因
1、平均住院日未完全達標；
2、住院超30天11例，主要原因是惡性腫瘤涉及轉(zhuǎn)科治療、交通事故傷和工傷涉及第三方支付問題等而造成住院時間較長。
3、臨床合理用藥除基本藥物使用率達標外，其他指標大多未達標。其原因與本科疾病的特殊性、醫(yī)師對合理用藥的重要性認識不足及醫(yī)院給我科下達的指標過高有關(guān)。
4、對接報的危急值雖處理及時，未造成患者不良后果，但仍存在有時記錄時間有誤、危急值記錄本與病程記錄的記錄時間不吻合、危急值記錄本記錄時字跡潦草。這是系主管醫(yī)師責任心不強、工作不夠細心所致。
5、輸血管理情況雖未發(fā)生輸血反應(yīng)及安全問題，但發(fā)生過醫(yī)師在填寫輸血申請單時寫錯血型、術(shù)中急診輸血后未及時補查感染性指標、無輸血后效果評價、甚至在輸血前因工作不慎刺破血袋造成2單位的血液浪費的現(xiàn)象。其原因是醫(yī)務(wù)人員未完全遵守醫(yī)院輸血管理的相關(guān)制度及工作不夠認真。
6、對控制醫(yī)院感染重視不夠、認識不足、意識不強，手衛(wèi)生依從性較差，對醫(yī)療垃圾分類處理的執(zhí)行不到位。
7、病歷質(zhì)量情況雖歸檔病歷經(jīng)過上級醫(yī)師的質(zhì)控和修改，甲級率達到90%以上，但內(nèi)涵質(zhì)量不高；運行病歷問題較突出，主要問題是打印及上級醫(yī)師簽字不及時、項目不全、低級錯誤較多、內(nèi)涵較差。
經(jīng)科室加強管理、上級醫(yī)師加強督導(dǎo)、病歷質(zhì)量與績效掛鉤等措施，近期的病歷質(zhì)量有所提高。
8、執(zhí)行核心制度仍有不到位的'地方，如值班和交接班制度、查對制度、術(shù)前討論診斷、醫(yī)院感染管理制度等。
三、整改措施
1、科主任、護士長、科室醫(yī)療質(zhì)量與安全管理小組加強管理、質(zhì)控及把關(guān)，加強對醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療質(zhì)量與安全意識的教育培訓(xùn)，使每個醫(yī)務(wù)人員充分認識到醫(yī)療質(zhì)量與安全的重要性，強化醫(yī)療風險意識。遇有安全隱患、并發(fā)癥、療效不佳或患者不滿意時多與患者及家屬溝通，盡量減少醫(yī)療糾紛。
2、每個醫(yī)務(wù)人員嚴格遵守醫(yī)院和科室關(guān)于醫(yī)療質(zhì)量與安全管理的相關(guān)制度、18項核心醫(yī)療制度、診療指南和操作規(guī)范，保證醫(yī)療質(zhì)量與安全。
3、臨床醫(yī)師要不斷學(xué)習(xí)《病歷書寫基本規(guī)范》，及時完成病歷的書寫和打印，做到項目齊全、避免低級錯誤，不斷提高病歷質(zhì)量和內(nèi)涵，使甲級病歷率達到三甲醫(yī)院的要求。上級醫(yī)師加強病歷質(zhì)控和監(jiān)督，及時修改下級醫(yī)師書寫的病歷，將病歷質(zhì)量與個人績效掛鉤。
4、加強對臨床合理用藥知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高對臨床合理用藥重要性的認識，嚴格執(zhí)行抗菌藥物分級管理制度，重視圍手術(shù)期的處理，避免不合理用藥，力爭藥占比、抗菌藥物使用率及強度、住院病歷合理用藥率、Ⅰ類切口抗菌藥物使用率能夠達標。
5、接到輔助科室危急值報告后，應(yīng)及時向上級醫(yī)師匯報請示并立即處理，確保患者安全。
6、嚴格執(zhí)行醫(yī)院感染管理制度，重視無菌技術(shù)操作、手衛(wèi)生、醫(yī)療垃圾分類處理，嚴格控制和降低醫(yī)院感染的發(fā)生率。
7、嚴格掌握輸血適應(yīng)癥，必須輸血或血制品時應(yīng)嚴格遵守臨床輸血審批制度，認真執(zhí)行查對制度，確保輸血安全，減少輸血反應(yīng)。
8、科室醫(yī)療質(zhì)量和安全管理小組加強對醫(yī)療質(zhì)量與安全的全面質(zhì)控和監(jiān)督，杜絕醫(yī)療事故，減少醫(yī)療糾紛，確保醫(yī)療質(zhì)量與安全。
質(zhì)量分析總結(jié) 篇4
一、開學(xué)來的工作總結(jié)
我們初一年級組在李校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在趙校長的分管下，在全體年級組老師的共同努力下，本學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在順利地開展了各項教育教學(xué)工作，演講比賽中一（3）班的王勝佳同學(xué)在校級比賽中、在縣級比賽中都獲得了一等獎、運動會上我們初一年級的同學(xué)也取得了比較優(yōu)異的成績、在兩次考試中都取得比較理想的成績等，高晴老師在睢寧縣經(jīng)典詩朗誦比賽中榮獲二等獎。我們的每位老師都能認真執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，熱愛教育教學(xué)工作，發(fā)揚奉獻精神，工作服從安排，努力做到教書育人，為人師表。
1、認真做好學(xué)生的思想工作
有這樣一個網(wǎng)絡(luò)格言：領(lǐng)導(dǎo)告誡老師們說，考100分的學(xué)生，你要對他們好，因為他們將來有可能成為科學(xué)家；考80分的學(xué)生，你要對他們好，因為他們將來有可能成為你的同行；考60分的學(xué)生，你要對他們好，因為他們將來有可能為學(xué)校捐錢的。考不及格的學(xué)生，你要對他們好，因為他們將來有可能當你的領(lǐng)導(dǎo)。考試作弊的學(xué)生，你要對他們好，因為他們將來有可能當大官。中途退學(xué)的學(xué)生，你要對他們好，因為他們將來有可能成為比爾蓋茨的。這一點我們初一的.老師做到了，我們對191位同學(xué)一視同仁。我們初一年級到現(xiàn)在只有2人輟學(xué)。
2、我們有一只年輕能干的教師隊伍
我們初一年級的教師敬業(yè)愛崗，因為我們都知道：教師的生命是從教師職業(yè)開始的，教師在自己的職業(yè)中和工作要求中尋求生活的滿足。開學(xué)以來我們加強了兩支隊伍的打造：
一是班主任隊伍：
他們中既有兢兢業(yè)業(yè)的老黃牛梁偉老師，也有初生牛犢不怕虎的年輕干將，池二衛(wèi)老師、慈禎老師、楊永超老師等，他們做事雷厲風行、工作認真敬業(yè)：班級面貌令人滿意。他們班級管理工作認真負責，班級工作開展地有聲有色，井然有序，班級都有著良好的班風，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
二是任課教師隊伍：
我們的教師都能認真的工作，其中朱潔老師懷孕好幾個月，腆著大肚子，每天要爬上四樓幾次，每趟氣喘吁吁，但仍然兢兢業(yè)業(yè)，認真負責；高晴老師經(jīng)常向老教師請教教學(xué)上的問題；徐玉書老師馬上就要退休了，仍然奮斗在教學(xué)的第一線；楊永超老師剛剛畢業(yè)，所教的和所學(xué)的不一致，但他沒有任何怨言，服從學(xué)校的安排，認真的做好自己的本職工作；趙校長業(yè)務(wù)如此繁多，也仍然在教學(xué)崗位上一絲不茍的工作；李紅老師自己帶小孩，家務(wù)非常多，但她從來沒有耽誤學(xué)生的一節(jié)課。上面我是簡單的總結(jié)了半學(xué)期來我們初一年級的工作開展情況及取得的點滴進步，下面就談?wù)劚敬蔚钠谥锌荚嚽闆r。
二、期中考試總結(jié)分析
（一）教師方面：參照期中考試統(tǒng)計分析
（二）學(xué)生、班級方面：
本次考試，我們初一一共考了七門學(xué)科，語文，數(shù)學(xué)，外語，政治，歷史，地理，生物，年級最高分是437.5分，得分率在88以上，但最低分只有105分，兩者分數(shù)相差太懸殊。
1、語文學(xué)科：最高分是一（3）班的吳夢玉87.5分，最低分只有21分。
2、數(shù)學(xué)學(xué)科：最高是一（3）班的吳夢玉98分，最低分7分。
3、英語學(xué)科：最高是一（3）班的吳夢玉99分、最低分14分。
4、班級情況：各班的優(yōu)生分布很平均，總分的差距也不是很大。
總的來說，通過本次期中考試，我們發(fā)現(xiàn)，有幾個班的個別學(xué)生的基礎(chǔ)相比之下不是特別好，所以教這幾個班的老師都非常辛苦，能取得好的成績非常不容易了。我們?nèi)握n老師要配合班主任管理好班級，全體老師要共同努力，要想辦法研究相對成績差的學(xué)生的教育學(xué)習(xí)方法，盡量縮小與其他好班的差距。
三、存在問題及后期工作安排
（一）存在的問題：
1、本屆學(xué)生雖然整體較好，但良莠不齊，部分學(xué)生的行為習(xí)慣很不好，尤其是個別學(xué)生，自由散漫、帶頭說臟話、亂起綽號、打架、作業(yè)拖沓、不服從管理比較突出。
2、在學(xué)習(xí)方面：學(xué)生突出表現(xiàn)出來的是不會合理安排時間、不會學(xué)習(xí)，自主性和自覺性亟需培養(yǎng)和提高。
3、在生活方面：有少部分學(xué)生還沒有適應(yīng)我們學(xué)校的管理，排隊就餐時講話、吃飯時還講話，宿舍的衛(wèi)生質(zhì)量不高、就寢的紀律不好等。
