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暑期社會實踐報告

時間:2022-07-09 17:21:02 述職報告 我要投稿

2017暑期社會實踐報告

  生活的節奏總是那么快,似乎就在我們不經意的那一間溜走!下面是小編分享的,歡迎大家閱讀!

  【2017暑期社會實踐報告1】

  作為一名在校生,抱著服務社會,貼近社會,深入社會的心態投身到社會實踐中去,發現自身的不足,開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。不斷的鍛煉自己,塑造自己為今后走出校門,踏進社會創造良好的條件。

2017暑期社會實踐報告

  炎炎夏日烈日當頭。正是因為有這樣的環境,才激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐,讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

  經過幾天的奔波,最后我找到了一家餐館。第二天,我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書,家里花了那么多的錢把我培養長大成人,可現在只能端端盤子,心里有點失落。再加上領班是個小學文化的,還對我指手畫腳,確實心理上很不舒服。

  但是,人總是要適應自己自下而上的環境,我不想剛開始就干不下去了,不行,我一定要堅持下去。要在自己選擇的環境中把自己的工作做得很輕松,首先得把自己和同事之間的'關系搞好。

  我以“增加社會經驗,提高實踐能力,豐富暑假生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。

  一.在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的實習讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。在餐館工作時,與別人談話的時候變多了。與同事之間的溝通,感覺到了人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

  二.在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。經歷了種種,明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

  三.在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候,知道要打暑期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如工作的領班所說的“在社會中你要學會厚臉皮,不怕別人的態度如何的惡劣,也要輕松應付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”

  四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

  我的老板在走之前也給了我一些指點,他說:“一個人在他的學生時代最重要的是學習知識,增長見識,鍛煉能力,尤其在大學學習時候,選用暑期時間參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,賺錢不是主要的,作為學生,能賺多少錢,等你畢業了有的是賺錢的機會,然后他給我說了他讀書時的事,他說他讀書的時候,也是求知欲非常強烈,想方設法地想多學點東西,放假的時候,經常往全國各地跑,不為別的,就為了增長見識。”

  總結我的這次暑期社會實踐活動,雖然是我的第一次社會實踐,但我認為是一次成功的,有用的,受益非同的社會實踐,這將會對我的以后學習起很大的幫助的。

  【2017暑期社會實踐報告2】

  一、實踐目的:

  了解企業級軟件開發流程。規范自己編寫代碼格式。

  二、實踐時間:

  2017 年7月15日 至 2017 年7月24日 共 10天

  三、實踐內容:

  7月15日上午:來到東軟。

  7月15日下午:素質拓展——如何有效溝通

  7月16日上午:基于MFC的車牌識別系統項目總體介紹

  7月16日下午:基于MFC的UI架構介紹

  7月17日上午:職業生涯規劃

  7月17日下午:基于MFC的車牌識別——消息映射

  7月18日上午:基于MFC的車牌識別——文本框圖

  7月18日下午:素質拓展——團隊共識

  7月19日上午:壓力與情緒管理

  7月19日下午:素質拓展——團隊共識

  7月20日上午:Android平臺構架介紹

  7月20日下午:android框架介紹及天氣日程通之需求講解

  7月21日:基于android的手機天氣日程通系統設計及編碼講解

  7月22日:Java EE體系系統介紹及基于Java EE的人事管理系統需求分析

  7月23日:基于java EE的`人事管理系統系統設計及編碼分析

  7月24日:素質拓展——如何度過大學生活

  四、實踐結果:

  通過將近十天的實習,在此期間我們學習了:Oracle數據庫PL SQL開發、 java web高級編程、Android應用開發 、高質量C++語言編程、網頁編程等。我編寫了基于MFC的學生注冊管理小程序,Android的天氣預報小程序和JAVA Web 登錄驗證系統。這正好把在學校學到的知識和實戰應用結合了起來,既鞏固了以前學的知識又能學到軟件開發流程。

  五、實踐總結或體會:

  1.通過10天的學習,學到了很多的知識,同時也認識到自己在很多方面也有很多的不足,今后我會更加努力去學習專業知識。

  2.通過此次東軟實習,使我們對企業級軟件開發有了更加深入的理解。在實踐過程中,同學們通過學習,實踐對軟件開發的認識更加深入。

  3.短短10天的工作過程使我受益匪淺。不僅是在專業知識方面,最主要是在為人處事方面。社會在加速度地發生變化,對人才的要求也越來越高,要用發展的眼光看問題,得不斷提高思想認識,完善自己。

  4.通過參加此次實習,培養了我們獨立處世與工作的能力。大學生在社會實踐過程中,通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題,分析問題、解決問題,對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功,對他們都是一種收獲,明確了優勢同時也發現了不足之處,面對社會更加自信。

  5.在此次社會實踐過程中,我們能夠圍繞學習軟件范圍,實踐編程能力,鍛煉了能力,展現了大學生的青春風采,達到了社會實踐的目的。為總結經驗,鞏固和深化社會實踐成果,我們將繼續對此次社會實踐活動進行深入細致的總結,加強社會實踐經驗的相互交流,共同探索社會實踐的開展方式、方法。

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