（二）工作安排：
1、初一是中學(xué)的起始階段，是學(xué)生和學(xué)校的重中之重。我們要狠抓備課組（集體備課）建設(shè)，認真組織教師學(xué)習(xí)新課程標準，端正教學(xué)思想，抓好教學(xué)過程的管理，提高課堂效率。確保年級教學(xué)水平的不斷提高，認真搞好常規(guī)教學(xué)過程，認真?zhèn)湔n，定期進行集體備課，以提高課堂教學(xué)效率。認真批改作業(yè)，注重考試質(zhì)量，認真做好質(zhì)量分析，作好補救工作。
2、針對學(xué)生中客觀存在的差距，我們開學(xué)初就強調(diào)了分層輔導(dǎo)和輔差工作，尤其是輔差工作。各備課組在教學(xué)內(nèi)容、作業(yè)布置及后課堂方面都有針對性的落實，語、數(shù)、外各科教師后課堂輔弱工作及時到位，牢牢把后進生抓在手里。
3、班主任要切實做好學(xué)生的思想工作，深入到班、到學(xué)生中間去，了解學(xué)生在想些什么做些什么、想做些什么，有針對性的開展工作。班主任把要找重點學(xué)生談話，。進一步加大后進生的思想和行為習(xí)慣矯正、引導(dǎo)力度，將細心、耐心獻給學(xué)生，恒心留給自己。
4、我最近看了李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》里面他用幾十年的教學(xué)經(jīng)驗給我們總結(jié)了一套很好的轉(zhuǎn)變“學(xué)困生”的方法，提出來和大家共勉：
①、教師要注重感情傾斜
②、教師要喚起向上信心
③、教師要引導(dǎo)集體輿論
④、教師要講究有效方法（安排當班干部、多與家長聯(lián)系、班集體評議、讓其有競爭的對手、給學(xué)生發(fā)喜報等）
各位老師，“人勤春來早”，雖然我們初一年級在已過去的半個學(xué)期，在教育教學(xué)方面開展了扎實有效的工作，但我們深深地明白，接下來的后半期對我們的考驗更大，相信我們在初一教師精誠團結(jié)，群策群力下，勝利與光榮一定會屬于我們這支年輕的隊伍！
質(zhì)量分析總結(jié) 篇5
本學(xué)期我們班共有人數(shù)41人其中男生26人女生15人，本次參加考試實到人數(shù)40人，測試的總分為3563.5分，平均分為89.1分，及格率為100%。
對于本次考試的成績，我基本上感到滿意，從總體情況來看，大部分學(xué)生都發(fā)揮了正常水平，另一小部分同學(xué)通過半個月的強化復(fù)習(xí)，有了很大的進步。下面，我對考試中出現(xiàn)的具體情況作如下細致的分析：
一、音識字歡樂谷
1.填一填
這一題是把拼音補充完整，除了幾名成績較差的同學(xué)，全班基本上全對，那幾名成績較差的同學(xué)錯誤的根源在于對拼音沒有掌握好，由于這項較弱，2~3名學(xué)生這一題全部失分。
2.涂一涂
此題是考中國姓氏，是把相對應(yīng)的拼音與漢字畫上相同的顏色，如果這一題是純粹的連線，學(xué)生會做的很好，可是涂相同的顏色，又涉及到顏色不能重復(fù)的問題，很多學(xué)生在這個顏色問題上出了差錯、由此可見平時此類題目訓(xùn)練不夠，
3.變一變
象這種類型的題，我平時訓(xùn)練得比較多，如果這一題出差錯，可能有兩種原因：
a.題意理解不夠，例如：給“包”字加個偏旁，要求把組合好的字直接寫在方框里，然而有的學(xué)生只填了個“氵”或“扌”。
b.平時在此訓(xùn)練中，有的學(xué)生基礎(chǔ)較差，無法完全掌握此類習(xí)題。
二、書寫展示廳
本題第1小題：看拼音寫詞語，這一小題所寫的4個詞語也是我經(jīng)常訓(xùn)練，抄寫的，學(xué)生如果寫得不對，可能是由于筆誤也可能是因為里面měi hǎo的“美”與“每”同音字區(qū)分不清楚。
第2小題是寫爸爸或媽媽、寫寫同桌的名字，這一題基本上沒有什么問題。
第3小題是寫本冊語文書中一篇課文的題目，這一題也沒有多大問題
三、積累運用俱樂部
1. 我會填
a. 填寫有趣的詞，例如“水井——井水”，這一題是語文樂園（二）中的原題，這題出錯，可能是知識點出現(xiàn)了遺忘，還有的學(xué)生甚至亂填。例如：“水波——波水、清水——水清”。
b. 填寫ABAB式的詞語，這也是我平時訓(xùn)練的重點，也是教學(xué)中的難點，這題出錯的比較少只有及個別的學(xué)生寫成了“一閃一閃”把它當成了ABAB式的詞語。
c. 填寫AABB式的詞語，對于AABB式詞語學(xué)生掌握比較好，出現(xiàn)的錯誤比較少。
2. 詞語接龍
這一題趣味性比較強，但題目的要求有比較高，要從每個詞語的'后一個字開始連接起。有的學(xué)生連著連著，慢慢無形中又從前一個字連起了，造成了不必要的錯誤，例如：光明-明天-天氣-天空。此類題今后要多加訓(xùn)練。
3. 我會寫
這一題是寫成語，成語嚴格來說是從典故而來，但很多學(xué)生誤認為四個字的詞語就是成語，因此出錯比較多。另外成語中每個字的寫法也成了學(xué)生的困難，分辨同音字很難，例如：把“坐井觀天”寫成“坐井關(guān)天”。
4. 我會連
本題是語文樂園中的原題，基本上沒有什么錯誤。
5. 我會背
這一題是考寫古詩，平時古詩都是背多寫少。由于期末復(fù)習(xí)階段的強化訓(xùn)練，本題失誤不算多，錯誤的地方歸納有兩點：
一、拼音不過關(guān)，如：“如”寫成“入”
二、同音字分辨不清，如：“何”當金絡(luò)腦，寫成“河”當金絡(luò)腦。
6. 我會填。看我寫的句子多有趣！
本題意在考比喻句和擬人句，很多學(xué)生把它當做補充句子，尤其是最后一題，小獅子 。有的同學(xué)這樣補充：小獅子說完大家都笑了。這是受課文的影響，造成成績好的學(xué)生也出現(xiàn)丟分現(xiàn)象。
7. 我的作品，獻給媽媽的賀卡，這一題學(xué)生比較感興趣，基本上沒有失分。
四、反思
這次期末考試試卷既考察了學(xué)生的基礎(chǔ)知識，又考察了學(xué)生運用語言漢字的能力，題型靈活多樣性，又折射出了中國文學(xué)深厚的底蘊，很好地體現(xiàn)了新課程改革的理念和人文性（以人為本的宗旨）可以說，這是一份相當好的試卷。在今后會繼續(xù)重視識字和積累，要充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。通過這次測試，我也受到了考驗，我覺得自己的教學(xué)理念并沒有落伍，我與新課改在同行。下次考試，我和我的學(xué)生一定會取得更好的成績。
質(zhì)量分析總結(jié) 篇6
7月份xxx工管中心和工程安全質(zhì)量監(jiān)督總站來我牡綏一標進行了工程管理的全面檢查，檢查過程中暴漏出了很多問題，涉及各個專業(yè)業(yè)報露出了我標段在施工管理過程中的漏洞和不足。這次檢查所暴漏的問題建設(shè)指揮部非常重視，并下達了《哈牡客專安質(zhì)[]72號》文件，文件中也充分的闡述了項目管理的缺陷和管理上的不足。并對項目部做出相應(yīng)的要求，項目部領(lǐng)導(dǎo)針對此次大檢查中發(fā)現(xiàn)的安全質(zhì)量問題，對我們參管人員提出反思檢查的要求。作為一名基層管理干部，在學(xué)習(xí)文件的過程中，對文件中所指出的安全質(zhì)量管理上的不足感覺到了“如坐針氈、如履薄冰”危機，并做一下的反思：
一、規(guī)范建設(shè)程序的不足
施工隊伍的選擇與施工粗糙，質(zhì)量意識淡薄、建設(shè)程序不了解，報驗不及時，個別技術(shù)員對技術(shù)和程序沒有很好的領(lǐng)會和學(xué)習(xí)，造成現(xiàn)場監(jiān)控和技術(shù)上的漏洞和缺陷，加之各工點內(nèi)頁準備比到位，認識不到位，了解不透徹，掌握的標準不明確，不具備條件的強行推進，造成被動局面。
二、安全質(zhì)量責任意識淡薄
一是在安全質(zhì)量工作中，沒有把安全質(zhì)量管理作為一項重點工作來專項布置，把安全質(zhì)量工作的指示和要求作為一項簡單常規(guī)化工作內(nèi)容，學(xué)習(xí)一下文件，知道有這么一件事就行了，分管的工作卻沒有提出具體的、細致的、有針對性的安全質(zhì)量要求，施工管理中沒有引起足夠的重視，對施工中出現(xiàn)的問題沒有深入現(xiàn)場認真查找，認為施工中出點問題是正常的；二是施工監(jiān)控力度不夠，現(xiàn)場各項施工措施流于形式，落實不到位，對施工安全質(zhì)量中出現(xiàn)的問題缺乏立即監(jiān)督整改的積極性。
三、工作作風不實
本位主義、好人主義的思想還沒杜絕，在從嚴解決和處理問題上力度不大，避重就輕，手段不夠強硬。施工現(xiàn)場檢查、巡視活動開展的不及時，只是說說了事，本身就存在著思想放松的行為，深入現(xiàn)場檢查作業(yè)時明明已經(jīng)發(fā)現(xiàn)違章作業(yè)或其它問題，不敢嚴肅處理，或輕描淡寫、大事化小、降級處理，為現(xiàn)場施工的安全質(zhì)量管理埋下了隱患。
四、崗位責任落實不到位
按照職責分工負責標段施工現(xiàn)場工作，對現(xiàn)場工作很少過問或了解。雖能夠按照管理的要求深入到現(xiàn)場進行檢查，但對現(xiàn)場存在的問題很少能發(fā)現(xiàn)，每次到現(xiàn)場只是走馬觀花，沒有很好的去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，到現(xiàn)場就等于工作落實了，看了就等于檢查了。
五、安全質(zhì)量工作標準不高
存在看慣了、干慣了的.思想。深入現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)作業(yè)質(zhì)量不高、安全質(zhì)量措施沒有落實，沒有及時指出和處理，致使現(xiàn)場出現(xiàn)了推著干、跟著干的問題，現(xiàn)場有要求就緊一陣，有部署就抓一陣，安全質(zhì)量管理和現(xiàn)場的作業(yè)沒有形成良性循環(huán)，致使整體安全質(zhì)量管理工作標準不高。
六、專業(yè)管理能力不強
對分管工作的安全質(zhì)量工作底數(shù)不清，存在的問題掌握不準。尤其在施工的組織、安全質(zhì)量措施的落實上安排不細、部署不到位，沒有把責任和分工落實到人。施工方案不完善，安全質(zhì)量技術(shù)組織措施不嚴密負責施工安全質(zhì)量的現(xiàn)場負責人，對施工安全質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)缺乏針對性的防范措施。
為進一步落實好自身的安全質(zhì)量責任，充分的發(fā)揮崗位作用，制定以下整改措施：
一、加強理論學(xué)習(xí)，提高安全質(zhì)量意識。安全質(zhì)量事關(guān)工程建設(shè)的大局，事關(guān)每名人員的切身利益，所以安全質(zhì)量意識樹立不牢，必然給施工安全質(zhì)量生產(chǎn)造成隱患。因此，在今后的工作中必須加強安全質(zhì)量規(guī)章、法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，進一步提高安全質(zhì)量第一的責任意識，保證施工生產(chǎn)安全質(zhì)量穩(wěn)定。
二、轉(zhuǎn)變工作作風。把轉(zhuǎn)變作風，提高能力，強化責任作為重點，不斷加強自身作風建設(shè)。要時刻保持一種心系安全質(zhì)量的意識，深入現(xiàn)場，把工作重心放在現(xiàn)場，把精力放在現(xiàn)場的發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題上，力戒好人主義，不走形式，隨時對現(xiàn)場的實際情況作深入的分析，找出工作中的短板，制定出解決問題的辦法和預(yù)防問題的措施，踏踏實實地把工作做好。要牢固樹立“嚴是愛、松是害”的思想觀念，做好超前預(yù)防工作，確保安全質(zhì)量。
三、提高自身的思想認識，強化現(xiàn)場安全質(zhì)量教育。堅持親自上手主動抓落實，按照上級的要求，全面推進業(yè)務(wù)培訓(xùn)、應(yīng)急演練等安全質(zhì)量教育，及時對作業(yè)現(xiàn)場中影響安全質(zhì)量的突出問題進行分析，并進行解決。同時，從提高人員素質(zhì)著眼，對人員進行針對性、系統(tǒng)性培訓(xùn)，提高管理人員安全質(zhì)量管理、教育引導(dǎo)的能力，在工作中以自身為“安全質(zhì)量”的表率，引領(lǐng)人員把安全質(zhì)量教育融入到日常的思想中，落實在工作崗位上。
四、抓好反思活動。要把安全質(zhì)量反思活動作為一項長期工作來抓，通過從硬件、軟件上把對日常工作的認識、管理、工作作風等方面存在的問題進行反思；在工作中牢固樹立帶著問題去現(xiàn)場、分析問題在現(xiàn)場的意識，著力提高自身解決問題在現(xiàn)場的能力；在工作中要堅持從嚴管理，嚴格按章辦事，提高工作標準和質(zhì)量，著力解決為現(xiàn)場考核不力的問題；要實施技術(shù)攻關(guān)、問題攻關(guān)，對總結(jié)、反思中查出來的問題進行整理，建立起信息庫，定期進行復(fù)查，督促檢驗整改效果，及時消除安全質(zhì)量隱患，確保安全質(zhì)量工作。
五、對工程管理方面加強對現(xiàn)場的監(jiān)控力度，保證每道作業(yè)程序嚴格把關(guān)，達到標準方能放行的標準。
總之，我要通過這次“安全質(zhì)量反思”和安全質(zhì)量大檢查活動，進一步明確當前安全質(zhì)量生產(chǎn)面臨的嚴峻形勢，不斷查找自身存在的問題，在今后的工作中認真加以改正，以實際行動為牡綏鐵路工程的安全質(zhì)量生產(chǎn)做出新的貢獻。
質(zhì)量分析總結(jié) 篇7
本次期中考試成績不是很理想，但和之前成績相比有一定的進步，在學(xué)區(qū)排名有提高。對今后教學(xué)啟示與建議：
一、平和心態(tài)，接受現(xiàn)實
生源差，成績低，紀律散，這是不爭的事實。怨天尤人，牢騷滿腹是不起作用的，與其抱怨，不如平和心態(tài)，接受現(xiàn)實，從實際出發(fā)，摸索有效的方法，制定可行的措施。即便將來學(xué)生真的是與我們期望的相差甚遠，我們因為曾經(jīng)努力過，也不會產(chǎn)生負罪感。
二、扎實教學(xué)，注重基礎(chǔ)，努力提高平均分
學(xué)生的起點低，水平低，所以，教師應(yīng)該注重基礎(chǔ)知識的教學(xué)，把教學(xué)活動的基點放在大多數(shù)學(xué)生的身上，把大多數(shù)學(xué)生的積極性調(diào)動起來，穩(wěn)扎穩(wěn)打，注重落實，保證做到“堂堂清”，針對每名學(xué)生的情況，為其制定不同的目標，20分的水平制定30的目標，60分的水平制定70分的目標，這樣長期堅持，應(yīng)該不愁學(xué)生的進步。這樣一來，雖然高分學(xué)生可能沒有，但因為大多數(shù)學(xué)生的積極性有了，大多數(shù)的學(xué)生都進步了，所以平均分也一定會提高。
三、降低難度，培優(yōu)補差，提高工作效率
教師在教學(xué)中依據(jù)教學(xué)目標的'要求，可以適當?shù)慕档徒虒W(xué)難度，讓大多數(shù)的學(xué)生能“吃好”，并保證其“消化好”，課余時間留給少數(shù)的尖子生和落后生，既減輕了工作負擔，也提高了工作效率。這要比在課堂上為了目標的達成，為了進度的完成，只有少數(shù)人能“吃飽”，多數(shù)人都“吃不飽”的策略更好些。
四、堅持高效課堂，提高課堂效率
高效課堂模式的采用已經(jīng)使我們嘗到了甜頭。在今后的教學(xué)中，我們要堅持高效課堂教學(xué)模式，同時，結(jié)合學(xué)科特點，不斷創(chuàng)新，不斷改進。每一名教師要把握好課堂教學(xué)的各種要素，明確目標、突出重難點、把握深廣度，進一步提高課堂效率。
五、傳授學(xué)習(xí)方法，教會學(xué)生學(xué)習(xí)
不同學(xué)科的教師根據(jù)學(xué)科特點，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從根本上改變學(xué)生不會學(xué)習(xí)的狀況。在教學(xué)中還要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生實際有針對地進行個別指導(dǎo)。對優(yōu)生的指導(dǎo)應(yīng)著重在以下兩個方面：一是讓他們多做思維難度較大的題目，如課本中的選做題、思考題。二是讓他們積極參加活動課，擴大視野，拓寬知識面，提高能力。中等生能夠掌握基本知識，也掌握了一定的學(xué)習(xí)方法，但缺乏勤奮好學(xué)的精神和獨立思考的習(xí)慣，所以對他們要加強這方面的指導(dǎo)。后進生缺乏自信心，知識欠缺多，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以對他們要重點輔導(dǎo)。當然，這是一個日積月累的過程，需要教師長期堅持。
六、勤思考、多實踐、重總結(jié)
學(xué)科不同，教學(xué)方法不同，作為教師，必須要經(jīng)常思考本學(xué)科的教學(xué)方法，特別是能適應(yīng)我校學(xué)生的教學(xué)方法，備課過程中絕不可省略備學(xué)生這一環(huán)節(jié)。當有了想法、設(shè)想后要及時付諸實踐，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。思考（設(shè)想）——實踐——總結(jié)經(jīng)驗——再思考——再實踐——再總結(jié)，這樣的過程長期堅持，不愁找不到適合學(xué)生水平和特點的教學(xué)方法，方法對了，效率必然提高。
期中考試已成過去，擺在我們面前的任務(wù)仍很艱巨，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，力爭下次考試有較大的進步！
質(zhì)量分析總結(jié) 篇8
根據(jù)會議安排，我就上關(guān)中心衛(wèi)生院第二季度醫(yī)療質(zhì)量工作做一簡要匯報，不妥之處請批評指正。
一、經(jīng)濟指標
（一）急門診6690人、住院人次92人。總收入712129元，其中：財政補助472951、藥品收入187012元（中藥43775元）、醫(yī)療收入52028元，占總收入的8.6%。其他收入138元，例均住院費用785元。門急診人次同期下降10%，收入下降20%，住院人次同期上升23%，住院收入上升30%。
二、醫(yī)療質(zhì)量
（一）各項制度落實扎實，醫(yī)療質(zhì)量穩(wěn)步提高根據(jù)年初安排，我院就醫(yī)療質(zhì)量管理年、醫(yī)療質(zhì)量萬里行、平安醫(yī)院創(chuàng)建等各項工作制定了實施方案和工作細則，從病人的診療，醫(yī)療文書及病歷的書寫，合理用藥，常規(guī)和危重病人的護理等環(huán)節(jié)進行分析總結(jié)，嚴格按照省衛(wèi)生廳制定的22項制度和8項核心制度操作，通過處方點評、病歷評比、查房、會診等各項工作的具體的落實，醫(yī)療文書書寫合格率明顯提高，甲級病歷占95.65%，對醫(yī)務(wù)人員“四個排隊”，醫(yī)療機構(gòu)“八個排隊”，結(jié)果進行點評分析并通報，有效的控制了醫(yī)師開大處方，濫用抗生素的不良現(xiàn)象。第二季度抗生素使用量下降6%，門急診例均費用下降5%；住院例均費用下降6%。本季度無醫(yī)療差錯事故及投訴上訪事件。
（二）強化學(xué)習(xí)狠抓醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)按照衛(wèi)生院制定的學(xué)習(xí)計劃，每周一、三、五晚利用二小時為集體學(xué)習(xí)，其余時間采取自學(xué)的辦法，以提高個人業(yè)務(wù)水平。5月中旬我院檢驗科順利開展業(yè)務(wù)，為臨床診斷提供科學(xué)依據(jù)，極大的`提高我院的診療水平。村級醫(yī)務(wù)人員輪訓(xùn)工作進展良好。按照醫(yī)德醫(yī)風考核辦法，衛(wèi)生院采取人人參與，量化打分并排名的辦法，實行末位淘汰制，最后一名進行談話誡勉，限期改正。通過狠抓醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)我院職工思想素質(zhì)明顯提高。
(三)突出特色充分發(fā)揮中醫(yī)藥優(yōu)勢圍繞中醫(yī)特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院建設(shè)工作，利用傳統(tǒng)中醫(yī)中藥簡、便、驗、廉、效的特點，為此我院大力宣傳推廣應(yīng)用中醫(yī)中藥及適宜技術(shù)。已做好今夏“冬病夏治”準備工作，對轄區(qū)慢性支氣管炎、支氣管哮喘患者做了初步篩查，至目前中藥及適宜技術(shù)治療1119人次，收入26734.9元，占總收入的22%。
(四)公共衛(wèi)生均等化工作進展順利公共衛(wèi)生均等化項目開展以來，我院高度重視，成立了專門公共衛(wèi)生科，負責全鄉(xiāng)公共衛(wèi)生工作，至目前，共建立健康檔案（7640份，占72%），其中高血壓1048人，糖尿病27人，重型精神病30人，0-36個月兒童475人,65歲以上老年人302人，完成慢性病患者隨訪管理75%。對全鄉(xiāng)中小學(xué)師生1600余人進行了一次全面身體檢查，建立個人健康檔案，并對全鄉(xiāng)公共場所，中小學(xué)傳染病管理，飲水情況，職業(yè)病危害單位，進行了全面摸底登記，為今后規(guī)范化管理打下堅實的基礎(chǔ)。防疫，婦幼，重點人群的管理等各項工作都已步入規(guī)范化軌道，工作進展順利。
（五）亮化美化環(huán)境改善就醫(yī)條件
按照年初工作計劃籌資20000.00元對院落進行了綠化美化，對住院部和門診樓進行了粉刷和科室調(diào)整，徹底改善了就醫(yī)條件。
二、存在問題雖
然我院在提高醫(yī)療質(zhì)量工作方面做了大量的工作，可是仍然從在很多問題主要是：一是衛(wèi)生院在崗職工人少兼職多，工作量較大，影響各項工作的正常開展，工作存在不精不細情況，工作滯后。二是公共衛(wèi)生均等化項目工作還待進一步加強。
三、下一步打算
一是根據(jù)衛(wèi)生局工作要求及時完成各項工作；二是繼續(xù)抓好醫(yī)療質(zhì)量的進一步提高；三是抓好醫(yī)藥衛(wèi)生體制綜合改革的各項工作；四是進一步加強公共衛(wèi)生均等化項目工作。
質(zhì)量分析總結(jié) 篇9
一、一月份重點檢查醫(yī)囑單、體溫單質(zhì)量，主要存在醫(yī)囑時間與執(zhí)行時間完全一致，醫(yī)囑漏簽名及皮試記錄時間不符情況，反饋后各科都能改正。
二月份重點檢查手術(shù)記錄，在手術(shù)記錄方面，存在手術(shù)護理記錄與臨床科室護理記錄缺乏連續(xù)性，還有術(shù)前無健教，記錄缺少術(shù)前準備的觀察記錄，還有一些手術(shù)有術(shù)前醫(yī)囑，護理記錄沒有體現(xiàn)，或者術(shù)前未按手術(shù)患者記錄要求書寫記錄。
術(shù)后醫(yī)囑漏劃紅色封線，術(shù)后患者出現(xiàn)臨床癥狀，缺少連續(xù)性觀察記錄，禁食水無健教等。
三月份重點檢查輸血記錄，對手術(shù)記錄存在不足的科室進行追蹤檢查，在輸血記錄方面存在血漿現(xiàn)在要求分型輸血漿而記錄沒有記血型，還有各別漏記輸血后不良反應(yīng)的觀察記錄。手術(shù)記錄存在不足的科室進行了整改。
四月份檢查了提示交班本及內(nèi)科病人的護理記錄，提示交班本有涂抹，漏日期等一些細節(jié)，總體情況還很好，內(nèi)科記錄方面還存在一些問題，例如飲食指導(dǎo)，相關(guān)疾病專科指導(dǎo)，陽性癥狀的連續(xù)性觀察記錄等方面存在欠缺。
五月份重點檢查了危重、一級患者的護理記錄，優(yōu)點:護理記錄詳細描述患者的病情變化、給與的護理措施、相關(guān)的健教指導(dǎo)，記錄及時，體現(xiàn)患者病情變化;能將壓瘡危險因素評估分數(shù)記錄于護理記錄中。不足：體溫單有漏記尿量、脈搏等情況，記錄方面檢查前無健教，排尿缺少相關(guān)性狀描述，壓瘡評估小于12分，無皮膚的觀察記錄，還有漏簽名、日期，個別主觀評價性語言等情況。
六月份重點檢查腫瘤科放化療病人記錄，結(jié)果很好，化療能詳細記錄化療過程，包括用藥前健教，化療前靜脈通暢的觀察記錄，輸液結(jié)束后的.觀察記錄，記錄過程詳細;放療病人有健教及觀察放療術(shù)后皮膚情況記錄。
二、一月份護理記錄組下發(fā)了征求意見表，各科能積極配合，積極將各科室關(guān)于 記錄中存在疑惑的方面進行上報，共收到61條問題，以電子版的方式反饋給各科室。
三、受培訓(xùn)組的安排，給全院護士講課一次。
下半年繼續(xù)按照計劃落實，檢查全院護理記錄書寫質(zhì)量，開展行政查房及護理記錄書寫比賽，爭取圓滿完成全年工作，提高護理記錄書寫質(zhì)量。
質(zhì)量分析總結(jié) 篇10
一、本次試卷具有以下幾項特點：
1、題目注重對學(xué)生雙向思維的考核，有利于學(xué)生思維的靈活性和創(chuàng)造性的發(fā)展。
2、適合新課標理念，難易程度適中，內(nèi)容全面，注重能力培養(yǎng)。
3、考核學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本技能的同時，注重了對學(xué)生綜合能力的考查。
二、學(xué)生錯誤分析
結(jié)合試卷分析，我班學(xué)生答題主要存在以下幾個方面的普遍錯誤類型。
1、審題不認真造成錯誤
學(xué)生在答題過程中，審題存在較大的問題，有的題目需要學(xué)生在審題時必須注意力集中才能找出問題，但學(xué)生經(jīng)常大意。例如：第一題第2題，在橫線上劃正方形和三角形同樣多。學(xué)生沒有仔細看題直接畫圖形。有些學(xué)生識字量不多，有些字不認識造成題目不能完全理解因此產(chǎn)生錯誤。
2、不良習(xí)慣造成錯誤
學(xué)生在答題過程中，認為試題簡單，而產(chǎn)生麻痹思想，結(jié)果造成計算錯誤率較高。
三、對今后教學(xué)改進意見
1、注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
從卷面上看，學(xué)生的審題不夠認真，抄錯數(shù)字，看錯題目要求，計算粗心馬虎等，是導(dǎo)致失分的一個重要原因。這些是長期不良習(xí)慣養(yǎng)成的后果，應(yīng)當引起高度重視。其實養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)生的一個基本的素質(zhì)，它將使學(xué)生受益終生。
2、后進生的輔導(dǎo)工作。
從本次試卷成績看，還有一小部分學(xué)生成績非常不理想。因此，在日常的教學(xué)中，必須重視對這些弱勢群體的輔導(dǎo)工作，對這部分學(xué)生要有所偏愛，及時給予補缺補漏。與學(xué)生多溝通，消除他們的心理障礙；幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；加強方法指導(dǎo)；嚴格要求學(xué)生，從最基礎(chǔ)的'知識抓起；根據(jù)學(xué)生差異，進行分層教學(xué)；采取“兵教兵”學(xué)生互助方式，努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到最大限度的發(fā)展，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
3、注重開放題教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)新中學(xué)習(xí)。
小學(xué)數(shù)學(xué)開放題，因其開放性、多變性、靈活性給學(xué)生的思維創(chuàng)設(shè)了一個廣闊的空間，有助于激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識，養(yǎng)成創(chuàng)新習(xí)慣，發(fā)展思維的創(chuàng)造性，提高學(xué)生的實踐能力。平時除了教學(xué)書本上的基礎(chǔ)知識外，還要注意開放性題目的設(shè)計和訓(xùn)練，為不同層次的學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)提供機會，不斷實現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新能力與實踐水平的發(fā)展。
質(zhì)量分析總結(jié) 篇11
本次期中檢測卷，總體比較靈活，考量的是學(xué)生對所學(xué)知識的運用情況，同時對學(xué)生自己審題、分析題意方面也有一定的要求，而且有些題目也是對學(xué)生語感情況的一個反饋，總而言之，這份期中檢測卷能比較好地檢測出學(xué)生的語文素養(yǎng)，在分數(shù)評價的同時，其實也隱射了學(xué)生平時學(xué)習(xí)的過程和學(xué)習(xí)方法的掌握情況。
從學(xué)生的檢測狀況分析來看，基礎(chǔ)知識，如“看拼音寫詞語”“加偏旁成新字”“在括號里填入合適的`詞”“古詩默寫”等絕大多數(shù)學(xué)生還是掌握得很到位的；對于書本上的一些知識能夠靈活運用這一方面，大部分學(xué)生也掌握得不錯，如“選詞填空”“寫出書本中的關(guān)于時間的格言”，學(xué)生就能活學(xué)活用；課外閱讀學(xué)生對于整體的把握還是很好的，短文的主要內(nèi)容學(xué)生都能讀懂；三年級雖然處于習(xí)作的起始階段，但經(jīng)過上一個學(xué)期的練習(xí)，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)能走人習(xí)作的大門，加上本次的作文要求寫一種小動物，開學(xué)初的時候就有寫過練筆，所以學(xué)生都能按照要求寫通順，沒有出現(xiàn)偏題離題的情況；由于本學(xué)期開始，在書寫方面的重視，使得絕大多數(shù)學(xué)生能做到認真書寫，卷面整潔。
當然學(xué)生也有一些方面不盡如人意：
1．錯別字現(xiàn)象還是比較嚴重的，特別是句子中，作文中，同音字搞混淆的現(xiàn)象比比皆是，“的、地、得”出現(xiàn)在句子中搞混淆的同學(xué)也十分多。
2．加標點的能力也有待提高。
3．學(xué)生審題能力亟待提高，試卷中的第五大題“照樣子寫詞語”是失分最厲害的一題，第一小題要求寫一個比喻句，可一些學(xué)生沒有審清題意，只是寫具體了，沒有寫成比喻形式，第三小題要求通過寫清楚程度來吧句子寫具體，很多學(xué)生沒有審清題意。
4．學(xué)生課外閱讀的整體把握能力不錯，但提取關(guān)鍵詞句的能力有待提高，找反義詞，一些基礎(chǔ)差的學(xué)生沒有找對。
5．在習(xí)作方面，如何能盡量寫得具體生動這一點上還要多下功夫。
質(zhì)量分析總結(jié) 篇12
為進一步提高我區(qū)食品生產(chǎn)環(huán)節(jié)質(zhì)量安全水平，強化食品生產(chǎn)安全監(jiān)管，提高人民群眾的滿意度、獲得感、安全感。繁昌區(qū)全面開展食品生產(chǎn)環(huán)節(jié)質(zhì)量安全水平提升行動，通過四項舉措，力促食品質(zhì)量水品提升。
一是全面整治催提升。
以開展食品生產(chǎn)環(huán)節(jié)大米、肉制品、進口冷鏈食品等各類專項整治行動為契機，統(tǒng)一許可審查標準把握的'尺度，利用20xx年的“換證期”，加強生產(chǎn)企業(yè)現(xiàn)場指導(dǎo)，幫助有條件整改提高，達到許可標準，實現(xiàn)“地面墻面光滑平整易清潔化、用具不銹鋼化、生產(chǎn)車間亮潔化，生產(chǎn)環(huán)境綠色環(huán)保優(yōu)美化，筑牢食品安全第一道防線。食品生產(chǎn)質(zhì)量提升行動期間，通過整治行動淘汰10余家食品生產(chǎn)企業(yè)。
二是示范創(chuàng)建引提升。
圍繞“食安安徽’品牌創(chuàng)建走前列，食品生產(chǎn)示范園區(qū)建設(shè)邁上新臺階”主線，統(tǒng)籌抓好食品質(zhì)量提升、規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營、科技創(chuàng)新、體系認證等重點工作，通過推進食品安全示范園區(qū)建設(shè)，引領(lǐng)后進企業(yè)穩(wěn)步增長，形成百花爭鳴的質(zhì)量提升氛圍。目前，繁昌區(qū)已有1家生產(chǎn)企業(yè)獲得“食安安徽”品牌，培育8家“食安安徽”品牌創(chuàng)建企業(yè)，初步建成1個食品生產(chǎn)示范園區(qū)，擬于9月份申請“食安安徽”品牌示范園區(qū)認證。
三是追溯建設(shè)促提升。
自20xx年起，我區(qū)全面推進食品生產(chǎn)電子追溯體系建設(shè)，引導(dǎo)企業(yè)采用先進適用的現(xiàn)代化信息技術(shù)手段，搭建覆蓋食品全鏈條的食品生產(chǎn)過程可追溯電子信息平臺，確保食品來源可溯，過程可控，去向可追；20xx年至今，致力于食品安全智慧監(jiān)管系統(tǒng)建設(shè)，將轄區(qū)內(nèi)規(guī)模以上食品生產(chǎn)企業(yè)納入智慧監(jiān)管建設(shè)范疇，實現(xiàn)食品生產(chǎn)全程可視，過程可管，源頭可溯。
四是政策扶持助提升。
繁昌區(qū)政府制定了《繁昌區(qū)質(zhì)量提升獎勵扶持若干規(guī)定》，在蕪湖市對通過“食安安徽”品牌認證食品企業(yè)給予獎勵的基礎(chǔ)上，將1萬元的獎勵標準大幅提升到5萬元。同時，經(jīng)開區(qū)管委會將強化基礎(chǔ)設(shè)施管護，設(shè)置專職食品安全管理人員，均衡財政資金投入，強化全環(huán)節(jié)、全產(chǎn)業(yè)鏈扶持。連續(xù)六年開展小作坊食品安全治理，通過“整治一批、規(guī)范一批、提升一批”的模式，創(chuàng)建示范小作坊51家，省級食品小作坊集中經(jīng)營示范區(qū)1個，獎補資金近100萬元。
質(zhì)量分析總結(jié) 篇13
20xx年，我在站領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，與時俱進，扎實工作，較好地完成了組織和站領(lǐng)導(dǎo)交付的各項工作任務(wù)，為完成工作目標做出了自身應(yīng)有的貢獻。現(xiàn)將一年的》工作總結(jié)如下：
一、我能及時審閱工程勘察設(shè)計文件，針對工程特點，編制監(jiān)督方案。并按要求進行監(jiān)督交底，對監(jiān)督的程序、資料、重點、方式、頻率、質(zhì)量控制點的設(shè)置及其提前通知要求、材料進場復(fù)驗及現(xiàn)場檢測項目、對分部工程及單位工程的質(zhì)量控制資料審查等提出明確要求。
二、在日常監(jiān)督管理工作中，我能嚴格按照建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督導(dǎo)則的要求和建設(shè)工程強制性標準，對建設(shè)工程各方職責主體質(zhì)量行為的監(jiān)督檢查，對各方職責主體違反工程強制性條文的行為責令整改，并按程序要求對違反行為的職責主體作不良行為扣分。以國家的'法律、法規(guī)和工程建設(shè)標準強制性標準為依據(jù)，對建設(shè)工程質(zhì)量各方職責主體質(zhì)量行為和工程中涉及結(jié)構(gòu)安全和重要使用功能的實體質(zhì)量監(jiān)督檢查。
三、能按照住建局近年來出臺的文件加強對工程實體的質(zhì)量監(jiān)督。近年來，住建局出臺了一系列的新措施，新文件，如住宅工程質(zhì)量通病防治措施提及的水電安裝問題，我均能按照相關(guān)文件的要求對在建工程進行實體監(jiān)督，對違反文件要求的行為責令整改，并按程序要求對違反行為的職責主體作不良行為扣分。
四、能按時完成對工程的竣工驗收的質(zhì)量控制資料審查，并對資料存在的問題進行一次性告知，簽發(fā)相應(yīng)的監(jiān)督文書。
五、按照站里的要求將監(jiān)督檢查表格、監(jiān)督文書及其回復(fù)資料上傳至工程質(zhì)量監(jiān)督系統(tǒng)并在該工程監(jiān)督卷宗內(nèi)歸檔。
20xx年，我在各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事的幫忙與支持下，學(xué)到了不少的新知識，使自己的視野得到了顯著擴大，自身素質(zhì)得以不斷的提高。
由于我疏忽學(xué)習(xí)，工作中時有遇事研究不周的地方;同時由于自身水平有限，工作中總有不盡人意之處。對此，我必須會加強學(xué)習(xí)，我相信有各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持、幫忙和理解，我必須會克服缺點，彌補不足，做一個稱職的監(jiān)督員。
在20xx年，我將一如既往地按照站里的要求做好自己本職工作。
質(zhì)量分析總結(jié) 篇14
本學(xué)期我擔任初三年xx班的語文教學(xué)，這一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和領(lǐng)導(dǎo)下，在班主任老師和家長的配合和耐心幫助下，圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，并取得了一定的成績，現(xiàn)將這一學(xué)期在教學(xué)方面的體會和工作總結(jié)如下：
一、課前準備
深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式，注意弱化難點，強調(diào)重點。
二、課堂教學(xué)
能組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的'心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)，作業(yè)盡量做到少而精，減輕學(xué)生的負擔。
三、緊抓作業(yè)批改，注重后進生輔導(dǎo)
開學(xué)以來，我一直堅持作業(yè)的全批全改，這樣才能對學(xué)生知識落實情況有更好掌握，隨時調(diào)整教學(xué)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好后進生的輔導(dǎo)工作。對于每個班的后進生，堅持個別知識輔導(dǎo)和思想教育相結(jié)合的方式，與學(xué)生談理想、談目標，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。
四、積極參與教研活動
堅持聽課、評課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期平均每周聽課一到二節(jié)，對自己的教學(xué)促進很大。
本學(xué)期我們還參加了xx區(qū)四校教研活動，從中我學(xué)習(xí)了怎樣有效指導(dǎo)學(xué)生寫作、怎樣復(fù)習(xí)文言文、怎樣指導(dǎo)學(xué)生做好閱讀理解等，為下學(xué)期作好初三復(fù)習(xí)的做好準備。
五、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。如到網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)新的知識，閱讀教育教學(xué)雜志，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法和新的教學(xué)模式，注重培養(yǎng)多種興趣愛好。
此外，教學(xué)中注意學(xué)科間的整合，讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力。
關(guān)于初三語文教學(xué)方面的總結(jié)已經(jīng)給出，希望大家能夠更多的關(guān)注，有好的地方大家可以采納，感覺不適合自己的地方可以自己摒棄，最終也是最后的目的就是達到語文學(xué)科能夠取得優(yōu)異的成績。
質(zhì)量分析總結(jié) 篇15
時間過得真快，這在20xx年底，光榮與夢想共存的共同幫助和配合各部門，該部門完成公司的工作，但也有很多的改進，一般一般是：工作也有許多問題，在未來的20xx年里，我們將再接再厲，在20xx年的基礎(chǔ)上迎接挑戰(zhàn)的新工作。以下是我部門今年工作總結(jié)：
一、質(zhì)量部門作為一個整體：
目前質(zhì)量部門人員2人，今年一個比以前增加了，增加了產(chǎn)品的測試。無論從原材料進廠或產(chǎn)品出站可以控制，可以保證最終產(chǎn)品的質(zhì)量，完全滿足客戶的要求，該部門今年半成品，成品控制、感官、理化檢驗、微生物檢驗和產(chǎn)品交付及時檢測做大量的工作，在生產(chǎn)車間和車間衛(wèi)生加強了控制環(huán)境，根據(jù)培訓(xùn)計劃對生產(chǎn)線員工定期培訓(xùn)，不斷提高員工的食品安全知識教育、確保安全生產(chǎn)的產(chǎn)品的質(zhì)量。
二、公司質(zhì)量體系操作
20xx年在公司的質(zhì)量體系文件修改和變更的版本，并添加很多其他的控制程序，以確保產(chǎn)品的生產(chǎn)過程。今年，改善公司的管理體制機制，可以讓員工更好的熟悉和掌握生產(chǎn)技術(shù)。及時記錄生產(chǎn)現(xiàn)場操作，為了方便跟蹤產(chǎn)品的質(zhì)量。
三、產(chǎn)品質(zhì)量控制和測試
由于質(zhì)量部門人員的增加，現(xiàn)在的生產(chǎn)車間加工的健康和保持嚴格控制半成品，產(chǎn)品不符合產(chǎn)品要求的半成品進入下一工序，嚴格禁止車間組長的工作加強監(jiān)督管理，促進生產(chǎn)和加工的產(chǎn)品符合客戶的要求，質(zhì)量部門的生產(chǎn)半成品抽樣合格率為98%。同時，還針對成品在出境前，必須進行隨機抽樣檢驗批的質(zhì)量部門，檢查到工廠后，工廠今年批共354批次，不合格批為0，合格率為100%。
今年該公司由于市場的需求，并不斷加強新產(chǎn)品的研究和開發(fā)，不斷提高公司產(chǎn)品的`品牌形象和產(chǎn)品質(zhì)量，產(chǎn)品不適合市場，以應(yīng)對市場的需求。盡管該公司工廠生產(chǎn)和包裝車間環(huán)境不是很理想，產(chǎn)品不能保證所有的產(chǎn)品質(zhì)量要求。同時，員工沒有嚴格規(guī)范操作，操作過程中或管理監(jiān)督的力量是不夠的，會嚴重影響產(chǎn)品的質(zhì)量，公司將繼續(xù)進一步加強生產(chǎn)管理，改進工廠的生產(chǎn)和包裝的環(huán)境，以確保生產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量符合標準要求。
質(zhì)量分析總結(jié) 篇16
以宣傳貫徹落實《質(zhì)量發(fā)展綱要》為主線，以提升質(zhì)量管理水平為重點，大力營造企業(yè)重視質(zhì)量、努力追求質(zhì)量、人人關(guān)注質(zhì)量的良好氛圍，水泥分廠化驗室9月份在全國第23個質(zhì)量月活動中緊緊圍繞全國質(zhì)量月活動主題和股份公司活動通知要求，積極響應(yīng)，重點落實，有組織、有計劃、有步驟、有檢查地開展了質(zhì)量月活動。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、營造氣氛，廣泛宣傳。
加大宣傳力度，利用化驗室的黑板開展“質(zhì)量月活動”專題報道。在班組上利用白板寫宣傳口號，普及質(zhì)量知識，提高員工質(zhì)量意識。
二、以質(zhì)量月活動為契機，認真組織分析組開展崗位練兵活動。
由于原料發(fā)生了變化，對礦渣中得氧化鎂、氧化鈣測定出現(xiàn)異常，為此安排分析組拿出方案，查閱資料，經(jīng)過多次反復(fù)檢驗，取得了一定得效果。
三、組織安排保山公司學(xué)員進行實作考試。
xx公司在水泥分廠學(xué)習(xí)培訓(xùn)人員按照計劃已經(jīng)進入第三階段，為了檢驗水平，能及時為保山水泥項目提供合格得化驗人員，化驗室本著“嚴要求、規(guī)范化”的原則進行實作考試，通過考試，鍛煉了隊伍，同時暴露出了一些不足，比如學(xué)員操作馬虎，不規(guī)范，隨意性大，質(zhì)量意識淡泊，下一步要強化。
四、組織化驗室全體員工認真學(xué)習(xí)《化驗室質(zhì)量管理手冊》。
質(zhì)量月期間各班組結(jié)合改進的《質(zhì)量管理手冊》認真開展自查自糾，針對一些管理制度不全，過程控制指標不合理得地方進行分析總結(jié)，提出合理化建議報告分廠進行修改。為提高夜間生產(chǎn)運行質(zhì)量，化驗室安排中夜班值班，及時協(xié)調(diào)解決中夜班生產(chǎn)中存在的問題。有效的提高了分廠運營質(zhì)量，保證了各項工序質(zhì)量指標實現(xiàn)。
五、關(guān)注市場動態(tài)，提高產(chǎn)品服務(wù)質(zhì)量。
九月份，化驗室積極關(guān)注市場動態(tài)，提高產(chǎn)品服務(wù)質(zhì)量，積極開展了客戶滿意度調(diào)查以及對區(qū)域內(nèi)長期合作的`客戶進行了了解，提高客戶滿意度。
“20xx年質(zhì)量月”雖然結(jié)束了，但搞好質(zhì)量工作是我們永恒的主題。質(zhì)量工作任重而道遠，通過此次“質(zhì)量月”活動，雖然在某些方面得到了一些改進，但同時也暴露出質(zhì)量安全方面的不足之處。我們將會繼續(xù)努力，以質(zhì)量求生存，求發(fā)展。
質(zhì)量分析總結(jié) 篇17
本次售后質(zhì)量會議主要是針對安全生產(chǎn)問題及工作過程中的工作態(tài)度及責任心的問題，會議同時也總結(jié)我部門近期存在的問題，總結(jié)如下：
一、 安全生產(chǎn)問題：
針對本次730在鈑噴車間維修時被防塵幕布砸到的問題，目前客戶提出的問題：
此車按折舊將會損失幾萬元 該車在我店維修期間的安全存在問題 可能會激發(fā)要求換車的問題，該問題產(chǎn)生原因分析：首先是我店的維修存在安全隱患，其次是主修人員的安全意識不夠，工作責任心不夠，才會最終導(dǎo)致該問題的發(fā)生。
1、 主動安全：操作人員自身要注意，要求嚴格按照標準操作流程進行操作，不能有絲毫的懈怠
2、 行車安全：在試車的.過程中一定要注意安全，嚴格遵守交通規(guī)則
二、 車間人員工作態(tài)度及工作責任心的問題
1、 前臺與車間的銜接問題，個人要服從集體，要有空杯子的心態(tài)，前臺要及時與車間進行車輛修理的溝通，車間要及時進行派工，派到個人身上的工作要及時完成，不要有推諉扯皮的想法，個人要有責任心，不能造成不好的風氣和習(xí)慣。
2、 NPS第三方調(diào)查，存在的問題是服務(wù)態(tài)度好，專業(yè)水平差，整個環(huán)節(jié)不能環(huán)環(huán)相扣，造成該問題的原因是大家工作的責任心不夠，產(chǎn)生問題的比率過高，對于此問題我們要確定服務(wù)目標，不能因質(zhì)量及流程操作的問造成客戶的投訴或抱怨，要有大局觀念。
三、 近期店內(nèi)存在的問題：
1、 銷售裝潢單的問題，必須要按流程出貨，每張銷售裝潢單必須要有財務(wù)經(jīng)理和總經(jīng)理簽字
2、 前臺工單問題，每張工單都要保持完整性，必須要有客戶簽字，規(guī)避風險
本次會議對于我店近期產(chǎn)生的問題進行了總結(jié)，主要歸結(jié)為兩點，即安全生產(chǎn)問題和工作過程中工作人員的工作態(tài)度和責任心的問題，希望大家引以為戒，提高自身的要求，有大局觀念，做到低級類錯誤不犯，態(tài)度類錯誤不犯，重復(fù)類錯誤不犯，讓大家更好的奮斗在自己的工作崗位上。
注：明早開始，每天早會時間8:15開始，參會人員：關(guān)鍵崗位人員、前臺、車間主修人員！
質(zhì)量分析總結(jié) 篇18
為全面提升我縣食品安全整體水平，扎實推進食品安全示范縣創(chuàng)建工作，落實中央、省、市關(guān)于加強食品安全工作的重要決策，促進小作坊集聚加工區(qū)規(guī)范發(fā)展，以“政府統(tǒng)籌、部門指導(dǎo)、企業(yè)主唱、市場運作”為指導(dǎo)，統(tǒng)一規(guī)劃，引入市場競爭，實現(xiàn)資源集約利用，加大集聚加工區(qū)的扶持力度，促進食品生產(chǎn)加工小作坊的整合升級，將集聚加工區(qū)建設(shè)與鄉(xiāng)村振興等重大戰(zhàn)略有機結(jié)合起來，引導(dǎo)傳統(tǒng)特色食品小作坊傳承發(fā)展，提升食品小作坊食品安全管理水平，保障人民群眾飲食安全。
一、統(tǒng)一規(guī)劃集聚加工區(qū)建設(shè)實施，促進產(chǎn)業(yè)規(guī)范化轉(zhuǎn)型升級
按照省制定的食品小作坊集中加工區(qū)建設(shè)工作指引和市局的工作安排，結(jié)合我縣獲證小作坊以涼果生產(chǎn)加工為主的實際，按照“在自然村落中長期積淀、穩(wěn)定形成的生產(chǎn)當?shù)貍鹘y(tǒng)特色食品品種的食品小作坊集聚村居”的`指導(dǎo)思路，把現(xiàn)有涼果小作坊較為集中的鳳江鎮(zhèn)東光村作為我縣首批食品小作坊集聚加工區(qū)試點建設(shè)，于20xx年12月已全面完成規(guī)劃建設(shè)，實現(xiàn)統(tǒng)一規(guī)范管理，有效推動食品小作坊規(guī)范管理和改造提升，提升食品安全水平和綜合競爭力，試點工作取得初步成效，為揭陽市食品小作坊集聚加工區(qū)建設(shè)提供了帶頭模范作用。
二、舉辦食品生產(chǎn)加工小作坊質(zhì)量安全提升培訓(xùn)班，提升食品小作坊食品安全管理水平
9月16日，為進一步規(guī)范我市食品生產(chǎn)加工小作坊生產(chǎn)管理行為和提升食品質(zhì)量安全水平，市市場監(jiān)管局在我縣鳳江鎮(zhèn)東光村舉辦食品生產(chǎn)加工小作坊質(zhì)量安全提升培訓(xùn)班，此次培訓(xùn)活動旨在精準幫扶市場主體，落實“千企萬坊”幫扶活動、“全國個體工商戶服務(wù)月”“質(zhì)量月”和“食品安全宣傳周”活動。市市場監(jiān)管局副局長楊楚平要求各級市場監(jiān)管部門和各食品生產(chǎn)加工小作坊要提高認識，認真貫徹落實食品安全“四個最嚴”要求，守住食品安全底線；進一步強化日常監(jiān)管，強化風險防控；進一步以服務(wù)促質(zhì)量提升，進一步加強小作坊集聚區(qū)建設(shè)。食品生產(chǎn)專家就食品生產(chǎn)加工小作坊蜜餞等食品添加劑使用技術(shù)要求、加工過程技術(shù)規(guī)范及臺賬管理應(yīng)用等內(nèi)容進行輔導(dǎo)講課，具有較強的針對性和實用性。市“千企萬坊”幫扶的小作坊和揭西縣鳳江鎮(zhèn)東光村集聚區(qū)的小作坊共35家參加了培訓(xùn)。
質(zhì)量分析總結(jié) 篇19
領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織。公司領(lǐng)導(dǎo)十分重視“質(zhì)量月”活動，突出“匠心聚力，打造公路水運品質(zhì)工程”主題，成立了公司總經(jīng)理為組長的“質(zhì)量月”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各參建單位認真制定活動方案，充分發(fā)揮各單位職能作用，組織各參建單位扎實開展“質(zhì)量月”活動，“人人關(guān)心質(zhì)量、人人重視質(zhì)量”的氛圍濃厚。
強化宣傳、營造氛圍。采用條幅、宣傳欄（或展架）和電子屏等形式，大力宣傳“質(zhì)量月”活動，進一步增強各級參建人員質(zhì)量意識和法制觀念，各單位結(jié)合實際，加大輿論宣傳力度，重視全員全程參與。工程項目部組織開展了“落實質(zhì)量、安全責任”簽名活動，召開質(zhì)量專題會議、品質(zhì)工程宣貫、質(zhì)量管理培訓(xùn)、技能評比、知識競賽、觀摩學(xué)習(xí)等形式，在項目全線營造了濃烈的氛圍。
嚴查質(zhì)量、過程控制。工程質(zhì)量是工程建設(shè)的核心，本著“百年大計、質(zhì)量第一”“質(zhì)量管理、預(yù)防為主”的方針，對工程質(zhì)量進行全面和全程管理，確保工程質(zhì)量目標的實現(xiàn)。通過強化工程質(zhì)量目標管理，加強質(zhì)量基礎(chǔ)管理，加大質(zhì)量監(jiān)督檢查力度，重點強化現(xiàn)場質(zhì)量控制，要求參建監(jiān)理、施工單位加強對現(xiàn)場工程質(zhì)量檢查檢測，特別對原材料嚴把質(zhì)量關(guān)，從源頭抑制問題，確保材料優(yōu)良、人員優(yōu)秀。
活動常態(tài)、成效明顯。通過近一個月活動的開展，成效主要體現(xiàn)在四個方面：一是質(zhì)量管理體系更趨完善，成立了以單位責任人為組長的質(zhì)量管理小組。二是質(zhì)量管理目標更加明確，項目施工人員敬畏之心、責任之心增強，耐心、專注、專業(yè)、敬業(yè)的'“工匠精神”已融入建設(shè)每一環(huán)節(jié)，提升了工程質(zhì)量。三是參建人員的質(zhì)量意識明顯提高，分層級對參建人員進行品質(zhì)工程、標準化建設(shè)制度及要求進行宣貫，上下營造了“強化質(zhì)量管理意識”的氣氛。四是各項目開展“微創(chuàng)新”成果總結(jié)，對涵洞施工采用“無拉桿臺車滑模”安拆模板工藝學(xué)習(xí)；開展了“最美班組”、“最美工匠”、“質(zhì)量標兵”活動評選；各合同段管理人員相互交流、觀摩學(xué)習(xí)，使質(zhì)量管理活動常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。
質(zhì)量分析總結(jié) 篇20
為了貫徹落實上級關(guān)于開展質(zhì)量月活動的通知精神要求，我單位立即就“20xx年質(zhì)量月”活動做了重點安排，將“20xx年建筑 公司質(zhì)量月”活動具體情況總結(jié)匯報如下：
一、明確指導(dǎo)思想，認真組織，精心安排。
認真組織，精心安排，圍繞今年“質(zhì)量月”活動的主題，結(jié)合我單位實際情況，9月x日上午召開“質(zhì)量月活動”動員會,制定了具體的活動方案，成立質(zhì)量月領(lǐng)導(dǎo)小組,將責任落實到人，切實將“20xx年質(zhì)量月”活動落到實處。進一步增強我單位廣大職工的質(zhì)量意識，學(xué)習(xí)有關(guān)建設(shè)工程質(zhì)量通病防治辦法，切實抓好工程建設(shè)強制性技術(shù)標準的貫徹執(zhí)行，保證工程建設(shè)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
二、搞好宣傳、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)
1、為了營造良好的活動氛圍,我們在公司門前掛質(zhì)量月活動主題條幅,利用質(zhì)量板報宣傳質(zhì)量工作的重要性、并下發(fā)工貿(mào)總公司關(guān)于開展“質(zhì)量月”活動通知及本公司“質(zhì)量月”活動方案到各基層單位，使全員共同參與質(zhì)量管理，增強員工的質(zhì)量意識感。
2、組織質(zhì)檢員、施工隊主要負責人學(xué)習(xí)現(xiàn)行施工質(zhì)量規(guī)范，并要求各基層利用周一一刻鐘時間進行相關(guān)崗位質(zhì)量教育，提升員工的操作技能和質(zhì)量管理水平。做到科學(xué)施工和管理。
三、施工中做到“七查一訪”。
9月x日,我們對現(xiàn)有工地進行了一次質(zhì)量大檢查,各個工地明確質(zhì)量責任制,施工中各負其責，質(zhì)量內(nèi)業(yè)資料存在的'不足,在規(guī)定的時限內(nèi)已整改完善。
四、我們對已交工工程一噴二涂、空壓站進行了顧客滿意度調(diào)查,建設(shè)單位滿意我們的工程,我們通過這樣的活動,讓我們的用戶滿意放心,從而提高了我單位質(zhì)量信譽。
五、在活動中,我單位黨政工團共同參與檢查工作,積極發(fā)揮團體作用，實現(xiàn)黨政工團齊抓共管。以各中隊為單元征集“提高工程質(zhì)量、工作質(zhì)量”合理化建議。匯總合理化建議總結(jié)為增加質(zhì)量檢查人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
總之，這次“質(zhì)量月”活動在領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，業(yè)務(wù)部門周密安排、精心組織下，取得了一定成績,更加清楚認識到質(zhì)量就是企業(yè)的生存之本,是企業(yè)信譽的保障,我們要想贏得明天的市場，就必須從現(xiàn)在開始，嚴把工程質(zhì)量關(guān)。干當前，想長遠，嚴格管理，注重實效，依靠優(yōu)良的產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
質(zhì)量分析總結(jié) 篇21
為全面貫徹執(zhí)行公司制定的質(zhì)量管理體系和程序文件，我嚴格按照管理體系文件中《質(zhì)量手冊》的要求，對檢測的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，例如抽樣、樣品準備、儀器設(shè)備操作、環(huán)境條件控制、數(shù)據(jù)處理、報告編制等進行日常監(jiān)督。其中包括新項目、新方法、新人員、新設(shè)備等情況時進行專項監(jiān)督，以及確保與質(zhì)量有關(guān)的資源的充分性和有效性。
一、質(zhì)量監(jiān)督的依據(jù)
質(zhì)量手冊、程序文件、作業(yè)指導(dǎo)書、記錄計劃表格等。其中質(zhì)量手冊是綱領(lǐng)性文件，程序文件、作業(yè)指導(dǎo)書是支持性文件，記錄計劃表格是證實性文件。
二、質(zhì)量監(jiān)督范圍
2.1、質(zhì)量監(jiān)控計劃：內(nèi)部比對試驗、技術(shù)校核及檢定報告形成的全過程
2.2、檢定原始記錄：其中包括：人員持證上崗、儀器設(shè)備的檢定、工作環(huán)境、檢定方法、檢定記錄、檢定證書。
三、工作監(jiān)督記錄統(tǒng)計
在20xx年中，按照公司的統(tǒng)一安排，認真完成了20xx年質(zhì)量監(jiān)督計劃，監(jiān)督內(nèi)容包括：季度報告的檢查、檢測資源(地基基礎(chǔ)和基坑檢測)及檢測過程(取芯、靜載和小應(yīng)變)的監(jiān)督，季度安全作業(yè)的隨機檢查，并提交了相應(yīng)的監(jiān)督記錄。
對檢測工作全過程的監(jiān)督包括樣品的準備、標識、設(shè)備的使用和維護、檢定的方法程序、原始記錄的填寫和檢測報告的審核(或復(fù)核)等，沒有出現(xiàn)其它不符合項。檢測工作的監(jiān)督記錄統(tǒng)計表明，我室檢測工作的過程完全符合相關(guān)規(guī)程和操作程序的要求，檢測結(jié)果真實、有效，檢測報告內(nèi)容齊全，完整，符合規(guī)范要求。按照我室的檢測任務(wù)，對儀器設(shè)備進行了及時檢定，并新購了部分檢測設(shè)備，保證了我室檢測工作的正常進行。
四、質(zhì)量監(jiān)督工作小結(jié)
通過公司管理體系的實施運行，驗證了公司管理體系在我室是有效可行的.，使我們進一步提高了質(zhì)量意識，認識到質(zhì)量監(jiān)督管理在管理體系中的重要作用。在今后的工作中，我們還要加強對管理體系文件的學(xué)習(xí)和交流，確保管理體系持續(xù)更加有效的運行，同時不斷提高自身的工作質(zhì)量和管理水平，加強對新規(guī)范、新標準的學(xué)習(xí)，向其它科室的同仁學(xué)習(xí)，向其它專業(yè)的同仁學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)質(zhì)量目標而努力。
質(zhì)量分析總結(jié) 篇22
20XX年第三季度，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)決策下，始終堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，牢固樹立“安全為自己，安全為大家”的安全理念，認真貫徹上級有關(guān)安全生產(chǎn)的'文件、會議精神，積極開展各項安全工作，切實將安全工作當作頭等大事來抓，實現(xiàn)了公司安全平穩(wěn)運行。三季度主要做了以下工作：
1、建立完善了安全質(zhì)量標準化管理辦法、安全質(zhì)量標準化檢查辦法、安全質(zhì)量標準化考評標準、安全精細化管理辦法、安全信息市場化管理辦法、班前隱患排查制度等，逐步形成了一整套安全管理長效機制，各專業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容由分管副礦長或副總工程師進行強化責任落實。本次培訓(xùn)完畢后，按專業(yè)進行了考試，對考試未通過者進行了在培訓(xùn)及補考，只有再次考試合格后，方可上崗。
2、繼續(xù)加強安全隱患排查和集中清理整頓工作，每月逢“10”日，組織相關(guān)職能科室對井上、下進行安全大檢查，檢查中存在的問題和隱患嚴格按照“三定”原則進行整改；不定期對井下各施工現(xiàn)場進行突擊檢查，使員工時時刻刻繃緊安全弦，有效遏制“三違”現(xiàn)象的發(fā)生；定期對各施工隊進行安全質(zhì)量標準化檢查，員工嚴格按照規(guī)范操作，堅持文明生產(chǎn)，極大地改善了工作環(huán)境，推進煤礦安全質(zhì)量標準化標準達標的進程。
3、繼續(xù)加強現(xiàn)場安全管理，一是嚴格執(zhí)行礦領(lǐng)導(dǎo)跟班制度，與工人同下同上，現(xiàn)場檢查指導(dǎo)工作；二是進一步完善了班前隱患排查制度，并加強監(jiān)督檢查，嚴格執(zhí)行落實，有效減少了施工現(xiàn)場安全隱患；三是認真落實安全員現(xiàn)場跟班檢查，對存在的安全隱患要求立即整改，改善了工作地點安全生產(chǎn)環(huán)境。
4、對于上級檢查中存在的問題和隱患，及時召開專題會議，逐一落實責任領(lǐng)導(dǎo)、責任人、整改期限、整改資金及整改措施，對整改不到位的或未整改的嚴格按照《安全隱患責任追究規(guī)定》追究相關(guān)人員責任，確保安全隱患整改落實到位，保證了礦井安全平穩(wěn)發(fā)展。
5、通過此次培訓(xùn)，我礦達到了煤礦安全質(zhì)量標準化2級礦井，為我公司安全教育培訓(xùn)工作打下了良好的基礎(chǔ)，以達到一級質(zhì)量標準化礦井為奮斗目標。
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